Educação Ambiental

Gilsamary de Brito Interaminense Duda

Enfermeira, Assistente Social
Sanitarista e Enfermeira Obstetra
Ecosistemas
 Conceito de Ecosistema

Trata-se de uma unidade natural

constituída de parte não viva, que Um ecossistema é o conjunto de
são elementos como água, gases todos os organismos (biocenose) que
É o conjunto de características
atmosféricos, sais minerais e habitam um determinado espaço
físicas, químicas e biológicas que
radiação solar; e de parcela viva, que vital (ecótopo), com a totalidade de
influenciam a existência de uma
são as plantas e animais (incluindo fatores inanimados desse espaço.
espécie animal ou vegetal.
os microrganismos). Essas duas Vários ecossistemas parecidos
partes interagem e se relacionam, formam um bioma.
formando um sistema estável.
 Exemplos de ecossistemas

Os ecossistemas podem ser vistos Porém, também é possível existir

de diferentes formas. Um lago ou
mesmo uma planta podem ser
considerados um ecossistema,
pois neles existem um conjunto de
seres que se relacionam em um
mesmo espaço, formando um
sistema consistente.
ecossistemas gigantescos e
complexos. A biosfera é
considerada o maior ecossistema,
já que nela estão reunidos todos os
ecossistemas do planeta. Isso quer
dizer que ecossistemas podem ser
analisados em diferentes escalas.
 Ecossistemas brasileiros

O Brasil, sendo um
país vasto na sua
extensão, possui Floresta Amazônica; Mata Atlântica; Cerrado; Caatinga
vários ecossistemas,
como por exemplo:

Campos; Pantanal Restingas; Manguezais.

 Ecossistemas brasileiros
• Esses ecossistemas também recebem a denominação de biomas
brasileiros, pois dentro deles existem milhares de outros ecossistemas de
menor escala.
• Como por exemplo: a Mata de Araucária, Mata de Cocais (localizada
entre a Floresta Amazônica e a Caatinga), Floresta Ombrófila (densa,
aberta e mista), Floresta Estacional (semidecidual e decidual), etc.
 Tipos de ecossistemas
• Os ecossistemas podem ser de dois tipos: terrestres e aquáticos.
Os ecossistemas terrestres são em que os seus elementos estão sobre a
terra, fazem parte dele as plantas e animais terrestres.

• Ecossistemas aquáticos são compostos por plantas e animais que vivem

embaixo da água (doce ou salgada), como algas, peixes e os mamíferos
aquáticos.
 Componentes de um ecossistema
• Os componentes dos ecossistemas são chamados de fatores bióticos e
fatores abióticos.
• Fatores bióticos são os seres vivos. As diversas populações de animais,
plantas, fungos, bactérias, etc.
• Fatores abióticos são os elementos não vivos que interferem no
ecossistema, como a água, o sol, o solo, o gelo, o vento, entre outros.
 • A vida dentro dos ecossistemas é possível através da produção e
consumo de energia. Existem os produtores e os consumidores,
que juntos formam a cadeia alimentar.
• Produtores
• São as plantas que, através da fotossíntese, transformam luz solar em
energia e oxigênio.
• Consumidores primários
Produtores e • São os animais que se alimentam dos produtores, ou seja, as espécies
herbívoras.

consumidore • Consumidores secundários

• São os animais que se alimentam dos herbívoros, a primeira categoria
s em um de animais carnívoros.
• Consumidores terciários
ecossistema • São os grandes predadores como tubarões, orcas e leões, os quais
capturam grandes presas, sendo considerados os predadores de topo
de cadeia.
• Decompositores
• São os organismos responsáveis pela decomposição da matéria
orgânica, transformando-a em nutrientes minerais que se tornam
novamente disponíveis no ambiente.
Habitat
 Habitat

"Habitat é um termo bastante utilizado em Ecologia e diz respeito ao local onde uma
determinada espécie vive e desenvolve-se, ou seja, o habitat é o ambiente propício
para que uma espécie possa alimentar-se e reproduzir-se. 

Cada espécie vive em um habitat específico. Segundo o projeto Tamar, a tartaruga-

verde, por exemplo, possui como habitat as águas costeiras com muita vegetação,
ilhas ou baías. Isso quer dizer que é nesse local que a tartaruga-verde consegue as
condições adequadas para sua sobrevivência.   
 Habitat

• Vale destacar que o ser humano também é capaz de criar habitat, ou seja, criar ambientes
semelhantes aos naturais para comportar uma determinada espécie. Um exemplo de habitat
artificial pode ser observado nos tanques de criação de peixes.
• Destruição de habitat 
• Um habitat é destruído quando ocorre uma mudança em suas características que causa a
destruição desse ambiente ou quando há mudanças intensas que descaracterizam o local
original. A pecuária, as queimadas, o desmatamento e a ocupação humana são alguns
importantes exemplos de fatores que provocam a destruição de habitat. Acredita-se que
esse problema seja um dos principais responsáveis pela extinção de espécies."
Saneamento Ambiental
 Saneamento ambiental
O saneamento ambiental é o conjunto de ações que visam à melhoria da qualidade de vida das
populações através do controle do meio físico para evitar doenças e propiciar uma maior
higiene social.

Ele se estabelece a partir de ações como o fornecimento de água potável de qualidade, coleta de
lixo, tratamento de esgoto, limpeza das vias públicas, contenção de enchentes, entre outros.

A relevância encontra-se na preservação tanto do meio de vida dos habitantes quanto do 
meio ambiente.
 Saneamento Ambiental
• Portanto, para uma melhor qualificação das condições de vida e de
desenvolvimento humano de um país, é necessário que toda a população
seja contemplada com as medidas acima apresentadas, o que não ocorre
ainda no Brasil. Segundo o IBGE, cerca de 98% da população possui água
potável e 79% não dispõe de acesso à rede sanitária, conforme dados de
2010.
• Outro dado de 2012, também do IBGE, afirma que 29,7% dos domicílios
no Brasil não possuem acesso simultâneo à água, esgoto, coleta de lixo e
eletricidade.
 Saneamento Ambiental
• O correto tratamento de água, assim como a instalação de redes de esgoto, coletas de lixo, entre outras
ações de melhoria das condições sociais de higiene pública, é uma questão de saúde. Isso porque existe
uma grande quantidade de doenças provenientes de contato de pessoas com esgotos a céu aberto, da
ingestão de água com impurezas, além do contágio envolvendo insetos contaminados. Dentre essas
enfermidades, podemos citar: a hepatite A, a febre amarela, a dengue, a febre tifoide, a cólera, a malária
 e muitas outras.
• Atualmente, tanto no Brasil quanto em várias partes do mundo – notadamente os países
subdesenvolvidos –, a maior parte dos esgotos é despejada em rios, lagos e mares, não recebendo
qualquer tipo de tratamento e propiciando a queda da qualidade de vida da população a curto e longo
prazo, com a contaminação das águas e dos solos. Portanto, um dos objetivos do saneamento ambiental
é promover a sustentabilidade nos sistemas de coleta e transporte de dejetos e lixos de toda ordem e tipo.
 Saneamento ambiental
• O correto tratamento de água, assim como a instalação de redes
de esgoto, coletas de lixo, entre outras ações de melhoria das
condições sociais de higiene pública, é uma questão de saúde.
• Isso porque existe uma grande quantidade de doenças
provenientes de contato de pessoas com esgotos a céu aberto,
da ingestão de água com impurezas, além do contágio
envolvendo insetos contaminados. Dentre essas enfermidades,
podemos citar: a hepatite A, a febre amarela, a dengue, a 
febre tifoide, a cólera, a malária e muitas outras.
 Saneamento Ambiental
• Atualmente, tanto no Brasil quanto em várias partes do mundo
– notadamente os países subdesenvolvidos –, a maior parte dos
esgotos é despejada em rios, lagos e mares, não recebendo
qualquer tipo de tratamento e propiciando a queda da qualidade
de vida da população a curto e longo prazo, com a
contaminação das águas e dos solos. Um dos objetivos do
saneamento ambiental é promover a sustentabilidade nos
sistemas de coleta e transporte de dejetos e lixos de toda ordem
e tipo.
 Saneamento Ambiental
• Conforme aponta o Ministério do Meio Ambiente, o sistema de saneamento envolve
diferentes estruturas de acordo com o tipo de elemento a ser trabalhado.
• O fornecimento de água é composto por estações de tratamento, sistemas de abastecimento e
sistemas de captação. 
• A coleta de esgoto é constituída por interceptores, rede coletora, estação elevatória e estações
de tratamento de esgoto (ETEs). 
• Já os resíduos industriais possuem diferentes vias de tratamento e destinação, havendo
atenção especial para certos tipos, tais como os agrotóxicos, embalagens de produtos
químicos, restos de produtos hospitalares, entre outros.
 Um dos problemas para a não contemplação de toda a
população com saneamento ambiental adequado é, em
muitos casos, a ausência de recursos imediatos dos
governos para conseguir estruturar uma rede de qualidade.

Saneamento
Ambiental
Isso acontece porque o crescimento das cidades,
sobretudo nos países desenvolvidos, vem ocorrendo de
forma muito acelerada e desordenada nos últimos anos, o
que faz com que as administrações públicas não consigam
acompanhar o ritmo de crescimento com ações de
infraestrutura, estas geralmente destinadas para os setores
mais nobres e especulados das cidades.
 • Dados da Organização Mundial de Saúde
(OMS) estimam que aproximadamente 2,5
bilhões de pessoas em todo o mundo não
OMS contam com saneamento básico e/ou
ambiental, o que revela a gravidade dessa
questão na atualidade.
Gestão Ambiental
 O que é Gestão Ambiental?
• define-se como o conjunto de processos para o planejamento, estruturação e execução para a
preservação e conservação dos recursos ambientais utilizados nos processos produtivos.
• Além disso, trata-se de um compromisso assumido de se colocar em ação práticas concretas
em todos os níveis da sua administração. Ou seja, práticas, políticas, ações sociais,
determinações técnicas e estratégias produtivas. Tudo isso com o objetivo de minimizar os
impactos das suas atividades no meio ambiente como um todo.
• Mas tão importante que saber o que é gestão ambiental, é saber que ela constitui-se como
uma ferramenta para objetivos bastante concretos. De fato, no ambiente de uma empresa ela
deverá levar a resultados visíveis na diminuição dos seus impactos sobre o meio ambiente e
as populações.
 O que faz?
Do mesmo modo,
a gestão ambiental o que
Os sistemas de gestão Além disso, as estimulam faz em termos
ambiental tratam de a recuperar áreas que educacionais é
garantir que as empresas degradou com a sua conscientizar os seus
estejam de acordo com a atividade. E deverão fazer colaboradores por meio de
lei. Ou seja, de acordo isso por meio de estudos campanhas, treinamentos
com o que a  de campo que analisem o e eventos. Paralelamente,
legislação determina para nível de impacto das suas deverá lançar mão de 
a sua relação com o meio atividades e o que poderão programas de educação a
ambiente. fazer para minimizá-los. mbiental
 nas escolas e nas
comunidades do seu
entorno.
 Instrumentos de Gestão Ambiental
•O Licenciamento Ambiental;
•Avaliação de Impacto Ambiental (AIA);
•Estudo de Impacto Ambiental (EIA);
•Relatório de Impacto Ambiental (RIMA);
•Investigação do Passivo Ambiental;
•Monitoramento Ambiental;
•Auditoria Ambiental (ISO Série 14000);
•Sistema de Gerenciamento Ambiental;
•Análise de Riscos.
 Fatores ambientais
com a saúde
Água, clima, ar, acesso a região, resíduos
sanitários.
 • "Poluição é a modificação de
Saúde e Meio
características de um
Ambiente: ambiente de modo a torná-lo
Enfermidades impróprio às formas de vida
Relacionadas
Com o Meio que ele normalmente abriga.
Ambiente são No Brasil, 60% dos gastos
Preocupação com internações hospitalares
Para o Novo
Milênio são de pacientes com doenças
causadas pela água poluída".
 Condições Sanitárias
• Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), pelo menos 10
milhões de pessoas morrerão infectadas por água contaminada até o final
de 20. 
• O Brasil infelizmente contribui bastante para este resultado. Cerca de 80%
do esgoto produzido no país não recebe nenhum tipo de tratamento e é
despejado em lagos, rios, mares e mananciais, segundo estudo da
Associação Brasileira de Entidades do Meio Ambiente (Abema).
 • A Organização Mundial da Saúde (OMS) publicou
seu mais recente conjunto abrangente de 
Estatísticas Mundiais de Saúde referentes a 2020,
primeiro ano da pandemia de COVID-19, que
levou a um excesso de mortes estimado em 4,5
Dados da milhões.
• As estatísticas revelam até que ponto a pandemia
OMS vem afetando os sistemas de saúde em todo o
mundo, em alguns casos restringindo severamente
o acesso a serviços essenciais. Essas interrupções
provavelmente atrasarão o progresso global tanto
na expectativa de vida quanto na expectativa de
vida saudável nos primeiros 20 anos do século.
 Dados da OMS
• A expectativa de vida global ao nascer aumentou de 66,8 anos em 2000 para
73,3 anos em 2019, e a expectativa de vida saudável aumentou de 58,3 anos
para 63,7 anos. Isso se deve, em grande parte, aos ganhos em saúde materno-
infantil e aos grandes investimentos e melhorias em programas de doenças
transmissíveis, como HIV, tuberculose e malária. No entanto, os dados de 2020
mostram como as interrupções nos serviços contribuíram para um aumento nas
mortes por tuberculose e malária entre 2019 e 2020.
• A estimativa é que 23% de todas as mortes estão ligadas a "riscos ambientais"
como poluição do ar, contaminação da água e exposição a produtos químicos.
 • 1. Destruição de áreas naturais - A alteração da terra
para criar espaço para casas, fazendas e indústrias tem
colocado os humanos em crescente contato com a vida
selvagem e tem criado oportunidades para que patógenos
se espalhem dos animais selvagens para as pessoas.
OMS lista seis
motivos para • 2. Poluição do ar diminui a expectativa de vida - Em
um meio todo o mundo, nove em cada dez pessoas respiram ar
impuro, prejudicando sua saúde e encurtando sua
ambiente expectativa de vida. A cada ano, cerca de 7 milhões de
pessoas morrem de doenças e infecções relacionadas à
saudável ser um poluição do ar, mais de cinco vezes o número de pessoas
que perdem a vida em acidentes de trânsito. A exposição a
direito humano poluentes também pode afetar o cérebro, causando atrasos
no desenvolvimento, problemas de comportamento e até
mesmo um QI mais baixo em crianças. Nas pessoas
idosas, os poluentes estão associados às doenças de
Alzheimer e Parkinson.
 • 3. Perda da biodiversidade e alimentação -
Somente nos últimos 50 anos, as dietas humanas
se tornaram 37% mais semelhantes, com apenas
12 cultivos e cinco espécies animais fornecendo
OMS lista 75% da ingestão de energia do mundo. Hoje,
quase uma em cada três pessoas sofre de alguma
seis motivos forma de desnutrição e grande parte da população
para um mundial é afetada
doenças relacionadas à alimentação,
por 
como
meio doenças cardíacas, diabetes e câncer.
ambiente • 4. Biodiversidade e eficácia dos
medicamentos - Os produtos naturais
saudável ser compreendem uma grande parte dos produtos
um direito farmacêuticos existentes e têm sido
particularmente importantes na área de
humano tratamento contra o câncer. Mas as estimativas
sugerem que 15.000 espécies de plantas
medicinais estão em risco de extinção e que a
Terra perde pelo menos um grande medicamento
 • 5. A ameaça da poluição- Muitos problemas de
saúde surgem da poluição e da ideia de que o lixo
pode ser jogado "fora" quando, na verdade,
grande parte dele permanece nos ecossistemas,
afetando tanto o meio ambiente quanto a saúde
OMS lista humana. A água contaminada por resíduos,
seis motivos esgoto não tratado, esgoto agrícola e descarga
industrial coloca 1,8 bilhões de pessoas em risco
para um de contrair cólera, disenteria, febre tifóide e
meio poliomielite. 
ambiente • 6. Os riscos das mudanças climáticas - A última
década foi a mais quente da história humana e 
saudável ser já estamos experienciando os impactos da mudan
ça climática
um direito , com incêndios florestais, enchentes e furacões
humano se tornando eventos frequentes que ameaçam
vidas, subsistência e segurança alimentar. A
mudança climática também afeta a sobrevivência
dos micróbios, facilitando a propagação de vírus. 
Fatores sócio-econômico-
cultural
 Os determinantes Sociais

Os determinantes sociais são

importantes para entender
como a saúde é sensível ao Com esse pensamento,
ambiente social e funcionam Wilkinson e Marmot (2003)
como um elemento de justiça dividem os determinantes
social, sendo assim um sociais em: 
importante desafio da saúde
coletiva.
 Determinantes Sociais
Gradiente social: a expectativa de vida é menor e as doenças são mais comuns quanto mais
baixa fora posição na escala social em cada sociedade. 

Estresse: circunstâncias estressantes fazem com que as pessoas sintam-se preocupadas, ansiosas
e inábeis para enfrentar tais problemas. Contínua ansiedade, insegurança e baixa autoestima,
isolamento social e baixo controle sobre a vida têm poderosos efeitos sobre a saúde e podem
levar a morte prematura.

Infância: um bom início de vida é importante para o desenvolvimento nos anos seguintes da
vida. A pobreza durante a gestação pode ter consequências para o desenvolvimento fetal devido à
carência nutricional, estresse materno e inadequado cuidado pré-natal.
 Determinantes Sociais
Rede social x exclusão social: os desempregados, os de grupos étnicos minoritários, os
subempregados, os deficientes físicos, os refugiados e os desabrigados tendem a viver em
estresse constante e têm alto risco de morte prematura. 

Trabalho x desemprego: segurança no emprego melhora a saúde, o bem-estar e a satisfação.

Altas taxas de desemprego causam mais doenças e mortes prematuras.

Suporte social: relações de amizade, boas relações sociais e redes fortes de apoio em casa, no
trabalho e na comunidade aumentam a saúde. 

Comportamentos ou escolhas pessoais: hábitos inadequados de saúde, muitas vezes

influenciados pelo ambiente social
Fatores geradores das caries dentarias
e das doenças periodontais.
 • Doença periodontal é uma das principais
causas de perda total de dentes; conheça
Doença outros tipos de infecções
periodontal é A doença periodontal é uma inflamação dos
uma das tecidos que suportam os dentes, ocasionada
principais pelo acúmulo duradouro de biofilme dental
abaixo da gengiva. Em casos mais leves, é
causas de caracterizada clinicamente pela inflamação da
perda total de gengiva, podendo resultar em sangramento.
dentes; Em casos mais graves, pode provocar a perda
conheça outros dos tecidos de sustentação dos dentes.
tipos de  Sua forma severa é considerada a sexta
infecções condição crônica que mais ocorre no mundo.
 • Mau hálito: Tem várias causas, dentre elas: 
higiene bucal inadequada; gengivite; ingestão de
certos alimentos como alho ou cebola; tabaco e
produtos alcoólicos; boca seca (causada por certos
medicamentos, por distúrbios e por menor produção
de saliva durante o sono); doenças sistêmicas como
Além câncer, diabetes, problemas com o fígado e rins.
das doenças periodontais, o
s agravos bucais • A língua possui diversas papilas gustativas entre as
mais comuns na população
são: quais se formam criptas que retêm resíduos de
alimentos, células descamadas que começam a
fermentar, formando uma placa bacteriana
esbranquiçada que aparece no fundo da língua, em
direção à ponta, a chamada saburra lingual; essa é,
sem dúvida, a principal causa do mau hálito.
 Cárie dentária: É uma doença crônica não transmissível, ocasionada pelo
consumo de açúcares e má higienização, que tem como resultado a

Além das desintegração dos minerais dos dentes. Também tem maior risco de
acontecer em pessoas com menor quantidade de saliva na boca, como,
por exemplo, diabéticos e pessoas que estão em tratamento
doenças quimioterápico ou radioterápico para câncer.

periodontais Lesões bucais: São inchaços, manchas ou feridas na boca, língua ou

, os agravos
lábios. Podem ser provocadas por herpes labial, candidíase (sapinho) e
próteses (dentaduras) mal ajustadas. Devem ser avaliadas pelo dentista
para descartar desordem potencialmente maligna.
bucais mais Câncer de boca: Lesões malignas na cavidade oral, mais prevalentes em
comuns na pessoas que fazem uso de tabaco e álcool ao longo dos anos. Também
pode acontecer nos lábios em virtude de exposição solar. A mudança de

população hábitos e estilo de vida são necessários para sua prevenção, como:
cessação do tabagismo e etilismo, vacinação contra HPV, uso de protetor
solar, chapéus e bonés em trabalhadores ou outras pessoas que sofrem
são: exposição ao sol.
 Além das doenças periodontais, os agravos bucais mais comuns
na população são:

Placa dentária: Conhecida
como biofilme dental, é o
Gengivite: Inflamação da
conjunto de micro-
gengiva provocada pelo
organismos que coloniza a
acúmulo da placa
cavidade bucal. A placa
Tártaro: É o bacteriana, que pode causar
dentária fixa-se
endurecimento da placa inchaço, vermelhidão, dor e
principalmente nas regiões
dentária na superfície dos até sangramento do tecido
de difícil limpeza, como a
dentes. gengival. Na existência
região entre a gengiva e os
desse agravo, o uso de
dentes ou a superfície dos
produtos de higiene deve ser
dentes de trás, provocando
reforçado.
lesões de cárie e formação
de tártaro.
Intervenção profissional na
educação para saúde
 Educação é saúde

A educação em saúde (EPS) é um

Embora muitas pessoas pensem que é importante ter em mente que, 
pilar fundamental para qualquer
o conceito de saúde é apenas a para ter uma boa saúde, é preciso
país e sociedade atualmente. É um
ausência de doença, a verdade é que promover a responsabilidade de
processo que busca fazer com que a
ele abrange muitos outros cada pessoa. Não apenas adotar
população adquira uma série de
aspectos. Devemos entender a hábitos saudáveis consigo mesmo,
conhecimentos e habilidades que
saúde como um estado de bem- mas também influenciar os outros a
lhes permitam tomar decisões
estar pessoal e social. fazê-lo.
relacionadas à sua própria saúde.
 • A educação em saúde vem ganhando força e é
considerada um dos processos básicos da
educação e da sociedade. Segundo a
Organização Mundial da Saúde, a educação
Como a em saúde é definida como:

educação • “Atividades educacionais projetadas

em saúde para ampliar o conhecimento
relacionado à saúde da população e
é desenvolver valores pessoais,
definida? atitudes e habilidades que promovam
a saúde”.
-OMS-
 • Ele busca fazer com que cada pessoa
desenvolva uma 
capacidade crítica para tomar decisões sobre
esse assunto, o que lhes permite cuidar da sua
própria saúde e da de outras pessoas.
Educação • A educação em saúde também ajuda a
é saúde analisar todos os fatores que influenciam a
saúde de uma população. Ela permite examinar
causas ambientais, sociais ou econômicas que
causam doenças ou problemas de saúde, sendo
assim devemos ensinar nossos filho desde de
cedo á cuidar do meio ambiente.
 • A educação em saúde pode ser realizada por diferentes
métodos. Primeiro, 
existem os métodos diretos ou bidirecionais. 
• São aqueles em que o papel de educador e ouvinte é
Como a estabelecido.
• é preciso haver uma certa proximidade entre a pessoa
educação que educa e as que aprendem. Seria, por exemplo, uma
aula em que o professor transmite o conhecimento ou
em saúde uma discussão em grupo.
• Dentro desses métodos, também encontramos 
é palestras sobre conteúdo e diálogo em saúde. Um
exemplo claro de diálogo é quando o médico, em
aplicada? consulta, faz uma série de recomendações direcionadas
ao paciente. O profissional no momento de eu
procedimento explicar os cuidados e que o paciente
precisa ter.
 Por outro lado, existem métodos indiretos, também
chamados de unidirecionais. Eles se baseiam no fato de
uma pessoa emitir uma mensagem que pode alcançar um
número maior de pessoas, por meios como a televisão.

Educação Entre os métodos indiretos estão os meios

audiovisuais e sonoros. Por exemplo, a educação em
saúde pode ser feita através de folhetos, pôsteres ou
é saúde jornais. O rádio e o cinema são outras opções.

Você pode se interessar: 

A saúde respiratória em tempos de coronavírus
 • Atualmente, 
a Internet é um dos aspectos fundamentais na
educação em saúde. É a maior fonte de informação
que existe. O problema é que essas informações
podem não ser as mais adequadas ou verdadeiras.

A • Portanto, você precisa saber como usar essa

ferramenta, procurando fontes confiáveis e
importância educacionais. De fato, existem cada vez mais
aplicativos e programas que visam promover, de
da Internet alguma forma, a educação em saúde e os bons
hábitos.
• Cabe destacar que a educação em saúde não é um
processo focado apenas nos jovens, mas busca a
colaboração de toda a população. Nunca é tarde
para começar a tomar consciência e assumir a
responsabilidade pela nossa saúde.
Programa Saúde na
Escola (PSE)
 Programa Saúde na Escola (PSE)
• Objetiva promover ações de saúde nas escolas por meio de ferramentas
pedagógicas desenvolvidas entre a saúde e a educação.
• A Política Nacional de Educação Ambiental instituída pela Lei nº 9.795, de 27 de
abril de 1999, estabeleceu a educação ambiental em todos os níveis de ensino,
podendo ocorrer por intermédio da produção e divulgação de material educativo e
o apoio a iniciativas e experiências locais e regionais. 
• A educação ambiental trata-se de um campo temático transversal ao ensino,
portanto, os professores podem adotar uma formação complementar nesse campo
para ampliar suas áreas de atuação4
 Programa Saúde na Escola (PSE)
O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma
iniciativa intersetorial dos Ministérios da Saúde e
da Educação que tem a finalidade de contribuir
para o pleno desenvolvimento dos estudantes da
rede pública de ensino da educação básica, por
meio da articulação entre os profissionais de saúde
da Atenção Primária e dos profissionais da
educação.
O Programa Saúde na Escola (PSE) foi instituído
em 2007, por meio do Decreto  nº 6.286/2007, o
qual vigora até hoje. Atualmente no MEC, o PSE
está sob a gestão da Secretaria de Educação Básica
(SEB/MEC) e se destaca como um programa
estratégico, em nível nacional, intersetorial,
executado pelos Ministério da Saúde e da
Educação, convertendo o equipamento escolar em
espaço privilegiado para práticas de promoção de
saúde e prevenção de agravos à saúde e de
doenças, por meio da articulação entre equipe
escolar e equipe de saúde. O Programa tem como
princípios balizadores – a Intersetorialidade, a
Territorialidade e a Integralidade.
 O Decreto 6.286/2007 que institui o PSE elenca em
seu artigo 2º  os objetivos do Programa, a saber:

I - promover a saúde e a cultura da paz, reforçando a prevenção de agravos à saúde, bem como fortalecer a relação entre as
redes públicas de saúde e de educação;

II - articular as ações do Sistema Único de Saúde - SUS às ações das redes de educação básica pública, de forma a ampliar
o alcance e o impacto de suas ações relativas aos estudantes e suas famílias, otimizando a utilização dos espaços,
equipamentos e recursos disponíveis;

III - contribuir para a constituição de condições para a formação integral de educandos;

IV - contribuir para a construção de sistema de atenção social, com foco na promoção da cidadania e nos direitos humanos;
 O Decreto 6.286/2007 que institui o PSE elenca em
seu artigo 2º  os objetivos do Programa, a saber:

V - fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades, no campo da saúde, que possam

comprometer o pleno desenvolvimento escolar;

VI - promover a comunicação entre escolas e unidades de saúde, assegurando a troca de

informações sobre as condições de saúde dos estudantes; e

VII - fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, nos
três níveis de governo.
 Gestão do PSE

O PSE procura articular a experiência da

educação básica e da atenção básica em saúde
A Gestão do PSE é intersetorial, desenvolvida
em todos os níveis de gestão. Essa é uma
por meio dos Grupos de Trabalho
tarefa que envolve atividades administrativas,
Intersetoriais (GTIs), nos âmbitos federal,
políticas, técnicas, organizacionais e afetivas
estadual e municipal. Os GTI’s são espaços de
no que se refere a construção de processos de
governança do PSE, responsáveis pela
trabalho compartilhado. Esse tipo de gestão
pactuação e realização das ações do programa
proposta pelo Brasil, no âmbito das práticas
compartilhada por todos os entes que os
de saúde na escola, é considerado inovadora
compõe.
pelas redes internacionais que debatem o
tema.
Atividade fisíca
A Importância da atividade física para a saúde
• A prática de atividades físicas é fundamental para melhoria da
qualidade de vida.
•  A combinação de dieta balanceada e rotina de exercícios físicos
resultam em um organismo saudável e na prevenção de
doenças. 
• Uma rotina de exercícios deve ser adotada por pessoas de todas
as idades.
 Quais os benefícios da atividade física para a saúde?

Reduz o risco de
doenças cardíacas, Redução da gordura Promove o bem-estar
Fortalecimento do  Melhoria da qualidade Contribui para manter
infartos e Acidente corporal e aumento da e melhoria da
sistema imunológico; do sono; o peso ideal;
Vascular Cerebral massa muscular; autoestima;
(AVC);

Melhoria do tônus
Aumento da Regulação da pressão
muscular, força, Fortalecimento dos
disposição e arterial e do nível de Diminui o estresse;
equilíbrio e ossos e articulações.
resistência física; glicose no sangue;
flexibilidade;
 Como começar a praticar atividades físicas?
Com a rotina repleta de
atividades, o tempo para as
Procure adotar 30 minutos de
atividades físicas fica
atividades físicas nos seus dias.
comprometido. O ideal é praticar Optar por caminhadas em trajetos Fazer uso de escadas, ao invés de
Algumas tarefas simples e rápidas
algum tipo de atividade física que curtos; elevadores e escadas rolantes;
podem ajudar a no início. Confira
movimente grandes grupos
algumas dicas:
musculares como a natação, a
caminhada e o ciclismo.

Procurar companhia de outras

pessoas para realizar exercícios,
Levar o cachorro para passear na
Lavar o carro; Andar de bicicleta; isso deixará a atividade mais
rua;
prazerosa e diminuirá o risco de
desistência.
Saúde Mental
 Saúde Mental
• A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde mental como “um estado
de bem-estar mental que permite às pessoas lidar com os momentos estressantes
da vida, desenvolver todas as suas habilidades, aprender e trabalhar bem e
contribuir para a melhoria de sua comunidade”.
• Para a OMS, a saúde mental é parte do que sustenta as capacidades individuais
e coletivas das pessoas para tomar decisões, estabelecer relações e moldar o
mundo. Em suma, “a saúde mental é um direito humano fundamental. É um
elemento essencial para o desenvolvimento pessoal, comunitário e
socioeconômico”, afirma a organização.
 O que determina a saúde mental

• Cada pessoa vivencia a saúde mental de uma maneira diferente. Existem

muitos fatores individuais, sociais e estruturais que a influenciam, tais
como os psicológicos e biológicos individuais; as habilidades emocionais;
o abuso de substâncias; e a genética Todos eles podem tornar as pessoas
mais vulneráveis a certas condições de saúde mental.
• Os riscos de sofrer com doenças ligadas ao estado da saúde mental podem
se manifestar em qualquer fase da vida. Mas aqueles que acontecem na
primeira infância são particularmente prejudiciais à saúde da mente, alerta
a OMS.
 O que determina Saúde mental

• Em contrapartida, os fatores de proteção aumentam a

resiliência e também ocorrem ao longo da vida. “Isso
inclui habilidades e atributos sociais e emocionais
individuais, bem como interações sociais positivas,
educação de qualidade, trabalho decente, bairros
seguros e coesão social, entre outros”, define o órgão.