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H.7 7º ano | Subdomínio C1 – A Europa dos séculos VI a IX. O mundo muçulmano em expansão
Os princípios fundamentais do islão estão registados no Corão
ou Alcorão, o livro sagrado dos muçulmanos.
Esses princípios são:
• Acreditar em Alá como único deus e no
seu profeta Maomé;
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Esses princípios são:
• Jejuar durante o mês do Ramadão,
entre o nascer e o pôr do sol;
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Como se expandiu o islão?
Quando Maomé morreu, em 632, quase toda
a Arábia estava convertida ao islão e
politicamente unificada.
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No ano de 711, um exército muçulmano vindo do Norte de África atravessou o
Estreito de Gibraltar e derrotou os Visigodos na Batalha de Guadalete. Em
poucos anos, conquistaram grande parte da Península Ibérica.
No século VIII, os Muçulmanos controlavam já um vasto império, com capital
em Damasco.
Maomé
muçulmanos
terras
cinco
Alá
comerciais Ramadão
Meca
esmola
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Conceitos fundamentais
Islão
Religião monoteísta fundada por Maomé. Comunidade de crentes na
religião muçulmana.
Muçulmanos
Seguidores do islão.
Corão ou Alcorão
Livro sagrado dos muçulmanos.
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Assinala com V as afirmações verdadeiras e
AVALIO O QUE APRENDI…
com F as falsas. Corrige as falsas.
F O islão surgiu na Arábia no século VII.
VIII.
Manuscrito medieval
árabe.
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O que caracteriza o mundo islâmico medieval?
Agricultura muito produtiva: invenção de
técnicas de regadio (nora, picota e moinhos
de água) e divulgação de novas culturas
(arroz, cana-de-açúcar, citrinos).
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Com o desenvolvimento do comércio, diversas cidades muçulmanas
tornaram-se importantes centros económicos e culturais, como Damasco e
Bagdade (Ásia), Cairo (África) e Córdova (Península Ibérica).
Catedral-mesquita de Córdova.
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Assim, podemos caracterizar o mundo islâmico medieval como comercial e
urbano, mas também cosmopolita. A influência da sua cultura fez-se notar
nas diferentes áreas e chegou até aos nossos dias.
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Organizo os meus conhecimentos
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Completa as frases de modo a obteres
AVALIO O QUE APRENDI…
afirmações verdadeiras.
1. Os principais fatores de unidade do Império Muçulmano foram
foram…a língua
e a religião.
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VOU RECORDAR
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APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
H.7 7º ano | Subdomínio C1 – A Europa dos séculos VI a IX. O mundo muçulmano em expansão
A sociedade medieval – organização, poder senhorial e relações de
vassalidade
Como estava organizada a sociedade medieval?
A sociedade medieval era formada por três
ordens, organizadas de forma hierárquica de
acordo com o nascimento e a função.
• Clero, cuja principal função era difundir a fé e
rezar a Deus pela proteção e salvação de
todos;
• Nobreza, que tinha a missão de proteger toda
a população;
H.7 7º ano | Subdomínio C1 – A Europa dos séculos VI a IX. O mundo muçulmano em expansão
A sociedade medieval – organização, poder senhorial e relações de
vassalidade
Como estava organizada a sociedade medieval?
A sociedade medieval era formada por três
ordens, organizadas de forma hierárquica de
acordo com o nascimento e a função.
• Povo, constituído sobretudo por camponeses,
mas também por artesãos e comerciantes,
tinha por função trabalhar para sustentar a
sociedade.
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• O clero e a nobreza representavam uma minoria da população, gozavam
de muitos privilégios e parte dos seus elementos eram senhores ricos e
poderosos.
• O povo representava mais de 90% da população e sobre ele recaíam
muitas obrigações.
No topo desta hierarquia estava o rei.
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Como se afirmou o poder dos grandes senhores?
Os reis necessitaram da ajuda militar, económica e espiritual da nobreza e
do clero. Como recompensa, doaram muitas terras e benefícios aos grandes
senhores da nobreza e às ordens religiosas.
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O clima de insegurança levou muitas pessoas a refugiarem-se nos campos,
colocando-se na dependência dessa aristocracia guerreira.
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Pouco a pouco, os senhores reforçaram o seu poder sobre a terra e sobre as
pessoas que nela habitavam:
• tinham um forte poder militar;
• administravam a justiça nas suas terras;
• cobravam impostos nas suas terras e, por
vezes, cunhavam moeda.
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A cerimónia deste contrato tinha três momentos:
a homenagem, o juramento de fidelidade e a investidura.
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Organizo os meus conhecimentos
clero povo
camponeses
suserano
feudo-vassálicos
vassalo
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Conceitos fundamentais
Clero
Conjunto dos sacerdotes de um culto ou de uma Igreja como, por exemplo,
da Igreja Católica. Na Europa medieval, o clero foi uma ordem social
poderosa, com muitos privilégios.
Nobreza
Ordem social poderosa e privilegiada à qual pertenciam os grandes senhores
medievais e as suas famílias.
Povo
Ordem social mais pobre, trabalhadora e com menos direitos.
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Conceitos fundamentais
Servo
Camponês sem liberdade que vivia nas grandes propriedades dos senhores
feudais, de quem estava totalmente dependente e para quem executava as
tarefas mais duras.
Aristocracia
Grupo formado pela alta nobreza e alto clero, detentor de muitos privilégios,
riqueza e poder, obtidos muitas vezes como recompensa pelos serviços
militares prestados ao rei.
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Conceitos fundamentais
Feudo
Terra, cargo ou rendimento cedido para toda a vida por um suserano ao seu
vassalo.
Vassalo
Senhor menos poderoso numa relação feudo-vassálica.
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Assinala com V as afirmações verdadeiras e
AVALIO O QUE APRENDI…
com F as falsas. Corrige as falsas.
V A sociedade medieval era formada por três grupos sociais.
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A vida quotidiana da nobreza, do clero e do povo
Banquete medieval.
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Nas suas propriedades - os
domínios senhoriais ou senhorios
– cunhavam moeda, cobravam
rendas e impostos, aplicavam a
justiça e tinham exércitos próprios.
Os nobres não pagavam impostos.
Quando não estavam a combater,
muitos caçavam, jogavam xadrez e
participavam em torneios e justas.
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Um senhorio medieval (clica nos números para saberes mais).
7
1
3 2
5
6
Um senhorio medieval.
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Como vivia o clero?
O clero tinha muitos privilégios e
influência, pois era considerado o
intermediário entre Deus e os
homens, garantindo a paz espiritual
da população e a manutenção da
ordem social.
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Os membros do clero eram dos poucos que sabiam ler e escrever.
Guardavam livros valiosos nas suas bibliotecas, copiavam-nos e ensinavam
os mais novos a ler e a escrever.
Prestavam assistência aos doentes e aos mais pobres, protegiam as pessoas
nas igrejas e nos mosteiros e acolhiam os peregrinos.
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Os membros do alto clero:
• viviam em sés catedrais
e mosteiros;
• administravam grandes
senhorios;
• exerciam cargos
importantes e estavam
isentos de impostos;
• comiam sobretudo
Mosteiro de Saint-Michel, França.
peixe, ovos, queijo e
também, com alguma
frequência, carne.
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Como vivia o povo?
O povo era, na sua maioria, formado por camponeses. Quase todos eram
servos, que viviam da agricultura nos senhorios do clero ou da nobreza.
povo
nobreza
camponeses
pagavam
senhorios
impostos
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AVALIO O QUE APRENDI… Resolve o seguinte crucigrama.
3 Verticais:
2 S
E 1 A nobreza e o clero tinham muitos.
R
V
1 6 O 3 Camponeses sem liberdade que
4 P I S
R M viviam nas propriedades dos grandes
I P senhores.
V O 5
I S
L T 6 Ao contrário do povo, a nobreza e o
É O clero não tinham de os pagar.
G S
I
O
S
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AVALIO O QUE APRENDI… Resolve o seguinte crucigrama.
3 Horizontais:
2 C A S T E L O S
E 2 Muitos nobres viviam nestas
R
V construções.
1 6 O
4 P E R E GR I NO S
R M 4 Eram acolhidos nas igrejas e
I P mosteiros quando se deslocavam
V C AM P O N E S E S 5 para os santuários.
I S
L T
É O 5 Representavam a maioria da
G S
I população.
O
S
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A Reconquista Cristã e a formação do reino de Portugal
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Como e quando nasceu o reino de Portugal?
Em finais do século XI, D. Henrique, um
cruzado francês, colocou-se ao serviço do
rei Afonso VI de Leão nas lutas contra os
mouros.
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D. Afonso Henriques procurou, também,
obter o reconhecimento do Papa. Para
isso:
• enviou-lhe regularmente grandes
quantidades de ouro;
• conquistou territórios aos Mouros com
a ajuda das ordens militares;
• concedeu terras e cargos a elementos
da Igreja.
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Em 1179, o Papa Alexandre III reconheceu
a independência política de Portugal
através da bula Manifestis Probatum.
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Ao nosso muito amado (...) Afonso, Rei dos
Portugueses (…). Sabemos por evidentes
sucessos que, como bom filho e príncipe
católico, tendes feito vários serviços à Igreja,
combatendo valorosamente os inimigos dos
cristãos, dilatando a fé católica (…).
Confirmamos a vossa grandeza e Portugal
com inteira honra e dignidade de reino e
todas as terras que (…) ganhardes aos
Muçulmanos e sobre as quais não possam
outros julgar-se com direito.
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Organizo os meus conhecimentos
Leão Reconquista
Leão
S. Mamede
Portucalense
D. Afonso Acordo
Henriques Zamora
Bula
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Conceitos fundamentais
Condado
Território governado por um conde, mas pertencente a um reino, devendo o
conde obediência ao rei.
Independência política
Situação de um território que tem leis próprias e governo autónomo e não
está dependente de nenhum poder político externo.
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AVALIO O QUE APRENDI… Escolhe a opção correta.
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AVALIO O QUE APRENDI… Escolhe a opção correta.
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Cristãos, muçulmanos e judeus durante o período da Reconquista
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Como se relacionaram cristãos, muçulmanos e judeus?
Nos períodos de paz, cristãos e
muçulmanos costumavam conviver de
forma pacífica, embora os vencidos fossem
sujeitos a várias obrigações, como pagar
impostos.
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De um modo geral, praticou-se a tolerância entre cristãos, judeus e
muçulmanos.
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cristãos judeus
islão
paz
tolerantes
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Assinala com V as afirmações verdadeiras e
AVALIO O QUE APRENDI…
com F as falsas. Corrige as falsas.
F urbana
Os muçulmanos praticavam uma economia rural e comercial.
e de subsistência.
F no agricultura.
A maior parte dos judeus trabalhava na artesanato.
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