Plano de aula 2

1. Dados da turma: 3ª série do Ensino Médio Turma:

2. Conteúdo: Reino Fungi

3. Objetivos de aprendizagem:

 Conhecer as características gerais dos fungos.

 Exemplificar doenças causadas por fungos.
 Compreender a importância dos fungos para o ambiente.
 Conhecer os usos que o ser humano faz dos fungos.
 Diferenciar liquens de fungos.

4. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular:

( EM13CNT201) Analisar diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes

níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores
limitantes a elas, com ou sem uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares
de simulação e de realidades virtual, entre outros).

5. Procedimentos metodológicos

A aula será realizada por meio de aplicativo WhtasApp onde o números de

celular dos alunos já estão inseridos. No primeiro momento serão enviadas mensagens,
áudios e vídeos com uma breve recapitulação de tudo que já foi estudado anteriormente
(10 minutos), em seguida os alunos poderão enviar suas dúvidas e contribuição sobre o
conteúdo, estima-se que esse momento tenha uma duração de 10 minutos.
 Posteriormente será enviado um documento em PDF sobre o assunto, os alunos
poderão copiar as respostas em uma folha de caderno, tirar uma foto e enviar no tempo
estipulado (os alunos terão 30 minutos para responder essa atividade). Com isso espera-
se um resultado satisfatório com base nessa atividade avaliativa.

6. Avaliação de aprendizagem

Será proposta uma atividade contendo 10 questões.

7. Bibliografia consultada

Beuka. Disponível em: https://beduka.com/blog/exercicios/biologia-

exercicios/exercicios-sobre-fungos/ Acesso em 04 abr. 2021.

Brasil Escola. Disponível em: < https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-

biologia/exercicios-sobre-reino-fungi.htm#questao-4> Acesso em 04 abr. 2021.

Pezzi, Antônio. Biologia: seres vivos, anatomia e fisiologia humanas/ Antônio Pezzi,
Demétrio Ossowki Gowda, Neide Simões de Mattos. – 1. ed. – São Paulo: FTD, 2010 –
(Coleção biológica; v. 2).
 Anexo 1

CENTRO EDUCACIONAL DE TEMPO INTEGRAL DOM JORGE

EDWARD MARSKELL
ATIVIDADE – BIOLOGIA
3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
ALUNO: TURMA:
PROFESSORA: Simone Oliveira DATA:___/___/2020
REINO FUNGI

1º) Quais as principais características dos fungos?

2º) Complete as frases optando por umas das alternativas

2.1- Os fungos são seres_____________, sempre _________________, que se

desenvolvem geralmente sobre matéria orgânica.

(A) Procarionte, autotrófico.

(B) Simbiótico, fotossintético.

(C) Eucarionte, heterotrófico.

2.2- Os filamentos são denominados ________que em conjunto, constituem o

___________.

A) Hifa, micélio
(B) Esporo, micélio
(C) Hifa, esporo
(D) Micélio, hifa
(E) Esporo, hifa
3º) Julgue os itens a seguir com “V” para verdadeiro ou “F” para falso:

a - (  ) Alguns fungos podem ter reprodução tanto assexuada quanto sexuada. 

b - (  ) Além de decomporem a matéria orgânica, fungos podem ser utilizados na

produção de alimentos e bebidas. 

c - (  ) Fungos causam doenças apenas em seres humanos e outros animais. 

d - (  ) A penicilina era obtida, primeiramente, de fungos do gênero penicillium. 

e - (  ) Liquens e micorrizas são associações benéficas envolvendo fungos e outros

organismos. 

4º) Observe a figura abaixo e indique a(s) proposição(ões) verdadeira(s) sobre este
grupo de organismos.

01) São organismos eucarióticos.

02) Fazem parte do Reino Fungi.

04) Existem espécies comestíveis, venenosas e outras alucinógenas.

08) Existem espécies fotossintetizantes.

16) Podem ser saprófitas ou parasitas.

32) O champignon é um exemplo pertencente a este grupo.

Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas.

5º) (AEUDF) – Todos os itens indicam alguma importância ligada à atividade de
fungos, exceto:

a) Podem causar doenças chamadas micoses

b) Desempenham papel fermentativo

c) Produção autotrófica de substâncias orgânicas para consumo de outros seres

d) Alguns produzem antibióticos

e) Participam na formação de liquens

6º) (PUC – RJ-2008) – A produção de álcool combustível a partir do açúcar da cana

está diretamente relacionada a qual dos processos metabólicos de microrganismos
abaixo relacionados? 

a) Respiração. 

b) Fermentação. 

c) Digestão. 

d) Fixação de N2

e) Quimiossíntese

7º) O que são micorrizas?

8º) Por que os fungos são considerados agentes recicladores da natureza?

9º) Qual o papel dos liquens na natureza?

10º) Justifique o fato de podermos considerar os fungos um reino á parte, ou seja,

considera-los não pertencentes ao reino Plantae.