Av2 - Ciência do Solo: Física e Conservação do Solo e

Água

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1)

Sabe-se que a técnica do terraceamento foi desenvolvida pela civilização Inca, que
enfrentava dificuldades geográficas para se estabelecer em uma região montanhosa e, ao
mesmo tempo, muito chuvosa. Por esse fato, desenvolveu essa forma de produzir os
seus alimentos, que foi utilizada por cerca de um século. Atualmente, a utilização do
terraceamento é mais comum no sudeste do continente asiático, sobretudo no Vietnã,
onde a produção de arroz é predominante.

BRASIL ESCOLA. Terraceamento. Disponível em:

<https://brasilescola.uol.com.br/geografia/terraceamento.htm>. Acesso em: 27 jan.
2019.

Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre

elas proposta sobre:

I- O terraceamento consiste no parcelamento do terreno, dividindo-o em rampas

inclinadas, de modo que a velocidade da água é reduzida e seus impactos são
minimizados.

PORQUE

II- É uma técnica agrícola implantada em áreas de vertentes muito inclinadas a fim de
barrar o avanço de processos erosivos pelo escoamento acelerado das águas das chuvas
sobre o solo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

 a)
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

 b)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

 c)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da

I.

 d)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa assinalada

 e)

As asserções I e II são proposições falsas.

2)

Curva de nível é o nome usado para designar uma linha imaginária que agrupa dois
pontos que possuem a mesma altitude. Por meio dela são confeccionados os mapas
topográficos, pois a partir da observação o técnico pode interpretar suas informações
através de uma visão tridimensional do relevo. Sendo assim, refere-se como curva de
nível, as curvas altimétricas ou linhas isoípsas, essa é a mais eficiente maneira de
representar as irregularidades da superfície terrestre.

CERQUEIRA, Wagner de; FRANCISCO. Curva de nível. Disponível em:

<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/curva-nivel.htm>. Acesso em: 27 jan.
2019.

Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação

proposta entre elas:

I- A partir da curva de nível não é possível identificar se o relevo de uma determinada

área é acidentado, plano, montanhoso, íngreme e etc.

PORQUE
II- A configuração das linhas são determinadas pelas características do relevo da área
mapeada.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

 a)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa assinalada

 b)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

 c)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da

I.

 d)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

 e)

As asserções I e II são proposições falsas.

3)

Um profissional especialista em fisiologia vegetal, foi convidado para dar uma palestra
em uma cooperativa sobre hábito de crescimento. Em sua apresentação ele explicou
que o hábito de crescimento é um caráter morfoagronômico, que é determinado pelo
crescimento do ramo principal e pelo florescimento da planta. É classificado em
determinado e indeterminado. Logo após esse comentário, ele concluiu dizendo que o
hábito de crescimento é determinado pelo crescimento do ramo principal e pelo
florescimento da planta, podendo ser classificado em determinado e indeterminado. .

Analise a seguir as afirmativas referente a classificação do hábito de crescimento.

I- O hábito de crescimento indeterminado caracteriza-se por ter o caule e os ramos
laterais terminando em uma inflorescência e por possuir um número limitado de nós,
além da floração iniciar do ápice para a base da planta.

II- O hábito de crescimento indeterminado é caracterizado por possuir um caule

principal com tecido embrionário existente na planta na fase vegetativa que permite um
crescimento contínuo, numa sucessão de nós e entrenós.

III- No hábito de crescimento determinado as inflorescências desenvolvem-se a partir

do ponto de inserção de uma folha ou ramo na haste principal ou secundária de uma
planta, e sua floração é iniciada da base para o ápice da planta.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

Alternativas:

 a)

I, apenas.

 b)

II, apenas.

Alternativa assinalada

 c)

I e II, apenas.

 d)

II e III, apenas.

 e)

I, II e III.

4)

Sabe-se que o Brasil possui condições de clima tropical, onde a temperatura e a

umidade favorecem a decomposição da matéria orgânica assim, torna-se difícil formar
uma camada de cobertura morta sobre o solo apenas com os resíduos deixados pela
colheita. Por esse fato, a recomendação para formação da cobertura morta deverá ser
pela distribuição de materiais como palhas ou outros resíduos vegetais entre as linhas
das culturas ou apenas até a projeção da copa das plantas, no caso de culturas arbóreas.
 EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA – EMBRAPA.
Influência da cobertura morta no desenvolvimento de fruteiras tropicais. Fortaleza,
2002. 24p. Disponível em:
<https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/424667/1/Dc049.pdf>. Acesso
em: 20 nov. 2018.

Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre

elas proposta:

I- As gramíneas, cascas, palhadas e bagaços devem ser evitados para formação da

camada de cobertura morta do solo.

PORQUE

II- Diversos materiais podem ser utilizados para a formação da cobertura morta,
devendo ser selecionado o material mais comum e abundante em cada região.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas:

 a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

 b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa

da I.

 c)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

 d)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa assinalada
  e)

As asserções I e II são proposições falsas.

5)

São vários os materiais que apresentam eficiência que são utilizados na formação da
cobertura morta. Com isso, a matéria prima para a formação da cobertura morta pode
ser cultivada na área onde será utilizada, como é o caso das espécies de adubos verdes,
que são semeados nos intervalos entre os cultivos comerciais, como por exemplo, a
aveia preta, crotalária, milheto, sorgo forrageiro, calopogônio, centrosema, entre outras
forrageiras.

TRIGUEIRO, Rodrigo de Menezes. Ciência do solo: Física e conservação do solo e

água: Práticas conservacionistas vegetativas. Londrina - PR: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2019.

Considerando o contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação entre

elas proposta:

I- Em áreas de lavoura, os adubos verdes deverão ser ceifados antes que produzam
sementes.

PORQUE

II- Ao serem ceifados não constituirão uma fonte de plantas invasoras.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas:

 a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa assinalada

 b)
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
da I.

 c)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

 d)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

 e)

As asserções I e II são proposições falsas.