Teste 1 – 10F – 2022/2023

Duração: 90 a 100 min

os itens de escolha múltipla escreva a letra da única opção que permite obter uma afirmação correta ou responder
com

corretamente à questão colocada.

Nos itens de construção que envolvam cálculos numéricos é obrigatório apresentar todas as etapas de resolução.
NOME ___________________________________________________ Turma __________ Número _________
Junto de cada item, entre parênteses, apresenta-se a respetiva pontuação.

Nos itens de escolha múltipla escreva a letra da única opção que permite obter uma afirmação correta ou responder
corretamente à questão colocada.
Nos itens de construção que envolvam cálculos numéricos é obrigatório apresentar todas as etapas de resolução.
Junto de cada item, entre parênteses, apresenta-se a respetiva pontuação.

Grupo I
Num corredor da escola, um aluno puxa a sua mochila com rodas com uma força que faz 38,0º com
a direção vertical. A intensidade dessa força é igual à que usa quando segura um conjunto de livros
de massa 800 g.
A mochila move-se 4,00 m segundo uma trajetória retilínea, partindo do
repouso.
São desprezáveis as forças dissipativas no movimento da mochila.
Considere g = 9,80 m s-2.

1. (12p) Determine o trabalho realizado pela força que o aluno exerce na mochila nesse percurso.
Apresente os cálculos efetuados.

2. (8p) Se, no mesmo percurso, o aluno exercesse uma força na mochila com igual direção mas
metade da intensidade, a força realizaria … do trabalho e a energia cinética adquirida pela
mochila seria …
(A) o dobro … o dobro.
(B) o dobro … metade.
(C) metade … metade.
(D) metade … o dobro.

3. (8p) Nesse movimento, o chão exerce uma força … na mochila, de intensidade … intensidade
do peso.
(A) conservativa … diferente da
(B) não conservativa … diferente da
(C) conservativa … igual à
(D) não conservativa … igual à

4. (8p) Nesse movimento, a energia mecânica do sistema mochila + Terra … , porque …

(A) mantém-se ... só atuam forças conservativas.
(B) mantém-se ... as forças dissipativas são desprezáveis.
(C) altera-se ... a resultante das forças não conservativas realiza trabalho resistente.
(D) altera-se ... a resultante das forças não conservativas realiza trabalho potente.

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 Grupo II
A figura seguinte mostra as posições de um carrinho de 10,0 kg, quando se move numa parte de uma
montanha-russa, ocupando sucessivamente as posições A, B, C e D.
O corpo passou na posição A com uma certa velocidade e atingiu a posição B com uma velocidade
de módulo 10,0 m s−1.
No trajeto AC são desprezáveis as forças dissipativas. Entre C e D há uma zona de travagem e o
carrinho atingiu D com uma velocidade 30% inferior à que tinha em C.
Considere o corpo redutível a uma partícula e g = 9,80 m s-2.

1. (10p) Qual é o trabalho realizado pelo peso do carrinho no trajeto AC?

2. (8p) No trajeto AC, a variação de energia cinética do carrinho é igual

(A) à variação de energia mecânica do sistema corpo + Terra.
(B) ao simétrico da variação de energia mecânica do sistema corpo + Terra.
(C) à variação de energia potencial gravítica do sistema corpo + Terra.
(D) ao simétrico da variação de energia potencial gravítica do sistema corpo + Terra.

3. (8p) No trajeto AB, se o carrinho tivesse metade da massa chegaria a B com

(A) a mesma velocidade e a mesma energia cinética.
(B) metade da velocidade e metade da energia cinética.
(C) a mesma velocidade e metade da energia cinética.
(D) metade da velocidade e a mesma energia cinética.

4. (12p) Determine o módulo da velocidade do carrinho na posição A. Apresente os cálculos

efetuados.

5. (8p) Qual dos gráficos seguintes poderá representar o trabalho da resultante das forças que atuam
no corpo, W, em função da distância percorrida, 𝑑𝑑, entre C e D?

6. (10p) Entre C e D, percentualmente a energia cinética do carrinho reduziu-se …

(A) 51% (B) 70% (C) 49% (D) 30%

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 Grupo III
Um bloco de 265,8 g foi largado numa rampa, em
diferentes pontos A, B,…, E, percorrendo uma
distância, d, até à sua base. Prendeu-se ao bloco
uma tira de 1,20 cm, que bloqueava a luz de uma
célula fotoelétrica colocada na base da rampa. O
intervalo de tempo de bloqueio da luz era medido
num cronómetro digital ligado à célula.
Com as medições efetuadas, construiu-se o seguinte
gráfico da variação da energia cinética do bloco, ∆Ec
em função da distância percorrida, d, até à base da
rampa, e determinou-se a reta de ajuste aos pontos
experimentais.
Considere o corpo redutível a uma partícula e
g = 9,80 m s-2.

1. (12p) Identifique as medições diretas efetuadas para construir o gráfico.

2. (8p) Quando o bloco partiu da posição D, o intervalo de tempo registado no cronómetro foi …
do que quando partiu de B, pois, ao partir de D, chegou à base da rampa com … velocidade.
(A) maior … menor (C) menor … menor
(B) menor … maior (D) maior … maior

3. (12p) Conclua, a partir do gráfico, qual é a intensidade da resultante das forças que atuam no
bloco ao descer a rampa. Justifique a sua resposta.

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 4. (14p) Suponha que o bloco percorria 52,00 cm na rampa. Tendo em conta a equação da reta
de ajuste aos pontos experimentais, determine o intervalo de tempo de passagem da tira pela
célula, em milissegundos. Apresente os cálculos efetuados.

5. (12p) A rampa faz um ângulo de 30º com o plano horizontal. Determine a energia dissipada num
percurso de 40,00 cm sobre a rampa. Apresente os cálculos efetuados.

6. (10p) Após deslizar 92,00 cm na rampa, o bloco percorreu 14,00 cm no plano horizontal até
parar.
A variação da energia mecânica do sistema bloco + Terra no movimento no plano horizontal
foi …, sendo a intensidade da força de atrito que atuou no bloco … da intensidade do seu peso.
(A) 0,140 J … 38,4%. (C) −0,140 J … 61,6%.
(B) −0,140 J … 38,4%. (D) 0,140 J … 61,6%.

Grupo IV
Uma bola foi deixada cair sobre uma superfície plana e ressaltou.
Considere a bola redutível a uma partícula e desprezável a resistência do ar.

1. (8p) Sendo ℎq a altura de queda e ℎr a altura de ressalto, a razão entre os módulos da velocidade
da bola imediatamente antes da colisão com a superfície e ao abandoná-la no ressalto é
ℎq ℎr ℎ ℎ
(A) ℎr
. (B) . (C) � r . (D) � ℎq
ℎq ℎ q r

2. Deixou-se cair três vezes a bola de uma altura de queda de 85,00 cm e, com uma fita métrica,
mediram-se as respetivas alturas de ressalto. Os valores obtidos apresentam-se na tabela
seguinte.
Altura de ressalto / cm
63,70 62,90 62,10

2.1(10p) O resultado da medição da altura de ressalto, na unidade SI, é

(A) (62,90±0,05) (C) (62,90±0,05) × 10−2
(B) (62,90±0,80) × 10−2 (D) (62,9±0,8) × 10−2
2.2 (14p) Determine a percentagem de energia dissipada na colisão da bola com a superfície.
Apresente os cálculos efetuados.

3. (8p) Abola foi deixada cair da mesma altura mas em superfícies diferentes, I e II, havendo uma
fração menor da energia dissipada na colisão com a superfície II. Qual dos gráficos pode traduzir
essa situação?

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