Escola: CE Josué Diniz Alves Componente: Matemática

Ano/Série: 2ª Turmas: 200 CHL e 201 CNS Turno: Matutino Período: 1º

Professor (a): Rafael Santiago Silva Data: 06/02 A 28/02 (Fevereiro)

Campo de atuação/Categoria: Matemática e suas tecnologias

DESCRIÇÃO DAS HABILIDADES PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

ESPECÍFICAS
(EM13MAT105) Utilizar as noções de
transformações isométricas (translação,
reflexão, rotação e composições destas)
e transformações homotéticas para
analisar diferentes produções humanas
como construções civis, obras de arte,
entre outras.
(EM13MAT308) Resolver e elaborar
problemas em variados contextos,
envolvendo triângulos nos quais se
aplicam as relações métricas ou as
noções de congruência e semelhança.
Referências:
BONJORNO, José Roberto. Prisma matemática: geometria e trigonometria. – 1. ed. – São Paulo: Editora FTD, 2020.
OBJETOS DO CONHECIMENTO/CONTEÚDOS
Geometria
- Proporcionalidade;
- Transformações isométricas;
- Congruência de triângulos;
- Figuras semelhantes;
- Polígonos semelhantes;
- Transformações homotética;
- Semelhança de triângulos;
PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
E RECURSOS
 Aula expositiva e dialogada. A avaliação será processual e
contínua, mediante:
 Leitura e resolução de atividade
impressa. - Avaliação diagnóstica.
 Competição de Tangram. - Atividade individual.
 Rodas de conversa, debates, ou - Atividade em grupo.
leitura compartilhada. - A recuperação dar-se-á de
forma paralela aos estudos,
 Apresentação de vídeo aulas sobre
os conteúdos abordados. onde os conteúdos abordados
serão retomados sob nova
 Quadro branco, pincel; livro metodologia, para assegurar a
didático; textos; notebook; possibilidade de
data show, papel cartão e aprendizagem.
tesoura.

____Santa Inês, 06 de fevereiro de 2023____

Local e data Assinatura do Professor (a)
Escola: CE Josué Diniz Alves Componente: Matemática

Ano/Série: 2ª Turmas: 200 CHL e 201 CNS Turno: Matutino Período: 1º

Professor (a): Rafael Santiago Silva Data: 01/03 A 31/03 (Março)

Campo de atuação/Categoria: Matemática e suas tecnologias

DESCRIÇÃO DAS HABILIDADES PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

OBJETOS DO CONHECIMENTO/CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
ESPECÍFICAS E RECURSOS
(EM13MAT105) Utilizar as noções de Trigonometria  Aula expositiva e dialogada. A avaliação será processual e
transformações isométricas (translação,  Leitura e resolução de atividade contínua, mediante:
reflexão, rotação e composições destas) - Relações métricas no triângulo impressa. - Avaliação bimestral.
e transformações homotéticas para retângulo;  Aula expositiva e dialogada em - Atividade individual.
analisar diferentes produções humanas - - Razões trigonométricas no triângulo ambientes não formais. - Atividade em grupo.
como construções civis, obras de arte, retângulo;  Rodas de conversa, debates, ou - A recuperação dar-se-á de
entre outras. leitura compartilhada. forma paralela aos estudos,
(EM13MAT308) Resolver e elaborar  Apresentação de vídeo aulas sobre onde os conteúdos abordados
problemas em variados contextos, os conteúdos abordados. serão retomados sob nova
envolvendo triângulos nos quais se metodologia, para assegurar a
aplicam as relações métricas ou as  Quadro branco, pincel, fita métrica, possibilidade de
noções de congruência e semelhança. livro didático; textos; notebook; aprendizagem.
data show, caderno e lápis.
Referências:
BONJORNO, José Roberto. Prisma matemática: geometria e trigonometria. – 1. ed. – São Paulo: Editora FTD, 2020.

____Santa Inês, 06 de fevereiro de 2023____

Local e data Assinatura do Professor (a)
Escola: CE Josué Diniz Alves Componente: Matemática

Ano/Série: 2ª Turmas: 200 CHL e 201 CNS Turno: Matutino Período: 1º

Professor (a): Rafael Santiago Silva Data: 01/03 A 31/03 (Março)

Campo de atuação/Categoria: Matemática e suas tecnologias

DESCRIÇÃO DAS HABILIDADES PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E

OBJETOS DO CONHECIMENTO PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
ESPECÍFICAS RECURSOS

 EM13LGG101 - Arte e Meio ambiente.  Aula expositiva e dialogada. A avaliação será processual e
 EM13LGG103 - Criação e registro.  Leitura e resolução de atividade impressa. contínua, mediante:
 EM13LGG201 - Percepções.  Aula expositiva e dialogada em ambientes - Avaliação bimestral.
 EM13LGG202 - Arte e Ciências. não formais. - Atividade individual.
 Rodas de conversa, debates, ou leitura - Atividade em grupo.
compartilhada. - A recuperação dar-se-á de forma
 Apresentação de vídeo aulas sobre os paralela aos estudos, onde os
conteúdos abordados. conteúdos abordados serão
retomados sob nova metodologia,
 Quadro branco/Pincel; Livros; Textos; para assegurar a possibilidade de
Notebook; Data Show. aprendizagem.

Referências:
BONJORNO, José Roberto. Prisma matemática: geometria e trigonometria. – 1. ed. – São Paulo: Editora FTD, 2020.

____Santa Inês, 06 de fevereiro de 2023____

Local e data Assinatura do Professor (a)