6o

ANO

2024_AF_B1_V1
Ciências

Substâncias puras e misturas

1o bimestre – Aula 5
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo
● Substâncias puras;
● Misturas.
Observação: as imagens e os vídeos
utilizados nesta aula são meramente
ilustrativos e sem escala.
Objetivos
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● Compreender e identificar
substâncias puras e misturas;
● Reconhecer características das
substâncias puras;
● Analisar exemplos de
substâncias puras e misturas
presentes em situações do
cotidiano.
 Para começar

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Observem as imagens abaixo e, com seus colegas, conversem sobre o que o
leite, o suco de laranja e o granito têm em comum.

Leite Suco de laranja Granito

 Para começar

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Todos são misturas de substâncias puras.

O leite é uma mistura de água, gorduras e outras substâncias; o suco de laranja

é uma mistura de vitaminas, açúcar, água e outros elementos; e o granito é uma
mistura de minerais, quartzo e outros minerais.
 Foco no conteúdo

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Vocês sabem o que são substâncias e misturas?
Substância pura é uma porção da matéria que tem propriedades bem
definidas, características daquele material.
Na substância, o material é formado por moléculas químicas iguais.
Moléculas químicas são estruturas formadas pela junção de um ou mais
átomos.
Átomo é a menor parte que compõe a matéria.
 Foco no conteúdo

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Vamos conhecer melhor um átomo

Que tal assistir ao vídeo?

https://www.google.com/url?q=https:
//www.youtube.com/shorts/da_59wlZ
pc4&sa=D&source=editors&ust=1701
091133523244&usg=AOvVaw1vmkUr
dz5N-rK5KnTFup4H
 Foco no conteúdo

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Para entender melhor
Átomos de hidrogênio H H

O
H H O

Átomo de oxigênio Molécula de água

Como vimos, o átomo é a menor parte da matéria. Para formar uma molécula, é
necessário que dois ou mais átomos se liguem quimicamente. Usando a água
como exemplo, teremos os átomos que a compõem, sendo dois átomos de
hidrogênio (H2) e um átomo de oxigênio (O), que, ao se ligarem quimicamente,
formam uma molécula de água (H2O).
Foco no conteúdo

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Agora que já sabemos o que são átomos e moléculas, vamos voltar para o
conceito de substâncias e misturas.
Já sabemos que uma substância pura é um composto formado por moléculas
químicas iguais.
Misturas são a junção de duas ou mais substâncias puras.
 Foco no conteúdo

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Para entender melhor
Veja abaixo a composição do ar atmosférico, sem vapor de água.

78% 21% 1%

Nitrogênio (N2) Oxigênio (O2) 1% outros

gases N2 + O2 + outros gases

Continua...
 Foco no conteúdo

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Para entender melhor
78% 21% 1%

Nitrogênio Oxigênio 1% outros gases

(N2) (O2) N2 + O2 + outros gases

O ar atmosférico, sem vapor de água, é uma mistura de mais de três

substâncias puras (gases), como mostrado acima. O nitrogênio (N 2) compõe,
aproximadamente, 78% do ar atmosférico e é de extrema importância para
todos os seres vivos, pois participa da formação de diversas moléculas
orgânicas necessárias para o seu metabolismo; o oxigênio (O 2) compõe 21%; e
1% é composto por outros tipos de gases.
Foco no conteúdo

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Existem dois tipos de substâncias puras

Substâncias puras simples Substâncias puras compostas

 Foco no conteúdo

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Substâncias puras simples

Formadas pela combinação de

átomos de um único elemento
químico, por exemplo, o gás
hidrogênio (H²) formado por dois
átomos de hidrogênio ligados
entre si. Gás oxigênio (O²) Gás hélio (He)
 Foco no conteúdo

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Substâncias puras compostas

Formadas pela combinação de átomos

de dois ou mais elementos químicos
diferentes.
Água pura (H2O) Dióxido de
carbono (CO2)
 Na prática

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Ação: escrita Mostre-me

Nesta aula, vimos como exemplo de substância pura

composta a água pura, também conhecida como água
destilada, usada, em geral, em laboratórios para
experimentos, justamente por conter apenas átomos de
hidrogênio e de oxigênio.
Analise a imagem, ao lado, de um rótulo de uma água
mineral e escreva, em seu caderno, se é considerada
uma substância pura ou uma mistura. Justifique sua
resposta e compartilhe com seus colegas.
3 MINUTOS
 Aplicando

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Ação: escrita Mostre-me
Atividade 3

Com seu colega, pesquise outros exemplos de substâncias puras e misturas que
podem ser encontrados no seu dia a dia. Compartilhem com sua turma.

5 MINUTOS
O que aprendemos hoje?

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Aprendemos:
● A diferença entre substância pura e mistura;
● As características das misturas;
● Como se forma uma mistura;
● Alguns exemplos de substâncias puras e de misturas.
 Referências

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LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula.
Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino
Fundamental Anos Finais – 2o semestre/vol. 2. São Paulo: Seduc – SP, 2023. Disponível
em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_E
F_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf
. Acesso em: 13 nov. 2023.
THOMPSON, Miguel; RIOS, Eloci Peres; – Observatório de Ciências – 6 o Ano – 3a
edição – São Paulo: Moderna, 2018, página 34.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Leite Foto de stock - Getty Images,
Copo De Suco Isolado Foto de stock - Getty Images,
Separação Por White Rock Foto de stock - Getty Images
Slide 4 – Leite Foto de stock - Getty Images,
Copo De Suco Isolado Foto de stock - Getty Images,
Separação Por White Rock Foto de stock - Getty Images
Slide 6 – Vídeo:
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/shorts/da_59wlZpc4&sa=D&
source=editors&ust=1701091133523244&usg=AOvVaw1vmkUrdz5N-rK5KnTFup4H
; https://www.canva.com/icons/MAEGkepGRa0/
Slides 7, 8 e 13 – Imagens do autor
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