Apostila de Contabilidade - Prof. Iury Pessôa

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
PROFESSOR IURY DA SILVA PESSÔA
Apostila de
CONTABILIDADE
2010/1
ÍNDICE
Unidade 0 - Aula inaugural

Apresentação da disciplina .................................................................................................................... 01
A Contabilidade ..................................................................................................................................... 04
Tomada de decisões na Empresa.......................................................................................................... 04
Função da contabilidade ........................................................................................................................ 04
Má gerência ........................................................................................................................................... 05
O Contador ............................................................................................................................................ 06
Identificação Profissional ....................................................................................................................... 06
Unidade I – Resumo Estrutural da Evolução da Contabilidade
Notas de aula......................................................................................................................................... 08
Origem da Contabilidade ....................................................................................................................... 10
Ascensão da escola européia ................................................................................................................ 11
A Contabilidade como Ciência Social..................................................................................................... 12
A Escola norte-americana ...................................................................................................................... 12
O Patrimônio objeto da Contabilidade .................................................................................................... 13
Unidade II - Objetivo e metodologia da contabilidade.
Notas de aula......................................................................................................................................... 15
Conceitos Básicos ................................................................................................................................. 19
O objetivo e metodologia da Contabilidade ............................................................................................ 21
As abordagens da Contabilidade ........................................................................................................... 21
Os Sistemas de Informações Contábeis ................................................................................................ 22
As informações geradas pela Contabilidade .......................................................................................... 24
Os usuários da Contabilidade ................................................................................................................ 28
As Técnicas Contábeis .......................................................................................................................... 29
Unidade III - Princípios fundamentais de contabilidade
Notas de aula......................................................................................................................................... 31
Postulados, Princípios e Convenções .................................................................................................... 33
A Estrutura Conceitual Básica da Contabilidade .................................................................................... 33
Os Princípios Contábeis segundo o Conselho Federal de Contabilidade ............................................... 34
Unidade IV - Demonstrações Contábeis, Análise e Interpretação
Notas de aula......................................................................................................................................... 37
Demonstrações Contábeis: Uma introdução .......................................................................................... 44
Balanço Patrimonial: Uma introdução .................................................................................................... 44
Balanço Patrimonial: Conceitos Básicos ................................................................................................ 45
Balanço Patrimonial: Equação Contábil ................................................................................................. 50
Balanço Patrimonial: Grupo de contas ................................................................................................... 52
Escrituração Contábil ............................................................................................................................. 54
Demonstração de Resultado do Exercício (DRE)................................................................................... 59
Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA) ................................................................. 64
Demonstrações das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL) .............................................................. 67
Demonstrações das Origens e Aplicações de Recursos (DOAR) .......................................................... 68
Demonstração do Fluxo de Caixa (DFC) ............................................................................................... 69
Demonstração de Valor Adicionado – DVA ............................................................................................ 71
Outros relatórios contábeis .................................................................................................................... 71
Análise de Balanços .............................................................................................................................. 72
Principais técnicas de Análise das Demonstrações Contábeis............................................................... 73
Capital Circulante e Capital de Giro ....................................................................................................... 74
Análise Vertical e Horizontal .................................................................................................................. 75
Índices de liquidez e endividamento....................................................................................................... 76
Índices de estrutura de capitais.............................................................................................................. 77
Índices de rentabilidade ......................................................................................................................... 78
Prazos Médios ....................................................................................................................................... 79
Exercícios desenvolvidos durante o curso
Exercício 01 - Leitura dirigida (entregar na aula de 19/03) ..................................................................... 81
Exercício 02 - Questionário (em sala) .................................................................................................... 82
Exercício 03 - O objetivo e metodologia (em sala) ................................................................................. 84
Exercício 04 - Informação contábil (em sala) ......................................................................................... 86
Exercício 05 - Princípios Fundamentais (em sala) ................................................................................. 88
Exercício 06 - Conceitos Básicos (em sala) ........................................................................................... 91
Exercício 07 - Balanço Patrimonial - Grupo de contas (em sala)............................................................ 94
Exercício 08 - Escrituração (em sala)..................................................................................................... 95
Exercício 09 - Escrituração - DRE (em sala) .......................................................................................... 97
Exercício 10 - Demonstrações Contábeis – Escrituração (peso 5 - entregar na aula de 30/04) ............. 99
Exercício 11 - Análise de Balanços ...................................................................................................... 100
Exercício E1 - Princípios Fundamentais (Extra - entregar na aula de 23/04)........................................ 104
Exercício E2 - Demonstrações Contábeis (Extra - entregar na aula de 23/04) ..................................... 107
Exercício E3 - Demonstrações Contábeis (Extra - entregar na aula de 30/04) ..................................... 111
Trabalho - Roteiro para desenvolvimento do trabalho ....................................................................... 116
Plano do curso ................................................................................................................................... 117
Iury da Silva Pessôa
iury@ct.ufes.br
Contador (CRC nº ES-016241/O)
Graduação em Ciências Contábeis (UFES 2006)
Pós-Graduado em Contabilidade Gerencial (UFES 2010)
Secretário Administrativo do Departamento de Engenharia Mecânica da UFES
Secretário Administrativo de vários cursos de pós-graduação lato sensu
Professor Bolsista (UFES)
Disciplinas Lecionadas:
- Contabilidade
- Elementos de Contabilidade
Professor Curso preparatório ELIMU, núcleo Elisário
Disciplinas Lecionadas:
- Matemática Financeira
Apostila de Contabilidade
01234356789
7 4157
0123456768489

19 1
467!"#$%$&
'639((($$($&

01234356789
7 4157 01234356789
7 4157
36
327!! 36
43413
4
"#$%&#!'()&*#& !"#$%&'&((")"&*#&+,
%$+,*&-*%*%*&# -&$.&"+"%/$&"+)$"("'"0&+1&#21&"
%.'##*$#*&,*&/ )1"(1'&34"5
#%0*$*%#1% 6(#$&7&+#'&&#$1$
%2.'3#*&*!&.4*&3#*&*!& )"#$38!"#$9%&5
$5#&3#*&!5%3#*&*!& !"#-"1&#&1&):$"("('&34"
%&*'6&*#*'+7#*&*& ($";,5
$#$%&+78 <$&'&=>(&#7") 38(!"#$%&'&((
1,%&(&$") (((&4"5
01234356789
7 4157 01234356789
7 4157
3567 57334
4626277
89
7
56773
!"#$"%&'($)*#$#+
!"#$!% ,-.'-/&"#$"-.&*$"0&12$+
%&'( ,"%&'($)*#$#".&!&"%3'.$"4&.$*+
)*+! ,( "5$(!6'&"&)7(&"#$"%&'($)*#$#+
-./%#0$! #( 8396
4:
1 !#.&2#3#( 4;+",<"=&1-"#<">46?27@327374
625743
4#5$#(
56773A4/&"5$0*&B",(*$-+"CDDE<"%$1(0*&"FC<
G,HIJ+"K$!*(&'"=0L<M"=N,JONP+"QR&<M"4ST,+"%*UV-"
3#.%.&'#!#.&2# #<M"W,X,XSJ,+"Q$--$Y$L0<"
56773:63
27312Z67<"
3#( %$1[(0*&"F\<
!#.$! ,.%.
!#'(
Prof. Iury da Siva Pessôa 1

01234356789
7 4157 01234356789
7 4157
57336
336

77
56773 573251
457356743
56773
!"#$!%!"&'(#)&)*+")#'#&)&!, !"#$%&'()*+'%,%-(.,(/0,$
-.)/&)(!+.&)*+")#'#&)&!0 1%2&&"%-(),'"!%34')"%#"%-("5'!'#"#,$%
.1#."!%).&!2+3/%)45!.*+"6!#.0 6%&'()*+'%-(45,'%,7(#%%-(,!8%9,#,&"!%#,%
-.#+3/%)45!.(!/)&).7!')*+")#'#&)&!0 -("5'!'#"#,:
.8.86/#.&)*+")#'#&)&!0 ;3<6
=
-.9:;+#;).*+"6!#.0 91>2?6$%@"A'!(%B'CD:%B6E1?F6EG$%H4&'D:%I6JK1$%-!L.'%
*+;!#".#%7/")+"!.0 #,D:%M1N1NJ?1$%H""O"CD%P
56773=,&'"%,%+&4')"D%
<3=6
4>?@A@1,1#'$:/#&).BA2*@*?92,C)8'@&8)/&A0 P716
QR
D
56773E47D716F
GHI-A@J,K)%#'"+L8#M0B
L?-JN?2,O6/#0B1PQ-,*'R$#.&!0B9-S-SPJ-,O)..)T)M80
D
56773>63
27312E670*)7U"8'VW0
01234356789
7 4157 01234356789
7 4157
573 3
54627834
563405433 !"#$"%#&
56321236789
'($)$*'(
!"#$%& %'!(&!%#$)*+! +$)$,$-)$)(.$/#.0$
!"#$%& %'!,$*-!).!/#0! 12!34-5$6
12*&0!)./%03.0!.&!$.+!!4!-#$%& % 7386
9
5.& 0#$+!).!6.0*#)!)!78.$/9/%!:567; :;<#:=;>?>-@$A4(B:CD?E-#6FG24
3
5.& 0#$+!).!<*/$0!*!"$.=*9>0!1/*&*)0!:5<"1;
567H73172759

567
234IF71J6G
KLMLNLOLPLQL
5.& 0#$3.0!)0!?*#3.0!)!"#$%&@%!<9A*%)!:5?"<;! RLSTI
5.& 0#$3.0!)0!B$%2.0!.!1-%/3.0!).!6./*$00!
:5B16;!
01234356789
7 4157 01234356789
7 4157
5730
56773

5462356
3235717277 0
6
773349
!"#$%&$#$'"
!"#$%&$%$&$%&'%&'"#()* &()""#!""#*)+'"
+$&$%&'%&'"#()%!%,#%#!'!%&$%''($* !!(*,*"-#.#)$")"!/"&()'"
-.%/'0!"#$* #*)+"*/"0!0"01*-*'"
+$&$%&'%&'"#()%1$%&(%2##'(%&$%''($* !0)#"#!"*$'"
34!5)%&%"!$&* !/-2('"
6!$,#2#&$&'%"%1#(()* (!!-3$"!"
78245)%&$%91#(()%6!.,#2* 4%/!5
:3;6
4<=>?6@=AB%AC/#%&'D%-EFGHB%I(C%6$2(*%J24
3 678699 :79

56773172759

567
234KL%7&*%MNNO*J71P6
Q ;$-3+"/)%0/,#$"!"-0!<='"0!0"01*-*'"!0)#"#!"
-EFGHB%I(C%6$2(*%J
5677331234727*%O*%'&*%A)% *$'">!0"01*-*'"4%/!'"?)$#("<($-*"!"-*!%'
9$42%R%E2$(B%MNNS*%TNL%7&**%J71P6
Q

01234356789
7 4157
;<=>?@A@BCDCEFGCHCICDCJFGCHCKLCDCJFGCHCKJCDCEFG
01234356789
7 4157
32
4!"#$#%&'(%)*+,-&#"
27747
##&#),"&+$&"#&).-&"/0"-1&23#
"-4#5/%$&,'&678#&'9#&'-&,+-3)$-:7
'):')M5
N27O7P
NQ'".+'-'&),&"&#&
RS"-&T,#&##U')&&V!$#-&T&,W"-*+&
&)"-&#"#&XYZ7M7[Z7\!'.'#X7'"5#
&)"-&23)(%)*+)&&&,]&#'(%)#"'.'
76&,%"',W&#(%)-'&&-9#&67Z7[5
^2
_74^`$&7:)$-&)&&&)a-9'"#&6b
%"#&#!X6Z7[*`$&7X&)a-9'"#&Mb%"#&#!:YZ7\*5
cde-&+3)"&1##%&"-&
#),"&/%&%T--%')##%'&'&,9'#
--&,'.'#+-3)$-76-&5
01234356789
7 4157 01234356789
7 4157

27747
277
1335672
01234356789
7 4157 01234356789
7 4157

22
!"#$%&'()*#( 763274
%$'+$),(),#$-,(. !"#$#$%
/23012573$'45'6'$789:' !!#&'''()(*+',(
($'(;<=3>(($?@ABC '''()('(, !#- #,"!!
$DC(($-@#'$:'$$E:' ./- !(
:'+EF. 0,1 .##!/
G32H789
301235I7J3KL%$6'$789 #"234#5 #!"(
$%+$$'$C$'4$' 6!,"!!!"#2"
:'+7$5%+$'(&((?C, 7!#$#!#34(
>$%$BM(:%+EN$:
(&(($@C,>B:O:'+6.

01234567898
6
01234356789
7 4157
0
5677357
7
1
47789
7573327
3
7
3535

762
57
!72
5"
01234354657689
1535 26
3 01234354657689
1535 26
3
66626651
5 123515335235293
6
1
69
5635 61546525141
34299
3156
15 1395235494353511515815
31

1234154689
6
5 31546549435466
658139
3
654689
6
5143
5 39434654652369353356
16
92136
5939
5 64154658
1

33515
86
15415 !2615435141568"

6891
0123456786952
8 787 0123456786952
8 787
!
" #!$%!
&'()*+&
&,!&+!-
!!+-
!.-!/!0
&! &+" & !
!1!
&'(2

01231456789
01231456789

561919561
65789
15136
1
5651
6
89
58511
558171

15865816
1
6 5151
65
789

01231456789
01231456789

156536
15196

911 8 65 8 15958118181
96116
36
11589619

1
85
5198 1151
11511659611611591
15511911989561
65155151511
1 8165185196!
91181
986
51615

611565 3156789
18159
51
15165151
198
35
"1
01231456789
01231456789

5618551911
511581515111
556
789
151155
8111
8
661
98

51
6651
69
1511 811
1651159

18161
985789
151561
15 61 15
55115589151
86511
8
915159
585161158561 65
151865
1
159
51
15
789
1
9
!1151
865151
98
118165"6
1
5#61511$8#

5

0123456738 0123456738
9131
83 34611816 14 1 019345673819
7617616 714649861
345 13138631
8381731 7611861381131
1586631
4 43123451 11531385645168611
61
38646311
6453131111111111111111111111111
71
1179311
11111111111111
3561
0123456738 012345627289
1 72259
91568
61 61731234567381183781
31

8
46814386
15
1631 831
76123456767
16861615367617
1
7

11641
538
17614361

343616143173123456738131
753876111
56473135676111111111111111
!6
1
"6
45
1686111111111111111111
65
47
81#1
"$4617311111111111111111111111
3
012345627289
1 72259 012345627289
1 72259
!"#$%&%'$%
(%!")*"*+,!&%-%.%/+&
0%"+1&("&"%&%%&%2!%"!%3
4"&%(!"%+&!"%"!"#5+'(
"*(&%*"%&&&"%&"2(&
"%&%%6&78%!9!"(%(3
:;<+!%&:&*+'%'!&&=%(#$%&%
6&78%3:(%!"(!"#$%
*&%'$%(%!")*+%%&%&("%!>
?@3A(%!B(&%'(!"=%(#$%&%6&
78%&C%"+(%!&&(%%%'$%*
!"&!%23
<?;/(&%%C%!B%D&&C%!"*&&CDC+
%-("%74%3<3E<@3

0123456783196
3471 612347 6
0123456783196
3471 612347 61
2921131
31653456716731 01234546789
8
6
531 31355347161671 26 3863668
5731 3116631 1 611
3471 2328
9
0123456768489

19 1
467!"#$%$&
'639((($$($&

Notas de aula
I. Resumo Estrutural da Evolução da Contabilidade

Origem da Contabilidade: A contabilidade se origina na pré-história, ainda no período
neolítico (8.000 a.c.), nasce com a civilização, uma vez que o homem se torna sedentário e
forma comunidades fixas. Como conseqüência começa a armazenar excedente e formar
riqueza. Logo é necessário o controle da riqueza, surge então a Contabilidade. A História da
contabilidade é usualmente dividida em cinco períodos, a saber:
Antigo que vai da pré-história até a publicação da obra Liber Abaci (o Livro do Ábaco ou do
Cálculo) escrito por Fibonacci em 1202. Além desse há ainda os períodos:
Medieval, que vai de 1202 da era cristã até 1494, quando foi publicada o TRATACTUS DE
COMPUTIS ET SCRIPTURIS (contabilidade por partidas dobradas), do frei LUCA PACIOLO;
Moderno, que vai de 1494 até 1840, com a publicação da obra La Contabilitá Applicatta, de
Franscesco Villa, premiada pelo governo da Áustria;
Científico onde tem-se a ascensão da escola italiana e a concepção das doutrinas e
correntes do pensamento contábil (Contismo, Personalismo, Neocontismo, Controlismo,
Aziendalismo, Patrimonialismo, Neopatrimonialismo);
Filosófico-normativo que se iniciou a partir da década de 50 do século XX, quando surgiu a
necessidade de padronizar informações e conceitos a fim de se obter um entendimento
“holístico dos fenômenos patrimoniais”
II. Ascensão da escola européia
No período Científico da contabilidade tem-se a ascensão da escola italiana, é o momento
de efervescência do pensamento contábil e ocorre a concepção das principais doutrinas da
contabilidade:
Contismo cujos principais autores foram Jacques Savary e Edmundo Degranges e atribuía à
contabilidade o Mecanismo das Contas como objeto de estudo;
Personalismo cujo principal autor foi Giuseppi Cerboni e atribuía à contabilidade a
Personificação das contas como objeto de estudo;
Neocontismo cujo principal autor foi Fabio Besta e atribuía à contabilidade a Riqueza
patrimonial como objeto de estudo;
Controlismo cujo principal autor foi Fabio Besta e atribuía à contabilidade o Controle da
riqueza como objeto de estudo;
Aziendalismo cujo principal autor foi Gino Zappa e atribuía à contabilidade os Fatos de
gestão como objeto de estudo;
Patrimonialismo cujo principal autor foi Vicenzo Masi e atribui à contabilidade o Patrimônio
como objeto de estudo;
III. A Contabilidade como Ciência Social
Característica Contabilidade
Objeto O Patrimônio das Aziendas
Conceito Ciência que estuda a formação e variação do Patrimônio
Objetivo Permitir o controle e o estudo do patrimônio
Finalidade Gerar informações úteis sobre este patrimônio
Métodos Fenomenológico e Indutivo Axiomático são básicos
Utilidade Gerar informações destinadas à orientação de investimentos, ao
controle orçamentário e fiscal, a produção de meios de julgamento etc.

IV. O Patrimônio objeto da Contabilidade

Portanto a doutrina Patrimonialista define como objeto de estudos da Contabilidade o
patrimônio das entidades econômico-administrativas.
Como patrimônio, entende-se o conjunto de bens, direitos e obrigações pertencente a uma
pessoa física, a um conjunto de pessoas, como ocorre nas sociedades informais, ou a uma
sociedade ou instituição de qualquer natureza.
V. A Escola norte-americana
Nos inícios do século atual, surgiram as gigantescas corporations, aliado ao formidável
desenvolvimento do mercado de capitais e ao extraordinário ritmo de desenvolvimento que
os Estados Unidos da América experimentou constitui um campo fértil para o avanço das
teorias e práticas contábeis.
Prós da escola contábil Norte Americana
• Trabalho conjunto do Governo, Academia e sociedade
• Livros didáticos mais práticos
• Preocupação com o usuário da informação contábil
• Fomento da pesquisa (ICPA, FASB, SÉC)
Contras da escola contábil Norte Americana
• Atribuir pouca importância aos planos de contas,
• Tópicos dos livros de forma não ordenada
• Pouca consideração pelo problema inflacionário
Terminologia contábil:
A contabilidade é representada por um vocabulário rico que se associa com sua evolução
histórica. Uma herança deixada nos primórdios da contabilidade e muitas vezes de origem
fascinante.
De acordo com Iudícibus (1997), a maior parte das palavras é proveniente de um período de
Renascença:
A palavra contabilidade surge na Itália com o termo contabilitá.
A palavra créditos, vem da mesma raiz da palavra credo, ou seja, algo em que se acredita,
como a profissão de fé cristã enunciada no Credo dos Apóstolos, também pode referir-se a
pessoas nas quais se acredita, como credores (depositando nelas confiança, emprestando-
lhes dinheiro). A origem latina é credere, cuja contração é cr, nos lançamentos de diário.
O termo patrimônio originou-se junto com a idéia de herança, onde o legado deixado por
uma pessoa não era dissolvido, mas passado aos filhos ou parentes, essa herança era
denominada patrimônio.
Dívidas, devedores, debêntures e débitos, são palavras que resultam da base debere, ou
dever.
Referências:
FAVERO, Hamilton Luiz.; LONARDONI, Mário.; SOUZA, Clóvis de.; TAKAKURA,
Massakazu. Contabilidade: teoria e prática.
SÁ, A. Lopes de. História geral e das doutrinas de contabilidade. São Paulo: Atlas, 1997.
MARION, José Carlos. Contabilidade básica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 257 p.
LIMA, Bárbara B. M. de; SANTOS, Regiane N.; BARBOSA, Jovana R. Contabilidade: Um
Estudo Histórico sobre a Evolução desta Ciência. Disponível em
www.classecontabil.com.br.

012345678419
14
59
9
19
14
59
91
08419
145
164

014
59
91441
14
5
1
414! 419
14
59
91
01245
14 "

#
012314567891
14 66

8 012314567891
14 66

8

!"
56561846411
!9
81"1#8
8 $561"1%61"16

8 #$%"!&
3&9&'(41
8156)&8* "'(
4 5481
156)&8*1569! 64
,"5"+0"&!"6!*2&!&+
01234546 7849
0298

4 481651
!"#$%$"&'(!")*+*!( ,-."/0.
1!(!23+04(
3+&+.!2 &+"#$%$" 9!!(-&+"60-+
!"#787"&'( :(-
)("1!(!2
)+!-!
3&+ & +"#787"
!"#;7% )!"6!*2<2(!! /6+=>(
6+=>( &+"#;7%"
!"#8?% @(2!"+"!0+(!! 6+=>(
A2>(" &+"#8?%" A2>!"(D*2E"
B0!. !"C+" B+!0!20 A2>(B0!.
FGHIJKLMNOPQLRSTPUNVLWTXTPVYZL[\]^_à]bcde^_efgch\ijcekldbmnlo_e^_eplq]ol_epc]brslhZ

012314567891
14 66

8 012314567891
14 66

8
012314567891
14 66

8 012314567891
14 66

8
012341567897
12697
69
!
"#64$1%6 &92'317(9)9 *37 +32941%678917

8%4867,3- 94-31 #64$91
".3 16491%67 /13#3 064 . 3 16412925678917
264$91
"336264$1%6 49067531$9 6'37979$ %649
"#64$ 61%6 49067531$9 #64$ 637897 '379
"0734891%6 /467899 49$617837-31$56
".9$ %6491%6 923476+91 .9$ %:467
"3369$ %6491%6 04$6467;6317837(< .9$ %:467
=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSKTUOVWKGXKMPPYWKZ>?@[\]^]_[_ABCQ̀RaOMK̀KbacQOdM

0123456768489
11
6 264
012345671859
2729 4787
012345671729 47871229 28
7197821
2783517179
9151 876151341
2468 5173123456731
295 73
256!51 83
9 76
"6
874 587 3
"2947512147
7 3
83

51029 4785121
#58
759231$%&6 453

012345671859
2729 4787 01234561789
46178 6118485254
-./0123.
!"#$%!&"$%!!
9776514588
51515298510472 7121354 272 '"#(!)*+"!,
9531
45317 319
453
92547!514515139 5171 8"597!51458
6 45613.
#528
517123$ 371%&'01#0()1(*'+1 '"#(!
,-./0 4561327.
'"#"!!"!8!!!9"#(!:*+"!,
0
9 915471 59
184 71753167853121458
73 ?2/@A2B@B1
2 45315316 953121"59718!51592877 ;""!"#$<=!>"9"#(!:*+"!,
54714583 297!512651956271 8"674 589 5
012345676849
65 47 01234561789
46178 6118485254
%&'()*+,+-)-.
!"# 88 !"4828#6$58318186418
!$%&'() &$ 3126
556$/
*' %78-+(&9
!+, -(
0123435631%78-+(&9:15;<1=31<;><3163?@1=3123435631
. /01233456 A6;=B:1BC1>;D3:134EB1;<1FC;1>;13A6;=?G3:1AB<B131
26BH?>>IB1=;1HJ1A6?>GI1;KCKA?3=31KB1L6;=B1=B>1
!! 02M>GB4B>
07$(
01234561789
46178 6118485254
!"#$%&'$(
9864181552148261831885 5848
)42*7812481841845+18,188,4182-18 01234546789
8
4851.51788,18185)1818,426478
48)42*848421528,65/2510 2 67367
12321(#24
56789:;<=12321(#24<=9>?@ABCD>;=>=9E?8BF;<=;GF=
H:I:7D:;=JC>=D>;CIB:K=9:=?:;>=9>?>D><=FC=9>7>DL

01213456789
0886851!"#$%&'(')%)**"
+"#,*!'-*#$"+'*#$./'!"079125311455562623673
8"#$*9:;<0=>?84725@A7B<C8D+"#$%&'(')%)*9123781
13E768
FG>@2119H1I'J$KL'%M*L%(*)%J)"N$L'#%J)*
!"#$%&'(')%)*OFP2Q8A2R89>STTU
@=Q<F>5H3VW83251C883198N#)%-*#$"J)%XY"(NZ["
I'J$KL'!%)%+'\#!'%+"#$]&'(0791253114
5555116796247361998H214^_H14872H1`^^T

Notas de aula
I. Alguns Conceitos
Contabilidade: É a ciência que estuda o patrimônio das entidades.
Entidade: É qualquer pessoa física ou jurídica detentora de um patrimônio.
Patrimônio: Conjunto de bens, direitos e obrigações vinculados a uma entidade num
determinado momento, susceptíveis de avaliação econômica.
Bens: recursos de propriedade da empresa e em posse da empresa.
Direitos: recursos de propriedade da empresa e em posse de terceiros.
Obrigações: recursos de propriedade de terceiros em posse da empresa
Ativo: Representa todos os bens, direitos de uma entidade. Pode ser entendido como a
aplicação de recursos.
Se uma empresa compra uma máquina, esta representa um bem de sua propriedade,
portanto um ativo. Por outro lado, se uma empresa paga determinada quantia, digamos, pela
patente de uma invenção, ela passa a ter o direito sobre essa patente. Assim uma patente
representa um direito; logo um ativo.
Exemplos: dinheiro guardado em banco; duplicatas a receber provenientes de vendas a
prazo; veículos; imóveis; terrenos; estoque de mercadorias.
Passivo: Representa todas as obrigações que uma empresa tem para com terceiros.
É tudo que deve; as dívidas que ela contraiu. Pode ser entendido como a origem de
recursos.
Assim se uma empresa adquire um veículo para pagamento a prazo, a posse do mesmo
representa um ativo. Mas por outro lado, a empresa passa a ter uma obrigação para com a
pessoa ou empresa que vendeu o veículo.
Assim, ela passa a ter uma obrigação, que representa um passivo exigível.
Exemplos: duplicatas a pagar, salários a pagar, aluguéis a pagar, encargos sociais a pagar,
juros a pagar, impostos a pagar.
Patrimônio Liquido: Capital Próprio. O patrimônio líquido representa o registro do valor que
os proprietários de uma empresa têm aplicado no negócio.
Para ilustrar, vamos admitir que você e um sócio decidiram abrir uma empresa.
Mas, para iniciar as atividades, a empresa necessita de um capital inicial de R$ 20.000.000,
que vocês entregam ao gerente da firma.
No momento em que a empresa recebe o dinheiro, a posse deste representa um ativo.
Mas, por outro lado, a empresa deve registrar que seus proprietários (os sócios) aplicaram
no negócio uma determinada quantia, o capital, que representa o patrimônio líquido da
empresa.
Equação patrimonial: ATIVO = PASSIVO + PATRIMÔNIO LÍQUIDO
Receita: Representa a entrada de ativos (bens ou direitos) atrelada a um respectivo
sacrifício de recursos (despesa).
Despesas: Bens ou serviços consumidos para a produção de receita.
Desembolso: Pagamentos.
Gasto: Sacrifício financeiro.
Perda: Bem ou serviço consumido de forma anormal.
Ganho: Entrada de ativo sem sacrifício correspondente.
Investimento: Gastos ativados.

Custos: Gastos relativos a bens ou serviços utilizados na produção

Receitas: Considera-se como receita de uma empresa o dinheiro que a mesma recebe ou
tem direito a receber, proveniente das operações da mesma.
Lucro: total de receitas é superior ao total de despesas;
Prejuízo: total de despesas é maior que a soma de receitas.
Debito: Aplicação
Crédito: Origem
Obs: Débito e crédito são convenções que indicam se uma transação aumenta ou diminui o
ativo, o passivo exigível e o patrimônio líquido.
II. Dos objetivos da Contabilidade,

Como conseqüência da definição de Contabilidade, observamos claramente que seu objetivo
científico manifesta-se na correta representação do Patrimônio e na apreensão e análise das
causas das suas mutações. Já sob ótica pragmática temos que o objetivo da Contabilidade
é:
- Controlar o patrimônio das entidades; (Objetivo administrativo)
- Apurar o resultado das entidades; (Objetivo Econômico)
- Prestar informações sobre o patrimônio, sobre o resultado das entidades aos diversos
usuários das informações contábeis. (Finalidade)
III. Das várias abordagens da Contabilidade,

Abordagem Ética
- Coloca ênfase nos conceitos de verdade, justiça e honestidade.
- Não se trata de um método, mas um suporte necessário a quaisquer situações
Abordagem comportamental
- É baseada na ciência comportamental.
- Enfatiza o modo como indivíduos ou grupos reagem à informação contábil.
- A informação contábil só atingirá seu objetivo com a perfeita sincronia entre usuário e
contador.
Abordagem macroeconômica
- É uma abordagem descritiva que tem por objetivo explicar o efeito dos procedimentos
contábeis sobre as mensurações e atividades econômicas.
- A contabilidade é considerada como um instrumento balizador da economia, fugindo assim
de seus objetivos principais.
- É aplicável somente em países com economia centralizada e nível cultural elevado.
Abordagem sociológica
- Focaliza a empresa sob o ponto de vista de uma entidade econômica com suas principais
atividades afetando a economia.
- Nesta abordagem é assumido que a empresa deve maximizar seus lucros, ao mesmo
tempo em que faz uma contribuição máxima a sociedade.
- Deve ser analisada nos enfoque interno e externo.
- É fundamental para a implantação de programas de qualidade total
Abordagem sistêmica
- A entidade e seus reflexos no sistema.
- As atitudes empresariais e suas conseqüências
- Os conflitos culturais (contador x empresário)

IV. Sistemas de Informações Contábeis;

A Contabilidade, compreendida como um “banco de dados” que contempla informações
sobre todos os eventos econômicos e empresariais, mensurados por medidas físicas e
monetárias, permitindo à geração de informações sobre eventos realizados e sobre
acontecimentos planejados. Cabe lembrar que, praticamente, em cada ramo de atuação a
contabilidade terá um sistema de informação próprio para antender àquele ramos (bancário,
fundacional, custos, financeiro, etc.)
V. Das informações geradas pela Contabilidade.

As informações geradas pela contabilidade são basicamente econômicas e financeiras
acerca da entidade. As informações de natureza econômica compreendem, principalmente,
os fluxos de receitas e de despesas, que geram lucros ou prejuízos, e as variações no
patrimônio da entidade. As informações de natureza financeira abrangem principalmente os
fluxos de caixa e do capital de giro das entidades.
Características da informação contábil
Conceito e conteúdo: Os Registros físicos e/ou monetários, referentes a variações
quantitativas e qualitativas do Patrimônio da entidade, os quais devem possibilitar
informações que ensejem análises, projeções e decisões. As informações geradas pela
contabilidade devem propiciar a seus usuários base segura para as decisões, pela
compreensão do estado em que se encontra a entidade, seu desempenho, sua evolução,
riscos e oportunidades que oferece.
Atributos: Para ser útil e relevante a informação contábil precisa possuir algumas
qualidades fundamentais, segundo NBC T 1 essas qualidades (atributos) são:
Confiabilidade: é atributo que faz com que o usurário aceite a informação contábil e a utilize
como base de decisões, configurando, pois elemento essencial na relação entre aquele e a
própria informação.
Tempestividade: refere-se ao fato da informação contábil chegar ao conhecimento do
usuário em tempo hábil, a fim de que este possa utilizá-la para seus fins.
Compreensibilidade: a informação dever ser exposta na forma mais compreensível ao
usurário a que se destine. Refere-se à clareza e objetividade com que a informação contábil
é divulgada.
Comparabilidade: deve possibilitar ao usuário o conhecimento da evolução entre
determinada informação ao longo do tempo, numa mesma Entidade ou diversas Entidades,
ou a situação destas num momento dado, com vista a possibilitar-se o conhecimento de suas
posições relativas. A concretização depende da conservação dos aspectos substantivos e
formais das informações.
Essas características formam a estrutura da informação contábil, direcionadas aos diferentes
tipos de organizações, sendo adaptadas de acordo com as normas de cada ente contábil,
que esteja sendo analisada.
VI. Dos usuários da Contabilidade;
São todas as pessoas físicas ou jurídicas que, direta ou indiretamente, tenham interesse na
avaliação e no desenvolvimento da entidade. Note-se que, nesse aspecto, temos tanto
usuários internos como usuários externos que se interessam, cada um a seu modo, pelas
informações contábeis como um todo.

São usuários: a - Organizações financeiras, doadores, empregados em caso de

associações de empregados, dentre outros; b - Os associados que praticam da entidade e
conduzem recursos por meio de taxas, mensalidades e anuidades, entidades
governamentais mesmo que não conduzam recursos financeiros; c - Os administrativos,
cujas decisões são tomadas baseadas em informações advindas da contabilidade.
Usuário da informação Exemplo de informação
Contábil
Acionista minoritário Fluxo regular de dividendos.
Acionista majoritário ou com Fluxo de dividendos, valor de mercado da ação, lucro por
grande participação ação.
Acionista preferencial Fluxo de dividendos mínimos ou fixos
Emprestadores em geral Geração de fluxos de caixa futuros suficientes para receber
de volta o capital mais os juros, com segurança.
Empregados em geral, como Fluxo de caixa futuro capaz de assegurar bons aumentos ou
assalariados manutenção de salários, com segurança, liquidez
Média e alta administração Retorno sobre o ativo, retorno sobre o patrimônio líquido;
situação de liquidez e endividamento confortáveis.
VII. Técnicas Contábeis

Escrituração: é a técnica pela qual os fatos que ocorrem na entidade influenciando o seu
patrimônio, são registrados. consiste em registrar nos livros próprios (diário, razão, caixa,
etc.) tais os fatos.
Demonstrações Contábeis: são relatórios onde são agrupados e divulgados os fatos, com
aspectos qualitativos e quantitativos, são elaborados com dados extraídos dos registros
contábeis da empresa. Cada relatório é feito para atender a uma finalidade específica. Como
exemplos temos o Balanço Patrimonial, a DRE, etc.
Auditoria: consiste na verificação da exatidão dos dados contidos nas demonstrações
financeiras, através do exame detalhado dos registros contábeis, em confronto com os
respectivos documentos que os originaram.
Análise de Balanços: é o exame e a interpretação dos dados contidos nas demonstrações
financeiras, com o fim de transformar esses dados em informações diversas sobre a situação
da entidade. Como para determinar a capacidade de pagamento da empresa, ou o grau de
solvência, a evolução da empresa, a estrutura patrimonial e outros.
Referências:
1. IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria da Contabilidade. 7ª ed. – São Paulo: Atlas. 2004
2. MEDEIROS, Valdeci. Conceitos de Contabilidade. Disponível em
www.valdecicontabilidade.cnt.br. Acessado em 02 de maio de 2009.
3. CFC, Resolução nº 785, NBCT01 – Das características da informação contábil. 1995.
4. SALES, L. B. . A evidenciação das informações contábeis para o Terceiro Setor: Um
estudo de caso. In: Seminário em Administração FEA-USP, 2007, SÃO PAULO.
Seminário em Administração FEA-USP, 2007.
5. MOREIRA, Antonio M. F. Jr. Slides Capítulo 2 - Noções Preliminares, disponível em
www.professormoreira.com

2349
531 93
01234567381
01234561789
75317
131
94931
1
5735 528
147718!!"#!$%%&!
'(5 8)*+,%+
93456767
59218456;<825 01234536789

3
8
14338
0123145671869
6 6616 6168561662386566 !"#!$!%!%$"$"&"#!'!&( !"$)"&"!'*"
#!!$"#!&&"+"%!",&%"&"-+"%.
1891664388165659453616563!8"35616 /"%#&0& !&"10&'!)#!0 !'$"!$!%!%)!%&"-!%!%&2!%"3%
-&+"%&!%$%"$$"%'!&40%40"&5!$!%'5##!%!0&!#"%%!.
16348#56 $ 67#%%)#!$!%)!%&&"1%&!#!,*"%'!&4040"&&!#"%%!'#0%-"
#!0 !""&2#'"&"%"#--$!$!%&"1%&!%"$"!%&+"%.
%&'()*%+,-%./('0'01023./('40'50)6,.(5'40'2(+7%8,9,4%40'0:' 66*"&0&""#"&&"!$""%#&%#!,*"%.
*0)%9= 68"9"#0 !$!%%"&-!%$""%#&0&!"!$%%!$$$"%:::
6;#!&!"$")!&( !'10&$'0" !!0$"%&0 !$"-&!%:::
6<"*!& !$"*#""%"$"$"!%&+"%$!!-"!:::
8&'052),73)%./(4(5'9,6)(5'40'2(+7%8,9,4%40'(8),*%7>),(5?'80:' 6="-"!$"*!%:::
2(:('40'7(4(5'(5'+02055@),(5'+('2(+A3+7('4%'()*%+,-%./(' 6>&$0 !'"!"$#!'$%$"!%&+"%#!,*"%:::
6"1& !$"*!%:::
2(+7@8,9'0'906%+7%:0+7('4(5')05B027,6(5'8%9%+.(5'0' 6?0& !'#,#0!"&"1%&!$"#0%!%'"4040"&%%"!0#!#" !:::
40:(+57)%.C05= 8"*!& !$"!&"!%$"4040"&!:::
;6!&1( !$!%&!#"%%!%$"&"% !$"#!%:::
;!&1( !$!%%"&-!%#!,*"%:::
2&'B0)D2,%5A34,2,%,5'(3'017)%EA34,2,%,5?')06,5/(40'8%9%+.(5'0'40' ;?)#!$%#!%:::
2(+7%5'0:'*0)%9?'60),F,2%./(40'G%60)05')06,5/('B0):%+0+70' ;/!&1( !"!"& !$!%%%"%$"#!&!""&!:::
<7!&1( !"!"& !$!%%%"%$"#!&!"&!:::
(3'B0),>4,2%'40'052),7%5?')0*39%.C05'%+H+,:%5'0'I3%,5I30)' <6!&1( !"!"& !$!%%%"%$"#!&!"$""&%:::
(37)%5'%7),83,.C05'40'+%73)0-%'7J2+,2%'2(+F0),4%5'B()'90,'%(5' <>"%*""#"!$!%&#@!%"!&%5##%$"A!*$$":::
<$"#& !$"B!%!$"C"$'"%%!D0&@$#:::
B)(F,55,(+%,5'40'2(+7%8,9,4%40K <?$"%-$$"%"&""%3%AE#%A!,*"%"%0%#+"%:::
01234536789

12
!"###
$%!"&'(%%&###
123!
742"#$"7!2"
)&!*&(%!+ 0123456787959

!,"%-(%(%"###
.%/+0&'!"###
1""!"22%+"
!!3!'"%*### 0 347959

40%&5%%25%'0%!%"###
6"7%### %&'('
89"'%0",!'*""!"###
8"7%!+!""###
0)54*7+,372
88"7+"### -(./.0123%
8$"7!!"###
8)!"/"2!%":"% /'33%14
"0%;
8.%+"%7%%%%%"
0#
3"
"; 145
81!"",!<*"""### 067*
742"
86"7&!"7;
$9"&"; 14
$8&+"'"%(%(%!"&%0"7+;
$$%"""; 076*7859:
"
$.="7+'5%25%;
$1*3+%7(%(%2!%""7+### 14
)8:""/*"'"!"&;

0123456 $5%&'325()*+(3&5( -98./5390

1205.90
789
88 8
8 88 89888

01234567859
5 59

88
8 898
8

889
89
!"8
89
88 88 !"#$$%$$&%#'!"$%
9
9
889
# $(%#$"$$%)*#$&*
,-'./05(6)18

829
888
9
#88 88 "%+'%#!"$'*)$"%*#$*#,"$$%
#89
32#8425#82 8
828 "888

3%+*%'##$%+$$%$*$%%#$"**#$45
67777777+!"$'*)%$$&&$$$#8
067((3456 9$$!"$$$%$*$,$#:$+;900/#$%$$$%$"
789
88
88"889
8 89
8
8
'
9 "88#824#"88
88
8 8
88 3%+"#+$$%#$'$$&%!"$%$"%$(%<%%*%=
8
*$&*"#$$#!"+*+!"$$$%$
;234567859
>? 59#$$%
:889
8"
8#849
98 9
398 0@ 2AB9
;234569852>C
8
89
88 #;9

89
89 8

9
9889
8"8#88#84 DEFGHDIIFGJDE4F3K9FLMNOFP
:89 8

"8
89
88 9#84#8
,-'./05(6)9 9
!
9
<9
8

9
=
9
9 9

!"#3245"$%&43" 15$453%&'353
01232456 0123453
789
88 8
8 8
8
8
898 6789
8 79
87 8
8
897
87

8
8
898 043
02 26
8 78
!
97 !7 ! 87
"
# 7! 8!7
'88
(9
9
()8
88
9 ! 9
7 (
9 78
7) 87! 8!7*
022*+"," 0+2,5
-.8 9
97 978-8
7
9
97 8 878.
0/65" 0/,02125
0
8
9
97 8 878-!7
# 78
!7 978*
012236 03445
'88
(8

57

0/6#4" 1,6745
5
8 8

898 8 89 !
06#7254*2#5" 0:43;<-9
-9
8

) 8# 7!8 !79787

8 7! 97
!
79
(
788
=9>
79!?
>#
*
0123435677869
52 65653246346
14
223435
0123435677869
52 656 !"# $
5324634614
223435 %& '" !"# $
() "*&) +,!"-$
."*&) +,'& /#!"# $
2221486
!"#5"86$%&'(()*(+ ,,-(
.01-& !"#
./4286%&'012%3,2&

0123456789
97 4155

3
012347 45 579 3 89
5354789
0123456789 71538
7 4155

3

9
7 57

5 5844568
7 4155

3 57 45

38 388789
858
388789
!"
58

59361 840123456768489
0123456768489
0123456789
3181 45
211264 218626 34364 2851 4547

419 73481 01231741436261
2141
0123456789
45
2851 4547 0123456789
45
2851 4547

8597
829
!28!7 29
47
! "734547#
$%9 &5
7
'2879 4547(
"# )*2
97
355
47
%+
+,242#
""$ +59
%+
9%-237
87!799.3 2
5
/%5 9/%73
9 %5&079

0123456789
45
2851 4547 0123456789
45
2851 4547

1597545
85
!8 5
7 2
429
32!74 "7829
!28#17 9
92137
2"#235"785$ 59

"789$35%&79
7
5 ' 45479
7!28(" !59)
2"2
84 %&4'29
2'
63'#29
*893$"782
15 +5423
45
7!282" 5,
$6 842
37567"
(
8)23"5*+2
28,1 $ 599 "
47
97$9
21-7 '29
3 8! 5 9)
!282" 5
!7835 +545
7
8.'7
!$$35
-73)7 5
9 8328 5
7837
'9',3 2
7
77'542)
285423$
0123456789
45
2851 4547 0123456789
45
2851 4547

!3795
921
5
" #5
45
78 4547
0
78 4547
7
979
377!29
82
7#28$ #5
#2
9%59
5 & 45479
9 97"5#
5'75842
5
7#282 5( 09
5 479
7"$37953 5 9
7
959
)5* +53
29
%#329,
'5+73
% 5
%2897&'(8% 59
#283 1% -.2
/* 5
5
92# 74547( )9
%28 29
%35 9
*%285423
!
8'20%7
87382
7
7*7382( 7"$379+3 2,
012345678479
56427
3412
012345678479
56427

3412

012345678479
56427
3412 012345678479
56427
3412
012345678479
56427
3412 012345678479
56427
3412
012345678479
56427
3412 012345678479
56427
3412

012345678479
56427
3412 0123456784719
56 42793412
85191236
94231842
692
49
327934422682
4367847682 41237847682 46312 !2127"8412#
!"#
01234356274 0 34922461234356274
08729
724 0 34922468729
724
0 3492246
$$
0
$$
0%&9254 0 3492246%&9254 01234546789
8
0'435724 0 3492246'435724 87 267828277768
0($)2447 0 3492246($)2447
0*6763524 0 3492246*6763524
0+,92634 0 3492246+,92634
065-
01234567839
31
01234567839
31

56789

868 56789

868
01234 01234
!"#$%% !"#$#!%&"!
&%!#'"%#()*%$+!&!"# '(#!)*&+"#,-#'(#!).
,! -./!%# &##%!/) $#"(&&"!+&#$#&"
!"# %!0%$0$%!/+#/)!% !/"0(#!%&&1#23
0%1#&"!", $23
9

0123456783 01234563789
4
!"#$%!&!'#'!(")"#'!* !"#$!%&'$(%)$*&+,-"$!.%
#)"#'!'!"##'+,#'#*+,&-(.)#"# -&&-&*+&!%/%01123
#/(.(#"#!#'#''/(%!'!"#(/#0 4(/*+"+/+"5/!%&%4(/6"+/+"5/!%7$%
(/(+,(',0#,##$%!'1#'# 819:;<=1<;=1=.%$!%4(/"!%
7&5&)%>$!!"?"6"+/-%"*$-)/@A&!%4(&%
&*!&B&)%/*,6"!&!.%>-$B&@A&!%&%
=C3D
!"#$
01234567839
31 01234556789
8
!"#$%&'&!#(#)&*# %&
%&'(
'()*+,-./01(, D&
D&@>
@>/+4>E/,
+,#-*(#(&(&.&")!)+#!#&/ 2&
2&3345.*,67*+-89(4, %F&34,-/G(+,
//0!-#&&'/!#)#!## :&
:&;*-
;*-/,6(<=>47/-45/, %%&H/=/,
(&+%&1)&*#+")!&&2 ( ?&
?&@@/.(7(.(, %2&'4/G+I,-47*,
&,#( &"3/&&&+,!## A&
A&33/BC*, %:&@.*G+I,-47*,
&,(#(&1&/(&&")&4 1/# J&
J&K,
K,7.4-B./0L* %?&'(,7.401(,67.P-47/,
&.*/$2 1!+&) !,/(#(&3/& M&
M&'*7
'*7B)(+-*,67*+-89(4, %A&(-7&
&!&+&5 N&
N&O(
O(G4,-.*,6=(.)/+(+-(,

012345167 012345167
89
9
89
9

9 9

9
9

9999
9 9!99
"9
#99 !9
$ 9 !9
#
9 9
#9
99 %
0121345678 01234564748589
9

!"
! #
" # $ $
% $$%
&
%
'$(
01234564748589 0123456361
789
9
9
9
9!"9#9
$99%
&99$99'
(9"!9'

9$99)

0123456578 01234565748
9

9

!

!"

"
#$!

#$%

!

$!
!
&'(
$!
%&'

(
01231456768981 012345567898
85

!"!
#!$%

!
"#$
# !%
!&'!
012345567898
85 012345567898
85
!"!
#$%"#"!!"!&' !#("#"!"#!
"#")! !"#
*+,-!. $%"#"!"!"! $#%!!&'#!
/##!01!(!.#0#!23"(4%&#52)
()##!*"!
+,#

01234546787949

01234516 789
236
!"#$%"&'(!')!*%&)+%)

,-"#'.*'*% /%(*'*%('!&-01%'!%!1%("%"%2
! !
3%01%)4*'*% ,5%6'0!'!%01-!1(-%6%0!'!
%01(%)'2
" #$
% # ,-01(%%").*'*% ,'('!-.7%4'!&-%)'2
& ,-01'('.*'*% 8%(0%!&-01'('9+%)!%"(%!
%01(%)')!%!%"(%!1%(:-*-)2
0123456751894
7 45248135 0123456789
!"#$%&'()'*&#+),-.-()(/ 01&,./2)3 *&#3/456#7-)3

B;<C ;<C:
D@ ; D :@;
9: :
<C
89: 9; B;<C
;<= ==
E;;: :@<=9
>; <= 9 9
: ? ;
< :F
@ G 9
A<=; >
9 B;<C 99=:
99 =;: > I9;
> ;<=

B;<C B;<C
= ; = ;
;:H
:<C
01234567839
4669 693166
!"#$
%&13'(&63466783()43 34 +31'6
6783*
,467836-6')21'* .5 4'634'
,467836-6')21* .5 4
63'
/3413'3436&3(43413'343
64501312)33')67832)4
1&6513( 3132)143*
+51'46783 01234561
5)4365 4'6* ,3&413
6634 63163( 1&'513' 13 736
651*
%63' 26)46513( )'3'( +6853'
1&'513'(*

#$%&'()$ 01234561789
7
01234561 789
561 646 6855

516
2!33 !" !"#$%
*+,-"./! 01
+4"/! 5-6" 8-4 :;!"3+3
9,2" ,2"
&'
72" ()*
@3ABCB +',$*,$$-
9,2<+!" 0=!" >,!-".?" "!4= D!,"3 ./$""0"
:!-=E" 12$34
@ F!" G "4
3
*4+./! >4.?" HE1= <1,-!3 56#37%
8!F-! +!3I 86
0!4++ J!3*4!-+! >,!-".?" 0!4= @3ABCB 9)*
/$:
K1!"
5+!-L./!3
F32-4M2!"3 >,!-".?" 0!4= @ 3ABCB !/:
4!-=E" G--4 :!
D! ,"3
-=E" &/*;<=**
0123456178975
649 676
35 89
9

!"#$#" %&'(&)$
012345461247
6789 !3"47#$61247 %&3517
*'+(!$ %'!"1("-<7=>=? 67F??=H=I>=? 0"1'2!$
%1))"1("- @$ (")!$!- *)#&(- ;)1""#)"- 3#&$45
,"&)--.
3A&!B$:"1(-
31")2!$ G.3:B)"-$ J"1-
*"--$-
0(35$13)2$17 '$36$5&#17
/$(&)$!- %:&1!$45 C1D):$4E"- ")K!4- %:&1!#$#"-
!1#!$(- M"2!-'$45.
G !1!-($- OK")1 ".0)!N&(- /13512243#47 +2,-17.64./0&774
%'!:$
L":2)$D!$ 31:!$
*1"42317 1(#217
012342567893
46
624
59 5
45679556
936
5 67 553975
493457
893
46 7787 01234546789
8
346 7 755396 85 5245 7 6 3!97
"9 #4#$3245 7378476
4
945 4%425757# 5245 7567
43%95 67293
46

01213456789
09839 !"#$%1&'(

)8*+ ,89-../-012
-34563''377&18 9 1:1&;
'()8*+ ,89-..< 0123435677869
52 656
=>4>0' ?8&167 # " $
47925@A11B CCCA8&16765,8D77&8&165,D3 61998&
1B.-&1B87&1-..E
5324634614
223435
<F019*G(5H1%06I.
;48968386,13@9,7689&8
7523B8G(65,JD7 2221486
0' K>'K6 1A7&15678G(&897523B8GL1965,JD179 !"#5"86$%&'(()*(+ ,,-(
2838I136173'1,3+3B19,*&&16895+M N!9 ./4286%&'012%3,2&
NON"9PQRSOTUMV-..1
/ 0>0 5,57 F3M "WXYZT[P\ "
V9N9"&7925@A11B CCC2321993B317386B

Notas de aula
Príncipios fundamentais de contabilidade

Os Princípios Fundamentais de Contabilidade devem ser obrigatoriamente observados no
exercício da profissão contábil. Os Princípios Fundamentais de Contabilidade, segundo a
estrutura conceitual básica, são:
Postulados
Entidade: A Contabilidade deve ter plena distinção e separação entre pessoa física e pessoa
jurídica. Enfim, o patrimônio da empresa jamais se confunde com os dos seus sócios. A
contabilidade da empresa registra somente os atos e os fatos ocorridos que se refiram ao
patrimônio da empresa, e não os relacionados com o patrimônio particular de seus sócios.
Continuidade: Este princípio diz que a empresa deve ser avaliada e escriturada na
suposição de que a entidade nunca será extinta. Seus Ativos devem ser avaliados de acordo
com a potencialidade que têm em gerar benefícios futuros para a empresa, na continuidade
de suas operações, e não pelo valor que se poderia obter se fossem vendidos no estado em
que se encontram.
Caso ocorra situação desfavorável a entidade poderá ser investigada pelo conselho de
contabilidade, podendo conseqüentemente ser encerrada, terminando suas atividades
empresariais.
Princípios
Registro pelo Valor Original: Os elementos patrimoniais devem ser registrados pela
contabilidade por seus valores originais, expressos em moeda corrente do país. Assim, os
registros da contabilidade são efetuados com embasamento no valor de aquisição do bem ou
pelo custo de fabricação, incluindo-se, ainda, todos os gastos que foram necessários para
colocar o bem em condições de gerar benefícios presentes ou futuros para a empresa; caso
ela efetue transações em moeda estrangeira, os valores correspondentes devem ser
convertidos à moeda nacional.
Competência: As despesas e receitas devem ser contabilizadas como tais, no momento de
sua ocorrência, independentemente de seu pagamento ou recebimento. Este princípio está
ligado ao registro de todas as receitas e despesas de acordo com o fato gerador, no período
de competência, independente de terem sido recebidas as receitas ou pagas as despesas.
Assim, é fácil observar que o princípio da competência não está relacionado com
recebimentos ou pagamentos, mas com o reconhecimento das receitas realizadas e das
despesas incorridas em determinado período.
A receita é considerada realizada:
• no momento em que há a transferência do bem ou serviço para terceiros;
• quando ocorrer a extinção de uma exigibilidade sem o desaparecimento concomitante
de um bem ou direito (exemplo: perdão de dívidas ou de juros devidos);
• pelo aumento natural dos bens ou direitos (exemplo: juros de aplicações financeiras);
• no recebimento efetivo de doações e subvenções.
A despesa é considerada incorrida quando:
• ocorrer o consumo de um bem ou direito (exemplo: desgaste de máquinas);
• ocorrer o surgimento de uma obrigação (exigibilidade) sem o correspondente aumento
dos bens ou direitos (exemplo: contingências trabalhistas);
• deixar de existir o correspondente valor do bem ou direito pela sua transferência de
propriedade para um terceiro (exemplo: a baixa de mercadorias do estoque quando da
efetivação da venda).

Denominador Comun Monetário: Estabelece que a Contabilidade seja processada em uma

única moeda, oferecendo maior consistência aos registros e maior confiabilidade às
informações constantes nos relatórios contábeis.
Convenções
Objetividade: O profissional deve procurar sempre exercer a Contabilidade de forma
objetiva, não se deixando levar por sentimentos ou expectativas de administradores ou
qualquer pessoa que venha a influenciar no seu trabalho e os registros devem estar
baseados, sempre que possível, em documentos que comprovem a ocorrência do fato
administrativo.
Materialidade: A informação contábil deve ser relevante, justa e adequada e o profissional
deve considerar a relação custo x benefício da informação que será gerada, evitando perda
de recursos e de tempo da entidade.
Conservadorismo: Ante duas alternativas, igualmente válidas, para a quantificação da
variação patrimonial, será adotado o menor valor para os bens ou direitos e o maior valor
para as obrigações ou exigibilidades. Assim, será escolhido a opção que resulta em menor
valor do Patrimônio Líquido. Baseia-se na premissa de "nunca antecipar Lucros e sempre
prever possíveis Prejuízos”.
Consistência: os relatórios devem ser elaborados com a forma e o conteúdo das
informações consistentes, evitando mudanças em critérios ou métodos, para facilitar sua
interpretação e análise pelos diversos usuários. Quando houver necessidade de adoção de
outro critério ou método de avaliação, o profissional deve informar a modificação e
apresentar os reflexos que a mudança poderá causar se não for observada pelo usuário.
Oportunidade: Refere-se ao momento em que devem ser registradas as variações
patrimoniais. Devem ser feitas imediatamente e de forma integral, independentemente das
causas que as originaram, contemplando os aspectos físicos e monetários. A integridade dos
registros é de fundamental importância para a análise dos elementos patrimoniais. Caso seja
tratado um fato futuro, o registro deve ser feito caso exista como provar o seu valor.
Referências
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria da Contabilidade. 7ª ed. – São Paulo: Atlas. 2004.
www.cosif.com.br

012345627899078
789947338
!"#$%"&'!"(##)*#"#"+**+,#!-,#,#
'!,$&&-,-#,*,
01234356777869
21 26
1345142634614223435
./0123/ 456.789/173.73/1:;77108//5
22 21486 !
9
"5
86#$%&''()'*!++,' ?/@/:>57570.@73.73/1:;7737577
-4286$%&./0$1!+0% <0=50:>5 3./0123/
01234243567897
2456 1756568925 5
!"#$%&'(%!$%!)(%*+$%$'
84538
01234567389
84 39
98
723999
9359
525
89
4489

489
584789
"#$!$%$# 7
8433
! &!'$
(&$&&$)* 02393,-8

4 39

892-8

-./% 23
58435.
9853

3493/5384
)
%+, %&
'
!"#$%&'$#$('$)*#$#& 9
4 6724538437537643535
0123456712892
14 92 96898 21215 981299692
92
99
7 76
926
696281267 492 22
9292
792
012345672879
4 67736
1
+, 2-+971292 +2.+
6194 71
,- #.$$ !#"/0)'"$1
/962
1
+, 2 29
6792 92
9 2
170562 !"#$# %$&"'()*&" %(
71941
941 2126
612912-+9627189292076
92
170562 !! % +""!$(
8 297 1
!"#$# 2&"(345 !&$)"("#$#6

.&"("#$##"$4%&$$ "$# $ &4
(7!"$8
$8

01234562789
3 3 289 973 22 01234562789
3 3 289 973 22

!" #$%&
!"#$%%%&'()($"%*%'
%*%'#"$()"%+,%-)'",%,-.
'()*+,-./0,1213(435+.678,529 *%'#"$/)"(,-&$%0(1"-,%,-)2(0-1()!&),-1($
%3&-+-,(00-&0041"(0.
:();02830(02,<(=/7>,02(12(-,136,1213( $%5-6,-!")",%%-)'",%,-7
,%,-7)2(,-5-$0-#
130.+<?/2?,@2(1.(A2?/,0B+,.9 $"0'&#%,(0(0
%,(0(0#-1&#0(0,%-$*#-0%1($(0#-1&#0(0
,(0041"(0-5"1-8
-85-#0%.
C(DE2<3(=2/2(+./026,F2GH.(5.+?IJ,6
!"#$%!&'()*"+,-."/,!'(+,(0&"/,1!2!+,+. 01234562789
3 3 289 973 22
01234567829879
245878 !"#$"$"
7999999999 %&'&(&)*+%,+-*./+&)*0-()+%0&1.%*0+%
399994999
99 2+)*34&.%5&'+50&6+5-1+5-0--,78.0.9'+%+8
9596479897999:; :-40.239
39'+%
399954599999 +(&;2&6<+,+%&'&(&)*+%,+-*./+%8=&.*+%>
<979=999>9999 -(+0*.?-6<+@,&50&2.-6<++8&;-8%*<+@
<+@8(-/&?
74?99 0&1.%*0-,+%@%&8/-'+0)<+A-'*&0-,+
54994?99@99 +8%+,-(+&,-)-2.+)-'A+40.1-*B0.+5-0-78&
9< <9999 C-=-C+(+1&)&.?-6<+78-)*.*-*./-,+%(&%(+%D

5995999 E-*+0&%%&)2.-')-2+(5-0-4.'.,-,&
,-,&,&
,&,-,+%D
599?994A
01234562789
3 3 289 973 22 01234562789
3 3 289 973 22
!" !"
#$%&%'()#%)#*%#+%#)#*%,%-#%$$%.'#($)*)# #$%&'()*+,
*+,%()(*-&.*'*%*% !/0
*%/($0*0+%$10*0%-23%0&0$$%304)(0.%$)*0$5 1234567324389:45;<=5>?4@5A3B345<C5;<=5
)#($)/#)67%#&
7%#&0-(%$&%'$0#83-)$%&%'()9 ;<=A7<=D44<5ED7=:5F:5:E:6DG38H<I5J:2F35F:5K:24@5
&0/#'*%$)*)$%):';)*)8/<0'-+0$()/*0)*)()*0 4:7GD8<45:5=:7;3F<7D34L
#%3$%&%='-%/(05 1MC32F<5E<75:N6D26<5C=5A344DG<@54:=5<5
0/#'*%$)>
)>#%'/&0$$'*)3-)*%#+%#)/0-0-%/(0 F:43A37:;D=:26<5F:5C=536DG<5F:5G3O<75DBC3O5<C5
*0#%3&0/#3-0
3-088'/*%+%/*%/(%-%/(%*0#%3 4CA:7D<7L
+).)-%/(05 1A:O35B:738H<5:4A<26P2:35F:52<G<4536DG<45
D2F:A:2F:26:5F:5D26:7G:28H<5F:5>?4L
12<5:E:6DG<57:;:KD=:26<5F:5F<389:45<C5
4CKG:289:4I

01234562789
3 3 289 973 22 01234562789
3 3 289 973 22
!" !
"#
#$%&'()*+,
*+,%(&$-#))&'*%*% . ../ $%&'($)(*'+,-.$$/(&0&1.&2&$-33(-2&
01234567589:3;75878:9<=9;767>6;;8<?64584=87@3A6;73=9@6B7 *&).(*&12-
(*&12-)&4&).2&2-&56.$.'.0&)(*$'&*'-7
?6;7=;34<C8;D4>937587<237?;6?;9853587?3;37EF<G
0?8A37;852HI67567@3A6;78>64JK9>675872K73=9@6G '6&1.8&9/((*-'+:.&;&<6$'&:-$'-0&1(:
0?8A37<2;L9K84=675872K7?3<<9@6B7<8K7>6;;8<?64584=87 3-2.&*'-2-=*2.)-$(%.).&.$56-:-%1.'&3(4(2-:
3=9@6G &56.$.'.0(2&3(-2&7
01234562789
3 3 289 973 22 01234562789
3 3 289 973 22
!"## !"#"$%#&'"(
$"%&'(%#")%#*& !"#
+%,'*'
3%0+,&"% !"#,
,("%%0 5-6
5- 62!,"2!!' 0"#"722
3"%3+*/& 2",2
'2"7!+
-.#+#*"()+#'#%&%*"%#/#% )*+#,- .+ /- !"#"-01-2
0%*1(**#+#%+#*'
'*(+2(%#")%#* !#'"'-.+#"3!--2"'"!4
'+*8'#+22!# 9!"27'-7!- !2
$'*&','*45&)'"%#+, :#"22
3+30+,"'5&+#*% !"# ;!-#- 4- !"#"

!#&'" -*+ 2
01234562789
3 3 289 973 22 01234562789
3 3 289 973 22
!"#$%&'!( !"#$%&'( )
)"*+%,!-!.- -! /.! -!0%! %(*!!'( +'#,!'
.5'- /*- *." !0 !, 3'+4,1'3'(.(
* -!" !.-* * ! (
12
1 2- "03"'! * ,'4'! -#!!(.+'#
" !*
*4.'!- ""-
""- -*4. +'/.##(+'01

'1!2'
#!30
6'%-3
30 .* 56.'#31(.'
- 0!.! " 5 ."' !'( #'!7','3'&'((!
7"5/- 8+1#!

!"#"$%!
01234546789
0121314
7 1+371*6
&'37 ()7*66**39 71
145165789
181 166181577116
1166
1*6631+753*6*6378, 7*6165956
3645 67826
89-.15/
0161( 7(81 16157811
26*631+753*65637-.156 0123454678083645 678
378* 77561165136217*68158*6 6374151616
5*81 16157573636*11
6(1316616596*(*337 (78 2680138
966:5167 751 511
662717+ 71
15
56
232388828
9
7 2*38-.1565*:316*6'378, 7*66; 712631
756
698611387 *613)**/
01213145678
9

!"#

$%& '()* +,
-..% !**/
0123456768489:,#,;#"<
=
>'
?@'. #,* A,* 6179891634129
%B'@%$$C#D+,!-$*,
E42F4789
G12345676848984HH1G698489HI1J4KL9H
M
,+
67671297967!1517
#,)
,
N$O>P*=QQR
SMT;
R
!U*C'#*
01234567684895VH6G4WX
,+
$O>P*=QQM
=SY;
012314516789

"2289#$%&''()'*++,'
-71589$%&./ 0$1+0%

NOTAS DE AULA
DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
"Demonstração Contábil" é evidência de uma conta ou de um conjunto delas, ou seja, dos
fatos contábeis ordenados, disciplinados a um regime próprio de natureza tecnológica da
contabilidade, quer estática, quer dinamicamente, tudo segundo um processo definido.
As Demonstrações Contábeis obrigatórias são o conjunto destas que, segundo a lei 6.404/76
e lei 11.638/2007, devem ser obrigatoriamente divulgadas pelas sociedades por ações (SA) e
equiparadas.
São demonstrações contábeis:
Balanço Patrimonial: Estática. Composição do patrimônio
DRE: Estática. Composição do patrimônio
DMPL: Dinâmicas; retratam fluxos econômicos (variação de riqueza).
DLPA: Dinâmicas; retratam fluxos econômicos (variação de riqueza).
DOAR: Dinâmica e fluxo financeiro.
DFC: Dinâmica e fluxo financeiro.
DVA: Dinâmica e fluxo da riqueza.
Notas Explicativas: Diverso.
Balanço Patrimonial – Uma introdução
Patrimônio: O Patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações, suscetíveis de
avaliação em moeda, vinculados a uma empresa ou pessoa física, num determinado
momento.
Bem: Segundo Neves, bem é “tudo aquilo que satisfaz as necessidades do homem e que
pode ser avaliado economicamente, podendo ser tangíveis e intangíveis.
Bens Tangíveis: são aqueles que têm forma física, são palpáveis, são constituídos de
matéria. Ex: Dinheiro, Mercadorias, Imóveis, veículos, máquinas, instalações, etc.
Bens Intangíveis: Já os intangíveis, pelo contrário não são materiais. Ex: Marcas de fábrica,
Patente de invenção, etc ...
Direitos: segundo Neves, direitos são valores a serem recebidos de terceiros por vendas a
prazo ou bens de propriedade da empresa, mas em posse de terceiros. Ex: Duplicatas a
receber, Notas promissórias, Depósitos bancários, Aplicações financeiras, Ações, etc…
Obrigações: segundo Neves, obrigações são dívidas ou compromissos de qualquer espécie
ou natureza assumidos perante terceiros ou bens de terceiros que se encontram em posse
(uso) da entidade. Ex: Duplicatas a pagar, Notas promissórias a pagar, Empréstimos e
financiamentos, Aluguéis, Impostos a pagar, etc …
Ativos: É o conjunto de bens e direitos com os seguintes requisitos básicos:
Exclusividade do direito: Ex: Concessões Posse X Controle: Ex: Mercadorias em
Propriedade: Ex: Imóveis trânsito, leasing.
Benefícios Futuros: Ex: Seguros Mensurável em dinheiro.
Ativo: Também pode ser entendido com aplicação dos recursos.
Passivos: segundo Lopes de Sá “é a expressão quantitativa do patrimônio que representa a
riqueza de terceiros que serviu de fonte (origem) para a formação da substância patrimonial”,

sendo classificado em exigível e não exigível: Exigível: Capital de terceiros, Não exigível:
Capital próprio (Patrimônio Líquido).
Passivo: Também pode ser entendido como origem dos recursos.
Patrimônio Líquido: é o capital próprio da empresa, representa o capital investido pelos
proprietários da empresa quer através de recursos trazidos de fora da empresa, quer
gerados por esta em suas operações e retidos internamente.
Equação patrimonial:
Ativo = Passivo + Patrimônio Líquido.
Logo a equação patrimonial, além da estrutura apresentada acima, pode também apresentar
com as seguintes composições:
Ativo > Passivo Situação Líquida Positiva
(bom para a empresa, significa que a empresa pode honrar suas dívidas se liquidar o ativo
pelo preço de custo-hipoteticamente)
Ativo < Passivo Situação Líquida Negativa
(Passivo a descoberto: Péssimo para a empresa, significa que a empresa tem mais dívidas
que ativos)
Ativo = Passivo Situação Líquida Nula
(Situação apenas didática)
Escrituração contábil: Técnica contábil que consiste no registro de todos os fatos contábeis
resultantes da gestão do patrimônio da entidade, através de lançamentos em livros próprios,
utilizando-se das contas contábeis.
Atos contábeis: são acontecimentos que não alteram o patrimônio, por isso, não são
registrados nos livros contábeis. Ex: Orçamentos, admissão de funcionários, contratos, avais,
fianças, etc.
Fatos contábeis: são acontecimentos que alteram o patrimônio ou ainda o PL, por isso, são
obrigatoriamente registrados nos livros contábeis. Ex: compras, vendas, direitos adquiridos,
obrigações assumidas, receitas e despesas reconhecidas.
Os Fatos contábeis na medida em que afetam o patrimônio podem ser:
Permutativos Modificativos Mistos
Permutativos: São aqueles que provocam somente uma troca de valores nos componentes
do ativo e/ou do passivo, sem alterar a situação líquida da empresa. Ex.: a compra de uma
máquina à vista.
Modificativos: São os que alteram o patrimônio, modificando a situação líquida da empresa.
Ex.: os pagamentos de despesas ou os recebimentos de receitas
Mistos: São aqueles que envolvem ao mesmo tempo, fato permutativo e um fato
modificativo. Ex.: Venda de mercadorias com lucro.
Contas contábeis: Nome técnico que identifica um componente patrimonial (Bem, Direito,
Obrigação Exigível ou Patrimônio Líquido), ou um componente de Resultado (Despesa ou
Receita, ou componente que altera a Situação Líquida ou Patrimônio Líquido). É através das
contas que se consegue registrar e controlar os fatos decorrentes da gestão do patrimônio;

Plano de Contas: Conjunto de contas, diretrizes e normas que disciplinam as tarefas do

setor de contabilidade, objetivando a uniformização dos registros contábeis, é composto de:
Elenco de Contas Lançamentos explicativos para o
Manual de Contas registro de operações especiais
Obs: Lançamento é como chamamos individualmente o registro de cada fato contábil.
O elenco de contas é dividido basicamente em contas patrimoniais (ativo e passivo) e
contas de resultado (despesa e receita). As contas de Ativo e Despesa têm característica
devedora (os débitos aumentam o ativo) e as contas de Passivo e Receita têm característica
credora (os créditos aumentam).
No elenco de contas (assim como no balanço patrimonial) o ativo é classificado em ordem
decrescente de liquidez (Circulante, Realizável a Longo Prazo e Permanente) e o passivo
em ordem decrescente de exigibilidade (Circulante, exigível a Longo Prazo e Patrimônio
Líquido).
Obs: Circulante são aqueles itens realizáveis em até 1 ano (exceção para as empresas com
ciclo operacional maior que um ano), e exigível a longo prazo são aqueles realizáveis após
01 ano (próximo exercício social).
Método das partidas Simples: Esse método consiste no registro de operações específicas
envolvendo o controle de um só elemento. Ex: Livro Caixa. Visa apenas o controle do
dinheiro, não tem a preocupação de controlar outros elementos patrimoniais. O método das
partidas simples é deficiente e incompleto, pois não permite o controle global do patrimônio.
Método das partidas Dobradas: O Método das partidas dobradas é universalmente
utilizado pela contabilidade, usa como princípio fundamental de que “para cada débito
corresponde um crédito de igual valor”, ou “para cada aplicação de recursos, há uma origem
de igual valor”. Por meio deste método, os registros contábeis são realizados no Livro Diário,
a após, no Livro Razão.
Balanço Patrimonial – Grupo de Contas
Conceito: posição patrimonial e financeira da entidade em determinada data. Como uma
foto da entidade, evidencia seu patrimônio em um dado momento.
Finalidade: Fornecer informações sintéticas às pessoas interessadas em conhecer a
situação patrimonial e permitir a realização da análise de suas mutações e configurações.
Conteúdo e Estrutura: Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido, e seus desdobramentos.
Estrutura do Balanço Patrimonial
Ativo Circulante: Contas que estão constantemente em giro (em movimento), sua
conversão em dinheiro ocorrerá, no máximo, até o próximo exercício social.
Ativo Realizável a Longo Prazo: Bens e direitos que se tornarão dinheiro após o exercício
seguinte.
Ativo Não Circulante: Bens e direitos que não se destinam a venda e têm vida útil longa
(bens).
Investimento: Aplicações de caráter permanente que geram rendimentos não
necessários à manutenção da atividade principal da empresa.
Imobilizado: Itens de natureza permanente, usados na manutenção da atividade-fim da
empresa.
Intangível: bens não-físicos (concessões, patentes, franquias, nomes e marcas).
Diferido: Beneficiarão resultados de exercícios futuros.

Passivo Circulante: Compreende obrigações exigíveis que serão liquidadas no próximo

exercício social (até 365 dias após o levantamento do balanço).
Passivo Não Circulante:
Exigível a Longo Prazo: Relacionam-se nessa conta obrigações exigíveis que serão
liquidadas com prazo superior a um ano - dívidas a longo prazo.
Resultado de Exercícios Futuros: Compreende as receitas de exercícios futuros,
diminuídas dos custos e despesas a elas correspondentes..
Patrimônio Líquido: São recursos dos proprietários aplicados na empresa. Os recursos
significam o capital mais o seu rendimento - lucros e reservas. Se houver prejuízo, o total
dos investimentos proprietários será reduzido.
Demonstração de Resultado do Exercício - DRE
Conceito: Evidencia a composição do resultado de um determinado período de operações
da entidade. Exibido a confrontação das receitas e despesas. Fornece, assim, uma síntese
monetária dos resultados de uma empresa.
Conteúdo e Estrutura: compreende as receitas e os ganhos do período, independente de
seu recebimento; os custos, despesas, encargos e perdas pagas ou incorridas,
correspondentes a esses ganhos e receitas;
Estrutura da DRE
RECEITA BRUTA: Total Geral das Vendas
(-) Deduções: Todos os valores que não representam sacrifícios financeiros (esforços), mas
que são meros ajustes para se chegar a Receita Líquida. Ex: impostos cobrados do
consumidor no momento da venda, devoluções, descontos e abatimentos.
(=) RECEITA LÍQUIDA
(-) Custos do período: gastos da Fábrica (gastos de produção). Ex.: matéria-prima, mão-de-
obra, depreciação de bens da fábrica, aluguel da fábrica, energia elétrica da fábrica etc.
(=) LUCRO BRUTO
(-) Despesas operacionais: gastos de escritório, gastos para administrar (despesas
administrativas) a empresa como um todo: desde o esforço para colocar os produtos à venda
(despesas de vendas: propaganda, comissão) até a remuneração ao capital de terceiros
(despesa financeira: juros).
(=) LUCRO OPERACIONAL
(-/+) Despesas e receitas não operacionais: Resultado não oriundo das atividades fim da
empresa.
(=) LUCRO ANTES DA PARTICIPAÇÃO DE TERCEIROS
(-) Partic. Terceiros: pessoas que, terão um “fatia do lucro” : Governo (através do Imposto
de Renda); administradores, empregados (gratificação) etc.
(=) LUCRO LÍQUIDO
(-) Partic. Dos sócios: Dividendos ou juros sobre o capital próprio
(=) LUCRO LÍQUIDO RETIDO NA EMPRESA
Demonstração de Mutação do Patrimônio Líquido - DMPL
Conceito: Evidencia a variação, num determinado período, das contas que integram o
patrimônio líquido da Entidade. Assim todo acréscimo e diminuição do Patrimônio líquido são
evidenciados através desta demonstração, bem como a formação e utilização das reservas.

Conteúdo e Estrutura: A DMPL deve discriminar os saldos no início do período, os ajustes

de exercícios anteriores, as reversões e transferências de reservas e lucros, os aumentos de
capital discriminando a sua natureza, a redução de capital e os ajustes de avaliação
patrimonial (ativos e passivos);
Legislação: A Comissão de Valores Mobiliários (CMV), em sua instrução nº 59 de 22/12/86,
tornou esta demonstração e sua publicação obrigatória, para as companhias abertas.
Demonstração de Lucros e Prejuízos Acumulados - DLPA
Conceito: Evidencia as variações ocorridas no saldo da conta de lucros ou prejuízos
acumulados, no Patrimônio Líquido da entidade. Lucros Acumulados significam lucros retidos
remanescentes não distribuídos.
Conteúdo e Estrutura: A DMPL deve discriminar os saldos no início do período e as
variações na da conta de lucros ou prejuízos acumulados.
Legislação: Lei nº 6.404/76 e legislação do Imposto de Renda (art. 274 do RIR/99). Embora
a lei n.º 11.638, de 28 DEZ 2007, que altera a lei 6404/76 (Lei das SA), tenha extinguido a
conta lucros acumulados, a DLPA continua sendo levantada. Caso seja apurado lucro, este
deve ser o mais rápido possível destinado, como dividendos, aumentos de capital ou
reservas.
OBS: A DMPL é mais completa que a DLPA, pois além de demonstrar o lucro, demonstra
também todo o PL, que é a riqueza da CIA.
Demonstração de Origens e Aplicações dos Recursos - DOAR
Conceito: Explica a variação do Capital Circulante Líquido, ocorrida em um ano para outro.
Ajuda-nos a compreender como e porque a posição financeira mudou de um exercício para
outro.
Conteúdo e Estrutura: apresentar de forma ordenada (e resumida) as informações relativas
às operações de financiamento e investimento da empresa durante o exercício, e evidenciar
as alterações na posição financeira da empresa.
Legislação: Até 31.12.2007 a DOAR era obrigatória para as companhias abertas e para as
companhias fechadas com patrimônio líquido superior a R$ 1.000.000,00. A partir de 2008, a
DOAR foi extinta pela Lei 11.638/2007.
Demonstração de Fluxo de Caixa - DFC
Conceito: Evidencia as variações ocorridas no saldo da conta caixa da entidade.
Conteúdo e Estrutura: Permite uma visão dos fluxos de caixa operacionais, de investimento
e financiamento da empresa e, portanto, evidencia a capacidade da empresa honrar seus
compromissos, de pagar dividendos; sua liquidez, solvência e flexibilidade financeira; sua
taxa de conversão de lucro em caixa; seu desempenho operacional e os efeitos dos
investimentos e dos financiamentos sobre a posição financeira da empresa.
Legislação: Lei nº 11.638, de 28 DEZ 2007, que altera a lei 6404/76 (Lei das SA),
substituindo a DOAR pela DFC no rol de demonstrações de publicação obrigatória.
Demonstração de Valor Adcionado - DVA
Conceito: divulgar o valor da riqueza gerada pela entidade, e a sua distribuição entre os
diversos setores que contribuíram, direta ou indiretamente, para a sua geração. Portanto ela
evidencia como a empresa agrega de valor á economia do país contribuindo para a formação
do PIB.
Conteúdo e Estrutura: O valor produção e o dos bens e serviços produzidos por terceiros
utilizados no processo de produção da empresa.

Legislação: Lei nº 11.638, de 28 DEZ 2007, que altera a lei 6404/76 (Lei das SA),
acrescentou a DVA no rol de demonstrações de publicação obrigatória.
Notas Explicativas
Conceito: fornecem informações necessárias para esclarecimento da situação patrimonial,
esclarecem pontos que as demais demonstrações não conseguem retratar. Separadamente,
não tem valor demonstrativo contábil próprio.
Conteúdo e Estrutura: podem ser expressas tanto em termos descritivos como em quadros
auxiliares.
Legislação: A obrigatoriedade da publicação de Notas Explicativas às Demonstrações
Financeiras está prevista no § 4º do artigo 176 da Lei 6.404/1976 (Lei das S/A).
Exemplos: Critérios de avaliação dos elementos patrimoniais; Detalhamento de
investimentos em outras sociedades; Reavaliação de ativos; Detalhamento do endividamento
financeiro; Garantias prestadas a terceiros, etc.
Relatórios da Administração
Conceito: Fornecer dados e informações adicionais que sejam úteis ao perfeito
entendimento dos Demonstrativos Contábeis e que sirvam para subsidiar o processo
decisório dos usuários.
Conteúdo e Estrutura: podem ser expressas tanto em termos descritivos como em quadros
auxiliares.
Legislação: A lei 6.404 determina que estas sejam obrigatoriamente publicadas junto às
demonstrações contábeis.
Exemplos: Estratégia corporativa da empresa ou porque a estratégia mudou; Eventos
externos que afetaram o desempenho da empresa; Atividades de pesquisa e
desenvolvimento em andamento; Planos futuros da empresa, etc.
Obs.: Não é demonstração contábil.
Quadro de interação entre as Demonstrações contábeis

REFERÊNCIAS
1. MARTINS, Petrônio G.; CAMPOS, Paulo Renato. Administração de materiais e
recursos patrimoniais. São Paulo: Saraiva, 2000.
2. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade comercial fácil. 4ª ed. São Paulo: Saraiva
1991.
3. NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade básica. 3ª edição. São
Paulo: Frase, 1995.
4. CHAGAS, Gilson. O Princípio da Contabilidade, 3 a ed - Vestcon, Brasília-DF, 2000.
5. IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria da contabilidade. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
6. ALMEIDA, Karla Katiuscia N.; RIBEIRO FILHO, J. F. . Mensuração do Passivo:
Conceitos e Aplicação, 2007.
7. GOMES, Marcelo Jota. CONTABILIDADE SOCIETÁRIA. Notas de aula. FADEPE,
Curso de Especialização em Auditoria Fiscal e Tributária.
8. PIGATTO, José Alexandre Magrini. Administração Financeira I: Demonstrações
Contábeis e sua Análise. Notas de aula. CESNORS - UFSM.
9. COC. Faculdades COC. Demonstrações Contábeis: Demonstração do Fluxo de
Caixa (DFC). Disponível em
www.faculdades.coc.com.br/arquivos/estudocom/38548.ppt. Acessado em 17/06/09.
10. SENTO-SÉ, Jair de Oliveira, REVISÃO - Contabilidade Empresarial. Notas de aula.
Contabilidade Empresarial FAAD - FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA. Disponível
em www.lognet.com.br/jsentose/aulas/faad/044.ppt. Acessado em 17 de Junho de
2009.

0123456789
15346 15

012343567896
51 45 6 !"#$%&#'()* 8'#%$6'!06*3#'6'!
152 +,-*.!%#'(/,!0 7'5'.(*08'%#$-*.$'50
1*.%23,$! +9 :0+;49:0+<1:0+=4

2 221496 ! 4.25$!,06,07'5'.(*! 1' >'"$6'6,:0+,!,->,.?*:0
@*3#,A$AB."$':
"#5 96$%&'(()*(+!,,-(
.4296%&'/01%2!,1&
4&6$%*#$' =,#$C$"'#0'0A,#'"$6'6,06'!0
$.C*#-'(/,!0"*.%23,$!
0123456789
15346 15 0123456789
15346 15
!"#$!%&'!%('( %!( "#$%&'
% ( ')( %"*( )*% + ' !
%%*%!'!,"!%( -!,.,!%(/
'".-!' % ' !"!%%* 0( !'* 0(
%!!'*(%-(%(,'%+!!%1 )* -"./012/"("3
4&'/51/6#
2 ! !-.!')(
% 0(*-(% "!31454673 8"% ," "! *+
993:;657<*%$ !-!%!$("-%,"
'!%%,20(!,%1 ,+
7$ -"/0120"/#
=>,!(!%%%%%%'"?!%,"
' !"!%%1 8+ -"/012'51/6
9 2%
"4 4/
012134567189
53
126 16
389545

012134567189
53
126 16 !"# $%&

389545 ' &!# $%&(
)$*+
$$!"

!"#$%&'()&$"&

01234561789
989
9999

89999 012134567189
53
12
*52+,5-+-47./990

1
2
8
9

93
9898
4 95

0
960
!!"#$%
012647-1.4.896:;6;:+7.19
<989=9>
9
+&"#$ &'"()*"$%
,-
>9?<@9

9A9

B;C,53+DE17.>A 99A6F9G>989H9
99
9
IJ>A 9
999J
./01"2$
K4L59,+DE17.?MNONPQMRRMSTPUOOQ

01234561789
75317
012345657899234

,%-&

!"#$%&'

()*'
% +%(%)&
.%+)& !"#$%&'
()*'
"()-&+"&
9

0152676
0123456748 012134125678393
1 83333
!152676 3 "938923# 7#965$1" 3# 3 3
78!"###$%&'()*+ # 7%$75 3"93&9783'1( 2983"62965 893
,*-.*'/*01/'02&340/.(& &26)1*+98"93$13988 13,-86#13 $3
%00&1560,&.-.6/,&17.%00&( 0 %$2-"6#13.$93 881389231'1(61" 3
&8&9&/0( /*:;
; 9#$7612619759393.$9389%13$56(6/1" 3713
# 789#$*0 3"9389$83 &%956' 838 #61681

456789
5 975
234567896
0123
01234567896
1
1
9 94
191
6564
1
563 !14"#61 12
3#3$63 %
7 7
31#69$3
3173 !01233"#1$#33%
7&53
&
3'"631971 1&'#13%(113)"%
*3'3*+"%'#,'#*%
457693
7
794
( 1&'#13%-
456789
5 975
0123 0123456788928
278 27
121131 32 67!8"#$%&#'(
133!3 )2829 !8*&'+,-('#,./
21"13313#111
$131% )2829 !801(2&#.3/2&4+56(.3/
1"2"121&$1231% 1785#$,.3/#$.9,6,:;&.3/&9+<
2'13122'13( )28=6736!8>(1?5.942&#.3/
65?'#@#+,$9&.3/1,9&'#,6/-&/&.+'#9A'#(3/
1,9&'#,6/-&/6#1B&C,<

012345267289
153 012345678928
278 27
!"#$!%"&#&"'#($
)*+($
4711341234142464 ,!*&!"-+$'"-*!+($
74935!7"424#7#$
153"424 "&%"&+(
!236569%34%1476& 57'4(347534 .*%/'!+($
!2343)44*+,-+./01/234,5-+6/ ,-)0%!-+$,&$!%"&*%&"($
7+81981//01/59:19;<=6/18-/>>> - 1*!23"+$
4-."5*&+
678999

789
8
8 349

01231456 0 1234567879
7
6
0 879
3599579
0 139589
76 59
353360123145665 0 !34567"#9
$576579
0 !"#9%
523663232331563 0 &4589'

4323125652362!5 0 !(578789
)7*
+6('
536325 2133 0 3,9859
)7*
-659'
0 ./98589

02879
3979
137856537"#9
3 2366356633 9658 5792'

43231256" 0 193979
!86537(79
1
32
$5
374
786537(7825
0 -429
7
66
1942
374
786537(782'
0 !4242,59
7
66
1742424
374
786537(782'
0 75(569
7
66
135(56
374
786537(782'
868

0123456789 0123456789
848890123456789 840 !"#$

9359 !2 3999 %&'''()*+,-./01232453
8"5#"8289!$38 +167+252381391+61,+523.3
5%28&5599 39!825%8 8,2:52,/4538.31;:+12.<
%8283291898%828329
"8988%25 8 !998
'9(58%358)
349
01234561789
75317
01234567879
7
377
0 879
3599579
7
377
039859

5!7!657!89

0"42259
0#3989
7
377$
86
%
0&'8249
7
(77)
0"*57!87!89
+*,
-45!89)
0"*57!87!89
+*,
.!6*9)
0.!6*9)
039859
+*,
/659)
0.5!7!657!89)
0#3989
7
0641)
0065879
"!86537*79
2732479
645*79
7!86537*7!85)

!"#$%"" !

0123456789
647 64
91
9679
197 0123456712898
4138 118157548
63746&763'5967397119717(317 "#$%835415&817'1()*5(&8&8+121*)(5&8
14)97*96799719+, *$$4&8&$8'&12(55787145,&7-8.78

-35' .3797 99
1'
97/345914
970797 35415&78311%8*&41(148
397 99 595175171
971*67/3
36717 1("$75%121$%81%'4178
14
59517(31767
2&745*53914
17637 17'1()*5(-8118/148$%815302(5
64334
914
17 6763
679
*6717/9
617 3181$18841(1583&78+121*)(5&78*$$4&78
5176536&7 9941751717
94/69&7 28'4&31"-8.8+121*)(5&81(&24%5(&8
51
97637451
914
1&717/3567'(3567 31187148&8417$"3&8318427,5&8&$8
51714
9597517 959+, 112&78'773&76-

!"#$%""
012345467589
5475
0123453627897
92257
6 26 7
!782"#2827 8
36 827 7 &'(
$59796972 729 7897
2827 7
%239&5727'3897&96#278 7 )*+,((,
9368 89()7*+,-./0.12345,6+/,7 -./'-
0899936
79939':%27'56527 0361258212611356425
99 82;78962$597'2
7
8$58279< 79368 897%2
27 45/+(6778155915
95<6 827897 <&5
76 3 "#27 &:;+6<112=7142581>861?85467@8
%293697257 8 (7=>+160?2?2@11-/ABC A12548BC
01234561789
75317 !"#$!!

012345678691
7517077 77191
67
%34&'&&'(75679&')*4'67%317191
14&77
'%31+7517&1,1'6
7%317
1('37517-64&1
977-6).6757
3/
&04,'79&')64'123
4145'5
1471764771577
,'-8,'6
7
-3&36
796((1'
7517/141-8,'6
71,64*)',6
7
1
31&4&1
75176/'2.91
91
14&1
75173)7
14&'5517467
14&'567517&4
-1'7&'(6
7637

1('.6
79763&
714&'551
7467-3&3671)7
,64
1%:;4,'7517&4
.91
7171(14&6
7
9
56
23

789
8
8 012234526
78918
432 195615 5828312
01223456 !"#"$"%#&'("
')*+("$#'"" #)'""$-*+."
,*
!"#!#$%#
%&#' /"#& 0 &'"$"&#" 1$ -*+("
(!)! #"*&$+#*&, $#'""#&$."2 )&*+("*+
3#$
-.3/0412345%%!# #)'("$-*+("
67561.3/0412345%585#9:%";$# 4&5'" 46 7""&"
&5'."
#*7"$"!"
$6$$("$"8"
<*=>#? &6&"$"&."
:$#'"%#"6" #)'("1$-*+(
9'" &);<"8"=$ )&*+("*+
3#$
>?@ABCDEFGHIJKLHLMINHIOP

01234561789
75317
01234564768924
2945!"#$%%&
%'!%'$$#( )*$&%+&,
-./012+' %%2+# %'!,
349455 67#$%%&
%'!%'$$&8% $&%+&,

-./9' '%'!,
%&'()*+&,-./,*(&, !"#$%&'()&$"&
!"#$
01234561789
925 9992959 0123454678946
549
2 94982
929077592 9119 522 29 19 0*4+,5 9-5.-52
2 152911 34
56798994:89
41; 2 979 41779 0/8-2
809-5.-52 9
;<;5729 522 34 0/8-2
8091 9.+2 929*4,0
81
=994;59;<;5929 1; 729 ; 7 9 032
,874 9567,218
94;595 7529; 79;;5 >57929
1; 79?1 9@792 9 41779A527
2 9929 1; 729?1 9B 27;9 79
197179; C 79 9 52795 1 4

01234546789
8 012134567189
53
126 16
389545
7426 78647
0123454678088 !"# $%&
27 3287 268 ' &!# $%&(
01 382 323888 )$*+
289 ! $$!"
01234567869

01234567869

!"#$%&'()*+
0)1* ,-.+
) /)#,)$#-*
2$#)$/-* !"#$%&'()*+
,-.+
&,$-1$*/&*
01234567869
+,-./01231456789
0123456789

389
& !'( *
#$ )$ !"#$%
!"" 0:3;< =5993;<

-./012
>89 E 356789

34526
?@# ?F"
!#$%&' ?AB! ?F"""#
?CD" G)
()*+, I3 83:<9
?H #)
?J!"#KL =5: 3PQ3<
RSTU3V<
?M N# ?J #!
O" ?WL#
?H"#!X

$%&'()*+,*-./012 01234567869

01234 5677234
89
7

2697
!"#
3456 !"#
5612:;
24<=>?@2A4
7292147
869!!"#
6 B# #$%&'()*+,'%-$.*/$'0+012&$3'4
C416D<A4<01234<EFGG C416D<A4<5677234<H<5=<EFGG !"
IJKLMNOPQRSTKJUVPNWQXKYKZ[[K\][ 9" 567
IJKYK^][ :" 58
01234567839
6 3 012134567189
53
126 16
389545

!"#

$%& '!%(
!"# $%&
' &!# $%&(
$%& )$*+
'!%( !"# $$!"
#$%$&'()*$+,-.(&-$%/)0,12()34)5(&+$6

9 " 89
9

9 9
!
9

01234 5677234
012134567189
53
12 7897
:69;<3827
FGH2;6IJ87
=K99
9 5665381 =>
?
=@
=AB
=CD

=K

L!
=M !9
E9169;<3827 561H2NO924PQ<RS2T4
=! =>

=C9 =[W9

U2H82147 =M9
\
=>
V9W9 =L99]B\
=XY

Z

!"#$%&'()#!(*$+',-#$./$0#!&1 !"#$%&'(
01231456787591
1114 45 01234 0234
56789
7 56 5789
7 56

?8 23456789 )0*+ )*+
;<=>
2@
3456A7
8B
9C@DE=FB 5789
,7-.8
5
?87: 2
7: 56789
57/28
5
9-9
5/9
)01+
23456789 3456789 9-9
5/9
)031+ 6549
4
,.79
5 6 9
)306+
G1HI3 JK5797LMN7I1HI3 JK5 756 5677879
.9 749
@DE=FB OPQCEDE=FB )1+
RSTUVWUXYZ [X\]U^_UVWUXYZ
01234
0
5677234898561
2 248248
01234243567819
5 !""#$"%"""% &'() 0

"% %*'%"+ !$*"(#"% ,'-"'( 4'!%1 ("",";('&<=""/'&3*"' !""(#
$(("(.+%./'%+01(2/'%"/"($3$' 1(2/','%,1(2/'%"/"($3$'$'4>
?@A,'124"*%",
$'45 ;4<5
067809:95069 B :C809:95069
529 !5119 3014"25# D"" ,'("' !" " (E(%(# "% K"4$'%)" " $ ;('&<="
,'-"'(12"/"($3$'"&!'"5 "/'&3*"' !" "(# 4'!',, $% 1(L
5F0
3,&,$+)5 D"",'("' !"#","'%*", !1"('(!%),3*',4&1(L5
M 0N9NBC9MO9M

$%&'()*+,
$%&'()*+, "G%*',H'44&+$,";"5 %1("","("$"',""/"($3$'E!!(+
6789:;<=>?;7<@AB=CDE7?F< 397129 14
I14'$<=","$(."(1"(%"" !"&"(% , '%'!', , $!" ,"1" "4
3,)($-./,(6)6 03$14/,(6)6 #,52,5)5 (",'%"#"$".('J%!"<# $ 5
(("1,""55
0FP9CQN9
,'*',,"1('$'14,"%1("5 R#("$!(,1(1('".('14'$,
"0*1062%)-06 "0*1062%)-0 4S2T2U64
M?8?:7?=>?;7<@AB=CDE7?F< V","!("L1"(%""+!'4'L,1( " %1("5[ ("$!( '&'E'$% $1'4
3,5'(+)H06H,6 %!"<# , '*',," ;.'$ , % -!
'"!(",'%")4!$("(""(*5R"
*"(1("\!3L+ 4, '*"'%"
!,%G)*,*+, "%1("5 1(1('".('"(.(",!L',5
03I6J'+'%05 16 W39T
",1,*H) ;" #)E3'$ X$$"="+ 1""+
E( !'+%""%($Y5
!)+%$GK*$0 ><NFB=M9O9FBP N2Z9
24
"4L'$H0 ><NFB=QP9FBP D""E'$'(#("!4,,""/"($3$'E!!(5
*+,+-./01+2345/-4+,607389/0:;0</-2+= !"#$"%&'()#*#+,-'.#/"01-+0#*'!/02-'34'56'78889
01234 567687899
567687899 0234 567687899
567687899 0123456
201 201 276 35627605897

#$%&$ 05897
!" '($)"( 6 93565976

'">? HI$GABF%JBJBKJGJ$ :;<:= >?@AB=C@DEFGHI?J= K;<LK;KKM :;MKN;KO: :;KLM;PO<
@ABC($D$ HI$GAB#%JBJBL%M$
AB'EABFG?" !"JBJBKJGJ$ :;<:;<:= Q@RSBI@T@G@UHUJR= K;<KP K;<MV :;NOW
02NO304P4 0N4 Q2PR304P4 0N4 :;<:;<K= CDXU@?BR= LNO;NMM MLM;<MK OVN;:KM
#J%J(" :;<:;<O= YR?BZFJR= KNK;P:V :LW;OO< K:O;:O<
S01 012ST24RU2V4 :;<:;<M= [F?DBR= PMO;WON NOM;P:M NKK;PM<
@"(" !J"JBF%JBW$JXJ&Y
@(IXJ& L$JB&B!J"J :;<K= >?@AB=\]B=C@DEFGHI?J= P;KM:;NMM L;:MM;KVN N;LVP;VV<
@"JG [\?"B&B[JJ]^BKJ"$(J :;<K;<:= >?@AB=^JHG@_ÀJG=H=aBIbB=cDH_B= WWW;<M< MN:;NWK KPO;PWO
Z$& L$JB&B_?%$ :;<K;<K= >?@AB=cJDdHIJI?J= N;VNV;N<M P;WNK;MLV N;WNM;WPN
K$\AB[%?(?J&B7B[]`B(B
C?$J$J
1410V401234 1410V4 0234

0123456
276 35627605897

!"#"$%!&'()*+
05897
6 7 3565976

6
"#$%#$%&
7 35603!7896
'()*+,-.(/,&0&1.2324.3(02-/,& 565#5"7 %88#8$9 %95#"68 01234 56772348985
"#$%#$6& 1/*2040:/*0,& %;$#<<" %<"#;%< %67#889 2 619 2 619

"#$%#$<& =()/,-/,>&?3@3,&0&A/2-*.BC.DE0,& 77#768 5%#$7$ ;;#<5" ,27-4.39
"#$%#$5& F.G.:02:/,&3&H3I3*& "#""$ 9$#598 ;9#%66
"#$%#$8& H*/G.,E0,& <%#78" 5$#;85 <8#6$$
"#$%#$;&
"#$%#$9&
FJG.:3,&4/(&H0,,/3,&K.I3:3,& "%#966 <5#;;7 %<5#8;6
LC-*/,& 6#6;6 "$$#658 %8;#9"8 9: 4961868
42485634
/01868
42485634 ;<=
6 7 356M5603!7896
"#$"#$%& H3,,.G/&'@.IJG0N&3&K/2I/&H*3O/& 9#5%%#$;5 <#<6$#6<; 6#566#59% 561256248
.7284
6 P !9725 626QRS35 6T!9!5 6 5956919 >?@AB?C
6 793UV8356WSX!3256
50
"#$5#$%& A3).-3N&Y/4.3N&Z03N.O3:/& "#9;%#;9% "#9;%#;9% %#95<#5$;
"#$5#$"& Z0,0*G3,&:0&A3).-3N& $ %8"#"$7 %8"#"%$
"#$5#$<& Z0,0*G3,&:0&KC4*/& [9#798\"#687#"56 "#98"#;7<
"#$5#$8& KC4*/,]H*0^CJO/,&_4C(CN3:/,& [%#7%5#%7;\ $ $
D =<
01234546789
8 012134567189
53
126 16
389545
783676 8378
28478 !"# $%&
01234546780 ' &!# $%&
273287268 $$!"
0138232 388 828
9!9"#
01234563789

54

01234563789

54 !"#$! )(#"#(
%#&! *+,'*+-%+.'
'#&(!!)(# % /!+!!"/!#0+
1!223#+
' .!42!!
#4"$!#&!

01234563789
381724291

01234546712348291
53
!"#
$%"&'(%)*(&'" #+,(#&!"#
$-'(.$*#"#/$'.)*0&)"1#/".#
! " ) "1#&!"#!"#.(2)'.$3" &" #
"" -)4." #%"&'56()7
# 89:.;$*(&'" 1#$3*) !"#
"$" 3(#<,&%)"&5.)" 1#%"&'.$'" 1#
%"""& $4$)1#<)$&;$ 1#('%7
381724291
46 2 13537289
01234546712348291
53 012345637289
4
!"#$
%&#'()&*+)'(#!$,-)$%.()/%+$#$
0%(/*+1'*##-$%*'2%$#$345$0#/$ !!"#$
*!!#5$!"#$#6/*7%(#/*%+)'()$ %& '%! &(
/)7*!(/%2#!$'#!$.*8/#!$&#'(96)*!:
;< &#+0/%!5$8)'2%!5$2*/)*(#!$ )*+,-./0/1234
%2,-*/*2#!5$#6/*7%=>)!$
%!!-+*2%!5$/)&)*(%!$)$2)!0)!%!$ )53617180/1234
/)&#'?)&*2%!: )514/34
482
81353!2"#$ 4
82 135328
0123456789
21234 012345637898
12834
!"
%&&' #!$"%&$'"($)$*&(
%%%& $+,$((
'&()'(* "#!-
&(&+
,(''- ./-0#1"&(
./-0' (#
1(%2(&- !*2$"&(!*$

849
72
1 35327 501
23344560112603718293
758
012345674234

!!" #$% &'"&
()"*+,-.*/0#1" 2
!"# 3/4& !
56#$'6!65&
!$% # !#"7+,
&%#%'%( 3/1" 23/48
)*(+,&&$'&$% 9:;<=>?@A"06666
''$( 6*"*6"""#"66
""6*6,!" 2B
501
23344560112603718293
758
!
92!458439"#1
01234567584392

"# $ $%&' $(
%&'()* )')*
%+%&'()*,(-,./&0' ($+,- .)
%+%+1 /$&0
%+%+1+2%3 ##4 12'
%+%+1+256#&" 13 '
%+%+1+27(
%+%+1+21*# 14 +$ 5&'*&
-&+6&
01234567584392
012343546758692
46757
8 7

!
" #
$ #%&'()* !"#"
+ ,
- *
#$%#&
. / 0 1*%, * '()*"+,&-#
2 &0 3%& *&0%&
! ./0$0
" !%*
" #$#&
" /*0
2 4555 6& 78 1#
2 &0 3%& *& % * !#/0
. / 0 1*%, *
. / 0 !&%
. / 0 #
##2#3&
. 9:% % &* %;<
2 4555$ =% 2%

!"#! 012343546758692
46754396467
012345678941
4
2827 4871
7282 7 4
1 7941
764175492667 44757

7 7 $2
55461 495$ 2
42%78 !"#$%&'(")%&'*"+%"&'',-.&
3785&7577 77827'( 454566 /0'1&2$,'3 ) 3&%,'#1%"$4%,3,',2$#'
)*9752%49 42%783785&+ 3,'1&2$,'1%3&%,
,5942 46
49$
654%26
56 56.&'7+'389"$&'# :'1%83"$&;
1
*4266(547827 61-235.2*527 <=!4,>'#&:,'3&#'389"$&#''1%83"$&#;
7/61-23507(+ ?=!4,>'),>&%',@>"1,AB #''3,#'&%"! 2#'
,4592
41
584 6484941
6
3 '%14%#&#;
7
529127264 7637527'146 5468
7 + C6,'#1%"$4%,A.&D',#',@>"1,AB #'#.&'
3 9"$,3,#'',#'&%"! 2#'1%3"$,3,#
012314526789726
01234567589
97
353
1
!"#!$%&#!
'!"()''&!&!')(*%(&+, !) -*./#0 !"#$%&'#&(%)$&*!+&%,#%,-./+!#%
1!&!2(&!3!'!2*%&(!!(4'*(! )$&*!+&%,#%*0-,/+!1%
) -*./#!!" ''%!'!'4%-*'!#-*'! 23456&7&$#+!%#$%,/8#/0!%,!%
''-)&'5 &")7)#"%,!%'0-,/!%,&%9:.0/*&;%!%&"!0%,#%
67 )&#!!3&*&!3!) ((8-)&!3 !2&* <=%>??;??1
69 -*&!&!'(!3/*&3&:&"#)&+, !3 '!
()%(' '; @%AB")7)-/(%6&((/!(%
69 -*&!&!'(!)(3*&3&: (4!3 '! C%AC&/D&%%%%%%<=%>??;??
()%(' ';
6<'*=()
6>&#(
01234567589
97
353
1 01234567589
97
353
1

!"#$"%&'()%!(*'+&(,#!-('('./01-#%' !"#!$%&%'()&*$&+%'," -'&'&*./(-"$&
&(1*'.%'+&(',#!-('(',2/.1-#3' '0$ ')&+%'," -'&'&,1.*(-"2&
45678(9(&%!-#'.%'#0219(:;#',#&' 34567$,$/(%$ -"8&$%&*(9$(1"8&*$&
<#2!%,%.#2%*='%&'.1!>%12#='!#'"($#2'.%'?@' *+0#(,'-'&*$&+%&,#($ -$8&"&!'#"1&*$&7:&
A3BBB=BBC',#&'.%*,#!-#'.%'ABD')#2' ;<=8==>&,"%&*$)," -"&*$&?=@2
(!-%,1)(:;#3 A&BC'(D'&&&&&&7:&;?=8==&
E'FG#2!%,%.#2%*''''?@'A3BBB=BB' A&BA$)," -")&E'))(!")&&7:&&&F=8==&
H'FH(1I(''''''?@''''JBB=BB' C&BC#($ -$)&&&&&&7:&;<=8==
H'FE%*,#!-#*'K-1"#*''?@''''ABB=BB

01234567589
97
353
1 0122324534617819
73437
!"#$#%&'$("$)#%$ !"#"$#%"
* +%$%$(,-&+."$#%&'$("$)#%$* +%$%$ &'" !"" (!) "## #"
*/,(&+0$$12 $3 )* $)+&!&4%( '$%$3/5+&*%0$ $#%"
6789:* #3/%$("$#"/*%( /&%'$3%/%$ *!+!!"$#"$#"$"$"
/""(%.$%$;<$=0>>>.>>?$* #$@/"+"$("$;<$ #$,!"#"$#%"
=>>.>>?$("$$3%A%#"+$( $@/"+"$@&$"#$
(&B"&/.$"$$(%'$#"/*%( /&%'$%$3/%4 C$ -. / !"$0#1"2,$0#1" 0#1"
D$EF"/*%( /&%'$$$$;<$=0>>>.>>$ $0#1""#!031", 0#1%"
D$ED"'3"'%'$* #$@/"+"$$;<$$$$=>>.>>$ 4. / !"$0#1"!2$0#1" 0#1"
G$EG%&H%$$$$$$;<$$$$=>>.>>$ $0#1""#!031"! 0#15"
G$EI /"*"( /"'$$$$;<$=0>>>.>>
0123456 0123456
789
8 888 8
88 789
7
7
8888

88
8
88

888 8!888

8 8 8 ! "#
"8#$"%$"%$&'( ) 88
8 $%&'%()&*+,-
8*$$$$8
88+8,88 ./*01/%2,
7883884

8- . 5896
/8#$/%$"%$&8'(
88-088 8978789
1 8 8808

8"$$$$ 8/9*01/:+;,,<=88>7?88788
28#$/%$"%$&8'(
88 388 @84
88A884
88B

4 8,2$8.8
8"$$$$
0123456 0123456
789
7

888888 789

8888887
8
8888
!
! 88
"#$%#&'$()*+ !"#$"%&#'()*
,-(./-#0*
7881887
+,'-.,"/)
880188

2893 28934567894
89489
89:1;89
5-6(./-7)8*88888 88! <,='-.,>(?))888887

888


0123456 0123456
7898
8
89 7898
8
89
8 8 8 8
-./01 8 2324
6789: $%&'(
!"#$%&'( -./01( !!!!!"#### ####!) 8951 67
)(*+,+++ )+,+++2( 891999 :;<
345+,+++ *!+!,####
=891999
'BCDEFGB
$%&'( 52/>?20 @A>20
O!!#### 895 67
*P#### N91999 :8<
>:?9@=:A
B7C?:=:A (HIGB!G!JCGKBLMDB
;:<=7 $%&'( = N91999
)!####
*+!####
0123456
7898
8
89
8 8
8 !!
"#$%#&&&&'()((( :-;70<0=-;0+&1()(((
01234546789
*+,-./0+&&1()(((
8 2 2> 9?@A 0436 378
3450$+&0&6,07+89$-+&1()((( "#B$,#9&C-<$#9&D()(((
A EFGFFF A !! EFGFFF
!"#"$
0 123453678968
46 55969
0123456789
31 15683 %&'()*+(,-./ =,(*);,&5;/8(,;,&
3173 012/3&*(,-41&5 <,:,3-/5=,*()2/3),:5

6/3*781)& 0>%?50@9>?50A6?50B9
937:)&15;15<,:,3-/& 6, C,');,;1?501&12C13D/?5
E/8(1F)FG3'),?
9+;)*/(), B1()H)',(5,5F1(,');,;15;,&5
)3H/(2,-41&5'/3*781)&

#$ %& '()*+ ,- & .

/ $.0$ (1 2)+/ &./ & .34 $*5657& 01
234
567
89
3
1 1
5
68
3
3
1
7

3
01234561789

8

!

!
" "#$#%&'$()&*%#)+
8 9
9 :

,-./012.3/456/7/89/7/3:3.9;952<295/4
01264;<14=>6?@6@?A7
B C
3<-=22.73>/727/<3935?/<33<,3</<72,3.;272@
9

D9
9 B B

9
B C
D A2>B.2>?23>?.33935?/<33<,3</<
E@FG53AHI17JK
L
BM
LLNO8L
9L L CDEFEGHIJKLKMEJNEJIJKO PQFRS
LL L
9LLL "DLK
L 9L CDEFEGHIJKTKMEJNEJIJKO UREVQWXS

LL L
9
D
P4Q5>GAHI17JR
LSTUTVWSLLXXSYZV[UUW /,-./012Y.3/456/7/73B2.=/73<?/9/7/>/Z
012345678
9
31 1 5683

3

17

3 01
234
567
89
3
1 1
5
68
3
3
1
7

3
!"#$
%&'&()*+, !"#$
-"./0."1.2$034"1!/.1#/02"15#60 %&'(&')'*
5#0$/7 "$1/./.".#8"#1"9/#:/ +,-!.#/0!#1",/.23-.-4$"."!"#$-
;1/<7 "$1/./.".#1"#$0/1"!"="1 5-$6.#-.#7-859+":4.-8
29"$/9$#5 ,;7+"4",<"3."!#-29=8
>"9$./29"$."$#50#?#@#!/"!"#$/ ".>#2,
9;1A0$#90 +"7!..".?>#,$-;-3.-@
B#/!#/9"$0 >#,$-A ,-0+-+"+#B"#.+-#C-
9;1/0/;1/< 3.-@A -;7"$+-,:4.#D-2E",
CCCC
0123456789
31 156833173 0123415671689
08 67 6015
87

!"#$%&$'(&$'(
!"#$%!& #("#, '()*&+# )"&*"($+&("+('$'(,%(-,(#&(''$
".K.7E1(2 C(-L0=M(#(".K.;.G C(61781(3!DK178.5 ./0/1234
>?@AB >?@AB
C(6<DE1/(1(1F1G 345(61781(39./.:;<=/<5
567238191:3;376</=>6;6/?@61A/=3;3BCD14236E3
-./0./1(2 HIJJ@AB >?@AB <=3:6F
G/4</434
-M"M!M N#O#P$(#+"*QP*#O 567238191:3;376</=>6;6/?HE/@610674E?1;3I
=/31971:;3/;<6/7;/72/;6<3A3?/7262/=41;6I6E7J6I

0123415671689
08 67 6015
87 0123415671689
08 67 6015
87
49138 49138
!"#$%&"#"'%(%'"#) !"#$%&"#"'%(%'"#)
*+,6+-./-.,60-1,+,62*6/-13*+*645-.5*667-6,82+,629* 8IJ<;KL96:9 *+,-.+/0+/12.3+4561-78

:-2;,6.8+*6/,0,<6.-1=6.7>:1,3+,6+*6:*:,?6+,61-@-8:,A6:,5B <=MJN@;:96=D 9:;6;6<=>=?@;6A;BC;6=D6EFGH
>C560-1,+,62*65-.5*6/-13*+*645-.5*667-6,82+,629* EFGH 9:;6;6:=MI=M;6?B>9<<?:;6=D6EFGH
:-2;,6.8+*61-@->8+,<D
OP
0123415671689
08 67 6015
87
838 0123415671689
08 67 6015
87
!"#$%$&&'(#!&)*+,%"#-.&/ 16606666
01213456 !"
78945:3;3<5=598 >8>1948 =8 ?121:3>1948 =8 86#6$%6!&66'(6)6*+#+++66,-6.&
=39@13?8A )6(*#+++66,6./66%&&"06!6
B16C1656 ,,6 6)6(1#+++66&626636
66)6(?#+++#
78945:3;3<5=598>8>1948=8C5I5>1948A
DEFGHE
456789:;<=>56
012343567835943803

3
7838
9
!"#!$%#%$ &'()#%
0456789
02101231
6+7+89., :32333 0:2333
*+,-+,., /0523334 /0123334
6+,;<9.=> ?2333 /023334

5 !"!#$! % !"!#$%&!#'"!&!()!(%&!&*+(',

012342 56276282
012342 04938

56789
9
97679
77

-.

#&'( 9
9
)9*9&( 7 9+ -
)67 /01
-
!)9 9
96 ,(799)9 1
-21
-.2/.202 3
99 9 9
969(
1 41
567

8888
!"
0123456789
30106 8 01213456789
45
71
167570121345
7701213457
35
!"#$%&' 77#
64$67567%1&56
77
29$789
4$
7716'16567('19523$&536
()*!+ 77
29$7('19523$&5)
+ 777701
,-.//-0.1-23/ 1261'314655667&7&**$$7(7(''119595223$3$&&553636
77
29$7,&4167$77-.'$64$71701&57,-0
77/9$036*$7'5957-.'$64$71701&5
77
29$71'$367$7-.'$64$71701&5
012131454678649
86 !"#"$"%&%'()'%*+ 012,1-3)4'56789
45
71
16757012134 5
!" .7701213457/01
35 :;<=<
#$% &'& 772
6436756741556::;;<<>?@ 77Y5437Z195397[
$$+ .77/
293789
43 :;=<@@@ 570121345
'('$, $-&0$.)$,
/$
771661656776195233:D 5;>AB<
536C@
$('$&) .77/
293776195233558TUEF GHIJKLMNOP;QOMQLRONOPS
1
'&&**$$((''$$&& \ 777701 66 1 65675937
761
9 5 2
33
5
V5

121345675937761952335536 36
JNLPQWMXWPS
$+&$2,'$$ &+2 .77/
2937]54167377^_6364371701557/]^0
3$.*$'2,'$$ & 77̀93a3693765957^_636437170155
$'$$2,'$$ & .77/
293716336737^_636437170155

%&'&(&)*)+,-+)./ 0 1 0
2 1 13-4+56789
45 01213456789
45

64675 671 751 6791
91 0!126"17#$
611674577 345564"671 71
167570121345
99
8==:@?A" >75$?
29$" 7709B3152B1"C346575736457
935
467
7619;367;136< 7701213457!"
35
=D"$2
$! 77"
6467567156 77#
64$67567%1&56
773
29789
4 16'1656717012177345
627&9$*7$87(9
'41$9523$&53676*$7+593516
D"$$! 771 "69176656716952139X 523!5"3B6D"$$!" 91,36495567&57-
771 0-6.-'1/67"5
671(7&'*1$97502531$1&27
536'59417$7$3414$7
EFGHIJKFLMNJIILOJKFPQRSJKFJH2 FM7 7
T3 JU
2
EFGHIJKF1 6I1R6FQ5R6S7J6K195 27731 563617665867786775E6FG6H4I5Z1JLN79K6R5F7[O32\VV3FWJ
EFYQ
2KF]L9IM5R9RF33IM6VNNVVL6I^RLKOJ 5$235)757.2' 971765
29$7('19523$&5)
6 777701
EFfVKNJ M5gJ9
OVFWJ
K5FNc
J7M;N1 VOLOJ1 K9d75_73 701236143495697178e3765EFfV213K95NJ92M735gJ6K7FJ5^3g6L1O9J5K16< 1261'314655667&7&**$$7(7(''119595223$3$&&553636
EFhJWLKK\VKF^RMNiILRK 27
n1I7IV5[6T7J0FWJ12M1V3g4i5IL6R7FKoJ3ÎV5F V7WQ7723b1I9
3j9K25;g9LWJ
63767̀
e8K97147
165
7EFEE37E7EaEE9E
166754
67417517760711 701616557637à0 :5&;$67$
79197756
7$292$797& 934$166/7$7782'$64$71701&57780
EFhJ
o 3 5 21 39 5 6 d7 7 6 5 7 9 1
p 3 9 q 75 75
29
5
7
4 a5 7 1 71 1 6 5 1651923536
6 +1&571791925 77&919&$4+136<*$7'595782'$64$71701&5
EFhklm 2 77 3
2 9 71 36 7 a 6 4 7 1 7015 +1&5717517767
22$927 $71 )
2'9$376$7
$7'7892' 14
$!164$ 7=1701&5
EFEEEEEEE
+1&571732$33)315$672$27)
29$7$
7'914
!1$
01!
2"1#$
345%&
678'#( 9
45)$*#$+,-, 0121345678731396
71396 1

7 1
1 67 5701:21;3<4=5>?=5678
./01@23770.41/2501163L4
47578A<1;B=CM1
=93 96
71351 3132511338
7O7D1
P6Q9RS1
4E67567F1 N3G455566781 1833017 6
387
58
@77A
29E789
4EPTUQV2S 96
71396 1
7716-WXWYZ[W\
H16567IH19523EG536
@77A
29E7IH19523EG5J
_ 777701
1 26%+
1H314]+
655667%WY%^\
7GKKEE7I7IHH119595223E3EGG553636
G 67 8
e7576Ef957JBC
357@g777A3
6H29EE67̀G 3K4E1767EE677abHE64E71701G57Aà0 25781
H9EH9314h93E67571bH
77c91 9E6d53i6KE7H5957abHE64E71701G5 42 7817
@77A
29E71HE367E7abHE64E71701G5 873
!7 8
"61334 #
8381325781
&'()*+',-'.(/0*1 IJKLMNOPQRSLTUJTVJNWXOQULTULTYZJP[\[]L
345?68<789:;<4=<4 0 12131 01213456074589

2 ! 89
-!

! "
#012345$61 %&'3(%&
789
'&$# %&
)'
*
+,$
!"#"$% >7 2454678
9
04 7 %
!$&"
$

$
>01213454?@735

$
# % ,.
/ !0
*<,%

;&$:&
=

%
;

56
0 1 1D 1F 5
G8A4FB9 8B74694
;2

,2AAB
>4720_6074_
#%&*"
C5AA8/
; '

^;DE
&%,FC
1!0/3)
!/ '

^
;#
&%,
!*/"&

+=89
G=:&%$
'
G&^;H#&%&$
,%$"
=
HH

$& &B&3
+
AB$#C301A`3
%1
8/
$
! $

:%

&a&
,/
'
*$!

%

# #

%
$& &
!)
# #

b
K564 743L451
@8A8BCD876EB68A ) #
)#'&%&:-!
+= :#
# / ,%
$& "
+ G *"

% # & %&

FMHIJ DFGGHIJ O34P?889<QR4R5ST?87UX7
>7 Q?VY994=6<W4R >4720__c10523_d54
0
$#
ef
=B3C0123`gAABC301A`318h!
"
&!
&&'&$
N6
6 >4720_5d41i5c504323c5jk_14102130_i
jkl̀m]nod \]^_àbcd̀
ip
4
B
c3C21074C01CA8#
!,"
!$l'&
!%
m:

)G
n$#

qpmh_rdr efghìd ""$
z34{9Q9YV|9:;<4=T4
h+o$&&
,$#/
)/&'&%*"
+%=
>4720_4?@73_
~B7486B Y7?8<48T}V=< sctprî̀d_pr
uvwmd̀rxdhxjmd̀cr̀^]ry
c3C2107Ap01A8q&&

!-!

;
%#& #a#&
>4720_4?@73_0143_d51rc01i5
ZZ[

H9@I6JK57 8956256< @L89256MN6<O6PQ

0123456
0123456782729
6
05789
35629605789

!"#$!%&'%!()*$+#,-*( ./01 .23/ ..2

. 4567%$-8(%!!"#$! 40396 4003306 49/6 !"#$"%$"&'()**+,
:;:6 <3896=>?@329626A729 BCD35 6 ;E;F ;F;GE ;G;FG
0 456R$(*%"'()*$+#,-*(&'%%*( 49926431/641//.6 -*%%."""/012)3$4.
:;E6 < @L89256S@856 FP;G :E; EF;
/ 4567(T(!()!(UT#!*'!( 42/.016 2/ 2 5!"#$"%$"&'()**+,
/ 4V6W'!'#!( 4.3.6 .2./2/ 4093.96 6*7%5#"8*%%.5""/01*
/
/.
4X6!(W'!'#!(
4567(T(!(W'!'#!(
.3 .119/ 903
42.33.06 4.226 4/33116 3$4.
:;6 < @L89256YZ93579L6 MF;G;EQ GF; G:;GP 9!"%$":$"&!0*-*)*;<**
456[#*,(\*T!#!]R*'#^$-\*+*!_ 421106 4.9./.6 4.1216
456]7`#%* /209 49/6 4/16 -;*.""".
456,#(\*%*(a$#*(()R!T!_[#bT#* 22 .939 3 =!"5$":$"&!01)*;<**-;*
:;PE6 =@5Bcd@>I56256c>5256 MF;;EEQ P;;P P;PF;:::
.""".
0123456 0123456
789

888888 789

8888888
88
888!"8#8$%& 8 788

88 7
888!"#8$8
789'()*+(,-.
88/880

94:
189238
84%56789 789%&'()&*+,
88-$88.

289:68889
84"9 /890881238 7
845$267
189288;6889<
84%56789 08912$8889 7
88$#
289=89<
84"9 /89088;2$8$897
845$267
>(?)*+(@AB.888888
888!"8#8$% 089<897
88$#
=&>'()&?@A,8888888 788
88 7
888
!"#8$894:
0123456 0123456
789

898888 789

8988888
88
8*9
9
789!"#$%&
88'88
789!"#$%
88&88

(89()8*889
8+,)*-./ '89(88)89*
8+,)-./0
089188)289
8+32/ 1891289*
8+30
45!"#678&888888
45!"678%888888*9

012134567189
53
12
18
5 71
5
76.8%06/,69,0"$8%/6
9,-6!,6,./%0
0123456
!"#$6167%&%'
( 66)*+

7898
8
89
6( 66112 8 % 8)) %
66 %$4'5606%6#%&%' !,0#,0%06-360%$4'560 8 !"#$ &'(& & "** !"#$
9:;<=>?: G 6)+ G +,-.,// CD CE I3J7696K3J61 FE FE
@ 66 66 01234561 EE FE
AB

7%#58%$6 6-5%$ 7"0866/%6,'-6,./5/%
+372,1/,/869: FF:G EE
2 6)(+ 8 $;"#$#$ ";L# 9MN B &'(& &
<C;:D?E?F?D 662 <=>6-1/6/?2671@A-31 FE FE +,O-2,A/P39-,A GE GE
2"-'662HI"5/6 J( Q59J3/Q@45-K3 R:G
AB [2 6)\+ "! B " H'(& H "! B "** H'(& H
KLM?:?N;?C:OP<: 66[2
!9R ST
AQ 9,-60'"8%6/,6S,./%0 112 $( 7 " B$ $#B"* %%(&
B>:;<K?DET?CUU UVW/+5123/<6J9:/X67K-K, UFEW
BV?:W?::EX:PYD<: UVW/Y61O61,1/9Z/1,A[J-31 UCW
2"-'662HI"5/66/66RZ,'-H-56 [2 9 9MN B B T$M '(&
01234546789
0123456789
31 7353
0436 37808 713582 835
!"# ()*+,-./012+34)33567/+-3+638/)96:;+-3076*6504+-3
01234561789

9

0 123453678968
46 55969

!

" #
$
%

&

'"
$%&'()*'+,-. <+')(:+%4:.7'+:+% 01264<=14>?6@A6A@B7#CD 9

9

/01.2%)'+,30%4 ;+9+2,.4<+)'(1.2(+9=4/>$=4
"
5.2)670(% /?<8=4/@8>=4/A5=4/B8 E4F5?GBHI17J
K LKM"NONPQMKK$
&KKRKK
S KT"KUQNKKSRSPVVW"K8'KK
K "LKXX"MYZKKUZK
C8[KUOOQK!KKK
KMNONPQMKT
KK\#WK ]K^
K
8269(%04:04;+9+2,.% 5+ C+&(:+:0=4/0%01C02D.=4
E.7'0F(FG2&(+= K KKKKC #K
K K9 "K
_KKKKK9KKK
K`
K9K
B0'(H(&+'4+4F0'+&(:+:04:+%4
KK
9
K KK
KK9"
8*:().'(+ (2H.'1+,30%4&.2)670(% abc7J#KCD KdK
KK!KKC #K
KdKK
KKK K'dKKK K!KdKK

!KK_R#"

0123456789
31 7353713582 835 01234567527849
2567 3221 567
01
!" #
!"!#$% !"!#$%& ##$ % #&'
I*)H% G!++)H% '(')*!+ 516#)()!"7 I*)H% G!++)H% (' )#4*'
,-./0+*%+ 89:;; 3#+
,-.1'+2'+!+ <=>?@ABCD<E;> 0#8,1"-
,3.44- 51F)#!" ./0123 40/5/67823% 89")&+3
:;8(# '

G4 G4 <=<10>0?2 7@A<1?21% "
B" $& 8<3A<
40(J%+
I(0K0"!1%+L
40(J%+
I(0K0"!1%+L
<=<10>0?2%#"$&+
7
012342435675689
1235 6796431646
394164
4571686 0123456789
31 7351713582835
73517135
5769
665765 321468915 82835
4129167969!931652933916 !"#"$#$%%&
"9#931$916796"9193#516 '()*+*,-./0/1*'2+.1.*3
436%476760!9369
6&6 ,41+* )25/.1+6.1*/2+781*
5
37'61825167'567
#9
1235 6'(679125 676436 9+141/5:..*-.#'2+.1.*
') 2+;<1+3
"9193#569)56 ; )/.*.*.=*
"9193#560125242*3566 >.*)8*/.15:.1?
"9193#56'5356+2),56 6 9=.*@*9*.=*
A)/.A0B)1,-./0/1
"9193#56-3 5
92*356'53569!'516 6 >.<*+' 121*+.5:C*+125:A)/.
"9193#56796431656"95536 6 D.2*4.E2/1*<..*.=*
8#7971 C1=12*1*+.18)1.F9G###<.5:H
5769
66 ./06 !"#"$#$%%I
01234567587
5879
9
7 5
526
26775
! "!# $$
%&"# $' "($ )"'"
"$$ "&"#*+(",-",
! "!# $",$ , )".
,$",$*
%", ")$ )" $) -
$"$ )"#) $ /0123456789 $
%&"#- $ " $"$ :
+) "$ )"#$ $ ) " $
" $ ; 3 ' $ /06<8<456789 =
)")$ ,)" $ " $ $ '>"
)"#$,,"*

01234456738395
4
01123415467859536
7471 1153713 58875
545 3445673395
4
1735

7687711 751534 9 59
59 39
3 54 959
553
4!93
7675837171258
753 "#$3%&45
3 5
' 343354#33%(3 '
753 572517 58 775887!4672151 8371 4
45)5 4
35*
9
%
5827 717216826271 78717 68"87 1+5'54735+554'
58278#
0
5"21
7216$55737%1 5155958271 254
45 5 3435
9 54
3
5827851158771258716517157885 51 9 55#3 ,+554' 1355 5*54#3
5&'&()*+,- ./,-01-,&23()43(*2*0)56(787,-
43544593434 343%& 3
3&)('(2-19*,&&33*(.:/)5;&7-,&)&3.(0-,*&<&32=2(* 39 73 +554' 5 "43 +5 45
-0)&3(*3855767113 158 8271 71 +554' 4 239
9-.9 $5 5 ,73
1 155 51# 5 15 "43 3 5934 59
5
45
349 53
4354#33
43593 39
/39
"43 3%
0123456278390606
547496 6353761 0123453678696
4211
84421 4474236242671
656 0630606
54749635 6 6 417
84
1 471
6354 6245 2724

23456 6353761278390606 !83"5#59065 7667678636786 4 421 419
6 66843 4
4623456$43306% 8247
6274

862163678162381654!601
4
1645"3445862411121 6574
#4
63$6
$9&
5946 65306783906 2345663 437
82411
8433 11782156417219
621
53761& ' 003906 6 (66 0 0 684
4
1226%6
766
24
74
8247
6274
66844

5949)&835'094960623456$43306%
&2"1
437
8248 1
974211
84
12646
87411
15660$099565960623456 521426
6784474'!(917
8863 26
62 4
94
6471)
$*3560660967+ 43306106
671
6
84881
46326
4674!64
*1646
12
3456&0456606*5,60099560 %6

4
26
62 4
12"744
1 !21 !+$1 1
46-9&5064969 $."9/51& ,62+1
16713744
-6
62 4
6!21
6.5096500623456278390606
547496%
0123435678397
01234567893
9367 9 5
593 9 985 678967
3675759657
3 677 867
3
365
! " 157
55 633
543655759 71
# $%" &' !"#$#%&'('%')*+,-+./+0-'
# ( 1 9
568963657
3 6269 655759 86
)*&+++&+++, - ).&/++&+++ 23 3 558657 925 545988362
962 3336
0*&+++&+++12+34& 6896586995
5559 34 9652836 69
5 , , 677 75957
3 61
, ! #6 %( 5 & 59667
6769467 337
9 6559338 9
001234356747487898:5;74 8 7 59 9537
5 37
3238 9286 7 9 78575
<( &'= 9983 5 9586552 867
3
36 95759 1
! ( , >
.&( , , ?

012345467896
84 68345467846586885 0 1234516789 2
61452 25 62122 2 5 92 52
95 4 6 25 6 2526 69 95 95 6 26146
!"#$%#$&'%("#)#"*#!+("!),)-!*# 1 665562
9 9 61652526525 66525262361
".)!'%-"#)/(!+.#0.-+#")(+ )#/"# 25265 6 462526669 43 462526
)1!!.23(45 !76
2 46"#6554
529$626592%25595225 469
62345467846583487886 &95 4 478922'526295626146(
#"9/)+"#$%#$&'%("#'%(-"-*#:#((;"<
:(--(.-+5=. !# #-9("# 3 # >-9# '% /.
?->#"?#$%#$&'%("#.!-*#!(>-(:(<-#.#.-+#<%.
3!(.# :(--(#< (!+# 3< '% .#-+-+ @>-9#
#-A.(#B-*#!%<. /##!)#-"-+<#C(,5
D!!:#.<-*#!(E%!+#)>"(/("-"#!!#2)
-*#(;":(--(.-+<!##-+F(#-:'%(
!(+%0*#:(--(".)!5
0123245647897
8 7847892872
0 !"#"$%"&'#""( )*
+ +#,-.+, +)+ - /-+(
0#+(1
0.2"(-#*(#"( +)+ - /-+( 0123456789
385 68915
0#+(3 +)+ +)+ ++4"&5"
++4"+6,-(7 8#+#"( 9"
3. /-+(0#+(1 38672433
0: #*(#"( .+# " -"# +.&#+(9" ;* 8
-3#+ #( +)- 9"+ " .+<
+)+ +.1=#!$ )*)+#+
+)+ - # -3#+ # #(1
!"!#$%! #$%&'()*+,-&./+(.01)+,2$(./&.3+)*4%5'4&.67814/&
0 123453678968
46 55969 01234561789

9

8

!

"

&'()*+,)-./0 >-)+*<-'6<09)-<-' 9

9! 9
:

;9
01264<=14>?6@A6A@B7 CD"E9

12304'+)-.52'6 =-;-4.06>-+)*304*-;?61@&?6

FG

704+892*' 1A>B?61C:@?61D7?61E: 9H :I
9

;

:48;*'26<26=-;-4.0' 7- F-(*<-<2?612'23F24G0?6 F9

J
9
9KL
H09)2I*IJ4(*-? M4N5?OBPQ17RST
SSUSD9

V
SJTDUKSS
E2)*K*(-)6-6I2)-(*<-<26<-'6 S
S WSXYSSZZ[\Z[]^S SS SS
:,<*+0)*- S9
S9
_
SSS `
S9
*4K0)3-.52'6(04+892*'

0123456789
150852689
1503 86724303 IJKLJMNOPQRSTUVWJKXYTOZKVO[MWKX\RVOZTO]KWJ^S_U^TÒabM^ZT
7#" 7#"$%# 345678 9
68538 36
36
8858
1 5866 022 !001" 0#!"0# $1#0$#
8%$$"
3#)#
7!"
'*%
7#"
%&'() *+,-./-)0/)12/345467-)*8./3673/- ' ' ' '
("
1$)#

6368
$%#
2
$%#
&'
#!#

3$#
8
'
%&'9) :;<07)*+,-.;07 (&=>?&>=? ?@(&('A (&9@A&(%9 %&B'9&(B9
0112
%&'B) C,437)D)E3/+,5F7)07)E/35707 ' ' ' GB&(>'&%>%H
+,-./01203454656778 %&'%) c/-.68;de/- ' G?@(&('AH G(&9>=&(9AHG?%%&'''H
9:;<=1<0.10>?1@ABAC/<09D=1@C/@1<E %&?() f,.37- ' ' ' G9'&'>'H
>F1C=/<0.102;.,DG,0.10A@C=H@C/<0A/D=IJ1C< # 58g6 022 1 h2"2!i "$"2
K1=CFCA,GL/0.101@@/<0.101?1@50,D=1@C/@1< 1 5866 2$1 !001" 02!0" $2"
9;21D=/0.10M,NC=,-E %&'9) :;<07)*+,-.;07 ?&=%B&%'> ?@(&('A (&=@(&>A% B&=>A&%??
M/20-;A@/<010@1<1@O,< %&'B) C,437)D)E3/+,5F7)07)E/35707 ' ' ' ?&'('&@?>
P/@0<;J<A@CGL/0@1,-CQ,., %&'%) c/-.68;de/- ' ' %(?&>?> GBA=&A''H
011
K1O1@<R1<0.10K1<1@O,< %&'=) *,j/8.7Dk/0,dl7)07)m;n6.;<) ?&'?>&(>B ' G?&'?>&(>BH '
S;A@/0SBT;C./0./0>?1@ABAC/ %&?() f,.37- ' ' (&'?% (&'?%
P@/N/<=,0.,09.2CDC<=@,GL/0.10U1<=CD,GL/0 # 58g6 022 !001" 0#!"0# $1#0$#
./0S;A@/
V@,D<F1@WDAC,<0N,@,0@1<1@O,< 1 5866 2$1 !001 0""$! $0!2
UCOC.1D./<0,0.C<=@CJ;C@0XKY05550N/@0,GL/Z0 %&'9) :;<07)*+,-.;07 ?&=%B&%'> ?@(&(?' (&?AA&B@? B&(?@&?>=
%&'B) C,437)D)E3/+,5F7)07)E/35707 ' ' ' ?&?B=&999
011!
+,-./0120345465677[
%&'%) c/-.68;de/- ' ' @@9&999 GB=%&'''H
# 58g6 2$1 !001 02!0"$ $2"
!"!#$%!
0 123453678968
46 55969
&'()*+,)-./0 >-)+*<-'6<09)-<-'
0123456789
31 71451
8915117535 12304'+)-.52'6 =-;-4.06>-+)*304*-;?61@&?6
704+892*' 1A:@?61B7?61C:
:48;*'26<26=-;-4.0' 7- D-(*<-<2?612'23D24E0?6
F09)2G*GH4(*-?
:,<*+0)*- C2)*I*(-)6-6G2)-(*<-<26<-'6
*4I0)3-.52'6(04+892*'
%&'()*+,-./(01&002,34&)*0&056738-.9&*01&0:&8;,*(* 01231456787591
1114 45
01234561789

!"#

$%&'(!)!"

#$ 9 *
!"#

,)-.)(/,
01()2."/3 !4
01264<=1 4>?6@A6A@B7
#$C
#D # $E# # F#
E# *+
+
$ #
#9
#E#
#$
#
G4H5?IBJK17LMNOPPQQRRSNNTU VNNWXYN
N#N

Z#NW#NN
N#N
Z#N$ Z#N N

[NN#
NNV\NPRRRRRRRRNN
NN
QRR]NNTU VN$N9N
NNPPÔ]_QRRS 51673 895797:;<771673 895
,01()2." =>4/101()2."
?@ABCDBEFG HEIJBKLBCDBEFG

0123456784794
166
012345678429
8 78
!"#$ !#! 1
7
%&'(##)!*#++
%&', -)#*# !"# 0112111
./#)#*#++
012378267123456734128267443267441256467827
7425822 $"% 3112111
9$ !# &'()!"*+,"-."/," &012111(
+)#:-;# 0012111
9#"<)=> 4"
)#;<;)<$? 5/,.##*"##,6-7 A21112111
!#;$=;)<$?
) !);#)#))#? 89:8;4 841
7 BCDDECEEE
) !##;:$@
012378267123456784714
166 29;7<8=>
A432
25646784794
166 5/,.#?"7@*,6-7 3112111
;)#: 5/,.#",*."/,. A112111
.!#:$
.)##;$=;)<$ 5/,.#"/F""7# J112111
.)#);#)#))# "*"#,##"."F# 3112111
.)##;* 89:8;4 8429;7<8=> KLCEEECEEEM
9 !;<;)<$ 2GH:94 9466I LCDDECEEE
BCD0123782672432
25646784714
166
BED012378267123456784714
166
BFDA7451771485G787HHI7
!"
0 123453678968
46 55969
#$%&'()&*+,- ;*&('9*$39-6&*9*$
0123456789
31 31 ./0-1$(&*+2/$3 :*8*1+-3;*(&'0-1'*8<3.=#<<3
88 4-1(56/'$ .>4<3.?7=<3.@7
7158'$/39/3:*8*1+-$ 4* A*%'9*9/<3./$/0A/1B-<3
C-6&/D'DE1%'*<
7)9'(-&'* @/&'F'%*&3*3D/&*%'9*9/39*$3
'1F-&0*+2/$3%-1(56/'$
'()*+,-./01*23(224567*23(28/97/
01234561789

9

55635675323
0 1234
5
535683569283
356
365423 6

4
3
743836953
0126414667 !
"!9
#$" 0 961264
693866276386356

%

&
9
! $

! 35
!%&% &9

%
!% 0 7964 655636953684542468448
856
: "!%!
&%;
9
<"
="
>& 3566265486
6774
9?
$
@

$

<" 9# 0 861269363695367
52693
6526
"!
<"%$! %
$
339
569684365656523856965
86
9
! $

! @ %
# 3435
$

!% 0 7965!65
864
3
743836363
5 6836
A4B5CDE17FG
H IHJJKLM&HHNMHO8PHNQQR&H="HHH
H 953
KSQSTRKHUG
HHVWX&H"@
"
HHOYWZH%HO[\H HH 0 796126725536953686394 36848356
H! HH%"@
#H@
;]
86
63
0 5672553856 3695365 652474
5
0 364736864
549
"63812383

0123452643789
3234 8 0123456 789
32
8
3

4 289497
12894922 0005
85
4893234 2
8 294922949217294922 3!"0
21
24949 4 894472294129
46 4293894 88949298374949
323264378 8 98# $3
3%7&$3'&
($)3*3

38678*()3
'&$
# 3%$ 9&+983#39
$&3%$ ,%8*$3*3
44328989 2949432929 %
8
3673-$37.8$3
37#38 8/ 808%
3&8%$3*3
2637 28989 4 892946 429 #7*
1
3*39
$&)33673 -$3 ,
#3%
&2&3
'%7
89$33533%
*&
3*3'$7'
1
)320403
'&08
*$3
01 2345

67
89
3
1

3
1
8
8
01231456789
12664696226 2666
89 316262 ! " #
!"#$% &'&&( $% 226&'(460)29 6*+91232 %$%,- %.$%#, %.!!%!$$
)*+,-./. !"#$%, /012012 34564789:4;<7=4>7?@9:4AB9> 20CDE0FE2 20FG20/EF 20EDE0H/F
0#1!2#1$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)3'&((+ /012012012 IJK:<7LM:9NJOP<Q7IORJ5;<7;<7M9:O<;< S/0C2G0/DD 201/C0C1/ 202D102G2
4$5$.$,651.#!.$,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)7((+ /012012021 ?JT:<> D0/E202CF DHU0CEC F1E0E2D
898:; /01201C V4:54AB9>7=<>7WT5X<>797M4>>5X<> S2/C0E2U SCHH0H/E SGFU011C
$% 226&'(460)29 696Y)9
9 7%$,$%!!# 7!!%$" 7-,-%.
<=>?<@=? /01C012 Z=X9>T5[9=T<7;973J:T<797I<=\<7M:4P< S2201G/ GEC0HH1 2CE0FFE
AB !"#,A- /01C01C Z=X9>T5[9=T<>7WT5X<7M9:[4=9=T9 SE/0UDC 1 1
ACB$DE#,FGCB!.$ HI;;J /01C01G Z[<]5^5P4;<7WT5X<7M9:[4[9=T9 S20/CF0F/1S202U/0CCG SEC/0HHG
/01C01D _`95T<7>a34564b7M:<X9=59=T97WRJ5>5Ac<73< 20EGE 1 1
K<==L<@=? /01C01F V4^<:9>7:9K9]5;<>7V9=;47WT5X<7M9:[4=9=T9 2F011G C0UGF C01HF
2BDE#,MN- )3((+ $%. 226&'(460)29 6232
9 .!%. 7-,%," 7"#%,-.
4$"1BDE#,2,4O2!2#$ )P((+ /01G012 W;5AB9>7_[@:d>T5[<>797e5=4=K54[9=T<> C011G0DDG C0/2H0G/E C0FFE0U2H
H:;;J /01G01C M4\4[9=T<>7_[@:d>T5[<>797e5=4=K54[9=T<> S202HU0UH/SC0/EF0C2CSC0HHF0F/G
/01G01G f5X5;9=;<>agJ:<>7>a734@5T4^7M:h@:5< S/GG0GFF S/F20/GC SD//0CCH
@QRSTUVWXYZQ[\U[LXS]X[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[:; $%$ i21262
j26 k622696l(4)299 $-%$,, 7.%#", 7"%.-
X^\Q[<VS_SX^[LXS]X[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[P(( $%- 04
99469622696l(4)299 $-%"#! 7!%"-$ .%"#
$%-% m26Y3269622696l(4)299 ,-%-- .%,, !%!.
@QRSTUVWXYZQ[\Q[LXS]X[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[&( $%-% m26269622696l(4)299 $%,. ,-%-- .%,,
X^\Q[KSVX^[\Q[LXS]X[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[`:;
!
0 123453678968
46 55969
"#$%&'(%)*+, :)%'&8)#28,5%)8)#
0123456789
31 837
3483 -./,0#'%)*1.#2 9)7)0*,2:)'%&/,0&)7;2-<";;2
3,0'45.&# -=6;2->3;2-?6<
6047&#.28.29)7)0*,# 3) @)$&8)8.;2-.#./@.0A,;2
B,5%.C&CD0$&);
6(8&',%&) =.%&E&$)%2)2C.%)$&8)8.28)#2
&0E,%/)*1.#2$,0'45.&#

"#$%&'()*+,%-.#--/*0%)-1.23%&*.%
01234561789

89 8988
01579
3
711685
0123456789
3038 378034803
72
!"#$%"&'"(#)"
899989
9 *+"(#,"%-("&(#""./(,"-01"'#'&#),"
89989 23,""%!#"#

989 8
!98 445523580657035016171735789:25;<=
*>'?#@%#!"&#
99848 56 **1&'"!"#(#)"(#"
*2>'##$A#$(#)"'!#""&'"
0126478149:6;<6<;=7>
88 B8 378034803C75637D4=
E716149F15

989899988 GH%!#),"$"'#I),"J&',"
88 K8 378034803 L6503<7305M03<1 814608017BDE=
N8 378034803711C031267845O17P48
Q/&R'"S&#(RT!#%'#"#R
?4@5:A=BC17DE9FGFHHIJKF8FLKFMNOFLPPQFFFF9F Q*/!#'U#!#
V8 378038036368 80567C577KWN=
IRPRSQIFTE9F8FUVWFFFMXVFFF8F X0567C59
3038 378034803Y
8YF8F9F9 Z9 Z+"R!A"
Z*[%"'"$'J!"'#\&#)]
Z2^&"R&A&?#
ZG^&"-!%#'R%_%#"#(#"
Zà&!"'#"-%b&cI""J!c!#"
01231456789
12662160326 2666
!" #$%&'()"*+*",-+. /001 /002 /003
456 9392 6 6574588 65844567 658965486
3:0/* ;,%<="%*>?<'"%*$*@$'&$'"%* A/:/B0:C1DEA/:01/:2DBEAB:110:001E
4566 2160326F146 544544 5776568G H546547I
3:0D* J$-$,(K$%* A3L3:M3LEA33B:2M1E A3D3:13LE
45I6 2160326NOP46Q1456 856G 5HH5468 594574
3:03* RS'>&",+"*J$&$T"*$=*@'+,%U$'V,&+AD:/1D:1DME /BD:BDL CDL:/B1
3:03:0B* J$%<S-+"*$*W?<X+SV,&+*Y+-'=",+S* AB:LM1E AB:C//E A302E
3:03:0/* J$&$-+%*Z,+,&$'+%* AD:/1/:112E /BM:D2B CDL:1/M
45G6 2160326[26268 1\416 656G9577596I5G77 5G44569
0123456789
23456 4285
3:01:0B* Y$%%"+S* C0M:LCM C00:1D0 /21:MDM
3:01:0/* ;=]"%-"%^*@+_+%*$*",-'T<(K$%* AL2C:C/ME /01:/11 B31:M2/
3:01:0C* J$=<,$'+()"*$*+]-+%*$*@$'&$'"%* B:D1M:0/D AB/L:CLDE BMB:/32
3:01:0D* J$=<,$'+()"*$*+]-+%*Y']'"%* AD:/BC:DMMEB:0D/:/0D B:BM0:BCB
3:01:0D:0B* `<'"%*%"T'$*"*+]-+S*Y']'"* BMM:000 DL1:L00 D1M:000
3:01:0D:0C* a<&'"%*J$-"%*b*Y'$c<de"*"*W_$'&d&"* AD:C31:DMME MDC:C0D 33M:BCB
3:01:0M* f<-'"%* /B:0BC BC:1M0 B2:MBL
#$%&'()*+,-.&%-/$'
012345617 89
89

#$%&'()*+,-&,&-.*/*0')&12+
01234561789

9 9
9

99
9
99 9
9 9 99
9
9
9 9

9

9
9 9 !
9

9 9
9
9 9!
"
9 9
9"
01264011 4 23645654679
7
9 01264341 4 56678687979
:
9

9
9 99
97

9
9 99
9:;
"
84953:6;<17= 9!
9
! 9 >9 <4=56>9?@17 A ; B"CDC

?7 @A9
B

9C 9
E9
; 9 9

DE9
9FGHIHDJDKFLGHMIK=N 9 "
2O4PQ:137R
S
9999
9T 5F4GH>167I
JE 9
9

99

AU9 9 9
9 T
JE 9K I9 :
9
9
V9 9TAU9 9 9 L9
K A
8
9TW

9 9;99KM;9
9
N
"
OP67QR9J9
R9 9 ;"

%&'()('*+,-*&.+/0,'(-
01234561789

!
"#

$ ! 01234546789
01264121848346566657788

9

27 3287 268

!
:4;54<7=>178?
@
A
B!CDC

E
0436378

#

$FG
H$

F
GI! 2788
J54<76K551214762561544L1244457$ MN
M? M8 ! 2 3238 8828

JO4789 !

012345678679
3
15 7 01234563789
7354 71
37 71
!"
#15378$!1 )7(7#8
7534"
#47(

7418 %
#5&!41 *0+,'*+-%+.'
'#&(41! !)7(7#8
1 %7/724 7 !+!1!"/!#0
+
1
3!2423#247444
'6 45
347 .!345427372!3724 7 ! 71
4#5
3"78$!12
#5&!41
01234567895786
15 9657419164 95 0122324514167892
164
54979 4
14937!"#$ ! "##
#%&'!"()*$'!"#)*(+#"#)* $ %&'
!+#),'+-.($'!(+#+.+)* (')(*(
(+/#!),+0('"#'(1 + ,
- .
234645 /
016534213141553467889:;<==>?4@A(
6#+'#41
96571
7 4957(!("#0$ BCDEF*GH*
!984349 7415
619 7'(+($ IJ*K*#L(M
!(+(##$/#+'#$'(+$9%#+$(+((),
/(++'(#$(+%(##"/0(':#0(' N *& N"#E NP')
(+#!1;66 7975496
6597"# NO N% NQ( NPE

9 78645651 N"*(
<=>=?@@A<B?$CDDC$"1EFG

0123045660175189
651751 88906
012345617893726
37 671373
34
61723713
!"#!"#$% 7509638561409
56
&'# ($#)#*$+,-# (+$,
,++./&$+$#)#+"($0 5112
12345676 89 8: 8; 8< 4%117

= >?@ A:@ AB@ A?@ 4$%#"%1 1#
C >@ D@ :@ ;@ 1 1!"#
4E7F62GH31I7
J "$++++$% 8$%1(#%118$%1)%
J .# /+K$&((-
.#++"+$0 41#12'
LMN356I7O+P+.#&$(+$#
-Q&R"(0 3%&

012345671894
24
1 1584
1364561
0--
012342562789
4324678863 27
6315 6315

!
"#$%
6515634 6515634
!"#$% ./,01/ 2(!'3,
&%'()*$+!(!'$,(
6478 1(%
4%'(1($' !1(5(
6478 1(% &
"'(#
316451 316451 )*+,%
9%$!1$
.1:4$
+ ,!$'$5 ,$
;41,(;7,D()*$ )-,,#
;41, 6478 1(% )./
6478 1(%
41246<46315
412401EE6<46315
0-->FCG>??BC0=@ )0%1'
=>?@A>??BC0=@ +!(!'(/$!1 2 ./
) .34
H.IJ&K.K8. ./,01/
L!#$1/$!1 ?0?O>>=>=-
L/ 7%M(5 0=PQB?GRSO ) "#516#
7
83.9,::
N$,5 9(1(%$I$$,#(
412403155 T4',&'4/4%(5
?O
41240136U564?VW624
?O0-- ;
0#"
AB0CDEF7CAAGEC9FHEFI0AJKD
4
56178784812468891 7 34
214
!"#$%!!&' 01231456 789
0 1
5
:8;+%
<88;+$%=>?%" ()*+,-./0
1!*230 !"# $%&'%()*+$)&' -./ -./ -./
),)* 0
012345678
&1!!23
67"
%&+)& -.4 -.5 -.-
$%&8,9319*+)& -./ -.- /.:
00
91
4
1 4
114
27
@'A<
;<"3" $=9>12?#*+)& /.@ /.4 /.5
ELM3M3NF45FGNO1MN 789
0
0
1
5
:1F31GH
:88;#%
@'A<
B'C9 O 18P B'CD4E 34614
%#$!"
)"!37>"PQ1&">3"# $)&'),)*+$)* -4.S -@.S S.T
@R U
:088$;+>I"#%
:988$;=J?%"#$%=>?%" C17Q7 &1<>19PQ11
,2?"<231 )&+$)&'),)* /.T /.4 /.5 U
:K88L! MN&*#$%=>?%"
;<1V#"PQ11) %)+$)* -.T -.W /.: U
012345678
7
R14
;<1V#"PQ119
(7!9192Q1&1!!239
$%()'%)*+$)' /.S /.5 /.:
),)* U
95XMNY114N45 789
0 1
5
E
24S1614H
@'CE
B'A< :3 42114H !11%3?1
\"!]<["
Z2"9["9+ /.5- /.SW -.W/
+Z2%3
"?91["9 -.@^ -.W^ W._^
00
8 748T??#;,&
8 75 178T??#%?
8 75 17T??#U
V4 W88:3 78T??#U
< 732114H
91 784217U#;,&
(23"V#"1%3?1
(23"V#"1)
+%3?1
+)
/._^ /.:^ @.4^
-W^ -W^ W:^
00
97
2H8XMYZ//[ < 4G778VP177

012341560378951
46 93696012341566
376 93
012341560378951
46 9366
00 37346
6731 6689746271!"#$%#&'((')*+(
%+,+*-)'$.'/')'01$)')1,&1(/)1(#,,1,%+-)21)'314
1*15
96 67 80696:06;62343<6=393!
>4 ?$-@
A4 B?$+*'2#
1
C1'/+)21%+@#D-#%+3
012341566376 93 E'3F+,%'$+&+,,#%'%+%+/1,#2#C15
'G +)2+3'%1,/'*'(+$21,+#
HG J$+K#
$&+)2+3'%1,)+&+H#(+$21,I
,2L$&#'%+,#$&)1$#3'.M1+$2)+1,)+&+H#(+$21,+
/'*'(+$21,4
012341560378951
46 93696012341566 00123456789
376 93

'(
2)
386647

!"#$% !"!#$%&
&$'$($)($*$+%$&($,)&&()$) ,- ./0.1
,),)*-)(). * 2
+ *3 IIN9O98I9PJI
,&,$&)&) 056 7
4
),)&) /'(0)1$))).
89:;<=>?@9ABC9<C??DE9=>FD=?C?9?DGEFE>AH>?9@9ID=HC9J=@KC9<@=@9?@LM@=9
2),)$&)/'$),),) M@?9?D@?9MQREM@?9M>9FD=HC9<=@KCS9J=>FE?@9FCAH@=9FC;T
')('$). U>?DLH@MC9<C?EHERC9AC9>V>=FQFEC
8LCAW@;>AHC9MC9<>=GEL9M@9MQREM@9XL>R@=9<@=@9J@??ERC9:VEWQR>L9@9NCAWC9J=@KCY
I@<EH@LEK@ZBC9XI[@;@M@9M>9I@<EH@LY
34$5,$,)6$,'$. \>?E;C]ELEK@ZBC9X^>AM@9M>98JY
""#$%&'()(*& 012341560378951
467 273600
+,&$- 234562789
1
01234562789
1 !"#$!%&
!
2544574 '()*(#)+,&+-&
5678379 ./#012(%&'+$!%
4456768469:4
012345 7. 1
/ 172.024
129234
3 00 00

4:
4 3;<= A&B&C &DA
;<6=>?@=<A<6B>64@=CA6:=DEA6FDE>G6F=>HC>6I<6<@D<6BJKLBD<6B>6?@=CA6 >?@
M=DEAN6
86>GM=><D6?AH<>O@>6PMDOD=Q6CABD<6D<6BJKLBD<6B>6?@=CA6M=DEA6>6DLHBD6 EF,&)(*-),+,&G(&-)$+&A)!H+&I!H(J&I)(K$(&!&$+G!,&!,&G12#G!,&G!&
=><CD=R6STUN (J")(,!&L*-)$+&")!H+&(&%+K0+&")!H+MN&
EC&(J")(,!&*+K,(0-(&O"!0!)P&$+G!,&!,&G12#G!,&L*-)$+&(&%+K0+&")!H+M&(&
!#KG!&)(,$!)Q&+& AN

0123456786795

776
4 3

!"#$!
!!%"!!"#!
&!!'()*"#$
+ ,-
01234567869
423767 94 1
23 .!/ $!$01!$0!
2!$!!$
2*,3*/$4$4-
.569*& 7),!0218
8!2!"#!
!-
0123456786795

776
4 3 0122345 677899999
67799999

684661
361
6 8 161
6663

88 3
66 6 5 65 5
645
845 45685 !"#$ % %&
'())*) + + %
0
4 !""#77770 !""$7 0 $# ,% & -,,
%&'()*+,-. /01 2/3 45066666666213 ./( %)%%%)%
7.+*&89:.*6;< 511 =3 >1666666666666/3
<.'?+,.,-. /@1 243 >2166666666//3 01967789
AB-+&C 5D5/16665113666665D/@0666665113 &,23%4565/(
&56676/
016779
,23%&4565/(
,&2,3%456676/8
012345678679
3 77413 012345678679
3 77413
1647
!"#$%&##'&%!( 64
70
34776177784414 7857
3657
)&%*+$ # ),)$ )&)%$-%. # 6766557576366157414457787
&/'0,&#$)-%+)&#$%&#),)$ 653871786641875467454!7867
'$&%$1)',&#$)0+2334 66!"!45#
5464 765 $%&%'()*+,-
./,0120,'3445'+'6+,0(07),')'6),0)89%':+,7+;/2)<':),)'%='
8%' #),)$+$1 9-,&#$)0+&" >+&)0=':+,?%>%=@
# #" $ $%& # ),)$
+:;&%"$&#$$,$< A BC@D
8%' # ),)$ + $1 &/' &1%$- E1 FGGH7770 FGGI 0 J4KL
$&#$%$&),)$1 $&%$)0 ./06%'$0,7@ MN4 3445 O3N 33P5''3P5
4

01234567257839
325

!
"

#

$

%
012314567575841914
58 &$ 839
3257'())51*5
839
3257+54,7
839
3257-5),.7
839
3257/0523,*,
516.365
1&&&&2&&3#&4&&&
&%
01234567257839
32575 01234567257839
3257 515

!"

'
#$()*+,

%&+-%&% & !

.''& "#$%
&#$%
/0*&0102!'00,0+!
+0*&010300,0+!
/09 45550106555 9:;4
= -./#
"%#' '(((
)(((
(*+( 0
3<0 75550108555
/08 ;5551109555 5:>> D5EF
"%#) '(((
,(((
(*,, 1523
C5550106555
+
)#A
@ ? &9:5
5
!-:('?5
:>>
&
9 *+(
:4( 4'
*(( 5

5
67
8

%
"
/*2,+@&B $%!

01234567257839
325754

!"
$ 01234567257839
3257 523

%)*
&

'' #

!
( +
(),*,-' "#$%&'&()&*&+#&*&,-.&&(&/0
.),* /&(#
%4, (,6 /000,-1000

2000
0$13 5 8)%&
,#&1 12333
43333
3516 9
(,1 7000,-8000 0$6/ ;5<=>? ,#&2 22333
:6333
3527 ?5@ABC
9000
.

:6 $0
0 :0
$13
!"(
# / ;1 533;$27<-.
%-'+

"
)*
! 35
= ->

012345461789

516431

325429
!"9
# !"9
$

( +* 2
012342435678695
25
()* ()*(+*
,)- 3 492 ,)-
. /0 .1&0
/
% %' % &
%'
%)56. %)56.
(+*%7+856 (+*%7+856
. /+-- .1&+--
9:2;< 1=
(+*,)->%?'@A
4567589
5 5 99 659
1!"#"$%"$&'

5 5 06%186758&9
01 '(01
)4213*4+5&6,00'
0123456789
0 !
01 23 "#$
0- (&)*&0$+& -'
3, 06%186758&9
1$%/)" (&)*&-.0$+& 1$%/)" 201
5%22314+5&6,00
.81/+ 6 8210371+
920679789 )24414*+&
'(
0$12)& 65
758 0"$1)")" 0$12)& 06
01
23 %51686758&9
4 12
0"$1)")" (34/!& (34/!& 25%21+&,00
:&)4678+&*+&'&9;8<&
0-> !!3<!?!"1/$& 23> !!3<!?!"1/$& 10+=151>6*+&7+&.?
0$+&@ 0$+&@
9:86;0''<&1$%/)"=1!"#"$%"$&' 678.81/+&920679789968210371+&'()41*+
012345467892
2
7 4142
542 67289
9 23232312321
2
01234
*&%+,%+

/09
3/9
13
1239234//1 $ 5
-
.2
#$%+&+ !" !
-%+-.+,+
/%. 0.12+,+ $)&$ *,!+!+
&)%+
#$%
& &)% "34,%+%+
-++ /09
3/9
13
"#
$% '$&
(( !
'(' "34'55,%+ 7-%+8+ D709234//D 5'
9:$% E+=+> +$&++> +$)&$+
!F+% GB> + +"$H
+6+-++7-% 677
83"#+$%9:$%;+&<=> +?+$!!#+
)@A<#++& A +$BC

012345467892
2
2
92
2
2

",-$!
'23-4
5!6
)'
!"#$!$! *%
0512
+!, -/"..
0123456768481
$
%&% %'
(( ""!$!.
78 1579
!"#$!$!:;"#<$'23-4
=..)>62!' $6 "?@
9

0123453467183 0123456789
1
9

17264 4
216
$%&'()

!"!! , -.9/0 !"# +,-./01/
234-,56761,1/
!"# $%&'() !"# //12
/
!"*+ 3,
!"# 8561,9:3,5
$% 1/22;,-,4,1,
3,4, &'()* -/,<7/161=
> 0
/01 C
?8@32 &'()* 047DE2
5627864
9:;0<9/0=/ >?25
716234-2@:361A7/1,B<@:361,B
56789
9 6 8 234567898
6
3
6584898

689!"#$%& 3856!"
01234 "! '$()($'$(( 01 !
#$%!%"%%%&!%$&'&!

5 "(67' 85" 3#4!"56%%#7&#4%
-./012 !'$9 $" $ !5"6 +,-./0 8 %9&%%%"%#%$"#
*+34 *+, "($)9 $") ()12 ()* :%&!%$ ;'&!!3#4!"5
$8!" "):) "'$ ;"#4#7&%%"7%
5();'(" #%!$!"%"#7<!7%"#
K9$'" "L6 !3#4!7#H4"#
FGHIJ C 1DEFG I&!"%"#J5 A
<=>9?'$?:@'"A5B! D6E =>96<?!"@; B39C

0123456725789
9

!7"777# ####&#####'(
###$% ##
############
#
#############
)%%*+,%-(*.//0121
0123456789
45 1%&%/3%4
5%+'(1%,/'6
############$%
78!7"7### ###
#&#####'(
##
############
#
9:;<% ##
################
)%/3%/3%/%(/1%34
78!=:;<%9
0
62 856 5347124 &'()*+,(+-./012.
0 12345678594
78575 3519 0 123456789
5696133 5636529526171
195)
5***
*****
***************+ **
**,****-.
****,*!****",****/
*#**$***%**%***&' *****(
** **'******%******** 3 95
5 678
239
56692!65
29526

36"6#$%69
3
3,,,"4%(5%6',%%7(%,% 3!356 53 6
293
5666!6236!36243562332963526569
56 8 7526396642
33456362345656
",%4,%849
89:;
:;37<45=>62456 5 2?
456785@
6785;=@A <=>6?667@
;=@5)B5 **+
55*************,****-.
*****,**
***,****/
****!
****%"****9* ****'***(
***&'
************************
%CDEFG,%
AB=6CD=>?65 23E
8'(+;
ABF6!56936723952
36@9
93
3((%%'%",%H%49 <GF6=56!6

36
;=@IEFG,%DJ/ <F6=56!6
3
AF65 236
012345467899

62828 7
0123456789
214
35
0123451
281945

01213456789 01213456789

!"
!""# $#%&
#$%&'&()*+,-.$/%+)/*&+&(/*/01*(.(2+)*&%.'&+&(3 '( ) *+,-./*( ) (011234 5
!"4 56777 ,*)11+1(617*81

89 :!;.')+<&=&$+$/0.%/*0&+=>?0&=@A
.9,66 (: ,;<) =1<1 >?@A@BCDEFGH
B3 !"4 5 CDDC I@AEAJK@DE L"K?HABCDEFMKBHACNOK@BKBPEANQ@BK

9E9 "5F B : E9 !" 9 E '()*/'RST+
;.')+<&=&$+$/<?(&0+GABH33 !"4I:CDDJ
// +*))( // "K?HABCDEFMKB HACNOK@BL

KLMNMONPQRSTUV*&'0W2&.$+;.')+<&=&$+$/G BX "K?HABCDEFGH>HIQPUH>KE@UEV"IWX-1(0<YZ5
E:Y8:Z"X[I\]]] [[[\]^_àb^bcd\_e_\_ef\ghi^hj`kledicdm̀be_efinopqo\rrm\

^[_8^F`BabcdefgfhcijfkelegfgbmB3 s_cdd^becftubcv`wxebcyzz{
!"4":6777
'6S|1)1Z1&#}$~ HACEO@Q@>E>K

MnopqrMstuQt stvPwRxPt yz 89 I{|}I #?DKBED@EQX'( ) */<711)) 50(1
~bidfc$.feccihbejcblehfc677 +,,- S+,/T-,- ,-'696,-,,9,-1(0<YZ
5[[[\aewcm\_ef\ghidcwmedci^à^di]^^bizqq\rrm\s_cdd^be
cftubcv`wxebcyzz{

0 1232456789
*+, 102333 4 !6-7890" 5
" #$ %& '
80**6;,02<=;0-,/;0>??= $ ( ! ) -. / 0 5)
* :
@
E A
#F$ G ' !
B
) * + !,-./0"
1 02333
"#$H6 ; 0+0%8&
, :58
2 C!0'* *6!;,0
2D
<=;0-,/;0>??= 012343567896
51 45 6
AH
)* )7,*-8.9/00510
+ 1
2 )*90777+0KLL76
/109;20
0M58B

4H * 8
:!58
" 0 **6I
;,0%2$<=; ED ,J
0- / 152
;0>??=
NO
S$ (! !" O)1/PBT
" 5),% ;6*"
NQ RR Q
! "A6 4J
1,#$
;465;,%&N
U!'!V<<0;OW,A641,K@56*0;)7,56>??>
2 221496!!"
#$5 96%&'()!)*+),"--.)
X
( YY
% $ K6 : , 5 ; 6 6
M 0 -70:ZR6
2 *)
8 52)-0050B
60M - 8 )6 ![
10C!;',A6
OW ! 4"1,K /4296&'(012&3"-2')
716*<==\
XQ
OW,A64 ] 1,K7,16**PR6
>??51_,*S$(!!""#F!V<?^;


Exercício 01 - Unidade I - Leitura dirigida
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DA TAREFA
TAREFA: Leitura dirigida.
TEXTO: Divisão Histórica da Contabilidade. (Fonte: SÁ, A. Lopes de. História geral e
das doutrinas de contabilidade. São Paulo: Atlas, 1997. Capitulo 01. Disponível em
www.iury.50webs.com).
OBJETIVO: Ampliar os fundamentos históricos que permitam desenvolver conhecimentos

relacionados a contabilidade.
DESENVOLVIMENTO DA TAREFA:
• Fazer leitura do texto,
• Refletir sobre o tema,
• Elaborar resumo do texto que ocupe aproximadamente metade de uma folha A4 e
elaborar comentários sobre o texto que ocupe aproximadamente a outra metade
da folha A4,
• Entregar ao professor na aula de sexta-feira (19/03) com o nome do aluno.
• Não é necessário formalidades acadêmicas (normas da ABNT) a não ser
OBS. 1: O texto está disponível na página www.iury.50webs.com.
OBS. 2: O exercício é parte dos exercícios que serão desenvolvidos durante a disciplina e
comporão 30% da média final.


Alunos (as): ____________________________________________________________________
Disciplina: Contabilidade Data:
Exercício 02 – Resumo Estrutural da Evolução da Contabilidade
1. São fatores que contribuíram para a evolução da contabilidade através dos tempos (julgue
Verdadeiro “V” ou Falso “F”)
(__) A queda do Império Romano.
(__) Crise econômica ocorrida em 1929, com o fortalecimento dos procedimentos de auditoria.
(__) Desenvolvimento dos Grandes Mercados de Capitais.
(__) Invenção das moedas na Lídia há aproximadamente 03 mil anos.
(__) Revolução Industrial e o fortalecimento do Capitalismo.
(__) Surgimento das Multinacionais e a expansão dos Complexos Industriais.
2. No período Científico da contabilidade ocorre a ascensão da escola italiana e, por conseguinte, a
concepção das principais doutrinas da contabilidade. Destas a que mais se destacou, e configura hoje a
doutrina contábil mais aceita é o:
a. Contismo.
b. Neocontismo
c. Reditualismo
d. Patrimonialismo
e. Capitalismo
3. A Contabilidade conceituada, epistemologicamente como ciência, possui objeto, teorias, técnicas,

métodos, objetivos e etc. associados a ela. Portanto, relacione as características da coluna da esquerda
com suas respectivas equivalências na contabilidade, numerando a coluna da direita:
Características Contabilidade
(1) Conceito (__) O Patrimônio
(2) Finalidade (__) Ciência que estuda a formação e variação do Patrimônio
(3) Método de Escrituração (__) Gerar informações úteis sobre este patrimônio
(4) Objeto de estudo (__) Permitir o controle e o estudo do patrimônio
(5) Principal Teoria (__) Escrituração, Demonstrações, Auditoria, Análise de Balanços
(6) Técnicas Contábeis (__) A Azienda
(7) Objetivo (__) As Partidas dobradas
(8) Função Econômica (__) Controlar o Patrimônio
(9) Função Administrativa (__) Apurar o Resultado
(10) Campo de Aplicação (__) O Patrimonialismo
4. (0,8 pontos) Nas alternativas abaixo, assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
(__) A finalidade da contabilidade é fornecer informações sobre a composição e as variações do Patrimônio,
objetivando subsidiar o processo de decisão do usuário da informação;

(__) A contabilidade só pode ser mantida para as pessoas jurídicas;

(__) A contabilidade surgiu quando o governo percebeu necessidade de controlar a arrecadação das empresas;
(__) Os relatórios contábeis são subsídios valiosos na tomada de decisões de seus usuários.
5. Faça pequeno comentário da evolução da Contabilidade?

6. Compare a divisão histórica da contabilidade proposta por Antônio Lopes de Sá e a
defendida por Frederigo Melis:
7. Quais os principais fatores contribuíram para a evolução da contabilidade através dos
tempos?
8. Qual é a principal doutrina do pensamento contábil? Justifique:
9. Relacione as doutrinas do pensamento contábil destacando suas principais
características:
10. Quais são os prós e contras da “escola americana” do pensamento contábil? Quais
os principais motivos de sua ascensão?
11. Conceitue Contabilidade, identificando seu objeto, objetivo e finalidade.
12. Comente a seguinte assertiva: “Contabilidade! Serve apenas para atender ao fisco. É
apenas mais uma obrigação imposta pelo governo, não tem utilidade senão para o
próprio fisco”. Você concorda? Justifique.
13. Em sua opinião, qual a relação entre Contabilidade e a Administração?


Aluno (a): __________________________________________________________________
Disciplina: Contabilidade Data:
Unidade II - Exercício 03 – Objetivos e metodologia da contabilidade
Marque a única opção correta em cada questão

1) A Contabilidade sempre existiu:
a) Para o governo; c) Para a tomada de decisões;
b) Para os administradores; d) Para os advogados.
2) São Pessoas Jurídicas e Pessoas Físicas respectivamente
a) Empresas em geral e Pessoa natural; c) Empresa individual e Empresas em geral
b) Empresa individual e Empresas em geral; d) Pessoa natural e Empresa individual
3) A finalidade da Contabilidade é:
a) O Patrimônio. c) Permitir a seus usuários a obtenção de
b) Permitir o estudo e o controle do informações de natureza econômica e
Patrimônio. financeira acerca da entidade.
4) (TTN-RJ/92) – É função econômica da Contabilidade:
a) apurar lucro ou prejuízo. c) Evitar erros e fraudes.
b) Controlar o Patrimônio. d) Efetuar os registros dos fatos contábeis.
5) (CFC) As afirmativas abaixo estão corretas no que dizem respeito à Contabilidade como
conhecimento, exceto:
a) A contabilidade possui objeto próprio – o Patrimônio das Entidades – e consiste em
conhecimentos obtidos por metodologia racional, com as condições de generalidade, certeza e
busca das causas, em nível qualitativo semelhante às demais ciências sociais.
b) Na contabilidade, o objeto é sempre o Patrimônio de uma Entidade, definido como um conjunto
de bens, direitos e obrigações.
c) A contabilidade produz informações quantitativas aplicadas a uma Entidade, possibilitando ao
usuário avaliar a situação e as tendências com o menor grau de dificuldade possível.
d) Na contabilidade, o essencial é que o patrimônio não disponha da autonomia em relação aos
demais patrimônios existentes, o que significa que a Entidade não pode se dispor dele livremente.
6) (CFC/Exame Suficiência)De acordo com estudos epistemológicos, a Contabilidade é
classificada como pertencente ao grupo das ciências:
a) sociais; c) naturais;
b) exatas; d) patrimoniais.
7) (ESAF) A contabilidade tem por objeto
a) a empresa d) o patrimônio
b) a pessoa física e jurídica e) os lançamentos a débito de uma conta e a
c) a apuração de resultado de uma entidade crédito de outra conta

8) Nas alternativas abaixo, assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
c) ( ) O objetivo da contabilidade é o de fornecer informações sobre a composição e as variações do
Patrimônio;
d) ( ) A contabilidade só pode ser mantida para pessoa jurídica;
e) ( ) A contabilidade surgiu quando o governo percebeu necessidade de controlar a arrecadação das
empresas;
f) ( ) Os relatórios contábeis são subsídios valiosos na tomada de decisões de seus usuários.
9) (ESAF) A finalidade da contabilidade é:
a) determinar o resultado das entidades
b) atender à legislação comercial e fiscal, que exige das empresas a elaboração das chamadas
demonstrações financeiras
c) controlar o patrimônio das entidades, apurar o resultado e prestar informações sobre a situação
patrimonial e o resultado das entidades aos usuários da informação contábil
d) registrar os custos, as despesas, as receitas e apurar o resultado das entidades
e) estabelecer as relações de débito e de crédito do proprietário com os agentes consignatários e agentes
correspondentes
10) De acordo com a corrente doutrinária hoje dominante, o objeto e o campo de aplicação da
contabilidade são, respectivamente:
a) O crédito e as organizações;
b) As contas da azienda e o seu patrimônio;
c) O controle dos valores patrimoniais e a administração financeira das empresas;
d) O patrimônio e a azienda;
e) As entidades sem fins lucrativos e seus objetivos sociais
11) De todas, a mais importante finalidade da contabilidade, ressalte-se, modernamente, é a
de:
a) Servir de base para a apuração e tributação do imposto de renda;
b) Possibilidade de cumprimento das exigências da legislação comercial;
c) Ter conseguido um refinamento na linguagem e nos procedimentos adotados;
d) Constituir instrumento essencial nas funções de planejamento e controle para a empresa;
e) Servir de base para distribuição de lucros aos administradores
12) A principal finalidade da Contabilidade é fornecer informações de caráter financeiro e
econômico. Dentre as entidades que necessitam das informações contábeis podemos citar:
a) Sócios d) Governos
b) Administradores e) Todos acima
c) Bancos
13) Identifique a alternativa que contém o conceito mais correto de patrimônio
a) Conjunto de bens e direitos d) Conjunto de bens, direitos e obrigações,
b) Conjunto de bens e obrigações avaliado em moeda e pertencente a uma pessoa.
c) Conjunto de bens, direitos e obrigações


Aluno (a): __________________________________________________________________
Unidade II - Exercício 04 – Informação contábil
1. Os atributos indispensáveis da informação contábil são:
a. confiabilidade, compreensibilidade, comparabilidade e integridade;

b. objetividade, compreensibilidade, comparabilidade e tempestividade;
c. confiabilidade, compreensibilidade, comparabilidade e tempestividade;
d. objetividade, confiabilidade, tempestividade e compreensibilidade;
e. confiabilidade, essência sobre a forma, tempestividade e
compreensibilidade
2. São formas clássicos (mais comuns) de expressão da informação contábil:
a. Notas explicativas, Livros contábeis, Folhas de cálculos de engenharia.

b. Demonstrações contábeis, Notas explicativas, Livros de embarque.
c. Demonstrações contábeis, Notas explicativas, Livros contábeis.
d. Notas explicativas, Livros contábeis, Relatórios de viagens.
e. Demonstrações contábeis, Notas explicativas, Plantas de imóveis.
3. São usuários clássicos (mais comuns) da informação contábil:
a. Administradores, agentes de turismo, acionistas, empregados.

b. Administradores, governo, acionistas, grevistas.
c. Administradores, reservistas, acionistas, empregados.
d. Administradores, governo, acionistas, sindicatos.
e. Auditores, governo, recenseadores, sindicatos.
4. Combinar o Usuário da informação contábil com o tipo de decisão ou informação

desejada, colocando o número provavelmente mais apropriado (pode haver mais
de um usuário por tipo de informação):
1. Acionistas Atuais 5. Empregados

2. Emprestadores de recursos 6. Governo
3. Administradores 7. Sindicatos
4. Acionistas potenciais
( ) Exame das Declarações do Imposto de Renda

( ) Exame da eficácia da gerência na gestão da empresa

( ) Análise do potencial de reajuste de salários
( ) Avaliação da probabilidade que as dívidas assumidas sejam pagas nos
seus vencimentos
( ) Análise da rentabilidade da empresa confrontando com opções de
investimento
( ) Análise do potencial de assumir uma dívida de longo prazo
( ) Análise da capacidade de distribuição de dividendos do exercício social
encerrado
( ) Decisões sobre a expansão ou redução de uma linha de produtos
( ) Decisão de distribuir o lucro sem descapitalizar a empresa.
( ) Análise do número de empregados nas empresas (por setor e região)
para formulação de políticas de combate ao desemprego e proteção da renda.
( ) Análise do Ponto de equilíbrio de determinado produto ou serviço.
( ) Análise do Lucro por ação de determinada empresa.
( ) Análise de índices de insolvência (prevêem falência) de determinada
empresa.
5. A contabilidade estuda o Patrimônio das Entidades (objeto) e fornece aos

usuários informações (objetivo) a respeito desse patrimônio, para a tomada de
decisões (finalidade). Cite um exemplo de utilização de informação contábil para
a tomada de decisão em seu local de trabalho ou rotina diária?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________


Aluno (a): ____________________________________________________________
Exercício 05 – Princípios Fundamentais de Contabilidade

1) A Entidade contábil pode ser:
a) Até uma pessoa física;
b) Somente as pessoas jurídicas;
c) Somente as entidades com fins lucrativos;
d) Somente as pessoas que tiverem registro na Junta Comercial.
2) A Cia Xenofobia, multinacional, de origem estrangeira, publica, no Brasil, o seu
balanço em dólar. Isto não está de acordo com:
a) Entidade Contábil;
b) Continuidade;
c) Custo histórico como base de valor;
d) Denominador Comum Monetário.
3) A comparação dos relatórios contábeis de diversos anos não é prejudicada graças:
a) à objetividade; c) à materialidade;
b) ao conservadorismo; d) à consistência.
4) O binômio custo X benefício relaciona-se com o principio da:
a) Objetividade; c) Materialidade;
b) Conservadorismo; d) Consistência.
5) O princípio da Oportunidade, refere-se simultaneamente:
a) Á tempestividade e a integridade do registro do patrimônio e de suas mutações.
b) Aos componentes do patrimônio registrado pelos valores originais.
c) Ao valor econômico dos ativos e, em muitos casos, o valor ou vencimento dos
passivos.
d) Ás receitas e as despesas que devem ser incluídas na operação do resultado do
período em que ocorrerem.
6) Desde que tecnicamente estimável, o registro das variações patrimoniais deve ser
feito. Mesmo na hipótese de somente existir razoável certeza de sua ocorrência.
Este é um dos resultados da observância do Princípio da:
a) Competência c) Oportunidade
b) Continuidade d) Prudência
7) Um dos sócios da empresa paga suas contas residenciais através da retirada do

caixa da empresa. Este procedimento fere o Princípio da:
a) Entidade, c) Oportunidade,
b) Continuidade, d) Atualização monetária,

8) Quais dentre os princípios contábeis, reconhece o patrimônio como objeto da

contabilidade:
a) Oportunidade, c) Entidade,
b) Competência, d) Atualização Monetária,
9) A situação limite na aplicação do Princípio da Continuidade é aquela em que:
a) A empresa suspende temporariamente suas atividades,
b) A empresa concede férias coletivas,
c) Há uma cessação das atividades da entidade,
d) Há uma reestruturação das atividades,
10) Casas Leal Máquinas S. A. encerra seu exercício social nos finais de ano, ou seja,
em 31 de dezembro e os salários são sempre pagos no 5º dia útil do mês seguinte.
Quando a empresa utiliza aquela data (31/12) para o reconhecimento da despesa,
podemos afirmar que a empresa está seguindo o Princípio:
a) De caixa, d) Da expressão monetária,
b) Da competência, e) Da confrontação entre custos e
c) Da oportunidade, despesas
11) Quando um princípio é aceito pela doutrina contábil?
a) Quando considerado impraticável e irrelevante,
b) Quando houver na empresa finalidade lucrativa,
c) Quando houver na empresa indícios de continuidade,
d) Quando considerado praticável e relevante,
e) Quando considerado útil e essencial
12) O princípio da _______ demonstra em resumos, que as receitas e as despesas são
atribuídas aos períodos conforme a ocorrência dos mesmos, isto é, de acordo com a
data do fato gerador e não quando recebidos ou pagos em dinheiro.
a) Competência dos Exercícios,
b) Denominador Comum Monetário,
c) Custo Original Como Base de Valor,
d) Princípio da Essência Sobre a Forma,
e) Competência
13) Adotar maior valor para o Passivo e menor valor para o Ativo de forma que resulte
menor Patrimônio Líquido, são conceitos do princípio da:
a) Objetividade, c) Prudência,
b) Oportunidade, d) Materialidade
14) Diferencie Postulados, Princípios e Convenções?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

15) O contador da "Cia. Itacolomi", com base no art. 177 da Lei nº 6.404/76, que dispõe
claramente que a contabilidade da empresa será mantida com obediência aos
Princípios de Contabilidade Geralmente Aceitos, fica bem à vontade para tomar as
seguintes atitudes, as quais embasaram-se em princípios da contabilidade. Quais
foram estes princípios?
a) Do total de contas a receber, que a empresa receberá no próximo ano, há um

forte indício de que 10% não serão recebidos. Dessa forma, em vez de considerar
$5.000.000, considerará $ 4.500.000.
R: ________________________________________________________________.
b) O principal produto da empresa consome três tipos de matérias-primas: o
alumínio, que representa 90% do valor total pago pelas matérias-primas; o cobre, que
representa 9,8% e o ferro, que representa 0,2%. O contador resolve não mais fazer um
relatório detalhado sobre consumo de ferro, mas sim, continuar a fazer um relatório
sobre cobre e alumínio.
R: ________________________________________________________________.
c) Não aceita a sugestão do seu assessor, de que o ideal, para o ramo, não é
avaliar o estoque pelo preço médio das últimas aquisições, mas pelo preço da mais
recente aquisição de matéria-prima. (não irá mudar de critério e manterá o já utilizado
pela empresa nos exercícios anteriores).
R: ________________________________________________________________.
d) Evitará realizar reavaliações tão freqüentes, como vinha acontecendo. “Só em
situações extremas faremos reavaliações”, diz ele. Entretanto, a correção monetária
será feita anualmente.
R: ________________________________________________________________.
e) Quando não puder avaliar, através de documentos, certos bens que os
proprietários fornecem à empresa, como já aconteceu algumas vezes, convocará 3
peritos em avaliações ou uma empresa especializada em avaliação. (“Eu, contador, não
atribuirei valores arbitrários.”)
R: ________________________________________________________________.
f) Recusa-se a atender aos pedidos do Presidente da Cia., que são: 1) prefere uma
contabilidade em dólar e 2) pede para não misturar bens sujeitos a vendas e não
sujeitos a vendas em um mesmo relatório. Na verdade, o Presidente acha que não é
adequado agregar num mesmo relatório os bens que serão vendidos com aqueles que
não serão vendidos.
R: ________________________________________________________________.
g) Propõe que os bens que não se destinam a venda não sejam considerados pelo
seu valor de mercado (Valor de venda) e sim pelo valor de aquisição.
R: ________________________________________________________________.
h) Todas as retiradas extraordinárias do caixa, realizadas pelos diretores, serão
consideradas como um empréstimo da Itacolomi. Esta atitude foi motivada pelo fato de
o dinheiro ser reembolsado (devolvido à empresa) depois de muito tempo (mais de 6
meses).
R: ________________________________________________________________.


Exercício 06 – Demonstrações Contábeis

1. A Cia. Revolução apresenta a seguinte relação de contas. Classifique-as conforme os
seguintes grupos:
1 – Bens 2 – Direitos 3 – Obrigações
( ) Ações de outras companhias ( ) Estoques de mercadorias
( ) Adiantamento de aluguéis ( ) Impostos a pagar
( ) Capital a integralizar ( ) Letras de câmbio (adquiridas pela
( ) Capital que os sócios investiram empresa como investimento)
( ) Contas a pagar ( ) Máquinas e ferramentas
( ) Dinheiro depositado em banco ( ) Mercadorias
( ) Dinheiro no cofre da empresa ( ) Ordenados a pagar
( ) Duplicata a Pagar ( ) Patentes a adquiridas
( ) Duplicatas de receber ( ) Salários a pagar
( ) Edifícios ( ) Terrenos
( ) Empréstimos a empregados ( ) Títulos a receber
( ) Empréstimos bancários a pagar ( ) Veículos comprados
( ) Equipamentos
2. Classifique os elementos constante do quadro a seguir:
Nº Elementos Bem Direito ou Positivo ou Ativo ou
obrigação? Negativo? Passivo?
1 Alugueis a pagar
2 Alugueis a Receber
3 Armário de Aço
4 Casa
5 Computadores
6 Clientes
7 Duplicatas a pagar
8 Duplicatas a Receber
9 Fornecedores
10 Imóveis
11 Impostos a Pagar
12 Instalações
13 Obra de Arte
3. No Balanço Patrimonial:
ATIVO PASSIVO E PL
Caixa 10.000 Fornecedores a pagar 200.000
Duplicatas a receber 40.000 Empréstimos a pagar 40.000
Estoques 50.000 Salários a pagar 60.000
Máquinas 100.000 Capital Social 200.000
Terrenos 200.000
Títulos a receber 100.000

TOTAL 500.000 TOTAL 500.000

a) Tanto as origens quanto as aplicações são:
b) O capital de terceiros é:
c) O capital próprio é:
d) O total de direito é:
e) O total de bens é:
f) O Patrimônio Líquido é:
g) O Patrimônio é:
h) Podemos dizer que o disponível é:
4. A empresa X possui um capital de terceiros que é exatamente o dobro do Patrimônio
Liquido. O capital próprio, por sua vez, é exatamente o montante de bens da empresa que é
igual a $1.000. Preencha o Balanço Patrimonial abaixo:
Balanço Patrimonial
ATIVO P e PL
Bens 1.000 Exigível
Direitos Não Exigível
Total Total
5. Estruture o Balanço Patrimonial da Cia. Simétrica em 31-12-96 utilizando-se da

relação de contas abaixo e após responda as perguntas. (Dados em R$ mil)
Caixa: 1.800; Fornecedores: 4.000; Capital Social: 10.000; Máquinas: 3.000; Estoques: 6.500;
Financiamentos a pagar de longo prazo: 7.320; Veículos: 200; Lucros Acumulados: 3.400;
Duplicatas a receber: 3.400; Salários a pagar: 6.500; Participações em outras empresas: 7.320;
Contas a pagar: 200; Prédios: 4.000; Impostos a pagar no curto prazo: 1.800; Títulos a pagar no
longo prazo: 3.000; Títulos a receber no longo prazo: 10.000.
ATIVO PASSIVO
Bens Obrigações Exigíveis
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
Direitos Patrimônio Líquido (Não Exigível)

_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________
Total Total
Analisando as contas acima, calcule:

a) Capital próprio: _______________________
b) Capital de terceiros: _______________________
c) Aplicação de recursos: _______________________
d) Origem dos recursos: _______________________

e) Recursos totais: _______________________

f) Situação líquida ou Patrimônio Líquido: _______________________


Exercício 07 – Balanço Patrimonial: Grupo de contas
Estruture o Balanço Patrimonial da Cia. Simétrica em 31-12-2008
Caixa: 1.800; Fornecedores: 4.000; Capital Social: 10.000; Máquinas: 3.000; Estoques: 6.500;
Financiamentos L.P: 7.320; Gastos Pré-Operacionais: 200; Lucros Acumulados: 3.400;
Duplicatas a Receber: 3.400; Salários a Pagar: 6.500; Participações em Outras Empresas: 7.320;
Contas a Pagar: 200; Prédios: 4.000; Impostos a Pagar: 1.800; Títulos a Pagar L.P: 3.000; Títulos
a Receber L.P: 10.000
BALANÇO PATRIMONIAL - CIA. SIMÉTRICA
ATIVO 200X PASSIVO 200X
CIRCULANTE CIRCULANTE
REALIZÁVEL A LONGO PRAZO

EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
PERMANENTE
• Investimentos
PATRIMÔNIO LÍQUIDO
• Imobilizado
• Diferido
TOTAL TOTAL


Exercício 08 – Escrituração (Em sala)
Considere os seguintes fatos contábeis referentes a empresa Virtual Ltda:

1. 01/01/09: Integralização de Capital pelos sócios da Empresa Virtual Ltda, sediada em Vitória-ES, com
abertura de conta no Banco do Brasil para depósito do dinheiro, no valor de R$ 100.000.
2. 05/01/09: Saque no Banco no valor de R$ 25.000 para manter no caixa da empresa.
3. 09/01/09: Compra à vista de veículo no valor de R$ 12.000.
4. 09/01/09: Compra à prazo de 36 meses d
e um veículo no valor de R$ 21.000.
5. 09/01/09: Compra de uma máquina no valor de R$ 10.000, para pagamento 50% à vista e 50% a prazo
de 12 meses.
6. 09/01/09: Compra de 02 computadores por R$ 5.000 à vista.
Efetue os lançamentos referentes aos fatos contábeis. Após os lançamentos, transcreva-os para as contas
“T” apurando os saldos das contas. A seguir elabore o Balanço Patrimonial da empresa “Virtual Ltda”.
LANÇAMENTOS:
Vitória, _______________________ Vitória, _______________________
D – ___________________ D – ___________________
C – ____________________ _____________ C – ____________________ _____________
Histórico: Histórico:
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
Vitória, _______________________ Vitória, _______________________

D – ___________________ D – ___________________
C – ____________________ _____________ C – ____________________ _____________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
Vitória, _______________________ Vitória, _______________________

D – ___________________ D – ___________________
C – ____________________ _____________ C – ____________________ _____________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________

CONTAS T:
Capital Social Bancos Caixa
Veículos Financiamentos veículos (LP) Financiamentos veículos (CP)
Máquinas Financiamentos - Máquinas Computadores
VIRTUAL LTDA - BALANÇO PATRIMONIAL

ATIVO 200X PASSIVO 200X
CIRCULANTE CIRCULANTE
REALIZÁVEL A LONGO PRAZO

EXIGÍVEL A LONGO PRAZO
PERMANENTE
PATRIMÔNIO LÍQUIDO
TOTAL TOTAL


Exercício 09 – Escrituração - DRE
Considerando o balanço do mês de janeiro da “Empresa Virtual Ltda” (exercício 10), realize os
lançamentos, apure a DRE e o Balanço do mês de fevereiro baseando-se nos seguintes fatos contábeis:
1. 01/02/09: Compra a prazo de 60 dias dês estoques de mercadorias no valor de 20.000,00.
2. 05/02/09: Venda de metade do estoque de mercadorias a vista pelo valor de 15.000,00.
3. 09/02/09: Pagamento de financiamento de veículo no valor de 600,00.
4. 09/02/09: Pagamento de financiamento de máquina no valor de R$ 400,00.
5. 15/02/09: Venda do restante do estoque a prazo de 45 dias no valor de 16.000,00.
6. 30/02/09: Pagamento de despesas com salários de vendedores no valor de 4.000,00.
LANÇAMENTOS:
Vitória, _______________________ Vitória, _______________________

D – ___________________ D – ___________________
C – ____________________ _____________ C – ____________________ _____________
Histórico: D – ___________________
__________________________________________ C – ____________________ _____________
__________________________________________ Histórico:
__________________________________________
__________________________________________
Vitória, _______________________ Vitória, _______________________

D – ___________________ D – ___________________
C – ____________________ _____________ C – ____________________ _____________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
Vitória, _______________________ Vitória, _______________________

D – ___________________ D – ___________________
C – ____________________ _____________ C – ____________________ _____________
D – ___________________ Histórico:
C – ____________________ _____________ __________________________________________
Histórico: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

CONTAS T:
Caixa Financiamentos veículos (CP) Financiamentos máquinas
Receita de Vendas Custo da Merc. Vendida Estoques
Clientes Fornecedores Despesas com salários
VIRTUAL LTDA – DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADOS

DRE Fev
RECEITA BRUTA DE VENDAS
VIRTUAL LTDA - BALANÇO PATRIMONIAL

ATIVO Fev Jan PASSIVO Fev Jan
CIRCULANTE 78.000 CIRCULANTE 12.000
Caixa 3.000 Financiamentos veículos 7.000
Bancos 75.000 Financiamentos Máquinas 5.000
Estoques Fornecedores
Clientes
EXIGÍVEL A LONGO PRAZO 14.000
PERMANENTE 48.000 Financiamentos veículos 14.000
Veículos 33.000
Máquinas 10.000 PATRIMÔNIO LÍQUIDO 100.000
Computadores 5.000 Capital Social 100.000
TOTAL 126.000 TOTAL 126.000


Aluno: ____________________________________________________________________
Exercício 10 – Demonstrações Contábeis - Escrituração (Em Casa - Peso 5)
Fatos contábeis
03 de Abril
1 Constituição da empresa "Defende Tudo Ltda." com Depósito bancário no valor de R$ 50.00,00.
04 de Abril
2 Compra de equipamentos a prazo no valor de R$ 3600.
3 Compra de materiais a prazo no valor de R$ 400.
06 de Abril
4 Recebimento de receita de serviços prestados através de depósito bancário no valor de R$ 2000.
07 de Abril
5 Compra de um terreno para implantar escritório, com pagamento em cheque a vista no valor de R$ 30000.
11 de Abril
Pagamento com cheque a vista, de duplicata referente aos equipamentos comprados a prazo, no valor de
6
R$ 3600.
14 de abril
Receita de serviços decorrente de defesa de cliente, com pagamento a prazo de uma semana no valor de
7
R$ 1200.
16 de Abril
8 Pagamento de despesas decorrente de conta telefônica, com cheque a vista no valor de R$ 240.
17 de Abril
9 Recebimento decorrente de receita de serviços prestados, com depósito bancário no valor de R$ 1000.
20 de abril
Receita de serviços referente a preparação de documentos clientes, com cheque a vista no valor de R$
10
1600.
24 de abril
11 Pagamento de despesas decorrentes de contas de água e luz, com cheque a vista no valor de R$ 220.
28 de Abril
12 Recebimento referente a receitas de serviços prestados, com cheque a vista no valor de R$ 3000.
29 de Abril
Recebimento de parte da dívida referente serviços prestados em 14/04, com cheque a vista no valor de R$
13
300.
30 de Abril
14 Pagamento de despesas com salário de secretária, com cheque a vista no valor de R$ 1200.
15 Pagamento de despesas com aluguel, com cheque a vista no valor de R$ 1000.
16 Pagamento em cheque para os sócios para uso pessoal referente honorários no valor de R$ 4800.
Considerando os fatos contábeis acima da empresa "Defende Tudo Ltda.", proceda o seguinte:
a - Efetue os lançamentos contábeis.
b - Apure os razonetes.
c - Elabore a Demonstração de Resultados do Exercício - DRE da "Defende Tudo Ltda.".
d - Elabore o Balanço Patrimonial da "Defende Tudo Ltda.".


Exercício 11 – Análise de Balanços
1) Analise os demonstrativos da empresa Décima Edição SA. e responda as questões que

se seguem:
ATIVO 2006 2007 2008 PASSIVO 2006 2007 2008
Circulante 10000 15000 20000 Circulante 5000 10000 18000
Disponível 1000 1500 2000
Clientes 4000 6000 7000 Exigível a L P 5000 5000 2000
Estoque 5000 7500 11000
Permanente 10000 20000 30000 PL 10000 20000 30000
Investimento 5000 10000 20000
Imobilizado 5000 10000 10000
TOTAL 20000 35000 50000 TOTAL 20000 35000 50000
DRE 2006 2007 2008

Vendas 30000 45000 60000
( - ) Custos (5000) (10000) (15000)
Lucro Bruto 25000 35000 45000
( - ) Despesas -16000 -20000 -30000
Lucro Operacional 9000 15000 15000
( - ) Imp de Renda -2000 -5000 -5000
Lucro Líquido 7000 10000 10000
a) Considerando as informações acima calcule os índices abaixo:
Tripé Decisorial Índices 2006 2007 2008

Corrente
Liquidez Seca
Geral
Endividamento Participação de 3º
Composição
Do PL
Rentabilidade Do Ativo
Margem
Giro Ativo

b) A situação financeira da empresa em 2006, 2007 e 2008 é, respectivamente:

( ) Ruim, Boa e Ótima ( ) Ótima, Excelente e maravilhosa
( ) Péssima, Ruim e Boa ( ) N. D. A.
( ) Excelente, Ótima e Boa
c) Em 2008 a rentabilidade da empresa é:

( ) Ótima ( ) Boa ( ) Ruim ( ) Horrível ( ) N. D. A.
d) A empresa ganha:
( ) Na margem, porém o giro está aumentando
( ) Na margem, mas o giro está caindo
( ) Na margem e no giro, ambas estão aumentando
( ) No giro, porém a margem está caindo
( ) N. D. A.
e) O principal problema da empresa hoje é:

( ) Situação econômica (rentabilidade) ( ) Guerra do Iraque
( ) Situação financeira (liquidez) ( ) N. D. A.
( ) Endividamento
f) A rentabilidade do Empresário é:
( ) Ótima ( ) Boa ( ) Ruim ( ) Horrível ( ) N. D. A.
g) O item que mais impediu o crescimento da Produtividade foi (comparar o

crescimento de Vendas com o crescimento dos Ativos):
( ) Clientes (a receber) ( ) Estoque ( ) N. D. A.
( ) Imobilizado ( ) Investimento
h) Uma outra postura da empresa, que prejudica a Rentabilidade pode ser (Supor
baseando-se no Balanço e DRE)::
( ) Aumento do Prazo para Clientes ( ) Excesso de juros (Despesas) decorrente
( ) Aumento da Dívida de Longo Prazo da dívida de curto prazo.
( ) Aumento de Caixa e disponíveis ( ) N. D. A.
2) A empresa Binacional S.A . apresenta em seu Balanço Patrimonial projetado, antes do final
do ano, os seguintes valores no Circulante:
ATIVO CIRCULANTE PASSIVO CIRCULANTE

$1.200.000 $1.000.000
Todavia, o seu presidente não está contente com a liquidez corrente (AC/PC) de 1,20. Ele determina
ao seu contador que a liquidez corrente deverá ser igual a 2,00.
( ) É impossível modificar esta situação, considerando-se que estamos próximos ao final do ano.
Natal não é um período de se fazer “malabarismo contábil”.

( ) A única alternativa é o contador “fajutar” o Balanço Patrimonial. Já que houve o caso da

ENRON nos EUA, tudo bem!
( ) A solução seria pagar $ 800.000 da dívida a curto prazo da empresa, considerando que há caixa
para isto.
( ) Não é possível porque a Colômbia é o país mais violento do mundo.
3) O Gerente do Banco Precavido S. A. suspende um empréstimo de $ 1.800.000 que seria

concedido ao Supermercado Progresso Ltda. O Patrimônio Líquido do Supermercado
ultrapassa $ 20 milhões, o endividamento é baixo e a TRI, de 35%. A razão fundamental é que a
Liquidez Seca (AC – Estoque)/Pdo supermercado é de 0,30, enquanto outras empresas de
diversos ramos de atividades apresentam índice superior a 1,00.
( ) O Gerente está certo, pois de nada adiantam bons índices se um índice de liquidez (que mede a
capacidade de pagamento da empresa for demasiadamente baixo. Supermercados têm Liquidez Seca
elevada.
( ) O Gerente está errado, pois está comparando o índice de Liquidez Seca do Supermercado
Progresso Ltda com diversas empresas da Argentina de ramos de atividades diversos.
( ) O Gerente está errado, pois Liquidez Seca é um índice irrelevante para se medir a capacidade de
pagamento da empresa. Além do mais tem que se considerar a conquista do penta.
( ) O Gerente está errado, pois não está considerando as peculiaridades e singularidades do negócio
do seu cliente na Argentina, como os subsídios do governo, por exemplo.
4) O Banco Enjoadinho S. A . dispõe, em seu manual de normas, que o limite de crédito para
seus clientes será estipulado de maneira que o Capital de Terceiros não ultrapasse 60% dos
recursos totais antes da concessão do empréstimo. Seu Cliente “A Rainha da Massagem Ltda”
apresenta o seguinte Balanço Patrimonial resumido:
Balanço Patrimonial Resumido

Ativo Passivo e PL
Circulante 180.000 Circulante 400.000
Realizável a LP 320.000 Exigível a LP 200.000
Permanente 700.000 Patrimônio Líquido 600.000
Total 1.200.000 Total 1.200.000
O limite do crédito desta empresa será de:

( ) 720.000 ( ) 360.000 ( ) 120.000 ( ) 60.000
5) Se você fosse obrigado a escolher apenas três índices para avaliar uma empresa, qual das
opções julgaria mais conveniente:
(X) Liquidez, Endividamento e Rentabilidade (Tripé)

( ) Rentabilidade, Guerra no Iraque e liquidez absoluta.
( ) Liquidez corrente, Mercado Comum Europeu e imobilização do patrimônio líquido.
( ) Participação de capitais de terceiros, MBA na FGV e rentabilidade.
6) Uma empresa tem ativo Circulante de $ 1.800.000 e Passivo Circulante de $ 700.000. Se fizer
uma aquisição extra de mercadorias, a prazo, na importância de $ 300.000, seu índice de
liquidez corrente (AC/PC) será de (considerar que uma compra a Prazo aumenta Estoque e
Fornecedores) :

( ) 3,1. ( ) 1,6. ( ) 4,6. ( ) 2,10
7) uma empresa com índice de liquidez corrente igual a 0,80:
( ) Está falida
( ) Não consegue pagar suas dívidas.
( ) Deve providenciar urgentemente uma redução simultânea da mesma importância no Ativo e
Passivo Circulante.
( ) Dependendo de outros fatores, pode ser capaz de pagar suas dívidas sem problemas.
8) Uma empresa que apresente grandes lucros:
( ) Sempre terá plenas condições de pagar suas contas em dia, pois lucro é situação financeira.
( ) Poderá, em certas circunstâncias, ter dificuldades em pagar suas contas em dia.
( ) Terá que dividir o lucro com o FMI
( ) Deve manter certa quantia depositada em títulos de renda fixa para enfrentar os anos de “vacas
magras” por exigência do Banco Mundial.
9) A Cia. Tirateima Ltda. apresenta os seguintes índices de liquidez imediata:

2007 2008 2009
0,14 0,12 0,105
As informações comerciais evidenciam os seguintes atrasos nos pagamentos da Cia. Tirateima:
2007: atraso de 10 dias.
2008: atraso de 25 dias.
2009 :atraso de 45 dias.
Podemos dizer o seguinte:
( ) Para efeito de análise de crédito o índice de Liquidez Imediata, já apresentado, é irrelevante, não
devendo ser considerado.
( ) Nos dias atuais há uma tendência de todas as empresas atrasarem; portanto, não levaremos em
consideração os atrasos citados acima.
( ) Com uma inflação alta a empresa tende a reduzir o seu disponível para não haver corrosão
monetária pela inflação. Portanto não se considera a queda deste índice.
( ) Os dados apresentados acima são relevantes para efeito de análise, devendo ser considerados.


Aluno (a): ____________________________________________________________
Exercício E1 – Princípios Fundamentais de Contabilidade

1) A Entidade contábil pode ser:
a) Até uma pessoa física;
b) Somente as pessoas jurídicas;
c) Somente as entidades com fins lucrativos;
d) Somente as pessoas que tiverem registro na Junta Comercial.
2) A Cia Xenofobia, multinacional, de origem estrangeira, publica, no Brasil, o seu
balanço em dólar. Isto não está de acordo com:
a) Entidade Contábil;
b) Continuidade;
c) Custo histórico como base de valor;
d) Denominador Comum Monetário.
3) A comparação dos relatórios contábeis de diversos anos não é prejudicada graças:
a) à objetividade;
b) ao conservadorismo;
c) à materialidade;
d) à consistência.
4) No caso de detectar a impossibilidade de continuidade (falência), o contador
deverá:
a) Comunicar ao governo federal;
b) Comunicar ao CRC;
c) Publicar os relatórios contábeis a valores de entrada (custo histórico);
d) Publicar os relatórios contábeis a valores de saída (liquidação, venda).
5) O binômio custo X benefício relaciona-se com o principio da:
a) Objetividade;
b) Conservadorismo;
c) Materialidade;
d) Consistência.
6) O princípio da Oportunidade, refere-se simultaneamente:
a) Á tempestividade e a integridade do registro do patrimônio e de suas mutações.
b) Aos componentes do patrimônio registrado pelos valores originais.
c) Ao valor econômico dos ativos e, em muitos casos, o valor ou vencimento dos
passivos.
d) Ás receitas e as despesas que devem ser incluídas na operação do resultado do
período em que ocorrerem.

7) Desde que tecnicamente estimável, o registro das variações patrimoniais deve ser
feito. Mesmo na hipótese de somente existir razoável certeza de sua ocorrência.
Este é um dos resultados da observância do Princípio da:
a) Competência
b) Continuidade
c) Oportunidade
d) Prudência
8) Um dos sócios da empresa paga suas contas residenciais através da retirada do
caixa da empresa. Este procedimento fere o Princípio da:
a) Entidade,
b) Continuidade,
c) Oportunidade,
d) Atualização monetária,
9) Quais dentre os princípios contábeis, reconhece o patrimônio como objeto da
contabilidade:
a) Oportunidade,
b) Competência,
c) Entidade,
d) Atualização Monetária,
10) A situação limite na aplicação do Princípio da Continuidade é aquela em que:
a) A empresa suspende temporariamente suas atividades,
b) A empresa concede férias coletivas,
c) Há uma cessação das atividades da entidade,
d) Há uma reestruturação das atividades,
11) Quando nos referimos a Entidade estamos nos relacionando apenas com as
empresas de finalidades lucrativas?
12) Casas Leal Máquinas S. A. encerra seu exercício social nos finais de ano, ou seja,
em 31 de dezembro e os salários são sempre pagos no 5º dia útil do mês seguinte.
Quando a empresa utiliza aquela data (31/12) para o reconhecimento da despesa,
podemos afirmar que a empresa está seguindo o Princípio:
a) De caixa,
b) Da competência,
c) Da oportunidade,
d) Da expressão monetária,
e) Da confrontação entre custos e despesas
13) Quando um princípio é aceito pela doutrina contábil?
a) Quando considerado impraticável e irrelevante,
b) Quando houver na empresa finalidade lucrativa,
c) Quando houver na empresa indícios de continuidade,
d) Quando considerado praticável e relevante,
e) Quando considerado útil e essencial
14) O princípio da _______ demonstra em resumos, que as receitas e as despesas são
atribuídas aos períodos conforme a ocorrência dos mesmos, isto é, de acordo com a
data do fato gerador e não quando recebidos ou pagos em dinheiro.

a) Competência dos Exercícios,

b) Denominador Comum Monetário,
c) Custo Original Como Base de Valor,
d) Princípio da Essência Sobre a Forma,
e) Competência
15) Adotar maior valor para o Passivo e menor valor para o Ativo de forma que resulte
menor Patrimônio Líquido, são conceitos do princípio da:
a) Objetividade,
b) Oportunidade,
c) Prudência,
d) Materialidade,


Exercício E2 – Demonstrações Contábeis

1. Identifique as afirmações verdadeiras e as falsas:
( ) O “Patrimônio Líquido” ou “Situação Líquida” é a diferença entre o Ativo e o Passivo de
determinada entidade em determinado momento;
( ) O “Patrimônio Líquido” ou “Situação Líquida” também é conhecido como o Capital Próprio
da empresa por representar os investimentos dos sócios e os recursos gerados pelo esforço da
empresa;
( ) Os capitais próprios da empresa são compostos por Passivo Circulante mais Patrimônio
Liquido, por representar itens livres de reclamos de terceiros;
( ) Os Bens são recursos de propriedade da empresa que estão à disposição dela, ou seja, dos
quais ela tem a posse ou o controle;
( ) Os Diretos são recursos de propriedade da empresa mas em posse de terceiros, ou seja, que
não estão a disposição da empresa;
( ) As Obrigações são recursos de outras pessoas físicas ou jurídicas (terceiros), que estão a
disposição da empresa, podendo ser exigíveis ou não exigíveis;
( ) Os passivos da empresa são obrigações não exigíveis, ou seja, são recursos de terceiros a
disposição da empresa os quais a empresa não tem a obrigação de devolver;
( ) Os ativos são bens ou direitos a disposição da empresa, das quais ela precisa ter apenas a
posse e não a propriedade ou o controle;
( ) O Patrimônio Líquido, também chamado de Capital de próprio representa recursos de
terceiros que a empresa terá de devolver, portanto são exigíveis e não estão livres de reclamos
(cobrança).
( ) Ativo é composto por Bens e por Obrigações.
( ) Ativo e Passivo (exigível e não exigível) compõem o patrimônio da empresa.
2. Edifícios e Veículos são, respectivamente:
a) Bens e direitos; c) Bens imóveis e móveis;
b) Bens móveis; d) Bens intangíveis.
3. Ativo e passivo, dadas suas características, também podem ser entendidos
respectivamente como:
a. Origens de recursos, e aumentos de passivos da entidade;
b. Origens de recursos e aplicações de recursos da entidade;
c. Aplicação de recursos e Origem de recursos da entidade;
d. Débitos e créditos da entidade.
4. Bens intangíveis podem ser:
a) Marca e imóveis; c) Marcas e patentes;
b) Marca e edifícios; d) Marcas e bancos.
5. Depósitos em conta bancária são:

a) Obrigações; c) Direitos;
b) Bens; d) Patrimônio líquido.
6. Duplicatas a receber e duplicatas a pagar constituem, respectivamente:
a) Direito e patrimônio líquido; c) Obrigação e direito;
b) Bem e obrigação; d) Direito e obrigação.
7. O termo exigível significa:
a) Que não será exigido; c) Que é patrimônio líquido;
b) Que é um ativo d) Que será reclamado.
8. Quando os bens e direitos forem menores que as obrigações exigíveis temos uma;
a) Situação excelente; c) Situação líquida elevada;
b) Riqueza líquida elevada; d) Situação ruim.
9. Identifique a alternativa que contém o conceito mais correto de patrimônio:
a) Conjunto de bens e direitos d) Conjunto de bens, direitos e obrigações,
b) Conjunto de bens e obrigações avaliado em moeda e pertencente a uma
c) Conjunto de bens, direitos e obrigações pessoa
10. A Cia. Revolução apresentava, o seguinte conjunto de bens, direitos e obrigações:
Contas a pagar R$ 20.000,00 Estoque R$ 91.100,00
Dinheiro em banco R$ 60.000,00 Fornecedores R$ 120.000,00
Duplicatas a receber R$ 48.900,00 Imóveis R$ 800.000,00
Empréstimos a pagar R$ 80.000,00 Maquinários R$ 120.000,00
Encargos a pagar R$ 90.000,00
Pede-se para informar:
Qual o total de bens: R$__________________________
Qual o total de direitos R$ __________________________
Qual o total de obrigações R$ __________________________
Qual o patrimônio liquido R$ __________________________
11. Não é técnica uma contábil:
a) Escrituração c) Auditoria
b) Elaboração das demonstrações contábeis d) planejamento
12. A escrituração é a Técnica contábil consiste no registro, em livros próprios, através de
contas contábeis, de todos os _______________ que modificam o patrimônio da entidade:
a) Atos Administrativos c) Atos Contábeis
b) Fatos gerenciais d) Fatos contábeis
13. Em contabilidade a “conta contábil” é o nome técnico que identifica:
a) um ou vários componentes patrimoniais ou vários componentes de resultado,
b) apenas componentes do ativo
c) apenas componentes patrimoniais (bem, direito, obrigação)
d um componente patrimonial ou um componente de resultado
14. Todas as contas utilizadas pela contabilidade podem ser classificadas em dois grupos,
a saber:
a) patrimoniais e de resultado b) patrimoniais e do patrimônio líquido

c) patrimoniais e de despesas d) patrimoniais e de receitas

15. No ativo, as contas serão classificadas tendo em vista a ordem decrescente do
grau de liquidez, enquanto no passivo as contas serão classificadas tendo em vista:
a) a ordem decrescente do grau de liquidez também
b) a ordem crescente do grau de liquidez
c) a ordem crescente do grau de exigibilidade
d) a ordem decrescente do grau de exigibilidade
16. Ao conjunto de contas, diretrizes e normas que disciplinam as tarefas do setor
de contabilidade, objetivando a uniformização dos registros contábeis, denomina-se:
a) contas c) plano de contas
b) elenco de contas d) manual de contas
17. Analise as assertivas abaixo:
I. No Passivo Circulante, são classificadas as contas de obrigações exigíveis em curto prazo
(menores que um ano);
II. As contas do Ativo são classificadas em ordem crescente de liquidez;
III. As contas do Passivo são ordenadas em ordem decrescente de exigibilidade;
IV. Existe um modelo padrão e único para o plano de contas contábeis;
V. As receitas têm saldo credor e as despesas saldo devedor.
O número de itens corretos é:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
18. O método de escrituração que tem como princípio fundamental a igualdade constante
entre os valores lançados a débito e a crédito denomina-se:
a. Método das partidas simples c. Método das partidas dobradas
b. Método das partidas mistas d. Método de escrituração
19. A escrituração é o conjunto de registro dos fatos contábeis. Individualmente, a cada

registro de um fato contábil chamamos de:
a. Registro c. Escrituração
b. Anotação d. Lançamento
20. Para efetuar o lançamento no livro diário são necessários os seguintes elementos: local
e data, conta debitada, conta creditada, histórico e valor. No lançamento, as contas
debitadas e creditadas aparecem da seguinte forma: Salários a pagar, a Caixa. Podemos
dizer que o fato administrativo representa:
a. O pagamento antecipado aos funcionários (adiantamento de salários),
b. O pagamento dos salários devidos aos funcionários;
c. A provisão dos salários a serem pagos;
d. A previsão do caixa para futuro pagamento dos salários.
21. A empresa Alfa aluga um imóvel para a empresa Gama, a empresa Gama se
compromete a pagar o aluguel (contrato) e começa a utilizar o imóvel:
a. Alfa registrará o aluguel como obrigação
b. Gama registrará o aluguel como direito a receber
c. Alfa registrará o aluguel como direito a receber e Gama como obrigação a pagar

d. Tanto Alfa como Gama registrarão o aluguel previsto no contrato como direito a receber
22. Escrituração é a técnica contábil que tem por fim:
a. Agrupar fatos administrativos para fins de análise
b. Controlar e identificar o registro contábil durante a auditoria
c. Registrar os fatos contábeis
d. Intervir ou revisar a contabilidade de qualquer entidade
23. Em Contabilidade o método de escrituração corresponde a:
a. Maneira própria de raciocinar, adotando-se uma forma sistemática de raciocínio;
b. Estudo do método contábil
c. Desenvolvimento das técnicas contábeis
d. Conjunto de normas que estabelecem caminhos seguidos na escrituração dos fatos contábeis
24. Débito e crédito podem ser entendidos respectivamente como:
a. Origens de recursos, e aumentos de passivos;
b. Origens de recursos e aplicações de recursos;
c. Aplicação e Origem;
d. Aumentos no ativo e diminuições no passivo.


Aluno: ____________________________________________________________________
Exercício E3 – Demonstrações Contábeis - Balanço

1. Bens intangíveis podem ser:
a) Marca e imóveis; b) Marca e edifícios; c) Marcas e patentes; d) Marcas e bancos.
2. Depósitos em conta bancária são:
a) Obrigações; b) Bens; c) Direitos; d) Patrimônio líquido
3. Duplicatas a receber e duplicatas a pagar constituem, respectivamente:
a) Direito e patrimônio líquido; c) Obrigação e direito;
b) Bem e obrigação; d) Direito e obrigação.
4. Contabilmente Patrimônio Líquido é:
a) Bens + Direitos - Obrigações c) Obrigações Exigíveis
b) Bens + Direitos d) Bens + Direitos + Obrigações
5. O termo exigível significa:
a) Que não será cobrado c) Que não será liquidado
b) Que é bem d) Que será reclamado (cobrado)
6. Determine o Capital de Terceiros.
a) Capital c) Capital + Duplicatas a Pagar e) Capital + Duplicatas a pagar +
b) Duplicatas a Pagar d) Capital + Lucros Acumulados Lucros Acumulados.
7. Os bens que a empresa possui são representados por contas de:
a) Ativo b) Passivo c) Compensação d) Receita e) Despesa
8. Balanço Patrimonial é um relatório contábil que mostra:
a) Ativo e o Passivo da entidade em determinado momento.
b) Lucro obtido pela entidade em um período.
c) Os resultados acumulados obtidos pela entidade em determinado período.
d) Os bens, as obrigações e os direitos da entidade em determinado momento.
e) Os bens, as obrigações, os direitos e o Patrimônio Líquido da entidade em determinado momento.
9. Classifique as contas a seguir em Ativo (A), Passivo (P) e Patrimônio Líquido (PL).
Estoque de Mercadorias ( ) Duplicatas a Receber ( ) Empréstimos a Pagar ( )
Capital Social ( ) Caixa ( ) Banco Conta Movimento ( )
Contas a Pagar ( ) Aplicações Financeiras ( ) Lucros Acumulados ( )
Fornecedores ( ) Aluguéis a Pagar ( ) Móveis e Utensílios ( )
Duplicatas a Pagar ( ) Veículos ( ) Títulos a Pagar ( )
Títulos a Receber ( ) Máquinas e Equipamentos ( ) Salários a Pagar ( )
10. Em 31 de dezembro de 2003 foi elaborado um levantamento geral da Cia Alfa a seguir transcrito,
com os bens.
Dinheiro em moeda corrente 2.000

Duplicatas a receber 200

Móveis de escritório 200
Rádios portáteis 1.000
Dívida com fornecedores de TV/Som 2.000
Balcões envidraçados 1.600
Créditos de vendas com cartão de crédito (clientes) 300
Duplicatas a pagar a fornecedores de Vídeo Cassetes 1.000
Aparelhos de vídeo cassete 2.000
Impostos sobre mercadorias a recolher 300
Pede-se: elaborar o Balanço Patrimonial da Cia Alfa, que negocia aparelhos eletrônicos, com os dados acima. O
Total do Ativo deverá ser igual ao Passivo e PL. Para tanto, você deverá achar o Patrimônio Líquido pela
diferença.
ATIVO PASSIVO
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________

_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________
Total Total
a) Capital próprio:_________________ e) Recursos totais: _________________
b) Capital de terceiros: _________________ f) Situação líquida ou Patrimônio Líquido:
c) Aplicação de recursos: _________________ _________________
d) Origem dos recursos: _________________
11. Conforme o conceito de Ativo, Passivo e PL, monte o Balanço Patrimonial, considerando apenas
valores que conceitualmente são aceitos. Por exemplo, Veículos destruídos não são classificados no Ativo,
pois não trazem mais benefícios.
Máquinas e equipamentos em uso _____________________________ 408.000
Veículos destruídos em acidentes ______________________________ 200.000
Títulos a receber em dois anos ________________________________ 192.000
Funcionários que para treiná-los haveria um gasto de... _____________ 100.000
Máquinas alugadas (Leasing) – valor da máquina _________________ 300.000
Valor da dívida referente ao Leasing ____________________________ 300.000
Valor do financiamento a pagar referente a máq. e equipamentos _____ 308.000
O Total do Ativo deverá ser igual ao Passivo e PL. Para tanto, você deverá achar o Patrimônio Líquido pela
diferença. Apresente o Balanço Patrimonial:

ATIVO PASSIVO
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________

_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________ _____________________ _________
_____________________ _________
Total Total

a) Capital próprio: _________________ e) Recursos totais: _________________
b) Capital de terceiros: _________________ f) Situação líquida ou Patrimônio Líquido:
c) Aplicação de recursos: _________________ _________________
d) Origem dos recursos: _________________
12. Estruturar o Balanço Patrimonial da empresa Gama em 31/12/X8:

Caixa 1.000 Capital Social 1.200 Empréstimos a Pagar 330
Contas a Receber 180 Móveis e Utensílios 250 Reserva de Lucros 300
Estoque de Mercadorias 400
Ativo Passivo e Patrimônio Líquido
Passivo
Patrimônio Líquido
Total Total
Utilizando os dados apresentados no Balanço Patrimonial acima, calcular:
a) O total do Passivo exigível:_____________ e) O total das aplicações de recursos: _____________
b) O valor do capital próprio: _____________ f) O capital total a disposição da empresa:
c) O valor do capital de terceiros: _____________ ____________
d) O total das origens de recursos: _____________
13. A Cia. Alfa apresentou o seguinte Balanço Patrimonial em 31/12/X8:
Capital social 75 Máquinas e Equipamentos 200 Reserva de Lucros 150
Duplicatas a Receber 20 Fornecedores 35 Caixa 30
Salários a Pagar 5 Contas a Pagar 35 Veículos 50
Apresente o Balanço Patrimonial em 31/12/X8.


Passivo
Patrimônio Líquido
Total Total
Utilizando os dados apresentados no Balanço Patrimonial acima, calcular:

a) O valor do capital próprio: _____________ e) O capital total a disposição da empresa:
b) O valor do capital de terceiros: _____________ _____________
c) O total das origens de recursos: _____________ f) O total do Passivo exigível: O capital total a
d) O total das aplicações de recursos: _____________ disposição da empresa: _____________
14. A Empresa Jatobá Ltda. apresenta os seguintes componentes patrimoniais:
Caixa: $ 50.000; Móveis e utensílios $ 90.000; Impostos a Pagar ; $ 10.000; Fornecedores $ 60.000;
Capital Social $ 95.000; Veículos $ 40.000; Salários a Pagar $ 35.000; Duplicatas a receber $ 60.000;
Reserva de Lucros $ 40.000

Passivo
PL
Total Total

a) Capital próprio:__________________ e) Recursos totais: __________________
b) Capital de terceiros: __________________ f) Situação líquida ou Patrimônio Líquido:
c) Aplicação de recursos: __________________ __________________
d) Origem dos recursos: __________________

15. Em Contabilidade, patrimônio significa o conjunto de ________________________.

16. As marcas como Coca-cola, Nestlé e Windows são para a empresa um importante bem
________________.
17. Títulos a receber, Aluguéis a receber e Depósitos em bancos constituem exemplos de _____________ .
18. Obrigações exigíveis são compromissos com terceiros que serão ______________ na data de
vencimento.
19. Patrimônio Líquido é calculado pela fórmula: PL = ___________________________.
20. Admitindo-se que o Ativo de uma empresa é de $ 350 milhões e o Passivo Exigível, $ 330 milhões,
qual é o valor do Patrimônio Líquido? Qual o montante de Origem e de Aplicação de recursos?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
21. Por que o total do Ativo será sempre igual ao montante do PL + Passivo Exigível?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
22. A Empresa Capitalista apurou $ 200 milhões de Capital de Terceiros e $ 186 milhões de capital
próprio. Qual é o total do seu Ativo?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________


ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO
TRABALHO: Seminário – Contabilidade e decisões empresariais
OBJETIVO: Ampliar os conhecimentos do aluno, em relação à Contabilidade como

instrumento de gestão, servindo de embasamento para a decisão no âmbito da empresa.
DESENVOLVIMENTO DA TAREFA:
• Elaborar uma apresentação, em relação a temática: “Contabilidade e decisões
empresariais”,
• São sugestões de temas:
1. Tomada de decisão no âmbito 7. Controle Financeiro

interno da empresa
8. Controle de Custos
2. Má gerência
9. Controle de estoques
3. Tomada de decisão fora dos
10. Análise de balanços
limites da empresa
4. O Capital de Giro, Capital 11. Relatórios Contábeis
Circulante líquido e Necesidade 12. O Patrimônio Líquido
de Capital de Giro
13. O Ativo
5. Ciclos Contábeis (operacional e
14. O Passivo
financeiro)
6. Orçamentos Empresariais
OBS: Outros tópicos poderão ser pesquisados e apresentados pelos grupos, desde que
siga a temática do trabalho.
• Os trabalhos poderão ser realizados individualmente ou em grupos de, no máximo,
três pessoas.
• As propostas de grupos e temas deverão ser entregues ao professor até o dia 30/04,
• As apresentações acontecerão nos dias 28/05 e 04/06, cada grupo terá até 20
minutos para apresentar e poderá usar os recursos disponíveis em aula (item 6 do
plano de ensino).
• Na avaliação da apresentação será considerado: A relação do conteúdo com a
temática, O empenho dos alunos (o professor acompanhará os grupos na confecção
do seminário e avaliará o desempenho), o Domínio do conteúdo da apresentação e a
Integração do grupo.


PLANO DE CURSO
Disciplina: Contabilidade Código: CON06820
Natureza: Obrigatória Créditos: 04
Carga Horária: 60 Período: 2009/2
1) OBJETIVO GERAL
Capacitar o futuro Administrador a utilizar-se das informações provenientes da contabilidade
para tomar decisões; a partir do conhecimento da Ciência Contábil, de seus objetos, de seus
métodos, de sua técnica, de seus principais relatórios e da relação destes com a
administração.
2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descrever a Contabilidade como ciência, seu histórico, objetivos, metodologia, princípios
e campo de aplicação.
Identificar, analisar e interpretar as Demonstrações Contábeis.
Conhecer os principais métodos de avaliação de estoques.
Utilizar-se das informações da Contabilidade para subsidiar a tomada de decisão.
3) EMENTA
i. A contabilidade como ciência e seu campo de aplicação.
ii. Objetivo e metodologia da contabilidade.
iii. Princípios fundamentais de contabilidade.
iv. Demonstrações contábeis.
v. Estoques.
vi. Análise e interpretação das demonstrações contábeis.
vii. A contabilidade como instrumento gerencial para a tomada de decisão.
4) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Origem da Contabilidade,
Ascensão da escola européia,
A Contabilidade como Ciência Social,
O Patrimônio objeto da Contabilidade,
Textos:
SÁ, A. Lopes de. História geral e das doutrinas de contabilidade. São Paulo: Atlas,
1997. Capitulo 01.
Massakazu. Contabilidade: teoria e prática. Capítulo 02.
O objetivo e metodologia da Contabilidade,
As abordagens da Contabilidade.
Os Sistemas de Informações Contábeis.
As informações geradas pela Contabilidade.
Os usuários da Contabilidade.

As Técnicas Contábeis.
Conceitos importantes.
Textos:
NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo Eduardo V. Contabilidade básica. Capitulo
01.
Unidade III - Princípios fundamentais de contabilidade.
Postulados, Princípios e Convenções,
A Estrutura Conceitual Básica da Contabilidade,
Os Princípios Contábeis segundo o Conselho Federal de Contabilidade;
Texto:
Unidade IV - Demonstrações contábeis, Análise e interpretação
Balanço Patrimonial: Uma introdução
Balanço Patrimonial: Grupo de contas
Algumas decisões em relação ao balanço patrimonial
Escrituração contábil
Demonstração de Resultado do Exercício (DRE)
Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA)
Demonstrações das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL)
Demonstrações das Origens e Aplicações de Recursos (DOAR)
Demonstração do Fluxo de Caixa (DFC)
Demonstração de Valor Adicionado - DVA
Principais técnicas de Análise das Demonstrações Contábeis.
Texto:
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Curso de contabilidade para não
contadores. Capítulo 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10.
Unidade V - A contabilidade como instrumento gerencial para a tomada de decisão.
Importância da tomada de decisão.
Tomada de decisão no âmbito interno da empresa.
Má gerência.
Tomada de decisão fora dos limites da empresa.
Função do contador.
Contabilidade como profissão.
Evolução da Profissão Contábil.
Textos:
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Curso de contabilidade para não
contadores. 5ª Ed. 2008. Capítulo 1.
MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 8. ed. São Paulo : Atlas, 2003.
10ª Ed.. Capítulo 1.
5) METODOLOGIA
Exposições dialogadas, grupos de discussão, exercícios individuais ou em grupo, discussão
com textos técnicos, estudos de caso, seminários, resenhas e filmes;

6) RECURSOS DIDÁTICOS
Canhão multimídia e notebook, textos técnicos, estudos de caso, Textos técnicos, filmes,
quadro branco e pincel,
7) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A média semestral será obtida da seguinte forma:
Média = E x 30% + T x 20% + P1 x 20% + P2 x 30%
Onde:
Exercícios (E): Exercícios (individuais), solicitados no decorrer da disciplina, visando a
prática e conseqüente fixação do conteúdo. Equivalem a 30% da média semestral, estão
previstos 10 execícios com peso 1 e com peso 5.
Trabalho (T): Seminário, com temas e escopo relacionados a “Contabilidade e decisões
empresariais” (vide trabalho no site), a ser apresentado nos dia 28/05 e 04/06 (máximo de 20
min. de apresentação por grupo), para ser realizado em grupo de no máximo 03 alunos com
escolha dos grupos e temas até dia 30/04.
Provas (P): Prova 01 prevista para ocorrer após o término da 3ª unidade (23/04) e Prova 02
prevista para ocorrer após o término da 5ª unidade (18/06).
OBS: Exercício Extra, são exercícios opcionais oferecidos durante a disciplina os quais
substituem exercicios perdidos ou somam além do total máximo de exercícios, estão
previstos 03 execícios extras.
8) BIBLIOGRAFIA
8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
1. IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Curso de contabilidade para não
contadores: para as áreas de administração, economia, direito, engenharia. 5. ed. São
Paulo: Atlas, 2008.
2. MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial. 8. ed. São Paulo : Atlas, 2003. 10ª
Ed.
3. NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo Eduardo V. Contabilidade básica. 10. ed. rev.
- São Paulo: Frase Ed., 2002.
4. FAVERO, Hamilton Luiz.; LONARDONI, Mário.; SOUZA, Clóvis de.; TAKAKURA,
Massakazu. Contabilidade: teoria e prática. 3. ed. - São Paulo: Atlas, 2005.
5. SÁ, A. Lopes de. História geral e das doutrinas de contabilidade. São Paulo: Atlas,
1997.
6. CARVALHO, I. C. L. ; PEROTA, Maria Luiza Loures Rocha ; BECALLI, Ângela Maria .
Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos. 7. ed. Vitória:
UFES/Biblioteca Central, 2005.
8.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. BLATT, Adriano. Análise de balanços: estrutura e avaliação das demonstrações
financeiras e contábeis. São Paulo: Makron Books, 2001.
2. FIPECAFI. ; GELBCKE, Ernesto Rubens; IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu.
Manual de contabilidade das sociedades por ações. 6. ed. rev. e atual. - São Paulo:
Atlas, 2003.
3. MARION, José Carlos. Contabilidade básica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2006.

9) CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Dia CH Atividade
Unidade 0 - Aula inaugural
05/03 4h Apresentação do programa da disciplina e considerações iniciais.
05/03 Exercício 01 - Leitura dirigida (entregar na aula de 19/03)
12/03 2h Origem da Contabilidade, Ascensão da escola européia, A Contabilidade como
Ciência Social, O Patrimônio objeto da Contabilidade,
12/03 2h Exercício 02 - Questionário (em sala)
19/03 2h O objetivo e metodologia da Contabilidade, As abordagens da Contabilidade.
Os Sistemas de Informações Contábeis.
19/03 2h Exercício 03 – O objetivo e metodologia (em sala)
26/03 2h As informações geradas pela Contabilidade. Os usuários da Contabilidade. As
Técnicas Contábeis. Conceitos importantes.
26/03 2h Exercíco 04 - Informação contábil (em sala)
Unidade III - Princípios fundamentais de contabilidade.
09/04 2h Postulados, Princípios e Convenções, A Estrutura Conceitual Básica da
Contabilidade, Os Princípios Contábeis segundo o Conselho Federal de
Contabilidade;
09/04 2h Exercício 05 – Princípios Fundamentais (em sala)
Exercício E1 – Princípios Fundamentais (Extra - entregar na aula de 23/04)
23/04 4h Prova parcial 01 (Unidades I, II e III)
Unidade IV - Demonstrações Contábeis, Análise e Interpretação
16/04 1h Correção da Prova Parcial 01,
16/04 1h Balanço Patrimonial: Uma introdução e Conceitos Básicos
16/04 2h Exercício 06 – Conceitos Básicos (em sala)
Exercício E2 – Demonstrações Contábeis (Extra - entregar na aula de 23/04)
23/04 2h Balanço Patrimonial: Equação Contábil e Grupo de contas,
23/04 2h Exercício 07 – Balanço Patrimonial - Grupo de contas (em sala)
Exercício E3 – Demonstrações Contábeis (Extra - entregar na aula de 30/04)
30/04 2h Escrituração Contábil
30/04 2h Exercício 08 – Escrituração (em sala)
07/05 2h Demonstração de Resultado do Exercício (DRE), Algumas decisões em relação
ao balanço patrimonial. Estoques: Métodos de avaliação.
07/05 2h Exercício 09 – Escrituração - DRE (em sala)
14/05 4h Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA), Demonstrações
das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL), Demonstração de Valor
Adicionado – DVA. Demonstrações das Origens e Aplicações de Recursos
(DOAR), Demonstração do Fluxo de Caixa (DFC)
Exercício 10 – Demonstrações Contábeis – Escrituração (peso 5 - entregar na aula de 30/04)

21/05 2h Principais técnicas de Análise das Demonstrações Contábeis: Análise Vertical e

Horizontal, Índices de estrutura de capitais, de rentabilidade e de liquidez.
21/05 2h Exercício 11 – Análise de Balanços
Unidade V - A contabilidade como instrumento gerencial para a tomada de decisão.

28/05 4h Apresentação dos seminários. Tema Central: Contabilidade e decisões
empresariais.
04/06 4h Apresentação dos seminários. Tema Central: Contabilidade e decisões
empresariais.
11/06 4h Revisão e dúvidas
18/06 4h Prova parcial 02 (Unidades IV e V)
25/06 2h Resultado Parcial e revisão de provas
02/06 4h Prova final (Todo o conteúdo)
09/06 2h Resultado Final e revisão de provas
10) CONSIDERAÇÕES GERAIS

1. Horário: Início das aulas às 19hs e término 23hs com intervalo de 20min às 20hs e 40min.
2. Freqüência: Será cobrada freqüência por aula nos moldes das normas da UFES (mínimo
de 75%), ou seja, mínimo de 45 horas de presença para aprovação.
3. Verificação de Aprendizagem: Atendida a freqüência às aulas e atividades escolares,
será considerado aprovado o aluno que obtiver média mínima 7,0 (sete) no cômputo das
avaliações da disciplina ou média mínima de 5,0 (cinco) após a prova final.
4. Todos os materiais (transparências, resumos das aulas, textos e exercícios) podem ser
acessados no site www.iury.50webs.com. Observamos que estes materiais podem sofrer
atualizações até o momento da aula.
4. Contatos com o professor:
Telefones: 4009-2653, 9263-4004
Email: iury@ct.ufes.br
msn: fator00@hotmail.com
Site: www.iury.we.bs ou www.iury.50webs.cm
Iury da Silva Pessôa Cláudio Simões Salim

Professor Chefe Dept. Ciências Contábeis

Apostila de Contabilidade - Prof. Iury Pessôa

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Apostila de Contabilidade - Prof. Iury Pessôa

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS

Unidade 0 - Aula inaugural

Prof. Iury da Siva Pessôa 1

Prof. Iury da Siva Pessôa 2

Prof. Iury da Siva Pessôa 3

15415 !26 1543514 1568"

Prof. Iury da Siva Pessôa 4

Prof. Iury da Siva Pessôa 5

Prof. Iury da Siva Pessôa 6

Prof. Iury da Siva Pessôa 7

I. Resumo Estrutural da Evolução da Contabilidade

Prof. Iury da Siva Pessôa 8

IV. O Patrimônio objeto da Contabilidade

Prof. Iury da Siva Pessôa 9

Prof. Iury da Siva Pessôa 10

Prof. Iury da Siva Pessôa 11

Prof. Iury da Siva Pessôa 12

Prof. Iury da Siva Pessôa 13

Prof. Iury da Siva Pessôa 14

Prof. Iury da Siva Pessôa 15

Custos: Gastos relativos a bens ou serviços utilizados na produção

II. Dos objetivos da Contabilidade,

III. Das várias abordagens da Contabilidade,

Prof. Iury da Siva Pessôa 16

IV. Sistemas de Informações Contábeis;

V. Das informações geradas pela Contabilidade.

Prof. Iury da Siva Pessôa 17

São usuários: a - Organizações financeiras, doadores, empregados em caso de

VII. Técnicas Contábeis

Prof. Iury da Siva Pessôa 18

Prof. Iury da Siva Pessôa 19

0123456 $5%&'325()*+(3&5( -98./5390

Prof. Iury da Siva Pessôa 20

211264 218626 3436 4 28 51  4547

Prof. Iury da Siva Pessôa 21

2"#23 5"78 5$ 59

Prof. Iury da Siva Pessôa 22

Prof. Iury da Siva Pessôa 23

 436784768 2 4123 784768 2 463 1 2 !2 1 27"8412 #

Prof. Iury da Siva Pessôa 24

Prof. Iury da Siva Pessôa 25

Prof. Iury da Siva Pessôa 26

Prof. Iury da Siva Pessôa 27

Prof. Iury da Siva Pessôa 28

Prof. Iury da Siva Pessôa 29

09839  !"#$% 1& '(

Prof. Iury da Siva Pessôa 30

Príncipios fundamentais de contabilidade

Prof. Iury da Siva Pessôa 31

Denominador Comun Monetário: Estabelece que a Contabilidade seja processada em uma

Prof. Iury da Siva Pessôa 32

 !"#$# 2&"(345 !&$)"("#$#6

Prof. Iury da Siva Pessôa 33

9< <9999 C-=-C+(+1&)&.?-6<+78-)*.*-*./-,+%(&%(+%D

Prof. Iury da Siva Pessôa 34

Prof. Iury da Siva Pessôa 35

Prof. Iury da Siva Pessôa 36

Prof. Iury da Siva Pessôa 37

Prof. Iury da Siva Pessôa 38

Plano de Contas: Conjunto de contas, diretrizes e normas que disciplinam as tarefas do

Prof. Iury da Siva Pessôa 39

Passivo Circulante: Compreende obrigações exigíveis que serão liquidadas no próximo

Prof. Iury da Siva Pessôa 40

15415 !2615435141568"

211264 218626 34364 2851 4547

2"#235"785$ 59

4367847682 41237847682 46312 !2127"8412#

09839 !"#$%1&'(

!"#$# 2&"(345 !&$)"("#$#6

9< <9999 C-=-C+(+1&)&.?-6<+78-).-*./-,+%(&%(+%D

!"#$%&'()&$"&

523663232331563 0 &4589'

3 2366356633 9658 5792'

848890123456789 840 !"#$

14)9796799719+, $$4&8&$8'&12(55787145,&7-8.78

!"" 0:3;< =5993;<

>89 E 356789

!" '($)"( 6 93565976

6 7 3565976

"#$%#$6& 1/2040:/0,& %;$#<<" %<"#;%< %67#889 2 619 2 619

012345674234

1 8 8808

5-6(./-7)8*88888 88! <,='-.,>(?))888887

3173 012/3&(,-41&5 <,:,3-/5=,()2/3),:5

+,6+-./-.,60-1,+,626/-13+645-.5667-6,82+,629 8IJ<;KL96:9 *+,-.+/0+/12.3+4561-78

012343567835943803

6+,;<9.=> ?2333 /023334

5 !"!#$! % !"!#$%&!#'"!&!()!(%&!&*+(',

H9@I6JK57 8956256< @L89256MN6<O6PQ

888!"8#8$%& 8 788

6354 6245 2724

JO4789 !

12345676 89 8: 8; 8< 4%117

376 93

%4, (,6 /000,-1000