Passos para resolver exercício anterior:

1) Primeiro devemos notar que eles estão se movendo na mesma direção e sentido, porém, o móvel B está 168km atrás
do móvel A, porém o móvel B tem velocidade maior que a de A, logo, podemos concluir que em algum momento eles vão
se encontrar, e esse instante de encontro é dado, que é de 7h.
2) Se eles estão se movendo na mesma direção e sentido, porém o B está atrás de A, podemos fazer a velocidade relativa
entre eles, subtraindo a velocidade de A nos dois móveis, logo, A vai ficar em repouso e apenas B se movendo, assim
podemos utilizar d = v.t, já que temos a velocidade , tempo e distância, assim, podemos isolar o v1.
Passos para resolver exercício anterior:
1) Nesse exercício devemos utilizar que o Tt = Tida + Tvolta, logo, a velocidade do som é constante, assim, podemos utilizar
D = v.t
2) Para achar o tempo de ida, podemos utilizar normalmente d = v.tida, sabemos V, sabemos D, basta isolar Tida .
3) Para o tempo de volta devemos notar que a distância não será a mesma, já que o menino percorreu 17m a partir do
momento que gritou, logo, o som terá que percorre 340 – 17 = 323m, logo, posso utilizar d = v.tvolta, sei a distância de volta,
sei a velocidade, basta isolar tvolta.
4) Agora como eu sei o tempo de ida e o tempo de volta, basta eu somar os dois e descobrir o tempo total, com o tempo
total. Nos foi dado que durante o tempo total o garoto percorreu os 17m, logo, posso utilizar d = v.t para descobrir a
velocidade com que o menino percorreu esses 17m no tempo total do som.
Passos para resolver exercício anterior:
1) Nesse exercício devemos utilizar que a VmTotal = distânciaTotal / tempoTotal
2) Se foi nos dado a velocidade em cada um dos trechos, eu posso calcular quanto tempo demorou para percorre-los
em função da distância, que ele percorreu metade com uma velocidade e a outra metade com outra velocidade, assim
eu somo os dois tempos, descobrindo assim o tempo total, já sabendo a distância total, logo, agora apenas jogo na
fórmula e descubro a velocidade média de todo o percurso.
Passos para resolver exercício anterior:
1) Nesse exercício ele pede a velocidade escalar média, logo, devemos analisar o deslocamento escalar.
2) Ele diz que a distância percorrida foi igual em dois trechos, logo, se trata de um triângulo retângulo isósceles, e por
um simples Pitágoras podemos descobrir a distância do terceiro trecho.
3) Com isso, como foi nos dado a velocidade e a distância e cada um dos trechos, podemos utilizar que a
VmTotal = distânciaTotal / tempoTotal
4) A distância total nós podemos descobrir somando todas as distâncias, já o tempo total nós precisamos descobrir
separadamente em cada uma das distâncias percorridas e suas respectivas velocidades, depois somar todos os tempos,
descobrir usando d = v.t, já que se trata de um M.R.U
5) Com a distância total e o tempo total, podemos jogar na fórmula ambas e descobrir a velocidade média do percurso.
Nesse exercício eu basicamente
deveria saber que a área embaixo
do gráfico é numericamente igual
ao deslocamento.
Basicamente escrevi as funções de cada um dos móveis, escrevendo a do móvel B do delay, já que ele sai deltaT horas após A,
Sendo assim, depois só fiz a função de A menos a de B, igualando a 10, já que ele diz que em determinado momento a distância
De A para B é 10km, substitui o valor de T = 2h que ele falou e isolei o deltaT para descobrir o tempo de atraso de B.
Ambas as bolinhas deverão estar a uma mesma distância de O, logo, chamaremos de X esta distância; Para chegar até essa
distância, ambas as particular deverão andar um pouco, d = v.t  dA = 7.t1 e dB = 5.t1, ambas andarão o mesmo tempo
Para se encontrarem equidistantes de O, por conclusão, ambas as bolinhas andando X + d, teríamos suas respectivas distâncias
De 0, sendo 40m ou 30m.
Passos para resolver o exercício anterior:
1) Basicamente, se sabemos que o poste está a 20m da parede da esquerda, podemos chamar sua distância até a parede
da direita de X, assim, como se trata de exercício sobre som posso utilizar a estratégia de: Tt = Tida + Tvolta
2) Para ida, utilizo d = v.t, sabemos a distância que é x e a velocidade, logo, isolo T e descubro o tempo de ida.
3) Já no tempo de volta, o som vai ter que percorrer a mesma distância x porém mais os 20m, logo, a distância total
a ser percorrida vai ser X + 20 e sabemos a velocidade logo, podemos isolar o T e descobrir o tempo de volta.
4) Já sabemos o tempo de ida e o tempo de volta em duas equações diferentes, e foi nos dado que o temo total de ida
e de volta é de 5s, logo, como temos a equação do tempo de ida e de volta, podemos somar as duas equações, onde de
um lado vai ficar o tempo de ida e de volta, onde posso substituir por 5s que foi nos dado e assim isolar o X e descobrir
a distância total somando com os 20m.
Nesse exercício queremos que o móvel B fique no meio do A
e do C, logo, o espaço de B deve ser igual ao espaço de C
mais o espaço de A dividido por 2. Logo, basta escrever a
função do espaço de cada um dos móveis e fazer isso
isolando o tempo.
Como o menino queria fazer o menor ângulo possível, ele
Não poderia ir em linha reta para formar 90 graus. Podemos
Calcular a distância percorrida por ambos usando d = v.t,
Sabemos a velocidade dos dois, porém não sabemos o tempo,
Mas mantemos assim. Como formou um triângulo retângulo,
Podemos descobrir o seno de alfa e depois fazer a lei dos senos
Para assim isolar e descobrir o seno de gama, e o gama.
A menor distância será quando ela estiver com metade
Do corpo na horizontal e a outra metade na vertical, fec-
hando assim um triângulo isósceles com a diagonal sendo
A menor distância entre as extremidades.
Devemos notar que ele percorreu 2km avançando, depois
2km voltando e por fim mais 2km avançando novamente,
Logo, a distância entre o ponto de saída e o ponto onde ele
Parou é de 2km. Agora, para calcular o tempo do percurso,
Como temos a velocidade escalar média, utilizamos a distância
Total percorrida, ou seja, os 6km, assim isolaomos o tempo e
boa.