(Reino Animal)

Filo dos Poríferos

Aulas 6
Esponjas do mar
Esponja de banho
 As esponjas para banho de origem animal são aquelas que tem
o seu esqueleto formado apenas por fibras de espongina que
são macias quando molhadas.
 Foram muito produzidas na década de 30 no Caribe e no
Mediterrâneo.

 Hoje em dia as esponjas de origem vegetal são mais

comercializadas.
 São frutos secos de plantas da família do chuchu
(Curcubitaceae).
São:
 Eucariontes,
 Heterótrofos,
 Pluricelulares.
Assim como todos os
integrantes do Reino  São invertebrados simples.
Animal.  Maioria marinhos. A
N A D
 São sésseis. o te m
N ã
 Assimétricos.
 Não possuem tecidos verdadeiros
(parazoários).
 Não possuem nenhum sistema.
Estrutura corporal

O fluxo de água se dá entrando pelos poros

formados pelos porócitos, passando pelo átrio ou
espongiocele e a saída é comandada pelo
batimento dos flagelos dos coanócitos pelo ósculo.

Sempre:

POROS ÁTRIO
ÓSCULO
Pinacócito
 Pinacócito – Tem a função de revestimento.

 Porócitos – Fazem com que a parede que compõe o animal tenha os poros
para a entrada da água.

 Espículas – Tem a função de sustentação corporal, podem ser de calcário

ou sílica, complemento, rede de espongina.

 Amebócitos – completa a digestão dos alimentos iniciada pelo coanócito

e pode se diferenciar em outros tipos celulares presentes na esponja.

 Coanócitos – Tem a função de movimentação da água dentro o átrio da

esponja e de captura e digestão de alimento, pode ainda se diferenciar em
espermatozoides.
Tipos Morfológicos
Alimentação
 São filtradores.
 Digestão intracelular.
 Transporte dos nutrientes por difusão.

Coanócito

Células
responsáveis:

Amebócito
Reprodução
Assexuada
Gemulação
Regeneração
Brotamento
Sexuada
 Ocorre formação de espermatozoides por diferenciação de coanócitos e de óvulos por
diferenciação de coanócitos ou amebócitos.

 Do zigoto se desenvolve uma larva flagelada (anfiblástula) que sai da esponja mãe e se
locomove até achar um ambiente adequado para a fixação e desenvolvimento.

Sexo:
 Dióicos/Monóicos
Fecundação:
 Interna
Desenvolvimento:
 Indireto
Filo dos Cnidários
Aulas 7
Anêmonas Medusas
Água-viva

Corais
 São invertebrados.
 Maioria marinhos.
 Simetria radial.
 Possuem tecidos verdadeiros (metazoários).
 São diblásticos.

Divididos em:
 Pólipos (sésseis)
 Medusas (livre-
natantes)
Apresentam duas camadas de tecidos:

 A epiderme: originada no folheto

embrionário mais externo a
ectoderme.
 A gastroderme: originada do folheto
embrionário mais interno a
endoderme.

Entre estas duas camadas, existe uma

camada gelatinosa a mesogléia, mais
abundante em medusas.
Epiderme – Cnidócito ou Cnidoblasto

Presentes em grande quantidade nos

tentáculos.
A presença destas células, dá nome ao
filo (autopomorfia).

Células que possuem substâncias urticantes capazes

de paralisar presas e causar sérias queimaduras
químicas em humanos.
Sistema Digestório
 Cavidade gástrica (gastroderme).
 Sistema digestório incompleto. Sistema Nervoso
 Digestão externa e interna.
 Difuso.
 Distribuição de nutrientes por difusão.

Circulação, Respiração e Excreção

 Não possuem estes sistemas.
 Difusão.
Reprodução
 Ocorre alternância de gerações ou metagênese.

 Do zigoto se desenvolve uma larva flagelada (plânula) que sai da medusa mãe e se
locomove até achar um ambiente adequado para a fixação e desenvolvimento de um novo
pólipo.

Sexo das medusas: Metagênese

 Dióicos  Medusas realizam reprodução
Fecundação: sexuada e geram pólipos.
 Interna  Pólipos realizam reprodução
Desenvolvimento: assexuada (estrobilização) e geram
 Indireto medusas.
Alternância de gerações em Obelia sp. (Hidrozoa)
Alternância de gerações em Aurelia sp. (Scyphozoa)
Classe Anthozoa
Estão presentes somente formas polipoides,
as anêmonas-do-mar, o amor-perfeito-do-
mar e os corais-pétreos.
Classe Hidrozoa
São os únicos com representantes de água
doce, as hidras. As caravelas (colônias) e os
corais de fogo, também estão presentes.
Possuem a fase polipoide predominante.
Classe Scyphozoa Classe Cubozoa
Possuem a fase medusoide predominante que
Fase medusoide predominante.
é bem desenvolvida. A reprodução assexuada
Possuem espécies que provocam sérios
se dá por estrobilização, formação de
acidentes com humanos como é o caso da
medusas jovens, as éfiras.
Chironex fleckeri, presente no litoral
australiano, podendo matar uma pessoa.
Branqueamento dos corais
Perda das zooxantelas (Dinoflagelados) , algas microscópicas que vivem em sua epiderme
em associação mutualística, pela poluição e aumento da temperatura média dos oceanos,
causando exposição do esqueleto calcário.

 Alga gera alimento.

 Cnidário gera abrigo.
Degradação dos esqueletos calcários
Acidificação oceânica
A dissolução de gás carbônico atmosférico na água do mar, leva à uma reação deste gás
com o carbonato de cálcio dos esqueletos dos corais, causando sua redução, impedindo
seu crescimento e acidificando a água.

http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/acidez_oceanica_afeta_corais.html

n t e
p rt a
oSegundo o Ministério do Meio Ambiente, 1 em
Im cada 4 espécies marinhas vivem em recifes de
coral, incluindo 65% das espécies de peixes.