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Escola Cooperativa de Santo Amaro Biologia – Mercia Vaz 3º Ano do Ensino Médio

Aluno(a):_______________________________________________ Atividade

1. Analise as afirmações a seguir, feitas com base na


observação de duas plantas de espécies diferentes.
Planta A: floresce quando submetida a noites com 6. Observe o gráfico a seguir, que mostra a abertura e o
duração maior que 12 horas e não floresce se a noite for fechamento dos estômatos de uma angiosperma
interrompida por luz. durante 24 horas. Depois, responda às questões.
Planta B: floresce quando submetida a noites de 12
horas se houver interrupção da escuridão por um curto
período de exposição à luz.
Qual dessas plantas é de dia longo e qual é de dia curto?
Justifique.

2. Existem pequenos insetos, chamados pulgões, que


vivem como ectoparasitas, alimentando-se de diversas
plantas. Esses insetos possuem um aparelho bucal
semelhante a uma agulha. Com esse aparelho, eles
perfuram o caule das plantas e sugam um liquido a) Em que período do dia há o maior número de
açucarado. Indique o nome do tecido vegetal ao qual os estômatos abertos?
pulgões retiram o liquido açucarado, explicando
também como esse liquido percorre o corpo da planta. b) Com base nos dados do gráfico e considerando que
essa planta esta em ambiente com disponibilidade de
3. Um professor de biologia sugeriu aos alunos que água e temperatura adequadas, pode-se dizer que a
acompanhassem o desenvolvimento de duas plântulas maior taxa de fotossíntese é verificada ao meio dia?
de feijão. Uma delas seria mantida somente em algodão
umedecido com água destilada, sem sais dissolvidos, 7. Um agricultor, em parceria com um centro de
enquanto a outra seria plantada em um vaso com terra pesquisa agrícola, preparou quatro parcelas de seu
de boa qualidade. Após alguns dias, notou-se que a terreno, que tem o mesmo tipo de solo em toda a sua
planta mantida em água destilada não se desenvolveu, extensão. Em cada parcela, plantou mil sementes de
enquanto a outra cresceu normalmente. Com base em milho de acordo com as condições descritas na tabela
seus estudos, explique por que a planta mantida em abaixo.
algodão com água destilada não se desenvolveu.
Sem rega Com rega
4. Um ecólogo inglês chamado H. L. Harper descreveu as Com adubo Parcela I: 47 Parcela II: 345
plantas terrestres como sendo “canais de conexão entre Sem adubo Parcela III: 48 Parcela IV: 338
o solo e a primavera”. Explique essa afirmação.
Tabela do plantio de sementes de milho nas parcelas I, II, III e IV. Os
números indicam quantas sementes germinaram em cada parcela.
5. A tabela abaixo apresenta os resultados de um
experimento realizado com sementes de alface. a) Que conclusões podem ser tiradas analisando-se
comparativamente as parcelas I e III em relação às
parcelas II e IV?
Temperatura Luz Escuridão
Sementes mantidas a muitas sementes nenhuma
15o C germinam semente germina b) A aplicação de adubo influenciou a germinação das
Sementes mantidas a nenhuma semente nenhuma sementes? Explique.
35o C germina semente germina
Sementes mantidas a muitas sementes nenhuma
25o C germinam semente germina
c) Com base na resposta acima, explique por que
Com base nesses dados, responda as questões a seguir. diversos agricultores utilizam adubos em suas
culturas.
a) O que se pode concluir sobre a germinação dessas
sementes?

b) Que condições parecem ser ideais para a


germinação das sementes de alface?
8. Leia o texto sobre o uso de fertilizantes e a
contaminação do solo e de recursos hídricos.

Nem sempre mais é melhor


O nitrogênio é um elemento essencial
para as plantas. Nos cultivos agrícolas, os sais
nitrogenados do solo esgotam-se e devem ser
restituídos por fertilizantes.
Entretanto, grande parte dos sais
presentes nos fertilizantes é arrastada pela água
da chuva ou de irrigação, acabando por
contaminar as águas subterrâneas.
Nos últimos vinte anos, verificou-se um
aumento considerável na quantidade de nitratos
nas águas subterrâneas no mundo todo. Essas
águas constituem uma fonte importante de
consumo humano.
O uso excessivo de fertilizantes
nitrogenados e de adubos à base de fezes e urina
a) Explique o título do texto, “nem sempre mais é
melhor”.

b) Como é possível evitar a contaminação do solo e das


reservas de água subterrâneas em decorrência do uso
de fertilizantes?

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