DIVULGAÇÃO

A BARATINHA ADOECEU...
(DENGUE)

SEQUÊNCIA
INTERDISCIPLINAR
COM AS HABILIDADES
DA BNCC EM CADA
FOLHA
15,00 CADA SÉRIE
 O QUE ACONTECEU?
A BARATINHA ADOECEU.
MAMÃE BARATA TINHA 3 FILHINHAS: AMARELINHA, FORMOSURA E PRINCESINHA. PRINCESINHA,
MESMO PEQUENININHA, GOSTAVA DE AJUDAR, NÃO PARAVA DE ARRUMAR A CASA, ORGANIZAVA TODO O
QUARTO. ENQUANTO AS IRMÃS BRINCAVAM, ELA ESTAVA AJUDANDO A MAMÃE, E DONA BARATA VIVIA
DIZENDO PARA ELA IR BRINCAR COM SUAS IRMÃS, ELA IA, MAS LOGO VOLTAVA JUNTO A MÃE.
CERTO DIA, AO ACORDAR, PRINCESINHA NÃO SAIU DA CAMA. PREOCUPADA, A MÃE BARATA E SUAS
IRMÃS FORAM VER O QUE ESTAVA ACONTECENDO. A IRMÃ MAIS VELHA, AMARELINHA, PERGUNTOU O QUE
ACONTECEU.
ELA DISSE QUE NÃO SABIA O QUE ERA, SÓ SABIA QUE NÃO CONSEGUIA SE LEVANTAR, QUE SUAS
PATINHAS DOIAM MUITO E A CABECINHA TAMBÉM, MUITA DOR NO CORPO E ERA ATÉ DIFICIL ABRIR OS
OLHINHOS, TODO CORPO DOIA.
A MÃE LOGO FOI VER SE ELA TAMBÉM ESTAVA COM FEBRE, E A FEBRE ESTAVA BEM ALTA. A BARRIGA
DOIA E DECIDIRAM IR AO CONSULTÓRIO DA DOUTORA BARATINHA PARA QUE LHE PASSASSE ALGUM
REMÉDIO.
COM TODO CUIDADO, PEGARAM PRINCESINHA E FORAM PARA O CONSULTÓRIO. CHEGANDO LÁ,
ENCONTRARAM OUTRAS BARATINHAS COM OS MESMOS SINTOMAS. MAMÃE BARATA FICOU MUITO
PREOCUPADA E LOGO FOI QUESTIONANDO SE ERA UMA EPIDEMIA E QUE DOENÇA SERIA ESSA.
A DOUTORA BARATONA VEIO CONVERSAR COM TODOS PARA ESCLARECER O QUE ESTAVA HAVENDO.
FALOU TUDO O QUE ERA PRECISO E QUE DEVERIAM SE MOBILIZAR, POIS O QUE ACONTECIA ERA QUE
HAVIA UM MOSQUITO CHAMADO AEDES AEGYPTI, QUE TRANSMITIA UMA DOENÇA CHAMADA DENGUE.
TODOS DEVERIAM OBSERVAR SE ESTAVAM DEIXANDO ÁGUA PARADA, POIS É ALI QUE O MOSQUITO PÕE
SEUS OVOS. ESSES MOSQUITOS ESTÃO TÃO FORTES QUE ATÉ OS SERES HUMANOS ESTÃO FICANDO
DOENTES.
AS PESSOAS QUE CONTRIBUEM PARA QUE O AEDES AEGYPTI APARECESSE CADA VEZ MAIS FORTE A
CADA VERÃO. MAMÃE BARATA PERGUNTOU A TODOS SE HAVIAM VISTO A CASA DE D. MARIQUINHA, QUE
ESTAVA CHEIA DE ENTULHO. A BARATINHA PEGA-PEGA FALOU QUE MORAVA POR LÁ E FALOU QUE SUA
AMIGA ERA MUITO ORGANIZADA, MAS DEIXAVA NO QUINTAL GARRAFAS CHEIAS DE ÁGUA E PNEUS
TAMBÉM.
ENQUANTO ELAS FALAVAM, PASSOU POR ALI UM MOSQUITO E A DOUTORA CONSEGUIU PEGA-LO,
MOSTRANDO A TODOS COMO ELE ERA DIFERENTE DOS OUTROS. MOSTROU QUE ELE MEDE MENOS DE UM
CENTÍMETRO, TEM A COR DE CAFÉ OU PRETA E LISTRAS BRANCAS NO CORPO E NAS PERNAS, COSTUMA
PICAR NAS PRIMEIRAS HORAS DA MANHÃ E NAS ÚLTIMAS HORAS DA TARDE.
LÁ PERTO ESTAVA ACONTECENDO UMA GRANDE REUNIÃO DOS MOSQUITOS, ONDE FALAVAM QUE
TERIAM DE SE ALOJAR NAS CASAS ONDE TEM ÁGUA PARADA, NAS PISCINAS QUE ESTÃO ABANDONADAS,
NAS CALHAS E NAS POÇAS DE ÁGUA TAMBÉM. TEM PESSOAS QUE DEIXAM TAMPAS DE GARRAFA E COPOS
DECARTÁVEIS JOGADOS NO QUINTAL QUE TAMBÉM ACUMULAM ÁGUA, SENDO BONS LOCAIS PARA OS
SEUS OVOS, DIZIA O CHEFE DOS MOSQUITOS QUE FALAVA SEM PARAR.
ELE DIZIA QUE IRIAM DOMINAR TODA A POPULAÇÃO, MUITAS PESSOAS JÁ HAVIAM MORRIDO E SE
FORTALECIAM CADA VEZ MAIS.
UM OUTRO MOSQUITO DISSE QUE OUVIU NA TELEVISÃO QUE A SECRETARIA DA SAÚDE ESTAVA
MOBILIZANDO SEUS AGENTES DE SAÚDE PARA ORGANIZAR UM MUTIRÃO, COLOCANDO VENENO PARA
ACABAR COM OS MOSQUITOS, QUESTIONANDO SE ISSO IA ACONTECER.
O CHEFE DOS MOSQUITOS FALOU QUE ISSO SERIA MUITO DIFÍCIL, PORQUE MESMO COM TODAS AS
CAMPANHAS QUE FAZEM, AINDA TEM PESSOAS QUE NÃO SEGUEM AS REGRAS ESTABELECIDAS POR ELES,
DECIDINDO IR ATACAR.
A MAMÃE BARATA PEDIU QUE TODOS AO CHEGAREM EM CASA VIRASSEM AS TAMPAS, COPOS E
GARRAFAS QUE A ÁGUA PODERIA FICAR ACUMULADA, PEDINDO QUE TODOS SE UNISSEM PARA ACABAR
COM ESSE MOSQUITO QUE ESTAVA ATACANDO A TODOS.
A BARATA FOGE-FOGE LOGO FOI FALANDO QUE A DONA DA CASA AONDE MORAVA TINHA CUIDADO
COM TUDO O QUE DEIXAVA NO QUINTAL. TODOS OS DIAS, PASSAVA MUITO TEMPO OLHANDO SE EXISTIA
ÁGUA PARADA EM ALGUM LOCAL E SE SEUS VASOS DE PLANTAS ESTAVAM COM AREIA. NO SEU JARDIM
TINHA UMA PLANTA QUE GUARDAVA ÁGUA, MAS, TODOS OS DIAS, ELA A RETIRAVA PARA QUE NÃO FICASSE
ACUMULADA.
DONA BARATONA, QUE ESTAVA ATENTA A TUDO O QUE DIZIAM, FALOU QUE ESPERAVA QUE OS
HUMANOS FICASSEM ATENTOS E NÃO DEIXASSEM SUA LUTA CONTRA O MOSQUITO DA DENGUE. TODOS
TEM DE SABER QUE NÃO BASTA UMA SÓ PESSOA SEGUIR AS REGRAS DE COMBATE A DENGUE, MAS
TODOS TEM QUE SE UNIR NESSA BATALHA PARA ACABAR DE VEZ COM O MOSQUITO.
A MAMÃE BARATA LEVOU PRINCESA PARA CASA E SEGUIU AS ORIENTAÇÕES DA DOUTORA BARATONA,
DANDO BASTANTE ÁGUA, SUCO E MUITO
REPOUSO. LOGO PRINCESINHA FICOU BOA
E A ALEGRIA VOLTOU A SUA CASA.
 NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ CRIANÇAS BEM PQS
(EI02EO01) - Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

MAMÃE BARATA TINHA 3 FILHINHAS: AMARELINHA, FORMOSURA E PRINCESINHA. PRINCESINHA,

MESMO PEQUENININHA, GOSTAVA DE AJUDAR, NÃO PARAVA DE ARRUMAR A CASA, ORGANIZAVA
TODO O QUARTO. ENQUANTO AS IRMÃS BRINCAVAM, ELA ESTAVA AJUDANDO A MAMÃE, E DONA
BARATA VIVIA DIZENDO PARA ELA IR BRINCAR COM SUAS IRMÃS, ELA IA, MAS LOGO VOLTAVA JUNTO
A MÃE.

PRINCESA GOSTAVA MESMO ERA DE AJUDAR SUA MÃE E FICAR JUNTO DELA. ATÉ
BRINCAVA UM POUQUINHO, MAS VOLTAVA PARA SUA MÃE.

E VOCÊ, O QUE CONSEGUE FAZER PARA AJUDAR SUA MÃE?

MARQUE ABAIXO:
NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ CRIANÇAS PQS
(EI03ET02) - Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos
envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

LÁ PERTO ESTAVA ACONTECENDO UMA GRANDE REUNIÃO DOS MOSQUITOS, ONDE FALAVAM QUE
TERIAM DE SE ALOJAR NAS CASAS ONDE TEM ÁGUA PARADA, NAS PISCINAS QUE ESTÃO
ABANDONADAS, NAS CALHAS E NAS POÇAS DE ÁGUA TAMBÉM. TEM PESSOAS QUE DEIXAM TAMPAS
DE GARRAFA E COPOS DECARTÁVEIS JOGADOS NO QUINTAL QUE TAMBÉM ACUMULAM ÁGUA, SENDO
BONS LOCAIS PARA OS SEUS OVOS, DIZIA O CHEFE DOS MOSQUITOS QUE FALAVA SEM PARAR.

OS MOSQUITOS SE UNIRAM PARA SE FORTALECER, E COMBINARAM DE SE

ESCONDER DENTRO DAS CASAS.

VÁRIOS MOSQUITOS SAIRAM VOANDO.

VEJA ESTE MOSQUITO QUE VOA, NA FRENTE DO SOL, E CIRCULE QUAL É A SUA SOMBRA
CORRETA:

FAÇA UMA BOLINHA DE PAPEL TODOS DEVEM PRENDER SEUS

PARA FAZER DE MOSQUITO. MOSQUITOS DENTRO DO POTE
NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ 1º ANO
EF01LP05 - Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

MAMÃE BARATA TINHA 3 FILHINHAS: AMARELINHA, FORMOSURA E PRINCESINHA.

PRINCESINHA, MESMO PEQUENININHA, GOSTAVA DE AJUDAR, NÃO PARAVA DE ARRUMAR A
CASA, ORGANIZAVA TODO O QUARTO. ENQUANTO AS IRMÃS BRINCAVAM, ELA ESTAVA
AJUDANDO A MAMÃE, E DONA BARATA VIVIA DIZENDO PARA ELA IR BRINCAR COM SUAS
IRMÃS, ELA IA, MAS LOGO VOLTAVA JUNTO A MÃE.

PRINCESA GOSTAVA MESMO ERA DE AJUDAR SUA MÃE E FICAR JUNTO DELA. ATÉ
BRINCAVA UM POUQUINHO, MAS VOLTAVA PARA SUA MÃE.

ERAM 3 IRMÃS:

RESPONDA:

AMARELINHA FORMOSURA PRINCESA

QUE LETRA
COMEÇA

QUE LETRA
TERMINA

QUAIS SÃO
AS VOGAIS

QUAIS SÃO
AS CONSOANTES

QUANTAS VEZES ABRE

A BOCA AO FALAR O
NOME (SÍLABA)

ESCREVA SEU NOME:

QUE LETRA COMEÇA QUE LETRA TERMINA

QUAIS SÃO AS VOGAIS E AS CONSOANTES

QUANTAS SÍLABAS TEM

NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ 2º ANO
EF02MA01 - Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do
sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

O CHEFE DOS MOSQUITOS FALOU QUE ISSO SERIA MUITO DIFÍCIL, PORQUE MESMO
COM TODAS AS CAMPANHAS QUE FAZEM, AINDA TEM PESSOAS QUE NÃO SEGUEM AS
REGRAS ESTABELECIDAS POR ELES, DECIDINDO IR ATACAR.

SEGUIR AS REGRAS É MUITO IMPORTANTE PARA O BEM-ESTAR DE TODOS.

VÁRIAS COISAS QUE ACUMULAM ÁGUA ESTÃO ESPALHADAS NOS NÚMEROS:

COLOQUE SOMENTE OS NÚMEROS QUE FALTAM, NA ORDEM CRESCENTE, DO MENOR

PARA O MAIOR:

LIGUE OS PONTOS E DESCUBRA QUEM É ESTE GRANDE MAL ENTRE NÓS:

QUAL NÚMERO INICIA O LIGA

PONTOS?

QUAL TERMINA?

QUAL INTERVALO DE UM
NÚMERO PARA OUTRO?
NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ 3º ANO
EF03LP26 - Identificar e reproduzir, em relatórios de observação e pesquisa, a formatação e diagramação específica
desses gêneros (passos ou listas de itens, tabelas, ilustrações, gráficos, resumo dos resultados), inclusive em suas
versões orais.

ELE DIZIA QUE IRIAM DOMINAR TODA A POPULAÇÃO, MUITAS PESSOAS JÁ HAVIAM
MORRIDO E SE FORTALECIAM CADA VEZ MAIS. UM OUTRO MOSQUITO DISSE QUE OUVIU NA
TELEVISÃO QUE A SECRETARIA DA SAÚDE ESTAVA MOBILIZANDO SEUS AGENTES DE
SAÚDE PARA ORGANIZAR UM MUTIRÃO, COLOCANDO VENENO PARA ACABAR COM OS
MOSQUITOS, QUESTIONANDO SE ISSO IA ACONTECER.

PARA SE ORGANIZAREM CONTRA O MOSQUITO DA DENGUE, OS AGENTES DE

SAÚDE ESTUDARAM SOBRE O MOSQUITO.

O AEDES AEGYPTI É O MOSQUITO TRANSMISSOR DA DENGUE. ELE É MENOR DO

QUE O MOSQUITO COMUM, É PRETO COM LISTRAS BRANCAS NO TRONCO, NA CABEÇA
E NAS PERNAS. O MACHO SE ALIMENTA EXCLUSIVAMENTE DE FRUTAS, JÁ AS FÊMEAS
NECESSITAM DO SANGUE PARA O AMADURECIMENTO DOS OVOS QUE SÃO
DEPOSITADOS NAS PAREDES INTERNAS DOS OBJETOS PRÓXIMOS DAS SUPERFÍCIES
COM ÁGUA LIMPA E PARADA.
EM MÉDIA, CADA MOSQUITO VIVE EM TORNO DE 30 DIAS E A FÊMEA CHEGA A
COLOCAR DE 150 A 200 OVOS. SE A FÊMEA ESTIVER CONTAMINADA PELO VÍRUS DA
DENGUE, AO PICAR UMA PESSOA, ELA TRANSMITE A DOENÇA.

SABENDO DAS INFORMAÇÕES SOBRE O MOSQUITO, PREENCHA A FICHA TÉCNICA:

FICHA TÉCNICA
NOME DO ANIMAL:
CARACTERÍSTICAS:

COMO SE ALIMENTA:

COMO SE REPRODUZ:

TEMPO DE VIDA:
COMO TRANSMITEM A DOENÇA:
NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ 4º ANO
EF04MA06 - Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais,
organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental
e algoritmos.

ENQUANTO ELAS FALAVAM, PASSOU POR ALI UM MOSQUITO E A DOUTORA

CONSEGUIU PEGA-LO, MOSTRANDO A TODOS COMO ELE ERA DIFERENTE DOS OUTROS.
MOSTROU QUE ELE MEDE MENOS DE UM CENTÍMETRO, TEM A COR DE CAFÉ OU PRETA E
LISTRAS BRANCAS NO CORPO E NAS PERNAS, COSTUMA PICAR NAS PRIMEIRAS HORAS DA
MANHÃ E NAS ÚLTIMAS HORAS DA TARDE.

UM MOSQUITO PASSOU E A DOUTORA BARATONA O CAPTUROU PARA MOSTRAR

A TODOS.
ELA MOSTROU QUE O MOSQUITO TINHA POR VOLTA DE 1 CENTÍMETRO.

QUAL A MEDIDA DO MOSQUITO DA

DENGUE?

PINTE, NA RÉGUA, QUANTO ELE MEDE:

UM MOSQUITO SOBREVIVE POR VOLTA DE 30 DIAS.

A FÊMEA DO MOSQUITO PODE COLOCAR, EM 1 LOCAL COM ÁGUA LIMPA E PARADA, POR
VOLTA DE 125 OVOS.
SE 2 MOSQUITOS COLOCAREM SEUS OVOS, QUANTOS TERIAM AQUI?

DESSES OVOS 40 NÃO ECLODIRAM, NÃO ESTOURARAM.

QUANTOS MOSQUITOS NASCERAM?

UM MOSQUITO DEMORA, EM MÉDIA 30 DIAS PARA NASCER. SE FOSSE O

DOBRO DISTO, 2 VEZES MAIS, QUANTOS DIAS DEMORARIA?

E SE DEMORASSE O TRIPLO, 3 VEZES MAIS,

QUANTOS DIAS SERIAM?

E O QUÁDRUPO, 4 VEZES MAIS? E O QUÍNTUPLO, 5 VEZES MAIS?

 NOME: ___________________________________________________
DATA: ___________________ 5º ANO
EF15LP14 - Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando
recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

A BARATA FOGE-FOGE LOGO FOI FALANDO QUE A DONA DA CASA ONDE MORAVA
TINHA CUIDADO COM TUDO O QUE DEIXAVA NO QUINTAL. TODOS OS DIAS, PASSAVA
MUITO TEMPO OLHANDO SE EXISTIA ÁGUA PARADA EM ALGUM LOCAL E SE SEUS VASOS
DE PLANTAS ESTAVAM COM AREIA. NO SEU JARDIM TINHA UMA PLANTA QUE GUARDAVA
ÁGUA, MAS, TODOS OS DIAS, ELA A RETIRAVA PARA QUE NÃO FICASSE ACUMULADA.

VEJA ESTA TIRINHA:

QUAL MENSAGEM ESTA TIRINHA NOS MOSTRA?

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O QUE REPRESENTA A FALA DO MOSQUITO: “PÔ, EU TENHO FAMÍLIA!!!”?

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QUAIS OS CUIDADOS QUE SE TEVE, NA TIRINHA, PARA ACABAR COM O MOSQUITO DA

DENGUE?

RETIRE DAS TIRINHAS UMA PALAVRA QUE SEJA:

SUBSTANTIVO - ____________________
ADJETIVO - ________________________
VERBO - ________________________