CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS

TECNOLOGIAS - FILOSOFIA
Ensino Médio, 1ª Série

A cibercultura e a identidade planetária

FILOSOFIA, 1º ANO - Ensino Médio
A cibercultura e a identidade planetária

O que é
ciberespaço?

Toda estrutura virtual

transacional de comunicação
interativa [1]
Imagem: Engenharia virtual numa planta de engenharia:
2 usuários numa parede de força / Virtual Dimension Center (VDC) / .
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
O ciberespaço ou “rede” (LÉVY, 1999,
p. 17) é o novo meio de comunicação
que surge da interconexão mundial de
computadores, não apenas a
infraestrutura material de comunicação
digital, mas também o universo
oceânico de informações que esta
abriga, assim como os seres humanos
que navegam e alimentam esse Imagem: Internet / Jcarranza / Public Domain.

universo.
Com o crescimento do ciberespaço,
passou a se desenvolver um conjunto
de técnicas (materiais e intelectuais), de
práticas, de atitudes, de modos de
pensamento e de valores, ao que se
denomina cibercultura [2].

Para Lemos (2003), a cibercultura é

essa nova relação desenvolvida pela
sociedade contemporânea entre Imagem: Objetivos: Reflexo em redes sociais e conceitos
relacionados a recriação, reuso e remix de OER
(produções e processos) / Beto Steimber / Creative
tecnologias digitais (ciberespaço, Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

simulação, tempo real, processos de

virtualização etc) e a vida social.
Sociedade contemporânea

Imagem: Home Screen do Cloud OS / Beanlovin20 / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Para caracterizar a sociedade contemporânea, Bonilla
(2005a, p. 20) salienta que esse contexto é marcado pela
velocidade das transformações que estão ocorrendo nos
mais diferentes âmbitos da vida social. Assim, cada
transformação é provocada por outras, de forma que a
complexidade é uma de suas características básicas [3].

Imagem: pictograpma de pessoas

conversando / Orion 8 /
Public Domain.
As mudanças nos processos tecnológicos se refletem em todos os
setores da sociedade, seja na economia, nas relações de saber, nas
relações de poder, nas relações entre sujeitos. No entanto, apenas
condicionam, mas não determinam. Essas mudanças também são
originadas na criatividade, iniciativas e nas necessidades no interior
das relações, de tal forma que, no dizer de Castells (1999a, p. 42), o
dilema do determinismo tecnológico é, provavelmente, um problema
infundado, dado que a tecnologia é a sociedade, e a sociedade não
pode ser entendida ou representada sem suas ferramentas
tecnológicas, o que gera um processo interativo entre ambas [4].
Imagem: Ícone de planeta / Anderson Batista Evangelista Lima /
Public Domain.
 A Web 2.0 é um termo que está sendo
utilizado para descrever a última
evolução da técnica na internet. A Web
está se convertendo em uma autêntica
plataforma na qual podemos criar
coisas. A transformação social mais
relevante da geração da internet é a

Imagem: Uma tag cloud (um fenômeno típico da participação dos usuários como
própria Web 2.0) apresentando temas da Web 2.0. /
Markus Angermeier e vetorizado por Luca
Cremonini / Creative Commons Attribution-Share
criadores e membros ativos da
Alike 2.5 Generic.
comunidade (PRIMO, 2006).
 A Internet é um
conglomerado, em
escala mundial, de
milhões de
computadores
interligados pelo TCP/IP,
que permite o acesso a
informações e todo tipo
de transferência de dados
[8].
Imagem: Internet / Jcarranza / Public Domain.
 Ela carrega uma ampla
variedade de recursos e
serviços, incluindo os
documentos interligados por
meio de hiperligações da
World Wide Web (Rede de
Alcance Mundial), e a
infraestrutura para suportar
correio eletrônico e serviços
como comunicação instantânea
e compartilhamento de arquivos
[9] Imagem: Diagrama genérico de uma árvore ou hierárquico
de rede de computadores / Conspiritech / Public Domain.
.
Imagem: Rede social / Thor4bp / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported.
 O que são redes sociais?
Basicamente, redes sociais são um meio de se conectar a outras
pessoas na internet. Os sites de redes sociais geralmente
funcionam tendo como base os perfis de usuário - uma coleção de
fatos sobre o que um usuário gosta, de que não gosta, seus
interesses, hobbies, escolaridade, profissão ou qualquer outra
coisa que ele queira compartilhar.
O objetivo das redes sociais é juntar um grupo de pessoas com
quem você esteja interconectado por um ou mais fatores.
Algumas redes sociais estão montadas especificamente ao redor de
interesses especiais. Esses sites existem para compartilhar
experiências, conhecimentos e formar grupos sobre tópicos
específicos [10].
Geralmente, esses sites oferecem vários níveis de controle de
privacidade. Por exemplo, o Facebook permite que outras pessoas
encontrem o seu perfil, procurando pelo seu nome ou endereço de e-
mail, mas você pode proteger as informações particulares do seu perfil
de qualquer um que você não tenha aprovado especificamente. No
Twitter, você pode definir que suas atualizações sejam particulares,
podendo ser vistas apenas pelas pessoas que você aprovar [11].
Imagem: Conceito original de um diagrama para um Media Space /
Robert Stults/ Public Domain.
Ética, para Ferreira (1986:733), é o juízo referente à conduta
humana suscetível de qualidade do ponto de vista do bem e do
mal. Seria oportuno refletir sobre as relações interpessoais dentro
do ambiente virtual, buscando perceber e analisar as distorções
de atitudes entre as identidades virtuais, apontando as nuances
dos valores éticos que sejam cabíveis nas diferentes realidades:
real e cibernética [12].
 É importante você saber que as
empresas e marcas estão
usando esses serviços para
conseguir audiência.
Esse tipo de marketing social
funciona porque ele se apoia em
construir uma comunidade, o
que tem aspectos bons e ruins

Imagem: Computador-globo / DTR / Creative Commons

para o cliente [13].
Attribution-Share Alike 2.5 Generic.
Você tem e-mail?
Você tem endereço?

Imagem: Email / CocteilDeCuvinte / Creative

Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
 Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Imagem: domínio / Svilen.milev / Creative
A principal condição para a apropriação do letramento digital é o
domínio do letramento alfabético pelo indivíduo [14].
Como exemplos de gêneros digitais, temos o e-mail, chat,
fórum eletrônico, lista ou grupo de discussão à distância,
web quest, blog, hipertexto, entre outros [15].

Imagem: Video chat em três vias / jonrawlinson / Creative

Commons Attribution 2.0 Generic.
A inclusão digital, para acontecer, precisa de três instrumentos
básicos que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas
ferramentas, pois não basta apenas o cidadão possuir um simples
computador conectado à internet para fazer dele um incluído
digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas
[16].

perto de Baroda, Gujarat, India / Yann / GNU

Imagem: Garotos numa aula de computação

Free Documentation License.

 Robin Taylor / Creative Commons Attribution 2.0
Imagem: Aula de computação, Bamako, Mali /

Generic.
Em termos concretos, incluir digitalmente não é apenas
“alfabetizar” a pessoa em informática, mas também
melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos
computadores [17].
 Referências
CASTELLS, Manuel. *A Sociedade em Rede *- a era da informação: economia, sociedade e cultura, vol. 1. São Paulo:
Paz e Terra, 1999a.

CASTELLS, Manuel. *A Era da Informação*: economia, sociedade e cultura, vol. 3, São Paulo: Paz e terra, 1999b, p.
411-439

DELORS, Jacques (org.). *Educação: um tesouro a descobrir*. 8ª ed. São Paulo: Cortez; Brasília (DF): MEC:UNESCO,
2003.

HOUAISS, Antônio. *Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. *Rio de Janeiro: Ed. Objetiva, 2001.

LEMOS, André. Cibercultura: alguns pontos para compreender a nossa época. In: LEMOS, André e CUNHA, Paulo
(orgs.). *Olhares sobre a cibercultura*. Porto Alegre: Sulina, 2003.

LEMOS, André et al. *Uma sala de aula no ciberespaço: *reflexões e sugestões a partir de uma experiência pela internet.
Disponível em: <http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/txt_col1.htm> Acesso: 03 mar. 2006.

LÉVY, Pierre. *As Tecnologias da Inteligência - *O Futuro do pensamento na era da Informática, Trad. de Carlos Irineu
da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.
 Tabela de Imagens
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Acesso
       
2 Engenharia virtual numa planta de engenharia: 2 http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
usuários numa parede de força / Virtual File:Virtual_Engineering_am_Virtual_Dimension_
Dimension Center (VDC) / Creative Commons Center.jpg
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
3 Imagem: Internet / Jcarranza / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
File:Internet.png
4 Objetivos: Reflexo em redes sociais e conceitos http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
relacionados a recriação, reuso e remix de OER File:Colearn_Social_Media.jpg
(produções e processos) / Beto Steimber /
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported

5 Home Screen do Cloud OS / Beanlovin20 / http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012

Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 File:CloudOS_-_Home_Screen.png
Unported
6 pictograpma de pessoas conversando / Orion http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
8 / Public Domain File:Icon_talk.svg

8 Ícone de planeta / Anderson Batista Evangelista http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Web- 11/04/2012

Lima / browser-openclipart_Gray.svg
Public Domain
 Tabela de Imagens
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Acesso
       
9 Uma tag cloud (um fenômeno típico da própria http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Web 2.0) apresentando temas da Web 2.0. / File:Web_2.0_Map.svg
Markus Angermeier e vetorizado por Luca
Cremonini / Creative Commons Attribution-Share
Alike 2.5 Generic

10 Internet / Jcarranza / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012

File:Internet.png
11 Diagrama genérico de uma árvore ou hierárquico http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
de rede de computadores / Conspiritech / Public File:Network_Tree_diagram.png
Domain
12 Rede social / Thor4bp / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Attribution-Share Alike 3.0 Unported File:Social_Network.png
15 Conceito original de um diagrama para um Media http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Space / Robert Stults/ Public Domain File:MediaSpaceConceptDrawing1982_w600.jpg
17 Computador-globo / DTR / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Attribution-Share Alike 2.5 Generic File:Computer-globe.svg
18 Email / CocteilDeCuvinte / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Attribution-Share Alike 3.0 Unported File:Email_Site.jpg
19 domínio / Svilen.milev / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Attribution-Share Alike 3.0 Unported File:World_wide_web.jpg
 Tabela de Imagens
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Acesso
       
20 Video chat em três vias / jonrawlinson / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
Commons Attribution 2.0 Generic File:Video_chat_jonrawlinson.jpg

21 Garotos numa aula de computação perto de http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012

Baroda, Gujarat, India / Yann / GNU Free
Documentation License
22 Aula de computação, Bamako, Mali / Robin
Taylor / Creative Commons Attribution 2.0
Generic
File:Computer_education_boys_Gujarat2.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/ 11/04/2012
File:Geekcorps_computer_training_class,_Bamak
o,_Mali.jpg