CAIC Santa Maria

“Aprender é a única coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca
esquece.”

Estudante:__________________________________Professora:_________________________________

Matemática
Data: 13/09/2021

Cronograma do dia 13/09/2021- Segunda-feira. Conteúdo: Resolução de situações problemas,

envolvendo as ideias de multiplicação: Soma de parcelas iguais, combinações, proporcionalidade
e configurações regulares.

1º: Leia o comando da atividade e responda.

2º: Retire a foto da atividade respondida e anexe aqui na plataforma.

ATIVIDADE
1-) Observe os grupos de alunos do 3º ano formados em cada fileira.

a-) quantas fileiras de carteiras foram formadas nesta turma? ____________

b-) há quantos alunos em cada fileira? ____________
c-) quantos alunos há nesse 3º ano? (1ºsome a quantidade de alunos por fileira e depois
multiplique a quantidade de aluno pela quantidade de fileiras, para descobrir o resultado)

_____+_____+______+_____=_____ ou __ 3 X______=_____

Portanto, há ______ alunos nesse 3º ano.

2-) Leia as informações a respeito da quantidade de pontos obtidos por algumas crianças em um
jogo.
a-) Qual a quantidade de pontos obtidos por:

*Lucas? *Augusto? * Muriel?

_____+_____=_____ _____+_____+______=_____ _____+_____+_____+_____=____

Ou Ou Ou

__2__X_____=_____ __3__X_____=_____ __4__X_____=_____

Lucas obteve _____Pontos. Augusto obteve _____Pontos. Muriel obteve _____Pontos

b-) Quem fez mais pontos: Lucas ou Júlia? _______________________.

c-) Quem venceu o jogo?___________

3-) Para facilitar a contagem, Daniel organizou suas figurinhas em linhas e colunas sobre uma
mesa, como está representado na imagem abaixo. Observe a seguir algumas maneiras para
determinar a quantidade total de figurinhas e complete os espaços.

Linhas
Portanto, Daniel tem _______figurinhas.
Boa atividade!