UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DE QUELIMANE

LICENCIATURA EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

LÍNGUA PORTUGUESA

2º Ano

MORFOLOGIA (CLASSES GRAMATICAIS)

Isac Cipriano Murroncoti: 708232032

Milange, Abril de 2024

Isac Cipriano Murroncoti: 708232032

Trabalho de campo de carácter a avaliativo a ser

submetido na Faculdade de Ciências de Educação da
UCM. Curso de licenciatura em ensino de Língua
Portuguesa
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máxima tutor
Aspectos Capa
organizacionais Índice
Estrutura
Introdução
Actividades

Actividades2 Organização dos dados

por unidade
Indicação correta
da fórmula
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Passos da resolução

Resultado obtido

Formatação Paginação, tipo e

tamanho de letra,
Aspectos
paragrafo,
gerais
espaçamento
entre linhas
Folha para recomendações de melhoria:
Índice
1. Introdução............................................................................................................................ 6

1.1. Objectivos ........................................................................................................................ 6

1.2. Objectivo Geral................................................................................................................ 6

1.3. Objectivos Específicos .................................................................................................... 6

2. Fundamento teórico ............................................................................................................. 7

2.1. Morfologia ....................................................................................................................... 7

2.2. Palavras variáveis da morfologia ..................................................................................... 7

2.3. Variáveis apresentam flexão............................................................................................ 7

2.4. Palavras invariáveis na morfologia.................................................................................. 7

2.5. Invariáveis não apresentam flexão. ................................................................................. 7

3. Desinência nominal ............................................................................................................. 8

3.1. Desinência verbal ................................................................................................................ 8

3.2. Elementos da Morfologia .................................................................................................... 8

4. Conclusão .......................................................................................................................... 10

5. Referências Bibliográficas ................................................................................................ 11

 1. Introdução
Neste presente trabalho de Língua Portuguesa, com tema sobre a morfologia, se trata da forma
interna das palavras, mais precisamente de sua estrutura” (Ortega, 1990:3). Morfologia é o
estudo da estrutura interna das palavras” (Jensen, 1990:1).

Na análise morfológica, têm sido cruciais as noções de palavras e morfemas, respondendo cada
uma, um vasto projecto incompleto de pesquisa. Morfologia na Área da linguística que se estuda
aspectos que se situam no domínio do léxico, as palavras, radicais e afixos. Morfologia tem
como Componente gramatical que se ocupa no estudo da estrutura interna, formação e
classificação da palavra. Morfema menor elemento com significação independente ou seja
menor unidade portadora de significado.

1.1. Objectivos
1.2.Objectivo Geral
 Conhecer a forma interna das palavras, i.e., a estrutura.
1.3.Objectivos Específicos
 Analisar a relação formal entre as palavras;
 Identificar a classe das palavras e sua classificação gramatical;
 Descrever os princípios que regem a formação de novas palavras.

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 2. Fundamento teórico
2.1. Morfologia

A morfologia pertence a área da linguística e tem a sua palavra originada do grego. O termo
“morphe” significa (morfo = forma) e “logia” (logos = estudo), isto é, o estudo da forma,
estrutura, formação e classificação das palavras observadas de maneira isolada.

A Morfologia se divide em dez classes gramaticais, entre elas estão a classe de palavras
variáveis que são os substantivos, artigo, verbos, adjetivos, pronomes e numerais. Já as palavras
invariáveis são compostas pelos advérbios, preposições, interjeições e conjunções.

2.2. Palavras variáveis da morfologia

2.3. Variáveis apresentam flexão
 Substantivo - consiste em nomear todas as coisas (pessoas, objetos, fenômenos, etc).
Ex: (A rede é leve).
 Verbo - indica ações, estado ou fenômeno da natureza. (Eu nadei hoje).
 Adjetivo - atribui qualidade ao substantivo, representado por estados e seres. (Pedro é
legal).
 Pronome - acompanha os substantivos ou os substitui. (Meu avô está internado)
 Artigo – palavra que vem antes do substantivo nas frases. Ele indica o gênero e o
número das palavras. (O armário era pequeno).
 Numeral – indica a quantidade de tudo que existe. (Priscila era sempre a primeira).
2.4. Palavras invariáveis na morfologia
2.5. Invariáveis não apresentam flexão.
 Conjunção - é uma palavra utilizada para conectar dois termos em uma mesma frase.
(A menina guardou os bonecos e mostrou quando viu as amigas).
 Advérbio - palavra que modifica o verbo, adjetivo ou outro advérbio conforme o
contexto da frase. (O caminhão chegou ontem).
 Preposição – palavra que conecta dois termos em uma oração. (Eu quero cuidar de
você).
 Interjeição – palavras usadas para indicar sentimentos e emoções. Geralmente elas são
acompanhadas do ponto de exclamação. (Ah, como eu queria ser rica!).

As palavras que sofrem variações em sua estrutura são chamadas, na morfologia, de desinências
nominais de gênero e de número, além das desinências verbais que indicam modo, tempo,
número e pessoa.
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 3. Desinência nominal

Os morfemas, quando se unem ao radical, determinam as flexões que ocorrem nas palavras.
Por exemplo: garotinhos. O gênero dessa palavra, nesse caso, é masculino e o ‘s’ serve para
identificar que a palavra está no plural, também considerada uma desinência de número.
3.1. Desinência verbal
Na desinência verbal o modo e o tempo é que definem os elementos mórficos da palavra. Elas
podem ser:

Desinência modo temporal – indica o modo e o tempo em que ocorre a ação verbal.

Ex: Cantava

Vá: desinência modo temporal indicativa do pretérito imperfeito do indicativo

Desinência número pessoal – indica o número e a pessoa a qual se refere a ação verbal.
Ex: Canto

Desinência número pessoal indicativa da primeira pessoa do singular

Desinência verbo nominal – indica as formas nominais dos verbos no infinitivo, gerúndio e
particípio.

Ex: Cantar: desinência verbo nominal indicativa do infinitivo

Cantando: desinência verbo nominal indicativa do gerúndio

Cantado: desinência verbo nominal indicativa do particípio

3.2. Elementos da Morfologia

Os elementos da morfologia que formam a palavra são designados de elementos mórficos ou
morfemas. Eles são radicais, afixos e vogais temáticas. Veja abaixo como eles se posicionam:

 Radical – é um morfema comum que pertence às palavras da mesma família. Ex: pão,
padeiro, padaria/ terra, enterrar. menin-o, menin-a; menin-ada, menin-inho, menin-ona.
 Afixos - eles auxiliam na construção das palavras e são divididos em sufixos e prefixos.
O afixo que vem antes do radical é chamado de prefixo. Quando ocorre depois do radical
é chamado de sufixo. O objetivo deles é serem acrescentados ao radical para formar
novas palavras. Vamos utilizar o exemplo da palavra enterrar. ‘En’ é o prefixo da
palavra e ‘ar’ o sufixo.

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  Vogal temática - é a vogal que unida ao radical forma uma palavra. Nos verbos, por
exemplo, a vogal temática indica em que conjugação ele se encontra. Existem três
vogais temáticas: ‘a, e, i’

Elas também podem se unir após o radical, ou seja, verbos terminados em ‘ar’ são verbos de
primeira conjugação, verbos terminados em ‘er’ são de segunda conjugação e verbos
terminados em ‘ir’, terceira conjugação.

Por exemplos: Sonhar, Brincar, Comer, Ver, Ter e Sair.

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 4. Conclusão
Para dar como conclusão, a morfologia das classes é que ela é fundamental para entender a
estrutura e a formação das palavras em uma língua. Ao analisar a morfologia das classes,
podemos identificar padrões e regras que governam a criação e a transformação das palavras
em diferentes contextos linguísticos. Isso nos ajuda a compreender melhor a gramática e a
semântica de uma língua.

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 5. Referências Bibliográficas
Cegalla, D. P. (2009). Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo, Companhia
Editora Nacional.
Cunha, C.; Cintra, L. (2013). Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro,
Lexikon.
JENSEN, J. T. Morphology. Word Structure inGenerative Grammar. Amsterdam/Philadelphia:
John Benjamins, 1990.

MONTEIRO, J. L. Morfologia Portuguesa. 4a . Edição revista e ampliada. Campinas: Pontes,

2002

Telles, Vinícius T. (1984). Curso Prático de Redacção e Gramática Aplicada. Curitiba, Bolsa
Nacional do Livro

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