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Ad1 Eja 2011 1

O documento é uma avaliação a distância da disciplina Educação de Jovens e Adultos, com orientações para os alunos sobre como realizar a prova. Contém três questões que abordam o perfil do educando na EJA, o fenômeno do analfabetismo funcional no Brasil e políticas públicas durante o Estado Novo. As respostas devem ser concisas e objetivas, com limites de linhas para cada questão.

Enviado por

Anderson Arruda
Direitos autorais
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Ad1 Eja 2011 1

O documento é uma avaliação a distância da disciplina Educação de Jovens e Adultos, com orientações para os alunos sobre como realizar a prova. Contém três questões que abordam o perfil do educando na EJA, o fenômeno do analfabetismo funcional no Brasil e políticas públicas durante o Estado Novo. As respostas devem ser concisas e objetivas, com limites de linhas para cada questão.

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Fundação Centro de Ciências e Educação à Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro


Ciências Biológicas, Física, Matemática, Química, História / UERJ
AVALIAÇÃO a DISTÂNCIA 1 (2011/1)
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos
Coordenadora da Disciplina: Edmée Nunes Salgado
Matrícula: ________________ Aluno(a):__________________________________________

Pólo:_____________________________ Curso:_______________ Nota:______________

Caro(a) Aluno(a), leia atentamente as orientações abaixo:


a) Sua avaliação é um documento. Realize-a usando caneta.
b) Escreva com clareza, coerência, legibilidade e de forma sintética; a objetividade é sempre muito
bem vinda!
c) Evite cópia, pois a mesma será anulada.

Boa Sorte!

1ª Questão
Nessas aulas introdutórias, procurou-se caracterizar o jovem e adulto que retoma o processo escolar.
Analise o perfil do educando da EJA e o papel fundamental do educador no processo de ensino para torná-
lo exitoso. (máximo 8 linhas).

2ª Questão
Ainda temos, no Brasil, mais de 40 milhões de analfabetos funcionais (pessoas que não fazem uso social
da língua porque não dominam, adequadamente, a leitura e escrita). Esse fenômeno que faz parte da nossa
história atual, vem se acumulando desde o início da nossa colonização. Destaque e analise fatos que vem
contribuindo para esse fenômeno, pelo menos, até a metade do século XX. ( máximo 8 linhas)

3ª Questão
Há um período em nossa história republicana chamada Estado Novo (1937 a 1945) . Mesmo sendo um
período ditatorial, no Estado Novo, foram criadas políticas públicas que beneficiaram jovens e adultos.
Indique e analisa, pelo menos, duas. (máximo 6 linhas)

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