PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL
EMENTA: Reconhecer quais são os fundamentos teóricos e elementos básicos da linguagem visual. Identificar
nas diversas manifestações artísticas e estéticas os elementos da linguagem visual. Comparar formas básicas,
princípios estruturais e sintaxe da linguagem visual. Organizar diferentes relações de composição. Analisar as
diferentes relações espaciais no campo bi e tridimensional a partir da leitura dos elementos da linguagem visual.
Produzir de imagens e objetos artísticos, a partir de problemáticas que envolvam características locais e regionais
articuladas com os fundamentos da linguagem visual.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• Aulas ao vivo, via AVA, com possibilidade de interação via Chat e participação virtual via ferramentas de
tecnologias;
• Aulas gravadas, via AVA, com possibilidade ilimitada de acesso;
• Orientação de conteúdos via tutoria;
• Indicação de estudos e práticas no AVA;
• Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento;
• Encontros ao vivo e síncronos para debates de temáticas específicas.
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
Tipo 1: TEÓRICA - Nível: Fácil
Descrição dos instrumentos avaliativos:
• APOL 1 : dez questões objetivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das videoaulas da disciplina.
Equivale a 15% da média. Inicia na primeira semana e finaliza na sétima semana de aula.
• APOL 2: dez questões objetivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das videoaulas da disciplina.
Equivale a 15% da média. Inicia na quarta semana e finaliza na sétima semana de aula.
• Prova Objetiva: dez questões objetivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das videoaulas da
disciplina. Equivale a 30% da média. Inicia na sétima semana e permanece disponível para realização por três
semanas. Realizada no Polo de apoio presencial.
• Prova Discursiva: duas questões discursivas a partir do livro base, da rota de aprendizagem e das videoaulas
da disciplina. Equivale a 40% da média. Inicia na sétima semana e permanece disponível para realização por
três semanas. Realizada no Polo de apoio presencial.
COMPETÊNCIAS
• Conhecer os fundamentos teóricos e elementos básicos da linguagem visual;
• Compreender aspectos artísticos e estéticos dos elementos da linguagem visual;
• Entender as relações de composição e a relação existente entre espaço bidimensional e espaço tridimensional;
• Conhecer elementos de análise de imagens e crítica de arte.
CONHECIMENTOS
• Fundamentos teóricos e elementos básicos da linguagem visual
• Relações de composição, de espaço bidimensional e espaço tridimensional;
• Aspectos artísticos e estéticos dos elementos da linguagem visual;
• Formas básicas, princípios estruturais e sintaxe da linguagem visual;
• Tecnologias de criação em linguagem visual;
• Fundamentos das Artes sequenciais;
• Análise de imagens e crítica de arte.
HABILIDADES
• Reconhecer aspectos artísticos e estéticos dos elementos da linguagem visual em diferentes contextos;
• Estabelecer relações entre espaço bidimensional e espaço tridimensional;
• Refletir sobre tecnologias de criação em linguagem visual para aplicação prática;
• Analisar imagens criticamente com base em fundamentos teóricos da linguagem visual.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BUENO, L.E.B. Linguagem das Artes Visuais. Curitiba: IBPEX, 2013
PIETROFORTE, A.V. Semiótica visual: os percursos do olhar. São Paulo: Contexto, 2004
VAZ, A. SILVA, R. Fundamentos da linguagem visual. Curitiba: Intersaberes, 2016
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BERTOLETTI, A.; CAMARGO. O Ensino das artes visuais na era das tecnologias digitais. Curitiba:
Intersaberes, 2017
CORTELAZZO, P.R. A história da arte por meio da leitura de imagens. Curitiba: Ibpex, 2014
CUNHA, A.S.T. Ateliê de artes visuais: pintura. Curitiba: Intersaberes, 2018
GUNZI, E.K. A relação do desenho com o ensino da arte: considerações sobre a teoria e a prática. Curitiba:
Intersaberes, 2016
RAMOS, G. A imagem nos livros infantis: caminhos para ler o texto visual. Belo Horizonte: Autêntica, 2011
