AVALIAÇÃO DE Matemática (Valor: 4,0).

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Orientações gerais para Avaliação de

Matemática Questão 04- (0,3) (
 Preencha cabeçalho. )
 Evite pedir material emprestado durante a Analise os itens a seguir e classifique em Certo
avaliação. (C) ou Errado (E).
 Evite falar ou fazer barulho durante a avaliação.
 Tenha capricho com sua letra. I. Multiplicação de potência de bases iguais:
 Faça a avaliação com calma, pensando bem antes Conserva a base e soma os expoentes ( )
de responder as questões.
 Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la. II. Divisão de potência de bases iguais:
Conserva a base e subtrai os expoentes. ( )
Questão 01- (0,3) (
) III. Potência de potência: Conserva a base e
Analise os itens a seguir e assinale a multiplica os expoentes. ( )
alternativa correta
IV. ( a ∙ b )n =an ∙ bn. ( )
A) Uma potência é a multiplicação de fatores
()
n n
a a
diferentes. V. = n ( )
b b
B) Uma potência é a multiplicação de fatores
iguais. Assinale a sequência correta
C) Uma potência é a multiplicação da base pelo
A) E, E, E, E, E
expoente.
B) E, C, E, C, E
D) Uma potência é a divisão de fatores iguais.
C) C, E, C, E, C
E) Uma potência é a divisão de fatores
D) C, C, C, C, C
diferentes.
E) C, C, E, E, C

Questão 02- (0,3) ( Questão 05- (0,5) (

) )
Em 13² = 169, responda às seguintes perguntas: Classificando como verdadeiro (V) ou falso (F)
as sentenças abaixo:
A) Qual é a base?
___________________________________ A) ( ) (−2)10 ∙(−2)−2=(−2)8
B) Qual é o expoente? 2
B) ( ) ( 53 ) =55
___________________________________
2
C) Qual é a potência? C) ( ) 103 =( 103 )
2

_______________________________
D) ( ) ( 15 ∙2 )2=152 ∙ 22
Questão 03- (0,3) (
) E) ( ) 108 :106=10−2
Escreva em forma de potência os fatores,
depois dê o resultado. Questão 06- (0,4) (
)
A)11x11=_____________________________ Sabendo que A= 6 2+34 e B=25 +32 +16 . Calcule o
B)7x7=_______________________________ valor de A+B e A – B.

C)4x4x4x4x4=_________________________ Solução:
 Questão 09- (0,4) (
)
Resolva a expressão 12 .¿
Solução:

Questão 07- (0,3) ( Questão 10- (0, 4) (

) )
Analise os itens abaixo.
I. Radiciação é a operação igual a
potenciação.
II. Radiciação é a multiplicação da base Questão 11- (0,4) (
pelo expoente. )
III. Radiciação é a divisão da base pelo Represente em notação científica os números que
expoente. aparecem nas informações a seguir.
IV. Radiciação é a adição de dois termos.
V. Radiciação é a operação inversa da A) Um canino tem aproximadamente 300 000 000
potenciação. de células
olfativas ._______________________________
Assinale a alternativa que apresenta o (s) item ______
(ns) correto (s). B) Estima-se que a população mundial chegou a
7 600 000 000 de pessoas, em outubro de
a) I, II, III e IV
2017._______________________________
b) I, II, III e V
C) A medida do comprimento do diâmetro de um
c) I, II e IV d) II e III
pólen é de, aproximadamente, 0,01 mm.
d) II e III e) V
_____________________________________
Questão 08- (0,4) ( D) Um milésimo de segundo pode ser expresso
) como 0,001s
Complete o quadro com a raiz quadrada de _____________________________________
alguns números.

√ 121= √ 625= −√ 144= √ 361=

−√ 81= √ 169= √ 900= −√ 196=

Questão 09- (0,4) (

)
Joãozinho coleciona bolinhas de gude, ele tem um
total de 625 bolinhas em sua coleção, em certa
disputa perdeu a raiz quadrada do total de bolinhas
de gude que ele possuía para seu amigo e em outra
disputa perdeu 27 bolinhas para o seu primo. No
final dessas disputas Joãozinho ficou com quantas
bolinhas de gude em sua coleção?

Solução:
Questão 09- (0,2)
( )
Você é forte, você é capaz, você
pode.