ESCOLA CANTINHO MÁGICO

Aluno (a): ________________________ Data ___/___/24

Professora: _______________________ Nível: 5º ano ___

Avaliação de História e Geografia - 1º bimestre

Nos últimos meses descobrimos juntos muitas histórias, viajamos
através da História, “curtimos” os novos conhecimentos adquiridos. Agora é
hora de exercitar seus conhecimentos. Vamos lá!!! 10,0

1- Marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas. (valor: 0,7)

a) ( ) Antes do surgimento da agricultura e da criação de animais, os seres humanos

viviam em pequenos grupos e caçadores-coletores, que tinham um estilo de vida
nômade.

b) ( ) O domínio de técnicas agrícolas e da criação e domesticação de animais

possibilitou às pessoas se fixar em certo local. A passagem da vida nômade dos
caçadores-coletores para a vida sedentária aconteceu de uma hora para outra.

c) ( ) Uma das cidades mais antigas é a de Çatal Huyuk, que se formou há cerca de 9
mil anos, no sul da Turquia.

d) ( ) A maioria das cidades formadas nessa época se encontrava nas proximidades

dos grandes rios, como o rio Nilo, no Egito, os rios Tigre e Eufrates, na Mesopotâmia.
A proximidade com esses grandes rios tornava possível a agricultura em larga escala.

e) ( ) Na antiguidade, o Estado era separado da religião. Os governantes eram vistos

como representantes dos deuses na Terra.

f) ( ) Quase todos os povos da Antiguidade eram politeístas, ou seja, acreditavam

em um único deus.

g) ( ) No centro das cidades mesopotâmicas havia um templo chamado Zigurate.

2- Justifique as alternativas erradas. (valor:0,3)

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2- Relacione a primeira coluna à segunda completando as informações. (valor: 0,8)

( ) Foram construídas para serem as tumbas dos

( A ) Cuneiforme
faraós e representavam seu imenso poder na
sociedade.
( B ) Hieroglífico
( ) Crença religiosa em mais de um deus.
( C ) Pirâmides
( ) Sistema de escrita dos antigos egípcios.
( D ) Politeísmo
( ) Primeiro sistema de escrita que se tem notícia,
desenvolvido pelos mesopotâmicos.

3– Responda.

a) O que é patrimônio cultural? (valor: 0,6)

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b) Qual a principal riqueza extraída da colônia nos primeiros trinta anos da ocupação
de nossas terras? (valor: 0,6)
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c) O que são drogas do sertão? (valor: 0,4)

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 Dê 3 exemplos. (valor: 0,4)

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4- Complete as frases abaixo. (valor: 0,7)

a) Diante da ameaça constante de invasão das terras por estrangeiros que também
queriam explorar as riquezas do território e não reconheciam o Tratado de
Tordesilhas, o rei de Portugal decidiu dividir o território americano em
_____________________________________________________________.
 b) O sistema de capitanias hereditárias fracassou, em virtude disso, o Estado
português encontrou outra solução para garantir o controle e a defesa do território o
______________________________________________________________.

c) Os_____________________________________________ de açúcar
dependiam do trabalho dos africanos escravizados, responsável por quase todas as
fases do processo de produção de açúcar.

d) Os____________________________________________ trabalhavam nas

roças, caçavam, pescavam, plantavam, cozinhavam, cuidavam das crianças e ainda
serviam de guias pelas matas do sertão.

e) No período colonial, a _____________________________________era vista

como propriedade do homem.

f) A sociedade brasileira estava dividida entre__________________________,

homens livres e______________________________ de terra.

5- Marque com um ( X ) as afirmativas verdadeiras. (valor: 0,9)

( ) A família real portuguesa se instalou no Brasil porque Napoleão Bonaparte,
imperador da França, ameaçava invadir o Brasil.
( ) A primeira medida tomada por dom João assim que chegou ao Brasil foi a
abertura dos portos brasileiros às nações amigas.
( ) Parte da população do Rio de Janeiro foi obrigada a ceder sua residência para
os nobres, criados e funcionários da Corte.
( ) Dom Pedro, decidiu permanecer no Brasil, aderiu ao movimento pela
Independência e expulsou as tropas portuguesas do Rio de Janeiro.
( ) Em 7 de setembro de 1822, dom Pedro proclamou a Independência do país que
passou a se chamar Império do Brasil.

( ) Dom Pedro outorgou a primeira Constituição da nova nação em 1988.

Geografia
6-Observe o mapa do Brasil abaixo e complete a legenda com o nome das regiões. (v: 1,0)

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6- Ligue usando cores diferentes. (valor: 0,9)

 As terras que formam atualmente

Nordeste  esse complexo regional foram as
primeiras a serem colonizadas pelos
portugueses.

Centro-Sul   Neste complexo regional se destaca a

presença da Floresta Amazônica.

Amazônia   O desenvolvimento inicial mais

intenso se deu por causa da extração
de ouro, diamantes e pedras

7- Pinte de azul os quadrinhos contendo as afirmativas verdadeiras. (valor: 1,0)

a) País é um território definido por limites, com uma população e um governo

próprio (que, junto com outras instituições, compõe o Estado).

b) A Nação é composta de um grupo de pessoas que, em geral, compartilham os

mesmos costumes, a mesma língua, crenças, tradições, entre outros.

c) A terceira e atual capital do Brasil é o Distrito Federal.

d) O Brasil está dividido em 27 Unidades da Federação.

e) Tratado de Tordesilhas foi o acordo feito com Portugal e Espanha que dividiu
as terras da América entre essas duas nações.

8- Pinte as afirmativas corretas. (valor: 0,5)

O povo brasileiro formou-se da mistura de povos: indígenas, europeus e africanos.

Ao longo do processo de colonização do território, milhões de indígenas foram

mortos, o que causou a extinção de vários povos, a perda de suas terras e o
desaparecimento de valores culturais e de muitas línguas.

A linha divisória entre os países chama-se limite.

O processo de maior relacionamento e integração entre os países, empresas e

pessoas do mundo todo é chamado separação.
 A área próxima ao limite entre os países chama-se fronteira.
9- Marque (C) para as afirmativas corretas e (E) para as erradas. (valor: 1,2)

( ) Uma curiosidade sobre o nosso idioma oficial é que, dependendo de onde ele é
falado, apresenta diferentes sotaques.

( ) O voto é um direito e um dever do cidadão. Atualmente, ele é obrigatório para

todos os brasileiros alfabetizados que tenham entre 18 e 69 anos de idade.

( ) O uso do poder ou autoridade para obter vantagens ou uso do dinheiro público

para satisfazer interesses pessoais.

( ) O governo federal tem sede em Brasília e é dividido entre os poderes

Legislativo, Executivo e Judiciário.

( ) Os representantes do Poder Executivo e do Poder Legislativo devem ser

eleitos através de concurso público.

( ) Os representantes do Poder Judiciário são eleitos através do voto direto.

Você é um sucesso!!! Beijinhos da professora Tati.