PLANO DE AULA SEMANAL

Nº de aulas:
Série/Ano: 2º Turma: C Turno: Vespertino
05
Componentes Curriculares: Matemática

Competência (s) Geral (is): Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes
campos da Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade) e de outras
áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar
conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções.
Habilidades:

(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno)

e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro
e milímetro) e instrumentos adequados.

Objeto (s) de Conhecimento:

Medida de comprimento: unidades não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e
milímetro).
Recursos utilizados nas aulas:
Livro didático;
Material concreto: barbante, mão, pé, fita metrica, palmo, régua, fita métrica;
Quadro branco;
Pincel;
Atividade impressa;
Caderno.
Desenvolvimento:
Conversar com os alunos sobre os trajetos curtos e longos que se pode fazer andando na sala;
Utilização de barbante de tamanho diferente para os alunos observarem os tamanhos e dizer o qual é mais
curto e o mais comprido;
Pedir para os alunos medirem com palmo sua mesa e andem na sala usando os pés para medir o espaço de
um lado e outro;
Realizar atividade no livro didático;