12 de Fevereiro – Literatura
PAUTA:
◦15´ Pesquisa em mapas
TEMA DO CURSO E CONCEITOS IMPORTANTES PARA A ANÁLISE DO LIVRO.
15´ MAPAS MENTAIS E USO EM LITERATURA / INICIAR CURADORIA LITERÁRIA
COM REGISTRO NO CADERNO DE LP
L1: O médico e o
monstro
Autor:Robert Stevenson
Gênero: Romance ( enredo único
dividido em capítulos)
03
Tema do curso – 1º livro :
A dualidade humana
Dualidade: Caráter ou
propriedade do que é duplo ou
do que contém em si duas
naturezas, dois princípios.
CONCEITO 1:
Dilema: Situação difícil, na qual é preciso
escolher entre duas alternativas
contraditórias e não se sabe o que fazer.
CONCEITO 2:
◦Máscara social: comportamento fingido/falso que o
ser humano assume, em determinados contextos.
◦A Literatura vai nos mostrar que, em algumas situações, essa
máscara é necessária. Em outros contextos, ela irá revelar o lado
cruel, fingido, dissimulado, entre outros, do ser humano.
CRONOGRAMA
DE LEITURA
O MÉDICO E O
CRONOGRAMA DE O ALUNO DEVE TRAZER O
LEITURA LIVRO EM TODAS AS
AULAS DE LITERATURA
6 e 9 de Fevereiro : aulas para CURADORIA LITERÁRIA
16 e 18 de Fevereiro : SALA DE LEITURA – OBRIGATÓRIO TRAZER O LIVRO O MÉDICO E
O MONSTRO
23 e 24 de Fevereiro : O ALUNO DEVERÁ TER LIDO OS CAPÍTULOS: I AO
IV
2 e 3 de Março: O ALUNO DEVERÁ TER LIDO OS CAPÍTULOS: V AO VIII
9 e 10 de Março: O ALUNO DEVERÁ TER LIDO OS CAPÍTULOS: IX E X
16 e 17 de Março: FECHAMENTO DA ANÁLISE
PARA
TODOS
OS
• EM CASA: GRIFAR NO LIVRO PARTES IMPORTANTES OU AS QUE
CAPÍTULO
MAIS GOSTOU E ANOTA À MARGEM DO LIVRO OU EM POST-ITS
COMENTÁRIOS
S
• EM AULA: MAPA MENTAL DE ENREDO/PERSONAGENS/ TEMA =
NO MOMENTO DA AULA A PROFESSORA APRSENTARÁ OS ITENS
DO MAPA / ATITUDE POSITIVA PARAO ALUNO QUE CONSEGUIR
TERMINAR O MAPA EM AULA
UMA LEITURA
VIA MAPAS
MENTAIS
O MÉDICO E O
1ª PARTE DA ANÁLISE: MAPAS
MENTAIS
PARA QUE ENTENDA TODAS AS ETAPAS DO
MISTÉRIO QUE ENVOLVE O LIVRO Orientações para o mapa
mental:
1º leia todas as páginas
indicadas
2º durante a leitura, grife os
trechos importantes.
3º faça marginálias no livro:
FAREMOS O ESTUDO E O ENTENDIMENTO DO anotações sobre o tema / as
ENREDO/PERSONAGENS / CENÁRIO AO LONGO DAS características dos personagens
AULAS
/ o que está acontecendo
( pode ser em um post-it
também)
MONTA
Para montar um mapa mental, dois
NDO O elementos são essenciais: os balões e as
setas.
MAPA
Nos balões , colocamos os conceitos,
apenas eles!
As setas indicam as relações entre o
conceitos .
Portanto, trata-se de organizar as ideias
partindo do mais abrangente até chegar ao
mais específico, como se fosse um filtro de
MAPA Você deve ter notado que o mapa
mental é um instrumento que ajuda
MENTAL você a organizar e delimitar suas
ideias.
Em Literatura, ele ajuda tanto na
análise do enredo, quanto de
personagens, temas e de recursos
literários.
Tudo dependerá dos CONCEITOS QUE FOREM
DELIMITADOS PELO PROFESSOR NO MOMENTO DA AULA .
L1: O MÉDICO E A HISTÓRIA DA
O MONSTRO PORTA
ROBERT
STEVENSON SÍNTESE DO ENREDO
MAPA MENTAL 1 com foco em PERSONAGENS
enredo:
LEITURA DA PÁGINA 13 A 19
TEMAS
Capítulo : A história da porta
JONAS
MODELO DE MAPA
MENTAL I
MAPA MENTAL -
CAPÍTULO II: CAPÍTULO II
TESTAMENTO
RELAÇÃO ENTRE
JEKYLL E LANYON
QUAL É O
QUEM FEZ?
ESTRANHAMENTO
Não se esqueça de separar
os conceitos com cores
diferentes.
MODELO DE MAPA MENTAL:
CAPÍTULO II
MAPA MENTAL:
CAPÍTULOS III E IV:
CAPÍTULOS III
E IV
NOVO CRIME DE
HYDE
JANTAR NA CASA
DE JEKYLL
Dicas: Qual o crime? O que
a investigação descobriu?
Como era a casa de Hyde?
MODELO
DE MAPA
MENTAL:
CAPÍTUL
OS III E
IV
Cap 5 -
O
incidente
Visita de Utterson Visita de Guest a
da carta
a Jekyll Utterson
O que Jekyll diz sobre Guest repara em algo
a carta? novo na carta. O que é?
O que o encontro Por que Utterson mostra
revela sobre o a carta para Guest?
A carta
testamento de Jekyll?
de Hyde
MODELO DE
MAPA
MENTAL:
CAPÍTULO V
Cap 6 & 7
-
Dr.
Melhora de Jekyll Morte de Lanyon
Lanyon +
Qual a relação da janela O que houve no último
melhora de Jekyll com encontro entre Utterson e
Hyde? Lanyon?
Recaída de Incidente Envelope para
Jekyll na janela Utterson
A melhora dura pouco e Qual a conduta do advogado
traz consequências. Quais? diante do envelope?
MODELO DE
MAPA
MENTAL:
CAPÍTULO VI
e VII
Cap 8 -
A última
noite
Poole visita Rombo do
Utterson laboratório de Jekyll
Qual o motivo da visita? Qual era o
O que Poole viu nos estado do
últimos dias que o Novo laboratório?
O que Corpo de
preocupou? testament encontraram lá? Hyde
o
Jekyll havia feito novas A qual conclusão
modificações. Quais? Utterson e Poole
chegam quando
encontram o
corpo?
MODELO DE
MAPA
MENTAL:
CAPÍTULO
VIII
Cap 9 -
O relato
de
Carta de Jekyll Lanyon Encontro com
com instruções Hyde
Compost De que modo Hyde
O que Jekyll pedia a
o se comportou na
seu amigo na
misterios presença de
Como carta?
o médico
o Lanyon?
reage às O que Hyde
instruções? propõe para o
médico?
Revelação
Qual é a grande revelação do
capítulo? Qual a sua importância?
MODELO DE
MAPA
MENTAL:
CAPÍTULO IX
Cap 10 - HJ
conta o
caso do Esclarecimentos
princípio ao
O que houve de
Motivações fim
errado com os
experimentos de
Por que Jekyll se sentia Jekyll?
Por que Jekyll não
culpada e conseguia abandonar
envergonhado consigo Hyde?
mesmo? Por que Jekyll/Hyde
O que Jekyll pretendia
precisou da ajuda
com sua pesquisa?
de Lanyon?
Por que Hyde sentia De que modo se
ansiava pela violência? encerra a relação entre
Jekyll e Hyde?
MODELO DE
MAPA
MENTAL:
CAPÍTULO X
