SOLUÇÕES DE GESTÃO PARA

O COMBATE À DESIGUALDADE
RACIAL NA EDUCAÇÃO
O QUE É A DESIGUALDADE SOCIAL?

• ORIUNDA DE PROCESSOS RELACIONAIS NA SOCIEDADE

• CONDICIONA, LIMITA E PREJUDICA UMA PESSOA
• ELA REPRESENTA A DIFERENÇA NO PADRÃO DE VIDA E NAS
CONDIÇÕES DE ACESSO A DIREITO, BENS E SERVIÇOS DE UMA
SOCIEDADE
• ELA SE MANIFESTA DE DIFERENTES FORMAS:
• ÂMBITO ECONÔMICO, ESCOLAR, PROFISSIONAL E OUTROS
DESIGUALDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA I
• IBGE – ALTO ÍNDICE DE EVASÃO ESCOLAR NO BRASIL
• PESSOAS DE 12 A 14 ANOS COM RENDA MÍNIMA DE 2 SALÁRIOS
MÍNIMOS TÊM MÉDIA ESCOLAR DE 6,4 ANOS
• PESSOAS DE 12 A 14 ANOS ABAIXO DESSE RENDIMENTO MENSAL
APRESENTAM UMA MÉDIA DE 3,4 ANOS
• O TRISTE DADO SE REFLETE EM TODOS OS GRUPOS DE IDADE
• REGIÕES NORTE E NORDESTE TÊM OS MAIORES CASOS DE
DEFASAGEM ESCOLAR (89,4% E 89,9% RESPECTIVAMENTE)
• A EVASÃO E A DEFASAGEM ESTÃO DIRETAMENTE RELACIONADOS A
COMPLEMENTAÇÃO DE RENDA FAMILIAR
DESIGUALDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO DO
BRASIL II
• IBGE (2000) - DOS JOVENS DE 15 ANOS, APENAS 16,53% ESTÃO NA
ESCOLA, 22% TRABALHAM E ESTUDAM, 7% ESTUDAM E ESTÃO
PROCURANDO EMPREGO, 10% NÃO ESTUDAM.
• AS ESCOLAS EM QUE ATUA O PROJETO "RISCO Á PROTEÇÃO"
REFLETEM A TOTALIDADE DOS PROBLEMAS EXISTENTES NO SISTEMA
EDUCACIONAL BRASILEIRO
• A NECESSIDADE DE COMPLEMENTAÇÃO DE RENDA
FAMILIAR É UMA REALIDADE QUE PERMEIEA O COTIDIANO DAS
FAMÍLIAS MAIS POBRES
• ISSO REFLETE UMA SITUAÇÃO DE ANALFABETISMO GENERALIZADA
DESIGUALDADE NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO
PANDÊMICO I
• A DESIGUALDADE EDUCACIONAL SE AGRAVOU COM A CHEGADA DA
PANDEMIA DO NOVO CORONAVIRUS NO BRASIL
• ATINGIU PRINCIPALMENTE ESTUDANTES PRETOS, POBRES E DE REGIÕES
MAIS AFASTADAS.
• A PANDEMIA DEU MARGEM PARA O SISTEMA EDUCACIONAL AUMENTAR
SUAS DISPARIDADES SOCIAIS, RACIAIS E LOCAIS.
• DE ACORDO COM O DATAFOLHA, 4 MILHÕES DE
ESTUDANTES ABANDONARAM A ESCOLA DURANTE A PANDEMIA
• DIFICULDADE DE ACESSO REMOTO E PROBLEMAS FINANCEIROS
• CLASSES 'D' E 'E'
DESIGUALDADE NA EDUCAÇÃO NO PERÍODO
PANDÊMICO II
• IMPORTANTE RESSALTAR QUE A DESIGUALDADE ENTRE ENSINO
PÚBLICO E O ENSINO PRIVADO FORA ACENTUADO DURANTE A
PANDEMIA
• ESCOLAS PRIVADAS, POR POSSUÍREM MELHORES RECURSOS
FINANCEIROS, CONSEGUIRAM SE ADAPTAR MELHOR AO ENSINO
REMOTO
• REALIZARAM RÁPIDA ORGANIZAÇÃO, PLANEJAMENTO E FORMAÇÃO
PARA PROFESSORES E ALUNOS
OS MEIOS DE COMBATÊ-LA
• EXISTEM RARAS ESCOLAS PÚBLICAS DE QUALIDADE, ISSO EVIDENCIA A
DESIGUALDADE
• BAIXOS SALÁRIOS DOS PROFESSORES, FALTA DE INFRAESTRUTURA, ENSINO
POUCO CRIATIVO
• A ESCOLA NÃO É CAPAZ DE TRAZER A REALIDADE PARA O ALUNO
• ENSINO DESINTERESSANTE E ENFADONHO
• POR ISSO É DESTACADA A IMPORTÂNCIA E A RESPONSABILIDADE DAS
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E SOCIAIS
• HÁ EVIDENCIAS QUE A REPETIÇÃO DE ANO PREJUDICA OS MAIS POBRES
• ENTRE OUTROS FATORES