CENTURIUM

Plataforma de flexibilização curricular

(Oficina de formação 50 horas – Turma A)

O lúdico na época romana

Reflexões da visita ao Museu
26 de janeiro a 14 de março

Formador
Paulo Morais

Formando
Jorge Reis (EV; ET)
10 questões e propostas de trabalho

1. Na visita ao museu, fazer vários registos fotográficos, para despois se fazer

um mapa mental:
a) descobrir a organização do museu;
b) entender as diferentes épocas representadas no museu.

2. Identificar diferentes estilos artísticos;

3. Construir caixas de areia, para enterrar artefactos romanos e ensinar

técnicas básicas de iniciação à arqueologia;

4. Identificar artefactos romanos e distingui-los de entulho ou lixo;

5. Construir módulos com mosaicos romanos;

6. Construir bijuteria da época, materiais naturais e reciclados;

7. Construir jogos romanos;

8. Refletir sobre a preservação de objetos e vivências do povo romano;

9. A importância da coleção e catalogação dos objetos encontrados;

10. Transmitir conhecimentos aos visitantes, possibilitar a interação com as

coleções e estudar/manusear os objetos da época.