REVISÃO

OBJETIVOS

-Compreender o conceito de transitividade verbal;

- Identificar os verbos transitivos diretos e indiretos;
- Utilizar corretamente a transitividade verbal;
- Perceber nas produções escritas o objeto direto e objeto indireto;
• A transitividade verbal indica a relação entre os verbos
transitivos e os seus complementos. Isso porque, sozinho, o
verbo transitivo não tem sentido completo, o que significa que
ele tem que transitar para um elemento que o complete
DE ACORDO COM O TIPO DE COMPLEMENTO OS VERBOS SÃO
CLASSIFICADOS DA SEGUINTE FORMA:

• Verbo transitivo direto (VTD)O D

• Verbo transitivo indireto (VTI)O I ( Preposição)
• Verbo transitivo direto e indireto (VTDI) O D – OI
VERBO TRANSITIVO DIRETO (VTD)

• Verbo que não tem sentido completo e precisa de um complemento, geralmente introduzido
sem preposição, que conclua o quê ou quem. Esse complemento é chamado de objeto direto.
Exemplos:
• A mesa 3 pediu a carne bem passada. (Pediu o quê? A carne.)O D
• Terminei a análise. (Terminei o quê? A análise) O.D
• Agora sim, entendo meus pais.(Entende quem? Meus pais)
VERBO TRANSITIVO INDIRETO (VTI)

• Verbo que não tem sentido completo e precisa de um complemento que conclua com quem, de
quê ou de quem, em quê, para quê ou para quem, por quem. Acompanhado de preposição
obrigatória, o complemento desse tipo de verbo é chamado de objeto indireto.
• Exemplos:
• Não acredito no que ele diz. (Não acredito em quê? No que ele diz)
• Esperei-lhe pacientemente. (Esperei por quem? Por ele/ela)
• Podemos ir com você? (Ir com quem? Com você)
• Ana emprestou o livro ao colega. (verbo transitivo direto e indireto)
• O turista pagou as frutas ao vendedor. (verbo transitivo direto e indireto)
Existem orações em que ocorre apenas objeto direto, outras em que ocorre apenas objeto indireto
e, ainda, há orações em que ambos estão presentes.
• Ana comunicou o acontecimento. (objeto direto)
• Ana comunicou aos ouvintes. (objeto indireto)
• Ana comunicou o acontecimento aos ouvintes. (objeto direto e indireto)
VERBO TRANSITIVO DIRETO E
INDIRETO (VTDI)
• Também chamado de bitransitivo, é o verbo que não tem sentido completo e que precisa
de objeto direto e indireto.
• Assim, o verbo transitivo direto e indireto precisa de dois complementos, um dos quais sem
preposição obrigatória (objeto direto) e outro que exige preposição (objeto indireto).
• O objeto direto e indireto completa o verbo com a informação sobre o quê a quem.
• Exemplos:
• Enviei os postais aos clientes. (Enviei o quê a quem? Os postais aos clientes)
• Agradeceu a oportunidade ao chefe. (Agradeceu o quê a quem? A oportunidade ao chefe)
• Expus minhas dificuldades ao professor. (Expus o quê a quem? Minhas dificuldades ao
professor)
VERBO INTRANSITIVO ( VI)

• A intransitividade verbal indica que os verbos têm sentido completo. Assim, sozinhos, os
verbos intransitivos conseguem transmitir a informação sobre o sujeito.
• Isso não quer dizer que uma oração cujo verbo seja intransitivo tenha obrigatoriamente que
acabar nesse verbo, mas se acabasse no verbo a oração seria compreensível.
• Exemplos:
• João nasceu ontem.
• A planta morreu de sede.
• Adormeci cedo.
• As informações que seguem os verbos intransitivos podem ser classificadas como adjunto
adverbial (é o caso de "ontem", "de sede" e "cedo" dos exemplos acima).
VERBOS DE LIGAÇÃO

• Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e transitivos, na medida em que esses expressam
uma ação praticada ou sofrida.
• Têm a função de ligar o sujeito e suas características (predicativo do sujeito).

• Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer,
virar, continuar, viver.
EXERCÍCIO

• Classifique os complementos verbais das orações abaixo, conforme a legenda:

• VTD - Verbo Transitivo Direto
VTI - Verbo Transitivo Indireto
VTDI - Verbo Transitivo Direto e Indireto
• Espero que seja feliz!( )
•  O menino faminto comeu o bolo.( )
• Agradeci o convite aos noivos.( )
REFERÊNCIAS

• https://www.todamateria.com.br/transitividade-verbal/
LITERATURA

Contexto Histórico:
• É importante ressaltar que o Pré-Modernismo não é uma escola literária. É um período de
transição.
• Marca o início do século XX, estendendo-se até 1922.
• Ocorre no período de ascensão da República, um período ainda conflituoso, repleto de
manifestações populares etc. Além disso, ao redor do mundo está acontecendo a 1ª guerra mundial.
E, mais especificamente no Brasil, estamos vivenciando o Ciclo do Cangaço, a Guerra de Canudos,
a República do Café com Leite e as Revoltas da Vacina e da Chibata. Ou seja, percebe-se um
despertar do povo brasileiro, e essa é uma característica também presente na literatura desse
período.
• Características
• Muitos autores e obras bastante extensas;
• Mescla de tendências do século XIX;
• Literatura regionalista e documental, expondo a realidade brasileira;
• Exposição dos problemas sociais;
• Linguagem conservadora, imitando o “homem da terra”, o nativo;
• Personagens marginalizados;
• Retratação das diferentes classes sociais de nosso país. Miséria.
AUTORES:

• Euclides da Cunha
• Temas como miséria e abandono;
• Linguagem sofisticada;
• Sua principal obra, Os Sertões, com trações bem documentais, nasceu a partir de uma cobertura que fez para o jornal O
Estado de São Paulo sobre a Guerra de Canudos.
• Os Sertões
• Esta obra é dividida em três partes:
• 1. A primeira, A TERRA, trata do nosso clima, da seca, do árido, mais especificamente da região nordeste, onde ocorreu
a guerra;
• 2. A segunda, O HOMEM, trata do povo, de seu comportamento e costumes;
• 3. E a terceira, A GUERRA, trata justamente da documentação da Guerra de Canudos e seus reflexos e consequências.
• Lima Barreto
• Temas de crítica social e retratação do subúrbio carioca;
• Linguagem coloquial;
• Presença de temas nacionalistas, expostos em tom irônico;
• Sua principal obra foi O Triste Fim de Policarpo Quaresma, em que ele trata e critica de
forma irreverente os problemas do nosso país na época.
•  
• Augusto dos Anjos
• Autor singular, que nunca buscou se ligar a nenhuma escola literária;
• Preferência pela poesia, uma poesia cientificista;
• Linguagem culta;
• Principal tema: existência de forma material;
• Pessimista;
• Sua única obra publicada é Eu, que trata da morte física e da decomposição da matéria.
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• Referências
https://www.stoodi.com.br :