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CONSELHEIRO
NDICE
NDICE
INTRODUO
A IMPORTNCIA DE UM CONSELHEIRO
DESCRIO DA FUNO
O QUE SER CONSELHEIRO?
QUALIDADES DO CONSELHEIRO
MISSES DO CONSELHEIRO
POSIO NA HIERARQUIA NO CLUBE DOS DESBRAVADORES
FUNES DO CONSELHEIRO
PSICOLOGIA INFANTIL
DISCIPLINA
O QUE O CONSELHEIRO NO PODE DEIXAR FALTAR EM UMA REUNIO?
NECESSIDADES PSICOLGICAS DOS DESBRAVADORES
FILOSOFIA DOS DESBRAVADORES
TESTES
ESTRUTURA DO CLUBE
ORGANOGRAMA E HIERARQUIA
CLASSES E ESPECIALIDADES
ESPECIALIDADES DE JESUS
CANTINHO DA UNIDADE
ATIVIDADES DA UNIDADE E DO CLUBE
UNIFORME
SISTEMA DE UNIDADE
MEMBROS DA UNIDADE
ESCOLHA DO NOME DA UNIDADE
BANDEIRIM
GRITO DE GUERRA
O CONSELHEIRO E A UNIDADE
CARGOS E FUNOES DOS COMPONENTES DA UNIDADE
O CONSELHEIRO NA SEDE
O CONSELHEIRO E A CLASSE DE DESBRAVADORES
O CONSELHEIRO E A RECREAO
BRINCADEIRAS SABTICAS
O CONSELHEIRO E O ACAMPAMENTO
O CONSELHEIRO E A VISITAO AOS DESBRAVADORES
O CONSLEHEIRO E AS ATIVIDADES MISSIONRIAS E ECLESISTICAS
O CONSELHEIRO E A PAPELADA
O CONSELHEIRO E AS ATIVIDADES SOCIAIS DA UNIDADE
O CONSELHEIRO NOS CAMPOREES DE ASSOCIAES / UNIES E DIVISES
O CONSELHEIRO E O SEU MAIOR DESAFIO: O CAMPOREE DE UNIDADES
AVALIANDO O CURSO DE CONSELHEIROS
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INTRODUO
O intuito de demonstrar as atividades do(a) Conselheiro(a) dentro do clube de Desbravadores, como sua
importncia, deveres e algumas noes bsicas para o desempenhar desta funo.
A IMPORTNCIA DE UM CONSELHEIRO
O Conselheiro, no mbito de um bom Clube de Desbravadores mais do que simplesmente o elemento da
diretoria que se responsabiliza e toma conta dos desbravadores. Em nosso Clube onde implantamos com sucesso o
sistema de unidade, o conselheiro a prpria alma do Clube. Participa ativamente das reunies de diretoria, participa
da elaborao do planejamento anual para o Clube, trs idias e sugestes para todas as atividades do Clube, visita os
seus desbravadores, ministra Classes de Desbravadores e Classe Bblicas, planeja e dirige os acampamentos da
unidade e muito mais. O conselheiro o amigo preferido dos desbravadores, um jovem em quem os menores podem
confiar e um exemplo a ser seguido.
DESCRIO DA FUNO
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Presidir e convocar eleies anuais internas nas unidades para escolha de Capito(), Secretrio(a) e
nome da Unidade;
Investir em cerimnia na reunio do Sbado: Capito() e Secretrio(a);
Supervisionar desenvolvimento espiritual, disciplinar, relacionamento em grupo e familiar dos membros
de sua unidade;
Trabalhar em prol do crescimento, organizao e fortalecimento da sua unidade;
Promover a integrao e o intercmbio entre as Unidades;
Fazer parte do Clube de Lderes, participar dos cursos de capacitao e treinamento;
Supervisionar as atividades e disciplinas do clube e unidades;
Promover avaliao semestral da sua unidade;
Assinar cartes de Classes Progressivas (espao destinado a trabalho em Unidade);
Ajudar os Desbravadores de sua unidade com dificuldade de acompanhar o calendrio pedaggico
anual, auxiliando os Instrutores para cumprimento do Planejamento anual;
Visitar Desbravadores com problemas psicolgicos ou comportamentais e orientar os pais sobre as
atividades do clube;
Planejar festa de confraternizao anual, e de aniversariantes mensalmente (em conjunto com Secretria
Geral, Secretria da Unidade e Diretora de Alimentao);
Estimular e apoiar os desbravadores no cumprimento do Voto, Lei e Alvo;
Participar da sistemtica de pontuao Honra ao Mrito;
Disciplinar os Desbravadores;
Orientar e supervisionar tarefas do Capito() e Secretrio(a);
Participar das reunies de avaliao semestrais com a Diretoria do Clube;
Orientar a Unidade na formao das TRADIES da Unidade;
Orientar a Secretria da Unidade a cadastro atualizado dos membros, para possvel necessidade de
PLANO CONTATO EMERGENCIAL;
Observar hierarquia da Organizao: ABC, Pastor, Regional, Comisso IASD, Clube, Diretor Geral,
Diretores Associados, Diretor Eventos, Diretor Segurana e Estrutura, Diretoria Alimentao, Diretor
Patrimnio, Tesoureiro, Secretria Geral, Bibliotecria, Enfermeiro, Instrutores, Conselheiros, Capito(),
Secretrios, Desbravadores.
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O conselheiro deve familiarizar-se com os pais e a condio do lar, ser de bom proveito a organizao de
uma atividade ocasional com sua unidade fora da reunio do clube e com o conhecimento do diretor.
O conselheiro deve ser sempre exemplo:
QUALIDADES DO CONSELHEIRO
MISSES DO CONSELHEIRO
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Ser amigo;
Admirar e reconhecer os pontos positivos da pessoa;
Pedir opinio dos demais participantes, mesmo tendo conhecimento;
Dar oportunidade para os desbravadores participar em qualquer atividade;
Administre a classe de forma a ter sempre solues corretas e honrosas, quando houver problemas
inclusive;
Ter uma s palavra, evitar prometer;
Ser positivo;
No usar meios desleais para atingir objetivo;
Ter bons auxiliares;
No deixar o trabalho para depois;
Estar atento s limitaes;
Motivar e ajudar a tomar decises.
FUNES DO CONSELHEIRO
Funes so atribuies que o conselheiro deve desenvolver para cumprir bem a sua parte nas
responsabilidades de um Clube. Falando numa linguagem mais descomplicada: a funo o que se espera que um
conselheiro faa no Clube. Vamos a elas:
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precisa ser feito. Ser o lder real implica em conhecimento, em entusiasmo, mostrar quem voc atravs
de uma personalidade forte e atraente, motivando seus desbravadores a dar o melhor de si para a causa
de Deus.
Controlar com eficincia tudo o que diga respeito a sua unidade.Saber onde esto e como esto os
materiais da unidade, quem est com mensalidade em dia, a quantas anda a visitao mensal,
bandeirim, uniforme dos desbravadores e etc.
Tentar ser um professor.
Uma das funes mais difceis para um conselheiro tentar passar com clareza e didtica o que ele tem
aprendido com os diretores do Clube. Muitos conselheiros at sabem bem o que aprenderam, mas na hora de
transmitir as coisas no caminham bem. Uma dica para superar esse obstculo lembrarmos sempre que
estamos lidando com crianas, juvenis e adolescentes e jogos aplicados ao que se ensinou e uma competio
sadia para estimul-los a vencer os demais sero sempre bem vindos. Um kit bsico de conselheiro tem sempre
caneta, papel, lpis, bales de gs, caa palavras, canivetes, distintivos e o que ele achar conveniente para ilustrar
o que estar sendo falado, pois na maioria das vezes o s falar no chama a ateno de ningum. fundamental
sempre ilustrar o que est sendo falado e desafi-los para uma competio no final para testar o aprendizado.
PSICOLOGIA INFANTIL
O MENINO E A MENINA
Antes de lidarmos com crianas torna-se necessrio saber o mnimo sobre elas. Muitos conselheiros
assumem funes sem antes receberem qualquer treinamento. Mal se diz o que se espera dele e ele vai esbarrando
aqui e ali tentando fazer o seu melhor e muitas das vezes fracassa e com ele morre toda a esperana de alguns pais
de verem seus filhos indo bem no Clube. Saber um pouco da personalidade das crianas fundamental para o bom
desempenho do conselheiro. Como esse curso no se prope a ser uma manual de psicologia, trouxemos para voc
uma prola de pensamento sobre meninos e meninas. Entendendo esta mensagem to importante, esperamos que ela
seja a penas um trampolim para que vocs mergulhem mais fundo no conhecimento sobre crianas atravs de
pesquisa em livros mais apropriados.
O QUE UM MENINO ?
Entre a inocncia da infncia e a dignidade do adulto encontramos uma adorvel criatura chamada
menino. Os meninos so de diversos tamanhos, pesos e cores, mas todos tem a mesma filosofia: gozar cada segundo,
de cada minuto, de cada hora, de cada dia e de protestar, com barulho (sua nica arma), quando seu ltimo minuto
est esgotado e o adulto os envia para a cama , noite.
Os meninos so encontrados em todos os lugares: em cima de , debaixo de dentro de, subindo,
balanando, correndo em volta ou pulando. As mes os amam, as meninas os odeiam, os irmos mais velhos os
toleram, os adultos os ignoram e o Cu os protegem. O menino Verdade com barro no rosto, Beleza com um corte no
dedo, Sabedoria com goma de mascar no cabelo e a Esperana do futuro com uma r no bolso.
Quando estamos ocupados, o menino um discordante, barulhento, intruso
amolante e sem considerao. Quando queremos que d boa impresso seu crebro vira gelatina, ou ento se torna
selvagem, uma criatura do jngal, sdica, decidida a destruir o mundo e a ele prprio junto.
O menino um composto : tem o apetite de um cavalo, a digesto de um engolidor de espadas, a
energia de uma bomba atmica de bolso, a curiosidade de um gato, os pulmes de um ditador, a imaginao de Paul
Bunyan ( autor do livro O Peregrino ), a singeleza de uma violeta, a audcia de uma armadilha de ao, o entusiasmo de
fogos de artifcio, porm, quando faz alguma coisa , tem cinco dedos em cada mo.
Ele gosta de : sorvete, facas, serras, Natal , livros cmicos, do menino do outro lado da rua, floresta, gua ( no
seu habitat ), animais grandes, pai, trens, sbado de manh e locomotiva . Ele no gosta muito de : Escolas, visitas,
livros sem gravuras, lies de msica, guardanapos, barbeiros, meninas, casacos, adultos ou hora de dormir.
Ningum mais se levanta to cedo ou chega to tarde para jantar. Ningum mais se diverte tanto com as
rvores, cachorros, e brisas. Ningum mais consegue entulhar num bolso: uma faca enferrujada, uma ma comida
pela metade, um metro de barbante, um saco vazio de papel, dois chicles, algumas moedas, uma funda, um pedao de
qualquer coisa, e um cdigo misterioso, com compartimentos ultra-secretos.
O menino uma criatura mgica . Podemos tir-lo de nossa presena no trabalho, mas no podemos tir-lo
de nosso corao. Podemos tir-lo de nosso estudo, mas no podemos tir-lo de nossa mente. melhor desistir. Ele
nosso captor, nosso carcereiro, nosso chefe e nosso mestre um monte de barulho, perseguidor de gatos, sujo e
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sardento! Mas, noite, quando chegamos em casa, trazendo somente os fragmentos de nossas esperanas e sonhos,
ele pode juntar cada pedao, tornando tudo como se fosse novo, proferindo apenas duas palavras mgicas:
AL, PAPAI! .
O QUE UMA MENINA ?
As meninas so as coisas mais lindas que as pessoas podem receber. Nascem com um pouquinho de brilho
anglico ao seu redor e embora estes as vezes se torne bem reduzido, sempre resta o suficiente para vos laar o
corao. Mesmo quando esto assentadas na lama, ou derramando lgrimas temperamentais, ou passeando na rua
com as melhores roupas da mame.
Encontram-se meninas em cinco cores: preta, branca, vermelha, amarela e parda e ainda assim a me
natureza sempre consegue escolher vossa cor predileta quando fazeis a encomenda. No concordam com a lei da
oferta e procura. H milhes de menininhas, porm cada uma delas to preciosa como rubis.
Deus toma emprestado de muitas criaturas para fazer uma meninazinha. Usa o canto dos pssaros, o
grunhido de um porco, a insubordinao de uma mula, as travessuras de um macaco, a agilidade de um gafanhoto, a
astcia da raposa, a brandura de um gatinho e culminando tudo isso, acrescenta ELE a mente misteriosa de uma
mulher.
Sim, ela um torturante incmodo para os nervos, justamente um barulhento feixe de maldade. Mas
quando vossos sonhos se desvanecem e o mundo uma confuso, quando vos parece afinal de contas que no
passais de um tolo, pode ela fazer de vs um rei, ao trepar em vossos joelhos e cochichar: do senhor que eu gosto
mais.
Alam Beck
Direitos Autorais , 1949 , The New England Mutual
Life Ins . Co., Boston
Trad. de Lo Ranzolim
Crianas de 7-11 anos
Freud falou deste perodo como lactncia, dormncia, calmaria. Perodo onde se forma novas amizades e
descobrem-se liderana e a popularidade que se tornam importantes.
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COMPORTAMENTOS
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Dizem que esse o perodo mais feliz da existncia. Ativa, curiosa, alegre, participativa, gosta de brincar
com outras crianas, aprecia jogos, os colecionadores, acredita nas pessoas que ele ama, tem um
potencial muito grande, s precisa ser orientada.
J dos 9-12 anos ocorre uma eclipse de imaginao. No significa a perda de curiosidade, mas uma
diminuio sensvel da imaginao fantasiosa.
Fator Social. Formao de turmas devem ser formadas espontaneamente por critrios e interesses
prprios da idade, ela gosta da companhia das crianas.
comum uma criana no ser aceita pelo grupo.
VRIOS MOTIVOS:
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s vezes no correspondem aos valores sociais dos participantes; outras vezes muito agressiva,
carente, sempre chamando ateno sobre si ou possuidora de algum defeito fsico ou moral.
Com o Grupo a facilitao deles para aceitao do outro. difcil estabelecer padres fixos a serem
seguidos na transformao de determinados comportamentos, porm, observa-se que as crianas que
se separam do grupo na tentativa de no interao (fuga) H ponto comum essa criana possui baixa
auto-estima. Sente-se repelida, fracassada, sem valor algum, possui uma pssima imagem de si mesma,
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preciso reaver seus valores como pessoa, como potencial, como algum capaz e ningum melhor para
ajud-la do que o conselheiro que est prximo e que talvez tenha ouvidos capazes de ouvir,
sensibilidade tal capaz de sentir, e amor altrusta, que o capacite a repartir, acima de tudo deixe a ter
sucessos.
Caractersticas:
Fsicas:
a) Crescimento lento sem grandes aceleraes at a puberdade, as capacidades motoras globais
continuam a se aprimorar e assim a criana dessa idade consegue andar de bicicleta, jogar bola e
fazer outras atividades que requerem considervel coordenao.
b) Perodo irrequieto da vida, a criana no pode sentar-se quieta e ser boa.
c) Possuem uma vivacidade.
d) No caso das meninas, comeam repentinamente a crescer, outras continuam baixas durante tanto
tempo que ficam preocupadas.
e) Ajudar a menina a alcanar crescente compreenso e apreciao de seu corpo.
f) O interesse sexual parece estar submerso. (Freud)
Sociais:
a) Gosta de cdigos secretos e de aventuras
b) Est aprendendo a trabalhar em grupo
c) O forte desejo de vaguear, matar aulas, impulso natural dessa idade, e no delinqncia moral.
d) Uma idade de grande adorao aos heris
e) Os companheiros tornam-se muito importantes, mas quase todos os grupos so de crianas do
mesmo sexo, o nico problema a opresso dos mais velhos que do pssimos exemplos. As
crianas esto aprendendo e explorando seus papis sexuais e os meninos parecem se centralizar
mais nos modelos do que as meninas.
f) Nesta idade h muito mais meninas interessadas em atividades de meninos do que o inverso.
g) A ligao afetiva com os pais menos visvel, mas presumidamente ainda existe.
h) Desenvolvem-se ligaes afetivas com amigos especiais.
Espirituais:
a) Gosta de participar na Igreja, explorar isto.
b) Oportunidades para tomar sua deciso pelo batismo.
c) Gosta de histrias bblicas, tem um papel importante para cultivar a religio no meio deles.
d) Nos acampamentos, os momentos de partilhar a tua f, ao lado da fogueira.
e) Atividades Comunitrias ajudar em campanhas, gosta desse sentimento, esprito de servio.
Pr-Adolescncia 12-14 anos
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Perodo da tempestade e tormenta, cheia de tenso, ele precisa atuar segundo novos padres e regras,
novas maneiras de interagir com os pais e com os outros, mas depois que a transio se completa, o
perodo que prossegue no terrivelmente tempestuoso para a maioria dos adolescentes.
3-
Eles entram num padro bastante estvel de relacionamentos familiar e de amizades, alguns so
populares outros no; alguns so estudiosos, outros no; alguns gostam de esportes outros no; mas
para todos h um padro de desenvolvimento que continua ocorrendo. (No sou criana)
4-
Comportamento:
a) Perodo de NEGATIVISMO, nada d certo, esquisito, feito tudo tem defeito, nada est bom, neste
perodo.
b) Momento obscuro onde a fuga dos pais, que de grandes heris passam a ser quadrados,
ignorantes, no aceita nada que os pais falam.
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c)
Caractersticas:
Fsicas:
a) Estiro acelerado, o crescimento acompanhado de tremendo apetite, havendo uma tendncia para o
desalinho e a falta de jeito, os rgos sexuais se desenvolvem, ocasionados por rpidas mudanas
biolgicas.
b) Nas meninas Bico dos seios, marcados por coceira e muita sensibilidade a dor, o surgimento de
pelos nas axilas e zona pubiana, segue o ritmo rpido de mudanas, preparando o organismo para
a menarca ou a primeira menstruao.
c) Excesso de gordura ou magreza excessiva.
d) Nos meninos crescimento disformes, ombros largos, ps e mos exagerados em relao ao
crescimento do tronco, mudana de voz se torna notria, ora grossa, ora fina, acompanhada de
desafinos ao cantar, seu corpo comea a sofrer mudanas, plos, entumecimento dos seios,
preocupao com pnis.
Sociais:
a) Formao de turmas lealdade ao grupo, busca da aprovao do grupo.
b) Procura mais liberdade individual, quer passear, sair com a turma, por isso importante o sistema de
Unidades.
c) Anseio de ganhar dinheiro e fugir da escola.
d) comum o surgimento dos primeiros namoros fortuitos (cuidar)
e) Comea uma preocupao com a aparncia fsica.
f) Freqente mudana de opinio, no sabe o que quer, no se pode confiar plenamente.
g) Gosta desejos competitivos, passeios, excurses, msica barulhenta.
h) Excentricidades:
i) Fortes gostos e averses na alimentao
j) Predileo pelo atletismo
k) Senso humanitrio, humorstico, as meninas riem sem motivo e coloca a mo na boca.
Espirituais:
a) O interesse pelas coisas espirituais decresce, mas influenciado pelo grupo e suas atitudes.
b) 13 anos a idade do grupo em que a seguir se batiza em nossa Igreja.
c) Realar e manter a importncia de manter sempre diante dos jovens e juvenis, o seu destino
missionrio, e que a participao no para o futuro, HOJE, na concluso da obra do evangelho.
d) H menos tendncias para o grupo dessa idade demonstrar seus sentimentos sobre questes
espirituais.
e) H conflitos com a conscincia: o que correto ou no.
f) Ensinar princpios.
Adolescncia Menor 14-16 anos
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Produz menor mudana, mas o adolescente tem que se adaptar a sua nova identidade como indivduo
num corpo adulto, impulsos sexuais continuam intensos e difceis de controlar em face das presses do
grupo e dos valores de uma sociedade, considera o auto-controle como sendo importante.
2.
2- Existe um grande desejo de ser aceito e identificar-se com a linguagem em voga entre adolescentes
assim como heris, maneiras de vestir-se formas de diverses, hobby.
3.
Comportamento:
i. Ego difuso, inseguro, o mundo se abre e no sabe onde se apegar, falta de deciso e
objetividade, mas no sabe o que fazer.
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c)
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e)
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Sociais:
a) Os grupos de companheiros, tornam-se mistos ao invs de grupos, do mesmo sexo aparecendo
tambm os casais.
b) A manuteno precoce contribui para aumentar a popularidade entre os companheiros devido ao
esprito crtico, gosta de discusses e de reunies de grupos fechados, discusses de temas
polmicos, especialmente ligados aos fatores sociais.
c) Leituras e filmes preferidos, aventuras = violncia e grandes descobertas, bem como a vida de
grandes personagens da histria ou cincia, comea a pensar em profisso.
d) Sua participao um tanto discreta, por que se acha o bom.
Espirituais:
a) No se preocupa tanto com o estudo da Bblia, no leva a Bblia Igreja.
b) Gostam apenas de assistir debates relacionados com assuntos polmicos.
c) Sua participao na Igreja discreta, aptica, pensa que no precisa mais, pois j est maduro.
d) Deve ser tratado como um membro jovem da Igreja, sem ridiculariza-la perante os demais.
e) Gosta de aparecer e ser reconhecido em alguma coisa que faz para Deus.
DISCIPLINA
Ao disciplinar os membros do Clube de Desbravadores, nosso objetivo deve ser orient-los como filhos e
filhas de Deus, demonstrar-lhes nosso amor e compreenso, mostrar-lhes o carter de Deus, torn-los membros teis
igreja e ao pas, e ajud-los a respeitar os lderes e os pais.
medida que voc trabalha pela salvao de seu desbravador, busque a Deus pedindo sabedoria e
orientao. Ao unirem-se a um Clube de Desbravadores, os jovens devem sentir que esto iniciando uma nova
experincia. Devem aprender que o tipo de correo e disciplina que recebem demonstra o amor de seus lderes.
Devem aprender a disciplinar seus desejos, de acordo com a lei de Deus.
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No Clube de Desbravadores, a boa disciplina proporciona um ambiente que produz comportamento alegre e
esprito de cooperao. A nfase a orientao, em vez da represso; um comportamento construtivo, em vez do
destrutivo. A inteno no podar, e sim capacitar. Incentiva-se o domnio prprio e atividades com propsito. O melhor
tipo de disciplina est presente, mas no vista. Ensina criana a fazer o que certo, no momento certo, da maneira
certa. A boa disciplina previne os problemas.
Um programa bem planejado ajudar a evitar muitos problemas e erros. A ordem e o mtodo inspiram
confiana. Os desbravadores aprendem, atravs do exemplo de seus lderes, que Deus um Deus de ordem. Num
clube onde h boa disciplina, o programa comea pontualmente, a equipe toda pontual, e o programa transcorre
tranqilamente do incio ao fim.
Disciplina Equilibrada:
A forma errada dominar atravs da fora. Uma pessoa dominada vai desenvolver desconfiana, uma
atitude evasiva e dio pela autoridade;
A forma correta de ministrar a disciplina inspirar a ao correta e ordeira atravs do amor, bondade e
disciplina. Ganhar a confiana do jovem. Demonstrar-lhe que o ama e espera a cooperao e lealdade
dele. Esta a forma correta de disciplinar, que desenvolve a confiana, concordncia, cooperao e
amor.
Conselho pessoal
Neste aconselhamento, seja o dono da situao. Aponte exatamente o que o Desbravador estava
fazendo errado, e pea-lhe para explicar seu comportamento. O Desbravador pode at sugerir uma soluo.
Conduzir essas reunies de conselho de forma amigvel, mas fazer com que o membro saia dali com a
compreenso de que voc fala srio.
Critrio de grupo
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Faa um esforo para desenvolver ideais de comportamento, at chegar ao ponto que qualquer violao
seja considerada inaceitvel pelo grupo.
Ao planejar a disciplina, lembre-se que os Desbravadores so diferentes entre si. Leve em considerao
a formao deles, bem como a constituio fsica e mental, e a seriedade da ofensa.
Quando um Desbravador continua comportando-se mal, deve enfrentar a seguinte realidade: ou vai
adequar-se aos padres de comportamento do grupo, ou deixar de fazer parte do mesmo.
O que NO fazer:
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Tentar demonstrar a seriedade da questo, demonstrando que ele no est fazendo sua parte.
Orar com ele.
Marcar uma data para visitar a famlia e conversar com os pais e o Desbravador, juntos.
Se, aps esta srie de aconselhamentos e visita famlia, o Desbravador continua a ser desobediente
e a no cooperar com a liderana, o conselheiro deve reunir-se em particular com o Desbravador, e
orar com ele.
Se o mau comportamento continuar, o conselheiro, diretor associado de disciplina, o diretor geral e o
Desbravador devem ter outra reunio.
O caso ser levado comisso disciplinar, para estudos adicionais.
A comisso disciplinar consiste do diretor, diretores associados, conselheiro do Desbravador, e um
Desbravador e uma Desbravadora do clube.
Os pais do Desbravador devem ser avisados, e o Desbravador ter um ms de frias do clube.
O Desbravador deve ser visitado em casa, pelo conselheiro, durante este perodo de ausncia.
Propsitos da Disciplina:
Condio do lar
Organizao falha
Limites
Esprito de equipe fraco
Liberdade
Base familiar
Solues:
Depende de ns
Amizade
Razo
Cooperao
No depende de ns
Acordo
Confiana
Sugesto
Regulamentos da Disciplina:
I)
II)
III)
IV)
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b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)
Bandeira, civismo;
Orao, tudo o que se faz em nome de Jesus com amor;
Inspeo, tarefas solicitadas, foram cumpridas, uniforme, estudos realizados;
Avisos, nunca terminar uma reunio sem dizer algo importante.
O conselheiro cristo alegre, pois ele tem o exemplo de Cristo, que sempre teve a certeza de vitria, sempre
confiante e disposto, pois Ele luz, devemos andar com ele e nada nos desanimar.
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que est acontecendo consigo e muitas vezes no so entendidas. Passam a evitar o meio infantil e tentam se entrosar
com os maiores e imit-los. No querem pertencer sociedade dos guris, mas ainda no so aceitos no grupo dos
Jovens. uma fase de instabilidade, quando o juvenil se sente sem lugar.
Geralmente h grande carncia afetiva neste perodo, e so a que muitos pais perdem seus filhos. Quando a
me fora reduz a eficcia da influncia do lar e aumenta a responsabilidade que pesa sobre a Igreja.
A Igreja deve tentar alcanar as crianas que no estudam em nossas escolas, e que recebem a influncia de
Escolas Pblicas. O Clube de Desbravadores est a para isso, para meninos e meninas, preenchendo com ao,
aventura, desafio e atividades em grupo que produzem um esprito de equipe e lealdade para a Igreja. Acampando
juntos, planejando juntos e executando juntos resulta em um belo relacionamento no qual se constri a confiana e
vnculo do jovem com sua Igreja. Crianas aprendem melhor atravs de exemplos do que por preceito.
Os ideais dos Adventistas do 7 Dia devem se atrair atravs de um programa de atividades com o qual atraia
a esta idade inquieta que no pode parar sentada.
Desbravadores so preparados para a ao e sugerido Diretoria do Clube que elimine as cadeiras da sala
de reunio para que os membros (da Diretoria) no sejam tentados a sentar-se durante o encontro do Clube. A
aprendizagem alcana maior efeito numa atmosfera de alegria.
1.
Levar o Juvenil a entender que a Igreja os ama, e que eles so necessrios no programa total.
2.
Assegurar os Desbravadores o destino que Deus tem planejado para cada um deles.
3.
Treinar e organizar os Jovens para um ativo servio missionrio. Treinar a juventude para tornarem-se
verdadeiros soldados do Senhor Jesus Cristo o mais nobre servio dado ao homem. Ensinar que
testemunhar um modo dirio de vida.
4.
Trabalhar pela salvao da cada Desbravador, com 12 anos de idade o ano para o batismo.
5.
Amor pela Natureza. Crianas responderam com disposta obedincia lei do amor. Elogie suas crianas
sempre que voc puder. Faa suas vidas quanto for possvel. Providencie s ocupaes inocentes. P.P.Est.
Pg. 114.
...Deve ser dado s crianas alguma coisa para fazer, que no os conserve somente ocupados, mas
interesse-os. Conselhos P.P.Est. Pg. 146.
Despertar tempo com o segundo grande livro da revelao de Deus o livro da Natureza. Durante sadas ao
campo, caminhadas na Natureza, e estudando as especialidades da Natureza, o Desbravador aprende de
primeira mo acerca do poder criativo de Deus, assim ele contempla rvores majestosas. Este estudo da
Natureza desenvolve uma comunho com o Deus que criou os cus e a terra.
6.
Ensinar habilidades que faro sua vida mais significativa e ocuparo seu tempo com proveitosas realizaes.
Desbravadores decidiam-se em usar suas mos para fazerem artigos teis de madeira, plstico, ferro, argila,
feltro, corda e outros materiais. Traz-lhes grande satisfao fazer um engenho que corra ou um rdio que
toque.
7.
1.
2.
8.
Dar oportunidades para desenvolvimento da liderana. Aprender a trabalhar juntos, aprendendo disciplina,
obedincia, resoluo e patriotismo. Cada Desbravador desenvolver o melhor de sua capacidade. O
programa do Clube de Desbravadores no deve ser planejado exclusivamente por adultos na reunio da
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Diretoria, mas os Desbravadores devem ser includos em todos os planejamentos, e na execuo desses
planos.
9.
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TESTES
QUE LDER SOU EU?
Para identificar seu estilo de liderana, responda as 12 questes abaixo. A cada afirmao atribua de 1 a 5
pontos, considere o nmero 5 a resposta que mais se aproxima do seu estilo e o nmero 1 a que mais se distancia. Ao
fazer cada considerao seja honesto. Considere a sai realidade atual e responda de acordo com sua maneira de
pensar e de agir.
1. O que mais me agrada em ser um lder :
( ) a. Gosto da sensao de estar realizando o trabalho para o qual o Senhor me chamou;
( ) b. Gosto de sentir que estou ajudando outros e fao o melhor que posso;
( ) c. Nada, porque sinceramente, no gosto de ser um lder. No me sinto capaz;
( ) d. Gosto de saber que as pessoas gostam de mim. Sinto-me aceito;
( ) e. Gosto de trabalhar com os outros para realizar a misso da igreja.
2. Na rea de evangelismo sinto que:
( ) a. uma tarefa que tem que ser realizada constantemente, porque est a verdade de Deus;
( ) b. Evangelizo porque eu sou o lder e no posso pedir a outros para fazerem minha tarefa;
( ) c. Acho que uma tarefa para o pastor e os diconos;
( ) d. Participo porque outros acham que devo faz-lo;
( ) e. Levar uma pessoa a ser membro da igreja me satisfaz porque contribui ao bem da igreja.
3. Quando preciso pedir dinheiro comisso de finanas
( ) a. Peo a quantia necessria e tenho f que receberei tudo o que pedir;
( ) b. Peo o mnimo possvel e gasto o meu prprio dinheiro para o restante;
( ) c. Deixo tudo com a comisso e fao o possvel com a quantia que me derem;
( ) d. Peo a mesma quantia anterior esperando que dem mais por reconhecerem que estou trabalhando bem;
( ) e. Fao um pedido razovel, mas estou aberto aos ajustes necessrios, visando o trabalho de toda a igreja.
4. Encaro meu relacionamento com meus colegas como:
( ) a. Um chefe;
( ) b. Algum que auxilia;
( ) c. Algum que apia as decises do grupo;
( ) d. Membro da equipe;
( ) e. Um jogador e tcnico ao mesmo tempo.
5. Quando me pedem para assumir uma funo de liderana minha reao :
( ) a. Verifico se a vontade de Deus, se a concluso for positiva aceito com entusiasmo;
( ) b. Primeiro, penso realmente se gostaria de liderar e depois verifico se o grupo me aceita;
( ) c. Declino e desisto o mximo possvel;
( ) d. Peo a opinio de outros antes de tomar alguma deciso;
( ) e. Fao uma avaliao de meus dons, habilidades e talentos. Se achar que posso contribuir aceito. Se no,
procuro outra responsabilidade.
6. No posso separar a liderana do conflito. Quando enfrento:
( ) a. Encaro-a de frente. Resolvo-o e depois continuo trabalhando;
( ) b. Fao todo o possvel para resolv-lo. Conflito entre cristos errado;
( ) c. Finjo que no existe, espero que o problema se resolva, se no, eu desisto;
( ) d. Deixo o prprio grupo resolv-lo;
( ) e. Aproveito-o para aprender alguma coisa.
7. Reconhecer que sou um lder na igreja faz com que me sinta:
( ) a. Poderoso;
( ) b. Necessrio;
( ) c. Temeroso;
( ) d. Aceito pelo grupo;
( ) e. Satisfeito.
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D - Representa o estilo "Poltico". Usa autoridade e submisso dependendo dos desejos do grupo. Acredita que
pode achar a vontade de Deus escutando e fazendo o que os outros querem. Tende sempre procurar agradar
o grupo para se tornar mais popular.
E - Representa o estilo "Lder do Corpo". Tem equilbrio entre autoridade e servio. Tem segurana em si. Guia o
grupo com autoridade e prepara os outros para liderar. No planeja sozinho e ajuda a resolver os conflitos
com solues positivas. Preocupa-se com o trabalho e tambm com as pessoas.
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Excelente
timo
Muito bom
Bom
Regular
Fraco
ADJETIVOS
Abaixo encontram adjetivos e expresses que descrevem as pessoas. Assinale com: 0 10 as palavras
conforme sua personalidade.
Coluna 1
Coluna 2
( ) gil
( ) Vigilante
( ) Eficiente
( ) Observador
( ) Colaborador ( ) Organizado
( ) Discernidor ( ) Lcido
( ) Perseverante ( ) Independente
( ) Compreensivo ( ) Visionrio
( ) Cuidadoso ( ) Dinmico
( ) Determinado ( ) Polido
( ) Habilidoso
( ) Efetivo
( ) Diplomtico ( ) Interessado
( ) Sincero
( ) Previsor
Resultados obtidos:
Colunas 1, 2, 3 e 4
Coluna 5
Coluna 3
Coluna 4
( ) Persuasivo ( ) Admirado
( ) Curioso
( ) Incansvel
( ) Elegante
( ) Prtico
( ) Auto Confiante( ) Formal
( ) Ousado
( ) Dedicado
( ) Cauteloso
( ) Equilibrado
( ) Auto Exigente ( ) Socivel
( ) Conservador ( ) Inovador
( ) Realista
( ) Flexvel
( ) Mente Aberta ( ) Original
( ) Modesto
( ) Entusiasta
Coluna 5
( ) Insensvel
( ) Inflexvel
( ) Impulsivo
( ) Egocntrico
( ) Tmido
( ) Distrado
( ) Ambicioso
( ) Retrado
( ) Enrgico
( ) Informal
________pontos
________pontos
Resultados:
A ltima coluna contm caractersticas que precisam ser controladas e at eliminadas.
As demais colunas possuem 440 pontos:
de 400 a 440
timo
de 360 a 400
Muito Bom
de 320 a 340
Bom
abaixo de 320
Voc precisa orar e esforar-se mais.
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3 - para "sim"
2 - para "algumas vezes"
1 - para "ocasionalmente
0 - para "nunca".
____ Ajudo-os a estabelecerem alvos para o desenvolvimento de novas capacidades.
____ Celebro com eles todo progresso feito.
____ Reforo os pontos ao longo de caminho.
____ Envio-os para fora do escritrio a fim de terem experincias de crescimento.
____ Mantenho-os informados sobre os novos acontecimentos em seu campo.
____ Encorajo-os a lerem e a fazerem cursos.
____ Reservo tempo para o desenvolvimento de minhas capacidades pessoais.
____ Crio desafios para eles.
____ Valorizo suas sugestes.
____ Passo tempo discutindo as oportunidades com eles.
____ Promovo um tempo e lugar para a troca de idias.
____ Reconheo o desempenho inovador.
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ESTRUTURA DO CLUBE
Trilhas nos bosques, caminhadas nas montanhas, acampamentos, ordem unida, camporis,... afinal, voc j
parou para pensar por que a igreja montou estes programas? J imaginou quanto gasto com todas estas atividades?
Ser que as pessoas que participam ou at dirigem esto sabendo por que esto fazendo tudo isto? Voc acha
inteligente sair por a fazendo mil coisas sem saber por que? S pelo entusiasmo, sem saber a verdadeira finalidade?
Muitas coisas saem erradas porque as pessoas no tm a viso do porque esto fazendo as coisas.
Tudo com gosto de aventura, movimentao, alegria, comandos, apelos aos sentidos, situaes que
facilmente podem descambar para o lado emocional e perder de vista o objetivo que : Salvar as crianas
ORGANOGRAMA E HIERARQUIA
O Clube de Desbravadores uma organizao mundial, que segue as diretrizes da Conferncia Geral da
Igreja Adventista do Stimo Dia, seguindo o organograma e a hierarquia que segue anexo ao final desta apostila.
CLASSES E ESPECIALIDADES
As Classes Desbravadoras e as especialidades so materiais pelos quais so alcanados os crescimentos:
fsico, mental, social e espiritual dos juvenis. Elas esto direcionadas para as faixas etrias diferentes, visando
satisfazer suas necessidades.
As Classes Desbravadoras esto divididas da seguinte maneira:
Classes Regulares
Cor
Classes Avanadas
Cor
Idade
Amigo
Azul
Amigo da Natureza
Azul e Amarelo
10
Companheiro
Vermelho
Companheiro de Excurso
Vermelho e Amarelo 11
Pesquisador
Verde
Pesquisador de Campo e
Bosque
Verde e Amarelo
12
Pioneiro
Preto ou cinza
13
Excursionista
Vinho
Excursionista da Mata
Vinho e Amarelo
14
Guia
Amarelo
Guia de Explorao
Amarelo e Branco
15
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Classes Especiais:
Lder
16 Anos
Lder Mster
18 Anos
18 Anos
Medalha de Prata
Acima de 14 Anos
Medalha de Ouro
Acima de 16 Anos
Especialidades:
reas:
Atualmente no Brasil temos 271 especialidades traduzidas. As especialidades so divididas nas seguintes
Habilidades Domsticas
Artes e Habilidades Manuais
Atividades Agrcolas e Afins
Atividades Missionrias
Cincia e Sade
Estudos da Natureza
Atividades Profissionais
Atividades Recreativas
Especialidades Regionais
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Fundo Laranja
Fundo Azul Claro
Fundo Marrom
Fundo Azul
Fundo Azul Escuro
Fundo Branco
Fundo Vermelho
Fundo Verde
Fundos Variados
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ESPECIALIDADES DE JESUS
ATIV. MISSIONRIAS
ESTUDOS
DA NATUREZA
ATIV. AGRCOLAS
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ARTES DOMSTICAS
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ATIV. RECREATIVAS
CANTINHO DA UNIDADE
Pode ser realizado na Reunio do Clube aos domingos, mas, tambm, pode ser em outro horrio, s os
membros na casa de algum. Previamente combinado, uma das oportunidades para colocar o conselheiro em contato
com os desejos e aspiraes dos Desbravadores que dirige, para que possa agir, tanto quanto possvel de acordo com
eles. Nestas reunies convidar a Unidade a decidir sobre determinadas atividades, com este procedimento acaba
trazendo um bom esprito de cooperao.
O que fazer no Cantinho:
1. Eventos do Clube com respeito a sua participao.
2. Problemas de membros faltosos.
3. Acampamentos de Unidades.
4. Visitas ilustres.
5. Debates.
6. Toda a atividade da Unidade, especialidade, Classe J.A..
7. Dedicar tempo para aquisio do conhecimento tcnico para poder prestar auxlio a quem quer que seja.
essencial o comparecimento pontual do conselheiro.
Campismo
Recreaes ao ar livre
Cerimnias e solenidades cvicas
Artes manuais e especialidades JA
Classe JA
Estudos de Natureza
Atividades culturais (passeio Museus, Exposio, Mostra de Vdeos, etc.)
Feiras de Desbravadores
Camporis
Planos e materiais para Servios comunidade
Fanfarra
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UNIFORME
O uniforme de Desbravadores ajuda a tornar o programa dos Desbravadores mais real e visvel.
representativo dos ideais e padres do Clube em todo mundo. Cada membro se torna representante muito importante
da organizao e o uso do uniforme o ajuda a alimentar essa conscincia de pertencer a um Clube que representa
corretamente o jovem adventista hoje. Se o uniforme for usado de maneira como uma outra roupa qualquer, falhar em
seu propsito.
O uniforme deve ser usado nas seguintes ocasies:
Em todas as reunies dos Desbravadores;
Em qualquer atividade pblica onde ajam como mensageiros, recepcionistas, guarda de honra, portabandeiras, etc;
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Camisa com emblemas (Nome do clube, nome do Desbravador, emblemas de classes, tringulo,
globinho, divisa de classes, tiras de cargo, distintivos de classes, braso do Campo);
Saia para as moas (com prega na frente);
Cala para os rapazes (Estilo militar);
Cinto com fivela e emblema dos Desbravadores;
Bon com tringulo;
Leno com canudo e emblema dos Desbravadores;
Sapato preto (de preferncia de amarrar);
Meia preta para os rapazes;
Meia fina para as moas (ou soquete branca se o clube padronizar);
Faixa de especialidades;
Cordo e Apito (nas cores: verde e/ou amarelo) somente para Diretoria e Instrutor de Ordem Unida.
SISTEMA DE UNIDADE
O principal objetivo do Sistema de Unidade dar responsabilidade real a todos quanto seja possvel. Isto faz
com que cada juvenil sinta que tem, pessoalmente, alguma funo, pelo bem da unidade e a leva a ver sua participao
definida para o bem do Clube. Atravs do Sistema de Unidade os Desbravadores aprendem que tem uma considervel
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participao em tudo em que seu Clube faz. O Sistema de Unidade uma caracterstica essencial do treinamento do
desbravador. O sucesso absolutamente seguro desde que ele seja convenientemente aplicado. E no pode ser de
outro modo. Atribuindo-se responsabilidade a um indivduo, obtm-se uma avaliao do desenvolvimento do seu
carter. A indicao de um Capito como dirigente responsvel por uma unidade, um passo para prepar-lo para
substituir o Conselheiro.
MEMBROS DA UNIDADE
Capito
Secretrio
Tesoureiro
Almoxarife
Padioleiro
Capelo
Conselheiro
Conselheiro Associado
Relaes Pblicas
Promotor de Eventos
Esporte
Cozinheiro
(Outras funes podem ser includas, conforme necessidade)
BANDEIRIM
Unidade de verdade tem que ter Nome, Bandeirim, Smbolo e um Grito de Guerra que a diferencie de todas
as demais. Com base no nome da unidade, o conselheiro dever procurar a diretoria para conseguir o bandeirim e cabe
ao conselheiro a misso de procurar um desenho junto com sua unidade que represente o melhor possvel o nome da
mesma. No basta apenas procurar o desenho, deve imprimi-lo na parte branca do bandeirim seja atravs de bordado,
transfer, serigrafia, pintura em tecido ou de qualquer outra forma conhecida.
O importante no bandeirim que o nome da unidade deve vir sempre impresso na parte azul e no na parte
branca. Bandeirins errados so comuns em muitos Clubes de Desbravadores, porm se existe o jeito correto de fazer, e
to simples, que no justifica fazer um bandeirim errado. Bandeirim errado em avaliaes de camporis perdem pontos
na hora da inspeo.
Fazer um bom bandeirim com um smbolo que contenha uma boa marca, ajuda bastante na imagem da
unidade. Muitos Clubes no desenvolveram uma marca e no so reconhecidos em grandes eventos se no lermos os
nomes em suas bandeiras. O recomendvel para a elaborao da marca da unidade procurar um profissional que ir
criar ou desenvolver atravs de programas informatizados de desenho industrial.
GRITO DE GUERRA
Gritos de guerra dependero de sua criatividade, sendo que fundamental que no mesmo aparea pelo
menos uma vez o nome de sua unidade. Existem gritos diversos: s o nome da unidade; o nome da unidade e um verso
bblico; o nome da unidade e um lema que s dela; verdadeiras msicas envolvendo os ideais da unidade e por a vai.
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S mesmo a criatividade dos desbravadores faz surgir gritos de guerra to interessantes quantos os que existem no
movimento desbravador.
O CONSELHEIRO E A UNIDADE
Quando voc convidado pelo diretor do Clube para ser conselheiro de uma unidade de desbravadores, o
que vem em sua mente ? Quais as suas maiores necessidades? Como voc vai se portar diante dessa nova realidade?
Voc ir ver uma grupo de meninos e meninos esperando muito de voc e se voc no souber o que fazer, como no
desapont-los ?
Um dos itens do curso de diretores que mais damos nfase exatamente o do treinamento dos liderados.
Uma das maiores razes porque muitos setores de igrejas, grupos, associaes de moradores e mesmo a maioria dos
Clubes no funcionar direito exatamente que muitos comeam um trabalho sem que algum que j saiba fazer se
disponha a ensinar. Muitos dizem assim: eu aprendi fazendo, eles que se virem e perdem dessa forma uma excelente
oportunidade de ajudar os mais novos e transmitir conhecimento para a nova gerao.
Para suprir essa sua necessidade nosso Clube elaborou um roteiro para voc caminhar passo a passo nessa
sua nova funo e temos a certeza que ao segui-lo voc no ir decepcionar nem seus desbravadores, nem os
diretores e muito menos a voc mesmo. Esse roteiro comea a partir do item 7 indo at o final do Curso incluindo at a
participao em jogos bblicos que sero utilizados no curso a ttulo de variedades e curiosidades.
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Guardar todos os registros dos Desbravadores junto com o Secretrio Geral do Clube e a seu convite;
Fazer relatrios especficos dos Projetos e eventos realizados pela Unidade;
Fazer Histrico e registrar tradies;
Fazer chamada das reunies semanais e lanar a pontuao dos Desbravadores;
Fazer lista dos aniversariantes do ms;
Manter cadastro atualizado da Unidade junto Diretoria e efetuar o Plano Contato Emergencial quando
solicitado pelo Capito, Conselheiro e Diretoria;
Auxiliar na sistemtica de pontuao, apurao de honra ao mrito e Boa Conduta;
Conferir os uniforme dos Desbravadores nas reunies;
Fazer Curso de Secretaria e atender os chamados da Secretria Geral do Clube.
Supervisionar compra de Cartes, manuais, materiais diversos, e equipamentos com verbas da Unidade;
Trabalhar em prol do crescimento, organizao e fortalecimento do clube;
Fazer relatrio financeiro bimestral para aprovao do Conselheiro;
Participar dos cursos de capacitao e treinamento;
Fazer balano anual com extratos mensais discriminados;
Auxiliar nas campanhas diversas visando: valores monetrios para custear eventos, Carns, aquisio de
equipamentos, doaes especiais e venda de produtos;
Assinar recibos de taxas, contribuies diversas e donativos;
Visitar Desbravadores inadimplentes, orientando os pais sobre as atividades do clube e uso das taxas de
mensalidades;
Fazer recebimentos e cobranas, organizando Livro de Caixa;
Participar da sistemtica de pontuao de Honra ao Mrito indicando os Desbravadores rigorosamente
pontuais (pagamento at o dia 10);
Participar das reunies de avaliao da Unidade;
Observar hierarquia da Organizao: ABC, Pastor, Regional, Comisso IASD, Clube, Diretor Geral, Diretores
Associados, Diretor Eventos, Diretor Segurana e Estrutura, Diretoria Alimentao, Diretor Patrimnio,
Tesoureiro, Secretria Geral, Bibliotecria, Enfermeiro, Instrutores, Conselheiros, Capito(), Secretrios,
Desbravadores.
DEVERES DO ALMOXARIFE
Um dos mais importantes cargos e funes exercidos em uma unidade. Este desbravador zela, cuida, toma
conta de todo o patrimnio da unidade desde as barracas, pratos de plstico, Caixa de Tradies, Bandeira
da Unidade e outros equipamentos e utenslios de acampamento. O Almoxarife, tambm, auxilia o Diretor de
Patrimnio e de Estrutura do Clube na conservao dos bens do Clube.
DEVERES DO PADIOLEIRO
Em alguns clubes, a unidade tem o seu prprio material de primeiros socorros e este desbravador que zela
por este material. Alm disso, o Padioleiro se dedica com mais afinco para o cumprimento da Especialidade
de Primeiros Socorros, visando auxiliar a Unidade quando necessrio.
DEMAIS FUNES
Sero descritas e nomeadas conforme deciso da Unidade.
Estes cargos so imprescindveis (os quatro primeiros) , porm voc chegou no clube na primeira reunio do
ano, j deu os primeiros passos e como voc ir distribuir tarefas e cargos aos desbravadores se voc nem os conhece
? Vamos dar a eles oportunidade de escolher? e quem garante que essa escolha ser a mais acertada? A nossa
experincia tem demonstrado que o ideal que o conselheiro observe pelo menos um ms os seus liderados. O capito
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aparecer naturalmente: pois ele sempre procurar estar cedo no Clube, ele apressar os demais, responsvel e
voc como bom observador o indicar para o cargo. J o secretrio aparecer espontaneamente : ele gosta de papis,
de chamada, de relatrios, numa reunio da unidade ele o que gosta de anotar o que a unidade vai fazer e desta
mesma forma surge o tesoureiro e o almoxarife. Cada um desempenhando sua funo e em um ms voc como
conselheiro reunir sua unidade e por ser um conselheiro novo fundamental que voc trabalhe com os que voc pode
realmente contar. Quando a unidade for crescendo junta nas mais diversas atividades do Clube, o rodzio se torna
necessrio para que todos tenham oportunidade de desenvolver os outros talentos que ele ainda no tem e ao longo
dos anos, esse desbravador ir chegar a diretoria tendo passado por todos os cargos e funes exigidas de um
desbravador.
Muitos clubes, no possuem uma preocupao com o tamanho da unidade, colocando s vezes 8 a 10
pessoas sob o comando do conselheiro. Se avaliarmos o trabalho que fica a cargo de um bom conselheiro e se
quisermos que ele desempenhe bem suas funes, creio firmemente que quatro a cinco desbravadores so o nmero
ideal e justificamos: quatro ou cinco desbravadores do em uma s barraca, os conselheiros podem visitar com
regularidade os mesmos, para ministrar e acompanhar uma classe bblica ou mesmo a classe dos desbravadores
melhor, para sair da sede e andar de nibus fica fcil de controlar, para viagens longas a hora de contar e conferir os
desbravadores em paradas de estrada bem mais simples. Cremos firmemente que melhor para o desempenho das
funes do conselheiro que ele administre quatro ou cinco com qualidade do que oito ou dez de qualquer maneira.
O CONSELHEIRO NA SEDE
O cantinho da unidade O que fazer para tornar o cantinho atraente Tempo de durao do cantinho
Clube.
O cantinho da unidade, dever ser o melhor momento da vida de um desbravador nas reunies normais do
O cantinho o espao de tempo que o diretor determina para o conselheiro desempenhar suas funes.
Muitos clubes que ainda no entendem ou no aprenderam a trabalhar fielmente com o sistema de unidade,
d a ele dez minutos para o exerccio de suas funes tempo este que mal d para ele fazer a chamada, ele recolher
a cota e ele dar os recados e depois todos se renem para a reunio geral. Ora, o conselheiro no precisa fazer a
chamada e muito menos recolher cotas, mas nesse esquema de dez minutos tudo acaba sobrando para o conselheiro e
sua unidade uma mera espectadora de sua virtudes. O clube vira clube de diretoria, onde eles fazem tudo e os
meninos quase nada. Neste estilo de trabalhar ele fez tudo sozinho e os desbravadores no se desenvolveram em
nada e esse tudo foi muito pouco para o potencial de um bom conselheiro.
O cantinho de unidade se torna atraente quando o conselheiro sempre traz uma curiosidade sobre a classe,
traz um filme, traz um caa palavras diferentes do que eles j viram, quando ele traz um jogo novo para colocar em
prtica o que os desbravadores aprenderam, um chaveiro para sortear, um bombom ou uma guloseima para ser
digerido por todos. A criatividade um dom que nem todos possuem, porm quando voc se dispe a pensar e
raciocinar em benefcio dos seus desbravadores com certeza, as idias viro.
Manuais de jogos no deveriam faltar na biblioteca de cada conselheiro de desbravadores. Levar sempre
papel, caneta, bales de gs, fsforos, lenos, pedaos de tecido velho, varetas para exemplificar tipos de fogo so
bons exemplos do que um conselheiro precisa ter para dar um recado especial a sua unidade.
Bolar um cantinho atraente tarefa para durante a semana e no coisa de ltima hora. Alis, coisas de ultima
hora no so boas para ningum e muito menos para a causa de Deus.
O tempo de durao varia muito de Clube para Clube. Porm pelo que vocs puderam notar at aqui em
nosso Clube o cantinho o espao da reunio que mais valorizado. Nosso tempo para o cantinho dificilmente
inferior a uma hora. Tempo este que o conselheiro utiliza para ministrar a Classe Bblica, cobrar as tarefas da Classe
dos Desbravadores, supervisionar a chamada, supervisionar o recolhimento da cota, orientar o capito, avaliar os
relatrios da unidade, planejar novas atividades, cumprimentar os desbravadores, repassar os recados recebidos na
reunio de diretoria que deve anteceder a reunio de cada Clube. Note que palavras como ministrar, cobrar,
supervisionar, orientar, avaliar, planejar , repassar informaes faro parte do seu vocabulrio daqui para frente,
porm a palavra fazer ser sempre de responsabilidade dos desbravadores. O conselheiro como se fosse o gerente
de um escritrio, e os desbravadores os profissionais que fazem a coisa funcionar. Lembre-se sempre que sua misso
fazer os desbravadores fazer. Sua oportunidade de fazer as atividades, esto reservadas para o seu Clube de
Lderes.
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2)
3)
Se o seu desbravador estiver com problemas para decorar qualquer passagem bblica, insista ao mximo
e depois tragam as passagens devidamente escritas uma a uma em papel devidamente cortadas e
dentro de um saquinho plstico ou mesmo de papel. D tempo para que cada desbravador que se
props a decorar; monte a passagem, porm antes mostre para eles um cronmetro e alguns bombons
ou balas ou biscoitos e d de brinde aos mais rpidos e no fim reserve sempre para dar para todos os
que participaram.
Sempre que voc ensinar ns, faa-os brincar com a corda. Coloque os cabos na cabea e pea para
que em velocidade eles faam os ns pedidos o mais rpido possvel. Os conselheiros do Cidade Sorriso
tem um jogo da memria de ns que lhes muito til no aprendizado de cada desbravador. Faa-os
fazer ns com as mos viradas para trs, para o lado, amarrando o n no outro desbravador e por a vai.
Desbravadores devidamente motivados por cronmetro e brindes geralmente gostam de caa palavras.
A cada classe procure bolar um para estimul-los a faz-la da melhor maneira possvel.
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O CONSELHEIRO E A RECREAO
Filosofia da recreao crist Jogos sabticos Jogos ao ar livre Brincadeiras Noturnas Jogos bblicos.
Um conselheiro de desbravadores deve saber com clareza a diferena entre diverso e recreao. Enquanto
perde o seu precioso tempo em brincadeiras e farras inteis (diverso), s temos a ganhar quando resolvemos investir
melhor nosso tempo em passatempos e jogos teis, que nos levam a crescer, a atingir objetivos e metas altrustas.
As atividades esportivas num ambiente de igreja e mesmo dentro do Clube de Desbravadores, tendem a
tomar propores indesejvel quando a liderana no sabe estimul-la corretamente. Aplicando na mesma um alto grau
de competitividade e uma busca frentica e desesperada pelo primeiro lugar e sempre estimulando nos desbravadores
a idia de que o mundo sempre dos melhores, s conseguiremos formar uma gerao de meninos e meninas
frustados por estarem sempre perdendo e alguns eternos orgulhosos por estarem sempre ganhando.
fundamental que os conselheiros entendam que o desbravador vem ao Clube com um objetivo primrio, que
a participao. Participar o segredo. O desbravador que sai de casa vem ao clube para participar e no ficar
olhando os melhores sempre jogar. Ser um eterno excludo no a vocao de desbravador nenhum.
Uma dica que tenho utilizado h anos nos dois nicos clubes que dirigi e que sempre deu certo com relao a
esportes a seguinte: Sempre dite as regras antes de comeas as atividades esportivas. No estou falando de regras
de vlei ou futebol. Essas eles j sabem de trs para frente. Estou falando de regra disciplinar. Em nosso Clube o
simples pronunciar de um palavro, mesmo que por descuido, o exclui na mesma hora do jogo e isso falado a todos
antes do jogo, portanto os desbravadores no podem alegar que no sabiam as regras. Nesse dia ele no joga mais e
se quiser pode at ir para casa. Uma postura firme intimida os candidatos a engraadinhos e serve de alerta aos
espertos.
Muitos conselheiros sabem muito bem o que fazer a nvel de esporte e recreao quando se trata de
domingos e dias de semana em atividades na sede e mesmo em acampamento, porm quando a atividade no sbado
eles se perdem por completo. Para facilitar a vida dos conselheiros existem jogos bblicos, tais como quartetos (da
CPB) e jogos diferentes como o Jogo da Velha Bblico e o Exodus. No nos proporemos a falar dos jogos e sim a joglos como parte integrante do Curso. Para enriquecimento dos conselheiros, selecionamos algumas brincadeiras
realizadas num sbado tarde.
BRINCADEIRAS SABTICAS
1)
Formando as equipes para os jogos: brincadeira bblica com objetivo de escolher o nome de cada equipe.
consiste em pedir que todos fiquem em p, bblias no alto, em uma das mos e ao apito cada equipe deve
escolher o nome para a mesma, entre os muitos animais que esto escritos no livro de J.
2)
Deixar vrios saquinhos de plsticos com os dizeres do verso bblico Joo 3:16 com as letras devidamente
separadas uma a uma. Colocar em pontos estratgicos do ginsio, pedir para um de cada equipe encontrar e
to logo achem devem montar o quebra cabea e dizer o que o verso significa para a equipe .
3)
4)
Gincana - com rodzio - participa 1 juvenil de cada equipe em cada bateria e todos os membros da equipe
brincam ao mesmo tempo - ganha a gincana a equipe que fizer maior nmero de pontos devidamente
contabilizados aps as entregas dos papis para os professores.
4.1) professor com perguntas da lio - 5 perguntas sobre a lio da semana - respostas escritas .
4.2) professor com caa palavras sobre os discpulos de Jesus - achar 3 nomes ou 3 minutos por juvenil .
4.3) professor com perguntas sobre o tema - 5 perguntas sobre o tema de sbado de manh - respostas
escritas.
4.4) professor com as seguintes palavras em mos e a medida que ele falar as palavras os juvenis levantam
a mo e cantam a primeira estrofe de alguma msica de nossa igreja que tenha as palavras: amor,
missionrio, Deus, bom, achei, maravilhoso, rio, voltar, instante, vida, herdeiro, reino, tarefa, lar e
vingar.
5)
Concurso de velocidade bblica - ganha o juvenil que achar a passagem mais rapidamente as passagens :
Gnesis 1:1
Ams 1:4
Obadias 2:5
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xodo 2:2
Apocalipse 22:4
Hebreus 5:4
Habacuque 1: 3
Tiago 3:8
Josu 2:6
6)
O juvenil que souber falar o Salmo 23 de cor ganha os pontos para a equipe - se errar d a vez para outro.
7)
Caminhadas com perguntas bblicas (para todos ao mesmo tempo).Todos em fileira e medida que o
professor fizer a pergunta quem souber d um passo a frente e diz a resposta. Se a resposta for correta ele e
a sua equipe avanam , se for errada todos do um passo para trs.
8)
Desafio Mximo: todos tero 15 minutos para decorar os livros do Novo Testamento - os que conseguirem
dizer de cor ganham prmios (balas) e entre os que conseguiram decorar devero ir para a final , falando de
cor todos os livros da bblia.
9)
Brincadeira envolvendo todos: trazer para os jurados o nome de todos os fundamentos da Nova Jerusalm.
Brinde: 5 pares de meias para os 5 mais rpidos.
10) Como o tema S o amor constri, todos vocs devero trazer por escrito 4 versos bblicos que tenham a
palavra amor ou derivada tais como amado, amada, amando e outras parecidas. Todos tero 10 minutos para
realizar a tarefa.
11) As equipes iro montar seus prprios caa palavras com 5 palavras, com o tema livre - podendo ser
discpulos, mulheres da bblia, cidades, comidas e depois de pronto devero trazer para os jurados , que
avaliaro o trabalho e daro nota para os mais bem caprichados. Logo aps, um jurado apita e um membro
por equipe pega depois de devidamente misturados um caa palavras e leva para a equipe achar. Ganha a
equipe que achar mais rpido.
O CONSELHEIRO E O ACAMPAMENTO
O planejamento do evento: definio do objetivo do evento, a elaborao da tabela de responsabilidades,
definio do cardpio e escolha do local.
Elaborando a programao: horrios bsicos (higiene pessoal, culto, lazer e atividades tcnicas e
alimentao), segurana dos desbravadores ( escala de ronda, primeiros socorros ) e locomoo.
Um dos objetivos deste curso ensinar os conselheiros a fazer coisas que eles nunca fazem na maioria dos
clubes dos quais fazem parte. Planejar um acampamento geralmente tarefa dos diretores e quase nunca o
conselheiro convidado a participar como mentor intelectual de um acampamento.
Ao se planejar um acampamento, os conselheiros devem ter em mente as seguintes indagaes:
1)
2)
3)
4)
5)
Qual o objetivo do evento? Ser o lazer? Ser o adestramento? Sero as especialidades? Sero as
tcnicas de sobrevivncia? O para queremos para um acampamento precisar ser respondido nessa fase.
Partindo do objetivo, voc pode elaborar a programao. Num evento cuja nota tnica ser o lazer,
fundamental que ao elaborardes a programao, o enfoque do acampamento ser o lazer e no os ns, as
amarras e a ordem unida. Festa, jogos, brincadeiras, banhos de rio, competies devero ser a mola mestra
da programao.
Definir o local de acordo com o objetivo. Se o acampamento de adestramento torna-se imperioso um local
bem rstico, porm com muitos recursos naturais tais como rio, bambu, folhas e etc. Se for um
acantonamento, deve ter acomodao para todos e no para alguns. Se for sobrevivncia, mata e rio so
desejveis. Se for de lazer, um stio com piscina e quadra muito bem vindo.
Definir a locomoo. Como chegar ao local ? nibus alugado? nibus de linha que mais barato, porm
no tem segurana? Avaliar o custo do deslocamento requisito fundamental para estabelecer o preo de
qualquer evento. Clubes grandes no cabem em qualquer nibus, precisam de caminho para levar tudo o
que se faz necessrio. No adianta na maioria das vezes ir atrs do bem mais barato, pois um Clube inteiro
pode ficar na mo em locais da onde s se sai com muito conhecimento do local.
Definir o cardpio. Locomoo e alimentao so responsveis por 90% do custo de um acampamento de
um Clube. Os outros 10 % se referem a gastos com infra-estrutura ( cordas, sacos plsticos, sisal) e material
de primeiros socorros e uma pequena reserva deve ser levada para os imprevistos. Definido o cardpio,
calcular a quantidade necessria, e procurar qualidade e preo devero ser suas prximas preocupaes
neste roteiro de planejamento do evento. fundamental que o conselheiro sente com a sua unidade e
busque junto a eles as idias e sugestes para a alimentao. Porm o conselheiro sbio sabe quais so as
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8)
regras bsicas de uma boa alimentao que deve girar em torno de legumes, verduras, frutas e gros. O
conselheiro sabe tambm que uma boa alimentao consiste de apenas trs refeies sendo que o desjejum
de ser de um rei, o almoo de um prncipe e o jantar de um plebeu, em outras palavras, deve-se comer bem
de manh, um almoo equilibrado e um jantar base de sopas leves ou lanche. Um conselheiro sabe que
quanto mais lquido se beber entre os intervalos das refeies, isto , aps o desjejum e antes do almoo,
umas duas horas aps o almoo e antes do jantar so fundamentais para o conselheiro ou diretor de Clube
que quiser manter seus desbravadores bem ativos evitando dessa forma a desidratao. Desbravadores
gostam muito de sucos, limonadas, laranjadas e na hora e mesmo fora de hora eles tem boa sada. O no
permitir comer entre as refeies bsico e necessrio para manter um padro de alimentao saudvel para
os desbravadores. Aqueles interminveis biscoitos, chocolates e balas so um verdadeiro atentado aos bons
costumes alimentares. Nada contra um biscoito, um chocolate ou uma bala, porm na hora certa e na
quantidade certa.
Calculando quantidades. muito difcil estabelecer um padro para unidades pois cada unidade uma
unidade e cada uma nica em gostos, em hbitos, em quantidade de alimentos consumidos. O que
suficiente para uma unidade de meninas j no representa muito para unidade de garotos. A quantidade
variar de acordo com a idades dos mesmos, observando que conselheiros de desbravadores na fase da
adolescncia devero ter um cuidado especial pois todos sabemos como os mesmos comem. Abaixo vo
algumas dicas de alimentos bsicos que aparecem em quase todos acampamentos de Clubes de
Desbravadores e uma sugesto de consumo mdio por refeio:
Itens
Quantidade
N de desbravadores
Po integral
Arroz
Feijo
Leite
Ovos
Macarro
Queijo Mussarela
Batata
Azeitona
leo
Sal
l forma
l kilo
1 kilo
l copo
l unidade
kilo
kilo
l kilo
kilo
1 lata por evento
kilo por evento
Frutas
Biscoito
Margarina
Cebola
Alho
Legumes
Limo
Laranja
5
10
10
1
1
5
8
10
20
10
10
Montar a lista de compras. Uma vez definido o cardpio, estabelecidas as quantidades, tabule estes dados
na seguinte planilha sugestiva e v fazer pesquisa de preo em pelo menos dois supermercados.
ITENS
QUANTIDADES
PREO UNITRIO
TOTAL
Feijo
Arroz
Etc
5 quilos
10 quilos
Etc
R$ 1,20
R$ 1,00
Etc
R$ 6,00
R$ 10,00
Etc
Definir o custo por desbravador. Feita a pesquisa de preo, some o total a ser
gasto com alimentao
com o total a ser gasto com locomoo, acrescente mais 10% (para reserva de emergncia) e voc poder
informar a todos os desbravadores e aos diretores o custo total do evento em seu clube. Se voc conseguir
como conselheiro fazer tudo isso para sua unidade, para um clube basta fazer as multiplicaes necessrias.
Fcil , no ?
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9)
Higiene Pessoal : horrio definido, aps as refeies e horrio para banho. Mdia de tempo
necessrio para um dia :1 hora .
Alimentao: Como no Cidade Sorriso, tudo por unidade, a alimentao no podia ser diferente.
Costumamos conceder 2 horas o preparo, consumo e a respectiva lavagem de utenslios e hora
para o desjejum e o lanche da noite.
Horrios de Culto: Em nossos acampamentos, fazemos culto matinal e vespertino todo dia,
totalizando hora por culto.
Instruo 2 horas na parte da manh ou da tarde.
Lazer- 2 horas na parte da manh ou da tarde.
Escala de Ronda- Comeando s 22:00 hs e terminando s 6:00 hs feita por desbravadores
devidamente selecionados sendo que em nosso clube s fazem ronda desbravadores maiores de
11 anos devidamente acompanhado por um membro de diretoria.
Inspees quebrando todas as tradies de inspeo com hora marcada (o que torna fcil toda a
unidade atingir um padro muito bom) em nosso Clube a inspeo de rea da unidade feita num
horrio que os desbravadores nunca sabero com antecedncia. O objetivo da inspeo surpresa
educar nossos desbravadores para que na medida do possvel estejam sempre preparados no
aspecto individual ( mochila em ordem ) e material da unidade em condies excelentes de
utilizao. Uma das atitudes que mais conspira contra acampamentos de muitos clubes a total
desordem e baguna. Desbravadores so treinados pelos seus lderes para serem diferentes do
mundo a fora e no para ser igual a qualquer um. O tempo necessrio dever ser uma hora por dia.
Escola Sabatina e Culto Divino. Duas horas no mximo para a execuo destas duas atividades.
Em acampamentos, o conforto geralmente no dos melhores e atividades espirituais muito
demoradas tendem a ser montonas e desinteressantes para os desbravadores.
Fogo do Conselho. Acampamento de desbravadores sem fogo do conselho, no pode ser
considerado acampamento. O correr atrs da lenha grossa, dos gravetos, o acender do fsforo, o
momento da msica tocada em lira ( em nosso clube uma tradio), o trepidar do fogo, a
expectativas em torno das msicas e dos temas, os risos e os sorrisos, as lagrimas que caem na
face do desbravador quando sente que o Esprito de Deus falou ao seu corao, as histrias que
servem para todos, a batata com queijo envolta no papel de alumnio e colocada na brasa, a gua
na boca que vem quando degustamos essa delcia da cozinha de campo, tudo isso e muito mais
torna o fogo do conselho uma atividade singular em nossos acampamentos. Reservamos de uma a
duas horas para completar todo esse ritual.
Preocupao com os primeiros socorros. Na elaborao de um evento do porte de um
acampamento negligenciar os primeiros socorros uma verdadeira desconsiderao com os
imprevistos e mostra total ignorncia na tcnica da arte de acampar. Deve-se contar com o apoio
de quem realmente entende da matria. Desde a compra dos materiais necessrios, arrumao da
barraca de primeiros socorros e atendimento tudo corre por conta do especialista que o Clube leva.
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o drama que muitos de nossos desbravadores passam. O diretor tambm efetua visitas e aproveita para levar novas
idias para os pais e cabe ao diretor ler todos os relatrios que lhe chegam s mos, oriundos de seus conselheiros.
Num dos itens deste material, os conselheiros podero ver o Relatrio de Visitao do Conselheiro obrigatrio em nosso clube e fundamental para o bom desempenho do conselheiro e da unidade.
Qual dever ser a postura de um conselheiro com relao a atividades missionrias e eclesisticas do Clube?
Porque em alguns clubes, quando de trata de trabalho missionrio os conselheiros raramente aparecem,
sobrecarregando os diretores? .
Participar de atividades missionrias, mais do que um dever para cumprir uma classe, deveria ser visto pelo
conselheiro como uma oportunidade de melhorar seu currculo no Clube e uma tima chance para uma especializao,
visando ser bem aproveitado no s no Clube como tambm na Igreja. Uma das virtudes que um diretor de Clube tem
que desenvolver a da observao. E quando um diretor v um conselheiro se saindo bem em determinada atividade
missionria, no estranhe se um dia voc no for convidado para ser um diretor associado responsvel por essa rea
no Clube, no estranhe se voc no passar a ser convidado para pregar em igrejas menores ou at mesmo na sua, no
estranhe pois a ordem natural das coisas escolher os mais bem preparados para exercer funes diferentes na causa
de Deus.
Algumas dicas so importantes caso voc como conselheiro precise levar sua unidade em locais como asilos, orfanatos
e hospitais. Vamos a elas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Conscientizar seus desbravadores para se portarem com decncia no ambiente em que eles iro: num
hospital, o mximo de silncio ainda pouco; num orfanato leve bastante alegria; num asilo o mais importante
ouvir o que os mais antigos tm a nos dizer.
Evite com todas as suas foras de participar de quaisquer atividades missionrias e eclesisticas de ltima
hora. Lembre-se que Deus espera que faamos o nosso melhor.
J que voc no vai de ltima hora, lembre-se de planejar cuidadosamente o que irs fazer quando chegar no
local. Muitos clubes tem a seguinte filosofia de trabalho: O importante ir. Na hora a gente v o que faz ... .
Um clube desses desonra o nome de Deus, o da igreja e do prprio clube.
Leve uma programao adequada ao ambiente a ser visitado. Msicas cantadas ou tocadas so sempre
agradveis em qualquer lugar que se v, lembrando sempre de cantar baixinho em quarto de hospital. Se
voc vai um orfanato, leve brinquedos, leve jogos, histrias, marionete, leve fitas de vdeo sobre animais,
fita de vdeo sobre o Clube. Se voc vai um asilo leve revistas, msicas mais suaves, flores so sempre
bem vindas e uma boa disposio para ouvir os velhinhos.
Antes de levar coisas para os mais necessitados louvvel que voc procura a administrao do local e
sonde com eles as reais necessidades. No adianta voc recoltar comida para doar num suposto local de
pessoas carentes, se eles j esto sendo adotados por alguma organizao no governamental ( ONG) .
Levar meias e agasalhos num orfanato para depois descobrir que eles acabaram de ganhar o suficiente e
esto precisando de outras coisas por demais frustrante. Avalie necessidades, faa uma campanha de
recolta com irmos da igreja, parentes, vizinhos, comunidade e s ento visite a entidade que voc se props
a ir.
V sempre de uniforme de gala . Nosso uniforme a nossa marca e por si s j deixa uma idia de grupo,
de organizao, de disciplina, de respeito. Se vamos a quaisquer destes locais descaracterizados dificilmente
se lembraro de ns, ao passo que o uniforme deixa sempre uma recordao na mente das pessoas.
A questo do tempo de visitao. Ambientes como estes so dirigidos com normas rgidas de disciplina no
que diz respeito ao horrio. Fazer uma programao variada, com msica, com histria, com demonstraes,
com jogos pode facilmente ser feita em uma hora ou no mximo uma hora e meia. O segredo para agradar
no demorar e no ficar o tempo todo falando e falando. Seja rpido, criativo, apresente uma variedade atrs
da outra e o tempo passa com bom aproveitamento tanto para quem ouve como para quem se apresenta.
Antes de ir embora, deixe bem claro quem foi que esteve ali. Muitas pessoas por ignorncia ( e no burrice)
nos confundem com os escoteiro. Deixar bem claro que foram os desbravadores da Igreja Adventista do
Stimo Dia fundamental e se o local permitir comece e termine suas atividades com orao.
Termine a visitao entregando os brindes que voc arrecadou. Isso deixa uma marca indelvel no corao
dos beneficiados e vocs saem do local com um bom conceito.
Estimule sempre que possvel aos seus desbravadores a estarem presentes nestes ambientes. Muitos deles
tem uma vida confortvel e maravilhosa e muitos deles so muito mal agradecidos a seus pais. Mostre a eles
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quando chegarem na igreja, que a lio que tiramos de ir nesses locais exatamente conscientiz-los para o
maravilhoso mundo que a maioria deles tem e no conseguem sequer agradecer as pais que tem. Valorize a
famlia destes desbravadores que no medido esforos para dar o melhor para eles. Essa mensagem vai
mexer com a cabea de muitos deles.
10. Em atividades religiosas no mbito de nossa igreja, esteja sempre com a sua unidade. Basta isso para deixar
o diretor do seu Clube sossegado. Logicamente que sua postura ao lado de seus desbravadores dever ser
de reverncia e caso algum membro de sua unidade precise participar do programa, estimule-o a fazer o
melhor e honrar a sua unidade.
O CONSELHEIRO E A PAPELADA
Modelo de formulrios de utilizao dos conselheiros:
Ficha de inscrio;
Pontuao dos Desbravadores;
Relatrio de Visitao;
Relatrio de Atividades da Unidade;
Relatrio de Tesouraria da Unidade.
No so poucos os conselheiros que se perdem quando o assunto papel, relatrios e burocracia. Quando
implantamos os relatrios de avaliao semanal, o relatrio de visitao mensal e quando nossos diretores passaram a
avaliar as unidades a cada reunio, levou um tempo para as coisas funcionarem como deveriam. No princpio era
relatrio preenchido de forma incorreta, eram relatrios que chegavam rasurados, eram pontos para presena com
desbravador ausente, tinha de tudo um pouco. Porm, passo a passo, reunio por reunio, nossos conselheiros e
diretores foram avaliando a importncia dos relatrios no s para a unidade como tambm para eles mesmos. O
desbravador faltou, cabe ao conselheiro ligar e saber porqu ele faltou e voc s ter essa informao se voc
preencher o relatrio e mais do que preencher, voc analisar o que est preenchendo. Cada relatrio tem um objetivo
especfico. Vamos ver quais so:
Ficha de Inscrio serve para cadastrar o desbravador no Clube. fundamental que o conselheiro tenha
uma cpia em mos para buscar dados importantes sobre o seu desbravador.
Relatrio de Visitao de uso exclusivo da diretoria e principalmente dos conselheiros. utilizado na visita
mensal que o conselheiro faz na casa de seu desbravador.
Controle de Unidade Avalia os desbravadores em cada reunio.
Relatrio de Atividades da Unidade preenchido uma vez por ms, mostrando o que cada unidade fez no
decorrer do ms.
Relatrio de Tesouraria da Unidade preenchido uma vez por ms, mostrando a posio financeira da
unidade.
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convidados para o encerramento onde tomaram conhecimento da quarta regra, que nada mais era que degustar um
estonteante bolo de coco recheado com pssego e creme de leite. D para voc visualizar a cena: quarenta e sete
juvenis simplesmente no acreditando que na igreja tinha tudo isso de bom para eles.
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Organograma
ASSOCIAO GERAL
DIRETOR DOS DESBRAVADORES
DA ASSOCIAO GERAL
(U.S.A.)
COORDENAO REGIONAL
COORDENADOR DE REGIO
(BRASLIA)
REGIONAL
(16a REGIO)
IGREJA LOCAL
(NOVO GAMA)
DIRETOR
DIRETOR
CLUBE DE DESBRAVADORES JAGUAR
(NOVO GAMA)
DIRETOR ASSOCIADO
MEMBROS DA DIRETORIA
DIRETORA ASSOCIADA
Conselheiro
Conselheira
Capito
Capit
Secretrio
Secretria
Membros da Unidade
Membros da Unidade
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