Revolução Industrial – Aula 1

História
8º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
Professora: Janaina Jardim
Equipe do Centro de Mídias COPED/SEDUC – SP
 Revolução Industrial: Antecedentes e
impactos na sociedade e na economia

(EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na

produção e circulação de povos, produtos e culturas.

Objetivo: Analisar os antecedentes da Revolução

Industrial, bem como as consequências deste
processo na sociedade e economia.

Disponível: Site EFAPE. Currículo Paulista.

 Por que a Revolução
Industrial aconteceu
na Inglaterra?

©Pixabay

.
 Fichamento Revolução Industrial

Participantes: Europa Ocidental e Estados Unidos

Reino Unido (inicialmente), Europa Ocidental e
Localização:
Estados Unidos (posteriormente).

Data: 1760 – 1820/1840

• Substituição do trabalho humano por máquinas;
• Ampliação do êxodo rural e intensificação do
crescimento urbano desenfreado;
Resultado:
• Aumento significativo da produção de bens de
consumo;
• Organização da sociedade em novos grupos
sociais: a burguesia e o proletariado.
. Revolução Industrial. Wikipedia(CC BY-SA 3.0) Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_Industrial.
Acesso em: 2 mar. 2021.
 O que foi a Revolução Industrial?

Um conjunto de mudanças na lógica de produção de mercadorias

na Inglaterra durante segunda metade do século XVII.

Transição de métodos de
produção artesanais para
a produção por máquinas.

©Pixabay
.
Markus
Nicolás Schweiß
Diego Velázquez. (CC
Pérez (CC BY-SA público.
BY-SA
Domínio 3.0)
3.0)Museu
Escolada Primeira
Técnica
Museu Industrialização,
Superior
do Prado. Wuppertal
de Engenheiros
Wikimedia Commons. (Alemanha).
Industriais,
Disponível Wikimedia
em: Madri. Commons.
Wikimedia Disponível em:
Commons.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spinning_jenny.jpgPa. Acesso Acesso
em: 2 mar.
em: 2021.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maquina_vapor_Watt_ETSIIM.jpg.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Velazquez-las_hilanderas.jpg. 2 mar. 2021. Acesso em: 2 mar. 2021.
 Artesanato

• Trabalho manual;
• O trabalhador possui os meios de produção e a matéria-prima;
• O trabalhador controla a qualidade, a quantidade, as vendas e o lucro.

As Fiandeiras, de Diego
Velázquez (1656)
Texto: Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP.
Imagem: Diego Velázquez. Domínio público. Museu do Prado. Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Velazquez-las_hilanderas.jpg. Acesso em: 2 mar. 2021.
 Manufatura

• Mão de obra especializada;

• O trabalhador não possui os meios de produção e a matéria-prima;
• O trabalhador não controla a qualidade, a quantidade, as vendas e o lucro.
• Acompanha o processo produtivo.

Um modelo da spinning jenny no

Museu do Início da Industrialização,
em Wuppertal, Alemanha
Texto: Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP.
Imagem: Markus Schweiß (CC BY-SA 3.0) Museu da Primeira Industrialização, Wuppertal (Alemanha). Wikimedia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spinning_jenny.jpg. Acesso em: 2 mar. 2021.
 Maquinofatura

• Mão de obra não requer qualificação, pois será um mero operador, alijado do
processo de produção;
• O trabalhador não possui os meios de produção e a matéria-prima;
• O trabalhador não controla a qualidade, a quantidade, as vendas e o lucro.

Máquina a vapor, de James Watt

Texto: Elaborado especialmente para o Centro de Mídias SP.

Imagem: Nicolás Pérez (CC BY-SA 3.0) Escola Técnica Superior de Engenheiros Industriais, Madri. Wikimedia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maquina_vapor_Watt_ETSIIM.jpg. Acesso em: 2 mar. 2021.
 Antecedentes
Dinastia STUART
Jaime I (1603 – 1625)
• Deter a burguesia
• Perseguição aos puritanos
• Dissolução Parlamento
Carlos I (1625 – 1649)
• Enfrenta resistência burguesa
• Guerra Civil ou Revolução
Puritana (1640 – 1649)
• Carlos I é decapitado
1649 – Proclamado a República
Elaborado especialmente para o CMSP.
Oliver Cromwell
• Lorde Protetor da República
• Atos de Navegação
1653 – Dissolve o Parlamento
1658 – Cromwell morre e é
substituído pelo seu filho
1660 – Parlamento articula
o Retorno da dinastia
STUART (Carlos II)
Carlos II dissolve o
Parlamento até 1681
 Antecedentes

1681 – Jaime II assume após morte de seu irmão Carlos II

Parlamento articula um golpe

Convoca-se a filha do Rei Jaime II

Maria II casa-se com Guilherme de Orange

Rei deposto sem violência Revolução Gloriosa

1689 – Declaração dos Direitos

• Limitava o poder dos reis
• Monarquia parlamentarista
• Liberdades individuais
• Burguesia com poder político

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Os cercamentos

Os cercamentos eram fenômenos pelos

quais as terras de uso coletivo na Grã-
Bretanha começaram a ser cercadas para
que passassem a ser de uso individual.
Esse fenômeno se intensificou durante a
época da Dinastia Tudor no Século XVI. Êxodo
A partir da segunda metade do Século Rural
XVIII, grande parte dos camponeses, que
eram deslocados dos campos para as
cidades devido aos cercamentos, passou
a ser utilizada como mão de obra fabril
para a Revolução Industrial.

Cercamentos. Wikipedia(CC BY-SA 3.0) Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cercamentos.

Acesso em: 2 mar. 2021.
 Por que a Inglaterra?

Acúmulo de Minas de carvão

capitais mineral e ferro
(Dinastia Tudor) (matéria-prima)

Agricultura Puritanismo
Capitalista (trabalho e
(Cercamentos) lucro)

Mão de obra Revolução

barata Gloriosa
(Êxodo rural) (Liberalismo)

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Caderno do Aluno, p. 249, Atividade 5

a) Reflita e debata com seus colegas sobre a relação entre a

sociedade em que vivemos e os danos causados ao meio ambiente.

Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, História, 8º Ano do EF, vol. 1, p. 249.
b) Explique, em seu caderno, por que aconteceram impactos ambientais
após a Revolução Industrial.
c) Pesquise os impactos ambientais em seu bairro ou cidade e selecione
reportagens ou imagens para elaborar um cartaz sobre a relação entre
a industrialização e os impactos ambientais.

Currículo em Ação, 2021. Caderno do Aluno, História, 8º Ano do EF, vol. 1, p. 249.
 A Revolução Industrial foi marcada por um conjunto de
mudanças na lógica de produção de mercadorias na Inglaterra
durante segunda metade do século XVII.

Inglaterra Tecnologia e modernização

• Matéria-prima • Navios e trens a vapor
• Mão de obra • Desenvolvimento das
indústrias têxteis
• Capital
• Transporte

©Pixabay

Fábricas Reação dos trabalhadores

• Péssimas condições de • Ludismo
trabalho • Cartismo
• Trabalho infantil e feminino • Trade Unions