Aluno: Roberta Vitoria Série / Turma: 1° C

. ADEQUAÇÕES CURRICULARES (Este campo deverá ser preenchido a cada bimestre)

ETAPA: ( x ) Ensino Médio ( ) EJA Interventiva 1º segmento ( ) EJA Interventiva 2º segmento

Período de vigência da Adequação Curricular (bimestral):1° BIMESTRE 13/02/2023 a 28/04/2023

9. Áreas do conhecimento/Componentes Curriculares (Linguagens, Matemática, Ciências Naturais, Ciências Humanas ou outras):
Matemática
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Matrícula:
Fábio Henrique da Silva 70111014

Objetivos para as Conteúdos/Unidades Didáticas Estratégias Pedagógicas/ Estratégias de Avaliação para a aprendizagem
aprendizagens (Descrever o (Mencionar os conteúdos a serem Recursos Didáticos (portfólios, observações e anotações das
foco principal do processo de trabalhados) potencialidades, desenhos, diário de bordo, linha
ensino-aprendizagem) do tempo, etc)

Conjuntos Aula expositiva

Reconhecer que os Conjuntos Numéricos Atividades no caderno.
conjuntos numéricos Equação do primeiro grau Jornais, revistas, jogos e os Portfolios
iniciam-se com os Equação do segundo grau materiais manipulativos na
naturais. perspectiva da resolução
• Que a cada novo de problemas;
conjunto irá existir uma
nova regra que deve ser
aplicada nas operações
dos novos conjuntos.
• Localizar na reta
numerada os elementos
(números) que pertencem
a cada conjunto.
• Que os números
racionais possuem parte
decimal finita, com
exceção das dízimas
periódicas.
Aluno: Roberta Vitoria Série / Turma: 1° C

8. ADEQUAÇÕES CURRICULARES (Este campo deverá ser preenchido a cada bimestre)

ETAPA: ( x ) Ensino Médio ( ) EJA Interventiva 1º segmento ( ) EJA Interventiva 2º segmento

Período de vigência da Adequação Curricular (bimestral): 2° BIMESTRE 02/05/2023 a 11\07\2023

9. Áreas do conhecimento/Componentes Curriculares (Linguagens, Matemática, Ciências Naturais, Ciências Humanas ou outras):
Matemática
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Matrícula:
Fábio Henrique da Silva 70111014

Objetivos para as Conteúdos/Unidades Didáticas Estratégias Pedagógicas/ Estratégias de Avaliação para a aprendizagem
aprendizagens (Descrever o (Mencionar os conteúdos a serem Recursos Didáticos (portfólios, observações e anotações das
foco principal do processo de trabalhados) potencialidades, desenhos, diário de bordo, linha
ensino-aprendizagem) do tempo, etc)

Função do 1° Grau Aula expositiva Atividades no caderno.

Compreender o conceito Portfolios
de função afim através de Função do 2° Grau Jornais, revistas, jogos e os
situações do cotidiano e materiais manipulativos na
de suas aplicações em perspectiva da resolução
outras áreas. de problemas;
Identificar suas variáveis e
sua lei de formação.
Facilitar o raciocínio e a
absorção de
conhecimentos a respeito
da função afim.

Aluno: Roberta Vitoria Série / Turma: 1° C

8. ADEQUAÇÕES CURRICULARES (Este campo deverá ser preenchido a cada bimestre)

ETAPA: ( x ) Ensino Médio ( ) EJA Interventiva 1º segmento ( ) EJA Interventiva 2º segmento

Período de vigência da Adequação Curricular (bimestral): 3° BIMESTRE 28/07/2023 a 06/10/2023

9. Áreas do conhecimento/Componentes Curriculares (Linguagens, Matemática, Ciências Naturais, Ciências Humanas ou outras):
Matemática
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Matrícula:
Fábio Henrique da Silva 70111014

Objetivos para as Conteúdos/Unidades Didáticas Estratégias Pedagógicas/ Estratégias de Avaliação para a aprendizagem
aprendizagens (Descrever o (Mencionar os conteúdos a serem Recursos Didáticos (portfólios, observações e anotações das
foco principal do processo de trabalhados) potencialidades, desenhos, diário de bordo, linha
ensino-aprendizagem) do tempo, etc)

Geometria Plana Aula expositiva Atividades no caderno.

Identificar e representar Triângulos Portfolios
triângulos. Retângulos Jornais, revistas, jogos e os
Reconhecer e representar materiais manipulativos na
os elementos do triângulo: perspectiva da resolução
vértices, lados, ângulos de problemas;
internos.
Classificar os triângulos
quanto às medidas de
seus lados e quanto às
medidas de seus ângulos
internos.

Aluno: Roberta Vitoria Série / Turma: 1° C

8. ADEQUAÇÕES CURRICULARES (Este campo deverá ser preenchido a cada bimestre)

ETAPA: ( x ) Ensino Médio ( ) EJA Interventiva 1º segmento ( ) EJA Interventiva 2º segmento

Período de vigência da Adequação Curricular (bimestral): 4° BIMESTRE 09/10/2023 a 21/12/2023

9. Áreas do conhecimento/Componentes Curriculares (Linguagens, Matemática, Ciências Naturais, Ciências Humanas ou outras):
Matemática
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Matrícula:
Fábio Henrique da Silva 70111014

Objetivos para as Conteúdos/Unidades Didáticas Estratégias Pedagógicas/ Estratégias de Avaliação para a aprendizagem
aprendizagens (Descrever o (Mencionar os conteúdos a serem Recursos Didáticos (portfólios, observações e anotações das
foco principal do processo de trabalhados) potencialidades, desenhos, diário de bordo, linha
ensino-aprendizagem) do tempo, etc)

Matemática Financeira Aula expositiva Atividades no caderno.

Estar apto a trabalhar com Porcentagem Portfolios
porcentagens simples; Juros Simples
Jornais, revistas, jogos e os
Identificar situações em materiais manipulativos na
que o uso da porcentagem perspectiva da resolução
é importante; de problemas;
Fazer cálculos usando
porcentagens;
Usar o fator de
multiplicação para
acréscimos e descontos.