Aplicação das leis de Newton_parte_1

1. Uma ou duas forças agem sobre um disco metálico que se move sobre o gelo se atrito
ao longo do eixo x. A massa do disco é m = 0,20 kg. As forças F1 e F2 actuam ao longo
do eixo x , e têm módulo F1=4,0 N e F2=2,0 N. A força F3 faz um ângulo =300 com o
eixo x e tem um módulo F3 = 1,0 N. Qual é a aceleração do disco em cada situação?

Figura 1: Forças que atuam sobre um disco que se move ao longo do eixo x.

Ideias-chave: Em dia situação podemos relacionar a aceleração ⃗ à força resultante

⃗ que age sobre o disco através da segunda lei de Newton, ⃗ ⃗. Entretanto,
como o movimento ocorre apenas ao longo de x, podemos simplificar cada situação
escrevendo a segunda lei apenas para as componentes de x:

(1)
Situação A: Para Figura 1(a), em que existe apenas uma força horizontal, teremos:
,
Substituindo os dados do problema, temos

# A resposta positiva indica que que a aceleração ocorre no sentido positivo do eixo x.

Situação B: Para Figura 1(b) duas forças horizontais agem sobre o disco: F1, no sentido
positivo de x, e F2, no sentido negativo. De acordo com a segunda lei d Newton temos:

Elaborado por: dr. Dombole. (Física Aplicada: Energias Renováveis) E-mail: miradombole@gmail.com
Substituindo os dados do problema, temos:

#Assim a força resultante acelera o disco no sentido positivo do eixo x.

Situação C: Na figura 1(c) não é a força F3 que tem a direcção da aceleração do disco,
sim a componente F3,x. (A força F3 é bidimensional, enquanto o movimento é
unidimensional). Assim, teremos,

, Onde: , Então,

( )( )
⁄

#Assim, a força resultante acelera o disco no sentido negativo do eixo x.

2.A Figura 3 mostra um bloco D (o bloco deslizante) de massa

M=3,3kg. O bloco está livre para se mover ao longo de uma
superfície horizonta sem atrito e está ligado, por uma corda que
passa por uma polia se atrito, a um bloco P (o bloco pendente),
de massa m = 2,1kg. As massas da corda e da polia pode ser
desprezadas em comparação com a massa dos blocos. Enquanto
o bloco pendente P desce, o bloco deslizante D acelera para a
direita. Determine: Figura 2: Um bloco D de massa M
está conectado a um bloco P de
(a) A aceleração do bloco D; (b) a aceleração do bloco P e (c) a massa m por uma corda que passa
por uma polia
tensão na corda.

As forças que agem sobre os dois blocos:

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Ideia – chave inicial: O facto de que as grandezas envolvidas são forças, massas e
acelerações sugere a segunda lei de Newton do movimento, ⃗⃗ ⃗⃗, Separadamente
a cada bloco:

Figura 4: (a) Diagrama de corpo livre de bloco D; (b) Diagrma de corpo livre do bloco P.

Bloco D:
Como o bloco D não possui aceleração vertical, se torna
(2)
Assim, na direcção y o módulo da força norma N é igual ao módulo da força
gravitacional.

Na direcção x existe apenas uma componente de força, que é T. Assim, a equação

, se torna,
(3)
Bloco P:
Como a aceleração é ao longo do eixo y, e aplicando a segunda lei de Newton, de
acordo com o diagrama da figura 4(a), teremos: ⃗; .
(4)
Podemos substituir FgP por mg e ay por –a (o valor de é negativo por que o bloco P sofre
uma aceleração no sentido negativo do eixo y). E teremos,
(5)
As equações (3) e (5), formam um sistema de duas equações com duas incógnitas, T e a.

{ ;

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Explicitando a, temos: ; e e substituindo os valores numéricos

teremos,

( ⁄ ) ⁄ .

e
( )( )
( ⁄ ) .

3. Na Figura 5, uma corda puxa para cima uma caixa de biscoitos ao longo de um plano
inclinado sem atrito cujo ângulo . A massa da caixa é m = 5 kg, e o módulo da
força exercida pela corda T= 25 N. Qual é a componente a da aceleração da caixa ao
longo do plano inclinado?

Figura 5: (a) Uma caixa sobre um plano inclinado, puxada por uma corda. (b) As três
forças que agem sobre a caixa: a força da corda ⃗⃗, a força gravitacional ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ e força
norma FN. (c) As componentes de Fg na direccao do plano inclinado e na direccao
perpendicular.

Ideia – Chave: Escrevemos a segunda lei de Newton ( ⃗ ⃗) para o movimento

ao longo de x, e teremos:
(6)
Tendo em conta as componente da força de gravidade ao longo do eixo x, temos que :
(7)
Substituindo (7) em (6), teremos: .

Substituindo os valores numéricos e explicitando a, obtemos

⁄
# Onde o resultado positivo indica que a caixa e move para cima ao longo do plano.

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4. Na figura _a, uma força horizontal constante Fap de módulo 20 N é aplicada a um
bloco A de mA=4,0 kg, que empurra um bloco B de massa mB=6,0 kg. O bloco desliza
sobre uma superfície sem atrito, ao longo de um eixo x.
(a) Determine a aceleração dos blocos.
(b) Qual é a força (horizontal) FAB exercida pelo bloco A sobre o bloco B?

Figura 6: Uma força horizontal constante Fap é aplicada ao bloco A, que empurra o
bloco B.

Erro Grave: Como a força é a plicada directamente ao bloco A, usamos a

segunda lei de Newton para relacionar essa força à aceleração ⃗⃗⃗⃗ do bloco A. Como o
movimento é ao longo de x, usamos a lei de para as componentes de x ( ),
escrevendo,

Este raciocínio está errado, porque ⃗ não é a única força horizontal a que A está

sujeito; existe também a força ⃗ , exercida pelo bloco B.

Solução Frustrada: Vamos incluir a força ⃗ , escrevendo novamente para o eixo x,

⃗ ⃗

Como ⃗ é uma incógnita, não podemos resolver esta equação para determinar o valor
de valor a.

Solução Correcta:
(a) Representação das forças envolvidas no sistema:

Figura 7: Forças de acção e reacção que actuam entre os blocos a e B.

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Por causa do sentido de aplicação da força , os dois blocos se movem como se
fossem um só. Podemos usar a segunda lei de Newton para relacionar a força aplicada
ao conjunto dos dois blocos à aceleração do conjunto de blocos através da segunda lei
de Newton. Assim podemos escrever :

( ) (8)
( )

(b) Ideia-chave: Podemos usar a segunda lei de Newton para relacionar a

força exercida sobre o bloco B à aceleração do bloco.
Cálculo: Neste caso, considerando apenas o eixo x, podemos escrever:
(9)

Substituindo os valores numéricos, teremos: ( )( ⁄ ) .

5. Dois corpos de massas m1=200 g e m2=500g estão pendentes numa roldana por meio
de uma corda. Determine a aceleração a e o tempo t que m2 leva para chegar ao solo
sabendo que no inicio está situado a 2 metros do solo.

Esquema do exercício:

2m
P1 P2

Na corda que une as massa, onde T1 e T2 tem o mesmo valor, assim como a1 e a2
possuem o mesmo valor em módulo. E o sento do movimento é de P1 para P2.
Separadamente podemos escrever:
∑ ⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗
{ { { ;
∑⃗ ⃗ ⃗

𝑔(𝑚 𝑚 )= (𝑚 𝑚 )a
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Desta forma a aceleração será dado por:

( ⁄ )

Tempo que a m2 leva para chegar ao solo:

√ √

Substituindo os valores numéricos, obtém-se o valor escalar do tempo em segundos.

Referências Bibliográficas
Alonso, M., & Finn, E. (1991). Um curso Universitario (Vol. I e II). Sao Paulo.

Halliday, D., & Resnick, R. (2008). Fundamentos da Fisica: Mecanica.

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