Aspectos anatômicos e

fisiológicos da emoção
SERÁ POSSÍVEL COMUNICAR
MEUS SENTIMENTOS SEM
USAR PALAVRAS?
 Todas as EXPRESSÕES CORPORAIS
contidas nas imagens comunicam
sentimentos que não apenas
movimentam a mente, mas
também – e sobretudo – o CORPO!
O QUE É EMOÇÃO?
Amor, ódio, desgosto, alegria, vergonha, inveja, culpa, ansiedade ....

Definição????

São sinais sensoriais, padrões difusos de atividade em nosso córtex

ou algo mais?
 O QUE SÃO EMOÇÕES?
• Resposta imediata e de curta duração frente a um determinado estímulo
• Reações universais, desenvolvidas de acordo com fatores culturais
• Desencadeiam reações comportamentais, fisiológicas e sensações
emocionais

•Promove reações com envolvimento do:

•Sistema nervoso (autônomo)
•Sistema endócrino
EMOÇÃO
Porque a Psicologia se preocupa com as emoções?

Estudar o comportamento humano é o objetivo maior da

Psicologia e entende porque nos emocionamos e de que
maneira a emoção influencia nosso comportamento, faz
parte desse objetivo.
 PROPOSTAS TEÓRICAS
• William James (1884)

“ A emoção é uma sequência de acontecimentos que tem início com a

ocorrência de um estímulo excitante e termina com um sentimento
arrebatado, consciente.”
- Para James, as mudanças corporais decorrem diretamente do fator
estimulante e a sensação dessas mudanças corporais é a emoção
Ex: Choro
REAÇÕES
ESTÍMULO CORPORAIS EMOÇÃO
PROPOSTAS TEÓRICAS – JAMES-
LANGE
Carl Lange (1885)

◦ Defendia a existência de padrões específicos de ativação fisiológica

que levariam a emoções específicas
◦ Experimentamos a emoção em resposta as alterações fisiológicas

ATIVAÇÃO
ESTÍMULOS EMOÇÃO
FISIOLÓGICA
DIFERENTES
ESPECÍFICA ESPECÍFICA
 PROPOSTAS TEÓRICAS
Walter Cannon (1927)
o Experiência emocional independe da expressão emocional
◦ Estudava o SNA e o papel do hipotálamo na homeostase
◦ SNA se subdivide em sistema simpático e parassimpático e está
envolvido nas respostas emocionais, controlando diversos órgãos e
gerando a reação de luta ou fuga
Ex: Paraplégico com medo

SNA SIMPÁTICO E REAÇÃO DE

(HIPOTÁLAMO) PARASSIMPÁTICO LUTA E FUGA
 PROPOSTAS TEÓRICAS
Antônio Damásio

◦ Estudo do papel do córtex pré-frontal

◦ Padrões de respostas emocionais na ausência do estímulo
Ex: Fome
◦ Estudos com paciente com lesão no córtex pré-frontal (Caso Phineas Gage)

“O comportamento emocional é o resultado da interação entre o

córtex cerebral, estruturas subcorticais e sistema periférico”
CÓRTEX CEREBRAL E SISTEMA COMPORTAMENTO
ESTRUTURAS SUBCORTICAIS PERIFÉRICO EMOCIONAL
O CIRCUITO DE PAPEZ
James Papez (1930)

• Estudou a emoção e criou um circuito, chamado “circuito de Papez”.

• Descobre que a emoção ocorre à partir de uma integração de
sistemas.

Direção predominante dos impulsos nervosos: hipocampo, fórnix,

corpo mamilar, tálamo, giro do cíngulo, giro para-hipocampal e
novamente o hipocampo, fechando o circuito
SISTEMA LÍMBICO: Cérebro
emocional?
Mac Lean (1952)

◦ Criou o termo sistema límbico

◦ Considera que é função do sistema límbico integrar
as informações do meio externo com as do interno
AMÍGDALAS
• Confere significado emocional aos fatos
• Responsável pela integração das respostas emocionais
• Funciona como depósito da memória emocional
• Remoção – cegueira afetiva
• Alarme – determina resposta emocional

Ex: animal em busca de alimento predador

REMOÇÃO DAS AMÍGDALAS
• Ausência de medo
• Curiosidade extrema e esquecimento rápido
• Tendência a por tudo na boca
• Pulsão sexual excessiva
• Perda do impulso de competir ou cooperar
HIPOCAMPO
• Memória, discriminação e importância aos fatos
• Importante no aprendizado
• Reconhecimento contextual e ambiental

Obs.: O hipocampo lembra dos fatos e a amígdala dá aspecto emocional

Ex: hipocampo reconhece o rosto de sua sobrinha e a amígdala

lembra que você a ama.
tura
HIPOTÁLAMO
FUNÇÕES VEGETATIVAS

• Regulação cardiovascular
• Controle de temperatura
• Mecanismo da sede
• Fome e saciedade
HIPOTÁLAMO
FUNÇÕES ENDÓCRINAS

• Síntese de ocitocina e ADH

• Síntese de hormônios controladores da adeno-
hipófise: processos fisiológicos
 HIPOTÁLAMO
FUNÇÕES COMPORTAMENTAIS – Respostas periféricas

•Centro de recompensa Comportamento: MOTIVAÇÃO

• Centro da punição Comportamento: AVERSÃO

REFORÇO E RECOMPENSA
SISTEMA LÍMBICO
• O córtex é uma estrutura mais recente e o Sistema Límbico é uma estrutura
arcaica.
• O córtex é o Pensar e o Sistema Límbico é o Sentir.
• Importante é estabelecer uma ponte virtual entre o sentir e o pensar.
Nascemos com o sentir e quando vamos crescendo vamos adquirindo o pensar.

• É fundamental a integração entre o pensar e o sentir que é o crescimento

(desenvolvimento) psicológico do indivíduo.
 A ponte virtual entre o pensar e o sentir é o PSIQUISMO.

Quando entendemos isso, começamos a entender como ocorrem as

doenças.

Exemplo: Neurose.

• O indivíduo tem muitos conflitos e não consegue achar uma saída a nível
mental então cria a neurose.
• Outra saída para os conflitos que não acham uma saída é o corpo e aí
surge a Doença Psicossomática.
COMO REAGIMOS ÀS EMOÇÕES?
 O CÉREBRO E A EMOÇÃO

HEMISFÉRIO ESQUERDO HEMISFÉRIO DIREITO

• Reconhece o significado das • Reconhece a expressão
palavras; facial;
• Reconhece o significado da • Reconhece o conteúdo
fala emocional da fala e da escrita
PORQUE RECONHECER EMOÇÕES
É IMPORTANTE?
• Comunicação social
• Sobrevivência do indivíduo
• Sobrevivência da espécie
• Inteligência emocional: equilíbrio entre razão e
emoção
EMOÇÃO E SENTIMENTO
Existe diferença entre emoção e sentimento?
Podemos dizer que a emoção é orientada para o exterior, e possui os
seguintes indicadores emocionais:
1 – Fatores ambientais, por exemplo, um exame a fazer gera medo,
um funeral provoca dor, o matrimônio infunde alegria
2 – Expressões faciais, que são inatas e estão presentes em todas as
culturas
3 – Resposta verbal, pois com efeito, a emoção influi sobre o tom de
voz, a velocidade do discurso, as palavras que são ditas
4 – A postura que, se for correta, indica felicidade; se rígida, denota
raiva ou medo; se afrouxada, a tristeza
5 – Respostas fisiológicas, pois a emoção ativa o SNA, e as glândulas
suprarrenais segregam adrenalina que provoca:

• Aumento do ritmo respiratório

• Aumento do ritmo cardíaco
• Aumento da tensão muscular
• Aumento da sudorese
EMOÇÃO E SENTIMENTO
O sentimento é orientado para o interior, sendo que os sentimentos
são gerados por emoções e sentir emoções significa ter sentimentos
O sentimento é:
• Mais duradouro que a emoção
• Mais estável
• Compreende mais emoções, ex: amor é alegria, ânsia, excitação,
raiva, tristeza
QUEM SABE RESPONDE!
1- De acordo com as teorias da emoção de James-Lange e de
Cannon, qual a relação entre a ansiedade que você sentiria se
despertasse atrasado para um exame importante e quais as suas
respostas físicas a essa situação?

2 – Porque a realização de uma amigdalectomia bilateral em um

macaco dominante em uma colônia poderia resultar na mudança
deste macaco para uma posição subordinada?
 E AGORA...

... UMA ÚLTIMA PERGUNTA:

VOCÊ JÁ SE EMOCIONOU
HOJE?