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Resumo: O objetivo deste trabalho apresentar uma reviso literria sobre a aplicao
da Tcnica de Pivot no repertrio popular brasileiro, por meio de levantamentos de
bibliografias estrangeiras que abordam a aplicabilidade desta Tcnica no estudo e na
performance do contrabaixo. O processo metodolgico baseou-se na discusso de dados
e mtodos utilizados para o ensino do contrabaixo, abrangendo o repertrio popular e de
concerto no Brasil. Os dados indicaram que a Tcnica de Pivot pode aumentar o leque
de possibilidades aos contrabaixistas populares, visto que reduz o movimento da mo
esquerda, facilitando a execuo de escalas, linhas de contrabaixo e improvisao.
Palavras-chave: performance, pedagogia da performance, dedilhado francs no
contrabaixo.
Abstract: The objective of this paper is to show a literary review about the application
of pivoting technique in Brazilian popular repertoire through foreign bibliography that
describes its applicability on the double bass. The methodological process was based
on the discussion over data and approaches for double bass teaching, enrolling popular
and classical repertoires in Brazil. The information revealed that Pivoting technique can
increase the possibilities for popular bassists, as long as it reduces left hand movements,
making easier scales execution, bass lines and improvisation.
Keywords: performance, pedagogy of performance, French fingering on the double
bass.
Introduo
Existem pressupostos de que a tcnica de pivot amplamente estudada e
utilizada na msica erudita. Entretanto, na msica popular pouco conhecida, pois, no
Brasil, so raras as publicaes literrias desta tcnica na performance do contrabaixo
popular, tornando-se necessrio produzir material literrio, cujo objetivo a aplicao
desta tcnica em discusso nas diferentes tipologias musicais.
No Brasil, o material didtico-literrio disponvel para ser utilizado no ensino do
contrabaixo acstico popular escasso, consequentemente notria a ausncia de
contrabaixistas com ps-graduao na performance da msica popular nas instituies
de nvel superior e escolas de msicas. Segundo, Borm (2006, p. 14), o
conservadorismo e o relativo isolamento dos professores de instrumentos, que no
costumam refletir sobre suas prticas pedaggicas e, consequentemente, tambm no
produzem material didtico, resulta na ausncia de publicaes literrias sobre novas
tcnicas contrabaixsticas estagnando as potencialidades para uma performance melhor
no contrabaixo acstico e mais especificamente nos diversos estilos da msica popular
no Brasil. Entretanto, faz-se necessrio o professor de contrabaixo acstico que atua no
meio popular, escrever e divulgar material literrio sobre tais tcnicas.
Algumas iniciativas isoladas vm capacitando alguns contrabaixistas em
msica popular, graas abertura e a flexibilidade de alguns performers com formao
em Doctorof Musical Arts nos Estados Unidos, a exemplo dos professores doutores
Fausto Borm (UFMG) e Sonia Ray (UFG/UNESP) que vm orientando alunos que
atuam no cenrio da msica popular. Atualmente a consequncia dessas iniciativas, a
possibilidade de encontrar professores de contrabaixo ps-graduados em instituies
pblicas de nvel superior, a exemplo, de Alexandre Negreiros Motta (Universidade
Federal de Rondnia UNIR) e Paulo Dantas (Escola de Msica de Braslia). Esses
professores contribuem para os currculos disciplinares dessas instituies e,
consequentemente, na performance do Contrabaixo Popular. Outro exemplo o
contrabaixista Mestre Ghadyego Carraro, do Rio Grande do Sul, que atua na
composio e elaborao de arranjos, que aliam elementos de diferentes estilos na
msica popular.
O aluno do Curso de Licenciatura em Msica da Universidade Federal de
Rondnia pode optar por cursar, como instrumento principal ou complementar, o
Contrabaixo Acstico. Isso coloca o contrabaixo no apenas como um instrumento
Figura 2. Exerccio preparatrio para a execuo de notas com o movimento de pivot, onde, o trao
representa o movimento dos dedos sem a movimentao vertical do polegar no pescoo do instrumento.
contrabaixista e pedagogo Rufus Reid, lanado em 1974, que est mais acessvel no
Brasil, devido expanso da Internet. Embora haja outros livros com a mesma
finalidade, o livro de Reid dividiu sistematicamente os contedos necessrios para a
aprendizagem do contrabaixo popular em estudos e construo gradativa de habilidades
motoras e musicais. Trata-se de um livro bastante detalhado, onde so apresentados
aspectos importantes como: introduo teoria musical, harmonia, exerccios para o
posicionamento e fortalecimento da mo esquerda no espelho, aspectos bsicos para a
tcnica com o arco e pizzicato, e tambm, estudo de posies progressivas no
contrabaixo acstico enfatizando o dedilhado francs.
A tcnica de pivot sugerida em um dos captulos desse livro atravs de
exerccios para o desenvolvimento tcnicos, mas, no aponta sua utilizao em hiptese
reais de performance, como na utilizao de escalas para a improvisao e construes
de linhas de contrabaixo no jazz, rock e samba. Por exemplo, a maioria das linhas de
contrabaixo apresentadas no livro necessita de uma alta preciso da movimentao do
brao esquerdo (Figura 3).
Figura 3. Arpejo e escala de tons inteiros e sua execuo no contrabaixo. As setas indicam as mudanas
necessrias do conjunto brao antebrao - punho para a realizao dos movimentos.
contrabaixo acstico, como o estudo das posies, estudos para aquisio de boa
sonoridade com a tcnica de pizzicato, exerccios para o fortalecimento da mo esquerda
entre outros.
A didtica abordada nos livros voltados msica brasileira quanto aos
movimentos exigidos entre as linhas de contrabaixo requerem grande espaamento de
notas nas situaes prticas de performance musical, uma vez que a cada movimentao
ou mudana de posio necessrio deslocar o conjunto antebrao brao punho.
Nos livros tradicionais sobre contrabaixo, grande parte dos estudos relacionam-se
aos primeiros volumes literrios dedicados a contedos sobre o desenvolvimento, a
preciso, a mudana de posio no espelho do contrabaixo, requerendo, assim, anos de
estudo e pratica musical por parte do aluno.
A no realizao dessa etapa demorada e trabalhosa compromete alguns aspectos
importantes como sonoridade e afinao, alm de uma alta resistncia dos msculos que
compem a musculatura envolvida nas mudanas de posies. Entretanto, no contexto
popular, a maioria dos livros no apresentam estudos ou indicaes de dedilhados e de
mudanas de posies quando essas so necessrias.
Em relao mo direita, a maioria desses contedos so dedicados prtica
com o arco. Uma vez que grande parte dos alunos de contrabaixo, tambm estudam
baixo eltrico, e cerca de 83% como demonstrou (NEGREIROS, 2003, p. 4 ),
simplesmente adaptam-se a tcnica de pizzicato utilizada no baixo eltrico para o baixo
acstico.
3. Consideraes Finais
No presente artigo procurou-se discutir e apresentar um panorama da utilizao
da tcnica de pivot, seus idealizadores e aplicabilidades no repertrio popular
brasileiro com fins pedaggicos. Para isso, foram apresentados dados relativos ao
ensino do contrabaixo no Brasil, principais mtodos utilizados e suas contribuies e
carncias.
Concluiu-se que a adaptao de diferentes tcnicas do contrabaixo advindas de
diferentes repertrios, como o caso da tcnica de pivot, pode contribuir para a oferta
de materiais de ensino do contrabaixo acstico, que proporcionem maiores subsdios
tcnicos para a formao do contrabaixista que atua com gneros da msica popular no
pas.
Referncias