Cartilha Economia Solidaria Nº1

FLUXOS E INFORMAES NA
Um novo olhar
sobre a prtica
ECONOMIA SOLIDRIA
1
FLUXOS E INFORMAES NA
Um novo olhar
sobre a prtica
ECONOMIA SOLIDRIA
1
COORDENAO
Daniel Tygel e Eugnia Motta
TEXTO
Daniel Tygel
REDAO FINAL
Ibase
REVISO EDITORIAL
Flvia Mattar
REVISO
Ana Bittencourt
PROJETO GRFICO E DIAGRAMAO
Guto Miranda
ILUSTRAES
Fbio Tenrio
TIRAGEM
1.000 exemplares
Uma publicao do Instituto Brasileiro de Anlises Sociais e Econmicas (Ibase)
Rio de Janeiro, 2011
Distribuio dirigida Pedidos de exemplares:
Ibase
Av. Rio Branco, 124, 8 andar
Centro CEP 20040-916
Rio de Janeiro RJ
www.ibase.br
Tel.: (21) 2178- 9400
Fax: (21) 2178- 9402
REALIZAO PATROCNIO
PARCERIAS
Critas Brasileira/Secretaria Nacional de Economia Solidria do Minist-
rio do Trabalho e Emprego/Universidade Federal Rural de Pernambuco/
Centro Nacional de Formao em Economia Solidria/Centros Regionais
de Formao em Economia Solidria/Frum Brasileiro de Economia Soli-
dria/Instituto Marista de Solidariedade
Sumrio
Apresentao
O que so redes e cadeias solidrias?
O que so uxos?
Fluxos de informao
A informao e os uxos na tica
da Economia Solidria
Cirandas.net espao de inteligncia econmica
colaborativa e solidria
A informao a nosso favor e do nosso jeito
Caminhos
Ferramentas na internet
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39
42
INSTITUTO BRASILEIRO DE ANLISE SOCIAIS E ECONMICAS 4 .
Voc tem em mos a primeira cartilha de uma srie de quatro, produzida
pelo Ibase em parceria com os Centros de Formao em Economia Solid-
ria (CFES) e organizaes que trabalham no campo da Economia Solidria.
Nesta coleo de cartilhas, queremos contribuir para o fortalecimento da
Economia Solidria sugerindo uma forma diferente de olhar para os nossos
empreendimentos e, em especial, as redes e cadeias nas quais estamos inse-
ridos. A busca por um olhar diferenciado enriquece a reexo sobre nossas
experincias. Nas cartilhas, discutimos questes como a troca de saberes, a
circulao de produtos, a gesto de processos, entre outros aspectos impor-
tantes para a vida dos empreendimentos, a partir da perspectiva da infor-
mao e dos uxos. Neste primeiro nmero, introduzimos alguns conceitos
bsicos. J as demais cartilhas trazem exemplos concretos de iniciativas em
diferentes partes do pas e que nos ajudam a pensar modos de fortalecer a
Economia Solidria.
Uma das principais bandeiras construdas pelo movimento de Economia
Solidria a necessidade de consolidar redes e cadeias de produo, comer-
cializao e consumo solidrios. Um desao para isso dar visibilidade a
estas redes e cadeias: como elas funcionam (ou no funcionam)? Como po-
dem ser melhores? Como saber se esto contribuindo com uma Economia
Solidria ou se esto indo contra seus princpios e valores?
Nossa proposta com estas cartilhas a de apresentar ferramentas e mto-
dos a partir do olhar sobre uxos e gesto da informao para responder
essas perguntas e chegar a caminhos que podem ser teis s redes, s ca-
deias e aos empreendimentos de Economia Solidria.
As quatro cartilhas esto organizadas da seguinte maneira: a primeira in-
troduz o tema da informao e dos uxos, e aborda como esse olhar pode
ser til para avaliarmos empreendimentos e sua articulao em redes e
cadeias solidrias. J as trs cartilhas seguintes so exerccios desse olhar
Apresentao
UM NOVO OLHAR SOBRE A PRTICA . 5
sobre uxos e informao em seis casos reais de temticas diferentes, ou
seja, dois casos por cartilha, agrupados da seguinte maneira:
O Espao da Cultura do Consumo Responsvel (SP) e a Cooperativa Eco-
serra (SC) abordam, respectivamente, os temas do consumo respons-
vel e das compras pblicas, na Cartilha 2;
A Central do Cerrado (DF e outros seis estados do Cerrado) e a Rede Eco-
vida (RS, SC e PR), que tratam da comercializao e da certicao parti-
cipativa, so as iniciativas da Cartilha 3;
J a Cartilha 4 centrada na produo, tendo como iniciativas alguns
ncleos de produo agroecolgica no Polo da Borborema (PB) e a ca-
deia do algodo orgnico Justa Trama (em sete estados do pas).
As cartilhas so voltadas a trabalhadoras e trabalhadores de empreendi-
mentos solidrios, e foram elaboradas para servir de material didtico para
atividades formativas em empreendimentos solidrios organizados em re-
des ou em processo de constituio de redes.
O formato das cartilhas busca estimular esse olhar diferenciado, sempre se
apoiando nos casos escolhidos e oferecendo sugestes de atividades e re-
exes para as(os) trabalhadoras(es) de empreendimentos solidrios pode-
rem se utilizar deste conhecimento para identicar gargalos e respectivas
solues para os desaos do dia a dia.
Boa leitura e bom proveito!
Nesta cartilha, consideramos as redes como algo mais amplo do que cadeias.
Uma cadeia um conjunto de empreendimentos de Economia Solidria de ra-
mos diferentes e complementares em que uns realizam produtos ou servios
que outros necessitam, como insumos ou matria-prima, que, por sua vez, tam-
bm realizam produtos ou servios utilizados como insumos ou matria-prima
de outros, em cadeia. Ou seja, uma cadeia caracterizada pelas relaes eco-
nmicas entre seus integrantes, envolvendo todos os elos da cadeia de um
determinado produto, desde a produo primria at o consumidor nal.
J uma rede caracterizada por um conjunto de empreendimentos de Eco-
nomia Solidria que tenham uma ou mais identidades ou aes comuns,
no necessariamente de cadeia entre si. Essa identidade que caracteriza
uma rede pode ser territorial, econmica, poltica, cultural, de saberes, entre
outras. O fortalecimento de redes e cadeias fundamental para a Economia
Solidria, como tem sido atestado por diferentes encontros do movimento.
Segundo a IV Plenria Nacional do Frum Brasileiro de Economia Solidria
(FBES) (2009):
A perspectiva de transformao social que constitui o horizonte mais
amplo do movimento de Economia Solidria s pode ser garantida se
conseguirmos armar os empreendimentos solidrios como motores
de desenvolvimento local, solidrio e sustentvel, o que indica a res-
ponsabilidade e importncia do eixo de produo, comercializao e
consumo solidrios e da estratgia de organizao e articulao em
redes e cadeias solidrias.
(Relatrio da IV Plenria, seo 2.2.1)
O que so
redes e cadeias
solidrias?
Essa deliberao uma das mais importantes do movimento, tendo sido
reforada no relatrio nal da II Conferncia Nacional de Economia Solid-
ria (II Conaes) (2010):
Portanto, a estratgia nacional de comercializao solidria deve prever
aes de fomento Comercializao Solidria, ao Comrcio justo e soli-
drio e ao Consumo responsvel. Para tanto, necessariamente, dever:
fomentar e nanciar a criao de espaos de comercializao solidrios
permanentes e centros pblicos de economia solidria territoriais; apoiar
a constituio e construo de redes e cadeias solidrias de produo e
de agroindustrializao, de comercializao, de logstica e de consumo
solidrios; identicar cadeias produtivas tnicas; implantar processos
de certicao participativa e o selo da economia solidria; promover a
identidade visual e territorial dos produtos e servios; promover a forma-
o/assessoramento tcnico contnuo e sistemtico comercializao;
promover o consumo responsvel; e fomentar a priorizao de produtos
e servios da Economia Solidria nas compras institucionais em todas
as esferas, modicando a lei 8.666/93 e expandindo as aquisies para
quaisquer produtos ou servios da economia solidria. Tais aes devem
estar articuladas e em consonncia com os princpios, regulao e crit-
rios estabelecidos no Sistema Nacional de Comrcio Justo e Solidrio.
(Artigo 98 do Relatrio da II Conaes, grifo do editor)

O QUE A LEI 8.666/93?
Trata-se da Lei das Licitaes, ou seja, a lei que regulamenta como o gover-
no brasileiro pode fazer qualquer compra pblica ou contratao de servios.
Na II Conferncia Nacional de Economia Solidria, decidiu-se que esta lei deve
ser alterada para que que mais fcil para o gestor pblico comprar produtos
ou adquirir servios da Economia Solidria, j que ela faz mais bem para a co-
munidade do que s grandes empresas capitalistas convencionais.
Exerccios
1) D um exemplo de uma rede que voc conhece. Por que ela uma
rede?
2) D um exemplo de uma cadeia que voc conhece. Por que uma ca-
deia? Faa um desenho de todos os elos da cadeia.
3) Apesar de falarmos de redes e cadeias, muitas vezes, as coisas esto
misturadas. Voc conhece algum exemplo de rede que tambm
uma cadeia?
A maneira mais fcil de compreendermos os uxos pensarmos nos rios.
Todo rio ui da nascente at o mar. O que signica isso? Signica que as
guas seguem um caminho denido e vo pouco a pouco se aproximando
da foz. O que ui a gua. Se, no meio do caminho, h uma barragem, o
uxo vai somente at a barragem, que se torna um ponto de acmulo de
gua. Ou seja, teremos a um uxo que concentra gua em um ponto.
Este exemplo mostrou o que um uxo de gua em um rio, mas podemos
expandir essa ideia para vrios elementos, tanto materiais como imateriais:
possvel falarmos de uxos de dinheiro, de saberes, de energia, entre ou-
tros, e at mesmo uxo de informao! Quando falamos de um uxo, esta-
mos falando da circulao de algo, e do caminho e a maneira como circula.
Est complicado ainda? Vamos mostrar agora alguns exemplos de tipos de u-
xos e, mais adiante, vamos tratar especicamente dos uxos de informao.
Fluxos de saberes
O conhecimento no nico. Cada pessoa tem a sua histria de vida e, com
isso, acumula diferentes saberes. Na Economia Solidria e na Educao Po-
pular, ns armamos que no existe um saber melhor do que o outro.
Em um empreendimento ou em uma rede est acontecendo formao o
tempo todo, seja em cursos e eventos pontuais, seja durante a prpria ati-
vidade econmica. O uxo de saberes visvel se olharmos os processos de
aprendizagem no empreendimento: quem costuma ter papel de profes-
O que so uxos?
sor? Que tipo de saber mais valorizado? Qual tipo de saber menos valo-
rizado? Quais so as fontes (escola, universidade, comunidade, cultura etc.)
consideradas mais seguras de conhecimento para o empreendimento?
Existem muitos conhecimentos que no se aprendem em momentos ou
lugares especcos. Aquilo que aprendemos na famlia ou com pessoas da
nossa comunidade tambm muito importante. Muitos empreendimen-
tos de economia solidria utilizam e valorizam, por exemplo, formas tradi-
cionais de produo que passam de gerao em gerao.
Fluxos de poder
Na Economia Solidria, o princpio da autogesto essencial, ou seja, a de-
mocracia (a possibilidade de participao de todos os integrantes do gru-
po) nas tomadas de deciso internas ao empreendimento ou entre empre-
endimentos em uma rede ou cadeia.
Se olharmos os processos de tomadas de deciso do empreendimento ou
da rede, existe algum ponto (pessoa ou instncia) que concentra poderes?
Como o poder circula? Normalmente, quem interfere mais nas decises
polticas? Ao olhar os uxos de poderes, possvel perceber pontos de con-
centrao de poder?
Fluxos materiais
Quando estamos trabalhando em um empreendimento, estamos todo o
tempo consumindo energia, matria-prima e gua e, ao nal, h o descarte
de sobras, calor e gua usada. Poucas vezes, paramos para observar os uxos
desses materiais: por exemplo, de onde vem a energia, e o que feito com o
calor que gerado por ela nas mquinas e na iluminao? Ou ento, de onde
vem a gua, por onde ela passa e para onde ela vai? Quanto dela reaprovei-
tada no processo e quanto descartado? Ser que o que sobra da atividade
de um empreendimento e lixo pode ser matria-prima para outro?
interessante tentar desenhar esses uxos e ver se h pontos de concen-
trao ou pontos de descentralizao.
Fluxos nanceiros
O uxo nanceiro permite saber por onde o dinheiro est passando, de onde
vem e para onde vai. Por exemplo, cada vez que um empreendimento com-
pra uma determinada matria-prima, esse dinheiro vai para onde? Se um
produto de uma grande marca, vai para a grande empresa. Se um produto
da comunidade, o dinheiro vai car circulando na regio. muito rico olhar
esses circuitos e perceber o quanto de riqueza est cando na comunidade
por conta do seu empreendimento ou da sua rede e o quanto est indo para
o sistema capitalista ou para outros empreendimentos solidrios.
Fluxos de produtos
O uxo de produtos parecido com o uxo material, com a diferena que,
neste caso, estamos olhando o que acontece com o produto depois de
pronto: a logstica utilizada para fazer a entrega ao consumidor ou a pon-
tos de comercializao, quais as rotas, quais os centros nos quais os produ-
tos cam armazenados (ou seja, pontos de concentrao deste uxo) etc.
Nas outras cartilhas desta coleo, voc ver exemplos concretos de cada
um desses uxos em diferentes iniciativas e redes de Economia Solidria
do Brasil.
Exerccios
4) Descreva como voc acha que o uxo do lixo no seu bairro ou cidade.
De quais informaes voc precisaria para conseguir determinar me-
lhor como e onde ele ui? Tente fazer um mapa desse uxo.
5) Quando fazemos compras em um supermercado, temos de passar
pelo caixa. Quais informaes o supermercado coleta sobre voc
quando faz a compra? A partir dessas informaes, imagine como o
supermercado pode usar tal informao.
6) Sugesto de atividade no seu empreendimento ou na sua rede: que tal
construir coletivamente um mapa, mostrando o uxo nanceiro, o u-
xo material, o uxo de poderes e o uxo de saberes? Um jeito de fazer
isso responder as perguntas apresentadas para cada um dos uxos e
discutir uma maneira de desenhar no papel, mostrando os pontos e as
conexes entre os pontos, como se fosse um grande painel.
O que informao
Informao um conceito bastante utilizado, especialmente nos meios
de comunicao e mais intensamente aps a II Guerra Mundial (1939
1945), com o advento dos computadores.
De maneira geral, a informao um conjunto de dados que faz algum
sentido ao ser recebido por uma pessoa, animal ou mesmo por mquinas
de processamento.
Isso no signica que informao seja conhecimento nem que seja comu-
nicao! Um conhecimento resultado de reexes e sistematizao a res-
peito de certas informaes que temos disposio. Ou seja, s informao
no basta: preciso tirar concluses a respeito dela a partir de nossa expe-
rincia, cultura e conhecimentos anteriores.
A comunicao tambm no informao: o conjunto de processos que
permitem que informaes passem de uma pessoa, animal ou mquina a
outra pessoa, animal ou mquina. Ou seja, a comunicao liga sempre um
ponto de partida a um destino, como se fosse uma linha de trem levando a
informao de um ponto a outro.
Assim, podemos concluir primeiramente que o conhecimento algo mui-
to maior do que a informao. Apesar disso, vemos que o conhecimento
depende do acesso a informaes e da capacidade de organiz-las. Ou
seja, quando falamos de construo do conhecimento, preciso ter acesso
Fluxos de
informao
a informaes, e usar nossa mente, cultura e instrumentos para reetir a
respeito delas.
Por outro lado, de nada adianta construirmos novos conhecimentos se no
podemos repass-los a outras pessoas desta ou de futuras geraes. A con-
solidao dos conhecimentos se d na sua incorporao em nossa cultura
ou na sua sistematizao para ser adotado por outras pessoas, de modo
que elas no precisem reinventar a roda.
Vejamos um exemplo simples: sabemos que estamos com fome (conheci-
mento) quando nosso estmago d (comunica) certos sinais (informaes).
Ora, se no temos o conhecimento do nosso corpo para interpretar essas in-
formaes que recebemos, sentiremos somente um mal-estar e no seremos
capazes de resolver o problema (procurar por comida). Esse exemplo ba-
seado no conhecimento inconsciente que trazemos em nosso ntimo como
seres vivos: nossos instintos so um conjunto de conhecimentos que carre-
gamos e nos tornam capazes de interpretar informaes naturalmente.
Agora, vamos tomar outro exemplo: um pescador consegue saber se vale
a pena pescar no dia seguinte (conhecimento) ao observar alguns fatos no
dia anterior, tais como a temperatura, a umidade, o tipo de nuvens no cu
e a poca do ano. Esses fatos esto dando informaes ao pescador, mas
apenas o conhecimento permite que ele organize as informaes de acor-
do com o que precisa saber. Esse conhecimento foi passado de gerao em
gerao, por meio da cultura dessa comunidade.
Exerccios
7) Suponha que voc esteja de frente para um p de caju (ou outra fruta
tpica da sua regio) bastante carregado. Pense no que faz voc decidir
colher ou no os frutos: para vender no mercado; para fazer um doce;
para comer na hora.
Escreva no papel o que so as informaes, o seu conhecimento e a
comunicao em cada um dos trs casos. Tente observar a diferena
entre eles!
8) Agora, vamos supor que um grupo de empreendimentos, e o seu um
deles, quer montar uma feira na cidade ou participar de uma feirinha
j existente, mas h vrias opes de local e tipo de feira. Para decidir
onde e como fazer a feira, quais informaes so necessrias? Como
obter essas informaes (comunicao)? E quais conhecimentos voc
usa para aproveit-las e tomar a deciso acertada?
9) Se voc fez o exerccio 6 da seo O que so uxos? no seu empre-
endimento ou na sua rede, pode aproveitar para pensar nas seguintes
perguntas, olhando os mapas que elaborou: Quais informaes foram
necessrias para construir cada um dos uxos? Essas informaes es-
to sendo partilhadas por todas as pessoas ou havia coisas (informa-
es?) que pessoas do grupo no sabiam? Por qu?
Agora que compreendemos alguns aspectos sobre informao, uxos e al-
guns dos desaos, podemos nos perguntar: existe diferena na forma de
mexer com informao e nos tipos de uxos quando assumimos os princ-
pios, valores e bandeiras da Economia Solidria?
comum fazermos esse tipo de pergunta em outras reas, por exemplo, na
comercializao: dizemos que a comercializao mais adequada Econo-
mia Solidria o Comrcio Justo e Solidrio, no qual as relaes comerciais
se do com base na autogesto, na sustentabilidade ambiental, na demo-
cracia e no respeito em todos os elos, do(a) produtor(a) ao() consumidor(a),
no preo justo, na justia social, entre outros.
Tambm dizemos que a Economia Solidria necessita de uma tecnologia
diferenciada, comumente chamada de tecnologia social, no centrada na
maximizao do lucro e na alienao do trabalho, mas, pelo contrrio, que
favorea as relaes democrticas e saudveis voltadas vida e adaptadas
s diferentes realidades locais.
Na produo rural, armamos que a forma que mais tem a ver com a Eco-
nomia Solidria a Agroecologia, pois esta propicia a reterritorializao
da agricultura, no sentido de sua maior autonomia, segurana e soberania
alimentar, uso de sementes crioulas (no industriais nem transgnicas),
fortalecimento dos laos comunitrios pelos mutires, respeito aos ciclos
ambientais e cultura locais etc.
A informao
e os uxos na
tica da Economia
Solidria
Bem, e a informao? E os uxos? Na Economia Solidria, a circulao de
informao tambm utilizada de modo diferenciado: antes de tudo,
um meio de fortalecer a transformao social e econmica rumo a uma
sociedade sustentvel, solidria, justa e diversa. Apontamos aqui quatro
princpios fundamentais para se alcanar esses objetivos: cooperao, co-
nhecimento livre, autogesto e circulao sem concentrao.
Princpio 1: cooperao
Pensar na informao com base no princpio da cooperao interfere
especialmente na forma de coleta das informaes e nas nalidades
de seu uso.
Quando a coleta de informaes se faz em cooperao, h a perspectiva
de rede de coleta por parte dos diferentes atores, vistos como comple-
mentares. J na competio, cada um deve tentar construir sozinho a ima-
gem global e, por isso, deve buscar coletar todas as informaes possveis,
perdendo a pluralidade, a diversidade e a abrangncia das informaes co-
letadas e, consequentemente, tendo uma viso limitada do todo.
Em uma cidade grande, por exemplo, cada catador de materiais reciclveis
tem informaes diversicadas, dependendo do tipo de material que cole-
ta preferencialmente e da regio da cidade onde est atuando. Se os cata-
dores coletam as informaes em cooperao, possvel terem uma viso
mais ampla, com menos custos e trabalho, de onde esto concentrados os
diferentes tipos de materiais e por onde costumam circular. Se cada um
dos catadores v o outro simplesmente como ameaa, a informao que
cada um tem sobre os materiais para reciclagem na cidade muito mais
restrita, e cada um ter de fazer mais esforos para ampliar sua viso e
identicar oportunidades para melhorar a logstica e os percursos no dia a
dia. Com isso, todos saem perdendo, pois tm custos e sobressaltos muito
maiores, tornando o cotidiano mais incerto.
J com relao ao uso das informaes, temos a seguinte diferena: se
coletamos e organizamos informaes com o objetivo de ganhar maior
competitividade, preciso saber sobre os outros sem que os outros saibam
sobre ns. Isso implica ter de conseguir de maneira indireta as informaes
sobre as aes dos outros atores e, ainda por cima, proteger-se para que os
demais no peguem informaes sobre ns.
Assim, quando a nalidade do uso das informaes para competir, perde-
-se muita energia tentando obter informaes dos outros que esto fazen-
do atividades parecidas s nossas (concorrentes) e menos energia buscan-
do informaes externas. Quando o uso das informaes se d tendo em
vista a cooperao, j partimos do zero com as informaes de todos os
envolvidos, portanto, no precisamos nos preocupar com estratgias de
coleta de informaes internas, podendo nos concentrar coletivamen-
te na coleta de informaes externas que potencializem todos os atores
envolvidos. Ganha-se, assim, maior capacidade de criao e viso do todo.
Por exemplo, se um empreendimento que produz chocolates visa coletar a
informao com ns de concorrncia com as demais do mesmo ramo, vai
ter de construir estratgias de coleta de informaes sobre os passos do
concorrente, os seus fornecedores, clientes e projetos. Se est pensando na
cooperao, vai dedicar maior ateno coleta de informaes a respeito
do ramo de chocolates em geral, construindo uma rede colaborativa que
j comea com as informaes de todos os empreendimentos integrantes.
A cooperao torna-se ainda mais potente quando abordamos mais de
um ramo de atividade. Nos exemplos anteriores, a cooperao entre os
empreendimentos de produo de chocolate e os catadores pode permitir
o uso de embalagens reutilizveis, que saem dos empreendimentos de
chocolate e retornam para os mesmos com o apoio dos catadores, com
resultados positivos para o meio ambiente. Neste sentido, os catadores
tero mais informaes sobre o uso de embalagens, e os empreendimen-
tos de chocolates conhecero melhor quem so os consumidores e onde
esto localizados.
Princpio 2: conhecimento livre
O princpio do conhecimento livre pode ser resumido pela frase do fsico e
matemtico ingls Isaac Newton, quando apresentou a Lei da Gravidade:
Tudo o que z foi porque estava sentado no ombro de gigantes. Ou seja,
todo o conhecimento acumulado anteriormente estava acessvel a ele, e
foi graas a esse acmulo que ele conseguiu dar mais um passo nesta gran-
de construo do conhecimento.
Conhecimento livre signica aceitar que as novas ideias sempre depen-
dem das ideias anteriores e, portanto, so um bem comum da humani-
dade. Infelizmente, a lgica do atual sistema atua no sentido de mercan-
tilizar tambm o conhecimento, dizendo que cada nova contribuio ou
ideia deve ser patenteada e protegida por direitos autorais individuais.
Isso signica que se algum quiser usar a ideia de outro, tem de pagar por
isso, o que um verdadeiro absurdo.
Isso tem implicaes diretas sobre a gesto e o uxo das informaes. Se
o conhecimento livre, as informaes j esto disposio enquanto
acontece o processo de construo do conhecimento. Se o conhecimento
mercantilizado, a informao deve car contida em cada pessoa que est
pesquisando.
A indstria farmacutica fornece um exemplo forte do signicado do co-
nhecimento mercantilizado: cada grande empresa farmacutica tem seu
laboratrio completo, carssimo, e equipe de pesquisadores, e faz seu tra-
balho isolado para conseguir chegar a alguma cura. Nesse processo, lucra
o mximo possvel com a patente da soluo que desenvolve, usando para
isso somas gigantescas de recursos e um tempo enorme, j que tem de fa-
zer tudo sozinha. Na tica do conhecimento livre, entretanto, o conjunto
de pesquisadores de diferentes organizaes pode se dedicar a elementos
e aspectos diferentes da pesquisa e, enquanto faz seu trabalho, distribui
as informaes que est conseguindo coletar, de modo a avanar em uma
ampla rede de pessoas dedicadas a um mesmo assunto, acarretando muito
menos custos e uma inteligncia coletiva potente e criativa.
A construo coletiva do conhecimento envolve, portanto, a partilha de
informaes e sua complementaridade, alm da constante comunicao
entre as partes, trazendo maiores benefcios para a humanidade, como no
caso dos remdios, que seriam desenvolvidos muito mais rapidamente e
com menos custos, como est provado no caso do desenvolvimento de
softwares livres.
SOFTWARE LIVRE
Um software considerado livre quando atende aos quatro tipos de liberdade
para quem usa: (1) a liberdade de executar o programa, para qualquer prop-
sito; (2) a liberdade de estudar como o programa funciona, ou seja, ter acesso
a todas as informaes sobre o programa, incluindo o cdigo; (3) a liberdade
de redistribuir, incluindo vender, cpias de modo que voc possa ajudar ao seu
prximo; (4) a liberdade de modicar o programa, e liberar essas modicaes,
de modo que toda a comunidade se benecie (liberdade n. 3). A liberdade de
executar o programa signica a liberdade de qualquer tipo de pessoa, fsica ou
jurdica, de utilizar o software em quantas mquinas quiser, em qualquer tipo
de sistema computacional, para qualquer tipo de trabalho ou atividade, sem
nenhuma restrio imposta pelo fornecedor
(fonte: Wikipdia)
Princpio 3: autogesto
A informao pode ser gerada e est localizada em vrios lugares, de formas
diferentes. Portanto, assim como na produo, essa informao envolve ges-
to. A autogesto aplicada na gesto da informao signica que as deci-
ses quanto coleta, forma de organizao e partilha da informao so
tomadas em condies de igualdade pelos diferentes atores envolvidos.
Se informao poder, pela autogesto ela deve estar disponvel para to-
dos os envolvidos. Por exemplo, em uma cadeia produtiva, a autogesto
aponta que os consumidores devem ter acesso s informaes dos custos
de produo, e que os produtores devem ter acesso s informaes dos cus-
tos de comercializao e logstica. A autogesto dessas informaes exige,
assim, a transparncia e participao em condies de igualdade.
Princpio 4: circulao sem concentrao
Quando observamos uxos, de qualquer tipo, podemos perceber que h
uxos que levam concentrao e outros uxos que no geram concentra-
o. Pelo princpio da conservao, os uxos que concentram em um ponto
tambm esvaziam em outro ponto, ou seja, em uxos concentradores h
fontes (pontos que mais emitem do que recebem) e sumidouros (pontos
que mais recebem do que emitem, e, portanto, so pontos concentradores).
Vamos tomar como exemplo o uxo de produo olhando a matria-
-prima at o seu descarte nal. Um uxo concentrador aquele em que a
matria-prima retirada da natureza e o descarte ca em um lixo, sem
ser aproveitado no ciclo de produo. Nesse caso, o meio ambiente da
regio uma fonte, pois estamos desgastando e exaurindo a matria-pri-
ma local (enfraquecimento do solo, diminuio da mata etc.). Por outro
lado, estaremos continuamente aumentando o lixo com os descartes da
produo, de modo que o lixo um sumidouro, ou seja, um polo concen-
trador do uxo.
Neste mesmo exemplo, um uxo que no concentra aquele que tem
um ciclo fechado: o que descartado no processo de produo e consumo
volta para o incio do ciclo e utilizado como matria-prima. Quanto
mais isso ocorre, maior a retroalimentao do ciclo e a gerao de abun-
dncia sem concentrao nem falta. Em um sistema agrcola, o uso de es-
trume e restos de produo como composto para a adubao evita o ciclo
vicioso da adubao industrial e, com isso, a necessidade de inserir insu-
mos externos ca cada vez menor.
Para vericar se um uxo concentrador ou no, preciso observar os v-
rios pontos e suas relaes. Se falamos do uxo de poder, por exemplo, um
uxo concentrador aquele em que determinado ponto (que pode ser um
grupo ou uma pessoa) est concentrando poder, e no circulando por to-
dos. Para vericar isso, temos de olhar como as decises so tomadas no
dia a dia, e qual o papel de cada pessoa e grupo nesse processo.
Exerccios
10) No artesanato, as ideias e originalidade so muito importantes, e,
na lgica da competio, comum um(a) arteso() roubar ideias de
outro(a) e tambm buscar manter segredo de suas novidades. Discuta
como aplicar os trs primeiros princpios para uma rede de artesana-
to. Como pode ser isso? Quais vantagens e desvantagens trar?
11) Ainda no exemplo anterior, busque expandir a rede de artesanato
para incorporar outro setor, por exemplo, a produo de tecidos da
matria-prima ao artesanato. Como seria a aplicao dos quatro prin-
cpios nesse caso?
12) Faa o exerccio de desenhar um mapa ctcio dos uxos de dinheiro
na cadeia de produo da alimentao escolar de uma cidade para dois
casos: um uxo concentrador e um uxo no concentrador. Quais so
os pontos principais? Quais so as diferenas entre os dois uxos? Onde
esto os pontos de concentrao e de esvaziamento? Como isso implica
na gesto da informao? possvel manter o uxo de dinheiro circu-
lando na cidade? Como?
Foi com o objetivo de oferecer informaes com base nos princpios da
Economia Solidria que o Frum Brasileiro de Economia Solidria (FBES)
comeou a desenvolver uma ferramenta especial de gesto da informao
para o movimento.
primeira vista, Cirandas apenas uma rede social como tantas outras
que j conhecemos. Mas por trs dessa aparncia, h algo novo que pode
representar um aliado fundamental para os empreendimentos de Eco-
nomia Solidria se organizarem em redes e cadeias solidrias: alm de
ser uma rede social, Cirandas um sistema de inteligncia colaborativa
e solidria.
O que signica isso? Signica que Cirandas um ambiente no qual a in-
formao circula entre os empreendimentos, e aparece para cada em-
preendimento na forma de oportunidades de conexo econmica ou
poltica. Nesse sistema, qualquer consumidor pode encontrar produtos e
servios da Economia Solidria de todo o pas, e os empreendimentos po-
dem descobrir novos parceiros, seja no fornecimento de matrias-primas,
seja na partilha de rota e logstica e na troca de experincias ou na articula-
o para conseguir fazer ofertas de grande escala que um empreendimen-
to sozinho no daria conta.
Hoje, cada empreendimento solidrio tem em Cirandas seu prprio site
gratuito na internet, onde possvel contar sua histria, mostrar sua vitri-
Cirandas.net
espao de
inteligncia
econmica
colaborativa
e solidria
ne de produtos e servios e ter acesso s ferramentas de inteligncia eco-
nmica, tais como o farejador de oportunidades e o descobridor de rotas
partilhadas, entre muitas outras. Tambm possvel ao empreendimento
dizer aos (s) consumidores(as) como o preo de cada produto ou servio
construdo, contribuindo, assim, na construo do preo justo.
Esses so apenas alguns exemplos das possibilidades oferecidas por Ciran-
das: enquanto no capitalismo, a informao secreta e a lei a do mais
forte; na Economia Solidria, a fora est na colaborao, e, para isso, a
informao partilhada torna-se um instrumento poderoso de ecincia e
criatividade colaborativa.
Exerccios
13) Procure um acesso internet e entre no www.cirandas.net . Ao entrar,
procure os empreendimentos que oferecem farinha. Veja se h algum
empreendimento perto de sua cidade, e se voc o conhecia.
14) Ainda no Cirandas, crie uma conta de usurio. Ao nalizar, escreva na
sua pgina pessoal um pouco sobre o empreendimento ou rede da
qual voc faz parte.
15) Se seu empreendimento est no Cirandas, pea ao FBES seu cdigo de
ativao e ative o seu site! Se tiver dvidas, procure alguma entidade ou
jovem que entendam de informtica para ajudar.
Percebemos, nesta cartilha, que o olhar sobre os uxos e as informaes nos
permite abordar, de maneira diferente, os vrios desaos da Economia So-
lidria, apontando formas de avaliar nossas prticas e melhor-las.
Para concluir, apresentamos, a seguir, alguns exemplos de como podemos
enriquecer o olhar sobre nossos empreendimentos a partir do que foi apre-
sentado nesta cartilha, particularmente o uso da informao e a ideia dos
uxos. Destacamos o fortalecimento de redes, cadeias, das informaes ao
consumidor e da apropriao e integrao das informaes no territrio.
Fortalecimento de redes informaes
Se uma rede constri um sistema de intercmbio de informaes entre
seus integrantes (por exemplo, uma comunidade no Cirandas), cada em-
preendimento que compe a rede pode gerar informao para os demais
e, ao mesmo tempo, ter informaes do todo. A seguir, alguns exemplos.
Vamos supor que uma rede econmica do ramo de alimentao tenha um
sistema de informaes para seus integrantes, de modo que a informao cir-
cule livremente entre eles. Um dos empreendimentos descobre um edital de
compras pblicas para merenda escolar de uma prefeitura, mas o volume e a
variedade de produtos necessrios vo alm da capacidade desse empreendi-
mento. Se partilhar a informao, todos da rede caro sabendo, e possvel
construir uma proposta em consrcio para ter escala e dar conta do edital.
A informao a
nosso favor e do
nosso jeito
Outro exemplo de uma rede territorial de uma regio do Piau. Se um(a)
integrante da rede informa aos(s) demais que na prxima tera-feira or-
ganizar uma feirinha agroecolgica, todos(as) caro sabendo de algo
que acontece na sua regio, e podero, por exemplo, aproveitar para orga-
nizar uma reunio de articulao.
Se um(a) integrante de uma rede cultural de frevo, por exemplo, comea a
coletar durante todo o ms as informaes geradas e compartilhadas por
cada um dos integrantes da rede, ele(a) pode imprimir uma revista mensal
tanto para os(as) integrantes da rede como para qualquer pessoa interes-
sada em frevo no pas.
Concluindo, em uma rede existente (seja territorial, cultural, econmica,
poltica etc.), o olhar sobre a informao nos permite pensar nas seguintes
questes: onde esto os pontos que podem gerar e partilhar informaes?
Que tipo de informao pode ser partilhado de forma descentralizada pe-
los atores sem dar muito trabalho, pois algo que os atores j fazem? O
que possvel fazer com esse tipo de informao da rede, se for partilhada?
Como fazer a autogesto dessa informao?
A informao , portanto, um patrimnio vivo de uma rede que tem um
grande valor. Ao ser organizada e partilhada, essa informao desenvol-
ve a inteligncia coletiva e amplica muito o poder da rede em termos de
criatividade, construo coletiva de conhecimentos, capacidade de plane-
jamento, compras coletivas de insumos e ganho de escala.
Fortalecimento de redes uxos
Em uma rede, ao olharmos tambm para os uxos existentes, podemos
avaliar a sua situao atual, suas foras e fragilidades. Nesse olhar, per-
cebe-se naturalmente se essa rede possui uxos concentradores, sendo
preciso identicar as causas dessa concentrao e avaliar as maneiras de
construir elos que alterem essa tendncia.
Para dar um exemplo, tomemos a rede territorial do interior do Piau que
citamos anteriormente. Vamos supor que a rede decida olhar os uxos ma-
teriais do conjunto de integrantes que faz parte dela, ou seja, o uso e des-
carte de gua, energia e outras matrias-primas naturais da regio, como
madeira, frutos etc.
Olhando o uxo de gua, eles(as) perceberam que h um grande volu-
me sendo tirado por integrantes da rede do rio da regio, que esto sim-
plesmente descartando essa gua usada no esgoto comum, sendo que os
municpios no tm tratamento sanitrio. Esse um uxo concentrador,
pois est exaurindo o rio (fonte) e se direcionando para o esgoto (sumi-
douro). A rede pode perceber, por exemplo, que o tipo de gua descartada
por muitos(as) integrantes poderia servir para que outros(as) integrantes a
utilizassem para regar suas plantaes.
Foi, portanto, identicado um problema ambiental no uxo de gua e uma
possibilidade de a rede modic-lo para torn-lo menos concentrador, ali-
viando o rio (que no seria mais usado para os empreendimentos que esto
regando) e o esgoto (que no seria mais usado para os outros empreendimen-
tos que estavam descartando gua ainda prpria para regar). Com o proble-
ma identicado, possvel construir um projeto de reuso da gua para a rede.
Este foi apenas um exemplo: uma rede pode olhar os seus outros uxos,
como o de dinheiro, o de saberes, o de poder, o de informao etc. Com esta
ateno aos uxos em uma rede, pode-se descobrir maneiras de avaliar
como ela funciona e onde esto os pontos nos quais precisa melhorar, dan-
do ideias e caminhos de como faz-lo.
Cadeias: produo, comercializao e consumo
O olhar sobre uxos nanceiros e de materiais e servios nos permite per-
ceber se a cadeia est completa ou se h pontas que ainda dependem de
recursos nanceiros ou materiais de fora da cadeia solidria.
Em uma cadeia produtiva de polpa de acerola, por exemplo, se h empre-
endimentos solidrios de produo de adubo orgnico, de cultivo e coleta
da acerola, de despolpamento e de embalagem, mas o plstico da embala-
gem comprado do mercado capitalista, h um trecho do uxo que con-
centrador. Um olhar sobre esse uxo permite perceber a necessidade de
apoiar a constituio de um empreendimento de produo de embalagens
para a polpa, fechando, assim, um ciclo em que os recursos se mantm cir-
culando entre os empreendimentos da cadeia.
Se olharmos para o uxo de poder ao longo da cadeia, poderemos ver se h
elos que esto se impondo sobre outros, concentrando poder. Ao se detectar
isso, preciso que a cadeia solidria se reorganize nos seus processos decis-
rios para resgatar o equilbrio das partes e avanar para um comrcio justo
e solidrio. Um uxo de poder em uma cadeia solidria que no concentra
um uxo em que todos os elos participam, por exemplo, na elaboraao do
preo nal, de modo transparente e democrtico.
Como no caso das redes, um olhar sobre os uxos permite, portanto, ava-
liar pontos de concentrao (de poder, de matria-prima etc.) os quais seja
necessrio desconcentrar, seja mudando as estruturas de tomada de deci-
ses e aprimorando a autogesto da informao; seja incorporando outros
empreendimentos e reutilizando material descartado ao longo da cadeia.
Informaes para consumo
Para o(a) consumidor(a), a informao tem um valor muito especial: por
um lado, a informao permite que o(a) consumidor(a) saiba o que est
comprando. Por outro lado, a informao pode tambm chamar a ateno
do(a) consumidor(a) sobre aspectos que ele(a) nem tinha pensado, ajudan-
do, portanto, na educao para o consumo responsvel.
possvel imaginar vrias maneiras de partilhar informaes com o(a)
consumidor(a):
contar a histria do produto desde a sua produo ao longo de toda a
cadeia;
contar a histria do empreendimento solidrio ou dos vrios empreen-
dimentos solidrios envolvidos;
mostrar a composio do preo (quanto dessa boneca de pano de R$10
provm de custos de matria-prima, de trabalho e de impostos?);
falar que no possui transgnicos nem insumos de grandes corporaes;
falar que no h patro nem empregado e, portanto, os resultados eco-
nmicos so divididos de forma democrtica no empreendimento;
falar que a nalidade no o lucro.
Esses so apenas alguns exemplos de informaes que podem ser dispo-
nibilizadas. Essa uma diferena com relao propaganda e respon-
sabilidade social empresarial, nas quais empresas tentam seduzir o(a)
consumidor(a) ressaltando alguns aspectos e escondendo outros. A pro-
paganda da Economia Solidria tem de ser simplesmente contar o que
o produto, como veio e quem so as pessoas que o produzem. Ou seja, a
transparncia das informaes mostra a nossa diferena com relao s
empresas voltadas ao lucro.
Se um determinado empreendimento, rede ou cadeia solidria tem re-
ceio de divulgar determinadas informaes sobre o seu produto ou
servio, isso pode servir para seus(suas) integrantes discutirem e iden-
ticarem pontos da cadeia produtiva e do processo de produo que pre-
cisam ainda ser melhorados, para poderem ser mais transparentes. Ou
seja, olhar sobre as informaes que podemos ou no partilhar com o(a)
consumidor(a) nos permite avaliar como est o nosso empreendimento
ou nossa rede.
Territrio: a disputa sobre o modelo de desenvolvimento
Olhar para informaes e uxos em um territrio tem um valor muito
grande no apoio luta por um desenvolvimento baseado no bem-viver, na
solidariedade, na democracia e no respeito ao meio ambiente.
Se conseguirmos coletar informaes de diferentes tipos no territrio onde
estamos, podemos fazer mapas que possibilitem maior capacidade de
decises e de poder da populao local.
Alguns exemplos de informaes importantes so: quais projetos de desen-
volvimento so nanciados pelo governo? Qual o valor repassado? Como
usado o oramento dos municpios da regio? Onde esto as escolas e
de quanto necessitam para merenda escolar? Onde esto os agricultores
familiares, agroecolgicos e os empreendimentos solidrios no territrio?
O que oferecem e em que quantidade? Como a energia est sendo utilizada
na regio: quais empresas consomem mais e quanto pagam por isso? De
onde vem essa energia? Qual a demanda de consumo da populao local?
Dessa demanda, quanto atualmente comprado de agricultores familia-
res/agroecolgicos e empreendimentos solidrios e quanto comprado de
grandes empresas? Onde esto as reas de agroextrativismo, e quem hoje
possui essas terras que, anteriormente, eram comunitrias? Onde esto as
associaes culturais e os sindicatos?
possvel continuar essa lista por muito tempo. So informaes diferen-
tes, de naturezas diferentes e de fontes diferentes. Se desenvolvermos no
territrio mecanismos de coleta sistemtica dessas informaes e formas
de represent-las em mapas integrados, teremos em mos uma forte fer-
ramenta para permitir debates coletivos na comunidade a respeito do
modelo de desenvolvimento que temos e do modelo de desenvolvimento
que queremos.
claro que no d para j comear com todas as informaes. Mas se con-
seguirmos algumas para iniciar o processo e usarmos ferramentas para
isso, poderemos acrescentar, pouco a pouco, novos tipos de informao,
fazendo os mapas cada vez mais interativos e integrados.
Coletar e organizar informaes sobre o territrio nos tira dos boatos e da
propaganda enganosa, permitindo um olhar direto, sem intermedirios,
sobre o que ocorre na nossa regio e os interesses que esto em jogo. Se
disponibilizarmos tambm informaes sobre nossas aes de Economia
Solidria e de agroecologia e agricultura familiar, mostraremos tambm
as alternativas que esto sendo elaboradas no territrio e seu potencial de
alterar a economia local.
O acesso e a partilha de informaes pode, portanto, ajudar na denncia de
injustias sociais e ambientais, na resistncia aos projetos que no bene-
ciam a comunidade e na construo de alternativas para outro sentido de
desenvolvimento.
Exerccios
16) No seu produto ou servio, quais informaes voc passa para o(a)
consumidor(a)? Quais informaes voc poderia partilhar e no o faz?
Por qu? E quais informaes voc no gostaria de divulgar, pois pre-
judicaria a compra? Por qu? possvel melhorar isso?
17) No seu territrio, seu empreendimento faz parte de algum frum, al-
guma articulao, algum conselho ou algum sindicato? Nesses espa-
os nos quais voc ou seu empreendimento participa, quais informa-
es poderiam ser partilhadas e inseridas em um mapa? Quais so as
barreiras que impedem que esses espaos organizem, sistematizem e
compartilhem informaes?
18) No seu territrio, quais atores e organizaes esto fazendo resistn-
cia? Quais fazem denncias? Quais esto construindo alternativas? Eles
esto partilhando informaes e estratgias de ao comum?
Ao longo desta cartilha, zemos o exerccio de nos concentrar sobre a in-
formao e os uxos em diversos aspectos de nossas atividades no campo
da Economia Solidria. Esse foco nos permitiu perceber formas de avaliar
nossas aes e dar visibilidade a coisas que que normalmente esto obs-
curas ou dispersas.
Como observar a informao e os uxos uma atividade que se concentra
nas relaes, e no diretamente na ao nal, normalmente, ela se torna uma
atividade para especialistas, que no seria acessvel para todos que esto
na rede ou no empreendimento. Mas h caminhos para facilitar a discusso,
apropriao e a organizao sobre esse assunto. Apontamos a seguir alguns.
Em primeiro lugar, se passarmos a discutir sobre informaes e uxos nos
fruns e em outras articulaes dos quais participamos, a partir de nossas
realidades, podemos comear a treinar o olhar para observar onde est
a informao, como gerada e gerenciada e por onde passam os uxos e
avaliar os gargalos que precisam ser melhorados e as estratgias para isso.
Alm de treinar o olhar, preciso acreditar que seu empreendimento so-
lidrio ou sua rede uma valiosa fonte de informao. s vezes, as pessoas
acham que no tm o que partilhar, que o que acontece no seu empreendi-
mento no importante. Pelo contrrio: quando falamos do que fazemos,
estamos fazendo circular informao. Portanto, alm de treinar o olhar,
preciso treinar a fala para partilharmos nossas prticas.
Caminhos...
Neste sentido, preciso olhar para nossas experincias e nos perguntar: o
que estamos fazendo que pode ser til para outros no terem de reinven-
tar a roda? Isso nos leva ao segundo caminho: aprendermos a sistema-
tizar nossas experincias, e extrair o suco que pode ser aproveitado por
outros. O seu frum ou sua rede pode realizar encontros de sistematizao
de experincias, para que possam ser comunicadas para outros lugares e
carem disposio de outras pessoas.
Mas no basta sistematizar as informaes que temos. preciso que -
quem disponveis de maneira fcil e que permita a sua utilizao por ou-
tros empreendimentos. Isso nos leva ao terceiro caminho: preciso avan-
ar no uso de tecnologias de partilha da informao desenvolvidas para
isso. Cirandas um exemplo, assim como Farejador e outros que permitem
que as nossas informaes sistematizadas quem junto de outras e se in-
tercomuniquem, construindo um espao de inteligncia colaborativa em
que todos ganham.
Neste terceiro caminho, uma estratgia possvel envolver jovens, que j
gostam mesmo frequentar lan house. Ser que jovens dos empreendimen-
tos solidrios e redes no podem partilhar informaes das suas prticas
que possam ser apropriadas por outros, e tambm aproveitar o que outros
partilharam e disponibilizar em seu empreendimento?
A tecnologia da informao em si no faz nada, apenas uma ferramenta,
assim como uma enxada ou qualquer outro instrumento. Mais importante
do que a tecnologia da informao so as nossas prticas em nosso empre-
endimento, rede ou frum, e nossa organizao poltica e econmica. Por
outro lado, se perdemos o medo de aprender a mexer com a enxada, au-
mentaremos tremendamente nossa capacidade de articulao ao darmos
maior visibilidade s informaes e aos uxos. Assim, avanaremos com
mais fora em nossa luta por outra sociedade.
s uma questo de praticar e exercitar este olhar.
Vamos?
Exerccios
19) Quais passos podem ser dados para seu empreendimento ou sua rede
conseguir sistematizar e partilhar suas experincias? H alguma or-
ganizao que possa ajudar nessa tarefa? Que tal discutir isso no seu
Frum de Economia Solidria?
20) O Frum de Economia Solidria ou rede da qual voc faz parte pode
envolver jovens no uso de ferramentas de tecnologia da informao?
Como?
21) O que sua experincia tem de informao que poderia ser usada por
outros e pela rede como um todo? Quais informaes dos empreendi-
mentos solidrios que voc conhece poderiam ser teis para o seu em-
preendimento e para melhorar a articulao de vocs em rede?
22) Que tal criar uma comunidade no Cirandas para todas as pessoas de
sua rede ou seu empreendimento terem um espao para se comunicar,
trocar informaes, deixar fotos e documentos? Pode ser um bom ins-
trumento para usar a informao para ajudar a se organizar!
Quando observamos informao e uxos e nos preocupamos com sua ges-
to, h ferramentas que podem ajudar nessa tarefa. Isso no signica que
seja necessrio usar o computador ou a internet sempre que quisermos
falar sobre a informao. Se nos reunirmos e partilharmos as informaes
em um quadro ou mapa desenhado no papel coletivamente, j estaremos
fazendo esse exerccio!
A seguir, apresentaremos algumas destas ferramentas disponveis na In-
ternet.
Cirandas uma rede social com inteligncia econmica para a Eco-
nomia Solidria. Nele, os mais de 20 mil empreendimentos solidrios
tm seu prprio site e acesso a ferramentas para poderem achar forne-
cedores, montar redes e mostrar o preo aberto. Alm disso, qualquer
pessoa pode se tornar usuria e ter seu blog, sua agenda e organizar
comunidades, alm de partilhar informaes econmicas, territoriais e
temticas: www.cirandas.net.
Solidarius um sistema de inteligncia econmica que permite fazer
a construo e anlise de viabilidade de empreendimentos e diagnstico
de redes colaborativas com o princpio de uxo nanceiro no concentra-
dor. Foi o primeiro sistema dessa natureza construdo no Brasil e tambm
propicia um buscador internacional de empreendimentos solidrios com
ferramentas para compras e vendas online: www.solidarius.com.br .
Farejador da Economia Solidria mostra, em um mapa, todos os
empreendimentos solidrios de qualquer regio do pas, a partir do ma-
peamento de 2005-2007 realizado pela Secretaria Nacional de Econo-
mia Solidria (Senaes) em parceria com o Frum Brasileiro de Economia
Solidria (FBES). Permite a consulta de produtos e servios e tambm
gera um catlogo da sua busca para copiar e distribuir como se fosse
Pginas Amarelas da Economia Solidria: www.fbes.org.br/farejador.
Ferramentas
na internet
Agroecologia em Rede mostra em um mapa as experincias sistema-
tizadas de agroecologia em todo o pas, e tambm na Amrica Latina,
com textos, contatos e fotos. Tambm permite que qualquer pessoa
possa adicionar sua experincia agroecolgica: www.agroecologiae-
mrede.org.br.
Sistema de Intercmbios Solidrios (SIS) um sistema desenvol-
vido pelo Solidarius para permitir o uso de crditos solidarius para
compras e vendas internacionais, em uma comunidade de usurios:
www.solidarius.com.br/sis
Farejadores no site do FBES mostram as leis aprovadas de Economia
Solidria, experincias de formao no mapa, informaes e grcos
sobre as Feiras da Economia Solidria (de 2006, 2007 e 2009/2010),
informaes sobre moedas complementares, entre outros: www.fbes.
org.br em farejadores no menu.
Mapa Interativo dos Projetos Financiados pelo BNDES mostra
quanto e onde foram investidos recursos do BNDES no pas, com infor-
maes da composio acionria das empresas beneciadas e a possi-
bilidade de qualquer pessoa inserir seus depoimentos, fotos e vdeos a
respeito de cada projeto: www.plataformabndes.org.br/mapas.
Mapa da Injustia Ambiental e Sade mostra informaes de casos
no Brasil nos quais empresas afetam ambiental e socialmente as comu-
nidades: www.conitoambiental.icict.ocruz.br.
Mamulengo uma ferramenta do site do FBES que permite a seleo de
notcias de qualquer boletim da Economia Solidria e transforma essa se-
leo em um impresso pronto para copiar: www.fbes.org.br/mamulengo.
E-Solidaria um sistema de compra e vendas pela internet (e-comr-
cio): www.e solidaria.net.
PERMITIR A CRIAO DE
OBRAS DERIVADAS
realizao patrocnio

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