Subdomínio 5.1.

A abertura do mundo
Lição 1

1 Referir as principais condições e motivações da

Expansão portuguesa.
2 Demonstrar a importância que o poder régio e os
diversos grupos sociais tiveram no arranque da
Expansão portuguesa.
11 Identificar/aplicar o conceito: navegação
astronómica.
EM SÍNTESE Expansão portuguesa

Condições da prioridade Motivações da Expansão

portuguesa portuguesa

Técnico-científicas Geográficas
Políticas Sociais Religiosas Económicas

bússola extensa costa atlântica

portos naturais combater os
astrolábio
infiéis
quadrante
balestilha
portulanos nobreza – novas terras e enriquecer falta de metais preciosos,
estabilidade política
cartas de marear burguesia – novos mercados e novos cereais e mão de obra;
necessidade de reconhecimento
caravela produtos busca de especiarias, açúcar,
internacional
técnica de bolinar povo – melhorar as condições de vida plantas tintureiras e produtos
clero – evangelizar e prestígio de luxo
PARA TE PREPARARES

1. Quais as condições da prioridade portuguesa na

Expansão?
2. Quais foram as motivações da Expansão portuguesa?
Lição 2

3 Reconhecer rumos e etapas principais da Expansão

henriquina.

11 Identificar/aplicar os conceitos: colonização;

capitão--donatário.
 Expansão durante o reinado de D. João I
EM SÍNTESE

Ilhas Atlânticas:
Conquista de Ceuta (1415) – Porto Santo (1419)
Razões da conquista – Madeira (1420)
– Açores (1427)

Razões
Localização sociais
geográfica Ponto de Produtos dos
Sistema de exploração:
chegada Açores: cereais
capitanias Produtos da
de rotas e gado
Região Madeira:
comerciais
agrícola cereais, vinho
fértil e madeira

Fracasso económico
PARA TE PREPARARES

1. Quais foram as razões que levaram à conquista de Ceuta?

2. Qual foi o sistema de exploração utilizado nas ilhas
atlânticas?
3. Quais foram os produtos explorados nas ilhas atlânticas?
Lição 3

6 Caracterizar sumariamente as
principais civilizações de África,
América e Ásia à chegada dos
Europeus.
EM SÍNTESE

Características das populações dos territórios a que os Portugueses e

Espanhóis chegaram

África Ásia América

Comunidades – Pequenos Civilizações Comunidades Civilizações avançadas:

recoletoras e Estados desenvolvidas: recoletoras e Maias, Astecas e Incas
comunidades – Reinos Índia, China e comunidades
produtoras – Impérios Japão produtoras
PARA TE PREPARARES

1. Como eram as comunidades que existiam em África?

2. Como estavam organizadas as comunidades africanas?
3. Como eram as comunidades que existiam na Ásia?
4. Como eram as comunidades que existiam na América?
5. Quais eram as civilizações que os Espanhóis
encontraram?
Lição 4
3 Reconhecer rumos e etapas principais da expansão henriquina.

4 Relacionar a política expansionista de D. João II e a assinatura do

Tratado de Tordesilhas com a estratégia ibérica de partilha de espaços

coloniais.

7 Distinguir formas de ocupação e de exploração económicas

implementadas por Portugal em África, Índia e Brasil, considerando as

especificidades de cada uma dessas regiões.

11 Identificar/aplicar o conceito: feitoria.

EM SÍNTESE
Rumos da Expansão Quatrocentista Portuguesa

Período Henriquino Reinado de Afonso V Reinado de D. João II

Serra Bartolomeu Dias

Conquistas no Contrato de Diogo Cão
Leoa Pero da Cabo da Boa
Gil Norte de África arrendamento da Cabo de
(1460) Covilhã e Esperança
Eanes costa ocidental Santa
Afonso (1488)
Cabo Cabo africana a Fernão Catarina
Paiva
Bojador Afonso Nuno Verde Gomes
(1434) Baldaia Tristão (1445)
Rio Cabo
Ouro Branco
(1436) (1443) Alcácer Ceguer Arzila e Tanger
(1458) (1471)
EM SÍNTESE
1492 – Cristóvão Colombo chega às Antilhas

Rivalidade luso-castelhana

Tratado de Alcáçovas (1479) Tratado de Tordesilhas (1494)

divisão do mundo em duas partes, uma espanhola e outra
portuguesa, a partir de um meridiano imaginário que passava
a 370 léguas a ocidente do arquipélago de Cabo Verde.

Castela passa a deter o arquipélago das
Canárias e o direito de conquistar
Granada
Portugal fica com a posse dos
arquipélagos da Madeira e dos
As terras descobertas ou a descobrir para As terras descobertas ou a descobrir para
Açores e todos os territórios
oriente passariam a pertencer a Portugal ocidente seriam de Castela
descobertos ou a descobrir a sul
do paralelo do Cabo Bojador

mare clausum
PARA TE PREPARARES

1. Quais foram as descobertas durante o período

henriquino?
2. Qual foi a estratégia seguida no tempo de D. Afonso V?
3. Quais foram as condições estabelecidas no contrato de
arrendamento a Fernão Gomes?
4. Qual era o objetivo da política expansionista de D. João II?
5. Quais foram as determinações do Tratado de Tordesilhas?
Lição 5

7 Distinguir formas de ocupação e de exploração

económicas implementadas por Portugal em
África, Índia e Brasil, considerando as
especificidades de cada uma dessas regiões.
11 Identificar/aplicar o conceito: império colonial.
EM SÍNTESE
Reinado de D. Manuel I

Descoberta do caminho marítimo para a Índia:

Vasco da Gama – chegada a Calecute (1498)

Administração do território português do Oriente por vice-reis

1.o Vice-rei 2.o Vice-rei

Francisco de Almeida Afonso de Albuquerque

Domínio dos mares através de

Conquista de portos e cidades
uma poderosa armada no
oceano Índico

Desenvolvimento da rota do Cabo e estabelecimento da Casa da Índia (Lisboa)

PARA TE PREPARARES

1. Qual foi o sistema de administração aplicado na Índia?

2. Quais eram as diferenças entre a administração de Afonso
de Albuquerque e a de Francisco de Almeida?
Lição 6

7 Distinguir formas de ocupação e de exploração

económicas implementadas por Portugal em
África, Índia e Brasil, considerando as
especificidades de cada uma dessas regiões.
11 Identificar/aplicar o conceito: tráfico de escravos.
EM SÍNTESE
Achamento do Brasil
Pedro Álvares Cabral (1500)

Exploração do território no Exploração do território no

reinado de D. Manuel Reinado de D. João III

15 capitanias
Exploração de pau-brasil

Governador-geral – Tomé de Sousa

Cultura da cana do açúcar

Tráfico de escravos
PARA TE PREPARARES

1. Quais foram os primeiros produtos explorados no Brasil?

2. Qual foi a estratégia de colonização e exploração do
Brasil?
Lição 7

5 Identificar as principais características da

conquista e da ocupação espanholas na América
Central e do Sul.
EM SÍNTESE

Conquista espanhola na América

Hérnan Cortés Francisco Pizarro

Civilização Asteca Civilização Inca
(atual México) (atual Perú)

Modo de atuação dos Espanhóis

Ataques surpresa Saque dos tesouros ameríndios

Superioridade militar Alianças com tribos índias

EM SÍNTESE

Exploração espanhola na América

Exploração das minas Sistema de administração Casa da Contratação

de ouro e prata com dois vice-reis (Sevilha)
PARA TE PREPARARES

1. Quais foram as civilizações encontradas pelos

Espanhóis?
2. Quais foram as formas de atuação dos Espanhóis para
com os povos conquistados?
3. Qual foi o sistema de administração instituído na América
espanhola?
Lição 8

8 Reconhecer a submissão violenta de diversos

povos e o tráfico de seres humanos como
realidade da Expansão.

11 Identificar/aplicar os conceitos:
aculturação/encontro de culturas; missionação.
EM SÍNTESE

Encontro de culturas entre os Europeus e os povos do Novo Mundo

Miscigenação
Aculturação

Missionação Comunidades mestiças

Assimilação da cultura europeia

PARA TE PREPARARES

1. Quais foram as consequências do encontro de culturas

entre Europeus e os povos do mundo?
2. Como é que se proporcionou a assimilação da cultura
europeia?
Lição 9

9 Identificar as rotas intercontinentais, destacando os

principais centros distribuidores de produtos ultramarinos.
10 Compreender que as novas rotas de comércio
intercontinental constituíram a base do poder global naval
português, promovendo a circulação de pessoas e
produtos e influenciando os hábitos culturais.
11 Identificar/aplicar o conceito: globalização.
 Comércio à escala mundial
EM SÍNTESE

Comércio intercontinental Alterações no consumo e

hábitos europeus
Mundialização da economia

Globalização

Principais cidades de
dinamização do comércio
intercontinental europeu

Lisboa Antuérpia
Sevilha

Desenvolvimento da burguesia
PARA TE PREPARARES

1. Quais foram as consequências do comércio à escala

mundial?
2. Quais eram as principais cidades de dinamização do
comércio?
3. Qual foi o grupo social que mais se desenvolveu neste
período?