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PIM V - Projeto de um Sistema de Reserva de Equipamentos

Audiovisuais
Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Universidade Paulista)

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Baixado por Rogerio Vilela (ysense88@proton.me)
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Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM V

Cursos Superiores de Tecnologia

Projeto de um Sistema de Reserva de Equipamentos Audiovisuais

Polo Tucuruvi

2022

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Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM V

Cursos Superiores de Tecnologia

Projeto de um Sistema de Reserva de Equipamentos Audiovisuais

Nome: Leticia da Silva Santos

RA: 2160055

Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Semestre: 3°/2022

Polo Tucuruvi

2022

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Resumo

Temos como objetivo executar da melhor forma as disciplinas estudas no semestre,

visando um projeto de um sistema de reserva de equipamentos audiovisuais , que
agilize e controle empréstimos de equipamentos e recursos de apoio aos
professores de colégios de Ensino Fundamental e Médio. Respeitando sempre as
normas de qualidade e documentação necessárias para a viabilização do projeto
junto a administração do colégio. O software foi projetado para que se obtenha o
melhor desempenho e custo benefício.

Palavras Chave: Sistema de Reserva - Colégio – Software - Sistema - Projeto

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Abstract

We aim to execute the subjects studied in the semester in the best way, aiming at a
project of an audiovisual equipment reservation system, which speeds up and
controls equipment loans and support resources for teachers of Elementary and High
Schools. Always respecting the quality standards and documentation necessary for
the feasibility of the project with the school administration. The software was
designed to obtain the best performance and cost benefit.

Key words: Reservation System - College - Software - System - Project

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Sumário
1. Introdução ............................................................................................................... 6
2. Projeto de Sistema de Reserva de Equipamento .................................................... 7
3. Investimento ............................................................................................................ 9
4. Normas de Qualidade............................................................................................ 10
5. Requisitos.............................................................................................................. 11
5.1 Requisitos Funcionais ......................................................................................... 12
5.2 Requisitos não funcionais.................................................................................... 13
6. Interface ................................................................................................................ 14
7. Testes.................................................................................................................... 17
Conclusão ................................................................................................................. 19
Referências ............................................................................................................... 20

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1. Introdução

A utilização de dispositivos eletrônicos e de multimídia nos meios

educativos tem se tornado cada vez mais freqüente entre os professores, com o
propósito de tornar as informações mais esclarecedoras tornando-as mais atrativas
e para um maior entendimento e compreensão de todos os estudantes.

Esse projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema de

reserva de equipamentos audiovisuais, que agilize e controle empréstimos de
equipamentos e recursos de apoio aos professores de colégios do Ensino
Fundamental e Médio.

Atualmente o sistema de reserva é manual e muitos professores não

conseguem utilizar os recursos que precisam, pois o agendamento é ineficiente;
vendo isto, o colégio contratou sua “Empresa de Software” para desenvolver este
sistema

Para o desenvolvimento do projeto serão aplicados os conhecimentos

adquiridos nas disciplinas de Engenharia de Software II; Economia e Mercado;
Projeto de Interface com o Usuário ; Programação Orientada a Objetos I.

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2. Projeto de Sistema de Reserva de Equipamento

Segundo Rezende e Abreu(2000), os sistemas operam , principalmente,

como ferramentas para executar o desempenho da empresa e suas abrangências,
como facilitadores dos processos internos e externos, meio para absorver a
qualidade, produtividade e inovação tecnológicos organizacional. As empresas tem o
interesse de tornar sua rotina de trabalho mais ágil e produtiva. Para Tanto existe a
necessidade de controlar a informação e os seus usuários. Estes sistemas são
geradores de modelos de informações para auxiliar os processos decisórios
empresariais e produtores de informações oportunas como também de
conhecimento.

No meio empresarial, é fundamental que seja feita a implementação de um

sistema de controle de reservas, tornando o processo mais prático e eficaz. Deste
modo, é possível te praticamente total controle dos pertences da instituição, das
reservas e de relatórios completos.

O Colégio Vencer Sempre, objeto de estudo deste projeto, disponibiliza

equipamentos de informática e vídeo (tais como DATA-SHOWS, TV com VCR, TV
com DVD, Projetor de Slides, Sistemas de Áudio Microfone, Caixa Amplificada,
Notebooks, Kits Multimídia etc.), como ferramentas de apoio para aulas e palestras,
aos professores e coordenadores da instituição, alocando-os em salas de aula e
auditórios, a pedido antecipado dos colaboradores.

Atualmente o sistema de reserva é manual e muitos professores não

conseguem utilizar os recursos que precisam, pois o agendamento é ineficiente

Percebe-se que o atual processo de controle de reserva de equipamentos no

qual está sendo utilizado no colégio é obsoleto, incerto e caro, visto que envolve
despesas com o uso de papel, encadernação, tinta, etc. Também é visível a baixa
qualidade do serviço de controle, a organização pode ser prejudicada uma vez que,
eventualmente, um equipamento pode ser reservado em duplicidade ou não

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reservado ocasionado por falta de anotação de reserva não registrada na

solicitação pessoal ou via telefone.

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3. Investimento

Por se tratar de um projeto de pequeno porte e com uma “simplicidade” em

sua programação e desenvolvimento o custo não deve ser alto, porém, sempre
seguindo as normas de qualidade para que se obtenha um projeto com um custo-
benefício altamente favorável tanto para a empresa que irá desenvolver o projeto do
sistema de reservas quanto para o cliente final (Colégio Vencer Sempre). Logo
após o Colégio Vencer Sempre aceitar a proposta do projeto, as etapas darão início
e para que o projeto consiga seguir todos os cronogramas e prazos definidos
anteriormente, a comunicação entre o solicitante do projeto e a empresa que irá
conduzir o projeto deve ser extremamente alinhada, assim como cada responsável
no projeto. Assim o cumprimento do cronograma seguirá em ordem e estima-se que
em 4 meses o projeto poderá concluído, evitando qualquer atraso que poderá
implicar na insatisfação do cliente e a elevação dos custos internos do projeto.

Os custos do projeto terá como base os salários dos envolvidos no projeto

com a duração de seus respectivos trabalhos (estimativa de 4 meses de
trabalho).Estarão envolvimentos no projeto: Analista de Sistemas (Planejamento e
documentação); Programador (codificar o projeto e a prototipação).

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4. Normas de Qualidade

A fim de garantir a qualidade no processo de um planejamento e construção

de um existe a área de qualidade que tem como objetivo principal garantir que, no
final do projeto, o software esteja de acordo com as características definidas pelos
usuários no início e no decorrer do processo de desenvolvimento da aplicação.

Segundo a norma NBR ISO (2000), qualidade de software é definida como

um conjunto de características que devem ser alcançadas em um determinado grau
para que o produto atenda às necessidades de seus usuários.

Em 2003 a Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro

(Softex), subordinada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, criou a
MPS.BR, com o intuito de incentivar as pequenas e médias empresas brasileiras de
produção de software a implantar um modelo de qualidade de melhoria de processo
com custos mais acessíveis à realidade brasileira. O MPS-BR tem como base
técnica as normas ISO/IEC 12207:2008 [ISO/IEC, 2008a], ISO/IEC 20000:2011
[ISO/IEC, 2011] e ISO/IEC 15504-2 [ISO/IEC,2003]. O MPS.BR , possui 7 níveis de
maturidades, como apresentado na figura abaixo:

Figura 1 - Niveis de MPS.BRFonte: https://sites.google.com/site/a109iff/products-

services/mps-br/estrutura Acessado em: 10/04/2022

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5. Requisitos

Os requisitos podem ser classificados em dois grupos requisitos funcionais e

não funcionais. Osa requisitos não funcionais descrevem o comportamento do
sistema e suas ações durante uma interação com usuário, ou seja, é aquilo que tem
que ser feito pelo sistema (suas funcionalidades). Os requisitos não funcionais são
aqueles relacionados ao ambiente onde o sistema está inserido. Em geral estão
relacionados com confiabilidade, performance e robustez. Com isso definimos se o
sistema será eficiente para tarefa que se propõe a fazer ou não. A seguir serão
apresentados os requisitos funcionais além de uma breve descrição.

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5.1 Requisitos Funcionais

Que serão as necessidades que software precisar comprimir:

RF01: O software deve permitir a inclusão, alteração, exclusão e

visualização de usuários;

RF02: O software deve permitir a inclusão, alteração, exclusão e

visualização de equipamentos;

RF03: O software deve possuir uma interface gráfica que permita a inclusão,
alteração, exclusão e visualização, de agendamento dos equipamentos, realizadas
pelos usuários;

RF04: O agendamento só pode ser realizado dentro de um período,

estipulado pelo colégio, com data máxima para agendar, e a mínima para agendar;

RF05: O agendamento só pode ser realizado, se tiver equipamentos

disponíveis para agendar, o software não pode ter mais agendamento do que
equipamentos disponíveis;

RF06: O software deve ter um campo de observação na tela de

agendamento para notificar alguma necessidade especial no agendamento.

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5.2 Requisitos não funcionais

Que serão as necessidades técnicas que o software precisa ter para

alcançar os requisitos funcionais:

RN01: O software deverá se desenvolvido na linguagem PHP;

RN02: O software deverá utilizar banco de dados MySQL;

RN03: O software para identificar os usuários, deve possuir um sistema de

login;

RN04: O software deve checar se o agendamento realizado não está sendo

duplicado, e checar se possuí o equipamento disponível para o agendamento
realizado;

RN05: O software deve ser responsivo na utilização, e ter tempo de resposta

rápido. no banco de dados do sistema devem ser feitas em tempo real;

RN06: Parte do software deve ser omitido entre os diferentes usuários.

Administrador do software devem possuir acesso ao cadastro e agendamento,
enquanto os usuários professores devem ter acesso apenas aos agendamentos;

RN07: Em caso de erros o sistema deve permitir a correção deles;

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6. Interface

Figura 2 - Tela de Login, Criado pelo Autor (2022)

Figura 3 - Falha de login, Criado pelo Autor(2022)

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Figura 4 - Menu de agendamento, Criado pelo Autor (2022)

Figura 5 - Tela de agendamento, Criado pelo Auto (2022)

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Figura 6 - Menu Seus agendamentos, Criado pelo Auto (2022)

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7. Testes

Após estabelecer as necessidades e desenvolver o sistema, se faz

necessário testarmos suas funcionalidades para identificar se o mesmo irá realizar
suas funções necessárias. Para isso é criado um roteiro de testes, para testar suas
funções básicas e avançadas.

Teste: 1
Objetivo: Testar tela inicial - login e senha
Condição atual: -
Procedimento: Digitar login e senha corretos
Resultado: Ao digitar o login e senha correto, o
usuário deverá ser logado no sistema

Teste: 2
Objetivo: Testar tela inicial - logine senha
Condição atual: -
Procedimento: Digitar login e senha incorreto
Resultado: Ao digitar o login e senha incorreto,
deverá apresentar uma mensagem de
erro

Teste: 3
Objetivo: Testar agendamento
Condição atual: Usuário deverá estar logado no sistema
Procedimento: Clicar em data e horário disponíveis no
calendário;
Preencher os campos
Gravar
Resultado: Ao gravar as informações, deverá ser
apresentar uma mensagem,
agendamento confirmado.

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Teste: 4
Objetivo: Testar agendamento
Condição atual: Usuário deverá estar logado no sistema
Procedimento: Clicar em data e horário disponíveis no
calendário;
Preencher os campos
Gravar
Resultado: Ao selecionar um equipamento não
disponível, ou sala ocupada, ou período
ocupado, usuário, deve ser informado a
indisponibilidade referente ao campo
inacessível.

Teste: 5
Objetivo: Testar Exclusão do agendamento
Condição atual: Usuário deverá estar logado no sistema
Procedimento: Clicar em seus agendamentos
Excluir
Resultado: Mensagem questionando se deseja
realmente excluir deve aparecer

Teste: 6
Objetivo: Testar agendamento fora do período
Condição atual: Usuário deverá estar logado no sistema
Procedimento: Alterar para uma data fora do prazo
Selecionar uma data fora do prazo
Resultado: Mensagem informando que essa data
está fora do prazo, deve aparecer.

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Conclusão

Ao apresentar as informações presentes neste estudo, mostro a viabilidade

para uma solução proposta para resolver, o problema do colégio Vencer Sempre.

Com um software de agendamento de equipamentos, seguindo as normas

de qualidade e tendo boas práticas na criação do código do software, podemos ver
que é possível tratar o problema apresentado, de agendamento de equipamentos,
com uma solução tecnológica que trará grandes benefícios para a instituição.

Com o conhecimento adquirido pelo curso de Engenharia de Software II,

apresentei rotinas de testes e uma norma de qualidade que será para aplicar ao
projeto, focando na qualidade e viabilidade do mesmo.

Com o conhecimento adquirido pelos cursos Projeto de Interface com o

Usuário e Programação Orientada a Objetos I, apresentei conceitos de interfaces
para o programa, a qual visita os bons costumes de programação e usabilidade do
usuário.

Com o conhecimento adquirido pelo curso de Economia e Mercado,

apresentei a viabilidade do projeto e os agentes econômicos que se aplica essa
solução.

Com todo esse conhecimento adquirido mostro uma solução que resolve os
problemas levantados anteriormente, sempre focando na qualidade do produto e na
melhor solução para todos as partes.

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Referências

Frederico Lopes, Helder; T. Ito Olavo. Programação orientada a objetos I. 1

ed. São Paulo: Editora Sol, 2015. Soares de Souza, Luciano. Projeto de interface
com o usuário. 1 ed. São Paulo: Editora Sol, 2015

Quanto vale um software que você produz. Disponível em:

https://www.marcoratti.net/eng. gvs.html- Acessado em 15/04/2022

. UNIP – Universidade Paulista. Economia e Mercado. São Paulo, 2022.

UNIP – Universidade Paulista. Programação Orientada à Objetos I. São

Paulo,2022.

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