FACULDADE SALESIANA DE SANTA TERESA CURSO

DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

PROJETO DE PESQUISA TÍTULO: COMBATE À DENGUE: AÇÃO E
CONSCIENTIZAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

CORUMBÁ-MS
2024
 COMBATE A DENGUE AÇÃO E CONCENTRAÇÃO NO AMBIENTE
ESCOLAR

DADOS DO PROJETO

CURSO PROPONENTE: Enfermagem

ÁREA TEMÁTICA: Dengue

DISCENTES RESPONSÁVEIS: Ana Flávia bianquini, Beatriz da Silva Pereira,
(nome) Guilherme Calçado Carneiro, Laurielly Monteiro
Morais, Maria Eduarda de Arruda Vaz e Thalita
Justiniano.

QUANTIDADES DE ALUNOS 6
NO PROJETO:

DOCENTE E ORIENTADOR: THOMAZ DA SILVA BOTELHO

CORUMBÁ-MS

2024

1. INTRODUÇÃO:
 O termo doenças tropical é usado para conceituar as doenças mais
presentes na região dos trópicos e que estão intimamente relacionadas com as
variáveis climáticas e as condições políticas, econômicas e socioambientais.
Nesse âmbito, a dengue é considerada uma doença tropical, pois as condições
climáticas dessas regiões facilitam a manutenção do mosquito responsável pela
sua transmissão (SILVA,2008).

A dengue faz parte de um grupo de doenças denominadas arboviroses,

que se caracterizam por serem causadas por vírus transmitidos por vetores
artrópodes. No Brasil, o vetor da dengue é a fêmea do mosquito Aedes aegypti.
O vírus dengue (DENV), até o momento são conhecidos quatro sorotipos –
DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4, que apresentam distintos materiais
genéticos (genótipos) e linhagens (BRASIL,2023). Sendo uma doença febril
aguda, que, na maioria das vezes, os dos doentes se recuperam, porém, parte
deles podem progredir para formas graves, inclusive virem a óbito. Os
principais sintomas dessa doença são: Febre (39ºC a 40ºC), dor de cabeça,
dores abdominais e/ou articulares, dor atrás dos olhos, entre outros sintomas
mais graves, podendo avançar para uma fase crítica da doença (BRASIL,2023).
Nesse contexto, foi observado um grande aumento de casos notificados e
confirmados da Dengue na cidade. De acordo com o Boletim de Dados
Epidemiológicos da secretaria de saúde de Corumbá-MS, pouco mais de 4300
casos foram confirmados no último ano, e sua grande maioria estando na faixa
etária de 10 a 19 anos. Assim, como defende a teórica, Hildegard Peplau
(19091999), a relação interpessoal entre o enfermeiro e o paciente é essencial
para o cuidado de enfermagem efetivo e humanizado. Então, se faz relevante
desenvolver ações de Educação em Saúde no ambiente escolar, com o intuito
de informar e sensibilizar os alunos, em questão da prevenção contra a Dengue
e promoção da saúde pessoal e/ou da sua comunidade.

Nesta pesquisa de natureza básica, estão sendo analisadas algumas

hipóteses de intervenções, com o intuito de frear a propagação do vírus da
Dengue, conscientizando crianças e adolescentes de uma escola pública da
comunidade. Tendo em vista que, a valorização do trabalho colaborativo e
interdisciplinar no planejamento, na realização e na avaliação do ensino e das
aprendizagens é assumida como um dos princípios orientadores do currículo
dos ensinos básico e secundário; o mesmo normativo considera fundamental
que as principais decisões a nível curricular e pedagógico sejam tomadas pelas
escolas e pelos professores (ALVES,2022).

2. OBJETIVOS:

Esta pesquisa de caráter qualitativo, busca amenizar um problema já

existente, de interesse e necessidade da comunidade, elaborando métodos que
visem conscientizar a população local, e, estimular a reflexão de cada indivíduo
envolvido no local de ação. Antes de tudo, foram identificados os maiores focos
de Dengue na cidade de Corumbá-MS, que, segundo o boletim municipal de
dados epidemiológicos da secretaria de saúde, se concentra no bairro Guatós,
localizado na parte alta da cidade. A ideia central é realizar uma ação educativa
em saúde, com crianças e adolescentes da escola Municipal Almirante
Tamandaré, que se encontra no bairro em questão. Entendendo que a criança é
um fenômeno em processo de aprendizagem, esta ação tem como objetivo que
esse público-alvo possa compreender as várias formas de prevenções e
tratamentos, com base nas correlações apresentadas de uma epidemia de
dengue, sendo enfatizado juntamente a importância de manter hábitos de
limpeza e prevenção contra a doença.

O projeto conta com embasamentos científicos e técnicos, sendo

possíveis de apresentar em escolas, unidades básicas de saúde e bairros de
maiores notificações da doença. Além disso, é fundamental abordar a
importância da conscientização da população sobre a eliminação de criadouros
do mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, e promover a participação
ativa da comunidade na identificação e denúncia de possíveis focos do vetor.
(FURTADO,2004). Investimentos em educação e comunicação, também são
essenciais para disseminar informações precisas sobre os sintomas da doença,
incentivando a busca por assistência médica precoce e a adoção de medidas
de proteção individual, como o uso de repelentes e roupas adequadas.
Ademais, é crucial monitorar continuamente os índices de infestação do
mosquito e a eficácia das ações de controle, adaptando as estratégias
conforme necessário para garantir uma resposta efetiva e sustentável contra a
dengue (ARAÚJO,2008).

3. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA:

A área de pesquisa está situada no município de Corumbá, localizada na

região Centro-Oeste do Brasil, no estado de Mato Grosso do Sul, às margens
do rio Paraguai. De acordo com o último censo demográfico (2022) a área
territorial do município é de 64.432,450 km², tendo uma população residente
96.268 pessoas.

Com o nome de origem tupi-guarani Curupah – que significa “lugar

distante” – e, depois de ter outras denominações ao longo de sua história,
Corumbá é conhecida como Cidade Branca, devido à cor clara de seu solo, rico
em calcário.

A cidade apresenta clima tropical, o clima da região pode ser dividido em

quatro estações: seca (de junho a setembro), enchente (de outubro a
dezembro), cheia (de janeiro a março) e vazante (abril e maio).

4. LOCAL DE EXECUÇÃO E PÚBLICO-ALVO:

O local para execução do projeto será a Escola Municipal Almirante

Tamandaré, que está localizada na parte alta da cidade de Corumbá, o nome
da instituição homenageia o Patrono da Marinha do Brasil Almirante
Tamandaré.

Foi criada pela Lei n° 1936, de 13 de dezembro de 2006, instituição

atende crianças e jovens dos bairros Cravo Vermelho I, II e III, Loteamento
Pantanal, Conjuntos Guatós e Guanã, desde o ensino infantil até o ensino
fundamental com ensino regular. Pauta as suas atividades na educação que
visa o desenvolvimento humano por meio ações docentes planejadas, que
valorizam o conhecimento prévio dos alunos, suas vivências, trajetórias
individuais e coletivas, para que se tornem agentes de transformação da
realidade social que os cercam em prol de um mundo mais justo e solidário.
Para a ação será selecionado uma turma 6º ano do ensino fundamental II, do
turno matutino, a escolha se deu pela faixa etária dos alunos, entre 10 e 14
anos, e pela dinâmica escolhida pelos acadêmicos.

5. MATERIAIS E MÉTODOS DE ABORDAGEM:

Este estudo de natureza básica, trata-se de uma ação educativa que irá
ser desenvolvida com alunos presentes no determinado dia, na faixa etária
entre 10 a 12 anos de uma organização pública de periferia , localizada no
Guatós, bairro da parte alta da cidade de Corumbá-MS. Uma pesquisa foi
realizada no boletim de dados epidemiológicos na banca da secretaria
municipal de saúde da cidade de Corumbá-MS, com intuito de descobrir a
incidência da doença em cada bairro e/ou comunidade, logo, viu-se então que o
bairro com mais casos confirmados se encontra no Guatós. Assim, para fins de
execução do projeto, foi escolhida para firmar parceria a Escola Municipal
Almirante Tamandaré, localizada no bairro Guatós, no município de Corumbá-
MS.

Pretende-se executar com aproximadamente 40 alunos. Primeiramente,

será enviado ao Diretor do local, um ofício, onde solicitará sua permissão e
colaboração para que esta ação seja realizada, em um período de um único
dia, conforme cabível no cronograma escolar. Assim, após ter o retorno com a
confirmação deste evento, será dado início às etapas do projeto. Será realizada
também, para o melhor profissionalismo do projeto, uma camiseta com
símbolos que enfatizam as prevenções, de alguma forma, para as crianças
daquela comunidade, ainda pensando dessa maneira, será confeccionado,
pelos acadêmicos envolvidos, uma arte em formato de panfleto no aplicativo
(CANVA), no qual será entregue aos alunos ali presentes.

Dando continuidade, será realizada uma breve palestra sobre os

principais tópicos: Importância do conhecimento das melhores prevenções
contra a dengue; as estratégias de prevenção da dengue recomendadas pela
Organização Mundial da Saúde (OMS) concentram-se no controle dos
reservatórios de água que funcionam como criadouros para o mosquito. As
ações incluem impedir que as formas aladas (mosquito adulto) tenham acesso
aos reservatórios por meio do uso de inseticidas, eliminação de criadouros e
controle das formas larvárias através de substâncias químicas ou métodos
biológicos (World Health Organization, 2009). A importância da imunização com
a nova vacina Qdenga, da empresa Takeda Pharma Ltda, que é composta por
quatro diferentes sorotipos do vírus causador da doença, conferindo assim uma
ampla proteção contra a dengue. Ela foi aprovada pela ANVISA (Agência
Nacional de Vigilância Sanitária) aprovou por meio da Resolução RE 661/23, o
registro de uma nova vacina para a prevenção da dengue (BRASIL,2023).

Também terá a demonstração de um repelente natural, os ingredientes

para fabricação do repelente consistem em: álcool 98%, cravos da índia, óleo
mineral e recipiente para colocar depois de finalizado. Para fazer o repelente é
necessário colocar o álcool e o cravo da índia em uma garrafa
preferencialmente escura e agitada. O cravo da índia é deixado em infusão no
álcool por quatro dias e é necessário agitar levemente a garrafa duas vezes ao
dia. Ao fim dos quatro dias, retira-se o cravo da índia e coloca-se o óleo, que
tem a função de facilitar a aderência do repelente à pele. Este breve passo a
passo será passado de forma simples e clara aos alunos, e no final será
entregue um pequeno frasco com a amostra desse repelente para todos os
presentes (EFÍSIO, EMANUEL).

Para concluir o projeto, será feito uma roda de conversa com os

estudantes para discussão do tema abordado e em seguido de uma técnica de
coleta de dados por um dos acadêmicos, utilizando um caderno e uma caneta
para registrar de forma escrita. Será questionado quais os alunos que ainda
não tomaram a nova vacina contra a dengue a Dengue, e o motivo do mesmo.

6. RESULTADOS ESPERADOS:
 Este estudo tem como propósito investigar a distribuição de recursos para
prevenção da proliferação do vetor da dengue no ambiente doméstico, associada
à informação oral e escrita para alunos do ensino fundamental. Serão discutidas
algumas questões relevantes para a participação da comunidade nos programas
de controle da endemia, bem como para a implementação de possíveis
estratégias que potencializam a contribuição de alguns espaços comunitários, o
principal deles será a escola.
Os resultados esperados incluem não apenas a diminuição de casos de
dengue, mas também uma mudança significativa na percepção da comunidade
ou público-alvo.
É mensurado os resultados através de diversos indicadores, como a
diminuição de incidência de caso confirmados da doença em áreas alvo da
campanha, a avaliação do nível de conhecimento e adesão às práticas de
prevenção por parte da população que será colocada em prática.
Se faz necessária a inserção e encerramento oportuno das notificações
por parte das fontes notificadoras municipais no banco de dados oficial
(SINAN).
Quanto aos dados quantitativos sobre os casos de dengue e suas
referências de critério, O dado quantitativo sobre os casos de dengue é crucial
para compreender a magnitude da epidemia, identificar áreas de surto, orientar
políticas de saúde pública e alocar recursos de forma eficiente para prevenção
e controle da doença.
Essas informações ajudam os governos a implementarem medidas
preventivas e campanhas de conscientização, além de possibilitar o
monitoramento da eficácia das intervenções realizadas.
O projeto tem como foco apresentar o panorama da doença no período
analisado, sendo um instrumento de auxílio para a elaboração de estratégias,
ações e interlocuções entre as equipes técnicas.
Todos os dados apresentados a seguir têm como (a fonte oficial SINAN,
Online e, portanto, para que sejam dados atualizados).

► Critério laboratorial: os primeiros casos de determinada área devem

ser confirmados através de exames: critério laboratorial é fundamental para
confirmar os casos de dengue, pois permite uma identificação precisa do vírus.
Isso é importante para diferenciar a dengue de outras doenças com sintomas
semelhantes, como a gripe. Além disso, o diagnóstico laboratorial ajuda a
monitorar a propagação do vírus, identificar novos surtos e avaliar a eficácia
das medidas de controle. Ter um diagnóstico preciso também é crucial para
garantir o tratamento adequado e evitar complicações graves associadas à
doença.
Laboratoriais validados. No LACEN os exames realizados para
confirmação de dengue são a RT-PCR em tempo real, detecção de anticorpo
IgM e detecção de antígeno NS1.

► Critério clínico-epidemiológico:
A dengue é utilizado quando não há disponibilidade ou atraso nos
resultados dos exames laboratoriais. Ele se baseia na avaliação dos sintomas
clínicos do paciente e em fatores epidemiológicos, como histórico de viagem
para áreas endêmicas e presença de casos confirmados na região.
Os principais sintomas incluem febre alta, dor de cabeça intensa, dores
musculares e articulares, além de outros sinais como erupções cutâneas e
sangramentos leves.
A combinação desses sintomas com a exposição a áreas endêmicas ou
presença de surtos locais pode levar à suspeita clínica de dengue, embora
apenas o diagnóstico laboratorial possa confirmar definitivamente a doença.
Durante uma epidemia, a confirmação pode ser feita através de critério
clínico epidemiológico, levando em conta os sintomas clínicos e o histórico
epidemiológico daquele paciente.

Classificação Total Critério de Total SORO Tipo Total

confirmação
Final

Dengue 15 Clínico 06 Denv1

Epidemiológico 01
 Dengue Laboratório 59 Denv2
Alarme 01 03

Dengue 00 Sem 248 Denv3 00

Grave confirmação

Zika 00 Em investigação 7 Denv4 00

Descartado 55 Total 320

Em aberto 249

Todas as 320
notificações

Total de
casos
confirmados 16

Óbitos 0

Fonte: SINAN ONLINE.

De acordo com os dados de vigilância e saúde, o bairro Guatós vem

liderando com o maior número de casos de dengue, por isso, a ação que está
sendo elaborada, vem como uma campanha, podendo contribuir para fortalecer
a infraestrutura de saúde pública, melhorando a capacidade de detecção
precoce, diagnóstico e tratamento da dengue.

Ao analisar os dados, foi concluído que o objetivo fundamental de uma

campanha contra a dengue, é proteger a saúde e o bem-estar da comunidade,
reduzindo o impacto negativo da doença e criando um ambiente mais seguro e
saudável para todos. Espera-se, dos alunos, uma série de comportamentos e
atitudes desejáveis. Idealmente, que eles internalizem a importância da
prevenção da dengue e reconheçam sua responsabilidade individual e coletiva
na redução do risco de transmissão da doença. Isso pode se manifestar em
diversas formas:

1. Conscientização sobre os sintomas: Espera-se

que o público-alvo reconheça os sintomas da dengue e busque
atendimento médico adequado caso apresente sinais da doença,
contribuindo para um diagnóstico precoce e um tratamento eficaz.

2. Adoção de medidas preventivas: Espera-se que as

pessoas adotem medidas preventivas em suas casas e
comunidades, como a eliminação de criadouros do mosquito Aedes
aegypti, uso de repelentes, instalação de telas em janelas e portas,
entre outras práticas recomendadas.

3. Participação em ações de controle de vetores: O

público-alvo pode se engajar ativamente em ações de controle de
vetores promovidas pela campanha, como mutirões de limpeza,
campanhas de conscientização em escolas e bairros, e colaboração
com agentes de saúde pública na identificação e eliminação de
focos do mosquito.

Por fim, é esperado principalmente, a disseminação de informações, que

a comunidade compartilhe dessas orientações e conhecimentos adquiridos
durante esta ação educativa, com suas redes de contatos, ampliando assim o
alcance da mensagem e promovendo uma cultura de prevenção e cuidado
coletivo. Porém, espera-se que o público-alvo não apenas absorva as
informações transmitidas pela campanha, mas também as internalize e as
traduza em ações concretas que contribuam para a redução da incidência da
dengue e para a promoção da saúde pública.
 7. CRONOGRAMA:

ATIVIDADES DO PROJETO

2024

FEVEREIRO À MAIO

1- Levantamento dos dados Dada a escolha do tema, foi realizado debates sobre
/ pesquisa o assunto determinado com o intuito de levantamento
da melhor proposta para execução, após algumas
reuniões chegamos à conclusão, de realizar
levantamentos de áreas da cidade de Corumbá - MS
que possuíam altas taxas de notificação da dengue
levando a uma escola deste bairro, escolhida em
comum acordo entre os integrantes do grupo.

2- Visita ao local da ação Será realizada uma visita na Escola Municipal

Almirante Tamandaré no mês de abril, para entrega
do ofício.
3- Compra do Material Em questão das compras dos materiais utilizados nas

práticas e nas confecções de camisas, embalagens e

materiais relacionados ao repelente, ainda não temos

uma estimativa de gasto

4- Preparação da Tendo em vista tudo o que conversamos e debatemos

apresentação
 internamente a apresentação irá ser pautada nas
questões práticas que iremos realizar dentro da escola

5- Envio do Projeto de No dia 27/03/2024 irá ser apresentado-projeto,

o pré
Extensão (Av1) tendo em vista apresentar a proposta aos docentes
presentes e aos demais colegas

6- Realização da atividadeSem data prevista para a realização das atividades

na escola 01 propostas dentro da escola, entretanto,
-setem
como
estimativa o mês de Abril.

Foram feitos encontros com o grupo no intuito de ser

7- Reunião de feedback do
grupo debatido como iria ser realizado o projeto, formas de
abordagem,
materiais que poderíamos usar.

8- Escrita do relatório de A escrita do relatório será feita ao caminhar das

extensão etapas do projeto, começando desde a preparação até
a conclusão e resultados esperados.

9- Envio do relatório de 09/05/2024 irá ser apresentado o projeto, tendo em

extensão (Av2
) vista apresentar final aos docentes presentes e aos

demais colegas.

8. REFERÊNCIAS:
 1. Silva SJ, Mariano ZF, Scopel I. A dengue no Brasil e as
políticas de combate ao aedes aegypti: da tentativa de erradicação
às políticas de controle. Hygeia.
2008;3(6):163-175. Disponível em:
file:///C:/Users/beatr/Downloads/A_dengue_no_Brasil_e_as_politicas_de_comb
ate_ao_Ae.pdf

2. BRASIL. Ministério da saúde. Assuntos saúde de A à Z D

Dengue. Brasília (DF), 2023. Disponível em:
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-dea-a-z/d/dengue.

3. ALVES, S.; MACEDO, L.; MADANELO, O. M.; MARTINS,

M. M.; MARTINS, M. Trabalho colaborativo docente para a melhoria
da ação educativa. Gestão e Desenvolvimento, n. 30, p. 209-231,
23 mar. 2022. Disponível em:
https://doi.org/10.34632/gestaoedesenvolvimento.2022.11325

4. PEPLAU HE. Relaciones interpersonales en enfermería:

um marco de referência conceptual para la enfermería
psicodinámica. Barcelona: Masson
Salvat; 1990. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/reeusp/a/tPtzyWHYsRzm8JwmNYrd5QK/?format=pdf

5. World Health Organization. Dengue guidelines for

diagnosis, treatment, prevention and control : new edition. 2009.
[consultado 2023 jun. 24]. Disponível em:
https://apps.who.int/iris/handle/10665/44188

6. BRASIL. Ministério da Saúde. Anvisa aprova nova vacina

para a dengue: a vacina Qdenga, da empresa Takeda, está
indicada para uso entre 4 e 60 anos de idade. Brasília (DF), 2023.
Disponível em:
https://www.gov.br/anvisa/ptbr/assunthttps://sisms.corumba.ms.gov.
br/cievs/os/noticiasanvisa/2023/anvisaaprova-nova-vacina-para-a-
dengue
 7. Furtado, Ribeiro; Lima, Ferreira; Oliveira, Teixeira, Bessa;
Ferreira, Santos
Costa; Cavalcanti, Barroso; Sousa, Medeiros. ‘Vacinas para a dengue:
perspectivas” 2004. Disponível em:
https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1047609

8. ARAÚJO, José Raimundo de; FERREIRA, Efigênia

Ferreira; ABREU, Mauro Henrique Nogueira Guimarães de. Revisão
sistemática sobre estudos de espacialização da dengue no Brasil.
Revista brasileira de epidemiologia, v. 11, p. 696-708, 2008.
Disponível em:
https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/media/a
ssets/rbepid/v11n4/15.pdf

9. Boletim epidemiológico de corumbá- ms .Fundação

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Agência Senado
(Reprodução autorizada mediante citação da Agência Senado).
Disponível em:
https://www12.senado.leg.br/noticias/infomaterias/2024/02/dengue-clima-
aguaparada-e-falhas-do-poder-publico-causaram-explosao-de-casos

10. Efísio, Lucas Alves Emanoel, et al. "Combate à Dengue: A

educação como meio de transformação." Disponível em:
https://files.abrhidro.org.br/Eventos/Trabalhos/76/A1001.pdf