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Quantos conjuntos temos a? ________________________ Quantos elementos em cada um deles? _____________________ Quantas vezes temos 07 elementos? _______________________ Quantos elementos ao todo temos? ___________________________
____________________ + __________________ = __________________ ou ___________________ vezes ________________ elementos so ___________ elementos ________________ x ________________ = ___________________ 2) Voc est vendo um quadro de selos:
a) Quantas linhas de selos h neste quadro? b) Em cada linha h quantos selos? c) Quantos selos h ao todo nesse quadro? 3) Jnior joga dados. Veja o que aconteceu:
Calcule o nmero de pontos que ele fez depois dessas 3 jogadas usando: a) a forma de adio: 5 + 5 + 5 = b) a forma de multiplicao: 3 x 5 = 4) Represente as adies de parcelas iguais usando multiplicao:
a) 5 + 5 2 x
= 10 = 14
b) 2 + 2 + 2 +2 +2 + 2 + 2 7 x c) 3 + 3 + 3 + 3 4 x d) 6 + 6 + 6 3 x = 18 = 12
5) Dada a adio: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18. Qual das alternativas abaixo tem o mesmo resultado da adio acima: a) 13 + 4 b) 4 x 4 c) 6 x 3 6) A professora pediu aos alunos que efetuassem a multiplicao 6 x 4. Manuela achou 30 como resultado e Gabi achou 24. Qual delas deu o resultado correto? 7) No quadro, cada casa representa 4 casas populares que foram construdas na minha cidade no ms de maio.
a) Usando a multiplicao, me responda: quantas casas populares foram construdas? 8) Na linha de chegada tinha a apresentao de uma banda. Havia 5 filas de
msicos. Quantos msicos havia nessa banda se, em cada fila, tocavam 3 msicos?
Bom trabalho!!!!!