Unidade de Ensino Médio e Técnico – Cetec

Grupo de Supervisão Educacional – GSE

Plano de Trabalho Docente – 2023

Etec: Etec de Cotia

Curso: Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Desenvolvimento de Sistemas

Série/Módulo: 1ª Série - A

Componente Curricular: Matemática

Docente: Irene Szuster Woloszyn

Turno: Manhã

Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 1 de 7.

 Plano Didático
Período: 1º BIMESTRE

Competências Habilidades Bases Tecnológicas ou Procedimentos Instrumentos de Critérios de Avaliação Cronograma

Conhecimentos / Temas Didáticos Avaliação
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar Conjuntos numéricos aulas expositivas, com 1 trabalho em sala 1.1 Construir argumentos
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro 1.2 Organização
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites.
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação EM13MAT102 Analisar 03/02 a 10/02
geral. tabelas, gráficos e amostras
de pesquisas estatísticas
apresentadas em relatórios
divulgados por diferentes
meios de comunicação,
identificando, quando for o
caso, inadequações que
possam induzir a erros de
interpretação, como escalas e
amostras não apropriadas.
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar Conjuntos numéricos aulas expositivas, com 1 trabalho em sala 1.1 Construir argumentos
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro 1.2 Organização
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites.
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação EM13MAT102 Analisar 13/02 a 24/02
geral. tabelas, gráficos e amostras
de pesquisas estatísticas
apresentadas em relatórios
divulgados por diferentes
meios de comunicação,
identificando, quando for o
caso, inadequações que
possam induzir a erros de
interpretação, como escalas e
amostras não apropriadas.

Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 2 de 7.

 Plano Didático
Período: 1º BIMESTRE

Competências Habilidades Bases Tecnológicas ou Procedimentos Instrumentos de Critérios de Avaliação Cronograma

Conhecimentos / Temas Didáticos Avaliação
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar Conjuntos numéricos aulas expositivas, com 1 trabalho em sala 1.1 Construir argumentos
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro 1.2 Organização
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites.
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação EM13MAT102 Analisar 27/02 a 10/03
geral. tabelas, gráficos e amostras
de pesquisas estatísticas
apresentadas em relatórios
divulgados por diferentes
meios de comunicação,
identificando, quando for o
caso, inadequações que
possam induzir a erros de
interpretação, como escalas e
amostras não apropriadas.
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar função, função do 1ºgrau aulas expositivas, com 1 trabalho em sala 1.1 Construir argumentos
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro 1.2 Organização
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites.
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela 13/03 a 24/03
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação
geral.
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar função do 1º grau aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro dos problemas
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites. 1.2 Pertinência das
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da informações
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação EM13MAT102 Analisar 27/03 a 06/04
geral. tabelas, gráficos e amostras
de pesquisas estatísticas
apresentadas em relatórios
divulgados por diferentes
meios de comunicação,
identificando, quando for o
caso, inadequações que
possam induzir a erros de
interpretação, como escalas e
amostras não apropriadas.
Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 3 de 7.
 Plano Didático
Período: 1º BIMESTRE

Competências Habilidades Bases Tecnológicas ou Procedimentos Instrumentos de Critérios de Avaliação Cronograma

Conhecimentos / Temas Didáticos Avaliação
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar função do 2ºgrau aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro dos problemas
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites. 1.2 Pertinência das
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da informações
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação EM13MAT102 Analisar 10/04 a 14/04
geral. tabelas, gráficos e amostras
de pesquisas estatísticas
apresentadas em relatórios
divulgados por diferentes
meios de comunicação,
identificando, quando for o
caso, inadequações que
possam induzir a erros de
interpretação, como escalas e
amostras não apropriadas.
1 Utilizar estratégias, conceitos EM13MAT101 Interpretar função do 2ºgrau aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
e procedimentos matemáticos criticamente situações exercícios variados de livro dos problemas
para interpretar situações em econômicas, sociais e fatos didático e sites. 1.2 Pertinência das
diversos contextos, sejam relativos às Ciências da informações
atividades cotidianas, sejam Natureza que envolvam a
fatos das Ciências da variação de grandezas, pela
Natureza e Humanas, das análise dos gráficos das
questões socioeconômicas ou funções representadas e das
tecnológicas, divulgados por taxas de variação, com ou sem
diferentes meios, de modo a apoio de tecnologias digitais.
contribuir para uma formação EM13MAT102 Analisar 17/04 a 19/04
geral. tabelas, gráficos e amostras
de pesquisas estatísticas
apresentadas em relatórios
divulgados por diferentes
meios de comunicação,
identificando, quando for o
caso, inadequações que
possam induzir a erros de
interpretação, como escalas e
amostras não apropriadas.

Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 4 de 7.


Período: 2º BIMESTRE
Competências
3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 5 de 7.
Plano Didático
Habilidades Bases Tecnológicas ou Procedimentos Instrumentos de Critérios de Avaliação Cronograma
Conhecimentos / Temas Didáticos Avaliação
EM13MAT301 Resolver e função do 2ºgrau aulas expositivas, com 1 Trabalho feito em sala de 1.1 Construir argumentos
elaborar problemas do exercícios variados de livro aula. 1.2 Organização
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos.
outras áreas do conhecimento,
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 20/04 a 28/04
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.
EM13MAT301 Resolver e função do 2ºgrau aulas expositivas, com 1 Trabalho feito em sala de 1.1 Construir argumentos
elaborar problemas do exercícios variados de livro aula. 1.2 Organização
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos.
outras áreas do conhecimento,
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 02/05 a 12/05
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.
EM13MAT301 Resolver e Função modular aulas expositivas, com 1 Trabalho feito em sala de 1.1 Construir argumentos
elaborar problemas do exercícios variados de livro aula. 1.2 Organização
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos.
outras áreas do conhecimento,
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 15/05 a 26/05
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.

Período: 2º BIMESTRE
Competências
3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 6 de 7.
Plano Didático
Habilidades Bases Tecnológicas ou Procedimentos Instrumentos de Critérios de Avaliação Cronograma
Conhecimentos / Temas Didáticos Avaliação
EM13MAT301 Resolver e Função modular aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
elaborar problemas do exercícios variados de livro dos problemas
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos. 1.2 Pertinência das
outras áreas do conhecimento, informações
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 29/05 a 07/06
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.
EM13MAT301 Resolver e Função Exponencial aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
elaborar problemas do exercícios variados de livro dos problemas
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos. 1.2 Pertinência das
outras áreas do conhecimento, informações
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 12/06 a 23/06
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.
EM13MAT301 Resolver e Função Exponencial aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
elaborar problemas do exercícios variados de livro dos problemas
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos. 1.2 Pertinência das
outras áreas do conhecimento, informações
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 26/06 a 30/06
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.
 Plano Didático
Período: 2º BIMESTRE

Competências Habilidades Bases Tecnológicas ou Procedimentos Instrumentos de Critérios de Avaliação Cronograma

3 Utilizar estratégias,
conceitos, definições e
procedimentos matemáticos
para interpretar, construir
modelos e resolver problemas
em diversos contextos,
analisando a plausibilidade
dos resultados e a adequação
das soluções propostas, de
modo a construir
argumentação consistente.
Conhecimentos / Temas Didáticos Avaliação
EM13MAT301 Resolver e Função Exponencial aulas expositivas, com 1 prova 1.1 Objetividade na resolução
elaborar problemas do exercícios variados de livro dos problemas
cotidiano, da Matemática e de didático ,sites e aplicativos. 1.2 Pertinência das
outras áreas do conhecimento, informações
que envolvem equações
lineares simultâneas, usando
técnicas algébricas e gráficas,
com ou sem apoio de
tecnologias digitais. 03/07 a 03/07
EM13MAT302 Construir
modelos empregando as
funções polinomiais de 1º ou
2º graus, para resolver
problemas em contextos
diversos, com ou sem apoio de
tecnologias digitais.

Estratégias de Recuperação Contínua:

todas as dúvidas serão tiradas durante as aulas, todas as avaliações serão corrigidas com detalhamento nas dificuldades apresentadas e com proposições de exercícios de
reforço.

Informações Complementares
Propostas de Integração e/ou Interdisciplinaridade e/ou Atividades Escolares (presenciais ou virtuais):
olimpíada de matemática e semana paulo freire

Material de Apoio:
livro didático, sites e aplicativos gráficos

Parecer do Coordenador de Curso:

(X) O PTD está em consonância com o Plano de Curso

Sistema NSA - ID PTD: 1672 - Gerado em 05/07/2023 às 15:30:54 - Página 7 de 7.