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alimentação.
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Elaboração de um trabalho de Criação de caixas para suporte Comemoração do S. Martinho. Promover uma boa postura dos
grupo, em Hot Potatoes, com a das castanhas do magusto. Pesquisa e recolha, na Internet, alunos nas actividades da
informação recolhida. de informação sobre o tema. escola.
Troca dos exercícios em Hot (lengalengas, provérbios e
ACTIVIDADES
INTEGRADORAS
Potatoes, com outras turmas, por banda desenhada).
correio electrónico.
Elaboração trabalhos escritos
sobre o magusto na escola.
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Envia e recebe mensagens de desmontar e inventar novos Processador de Texto. democráticos que orientam o
correio electrónico. objectos, com esses mesmos seu funcionamento;
Envia e-mail, com anexos. materiais. - Fomentar situações de diálogo
Resolve exercícios criados em e reflexão sobre experiências
HotPotatoes. vividas e preocupações sentidas
Realiza projectos diversificados pelos alunos;
para criar em HotPotatoes.
Computadores e periféricos Papel, cola e materiais de Computadores e periféricos
existentes na sala de aula. pintura. existentes na sala de aula.
RECURSOS MATERIAIS Pacotes de leite ou outro Outras fontes de informação.
material relevante.
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O Natal. Criação de motivos natalícios Ensaio da peça de natal: “O Pesquisa sobre o Natal em
Elaboração e troca de postais de para decoração da sala de aula. pequeno abeto”. diferentes países.
ACTIVIDADES Natal, por correio electrónico. Pesquisa o significado dos
INTEGRADORAS elementos natalícios.
COMPETÊNCIAS A Pesquisa na Internet. Fazer dobragens. Promover o respeito pelas Pesquisar na Internet utilizando
TRABALHAR
* Competências necessárias para Fazer composições, colando regras estabelecidas e diferentes motores de busca
a navegação de páginas na Web diferentes materiais cortados e adequadas a cada actividade Pesquisar informação em várias
e interacção com as mesmas. recortados. Observar, escutar e apreciar o fontes.
* Todas as competências Solicitar ao aluno que traga desempenho dos outros.
relativas ao trabalho em para a escola caixas e materiais Realizar improvisações e
Processador de Texto. diversos para que os possa dramatizações a partir de
Envia e-mail, com anexos desmontar e inventar novos histórias ou situações simples.
objectos, com esses mesmos
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materiais.
Computadores e periféricos Papel, paus, cola e materiais de Computadores e periféricos Computadores e periféricos
existentes na sala de aula. pintura. existentes na sala de aula. existentes na sala de aula.
RECURSOS MATERIAIS Fotocópias. Outras fontes de informação.
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Reis PLÁSTICA
O Inverno TIC (DESENHO, PINTURA, MOLDAGEM, RECORTE, COLAGEM, MÚSICA/DRAMÁTICA FORMAÇÃO CÍVICA
…)
Pesquisas na Internet. Construções em papel e cartolina. As Janeiras As Janeiras
Processador de Texto.
CONTEÚDOS Programa de folha de cálculo.
Pesquisa de canções das Construção de coroas para o Dia de Cantar as Janeiras. Promover uma boa postura
Janeiras na Internet. Reis. dos alunos durante os
Pesquisa e recolha de cantares das Janeiras.
informação sobre o Inverno.
ACTIVIDADES Criação de tabelas no
INTEGRADORAS Programa de folha de cálculo,
com informações relativas aos
alunos (datas de aniversário,
peso, altura, idade, etc.).
Criação de gráficos.
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Elaboração poemas, quadras Pintura de máscaras. Pesquisa sobre o Carnaval. Promover uma boa postura dos
e/ou versos alusivos ao dia dos alunos durante as actividades
namorados. festivas.
Pesquisa sobre o Carnaval.
Ilustração de fotos de
ACTIVIDADES
INTEGRADORAS
celebridades, criando máscaras e
disfarces de Carnaval, com
recurso a programas como o
Editor de Imagem.
Impressão de máscaras.
COMPETÊNCIAS A Pesquisar na Internet. Permitir à criança a exploração Pesquisar na Internet utilizando - Desenvolver competências
TRABALHAR
* Competências necessárias para de técnicas de pintura, diferentes motores de busca necessárias ao exercício da
a navegação de páginas na Web utilizando materiais diversos e Pesquisar informação em várias cidadania;
e interacção com as mesmas. desenhando em suporte de fontes. - Proporcionar momentos de
* Todas as competências tamanhos variados. reflexão sobre a vida da turma,
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COMPETÊNCIAS A Pesquisar na Internet utilizando Fazer composições, colando Promover o respeito pelas Pesquisar na Internet utilizando
TRABALHAR
diferentes motores de busca diferentes materiais cortados e regras estabelecidas e diferentes motores de busca
* Competências necessárias para recortados. adequadas a cada actividade Pesquisar informação em várias
a navegação de páginas na Web Construir brinquedos diversos Observar, escutar e apreciar o fontes.
e interacção com as mesmas. (fantoches), aproveitar para desempenho dos outros.
* Competências relativas à fazer enfeites de Natal com o Desenvolver o sentido
utilização do Processador de material recuperável (latas, harmónico.
Texto papéis, folhas, paus). Fomentar o gosto pela música
Explorar o MegaLogo e coral.
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Computadores e periféricos Papel, paus, cola e materiais de CD áudio e material de Computadores e periféricos
existentes na sala de aula. pintura. reprodução sonora. existentes na sala de aula.
RECURSOS MATERIAIS Outras fontes de informação.
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Primavera PLÁSTICA
O 25 de Abril TIC (DESENHO, PINTURA, MOLDAGEM, RECORTE, MÚSICA/DRAMÁTICA
COLAGEM, …)
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Pesquisa na Internet. Explorar as possibilidades de Promover o respeito pelas regras - Desenvolver competências
Competências necessárias diferentes materiais: papel de estabelecidas e adequadas a cada necessárias ao exercício da
para a navegação de crepe, recortando. actividade cidadania;
páginas na Web e Pintar superfícies e desenhar. Observar, escutar e apreciar o - Proporcionar momentos de
interacção com as mesmas. Pintar livremente em suportes desempenho dos outros. reflexão sobre a vida da turma, da
Todas as competências neutros. Desenvolver o sentido harmónico. escola e da comunidade, bem
relativas ao trabalho em Fazer dobragens. Fomentar o gosto pela música coral. como os princípios democráticos
Processador de Texto. que orientam o seu funcionamento;
Realiza apresentações em - Fomentar situações de diálogo e
Programa de apresentações reflexão sobre experiências vividas
COMPETÊNCIAS A gráficas. e preocupações sentidas pelos
TRABALHAR Competências ligadas ao alunos;
trabalho com o Editor de
Imagem.
Imprime um documento.
Explora o MegaLogo e
projectos criados com
recurso ao mesmo.
Realiza pequenos
exercícios utilizando
funcionalidades do
MegaLogo.
Computadores e Papel, cola e materiais de CD áudio e material de reprodução
periféricos existentes na pintura. sonora.
RECURSOS MATERIAIS
sala de aula.
Papel, cola e materiais de
pintura.
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