Etapa Ensino Médio

Biologia

Defensivos agrícolas
2ª série
N1
2º bimestre
 Conteúdos Objetivos
● Defensivos agrícolas. ● Avaliar os riscos à saúde e ao
ambiente, considerando a
● Bioacumulação.
composição e a toxicidade de
● Níveis tróficos. diferentes produtos, como
também o nível de exposição
a eles.
● Conceituar e contextualizar os
defensivos agrícolas.
● Identificar os impactos do uso
de defensivos agrícolas.
Para começar
EDIÇÕES IMPRESSAS, 21 DE AGOSTO DE 2019 
Novas regras para agrotóxicos são aprovadas
Para começar
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Você já estudou defensivos agrícolas.

O que você recorda sobre esse assunto?
Virem e conversem!

3 minutos
 Foco no conteúdo
Defensivos agrícolas são produtos
químicos, físicos ou biológicos usados
no controle de seres vivos
considerados nocivos ao ser humano,
suas criações e suas plantações. 
São também conhecidos como
agrotóxicos, pesticidas e
praguicidas. 
Esses produtos são comumente
utilizados nas lavouras para evitar o
ataque de pragas e parasitas, entre
outros. 
 Foco no conteúdo
Os impactos do uso de defensivos agrícolas 
Segundo o Instituto Nacional do Câncer (INCA),
a exposição aos defensivos agrícolas pode
causar uma série de doenças, dependendo do
produto que foi utilizado, do tempo de
exposição e da quantidade de produto absorvido
pelo organismo, conforme indicado na tabela
no slide a seguir.
Mundo do Trabalho
Esses estudos são realizados por profissionais com formação
em ciências biológicas, biomedicina, medicina, enfermagem,
física médica, farmácia, química, entre outros.
Foco no conteúdo
 Foco no conteúdo
Após a leitura e a análise da tabela,
escreva em seu caderno:
• É possível utilizar defensivos agrícolas como estratégia de
controle de pragas? Justifique.
• Qual a importância de seguir as recomendações presentes nas
embalagens em relação ao manuseio, à aplicação e ao descarte
dessas substâncias?
 Foco no conteúdo
É possível utilizar defensivos agrícolas
como estratégia de controle de pragas
analisando o tipo de material, função,
grau de toxicidade, advertências,
quantidade e modo de utilização, além do
descarte de resíduos.
Seguir as recomendações presentes nas
embalagens em relação ao manuseio, à
aplicação e ao descarte dessas substâncias
evita a contaminação, tanto para quem
está realizando sua aplicação quanto para
o ambiente e os futuros consumidores dos
produtos que receberam o defensivo.
 Na prática
Aplicação e dispersão de defensivos
agrícolas em diferentes ambientes
 Na prática
Após a leitura e a análise do infográfico,
responda em seu caderno:
Quem ou o que pode ser contaminado durante a aplicação e a
dispersão dos defensivos agrícolas? 
Relembre a aula anterior sobre bioacumulação.
De que forma a posição trófica interfere no nível de toxicidade? Qual
seria a posição trófica do ser humano nesse sistema?
Monte um esquema representando essa cadeia trófica.
 Na prática Correção
★ Os agricultores são os mais prejudicados, tanto pela
inalação como pelo contato direto com os defensivos, o que
pode causar intoxicação, alergias, câncer e até a morte. 
★ As pulverizações aéreas ocasionam a dispersão dessas
substâncias no meio ambiente, contaminando áreas e
atingindo a população.
Essas substâncias contaminam o ambiente e
também os diferentes níveis das cadeias
alimentares, além disso, quando ingerimos
alimentos de origem vegetal ou animal
contaminados pelo uso de agrotóxicos, estamos
nos expondo à bioacumulação.
 Aplicando
Leia novamente a reportagem apresentada no início da aula e, em
seguida, analise o trecho a seguir e redija em seu caderno um
parágrafo dando sua opinião, baseando-se no conteúdo desta aula.

“A falta de preparo e conhecimento por parte de quem aplica esses

defensivos, além da falta de fiscalização e maior controle de
qualidade dos produtos agrícolas podem ser as possíveis causas
para que os índices de contaminação sejam muito altos.”

Matéria do Jornal Joca, apresentada no início da aula.

10 minutos
 Aplicando

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Metodologia protocolo 3/2/1:
 3 minutos para um estudante apresentar sua resposta. 
 2 minutos para os colegas fazerem qualquer complemento e/ou
questionamento. 
 1 minuto para o professor dar feedback e fazer intervenções.
O que aprendemos hoje?
● Os riscos que os defensivos agrícolas trazem à saúde
e ao ambiente, considerando seus níveis de exposição
e toxicidade.
● O conceito de defensivos agrícolas.
● A relação entre agrotóxicos e bioacumulação.
 Referências
CATALDO, Joanna. Novas regras para agrotóxicos são aprovadas.
Jornal Joca, 21 ago. 2019. Disponível em:
https://www.jornaljoca.com.br/novas-regras-para-agrotoxicos-sao-
aprovadas/. Acesso em: 16 fev. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 6 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-yvoms/download

Slide 10 – @arvoreagua

Slide 14 – PNGWING adaptado para o material

Material
Digital