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PICOS – PI
2023.1
BEATRIZ B. DA SILVA; EDUARDA NICOLLY DOS S. SOUSA; ELISETE EVANILDA
O. DE MOURA; ESTHEFANIA R. BORGES; FRANCISCA KAYLANY M. DE SOUSA;
HELLEN LAYSE A. MARTINS; IANE CRISTINE DA SILVA; MARIA CLARA
ISIDORIO D. SOARES, NATHALIA B. DE ARAÚJO; PEDRO TOMÁZ DA C. SILVA.
PICOS – PI
2023.1
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 3
2. OBJETIVO ........................................................................................................................ 4
3. METODOLOGIA..............................................................................................................5
4. RESULTADOS ESPERADOS.........................................................................................6
REFERÊNCIAS........................................................................................................................7
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1 INTRODUÇÃO
As arboviroses são doenças causadas por vírus (arbovírus) que tem como vetor os
artrópodes, principalmente os mosquitos, sendo estes em sua maioria hematófagos (FARIA et
al, 2023).
Os arbovírus são um grande e crescente problema de saúde pública devido a capacidade
de adaptação dos vírus a novos ambientes e hospedeiros, seu grande potencial de disseminação,
suscetibilidade universal, ocorrência de casos graves e pela possibilidade de causar extensas
epidemias (DONALÍSIO; FREITAS; ZUBEN; 2017).
As arboviroses urbanas de maior prevalência epidemiológica são a dengue (DENV), a
Chikungunya (CHIKV) e o zika (ZIKV), sendo todas transmitidas pelo mosquito Aedes Aegypti,
e no caso da Chikungunya, também pelo Aedes Albopictus (BRASIL, 2022). A transmissão
para o homem das arboviroses citadas, pode ocorrer por via vetorial (pelo mosquito), vertical
(de mãe para o feto) ou transfusional (transfusão sanguínea), sendo que a mais comum é a
vetorial, que ocorre por meio do mosquito fêmea infectada com o vírus (LOPES et al,2014.
Apud.BRASIL,2022).
As manifestações clínicas das arboviroses possuem características semelhantes,
podendo muitas vezes serem confundidas, levando a adoção do tratamento inespecífico, e
podendo ocasionar agravamento do quadro clínico do paciente. As infecções por arbovírus
podem variar de doença febril leve a síndromes febris neurológicas, articulares e hemorrágicas
(DONALISIO; FREITAS; ZUBEN; 2017).
Com o elevado risco das arboviroses para a saúde humana, bem como a falta de
tratamento específico, medidas de prevenção devem ser adotadas para que os casos de doenças
dessa natureza não sejam expansivos. Diversas ações podem ser executadas para evitar essas
patologias, por meio da contribuição populacional. Entre elas estão a eliminação de criadouros
e medidas de proteção individual, evitando assim, sua reprodução e desenvolvimento.
Portanto, práticas educativas devem ser apresentadas para promover conhecimento
acerca da temática, evidenciando principalmente a prevenção dessas doenças.
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2 OBJETIVO
3 METODOLOGIA
Este projeto tem por finalidade a realização de uma intervenção educativa sobre
Arboviroses, que abrange as doenças dengue, zika e chikungunya, na Escola Centro
Educacional Maria Gil de Medeiros no dia 08 de agosto de 2023. A ação será realizada pela
turma do 5º período do curso de Bacharelado em enfermagem, da Universidade Federal do Piauí
- UFPI, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros - CSHNB, referente a disciplina de
Enfermagem na Atenção às Enfermidades Infectocontagiosas e Parasitárias, tendo como
público-alvo, estudantes do ensino fundamental I no 6° ano escolar, entre a faixa etária de 11 a
12 anos.
Em primeiro momento haverá a explanação sobre as arboviroses, por meio de recursos
didáticos visuais, através do uso de cartolinas com mapas mentais e figuras ilustrativas. A
apresentação teórica terá duração de até 20 minutos, utilizando linguagem acessível e clara. Na
abordagem serão apresentadas as características físicas do mosquito, auxiliando na
identificação do vetor. Outrossim, os sinais e sintomas de pessoas acometidas pela doença, serão
discutidos bem como, os meios preventivos.
No segundo momento haverá realização de dinâmica educativa para melhor fixação do
conteúdo. Os alunos serão convidados a se dispor em fileira, no qual serão feitas perguntas
simples sobre a temática, caso haja acerto o aluno receberá um brinde, caso haja erro o aluno
deve ir para o final da fila. Terá duração de até 30 minutos.
Ao final da intervenção, haverá a entrega de atividade complementar, que pode ser
realizada pelos estudantes em casa, sobre o assunto ministrado, usando o caça-palavras como
ferramenta educacional, com o objetivo de auto avaliar a capacidade de raciocínio e
compreensão, no qual deverão encontrar as palavras relacionadas ao tema.
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4 RESULTADOS ESPERADOS
REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Saúde. Guia de Vigilância Epidemiológica. Brasília: Ministério da
Saúde: Secretaria de Vigilância em Saúde. 5° ed. 2022. Disponível em:
https://www.gov.br/saude/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/svsa/vigilancia/guia-de-vigilancia-
em-saude_5ed_21nov21_isbn5.pdf/view. Acesso em: 27 de junho de 2023.
NUNES, M. L. et al. Microcephaly and Zika virus: a clinical and epidemiological analysis
of the current outbreak in Brazil. Jornal de Pediatria, Rio de Janeiro, v. 92, n. 3, p. 230-240,
2016. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27049675/. Acesso em: 7 de abril de
2021.