Preparação Testes/Exame Nacional

Biologia e Geologia
Biologia 10.º ano

Ficha trabalho: Autotrofia/transporte nas plantas

GRUPO I

A videira e o seu ciclo vegetativo

A videira é uma planta que pertence à espécie Vitis vinífera. Possui folhas grandes e repartidas em cinco lóbulos
pontiagudos, flores creme-esverdeadas e pequenas, sendo o fruto a uva.
As flores na videira são hermafroditas, apresentando cinco estames de filete longo e ovário súpero, isto é, as restantes
peças da flor estão inseridas por debaixo do ovário. O cacho é composto por um esqueleto (engaço) dando origem ao
fruto (bago).
Atualmente ainda se utilizam algumas técnicas primitivas de "domesticação" desta planta, como a poda, pois,
hoje sabe-se, que a planta só frutifica equilibradamente e com qualidade se for podada e a sua vegetação muito bem
controlada. A poda é essencial para que a varas não cresçam em demasia e evita que estas fiquem muito finas. Sem a
poda, a produção da videira gerava cachos de bagos pequenos, pouco sumarentos e que amadureciam de forma
irregular. Deste modo, o principal objetivo da poda é permitir uma produção regular e de qualidade, além de coordenar a
função vegetativa da videira (crescimento das varas) com a função produtiva (produção de uvas).
Tal como todas as plantas de folha caduca, a videira depende da temperatura ambiente para suportar toda a atividade
enzimática que está na base do seu ciclo vegetativo. Após a vindima, com o avançar do Outono, a videira vai deixando
de ter condições que suportem a sua atividade, as folhas amarelecem e acabam por cair.
A floração decorre durante cerca de uma semana e meia, normalmente na metade final da Primavera. É um período
crucial para a definição de uma colheita. Se a floração decorrer em dias de chuva, a flor não “vinga” em fruto e a colheita
será bastante afetada.
No final do século XIX, toda a Europa foi invadida pela filoxera, doença provocada por um inseto, Daktulosphaira
vitifoliae, que se alimenta da seiva mais viscosa, extraindo-a ao nível das raízes. Esta doença devastou muitas vinhas.
Este inseto apresenta um ciclo de vida muito complexo e totalmente dependente da vinha, única planta em que pode
desenvolver-se. No seu ciclo de vida, assume formas partenogénicas e formas sexuadas.
Ao tentar combater esta doença fatal, descobriu-se que as raízes das videiras americanas eram resistentes ao
inseto. A partir daí, começou-se a enxertar as videiras, isto é, a utilizar uma parte de origem americana e outra de origem
europeia. A enxertia é um dos métodos de propagação de plantas mais utilizados na atualidade. Possibilita cruzar
características de duas ou mais plantas que sejam da mesma família botânica para criar outra planta mais resistente ou
até restaurar plantas atacadas por pragas ou doenças. O enxerto pode ser feito utilizando o método de garfo.

Figura 1-A: Videira em flor Figura 1-B: Flores de videira

Figura 1-C: Enxertia por garfo

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Na resposta a cada um dos itens de 1 a 5, selecione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.

1. Daktulosphaira vitifoliae alimenta-se da seiva _____ que extrai dos vasos _____ das raízes da videira.

(A) bruta […] floémicos

(B) bruta […] xilémicos
(C) elaborada […] floémicos
(D) elaborada […] xilémicos

2. A solução do solo é usualmente muito diluída e verifica-se que as raízes da videira podem acumular iões minerais
em concentrações muito superiores. Nesta condições, o movimento destes iões _____ gradiente de concentração
_____ energia, entrando nas células da raiz por _____.

(A) contra o […] requer […] transporte ativo

(B) contra o […] não requer […] difusão facilitada
(C) a favor do […] requer […] transporte ativo
(D) a favor do […] não requer […] difusão simples

3. Quando, por exemplo, uma dose excessiva de adubo torna a solução do solo mais hipertónica relativamente às
células epidérmicas da raiz, o movimento da água é afetado o que leva _____ do volume vacuolar, ficando as
células _____.

(A) ao aumento […] plasmolisadas

(B) ao aumento […] túrgidas
(C) à redução […] túrgidas
(D) à redução […] plasmolisadas

4. Quando se procede a uma poda tardia da videira, a água sai através do caule, num processo designado por _____,
desencadeado pela _____.

(A) exsudação […] pressão radicular

(B) exsudação […] tensão-coesão-adesão
(C) gutação […] pressão radicular
(D) gutação […] tensão-coesão-adesão

5. O principal objetivo da poda é permitir uma produção regular e de qualidade, além de coordenar a função
vegetativa da videira (crescimento das varas) com a função produtiva (produção de uvas).
Explique por que razão a poda é essencial para a obtenção de cachos com bagos grandes e sumarentos.

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6. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A, um número da chave, presente na coluna B.

Coluna A Coluna B
A. Células mortas que perderam as suas paredes transversais e
cujas paredes laterais apresentam espessamentos de lenhina. 1. Hipótese da tensão-coesão-adesão
B. Tecido formado por células vivas pouco diferenciadas, que 2. Elementos de vaso
desempenha funções como armazenamento ou secreção de 3. Fibras lenhosas
substâncias. 4. Células dos tubos crivosos
C. Células especializadas, ligadas entre si pelos topos e cujas 5. Parênquimas
paredes de contato possuem uma série de orifícios, que se 6. Tracóides
assemelham a um crivo. 7. Células de companhia
D. A energia solar é o “motor” da ascensão xilémica. 8. Hipótese da pressão radicular
E. Células que desempenham importantes funções de suporte.

7. Ordene as letras, de A a F, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos que ocorrem nas
folhas da videira durante a realização da fotossíntese. Inicie pela letra A.

A. Absorção de energia luminosa pelos pigmentos fotossintéticos.

B. Utilização da energia luminosa contida no ATP e no poder redutor do NADPH para formar compostos
orgânicos.
C. Oxidação da água.
D. Fosforilação de ADP, formando-se ATP, e redução de NADP+ a NADPH, por ação do hidrogénio libertado
durante a fotólise da água.
E. Incorporação de CO2.
F. Realização da respiração aeróbia para aproveitar a energia dos compostos orgânicos produzidos.

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 GRUPO II

A pulguinha dos carvalhos

Desde o Verão de 2009 que o verde exuberante do carvalho-alvarinho (Quercus ruber) do Noroeste de Portugal
tem vindo a desaparecer. Copas secas, folhas reduzidas ao esqueleto das nervuras, bosques de folhagem castanha
como se tivesse chegado um Outono prematuro. Estes são os sinais e o panorama deixados por uma praga de insetos
que nunca havia atacado as florestas portuguesas com semelhante intensidade. Em Lafões e Celorico de Basto, onde
prosperavam estes carvalhais, já praticamente não se encontra uma só destas árvores ainda saudável.
O agente biótico responsável por este enorme dano ecológico é um inseto chamado Altica quercetorum (em
vernáculo, "pulga" ou "pulguinha dos carvalhos"), apresentando dimensões do inseto adulto entre 3,5 a 5,0 mm.
Uma vez sobre um hospedeiro consome com voracidade o parênquima foliar, isto é, os tecidos vivos entre as
epidermes e as nervuras das folhas. Quando encontra boas condições biofísicas ocorre uma explosão demográfica e,
para alimentar as suas imensas cortes, chega a devorar mais de 95% da folhagem das árvores, deixando-as incapazes
de fotossintetizar e de respirar devidamente.
Estudos têm sido feitos na tentativa de melhor conhecer o reino das plantas e descobrir formas de combate a
pragas deste género. O estudo dos transportes das plantas poderá ser uma via de eliminação dos parasitas uma vez
que as práticas existentes não vão muito além de pulverizações com inseticidas nas regiões afetadas. Este método leva
à dispersão de muito inseticida, por vastas áreas, principalmente em ocasiões de ventos fortes
Assim, colocaram-se plantas jovens idênticas de Quercus ruber num meio privado de azoto. No momento t0 foram
colocadas numa solução de nitratos (NO3-) cujo azoto era radioativo. Em certos intervalos de tempo fez-se a pesquisa
de materiais radioativos ao nível da raiz e da base das folhas (pecíolos). O quadro I resume os resultados obtidos no
estudo.

Tempo (em horas) 0 12 18 120 126

Seiva xilémica --- + + + +
Raiz
Seiva floémica --- --- --- --- +
Seiva xilémica --- --- + + +
Pecíolo
Seiva floémica --- --- --- + +

Quadro I – Resultados
(+) – Presença de azoto radioativo

Nas questões 1. a 6. selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Esta atividade experimental permite concluir …

(A) … o sentido bidirecional da seiva floémica.

(B) … que o azoto não é incluído nos produtos da fotossíntese.
(C) … que a elaboração da seiva floémica depende da seiva xilémica.
(D) … que as seivas deslocam-se em vasos condutores.

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2. Relativamente a seiva floémica pode-se afirmar que …

(A) … é produzida nos tubos crivosos, deslocando-se para locais onde a pressão de turgescência é menor.
(B) … é composta por glicose, que entra para os elementos do floema por transporte ativo.
(C) … a sua translocação depende de diferenças de pressão ao longo dos tubos crivosos.
(D) … atravessa as placas crivosas para locais onde a pressão osmótica é mais elevada.

3. Ao colocar-se as plantas jovens no meio nutritivo privado de azoto, conduz a que, o meio intracelular seja ________
relativamente a este ião. A progressiva acumulação de iões ________ a pressão osmótica no interior da raiz, conduzindo
a um movimento de água, que origina uma________, uma das forças responsável pela ascensão da seiva bruta.

(A) hipotónico […] diminui […] pressão radicular

(B) hipertónico […] aumenta […] pressão radicular
(C) hipotónico […] aumenta […] tensão
(D) hipertónico […] diminui […] tensão

4. Quercus róbur é um ser vivo ________ com a capacidade de produzir matéria orgânica, ocupando o ________.

(A) fotossintético […] primeiro nível trófico

(B) fotossintético […] segundo nível trófico
(C) quimiossintético […] primeiro nível trófico
(D) quimiossintético […]segundo nível trófico.

5. No texto encontra-se descrita uma relação ________, na qual o parasita se alimenta do parênquima foliar, impedindo
a produção de seiva ________ no carvalho alvarinho.

(A) intraespecífica […] floémica

(B) interespecífica […] xilémica
(C) intraespecífica […] xilémica
(D) interespecífica […] floémica

6. O carvalho alvarinho, plantado em locais mais quentes, apresentará taxas de transpiração ________ às de plantas
da mesma espécie, no mesmo grau de desenvolvimento, em locais mais frescos, o que determina forças de tensão mais
________ a nível do xilema foliar.

(A) superiores […] elevadas

(B) inferiores […] elevadas
(C) superiores […] reduzidas
(D) inferiores […] reduzidas

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7. Foram feitas as seguintes afirmações sobre os intervenientes da relação referida no texto.

1. As pulguinhas dos carvalhos, no seu processo de nutrição, ingerem grande quantidade das folhas das árvores,
sofrendo estas absorção seguida de digestão extracelular.
2. A cor verde, característica das folhas saudáveis, é devida à elevada concentração de clorofilas
comparativamente à concentração de carotenóides.
3. O fluído circulante de Altica apresenta a mesma composição que o fluído intersticial que banha as células.

Selecione a opção que as avalia corretamente.

(A) II é verdadeira; I e III são falsas

(B) I e II são verdadeiras; III é falsa
(C) III é verdadeira; I e II são falsas
(D) I é falsa; II e III são verdadeiras

8. Alguns inseticidas possuem constituintes que têm como principal objetivo impedir a ligação entre as subunidades
ribossómicas das células dos insetos (etapa indispensável para a síntese de proteínas) o que, inevitavelmente, causa a
sua morte.

Explique, atendendo à forma de atuação deste género de inseticidas, a razão pela qual a sua utilização não é muito
sustentável.

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 GRUPO III

Os estomas podem controlar a quantidade de água perdida por uma planta devido à capacidade que têm de abrir
e fechar. O mecanismo de abertura e fecho dos estomas está associado a alterações de turgência das células
estomáticas, ou células-guarda.
Um dos mecanismos atualmente mais aceites para explicar a variação da pressão de turgência das células-
guarda relaciona-se com a concentração de iões no seu interior.
A variação de turgescência das células estomáticas depende, igualmente, de outros fatores, como a intensidade
luminosa, a concentração de CO2 e o pH.
A ação das enzimas que atuam na síntese e na hidrólise do amido influencia a abertura e o fecho dos estomas.
Estas enzimas são muito sensíveis a vários fatores. É o caso da fosforilase que, em condições alcalinas, catalisa a reação
pela qual o amido (açúcar insolúvel) é hidrolisado em glicose (açúcar solúvel). Em condições ácidas, esta enzima catalisa
a reação inversa, transformando a glicose em amido. Na natureza, a acidificação da água é um fenómeno frequente. Por
exemplo, o CO2 atmosférico pode reagir com a água, formando ácido carbónico (H2CO3).
Para estudar o efeito da intensidade luminosa, da concentração em CO2 e do pH no funcionamento dos estomas,
colocou-se uma planta à luz e na obscuridade.

Nas questões 1 a 5 selecione a alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços de
modo a obter afirmações verdadeiras.

1. Em condições de obscuridade, como a fotossíntese ____, o conteúdo em CO2 do ar existente nos espaços
intercelulares do mesófilo e do interior das células-guarda ____.

(A) se realiza […] diminui

(B) não se realiza […] diminui
(C) se realiza […] aumenta
(D) não se realiza […] aumenta

2. A diminuição do conteúdo em CO2 do ar existente nos espaços intercelulares do mesófilo e do interior das células-
guarda faz ____ a concentração do ácido carbónico, o que faz ____ o pH nestas células.

(A) aumentar […] aumentar

(B) aumentar […] diminuir
(C) diminuir […] aumentar
(D) diminuir […] diminuir

3. Quando as células-guarda recebem água tornam-se ____ túrgidas, e o estomas _____.

(A) mais[…] abrem

(B) mais […] fecham
(C) menos […] fecham
(D) menos […] abrem

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4. De acordo com a hipótese da ____, a ____ faz acender a água no xilema e, em consequência, ocorre a ____, não
ocorrendo qualquer dispêndio de energia por parte da planta.

(A) pressão radicular […] absorção […] transpiração

(B) pressão radicular […] transpiração […] absorção
(C) tensão-coesão-adesão […] transpiração […] absorção
(D) tensão-coesão-adesão […] absorção […] transpiração

5. De acordo com a hipótese da ____, o movimento da água para o interior da planta é consequência do aumento da
concentração de soluto nas células da raiz, resultante da ____, por ____, o que implica gasto energético por parte da
planta.

(A) pressão radicular […] saída de iões […] osmose

(B) tensão-coesão-adesão […] acumulação de iões […] transporte ativo
(C) tensão-coesão-adesão […] saída de iões […] osmose
(D) pressão radicular […] acumulação de iões […] transporte ativo

6. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência correta, de acordo com a hipótese da tensão-coesão-
adesão. Inicie pela letra A.

A- As células do mesófilo perdem água, que evapora e se difunde para o exterior através dos estomas.
B- Aumenta a concentração de soluto nas células do mesófilo, que ficam hipertónicas em relação ao xilema.
C- A concentração de soluto torna-se maior dentro das células da raiz do que na solução do solo, levando a água
a entrar na planta.
D- Devido a forças de coesão e adesão, as moléculas de água mantêm-se unidas umas às outras, formando uma
coluna contínua e aderindo às paredes dos vasos xilémicos.
E- Passam moléculas de água do xilema para as células do mesófilo, gerando-se uma tensão na parte superior da
planta que provoca a ascensão de água.

7. A transpiração das plantas é influenciada por vários fatores ambientais como a radiação solar, a temperatura do ar, a
humidade, o vento, a quantidade de água no solo e a concentração interna em CO2.

Explique de que forma a estrutura da folha constitui um fator que influencia a transpiração foliar.

8. As plantas, através da fotossíntese, produzem açúcares que são transportados para todos os tecidos do organismo.
As afirmações que se seguem dizem respeito á fotossíntese, selecione a alternativa que as avalia corretamente.

1. A fixação do CO2 atmosférico ocorre durante a fase fotoquímica.

2. O oxigénio libertado durante a fotossíntese tem origem no CO2 que é absorvido.
3. A fase fotoquímica ocorre nos tilacoides dos cloroplastos.

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 (A) 1 e 3 verdadeiras; 2 é falsa.
(B) 3 é falsa; 1 e 2 são verdadeiras.
(C) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.
(D) 1 e 2 são falsas; 3 é verdadeira.

9. Selecione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correta.

A função principal dos hidratos de carbono é ____,como por exemplo o amido, mas poderão também desempenhar
uma função ____, como por exemplo a celulose.

(A) estrutural […] energética

(B) energética […] estrutural
(C) estrutural […] reguladora
(D) energética […] reguladora

FIM

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 GRUPO I
1. C
2. A
3. D
4. A

5.
- A poda implica o corte das varas da videira, evitando que estas cresçam, em demasia.
- A seiva elaborada vai distribuir-se por uma área menor da videira, chegando a todos os locais em maior
abundância.
- maior quantidade de seiva retida no local de reserva (bagos) originando bagos maiores e sumarentos.
6.
A- 2
B- 5
C- 4
D- 1
E- 3

7. A – C - D – E – B – F

Grupo II
1 Opção C

2 Opção C

3 Opção B

4 Opção A

5 Opção D

6 Opção A

7 Opção D

8 Ao impedir a ligação das subunidades, impede a síntese de proteínas, indispensáveis à

sobrevivência dos insetos.
A pulverização dos inseticidas é pouco eficiente, ocorrendo muito desperdício de inseticida.
O inseticida acaba por contaminar vastas áreas e causar danos a outras espécies, o que
não é sustentável.

Grupo III
1. Opção B
2. OpçãoC
3. Opção A
4. Opção C
5. Opção D

6. A–B–E–D–C

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 A resposta deve contemplar os seguintes tópicos:
7.
- As folhas possuem a superfície externa da epiderme revestida por uma cutícula impermeável,
que reduz a transpiração.
- Em algumas espécies, a distribuição preferencial dos estomas pela página inferior, mais
protegida, dos raios solares, diminui a transpiração, dado a evaporação de água ser menor.

8. D
9. B

FT7
Grupo I

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnt4v0I5xy5JAU0BGtIKGSmnuZif17iQWZzBTfMsUpPOG53Q/v
iewform?usp=sf_link

Grupo II

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBN7xrs9EDZK9s4ig-BrU_-FH63n-
Ols7rEPdluLUD8aMt6A/viewform?usp=sf_link

Grupo III

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkFoWQX8YvmvLjojdyxrYU5jM9dud2e5v0R_QAYa0eusWpwA/
viewform?usp=sf_link

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