Como dinamizar sua

Escola (Bblica)
Dominical
SUMRIO
Introduo
1) Entendendo a Escola Dominical -
suas finalidades e relaes com os
membros da igreja e pessoas agregadas;
2) Situando a Escola Dominical - como
centro de aprendizagem para as atividades
fins da Igreja, como Corpo de Cristo:
adorao, comunho, louvor, servio e
testemunho;
3) Investindo na Escola Dominical - o
crescimento vem de Deus; o investimento e
o estmulo vmda liderana.
Consideraes finais
[...] um dos
desdobramentos
mais valiosos para
a educao crist
em todos os
tempos a escola
dominical.
Dr. Alderi Souza de Matos
FIDES REFORMATA XIII, N 2 (2008): 9-24
a organizao
da escola
dominical em
nossa Ptria
aconteceu no
sculo 19
Desde o incio do seu trabalho no
Brasil, o protestantismo missionrio
deu enorme destaque educao
crist.
Em todos os lugares em que se
estabeleciam, as igrejas evanglicas
criavam suas escolas dominicais e
paroquiais.
A primeira escola dominical do Brasil
foi fundada pelo casal Robert e Sarah
Kalley em Petrpolis no dia 19 de
agosto de 1855.
Em agosto de 2012 atingir a marca de
157 anos de existncia no Brasil.
ENTENDENDO A ESCOLA DOMINICAL
Depois do pano de fundo histrico ,
principiamos a discusso dos tpicos
pelo Entendendo a Escola Dominical,
procurando oferecer uma viso
estratgica do que a EBD.
necessrio levar os ouvintes a
pensar na viso que eles tm da Escola.
A lmina pretende enfatizar a EBD
como uma agncia de educao crist
dentre vrias possveis (discipulado,
grupos pequenos, clulas, sociedades
internas, grupos de estudos, culto
infantil, etc.)
Como agncia educacional da igreja
a Escola leva a vantagem de incluir todas
as faixas etrias simultaneamente.
as finalidades da escola dominical
VISO:
Ser reconhecida
pelos pastores,
oficiais, membros,
agregados e
visitantes, como
uma agncia vital
do programa total
de educao crist
da igreja.
Se a viso consiste em que as
pessoas reconheam a EBD como uma
agncia vital, o prximo passo
encaminhar a discusso de qual seria a
misso da Escola no mbito da igreja
local.
Cabe a voc argumentar que a
misso da Escola capacitar a todos os
que frequentam a igreja, inclusive
lderes e visitantes, como um dos meios
que a igreja utiliza para manter-se e
crescer.
A Escola tem a oportunidade de
atingir desde as crianas at os idosos e
ensinar-lhes como seguir a Cristo.
as finalidades da escola dominical
MISSO:
Promover a
educao crist
dos membros,
agregados e
visitantes, em
todas as faixas
etrias, como parte
do programa total
de ensino da igreja.
A prxima lmina traz os elementos
necessrios para que a Escola Dominical seja
coerente com o sistema presbiteriano.
recomendvel ampliar a exposio de
cada ponto indicado.
Em relao ao aluno, lembre-se que ele
o foco das atenes da igreja nos quesitos
de vida crist, santidade, tica, cidadania,
liderana, etc.
Em relao aos que ensinam, a Escola
tambm deve ser palco de treinamento. H
professores formados para o ensino pblico,
porm ensinar na Escola envolve o
comprometimento cristo com a Palavra e a
igreja local.
as finalidades da escola dominical
Fidelidade s Escrituras Sagradas como nica regra de f e prtica.
Fidelidade aos documentos doutrinrios da IPB
(Confisso de F de Westminster, Catecismos Breve e Maior).
Formao integral do aluno.
Capacitao docente.
Coerncia entre ensino e prtica.
PRINCPIOS E VALORES:
Anexei nesta prxima lmina a
contribuio do Rev. Odayr Olivetti , em seu
livro Aprimorando a Escola Dominical da
Editora Cultura Crist.
Desenvolva os tpicos listados, levando
seus ouvintes a pensar no como a Escola
pode levar pessoas ao conhecimento de
Jesus, crescer na f e ao mesmo tempo
desejar trabalhar na igreja em suas vrias
reas.
as finalidades da escola dominical
OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL
(1)
Para a
honra e
glria do
Deus
trino.
Evangelizao
Reunir pessoas e lev-las
aceitao de Cristo
como seu Senhor e
Salvador.
Edificao e
Santificao
Pelo estudo da Bblia,
pela orao e pela vida
comunitria (da igreja)
Despertamento
Para o servio cristo
Capacitao
(adestramento)
Para o servio cristo
(1)
OLIVETTI, Odayr. Aprimorando a Escola Dominical. So Paulo, CEP. 1986, p. 34
As trs lminas a seguir foram obtidas do livro
Igreja Ensinadora da Luz Para o Caminho.
A preocupao da Profa. Sherron foi com a
educao crist da igreja toda, e no se referiu
somente Escola Dominical. Entretanto, voc deve
aproveitar o grfico para mostrar que o currculo da
Escola deve contribuir para o desenvolvimento dos
cristos:
na sociabilidade do povo como famlia da f
no emprego dos dons espirituais como forma de
edificao mtua
na forma correta de adorar a Deus em cultos
pessoais e pblicos
na viso de que a Igreja tem continuidade
histrica nos sacramentos, na prtica devocional,
cltica, musical, etc.
no exerccio do ministrio aos necessitados
na ao missionria e evangelizadora
na ao educacional bblica e no bblica
relaes da escola dominical com os membros da igreja e
pessoas agregadas
GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.
COMUNIDADE CRIST
SOCIAL
CARISMTICA
LITRGICA
HISTRICA
DIACONAL
MISSIONRIA
EDUCACIONAL
relaes da escola dominical com os membros da igreja e
pessoas agregadas
GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.
INFNCIA INFNCIA INFNCIA INFNCIA INFNCIA INFNCIA INFNCIA INFNCIA JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE JUVENTUDE VELHICE VELHICE VELHICE VELHICE VELHICE VELHICE VELHICE VELHICE
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A
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O
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T
E

F

S
I
C
A
Batismo Batismo Profisso de f Profisso de f Casamento Casamento Aposentadoria Aposentadoria
relaes da escola dominical com os membros da igreja e
pessoas agregadas
O Projeto de Deus
A Ordem de Jesus
A Atuao do Esprito Santo
O Aperfeioamento dos Cristos
A Edificao de Lares Cristos
A Transformao da Sociedade
Por qu? Para qu?
Educao
Crist
O Amor do Deus Trino
GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.
O
REINO
DE
DEUS
A prxima lmina pode ser utilizada como
fechamento do tpico.
A Escola Dominical deve fazer parte ativa do
processo de educar os irmos em Cristo em todo o
conhecimento, a fim de que tudo quanto faam o
faam para a glria de Deus.
Deve fazer parte tambm do processo de
integrar uns aos outros.
Deve se entender como agncia de
transformao da igreja local.
relaes da escola dominical com os membros da igreja e
pessoas agregadas
Agncia
Socializadora
Agncia
Educadora
Agncia
Transformadora
SITUANDO A ESCOLA DOMINICAL
A ideia das prximas lminas utilizar os
fundamentos da Educao Crist desenvolvidos pelo
Dr. Robert Pazmio, com vrios ttulos publicados
pela Editora Cultura Crist, com a adio do cuidado
com o corpo fsico.
Cada lmina tem um versculo postado, apenas
para conduzir a discusso com os participantes.
Pode-se aumentar o nmero de referncias
bblicas ao tratar de cada um dos aspectos sugeridos.
Chamo sua ateno para as questes bblicas e
tambm para as questes da vida cotidiana do
cristo.
Acrescentar s aulas o conhecimento bblico, a
prtica tico-crist de vida, os cuidados com a sade
fsica, os bons costumes, a educao para o
casamento e para a criao de filhos pensar n
formao holstica dos alunos.
centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja
centro de aprendizagem para o servio cltico (adorao)
acaso, para vs outros coisa de
somenos que o Deus de Israel vos
separou da congregao de Israel, para
vos fazer chegar a si, a fim de cumprirdes
o servio do tabernculo do SENHOR e
estardes perante a congregao para
ministrar-lhe; (Nmeros 16:9)
centro de aprendizagem para a comunho
o que temos visto e ouvido
anunciamos tambm a vs outros,
para que vs, igualmente,
mantenhais comunho conosco.
Ora, a nossa comunho com o Pai
e com seu Filho, Jesus Cristo. (1
Joo 1:3)
centro de aprendizagem para a exortao
Amados, exorto-vos, como
peregrinos e forasteiros que sois, a
vos absterdes das paixes carnais,
que fazem guerra contra a alma,
(1 Pedro 2:11 RA)
centro de aprendizagem para a proclamao
Vs, porm, sois raa eleita,
sacerdcio real, nao santa, povo
de propriedade exclusiva de Deus,
a fim de proclamardes as virtudes
daquele que vos chamou das
trevas para a sua maravilhosa luz;
(1 Pedro 2:9)
centro de aprendizagem para a diaconia
Servi uns aos outros, cada um
conforme o dom que recebeu,
como bons despenseiros da
multiforme graa de Deus. (1
Pedro 4:10)
centro de aprendizagem para a vida saudvel
Acaso, no sabeis que o vosso
corpo santurio do Esprito
Santo, que est em vs, o qual
tendes da parte de Deus, e que
no sois de vs mesmos? Porque
fostes comprados por preo. Agora,
pois, glorificai a Deus no vosso
corpo. (1 Corntios 6:19-20)
Apresento a seguir, a ttulo de exemplo, como os
irmos assembleianos configuraram sua Educao
Crist, mormente a Escola Dominical.
Vale a pena rever com os participantes como a
organizao educacional da igreja local.
centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja
o que esto fazendo em outras igrejas...
(KESSLER, N. Administrao Eclesistica. CPAD, 1987)
EDUCAO CRIST - MODELO DA ASSEMBLIA DE DEUS
Biblioteca
Escola Dominical Ensino e Treinamento Ensino Secular
Curso para professores Curso para novos convertidos Alfabetizao
Secretaria Curso para os membros Educao bsica
Setor infantil Curso para os obreiros Ensino mdio
Setor adolescente Supletivo
Setor jovem Ensino Teolgico Faculdade
Setor adulto Escola Teolgica Cursos diversos (artesanato,
culinria, costura, etc.)
Setor jovens casais
Setor novos convertidos
centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja
aplicao de um modelo
Escola Dominical
Curso para professores
Secretaria
Setor infantil
Setor adolescente
Setor jovem
Setor adulto
Setor jovens casais
Setor novos convertidos
Ensino e Treinamento
Curso para novos convertidos
Curso para os membros
Curso para os obreiros
Seguem, a seguir, lminas que esboam o
sistema sugerido por Kilinski para igrejas grandes e
pequenas (igrejas de modelo congregacional).
Vale a pena deter-se no modelo para mostrar
que diversos segmentos, inclusive a Escola
Dominical, esto envolvidos na Diretoria Oficial.
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
1
3
2
3
16
10 10
99
8
7
6
5
4
11 11
12 12
13
14
15
DIRETORIA
OFICIAL
DIRETORIA
DE
EDUCAO
CRIST
MEMBROS DA DIRETORIA OFICIAL
1. Presidente da Diretoria 9. Comisso de Assistncia Social
2. Pastor 10. Comisso de Publicidade
3. Pessoal Administrativo 11. Comisso de Msica
4. Culto Infantil 12. Comisso de Evangelizao
5. Escola Dominical 13. Comisso de Patrimnio
6. Comisso Jovem 14. Comisso de Misses
7. Comisso de Liderana 15. Comisso de Finanas
8. Comisso de Comunho Crist 16. Comisso de Cultos
Proposta de Kilinski para uma igreja grande
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
1
2
9 8
7
66
55
44
3
10
DIRETORIA
OFICIAL
ENCARREGADOS DE
EDUCAO CRIST
MEMBROS DA DIRETORIA OFICIAL
1. Presidente da Diretoria 6. Comisso Jovem
2. Pastor 7. Comisso de Liderana e
Publicidade
3. Comisso de Comunho Crist e
Assistncia Social
8. Comisso de Misses e
Evangelizao
4. Culto Infantil 9. Comisso de Finanas e
Patrimnio
5. Escola Dominical 10. Comisso de Cultos e Msica
Proposta de Kilinski para uma igreja pequena
No modelo presbiteriano o Conselho o comit
gestor de um grupo maior de trabalho, que o
assessora no planejamento da igreja local.
Ponha em discusso como os vrios grupos da
igreja precisam ser integrados para que atinjam os
objetivos traados para ela.
Lembre a todos que a Escola pode ser dinmica
para a formao de pessoas para o presbiterato,
diaconato, liderana, ensino, ministrios variados,
alm da capacitao bblico-teolgica-crist de cada
aluno.
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
COMISSES DA IGREJA SOB A SUPERVISO DO CONSELHO
1. Conselho da Igreja 9. Comisso de Assistncia Social
2. Junta Diaconal 10. Comisso de Publicidade
3. Pessoal Administrativo 11. Comisso de Msica
4. Culto Infantil 12. Comisso de Evangelizao
5. Escola Dominical 13. Comisso de Patrimnio
6. Comisso Jovem 14. Comisso de Misses
7. Comisso de Liderana 15. Comisso de Finanas
8. Comisso de Comunho Crist 16. Comisso de Cultos
CONSELHO
DA IGREJA
22
33
16
10 10
99
8
7
6
5
4
11 11
12 12
13
14
15
DIRETORIA
DE
EDUCAO
CRIST
Proposta de Kilinski adaptada para uma igreja grande
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
COMISSES DA IGREJA SOB A SUPERVISO DO CONSELHO
1. Conselho da Igreja 7. Comisso Jovem
2. Junta Diaconal
3. Pessoal Administrativo
8. Comisso de Liderana e
Publicidade
4. Comisso de Comunho Crist e
Assistncia Social
9. Comisso de Misses e
Evangelizao
5. Culto Infantil 10. Comisso de Finanas e
Patrimnio
6. Escola Dominical 11. Comisso de Cultos e Msica
CONSELHO
DA IGREJA
2
3
10 9
8
77
66
55
4
11
ENCARREGADOS DE
EDUCAO CRIST
Proposta de Kilinski adaptada para uma igreja pequena
Mostre como se d a gesto da Escola centrada
na pessoa do superintendente. Existem vrios
problemas de comunicao e de alcance nos
objetivos gerais.
Mostre tambm como a superintendncia pode
contar com uma equipe de trabalho que delibere, na
forma de um comit gestor subordinado ao
Conselho, sobre todos os assuntos relacionados
viso, misso, princpios e valores que foram
delineados anteriormente e tambm s reas
propostas como contedo curricular.
(KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
Escola Dominical centrada na Autoridade
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)
(UM REPRESENTANTE
DE CADA SEGMENTO)
Escola Dominical centrada na Equipe
INVESTINDO NA ESCOLA DOMINICAL
O objetivo deste ltimo tpico o investimento
humano, motivacional e financeiro na Escola
Dominical. Este deve ser o tpico prtico da palestra.
Os textos bblicos relacionados em cada questo
podem servir de base, mas outros podem (devem)
ser acrescentados e cuidadosamente aplicados
realidade dos participantes.
Algumas lminas so indicadas exclusivamente
para professores ou candidatos a professores da
Escola. Outras envolvem os alunos.
POR QUE? QUEM?
COMO? QUANDO?
INVESTINDO NA ESCOLA DOMINICAL
Ouve, Israel, o SENHOR, nosso
Deus, o nico SENHOR. Amars,
pois, o SENHOR, teu Deus, de todo
o teu corao, de toda a tua alma e
de toda a tua fora. Estas palavras
que, hoje, te ordeno estaro no teu
corao; tu as inculcars a teus
filhos, e delas falars assentado em
tua casa, e andando pelo caminho,
e ao deitar-te, e ao levantar-te.
Tambm as atars como sinal na tua
mo, e te sero por frontal entre os
olhos. E as escrevers nos umbrais
de tua casa e nas tuas portas.
(Deuteronmio 6:4-9)
POR QUE?
APRENDER E DESENVOLVER
O RELACIONAMENTO
COM DEUS E COM O PRXIMO
INDICADO PARA:
PROFESSORES
ALUNOS
Tu, porm, permanece naquilo que
aprendeste e de que foste inteirado,
sabendo de quem o aprendeste e
que, desde a infncia, sabes as
sagradas letras, que podem tornar-
te sbio para a salvao pela f em
Cristo Jesus. Toda a Escritura
inspirada por Deus e til para o
ensino, para a repreenso, para a
correo, para a educao na
justia, a fim de que o homem de
Deus seja perfeito e perfeitamente
habilitado para toda boa obra.
2 Timteo 3:14-17
POR QUE?
APRENDER E DESENVOLVER
O RELACIONAMENTO
COM DEUS E COM O PRXIMO
INDICADO PARA:
PROFESSORES
ALUNOS
Ide, portanto, fazei discpulos de
todas as naes, batizando-os em
nome do Pai, e do Filho, e do
Esprito Santo; ensinando-os a
guardar todas as coisas que vos
tenho ordenado. Mateus 28:19-20a
FAZER DISCPULOS DE CRISTO
DE TODAS AS NAES
QUEM?
CAPACITAO ESPIRITUAL E DIDTICA DOS
PROFESSORES PARA FAZER DISCPULOS
INDICADO PARA:
PROFESSORES
ALUNOS
Mas recebereis poder, ao descer
sobre vs o Esprito Santo, e sereis
minhas testemunhas tanto em
Jerusalm como em toda a Judia e
Samaria e at aos confins da terra.
Atos 1:8
FAZER DISCPULOS DE CRISTO
DE TODAS AS NAES
QUEM?
ESTMULO AOS PROFESSORES E AOS
ALUNOS A DEPENDER DO ESPRITO SANTO E
DE SEU PODER
INDICADO PARA:
PROFESSORES
ALUNOS
O qual ns anunciamos, advertindo
a todo homem e ensinando a todo
homem em toda a sabedoria, a fim
de que apresentemos todo homem
perfeito emCristo; Colossenses 1:28
FAZER DISCPULOS DE CRISTO
DE TODAS AS NAES
QUEM?
COMPARTILHAMENTO COM OS
PROFESSORES DA COSMOVISO BBLICA-
CRIST-REFORMADA
INDICADO PARA:
PROFESSORES
Quem Apolo? E quem Paulo?
Servos por meio de quem crestes, e
isto conforme o Senhor concedeu a
cada um. Eu plantei, Apolo regou;
mas o crescimento veio de Deus.
1 Corntios 3:5-6
FAZER DISCPULOS DE CRISTO
DE TODAS AS NAES
QUEM?
CONSCIENTIZAO DE QUE O
CRESCIMENTO NO PROVM DA
ESTRATGIA EMPREGADA E SIM DE DEUS
INDICADO PARA:
PROFESSORES
Porque Esdras tinha disposto o
corao para buscar a Lei do
SENHOR, e para a cumprir, e para
ensinar em Israel os seus estatutos e
os seus juzos. Esdras 7:10
COMO?
ESDRAS COMO MODELO: BUSCAR
CUMPRIR ENSINAR A LEI DO SENHOR
INDICADO PARA:
PROFESSORES
COMO?
Porque os lbios do sacerdote
devem guardar o conhecimento, e
da sua boca devem os homens
procurar a instruo, porque ele
mensageiro do SENHOR dos
Exrcitos. Malaquias 2:7
O SACERDOTE COMO MODELO:
GUARDAR CONHECIMENTO
COMPARTILHAR INSTRUO
VER-SE COMO MENSAGEIRO DO SENHOR
INDICADO PARA:
PROFESSORES
Quanto ao mais, irmos meus,
alegrai-vos no Senhor. A mim, no
me desgosta e segurana para vs
outros que eu escreva as mesmas
coisas. Filipenses 3:1
PERSEVERANA NOS PLANOS DE ENSINO E
NOS CONTEDOS
INDICADO PARA:
PROFESSORES
Amados, esta , agora, a segunda epstola
que vos escrevo; em ambas, procuro
despertar com lembranas a vossa mente
esclarecida, para que vos recordeis das
palavras que, anteriormente, foram ditas
pelos santos profetas, bem como do
mandamento do Senhor e Salvador,
ensinado pelos vossos apstolos,
2 Pedro 3:1-2
PERSEVERANA NOS PLANOS DE ENSINO E
NOS CONTEDOS
INDICADO PARA:
PROFESSORES
Esta ltima lmina tambm um exemplo de
como se pode investir financeiramente na Educao
Crist e mais especificamente na Escola Dominical.
Cada igreja tem seu oramento, entretanto,
argumente que a EBD agncia de capacitao e,
por isso, deve receber uma parcela generosa de
recursos, no apenas para mobilirio, mas tambm
para materiais didticos, livros que contribuam na
capacitao dos professores e outros expedientes.
Espero que estas anotaes o(a) ajudem a
desenvolver e aperfeioar este tema.
Que o Senhor te abenoe e te guarde.
Wilson do Amaral Filho
15%
10%
8%
7%
30%
10%
5%
2%
2%
10%
1%
Manuteno do Culto
Ed.Crist/EBD
Misses
Deptos.Internos
Causas Gerais
Supremo Conclio
Presbitrio
Representao
Mveis / Utenslios
Imveis
Eventuais
Investimentos na Escola Dominical
como Agncia de Educao Crist (exemplo)
3 Congresso Nacional de Educao Crist
Educao Crist Integral na Igreja Local
SESC Guarapari 2012 Wilson do Amaral Filho