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Curso Cabeleireiro Assistente
Curso Cabeleireiro Assistente
Belo Horizonte
26 de agosto de 2013
Sumrio
1 IDENTIFICAO ......................................................................................................................... 3
2. DADOS GERAIS DO CURSO ....................................................................................................... 3
3. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................................. 4
4. OBJETIVOS DO CURSO ............................................................................................................... 4
5. PBLICO-ALVO ............................................................................................................................ 4
6. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO................................................................................ 5
7. POSSVEIS REAS DE ATUAO.............................................................................................. 5
8. DIFERENCIAIS DO CURSO ......................................................................................................... 5
9. PR-REQUISITOS E MECANISMOS DE ACESSO AO CURSO ............................................... 6
10. MATRIZ CURRICULAR .............................................................................................................. 6
11. EMENTRIO ................................................................................................................................ 6
12. PROCEDIMENTOS DIDTICO-METODOLGICOS .............................................................. 8
13. PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAO..................................................................... 9
14. FINS DE APROVAO/CERTIFICAO ............................................................................... 10
15. INFRAESTRUTURA .................................................................................................................. 10
16. MECANISMOS QUE POSSAM PERMITIR A PERMANNCIA, O XITO E A
CONTINUIDADE DE ESTUDOS DO DISCENTE ......................................................................... 10
17. CERTIFICAO ......................................................................................................................... 10
18. BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................................... 10
PROJETO PEDAGGICO
CABELEIREIRO ASSISTENTE
1 IDENTIFICAO
Dados da Instituio: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Minas Gerais
CNPJ
10.626.896.0001/72
Razo Social
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Minas Gerais
Endereo: Av. Professor Mrio Werneck,2590
Bairro: Buritis
Cidade: Belo
Estado:
CEP
Horizonte
Minas Gerais
30575-180
Telefone:
(31) 2513-5222
Fax:
Site da Instituio:
www.ifmg.edu.br
Telefone comercial
(31) 2513- 5103
Telefone comercial
(31) 2513-5170
3. JUSTIFICATIVA
O IFMG uma instituio pblica federal que tem como objetivo oferecer educao pblica,
gratuita e de qualidade, buscando o desenvolvimento social, tecnolgico e econmico do pas e da
regio.
Visando atender a demanda local e regional que propomos o curso de Cabeleireiro Assistente.
4. OBJETIVOS DO CURSO
Objetivo Geral:
Capacitar profissionais a atuarem como assistentes, em sales de beleza, no tratamento de cabelos.
O curso, alm de profissionalizar o aluno, incentiva sua atitude autnoma e exploratria diante do
universo de beleza.
Objetivos Especificos:
Capacitar profissionais a atuarem como assistentes, em sales de beleza, no tratamento de cabelos.
O curso, alm de profissionalizar o aluno, incentiva sua atitude autnoma e exploratria diante do
universo de beleza.
5. PBLICO-ALVO
O curso de Cabeleireiro Assistente, na modalidade presencial, destinado a estudantes e/ou
traballhadores que tenham o Ensino Fundamental II Incompleto.
Respeitada a escolaridade mnima, o curso atender prioritariamente:
I - estudantes do ensino mdio da rede pblica, inclusive da educao de jovens e adultos;
II - trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e
pescadores;
III - beneficirios titulares e dependentes dos programas federais de transferncia de renda entre
outros que atenderem a critrios especificados no mbito do Plano Brasil sem Misria;
IV - pessoas com deficincia;
V - povos indgenas, comunidades quilombolas e outras comunidades tradicionais;
VI - adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas;
VII - pblicos prioritrios dos programas do governo federal que se associem Bolsa-Formao; e
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VIII - estudantes que tenham cursado o ensino mdio completo em escola da rede pblica ou em
instituies privadas na condio de bolsista integral.
Observaes:
1) Consideram-se trabalhadores os empregados, trabalhadores domsticos, trabalhadores no
remunerados, trabalhadores por conta-prpria, trabalhadores na construo para o prprio uso ou
para o prprio consumo, de acordo com classificao do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica (IBGE), independentemente de exercerem ou no ocupao remunerada, ou de estarem
ou no ocupados.
2) Os beneficirios (pblico-alvo) citados acima caracterizam-se como prioritrios, mas no
exclusivos, podendo as vagas que permanecerem disponveis serem ocupadas por outros pblicos.
3) As pessoas com deficincia tero direito a atendimento preferencial em relao as demais.
8. DIFERENCIAIS DO CURSO
Um diferencial do curso a proposta didtico-metodolgica que centrada na participao de
quem aprende, valorizando-se suas experincias e expectativas para o mundo do trabalho,
procurando focar o indivduo como pessoa, observando-se todas as reas da aprendizagem e
individualizando o processo ao mximo, para que todos possam participar.
Ord.
Carga
Horria Total
(hora relgio)
Componentes Curriculares
1.
Biossegurana
10h
2.
10h
3.
Geometria aplicada
20h
4.
20h
5.
Cosmetologia aplicada
20h
6.
40h
7.
40h
8.
40h
CARGA HORRIA TOTAL
200 h
11. EMENTRIO
Disciplina: Biossegurana
Ementa: Noes de segurana voltada qumica dos cabelos; higiene no ambiente de trabalho.
Bibliografia:
FAANHA, Rosangela. Esttica Contempornea. Rio de Janeiro: Rubeio, 2003.
HARRIS, Maria Ins N. de C. Pele estrutura, propriedades e envelhecimento. So Paulo:
Senac, 2003
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Carga horria:10h
Ementa: Cortes e suas aplicaes; noes das dimenses; a geometria dentro da esttica do
cabelo; diferentes tipos de cortes.
Bibliografia:
FAANHA, Rosangela. Esttica Contempornea. Rio de Janeiro: Rubeio, 2003.
HARRIS, Maria Ins N. de C. Pele estrutura, propriedades e envelhecimento. So Paulo:
Senac, 2003
BORDON, Maringela. Que Cabelo Esse? RJ: Ediouro, 2007.
Disciplina: Procedimentos e tcnicas profissionais
Ementa: O mercado profissional dentro do ambiente da sade e beleza; tendncias da pele e dos
cabelos.
Bibliografia:
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15. INFRAESTRUTURA
As instalaes disponveis para o curso devero conter: sala de aula com carteiras individuais para
cada aluno, biblioteca, data show e banheiro masculino e feminino.
A biblioteca dever estar equipada com o acervo bibliogrfico necessrio para a formao integral
e especfica do aluno e contemplando materiais necessrios para a prtica dos componentes
curriculares.
Material necessrio para o curso ser disponibilizado aos alunos, tais como produtos de beleza que
possam ser relevantes para a aprendizagem do estudante, maquinrio e ferramentas necessrios.
17. CERTIFICAO
Aps concluso do curso o estudante receber o Certificado de Qualificao Profissional em
Cabeleireiro Assistente eixo tecnolgico Ambiente e Sade, Carga Horria: 200 horas.
18. BIBLIOGRAFIA
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica. Guia
Pronatec
de
Cursos
Fic.
Minas
Gerais,
MG,
2013.
Disponvel
em:
http://pronatec.mec.gov.br/index.php
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SENAC, Servio Nacional de Aprendizagem Comercial, Minas Gerais, MG, 2013. Disponvel
em: http://www.mg.senac.br/internet
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