Solar Termico

REFERENCIAL DE FORMAO
EM VIGOR
rea de Formao Itinerrio de Formao Cdigo e Designao do Referencial de Formao
522. Electricidade e Energia

52206. Instalao de Sistemas Solares Trmicos
522065 - Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

Nvel de Formao:
Modalidades de desenvolvimento
Educao e Formao de Adultos Tipologias de nvel secundrio Formao Modular
Observaes
Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos
Nvel 3
ndice
1. Introduo
2. Perfil de Sada
3. Organizao do Referencial de Formao para Acesso Qualificao 3.1. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 9 ano 3.2. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 10 ano 3.3. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 11 ano
5 5 7 7
4. Referencial de Formao Global
5. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD) 5.1. Formao de Base 5.2. Formao Tecnolgica
11 11 49
6. Sugesto de Recursos Didcticos
94
Nvel 3
2/97
1.
INTRODUO
A rea de Electricidade e Energia integra actividades de instalao, manuteno e diagnstico dos problemas tcnicos das ligaes e de outros equipamentos em habitaes e em empresas comerciais e industriais, revestindo caractersticas da manuteno industrial, da manuteno de edifcios e da manuteno domstica, cuja principal misso desenvolver intervenes de manuteno correctiva, preventiva e de melhoria nos equipamentos, sistemas e/ou instalaes, com o objectivo de garantir o seu desempenho e os nveis de fiabilidade. O aproveitamento das energias renovveis na produo de outros tipos de energia, principalmente elctrica, trmica e mecnica, tem sofrido nos ltimos anos um crescimento muito significativo. A necessidade de diversificar as fontes de energia, tendo em conta a excessiva dependncia energtica do pas relativamente aos combustveis fsseis, o constante aumento do preo desses combustveis e a necessidade imperiosa de reduzir as emisses de gases com efeito de estufa, de forma a serem cumpridos os compromissos assumidos no quadro europeu relativamente ao Protocolo de Quioto e o cumprimento do objectivo da Directiva 2003/77/CE de, at 2010, 39% da energia produzida em Portugal ter origem em fontes de energias renovveis, so as principais causas para a crescente utilizao das energias renovveis. A promoo das energias renovveis uma das principais prioridades da nova Estratgia para o Sector Energtico, aprovada pela Resoluo do Conselho de Ministros n. 169/2005, de 24 de Outubro, que define as grandes linhas de orientao poltica e medidas de maior relevncia para a rea da energia, que prev uma reestruturao profunda do tecido empresarial do sector energtico e o estabelecimento de metas, nomeadamente na produo de electricidade com base em energias renovveis e na produo de biocombustveis utilizados nos transportes rodovirios, e assim como, outras metas relativas s vrias fontes de energia renovvel (elica, hdrica, biomassa, solar, das ondas, biocombustveis, biogs e microgerao). Por esta razo, considerando o aumento na opo pelas energias renovveis, aliado evoluo tecnolgica dos equipamentos utilizados na transformao de energia, torna-se essencial promover o capital humano das empresas, que dever integrar tcnicos intermdios empreendedores e tecnicamente competentes, com elevada flexibilidade e criatividade. As actividades de construo, instalao e manuteno de sistemas de transformao de energia, exigem particular ateno a matrias relacionadas com a proteco ambiental, a segurana, a higiene e a sade no trabalho, quer ao nvel dos impactes ambientais da actividade das empresas/indstrias, quando tal o caso, quer ao nvel das condies de segurana associadas utilizao dos equipamentos, pelo que tm um papel determinante na optimizao dos processos, designadamente atravs da introduo de melhorias contnuas nos equipamentos, sistemas e/ou instalaes, com efeitos claros sobre a produo. Neste contexto, revela-se fundamental uma oferta de formao profissional especfica, que permita elevar os nveis de qualificao, reforando um sector em evoluo atravs do desenvolvimento de saberesfazer tecnolgicos, com destaque para as competncias nucleares associadas construo, instalao e manuteno de equipamentos destinados transformao de energia, determinadas pelo nvel de sofisticao tecnolgica. Haver ainda a destacar a relevncia atribuda na adopo de comportamentos em matria de segurana, higiene e sade no trabalho e de proteco ambiental.
(Fontes: 1 - Estratgia Nacional para a Energia, aprovada pela Resoluo do Conselho de Ministros n. 169/2005, de 24 de Outubro. 2 - IQF (2005) A Manuteno em Portugal: tendncias, qualificaes e formao. Lisboa: Instituto para a Qualidade na Formao.)
REFERENCIAL DE FORMAO Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos Nvel 3
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2.
PERFIL DE SADA
Descrio Geral Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos o profissional qualificado, apto a programar, a organizar e a executar a instalao, a manuteno e a reparao de sistemas solares trmicos, de acordo com as normas, regulamentos de segurana e regras de boas prticas aplicveis.
Actividades Principais
Programar e organizar os trabalhos a realizar: - Analisar o projecto de instalao, identificando os equipamentos e acessrios a instalar e a sua localizao; - Definir, em sistemas solares trmicos de pequena dimenso, os equipamentos e acessrios a instalar, a sua localizao, dimensionamento e orientao dos colectores solares trmicos, avaliando as condies fsicas do local de instalao, as necessidades trmicas e outras especificaes tcnicas; - Providenciar pelas condies necessrias execuo da instalao, da manuteno e da reparao de sistemas solares trmicos, definindo os mtodos de trabalho e preparando os materiais e as ferramentas a utilizar. Executar a instalao dos sistemas solares trmicos, assegurando o cumprimento das normas, regulamentos de segurana e regras de boa prtica aplicveis: - Proceder instalao de equipamentos, nomeadamente, colectores, bombas circuladoras e dispositivos de segurana, quer de presso e temperatura, quer de natureza elctrica, a fim de assegurar o correcto funcionamento dos mesmos; - Proceder aos ensaios do sistema solar trmico, utilizando equipamentos de medida e controlo, verificando a estanqueidade das tubagens, a sua fixao e o isolamento trmico, bem como o desempenho global do sistema aquando do arranque, a fim de assegurar o seu adequado funcionamento. Executar a reparao dos sistemas solares trmicos, assegurando o cumprimento das normas, regulamentos de segurana e regras de boa prtica aplicveis: - Efectuar o diagnstico de anomalias nos sistemas solares trmicos, procedendo ao controlo do funcionamento de equipamentos e acessrios, de acordo com as especificaes tcnicas dos mesmos; - Efectuar a reparao de anomalias nos sistemas solares trmicos, verificando as avarias ocorridas e/ou os equipamentos e acessrios danificados e proceder sua reparao ou substituio; - Efectuar os ensaios do sistema solar trmico reparado, utilizando equipamentos de medida e controlo, verificando a estanqueidade do mesmo e o desempenho global do sistema aquando do arranque, a fim de assegurar o seu adequado funcionamento. Assegurar a manuteno dos sistemas solares trmicos, de acordo com os planos de manuteno definidos e efectuar ensaios aps interveno, a fim de assegurar o seu adequado funcionamento. Prestar assistncia tcnica a clientes, aconselhando sobre as diferentes opes e esclarecendo dvidas sobre o funcionamento dos sistemas solares trmicos. Elaborar relatrios e preencher documentao tcnica relativa actividade desenvolvida.
Nvel 3
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3. ORGANIZAO DO REFERENCIAL DE FORMAO PARA ACESSO QUALIFICAO

3.1. Qualificao de Nvel 3 Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 9 ano
Cdigo
CP_1 CP_4 CP_5
UFCD
Liberdade e responsabilidade democrticas Processos identitrios Deontologia e princpios ticos Redes de informao e comunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
Horas
50 50 50 50 50 50
STC_5
Formao de Base
STC_6 STC_7
CLC_5 CLC_6 CLC_7
Cultura, comunicao e mdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentos de cultura lngua e comunicao UFCD opcional UFCD opcional Total NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de formao global na sua componente de formao de base constante no ponto 4.
1
50 50 50 50 50 550
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h
Cdigo 4554
UFCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Metrologia - introduo Metrologia - tcnicas e instrumentos Tecnologia dos materiais Mecnica dos materiais Processos de fabrico Corroso Pneumtica e hidrulica Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos Empresa
Horas
25 25 50 25 50 25 25 25 25
Formao Tecnolgica3
5311 4555 4556 4557 4558 4559 0349 4561
Estas UFCD podem ser mobilizadas a partir das UFCD de lngua estrangeira (caso o adulto no detenha competncias neste domnio) ou de qualquer uma das reas de competncias chave. 2 Os cdigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferveis entre sadas profissionais.
1
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Cdigo 4562 4563 4564 4565 4566 4567 4568 4569 4570
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Qualidade e fiabilidade
UFCD (cont.)
Horas
25 25 25 25 50 50 50 25 25 50 50 50 50 25 25 50 50 25 50 50 50 50 50 25
Preparao do trabalho, planeamento e oramentao Gesto da manuteno - introduo Gesto de projecto Desenho tcnico introduo ao CAD, desenho geomtrico e geometria descritiva Desenho tcnico - representao e cotagem de peas Desenho tcnico - elementos de ligao e desenho esquemtico Desenho tcnico noes de desenho de construo civil Serralharia de bancada - operaes elementares Maquinao - operaes elementares Processos de ligao Electricidade Instalaes elctricas industriais Automatismos - introduo Mecnica dos fluidos Manuteno de rgos e de equipamentos Termodinmica Energias Energia solar Sistemas solares trmicos Colectores solares trmicos Projecto de sistema solar trmico - seleco e dimensionamento Projecto de sistema solar trmico - construo Projecto de sistema solar trmico - instalao
Formao Tecnolgica
4571 4572 4573 4574 4575 4576 4577 4578 4579 4580 4581 4582 4583 4584 4585
carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim.
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Cdigo
STC_7
UFCD
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
Horas
50
Formao de Base
CLC_7
Fundamentos de cultura lngua e comunicao UFCD opcional UFCD opcional Total NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de formao global na sua componente de formao de base constante no ponto 4.
4
50 50 50 200
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 70 h Formao Tecnolgica5 Totalidade das UFCD desta componente de formao constante no referencial de formao global identificado no ponto 4.
Cdigo UFCD
Horas
50
Formao de Base
STC_7
CLC_7
Fundamentos de cultura lngua e comunicao Total
50 100
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 65 h Formao Tecnolgica6 Totalidade das UFCD desta componente de formao constante no referencial de formao global identificado no ponto 4.
4 Estas UFCD podem ser mobilizadas a partir das UFCD de lngua estrangeira (caso o adulto no detenha competncias neste domnio) ou de qualquer uma das reas de competncias chave. 5 carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim. 6 Idem.
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4.
REFERENCIAL DE FORMAO GLOBAL
Educao e Formao de Adultos (EFA)

reas de Competncia Chave
Cdigo
CP_1
UFCD
Liberdade e responsabilidade democrticas Processos sociais de mudana Reflexo e critica Processos identitrios Deontologia e princpios ticos Tolerncia e mediao Processos e tcnicas de negociao Construo de projectos pessoais e sociais
Horas
50 50 50 50 50 50 50 50
Cidadania e Profissionalidade
CP_2 CP_3 CP_4 CP_5 CP_6 CP_7 CP_8
Sociedade, Tecnologia e Cincia
STC_1 STC_2 STC_3 STC_4 STC_5 STC_6 STC_7
Equipamentos princpios de funcionamento Sistemas ambientais Sade comportamentos e instituies Relaes econmicas Redes de informao e comunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
50 50 50 50 50 50 50
Formao de Base
CLC_1 CLC_2
Equipamentos impactos culturais e comunicacionais Culturas ambientais Sade lngua e comunicao Comunicao nas organizaes Cultura, comunicao e mdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentos de cultura lngua e comunicao Lngua estrangeira - iniciao Lngua estrangeira - continuao
50 50 50 50 50 50 50 50 50
Cultura, Lngua e Comunicao
CLC_3 CLC_4 CLC_5 CLC_6 CLC_7 CLC_LEI CLC_LEC
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10-85h
Nvel 3
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Cdigo 4554 5311 4555 4556 4557 4558 4559 0349 4561 4562
UFCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Metrologia - introduo Metrologia - tcnicas e instrumentos Tecnologia dos materiais Mecnica dos materiais Processos de fabrico Corroso Pneumtica e hidrulica Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos Empresa Qualidade e fiabilidade Preparao do trabalho, planeamento e oramentao Gesto da manuteno - introduo Gesto de projecto Desenho tcnico introduo ao CAD, desenho geomtrico e geometria descritiva Desenho tcnico - representao e cotagem de peas Desenho tcnico - elementos de ligao e desenho esquemtico Desenho tcnico noes de desenho de construo civil Serralharia de bancada - operaes elementares Maquinao - operaes elementares Processos de ligao Electricidade Instalaes elctricas industriais Automatismos - introduo Mecnica dos fluidos Manuteno de rgos e de equipamentos Termodinmica Energias
Horas
25 25 50 25 50 25 25 25 25 25 25 25 25 50 50 50 25 25 50 50 50 50 25 25 50 50 25
Formao Tecnolgica8
4563 4564 4565 4566 4567 4568 4569 4570 4571 4572 4573 4574 4575 4576 4577 4578 4579
Os cdigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferveis entre sadas profissionais. 8 carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim.
7
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Cdigo Formao Tecnolgica 4580 4581 4582 4583 4584 4585

28 29 30 31 32 33 Energia solar Sistemas solares trmicos Colectores solares trmicos
UFCD (cont.)
Horas
50 50 50 50 50 25
Projecto de sistema solar trmico - seleco e dimensionamento Projecto de sistema solar trmico - construo Projecto de sistema solar trmico - instalao
Nvel 3
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5. DESENVOLVIMENTO DAS UNIDADES DE FORMAO DE CURTA DURAO (UFCD)

5.1. Formao de Base
CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas
Carga horria 50 horas
Resultados de Aprendizagem Contedos
Reconhece as responsabilidades inerentes liberdade pessoal em democracia. Assume direitos e deveres laborais enquanto cidado activo. Identifica os direitos fundamentais de um cidado num estado democrtico contemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Compromisso Cidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao; cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos. Conceito de liberdade pessoal em democracia Exerccio da liberdade e da responsabilidade de cada cidado Direitos/Liberdades e Deveres/Responsabilidades do cidado no Portugal contemporneo Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto Papel da sociedade civil na Democracia - Funo reguladora das instituies da sociedade civil na construo da democracia - Instituies da sociedade civil com impacto na construo da democracia: instituies polticas; associaes da defesa do consumidor; corporaes; associaes profissionais; associaes ambientalistas, entre outras - Construo social e cultural de novas prticas de cidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave: representao; direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores; direitos e deveres de cidadania; direitos civis, direitos sociais; direitos polticos; responsabilidade social empresarial; condio perante o trabalho. Mecanismos reguladores dos direitos laborais - O Cdigo do Trabalho - Organismos e servios de proteco dos direitos laborais, nacionais e transnacionais Direitos laborais, direitos econmicos e/ou de mercado: problematizao do jogo entre os direitos dos trabalhadores - adquiridos ou pretendidos - e a lgica liberal regente na maioria das estruturas empresariais Democracia representativa e participada Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos; descentralizao; cultura poltica, representao. Organizao do Estado Democrtico portugus - A Constituio da Repblica Portuguesa - Os rgos de soberania: competncias e interligao Regies Autnomas e especificidades do seu regime poltico-administrativo O Poder Local - rgos e atributos - Os novos desafios do poder local Contributos do cidado na promoo, construo e defesa dos princpios democrticos de participao e representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
Nvel 3
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CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas
Contedos (Continuao)
Comunidade global Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade. Cidadania europeia - Tratado de Maastricht - Tratado de Lisboa - Direitos dos cidados europeus - Livre circulao de pessoas: residir, estudar e trabalhar no espao comum europeu Direitos fundamentais do Homem: Declarao Universal dos Direitos do Homem e outros documentos-chave reas do Saber: Sociologia; Filosofia; Direito; Relaes Internacionais; Geografia; Economia; Psicologia.
Nvel 3
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CP_2
Processos sociais de mudana
Resultados de Aprendizagem
Integra informao diversa necessria resoluo de problemas nas vrias dimenses da vida quotidiana, recorrendo a novas tcnicas e tecnologias. Reconhece novas tcnicas e modelos organizacionais de trabalho e implementa, fundamentadamente, esses processos. Identifica os constrangimentos pessoais e institucionais para a participao associativa e ultrapassa conscientemente esses obstculos. Reconhece factos, factores e dinmicas de interveno numa comunidade global, integrandoos na sua actuao como profissional e cidado.
Contedos
Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competncia; autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e comunicao; aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento. A condio de aprendente - Noo de aprendente - Noes de Lifelong e lifewide - Apropriao do conceito de aprendizagem significativa - Dinmicas formais, informais e no formais de aquisio e renovao de competncias ao longo e nos vrios domnios da vida - Importncia de prticas de reflexo e auto-avaliao criteriosas e conscientes - Dimenses da aprendizagem ao longo da vida: saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender - Aprendizagem ao longo da vida enquanto motor de regenerao local e nacional e prtica fundamental para a participao sustentada na sociedade do conhecimento Recurso s novas tecnologias - Pesquisa, organizao, reformulao e gesto da informao - Construo de novas prticas inerentes gesto complexa e multidimensional da vida pessoal e profissional, designadamente no que diz respeito facilitao de acesso a servios e prticas de trabalho cooperativo (nomeadamente a distncia) Novos processos de trabalho Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial. Recurso a novas tcnicas/ferramentas de organizao e gesto de trabalho, com o objectivo de solucionar problemas atravs da adopo de prticas inovadoras: os exemplos do teletrabalho e da transformao organizacional (organigramas horizontais e verticais) Implicaes da responsabilidade social das empresas Movimentos associativos na sociedade civil Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social. Funo social dos movimentos colectivos Princpios de organizao e dinamizao das associaes civis Gesto da vida pessoal e profissional com vista participao associativa: empreendedorismo social
Nvel 3
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CP_2
Processos sociais de mudana
Instncias supranacionais dinamizadoras da interveno comunitria Conceitos-chave: globalizao; local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial. Instituies de interveno escala macro-social, de acordo com vrias reas - Sustentabilidade e meio ambiente; sade; solidariedade/direitos sociais; direitos humanos; comrcio; entre outros Impactos da globalizao na interveno comunitria (e vice-versa) - Os novos desafios da cidadania: existe uma cidadania planetria? - A interdependncia das escalas global-local - Os actores da globalizao - O papel da globalizao na construo de uma nova cidadania - Papel das novas tecnologias no funcionamento e dinamizao em rede das entidades - Contributos da globalizao para o reconhecimento e a promoo da multiculturalidade e da diversidade reas do Saber: Sociologia; Psicologia; Filosofia; Geografia; Direito; Relaes Internacionais; Economia.
Nvel 3
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CP_3
Reflexo e critica
Identifica as condicionantes pessoais de preconceito e age com vista sua desconstruo. Reconhece a importncia de uma cultura de rigor no desempenho profissional, como uma nova atitude de civismo apurado. Distingue modelos institucionais de escala local e nacional e respectivas atribuies. Interpreta criticamente os mecanismos de formao de esteretipos culturais e sociais, com vista a um distanciamento crtico.
Representaes pessoais e sociais de esteretipos e preconceitos: Conceitos-chave: preconceito; esteretipo; discriminao; diferena; unidade na diversidade. Noo de esteretipos e preconceitos dominantes Distino e inter-relao dos conceitos de esteretipo e de preconceito Identificao de comportamentos de preconceito na relao com a diferena, nomeadamente quanto a: etnias, religies, gnero, portadores de necessidades especiais, grupos profissionais, grupos sociais, entre outros Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional: Conceitos-chave: competncia/performance; organizao; cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade Relao com: cultura de cooperao, cultura de ambio, cultura de participao e empreendedorismo e cultura de inovao Esprito de cooperao, integrao e abertura multiculturais Dinmicas de regulao/diferenciao qualitativa positiva - Cumprimento de horrios, cronogramas e objectivos, na promoo do respeito pelos factores tempo e qualidade - Rotinas de avaliao - Posicionamento profissional entre a disciplina e a inovao e mudana - Sentido de crtica e Sentido de responsabilidade Anlise e comparao crtica de modelos institucionais: Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa. Modelos de administrao territorial: gesto das competncias ao nvel local e nacional Instituies de interveno/impacto local e nacional Funes, atribuies e contedos funcionais de diferentes modelos institucionais, nomeadamente quanto a - Metodologias de trabalho e gesto institucional, com vista promoo da eficcia - Implementao de uma cultura de rigor Sociedade da informao Conceitos-chave: comunicao; mdia; sociedade da informao; globalizao. Virtualidades e problemticas de uma cultura de massas: relao entre os mdia e o espao pblico - opinio pblica e publicada Mecanismos de adeso e difuso dos mdia quanto a esteretipos e preconceitos dominantes Papel das novas tecnologias na formao da opinio pblica reas do Saber: Sociologia; Psicologia; Filosofia; Direito; Economia.
Nvel 3
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CP_4
Processos identitrios
Assume condutas adequadas s instituies e aos princpios de lealdade comunitria. Integra o colectivo profissional com noo de pertena e lealdade. Reconhece a diversidade de polticas pblicas de insero e incluso multicultural. Valoriza a interdependncia e a solidariedade enquanto elementos geradores de um patrimnio comum da humanidade.
Fundamentao dos princpios de conduta na relao com o outro Conceitos-chave: igualdade; diferena; unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade. Princpios de conduta: empatia, reaco compassiva e solidariedade Princpios de igualdade e equidade - A diversidade, a aceitao e a tolerncia como elementos prospectivos das sociedades contemporneas - As principais manifestaes de intolerncia diferena: racismo e xenofobia, desigualdades de gnero, estado civil, homofobia e transfobia, portadores de necessidades especiais, religio ou crenas religiosas, edasmo Papel da deontologia na construo de uma cultura organizacional Conceitos-chave: motivao; tica; deontologia; organizao; relaes interpessoais; multiculturalidade. Cdigos de conduta no contexto profissional - Pertena e lealdade no colectivo - Relacionamento e insero multicultural no trabalho Participao na construo dos objectivos organizacionais luz de uma cultura de rigor - Mecanismos de motivao e realizao pessoal e profissional e sua relao com a produtividade - Convergncia entre os objectivos organizacionais e as motivaes pessoais O papel da autonomia e da responsabilidade no planeamento e estruturao de metas Polticas pblicas de incluso Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios; unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao poltica dos Estados democrticos. Dispositivos e mecanismos de concertao social Organismos institucionais de combate discriminao, escala nacional e internacional A educao para a cidadania e a preservao da unidade na diversidade Impactos econmicos, culturais e sociais dos fluxos migratrios no Portugal Contemporneo Uma nova identidade europeia em construo: o papel da multiculturalidade e da diversidade Conceitos-chave: democracia; justia; cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional. Dimenso supranacional dos poderes do Estado Explorao do conceito de Patrimnio Comum da Humanidade e suas implicaes na actuao cvica escala mundial Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas Relaes jurdicas a um nvel macro: agentes de nvel governamental e sociedade civil Explorao de documentos estruturantes da construo europeia reas do Saber: Filosofia, Psicologia; Economia; Direito, Relaes Internacionais; Geografia; Histria, Sociologia.
Nvel 3
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CP_5
Deontologia e princpios ticos
Posiciona-se, em conscincia, relativamente a valores ticos e culturais. Articula responsabilidade pessoal e profissional, adoptando normas deontolgicas e profissionais. Identifica factores ticos de promoo do desenvolvimento institucional. Reconhece condutas ticas conducentes preservao da solidariedade e do respeito numa comunidade global.
Princpios fundamentais da tica Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia. tica, Doutrina, Deontologia e Moral - Explorao dos conceitos - Distino e interseco entre campos de reflexo/interveno - O mtodo analtico como fundamentao da tica Valores fundamentais de um cdigo de tica A tica e a liberdade: responsabilidade e intencionalidade Cdigos de tica e padres deontolgicos Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica; conduta profissional, dever. Os cdigos de tica pessoal e a deontologia profissional: da cincia dos costumes ao conjunto de deveres, princpios e normas especficos de um grupo profissional O papel das normas de conduta profissional na definio da deontologia de uma profisso Relao entre as normas deontolgicas e a responsabilidade social de um grupo profissional Dinmica entre a responsabilidade profissional e os diferentes contextos sociais tica e desenvolvimento institucional Conceitos-chave: igualdade; diferena; organizao comunitria. Relao entre a tica individual e os padres de tica institucional Os cdigos de tica e conduta institucional como elementos de identidade e formao de princpios reguladores das relaes inter-pessoais e socioculturais O papel dos princpios ticos e deontolgicos institucionais na mediao de conflitos colectivos Comunidade Global Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao. A globalizao e as novas dimenses de atitudes: local, nacional, transnacional e global Internacionalizao, transnacionalidade e os problemas ticos colocados pela globalizao As ambivalncias do processo de globalizao, nomeadamente - Abertura de mercados: tica na competitividade - Esbatimento de fronteiras: tica para a igualdade/incluso A construo de uma cidadania mundial inclusiva - Importncia da criao de plataformas de convergncia e desenvolvimento, com vista a uma integrao econmica mundial - Dimenso tica do combate s desigualdades econmico-sociais, no mbito da globalizao reas do Saber: Filosofia; Antropologia; Sociologia; Geografia; Histria; Psicologia.
Nvel 3
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CP_6
Tolerncia e mediao
Age sobre a diversidade e a diferena com tolerncia, enquanto valor democrtico consciente. Intervm aplicando princpios de negociao em contexto profissionais. Reconhece a comunidade poltica enquanto representativa de um projecto de interveno plural. Participa activamente na mediao intercultural, enquanto factor de gesto de tolerncia e de abertura moral.
Contedos
Democracia representativa Conceitos-chave: democracia; participao poltica; cidadania; comunidade poltica. Conceito de democracia - Mecanismos da democracia e formas de participao ao dispor do cidado - Papel da cidadania participativa na relao entre sociedade civil, estado e mercado Cidadania representativa e integradora da diferena - Dispositivos e mecanismos de concertao social - Importncia da concertao social na defesa dos diferentes interesses dos cidados O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania - Diversidade cultural com elemento potenciador da identidade comunitria Tolerncia e abertura na actividade profissional Conceitos-chave: interveno; tolerncia; abertura. A tolerncia nas relaes profissionais como - Premissa de uma cultura de rigor e exigncia - Respeito das diferenas: abertura face a opinies e posturas diferentes e/ou divergentes Deontologia profissional e tolerncia: processos de negociao ao nvel pessoal e institucional Multiculturalidade e heterogeneidade no local de trabalho: processos de desconstruo de preconceitos e esteretipos, como factores de incluso e desenvolvimento Portugal como pas multitnico e multicultural Conceitos-chave: comunidade poltica; fluxos migratrios; pluralidade; multiculturalidade. Pluralidade e heterogeneidade nas sociedades contemporneas: diferentes contributos para a construo da identidade territorial A comunidade poltica e a identidade partilhada: a importncia das diversas perspectivas polticas na construo de uma sociedade plural ( Anlise de programas polticos diversos relativamente a uma dada temtica de interesse nacional) Efeitos da multiculturalidade - Portugal como pas de acolhimento: efeitos econmicos, culturais e sociais dos novos fluxos migratrios em Portugal - Reflexo fundamentada sobre a emigrao e a imigrao em Portugal (por exemplo, a partir da anlise de dados estatsticos) O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania? Conceitos-chave: mediao; patrimnio tico comum. A importncia das atitudes de abertura face ao outro e diferena na construo de um patrimnio tico comum. - Explorao do conceito de mediao intercultural - A mediao intercultural como recurso para o desenvolvimento social reas do Saber: Sociologia, Antropologia; Direito; Psicologia; Filosofia.
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CP _7
Processos e tcnicas de negociao
Integra opinies divergentes, revelando abertura e receptividade. Reconhece e assume a assertividade como factor de mediao de conflitos entre vida pessoal e profissional. Assume a importncia da participao em instituies deliberativas, reconhecendo os seus mecanismos de funcionamento. Distingue e aplica formas democrticas de interveno pblica.
A conciliao da vida privada, familiar e profissional Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas. Transformaes sociais emergentes na sociedade portuguesa e consequncias na vida privada, familiar e profissional dos cidados - Novos papis sociais de gnero, novas atitudes e novas identidades na vida familiar - Noo de distribuio equilibrada das tarefas (domsticas e de apoio famlia), como elemento promotor da conciliao entre o privado, o familiar e o profissional Processos de conciliao entre a vida privada, familiar e profissional - Reorganizao dos processos de trabalho e da gesto dos tempos de trabalho - Servios de apoio ajustados s novas necessidades A legislao portuguesa e as directivas europeias sobre a conciliao da vida privada, familiar e profissional Comportamento assertivo Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade. Assertividade como motor da realizao e legitimao nos contextos pessoal, familiar e profissional Importncia das tcnicas assertivas de comunicao e os impactos nas relaes humanas no trabalho - Articulao consciente dos direitos pessoais com os interesses do colectivo profissional - Auto-afirmao, positividade e aceitao dialogada - Princpio regulador de compromissos produtivos no espao profissional Mudanas sociais e novas dimenses de interveno: as instituies deliberativas informais Conceitos-chave: Mediao; negociao; interveno; interveno social. Elementos dinamizadores do desenvolvimento local e comunitrio: o exemplo do associativismo Negociao e Mediao: definio e elementos distintivos fundamentais Estratgias de negociao e construo de acordos, segundo princpios assertivos Cidadania representativa e os dispositivos de concertao social Novos espaos democrticos de interveno: os exemplos dos media e da internet As plataformas digitais e os movimentos de cidadania: novos poderes e novas responsabilidades na regulao das polticas pblicas Formas democrticas de interveno pblica: a importncia dos processos de discusso pblica Mudanas sociais e novas dimenses de interveno: as instituies deliberativas formais Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral. Princpios gerais da democracia participativa Princpios gerais do sistema eleitoral portugus Os sistemas eleitorais e legislativos como mecanismos reguladores da aco poltica O Poder executivo e a administrao do interesse pblico Dinmicas eleitorais no Portugal contemporneo Instituies deliberativas de diferente escala Novos poderes e responsabilidades do cidado na regulao das polticas pblicas reas do Saber: Sociologia; Antropologia; Economia; Filosofia; Direito; Psicologia.
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CP_8
Construo de projectos pessoais e sociais
Explora recursos para uma gesto prospectiva e eficaz da vida pessoal. Convoca saberes e novas formas de gesto profissional para a resoluo de problemas complexos. Coopera e planifica projectos colectivos, em contextos no directivos e no formais. Mobiliza competncias e altera comportamentos luz de novos contextos de incerteza e de ambiguidade.
Gesto prospectiva da vida pessoal Conceitos-chave: papis sociais; inovao; prospectividade; sociedade da informao; condio perante o trabalho; conciliao vida pessoal e profissional; responsabilidade social empresarial. Papel das novas tecnologias na gesto da vida pessoal em toda a sua complexidade Planificao de projectos pessoais, tendo em conta variantes de constrangimento sua concretizao: gesto do tempo e do(s) espao(s), enquadramento familiar, qualificaes/competncias pessoais e profissionais, factores econmicos, entre outros A importncia da criao de servios inovadores de apoio ajustados s novas necessidades de conciliao da vida pessoal e profissional: o exemplo dos servios de proximidade Estratgias de revitalizao de empresas e instituies: os novos papis do indivduo na organizao Conceitos chave: empowerment; sinergia; autonomia; delegao, responsabilidade. Polticas de empowerment - Liderana e delegao de poderes - Autonomia, descentralizao e competitividade - Empowerment na promoo da interveno social Mtodos de prospeco - Marketing e anlise de mercado - Prospeco e fidelizao Envolvimento e responsabilizao na construo dos projectos colectivos: a construo de uma sociedade mais plural e solidria Conceitos chave: interveno comunitria; empowerment; organizao comunitria; discriminao. A importncia dos conceitos de negociao, planificao, dinamizao e avaliao na definio de uma estratgia de interveno comunitria Tcnicas diversificadas de trabalho em equipa Aplicao de estratgias de empowerment em projectos colectivos de ndole no directiva e no formal Agentes de promoo da igualdade a nvel governamental: o Estado Portugus, a Unio Europeia, o Poder Local, Comisses para a Igualdade, entre outros Agentes de promoo da igualdade da sociedade civil: os cidados, as empresas, a escola, a comunicao social, as ONG, entre outros Responsabilidades pessoais e institucionais em fenmenos colectivos Conceitos-chave: prticas individuais; responsabilidade social; direitos e deveres de cidadania; identidade partilhada. As prticas individuais como conceito: o papel do indivduo na valorizao e construo da conscincia colectiva O respeito da comunidade pela projeco da identidade individual Implicaes do conceito de identidade partilhada Explorao de conceitos e prticas: os exemplos da reciclagem, do consumo sustentvel, da preveno e reutilizao, da compostagem e do ecodesign reas do Saber: Sociologia, Filosofia, Psicologia; Servio Social; Geografia; Economia, Direito.
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STC_1
Equipamentos princpios de funcionamento
Opera com equipamentos e sistemas tcnicos em contextos domsticos, identificando e compreendendo as suas normas de boa utilizao e os seus diferentes utilizadores. Opera com equipamentos e sistemas tcnicos em contextos profissionais, identificando e compreendendo as suas normas de boa utilizao e seus impactos nas organizaes. Interage com instituies, em situaes diversificadas, discutindo e solucionando questes de teor tcnico para a reparao ou melhor utilizao de equipamentos e sistemas tcnicos. Compreende e apropria-se das transformaes nos equipamentos e sistemas tcnicos.
Contedos
Processos socio-histricos de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: gnero, diviso social do trabalho, competitividade, poder, sociedade industrial, estrutura sociocultural. Desigualdades de gnero na diviso social do trabalho e, em particular, das tarefas domsticas (Re)estruturao das organizaes em funo das competncias e qualificaes necessrias para a sua modernizao e competitividade Relaes de poder e instncias mediadoras na introduo e uso dos equipamentos e sistemas tcnicos (assistncia, fiscalizao, consultoria, etc.) Emergncia e metamorfoses das sociedades industriais, atravs da interaco (dialctica) entre estruturas socioculturais e desenvolvimento tecnolgico Dimenses cientficas da aquisio, utilizao e gesto dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: sistema, matria, energia, eficincia, (des)equilbrio sistmico, evoluo tecnolgica. Princpios fsicos e qumicos elementares, segundo os quais operam os sistemas fundamentais (mecnicos, elctricos e qumicos) para o funcionamento dos equipamentos Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos Modos de quantificar os equipamentos, enquanto elementos consumidores de matria e de energia; Distintas alternativas tecnolgicas, numa perspectiva comparativa, em funo da eficincia com vista satisfao das (diferentes) necessidades do utilizador Desequilbrios no funcionamento dos equipamentos e formas de comunic-los com eficincia aos agentes competentes (reparao, deposio, etc.) Fases, agentes e dinmicas da evoluo histrica dos equipamentos, no sentido de um processo contnuo e gradual de aproximao ao homem e satisfao das suas necessidades Aspectos do raciocnio matemtico fundamentais para a utilizao e gesto de equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: lgica, experimentao emprica, sucesso, varivel, probabilidade, desempenho, fiabilidade. Critrios de lgica na concepo dos equipamentos, distinguindo-se processos racionalizveis e processos de experimentao emprica Procedimentos bsicos de estatstica na gesto do equipamento, compreendendo o perodo de vida til de um equipamento como uma sucesso de utilizaes discretas Formas de medio do desempenho de um equipamento ao longo de um certo perodo de tempo, relacionando-o com factores intrnsecos e extrnsecos Modos de traduo da fiabilidade de um equipamento (e de um sistema que inclua diversos equipamentos) em termos probabilsticos reas do Saber: Fsica, Qumica, Sociologia, Economia, Histria, Matemtica.
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STC_2
Sistemas ambientais
Promove a preservao e melhoria da qualidade ambiental, atravs de prticas quotidianas que envolvem preocupaes com o consumo e a eficincia energtica. Pondera a aplicao de processos de valorizao e tratamento de resduos nas medidas de segurana e preservao ambiental. Diagnostica as tenses institucionais entre o desenvolvimento e a sustentabilidade, relativamente explorao e gesto de recursos naturais. Interpreta as transformaes ambientais ao longo dos tempos, sob diferentes pontos de vista, incluindo as suas consequncias nas dinmicas sociais e populacionais.
Contedos
Abordagem socio-histrica das formas de representao e actuao sobre o ambiente Conceitos-chave: cosmo-vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade, sustentabilidade. Diferentes relaes dos povos e civilizaes com o ambiente, associados a distintas cosmo-vises e diferentes recursos tecnolgicos Emergncia da modernidade como aprofundamento do controlo e manipulao sobre o ambiente, nas suas vrias vertentes Associao desta mudana profunda na relao com o ambiente com a transformao dos padres demogrficos e migratrios Anlise da relao complexa que os indivduos estabelecem hoje com as polticas ambientais, particularmente visvel nas polmicas pblicas sobre a instalao de novos equipamentos com um impacto ambiental considervel As sociedades contemporneas como sociedades de risco, implicando um aumento da reflexividade e sensibilidade social para formas mais sustentveis (e seguras) de relao com o ambiente Perspectivas poltico-geogrficas sobre o ambiente e, em particular, a explorao e gesto dos recursos naturais Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica, energia renovvel. Os diversos recursos naturais: distino entre renovveis e no renovveis e debate sobre os desafios que se colocam gesto dos segundos Relao das desigualdades na distribuio e consumo energticos com os nveis e modelos de desenvolvimento das regies A dependncia de Portugal relativamente aos recursos do subsolo (em particular, em termos energticos): implicaes financeiras e ambientais da aposta em energias renovveis Quantidade e qualidade dos recursos hdricos, em funo quer de factores climticos quer da actividade humana Diversas instncias administrativas e comerciais que regulam a aquisio e explorao dos recursos naturais, explorando tenses entre elas Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de relao com o meio ambiente
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STC_2
Sistemas ambientais
Dimenso fsica e qumica dos sistemas ambientais Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala, contaminao. Os diferentes elementos que constituem os sistemas ambientais: ar, gua, solo e ecossistemas Princpios fsicos e qumicos que comandam os sistemas ambientais nos diferentes elementos, conhecendo os modelos tericos desenvolvidos para interpretar a forma segundo aqueles operam Quantificao dos desequilbrios nos sistemas ambientais, diagnosticando as causas associadas e, em particular, a dimenso da interveno antropognica sobre o ambiente A evoluo dos sistemas ambientais: causas de desequilbrios e modos de interveno sobre as mesmas com vista correco dos seus efeitos Perspectiva sistmica dos sistemas ambientais, segundo o funcionamento em ciclos interligados de matria e energia, em diferentes escalas Multidisciplinaridade e transversalidade dos problemas ambientais, ao nvel da contaminao biolgica e fsicoqumica dos vrios compartimentos ambientais (gua, ar, solo, biota), resultante da emisso de poluentes, e das suas solues, considerando as dimenses ecolgica, social e econmica do desenvolvimento sustentvel Conceitos matemticos para o diagnstico e interveno de sistemas ambientais Utilidade(s) da matemtica na interpretao e sistematizao dos ciclos ambientais Modelos tericos explicativos dos ciclos ambientais e sua explicitao formal em equaes Grandezas fundamentais para o diagnstico dos desequilbrios em sistemas ambientais Mtodos matemticos para relacionar as causas dos desequilbrios em sistemas ambientais e para dimensionar as solues Leitura e construo de funes, na sua forma grfica, numrica e analtica, na representao do comportamento dos sistemas ambientais reas do Saber: Fsica, Qumica, Sociologia, Histria, Geografia, Matemtica.
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STC_3
Sade comportamentos e instituies
Adopta cuidados bsicos de sade em funo de diferentes necessidades, situaes e contextos de vida. Promove comportamentos saudveis e medidas de segurana e preveno de riscos, em contexto profissional. Reconhece diversas componentes cientficas e tcnicas na tomada de decises racionais no campo da sade, na sua interaco com elementos ticos e/ou polticos. Previne patologias, tomando em considerao a evoluo das realidades sociais, cientficas e tecnolgicas.
Contedos
Modos psicolgicos de relao com o corpo, quer nas rotinas de preveno de riscos quer na resposta a crises originadas por doenas prprias ou de pessoas dependentes Conceitos-chave: cognio, percepo, memria, aprendizagem, inteligncia, sistema fisiolgico, emoo, representao, apoio psicolgico. A importncia da cognio nos comportamentos relativamente ao corpo e s doenas, atravs dos processos de percepo, memria, aprendizagem e inteligncia Perspectiva dos fundamentos biolgicos do comportamento, em termos dos principais sistemas fisiolgicos relacionados com o comportamento (nervoso, endcrino e imunitrio), e da sua inter-relao Processos fundamentais da cognio social que medeiam a relao do indivduo com os demais, em particular, nos contextos de sade (relao com mdico, enfermeiro, farmacutico, etc.) Integrao dos aspectos cognitivos e emocionais na representao que o indivduo constri sobre si mesmo e nos cuidados de sade que desenvolve Importncia do apoio psicolgico a indivduos em situao de doena, distinguindo caractersticas do apoio profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos Transformaes histricas da forma como os indivduos se representam e actuam sobre si mesmos e sobre terceiros, nos cuidados de higiene e sade Conceitos-chave: civilizao, representao, antropocentrismo, cincia, democracia, controlo urbano, patologia, classe social. Diferentes representaes do indivduo, do corpo e da medicina, associadas a distintas cosmo-vises e matrizes civilizacionais A revoluo das concepes cosmolgicas ocorrida ao longo dos sculos XV e XVI: o novo enfoque no indivduo (antropocentrismo) e a emergncia da cincia moderna (matematizao do real) Existncia de um processo civilizacional que, progressivamente, tem tornado mais sofisticada a relao dos indivduos com o corpo e os seus cuidados de higiene e sade Generalizao dos sistemas nacionais de sade, nos sculos XIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de controlo urbano Principais patologias em diferentes pocas histricas, relacionando-as com as condies sociais, de higiene e de sade vigentes Diferenas e assimetrias actuais entre classes sociais na sua relao com o corpo, no acesso a cuidados de sade e, assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias
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STC_3
Sade comportamentos e instituies
Processos biolgicos e fisiolgicos que sustentam a vida Conceitos-chave: organismo, sistema, clula, substncia qumica, (des)equilbrio, doena. Sistemas constituintes dos seres humanos (nervoso, circulatrio, linftico, respiratrio, digestivo, estrutura ssea) Da clula como unidade bsica dos sistemas vivos existncia de diferentes tipos de clulas com funes especficas Interaco dos sistemas intrnsecos ao ser vivo com elementos extrnsecos, incluindo substncias qumicas, que intervm em processos como a alimentao, a respirao, a medicao, etc. Conceito de equilbrio de cada um dos sistemas constituintes e do ser vivo como um todo, diagnosticando e interpretando possveis desequilbrios Relao entre o aparecimento de novas doenas e os desequilbrios dos sistemas no ser vivo, compreendendo as intervenes necessrias para a retoma do seu funcionamento normal Contedos matemticos para a adopo de cuidados bsicos de sade Conceitos-chave: dose, proporo, concentrao, variao, regulao, distribuio, disseminao, probabilidade, varivel. O conceito de dose e sua adequao em funo das caracterstica do organismo (propores) A medio dos nveis de concentrao de substncias no organismo e sua variao ao longo do tempo Quantidades de substncia necessria para agir sobre os desequilbrios do sistema e necessidade de regular os perodos de toma de medicamentos Distribuio e evoluo, no tempo e no espao, da disseminao de certas doenas numa populao e num territrio Incidncia (ou probabilidade) de uma doena sobre um determinado grupo ou populao, em funo das suas variveis (genticas, comportamentais, ambientais) reas do Saber: Psicologia, Biologia, Qumica, Histria, Matemtica.
Nvel 3
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STC_4
Relaes econmicas
Organiza oramentos familiares, tendo em conta a influncia dos impostos e os produtos e servios financeiros disponveis. Aplica princpios de gesto de recursos na compreenso e melhoria do funcionamento de organizaes produtivas (pblicas ou privadas). Perspectiva a influncia dos sistemas monetrios e financeiros na economia e na sociedade. Compreende os impactos dos desenvolvimentos sociais, tecnolgicos e cientficos, nos usos e gesto do tempo.
Contedos
Dimenso socio-antropolgica da organizao das actividades produtivas e sua relao com as estruturas culturais Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo, modernidade. Diferentes modelos de famlia, enquanto unidade de produo e de consumo, bem como os seus referentes histricos e culturais Relao dos modos de produo com as estruturas e dinmicas familiares em sociedades e pocas distintas Matrizes culturais que permitem (e condicionam) o desenvolvimento dos sistemas econmicos O tempo enquanto construo social: a transformao radical da sua representao associada ao advento da modernidade Dimenso econmica das organizaes produtivas e das sociedades Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala, moeda, custo de produo. O consumo e a poupana enquanto actos (econmicos e sociais) de utilizao dos rendimentos, reconhecendo diferentes tipos de consumo e de poupana nas sociedades contemporneas Evoluo dos coeficientes oramentais, relativamente evoluo dos nveis de rendimento Clculo dos valores relativos evoluo da produo total e da produtividade marginal, em funo das variaes do factor trabalho Definio de economias de escala, explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear A importncia da moeda no desenvolvimento econmico, relacionando a evoluo tecnolgica com o processo de desmaterializao da moeda Distintos custos de produo, incluindo a varivel tempo e explorando situaes para os optimizar Tcnicas contabilsticas elementares para a gesto de unidades produtivas e de agrupamentos familiares Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica patrimonial, gesto sustentvel. Elaborao de folhas de clculo, utilizando frmulas na resoluo de operaes fundamentais da rea econmico-financeira Estrutura de um balano: distino entre activo, passivo e capital prprio, bem como entre os variados elementos patrimoniais A dinmica patrimonial, a partir da elaborao de balanos sucessivos Distino entre balano inicial e final e desenvolvimento de modelos de previso/simulao, com vrios cenrios, orientados para uma gesto sustentvel
Nvel 3
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STC_4
Relaes econmicas
Contedos matemticos fundamentais para a gesto corrente de unidades produtivas e seu crescimento sustentvel Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia, programao linear. Contributo da matemtica para a tomada de decises optimais, assim como as suas limitaes Utilizao de estudos grfico, numrico e analtico de funes no clculo da relao receitas/despesas, ao longo do tempo Conceitos de taxa de variao instantnea e taxa de variao mdia num intervalo Resoluo numrica, graficamente e com recurso a programas computacionais (na folha de clculo) de problemas de programao linear reas do Saber: Economia, Contabilidade, Antropologia, Matemtica.
Nvel 3
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STC_5
Redes de informao e comunicao
Entende as utilizaes das comunicaes rdio em diversos contextos. Perspectiva a interaco entre a evoluo tecnolgica e as mudanas nos contextos organizacionais, bem como nas qualificaes profissionais. Discute o impacto dos media na construo da opinio pblica. Relaciona a evoluo das redes tecnolgicas com a transformao das redes sociais.
Aspectos socio-econmicos do desenvolvimento e da implementao das tecnologias da informao e da comunicao Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas, sociedade em rede. Diferentes modos de relao com a tecnologia que coexistem nas sociedades contemporneas, bem como a sua correlao com certas variveis sociais (idade, qualificaes, recursos econmicos, formao especfica, grupos de sociabilidade, etc.) Relao entre competncias tecnolgicas e crescimento econmico, a nvel individual, organizacional e societal Ponderao de solues tecnolgicas sustentveis, a nvel organizacional, a partir de uma estimativa dos seus custos e benefcios A importncia do investimento em inovao tecnolgica e em investigao e desenvolvimento na actividade econmica A importncia dos meios de comunicao de massas no desenvolvimento da democracia e da reflexividade social, em particular, atravs do fortalecimento (e possvel controlo ou regulao) de uma opinio pblica Implicaes socio-econmicas da difuso das redes tecnolgicas, em particular, no desenvolvimento de uma nova configurao social, a sociedade em rede Elementos tecnolgicos centrais que estruturam o funcionamento dos sistemas de informao e comunicao Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho. Os sistemas funcionais bsicos das tecnologias de informao e comunicao (armazenagem e transferncia de dados, construo, articulao e apresentao de informao) Os diversos tipos de tecnologias de informao e comunicao, caracterizando as suas dimenses individual e colectiva (terminais e redes) Principais elementos, estrutura e dinmicas das redes informticas fechadas (intranet) e abertas (internet) Aplicao das tecnologias de informao e comunicao nas mltiplas actividades humanas (produo, comrcio, servios, comunicao social, etc.) Limitaes no desempenho e aplicao associadas componente tecnolgica das tecnologias de informao e comunicao Conhecimentos cientficos e matemticos fundamentais para a compreenso e boa utilizao das tecnologias da informao e da comunicao Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica. Os princpios fsicos fundamentais que permitem a realizao de operaes pelos sistemas de informao e comunicao O cdigo binrio como linguagem da programao: estrutura e operaes bsicas Operaes estatsticas bsicas: construo de bases de dados, produo e interpretao de resultados estatsticos, na forma numrica e grfica reas do Saber: Economia, Sociologia, Fsica, Matemtica.
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STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade
Associa conceitos de construo e arquitectura integrao social e melhoria do bem-estar individual. Promove a qualidade de vida atravs da harmonizao territorial em modelos de desenvolvimento rural ou urbano. Compreende os diferentes papis das instituies que trabalham no mbito da administrao, segurana e territrio. Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evoluo.
Contedos
Processos de mudana fundamentais na geografia das populaes, em particular, os intensos fluxos de migrao, emigrao e imigrao que ocorreram no territrio portugus, desde o incio do sculo XX Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao, imigrao. Distribuio da populao no territrio portugus, enfatizando as grandes assimetrias regionais em termos de densidade populacional e a emergncia de grandes reas urbanas O processo de xodo rural, litoralizao e progressivo despovoamento do interior, a partir da transformao profunda dos critrios de atractividade e repulsividade dos diferentes locais Relao entre o crescimento das cidades, a melhoria das acessibilidades e a industrializao e terciarizao dos sistemas econmicos Diferentes modelos de desenvolvimento sustentvel e de qualidade de vida, tanto em contexto urbano como em contexto rural Novas tendncias na relao espao-campo e, em particular, novos padres residenciais, impulsionados pela melhoria das acessibilidades e das telecomunicaes A situao de Portugal como um pas de emigrao e imigrao: novas facetas deste fenmeno resultantes da criao de um territrio europeu de livre circulao Princpios psicolgicos associados integrao e bem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de mudana de meio envolvente Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva. O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais Os diferentes contextos no modelo ecolgico do desenvolvimento (macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, micro-sistema) Factores de risco e de proteco em cada um dos sistemas Mecanismos de adaptao e transferncia cognitiva, inerentes a qualquer processo de mobilidade individual entre diferentes comunidades (possibilidades e limitaes) Conceitos fundamentais nos processos de construo do espao de vivncia (arquitectura) e de ordenamento do territrio Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial. As necessidades do Homem no seu habitat (habitao, trabalho, convvio, alimentao, deslocao, etc.) A dimenso fsica do espao de vivncia, considerando as componentes de estar e deslocar Relao da organizao e da construo do espao urbano, entre o estar e o deslocar, com a satisfao das necessidades do Homem Caracterizao dos modelos territoriais de organizao do espao de vivncia: formas de medio e anlise dos padres de ocupao de solo e configurao de vias de comunicao de diferentes tipos de transporte As variveis fsicas que limitam o desenvolvimento do espao urbano
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STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade
Princpios fsicos na organizao e gesto do espao habitvel Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia. Fluxos materiais e energticos no interior dos espaos urbanos e entre estes e os espaos adjacentes Medio, anlise e interpretao da circulao de ar, gua e seres vivos, bem como da produo de resduos e o consumo de energia no espao urbano Medio, anlise e interpretao dos fluxos materiais e energticos do lar, associando as variveis determinantes para a gesto eficiente daqueles (equipamentos utilizados, construo do espao, orientao solar, comportamentos de utilizao de energia, etc.) reas do Saber: Psicologia, Geografia, Arquitectura/Ordenamento do Territrio, Fsica, Matemtica.
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STC_7
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a anlise e o raciocnio cientficos. Recorre a processos e mtodos cientficos para actuar em diferentes domnios da vida social. Intervm racional e criticamente em questes pblicas com base em conhecimentos cientficos e tecnolgicos. Interpreta leis e modelos cientficos, num contexto de coexistncia de estabilidade e mudana.
Contedos
Conceitos nucleares para a compreenso e desenvolvimento dos vrios ramos das cincias Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno. O tomo e a molcula como elementos base do universo (cincias fsico-qumicas) A clula e o rgo como elementos base dos seres vivos (cincias biolgicas) O indivduo e a cultura como elementos base das sociedades (cincias sociais) Estruturao destes elementos em sistemas ou redes alargadas, produtoras de fenmenos complexos (no redutveis soma dos elementos) Aspectos metodolgicos elementares da cincia enquanto prtica social e modo especfico de produo de conhecimento Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento. O mtodo enquanto base do trabalho cientfico Conceitos, modelos e teorias como ponto de partida e de chegada da investigao cientfica As vrias formas de experimentao emprica (controlada) como forma de verificao (refutao ou confirmao) das hipteses resultantes das teorias e modelos abstractos Procedimentos lgicos como base do raciocnio cientfico (deduo e induo) A matemtica enquanto linguagem e forma de raciocnio fundamental para o desenvolvimento e a expresso do conhecimento cientfico Processos atravs dos quais a cincia se integra e participa nas sociedades Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso. Modos diferenciados como os cidados interagem com a cincia e utilizam os conhecimentos cientficos no seu quotidiano Formas como os argumentos cientficos so mobilizados em controvrsias pblicas, a par de outro tipo de argumentos (polticos, econmicos, ticos, religiosos, etc.), na busca de solues Importncia actual das competncias cientficas para a participao dos indivduos em diversas questes pblicas Limitaes do conhecimento cientfico e da actuao dos cientistas na tomada de deciso em polmicas pblicas Compreenso dos processos e conhecimentos cientficos como base de um novo tipo de cultura e de desenvolvimento social Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento. O conhecimento cientfico enquanto aproximao (sempre provisria) ao real, no qual o maior rigor e funcionalidade resultam de uma contnua evoluo A ruptura com os dogmas, preconceitos e esteretipos enquanto atitude central no pensamento cientfico A relao entre a emergncia da cincia moderna e a eroso dos sistemas de poder tradicionais, dando origem s sociedades democrticas e industriais A relao dialctica entre investimento em investigao & desenvolvimento e os nveis de progresso e de bemestar das sociedades Intensificao da presena da cincia nos variados campos da vida contempornea, dando origem a sociedades do conhecimento ou da reflexividade
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CLC_1
Equipamentos impactos culturais e comunicacionais
Reconhece a multiplicidade de funes utilitrias e criativas dos equipamentos e sistemas tcnicos, em contexto privado. Conjuga saberes especializados relativos a equipamentos e sistemas tcnicos no estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. Convoca conhecimentos sobre equipamentos e sistemas tcnicos com o objectivo de facilitar a integrao, a comunicao e a interveno em contextos institucionais. Relaciona transformaes e evolues tcnicas com as novas formas de acesso informao, cultura e ao conhecimento, reconhecendo o contributo dos novos suportes tecnolgicos de comunicao.
Contedos
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos na Cultura e na Arte Conceitos-chave: arte; cultura; tradio; conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica. A Arte como produto e motor das mentalidades, das condies materiais e do contexto ideolgico, na sincronia e diacronia Tradio, conforto e progresso: abrangncia e inter-relao entre os conceitos Noo tradicional de Cultura e noo integradora de Cultura - Memria individual e memria colectiva - Dimenso tnica e popular da cultura e a cultura de massas confrontos e influncias Implicaes da integrao de equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado artstico e cultural - A acessibilidade da Arte e consequente alterao do conceito de cultura - A inovao das/nas manifestaes artsticas (nomeadamente, na alterao dos padres da esttica artstica) - Relao entre as diversas expresses/manifestaes de Arte A Lngua como factor de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: linguagem icnica; instrues; crnica; reclamao; protesto; relatrio crtico; artigos tcnicos; mensagem publicitria; hipertexto. Interpretao de instrues de montagem e uso de equipamentos atravs da descodificao de folhetos e manuais de instrues (linguagem icnica e verbal; rede de relaes semnticas especficas) Pesquisa, seleco e aplicao de informao especfica em documentao tcnica de cariz diverso (artigos tcnicos ou outros), sobre as potencialidades, vantagens e multiplicidade de opes dos equipamentos, adequando ao contexto de utilizao Construo e expresso de opinio especializada em relao a equipamentos e sistemas tcnicos, com base em artigos cientficos e recurso a uma interaco discursiva adequada Comunicao, em contexto profissional e/ou institucional, atravs de formatos textuais e de equipamentos diversos: fax, mensagem electrnica, SMS, carta, telegrama, entre outros meios Acessibilidade e produo de informao em suportes diversos, como forma de integrar eficazmente uma rede de relaes profissionais e/ou institucionais: a crnica, a reclamao e o protesto como estruturas facilitadoras da interveno Os efeitos da produo de relatrios crticos e de sntese na melhoria do funcionamento das instituies. Argumentao oral, escrita verbal e escrita no verbal: o poder da palavra e da imagem nos processos comunicacionais, adequados aos contextos especficos do acto de comunicao A importncia e o impacto da mensagem publicitria na percepo das evolues tcnicas: publicidade comercial e institucional A internet e o hipertexto como ferramentas inovadoras de acesso s manifestaes culturais e artsticas: leitura por associao de ideias e escrita interactiva
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CLC_1
Equipamentos impactos culturais e comunicacionais
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos no perfil comunicacional das relaes interpessoais Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica; identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia; equipamentos inovadores; comportamento social Diferenciao dos referentes da comunicao funcional, de lazer e artstica e funo comunicativa contextualizada dos diversos meios tcnicos disponveis Alterao dos referentes comunicacionais de espao e tempo pela utilizao generalizada dos equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado e profissional Equipamentos e sistemas tcnicos como elementos facilitadores e globalizantes da comunicao a todos os nveis da interveno humana - Adequao dos equipamentos e sistemas tcnicos contemporneos s exigncias da comunicao profissional e/ou institucional (eficcia e fluidez) - Novas prticas de trabalho (colectivo e individual) e alterao dos perfis de comportamento em contextos profissionais e institucionais - Impactos no perfil das relaes humanas, em variados contextos da sua utilizao - Apropriao de sistemas e equipamentos inovadores na construo de uma nova gerao mdia Evoluo e transformao dos equipamentos e sistemas tcnicos desde de Vannevar Bush at aos nossos dias reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Histria; Tecnologias de Informao e Comunicao.
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CLC_2
Culturas ambientais
Aplica conhecimentos tcnicos e competncias interpretativas na gesto equilibrada de consumos energticos. Comunica eficazmente, de acordo com a percepo das implicaes e mais-valias de processos de reciclagem em contexto profissional. Participa conscientemente em actividades de proteco e salvaguarda dos recursos naturais. Constri opinies criticas fundamentadas sobre os diversos impactos das actividades humanas nas alteraes climticas.
Contedos
Cultura de Reduo, Reutilizao e Reciclagem Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio; recursos naturais; demografia; alteraes climticas; aquecimento global. Aplicaes da poltica dos trs erres em contexto privado e profissional Noes de consumo, desperdcio e qualidade ambiental Hbitos de vida e tempos de lazer verdes: percepo universal do impacto das tradies culturais no ambiente Energias alternativas: estilos de vida e prticas culturais em confronto com o ambiente e sua sustentabilidade A identidade geogrfica e cultural das populaes e sua relao com os recursos naturais: caracterizao regional - Perfil humano e demogrfico das regies - A influncia das alteraes ambientais nessa identidade A Arte reciclada: processos de inovao artstica com recurso reciclagem A Lngua como factor de interveno ambiental sustentvel Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica; construo de opinio crtica; texto expositivo-argumentativo; reclamao; protesto; texto criativo; texto literrio; iconografia; linguagem panfletria; comunicao em linha; ciberespao; publicidade institucional. Sntese de conhecimentos e informaes tcnicas de forma a orientar a (auto)regulao de consumos energticos Aperfeioamento do discurso argumentativo oral como instrumento de sensibilizao e persuaso para as prticas de reduo, reutilizao e reciclagem Explorao de recursos de Lngua e tipologias de texto estruturantes na formulao de opinio crtica - Domnio e uso quotidiano de universos semnticos relacionados com reciclagem, como forma de induo de prticas - Leitura de artigos de apreciao crtica, para informao e documentao acerca da salvaguarda dos recursos naturais - Textos expositivo-argumentativos e a mobilizao para movimentos de sensibilizao em relao s alteraes climticas - Redaco de reclamaes e/ou protestos de salvaguarda dos recursos naturais na interaco institucional Leitura e anlise de textos criativos e literrios que forneam uma perspectiva crtica e diacrnica em relao s alteraes climticas, transformao da paisagem e evoluo do conceito de Qualidade de Vida Utilizao da funo argumentativa/persuasiva da iconografia em aces promotoras da reduo dos consumos energticos, nomeadamente atravs da composio grfica e verbal de mensagens panfletrias e informativas Participao em comunidades online como prtica de sensibilizao para processos de preservao do meio ambiente (os trs erres) em vrios contextos da vida quotidiana (atravs de fruns, subscries e salas de conversao temticas)
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CLC_2
Culturas ambientais
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos Conceitos-chave: Informao; sensibilizao; defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica; movimento global; Mdia Adequao dos direitos e deveres individuais e colectivos problemtica do ambiente e sustentabilidade, com recurso anlise da legislao ambiental em vigor A Informao e a sensibilizao, nomeadamente em contextos profissionais e institucionais, como bases do sucesso das polticas de defesa ambiental Importncia das redes cvicas alargadas de sensibilizao para as questes ambientais: co-responsabilizao institucional A casa Global: muitas culturas, uma s Terra - Posicionamento crtico face aos movimentos globais de utilizao/gesto desequilibrada dos recursos naturais (relao entre consumo e desperdcio) - O papel dos mdia no movimento global de sensibilizao: posicionamento crtico face informao veiculada reas do saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Geografia; Histria; Formao Cvica
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CLC_3
Sade lngua e comunicao
Interpreta informao e comunica com objectivos de preveno na adopo de cuidados bsicos de sade, em contexto domstico. Apreende regras e meios de segurana, participando conscientemente na construo de uma cultura de preveno no colectivo profissional. Relaciona a multiplicidade de teraputicas com a diversidade cultural, respeitando opes diferenciadas. Mobiliza saberes culturais, lingusticos e comunicacionais no contacto com patologias e cuidados preventivos, nomeadamente no que diz respeito ao envelhecimento da populao e ao aumento da esperana de vida.
Contedos
Perspectivas culturais e socio-profissionais da Qualidade de Vida: gesto consciente dos Tempos de Lazer, da Higiene e Segurana no Trabalho e da Esperana de Vida Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia; Sade Pblica; esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade. O Desenvolvimento como elemento proporcionador da Qualidade de Vida e relao entre esta e as prticas de Lazer Hbitos quotidianos e domsticos que promovem a qualidade de vida Princpios de Higiene e Segurana no Trabalho: especificidades de alguns grupos laborais no que respeita a Higiene e Segurana no Trabalho Prticas teraputicas tradicionais e alternativas: traos distintivos O Estado de Providncia e o Sistema Nacional de Sade - O conceito de Sade Pblica e o papel das instituies na sua promoo e defesa - O aumento da Esperana de Vida e seu reflexo na organizao e dinmica das instituies Sade: uma cultura de preveno - Esperana de Vida e modo de vida: implicaes do aumento daquela na perspectivao desta - Equilbrio e sustentabilidade universal: desafios de uma macro-sociedade envelhecida A Lngua como forma de apropriao e interveno na gesto quotidiana dos cuidados bsicos de sade Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio; texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de comunicao; estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivoargumentativo. Tcnicas de resumo de informao, proveniente de fontes e suportes diversos como forma de adoptar, em conscincia, cuidados bsicos de sade em contexto privado, profissional e institucional Explorao da intencionalidade comunicativa de textos panfletrios e informativos, em revistas e jornais, de forma a construir um leque de opes em torno de actividades de lazer como factor preventivo Recursos para difuso de prticas de preveno em contexto profissional e institucional - Instrumentos de comunicao eficazes e cleres (exemplos do fax e da mensagem electrnica) - As estruturas legislativas como suporte das opes prescritivas: Lei, Decreto-Lei, Despacho e Portaria - As circulares e os comunicados como veculos de informao institucional acerca de prticas teraputicas e prescritivas - Leitura, interpretao e metodologias de implementao de regulamentos relacionados com Higiene e Segurana no Trabalho Interpretao de textos metalngusticos e metacognitivos: dicionrio e simposium como suportes para pesquisa de informao que fundamenta prticas teraputicas de ndole variada Pesquisa e seleco de informao pertinente sobre as patologias do envelhecimento e cuidados de preveno em suportes diversificados: relatos, textos autobiogrficos, Internet, entre outros possveis O debate pblico e a dissertao crtica como veculos de opinio fundamentada acerca dos problemas que afectam a sade pblica universal
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CLC_3
Sade lngua e comunicao
A Comunicao como elemento fundamental no processo de mudana de mentalidades e atitudes em relao preveno Conceitos-chave: preveno; Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica; sade pblica. Informao publicitria e informao tcnica especializada sobre cuidados bsicos de sade: caractersticas e princpios estruturantes Prticas de Higiene e Segurana no Trabalho - Importncia da circulao de informao e da comunicao inter-institucional na promoo de hbitos e prticas., nomeadamente quanto legislao em vigor - Perfil das empresas e instituies antes e depois da implementao de cuidados de Higiene e Segurana no Trabalho: consciencializao e comunicao Papel e pertinncia da comunicao na construo de uma rede cvica de informao no combate e preveno de problemas de sade pblica escala global: Doenas Sexualmente Transmissveis, Obesidade, Toxicodependncia, Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua estrangeira; Formao Cvica; Sociologia.
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CLC_4
Comunicao nas organizaes
Utiliza terminologias adequadas na definio de oramentos familiares e no preenchimento de formulrios de impostos, aplicando tecnologias que facilitam clculos, preenchimentos e envios. Adequa-se a modelos de organizao e gesto que valorizam o trabalho em equipa, em articulao com outros saberes especializados. Compreende e aplica os princpios de funcionamento dos sistemas monetrios e financeiros, enquanto elementos de configurao cultural e comunicacional das sociedades actuais. Identifica os impactos de evolues tcnicas na gesto do tempo, reconhecendo os seus efeitos nos modos de processar e transmitir informao.
Contedos
A influncia da Cultura nos modelos de organizao, oramentao e gesto financeira Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental; oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho. Gesto da oramentao privada reservada a vivncias culturais e artsticas Oferta cultural gratuita e oferta cultural paga: distino e opo Dimenso econmica da Cultura e da Arte - Propsitos dos investimentos financeiros (pblicos e privados) na Arte, Cultura e Lazer - Papel das instituies no desenvolvimento de estratgias de sustentabilidade financeira das actividades culturais Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade Paradigmas organizacionais das empresas e instituies e suas implicaes na comunicao nas/entre as organizaes - Organizao hierrquica e organizao sistmica do Trabalho: vantagens e desvantagens dos dois modelos - Vectores de percepo de uma cultura do rigor: cultura de cooperao, cultura de ambio, cultura de participao, cultura de inovao consequncias nas necessidades e caractersticas da comunicao Vivncia egotista e em diferido, ou vivncia partilhada e em tempo real: uma opo macro-estrutural de gesto da comunidade global
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CLC_4
Comunicao nas organizaes
Suportes lingusticos indispensveis aos processos de gesto pessoal, profissional, institucional e macroestrutural Conceitos-chave: formulrio; declarao; artigo tcnico; folheto informativo; documentrio; texto publicitrio; requerimento; petio; acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia; identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico. Estruturas lingusticas especficas para a correcta gesto financeira privada: preenchimento de cheques, interpretao de extractos, construo de folhas de receitas e despesas Instrumentos de execuo oramental em contexto privado: formulrios e declaraes em suporte papel e digital Leitura, interpretao e sntese de artigos tcnicos e folhetos informativos acerca da gesto privada de bens e valores Recursos e estruturas de Lngua necessrios ao registo de informao em folha de clculo: hiperonmia e hiponmia Adequao do registo discursivo aos suportes e interlocutores em contexto profissional: carta, fax, mensagem electrnica, discurso oral sustentado e estruturado Papel regulador e orientador dos relatrios crticos na gesto de equipas de trabalho Importncia da escuta/visionamento para integrao de informao - Os textos publicitrios udio e scriptovisuais como forma de percepo do funcionamento dos sistemas financeiros - Documentrios especializados em movimentos financeiros nacionais e internacionais Tipologias textuais de interaco com/entre instituies, no plano cultural e financeiro: requerimento, petio, outros Leitura e interpretao crtica de textos com objectivos geoestratgicas: papel dos acordos e dos tratados na gesto da comunidade global Implicao do Eu no discurso e gesto dos vectores espcio-temporais: apresentao e defesa de pontos de vista, convices, ideias e ideais em textos de carcter autobiogrfico, a saber, memrias, cartas, dirios, relatos Enquadramentos informativos e comunicacionais da gesto: construo de uma rede de interaces Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico; progresso social. O exerccio do direito de privacidade Sobre-endividamento: conceito, preveno e estruturas sociais de apoio Importncia dos sistemas de informao e respectivos mecanismos de comunicao nos ambientes profissionais Oramento Geral do Estado: contemplao financeira da cultura na generalidade e na especialidade Servios pblicos de informao: objectivos culturais e limites financeiros Distino entre crescimento econmico e progresso social, com base em informao veiculada pelos mdia Adequao das estratgias de comunicao ao pblico-alvo e aos vectores espcio-temporais Estratgias de seleco de informao na sociedade contempornea - Massificao da iconografia e dos textos informativos - Exerccio do pensamento crtico prprio reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua estrangeira; Geografia; Histria; Marketing; Contabilidade.
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CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
Compreende as diferentes utilizaes da Lngua nas comunicaes rdio, adequando-as s necessidades da organizao do seu quotidiano. Identifica as mais valias da sistematizao da informao disponibilizada por via electrnica em contextos socioprofissionais. Reconhece os impactos dos mass media na constituio do poder meditico e sua influncia na regulao institucional. Desenvolve uma atitude crtica face aos contedos disponibilizados atravs da internet e dos meios de comunicao social no geral.
Contedos
Novos formas e expresses de Cultura: evoluo e impacto social das tecnologias de informao e comunicao Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao; memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva; lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica; micro-electrnica; ergonomia do trabalho. As tecnologias de informao e comunicao (TIC) ao servio da memria colectiva A difuso da arte e da cultura pelas tecnologias de informao e comunicao quanto acessibilidade e celeridade no acesso informao/formao; consequncias no conceito de cultura A Reinveno da Arte atravs do ciberespao: a Arte Digital e os Museus Virtuais Alterao do conceito de propriedade autoral: Arte Interactiva Reflexos da alterao das coordenadas espao/tempo do ciberespao na construo e apropriao de elementos culturais Gesto das diversas dimenses do quotidiano com recurso s TIC: gesto dos recursos domsticos, novas formas de lazer e novas noes de qualidade de vida Vantagens trazidas pela evoluo das tecnologias de informao e comunicao no colectivo profissional: - Novos mtodos de optimizao e rentabilizao do trabalho e de gesto da comunicao - Micro e macro electrnica ao servio da ergonomia do trabalho - Armazenamento e recuperao de dados
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CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
Construo lingustica da interveno cultural e comunicacional com recurso s tecnologias de informao e comunicao Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao; iconografia; comunicao em suporte electrnico; intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica; base de dados; hipertexto; anncio; curriculum vitae; resumo; sntese; texto informativo. Tcnicas de pesquisa, seleco e tratamento de informao, com objectivos pessoais e profissionais, atravs do recurso a ferramentas disponibilizadas pelas tecnologias de informao e comunicao (processador de texto e folha de clculo) Adequao a situaes de comunicao em suporte electrnico - Percepo das intencionalidades comunicativas implcitas e explcitas na comunicao em linha - Produo de discurso oral em presena e a distncia: consciencializao dos mecanismos lingusticos supressores da ausncia do interlocutor - Construo de uma ou mais identidades electrnicas e mobilizao de recursos lingusticos adequados participao em comunidades cibernticas (Netiquette) - Interpretao de textos argumentativos, crnicas e discursos polticos para interveno sustentada em comunidades de opinio em linha Mecanismos de Lngua para sistematizao da informao, em contexto socioprofissional - Adequao lingustica e caracterizao comunicacional das diversas ferramentas das tecnologias de informao e comunicao: mensagens electrnicas, fax, texto processado, folhas de clculo, ASCII, visual Basic, HTML - Resposta a anncios e construo de Curriculum Vitae em modelos diversos - O hipertexto como recurso comunicativo lingustico verbal e no verbal ao servio da capacidade de interveno na aco das instituies: pginas pessoais, blogs, entre outros Formas de interveno crtica sobre a informao mediatizada: resumo e sntese de textos informativos e construo de folhetos informativos para apropriao e esclarecimento das mensagens veiculadas pelos mdia Os mdia e a alterao dos processos de comunicao, interveno e participao pblica Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica; opinio publica; pensamento crtico escala global. Reformulao do conceito de comunidade por efeito das potencialidades comunicativas das tecnologias de informao e comunicao - Alterao do perfil das inter-relaes humanas; noo de Identidade electrnica - Comunicao global vs identidade local - O poder dos mdia: importncia da imagem e de novas formas de linguagem e de comunicao na formulao e preservao de uma opinio pblica A importncia da segurana dos sistemas de informao em contextos profissionais e institucionais: enquadramento legal e explorao dos instrumentos disponveis para uma comunicao organizacional com vista minimizao de riscos Percepo da iconografia como linguagem preferencial dos diversos suportes tecnolgicos e seu relacionamento pertinente com os tipos de texto e de comunicao inerentes A universalizao dos grandes debates da Humanidade: a interveno comunitria e a formulao de pensamento crtico numa conjuntura de globalizao reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Histria; Marketing; Tecnologias de Informao e Comunicao.
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CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade
Recorre a terminologias especficas no mbito do planeamento e ordenao do territrio, construo de edifcios e equipamentos. Compreende as noes de ruralidade e urbanidade, compreendendo os seus impactos no processo de integrao socioprofissional. Identifica sistemas de administrao territorial e respectivos funcionamentos integrados. Relaciona a mobilidade e fluxos migratrios com a disseminao de patrimnios lingusticos e culturais.
Contedos
Questes culturais que envolvem o planeamento e o ordenamento do territrio Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico; ruptura paisagstica; equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio; patrimnio cultural. Critrios de qualidade no Planeamento Habitacional: - Equipamentos culturais de suporte habitao: espaos verdes, zonas de lazer, espaos de interaco cultural. - Influncia dos equipamentos culturais no ordenamento e coeso territorial. - Arquitectura tradicional e sistemas construtivos. - Ambientes rurais e ambientes urbanos. - Histria oral das Comunidades e Socializao. - A memria dos lugares e a Epifania dos espaos. - Traos arquitectnicos distintivos: integrao e ruptura paisagstica. - A polissemia da Polis. Plano Director Municipal: conceito, objectivos e concretizao. Fomento, oportunidade e mobilidade laborais aliados valorizao do patrimnio urbano e rural. - Novas reas de oferta profissional: Turismo urbano, turismo rural, turismo de habitao, turismo cultural e turismo de aventura. - Reconstruo de percursos profissionais e projectos de vida atravs da qualificao profissional em reas associadas reclassificao urbanstica. Fluxos Migratrios: causas e consequncias econmicas, polticas e culturais dos fenmenos de migrao, emigrao, imigrao e xodo. Consequncias dos fluxos migratrios na expresso cultural e artstica e o papel dos equipamentos culturais nos processos de integrao.
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CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade
A Lngua como suporte indispensvel gesto e interveno no urbanismo e na mobilidade Conceitos-chave: preveno rodoviria; caderno de encargos; projecto; licena; planta; mapa; topografia; resumo; sntese; reclamao; requerimento; debate; patrimnio lingustico; relato; crnica; texto literrio; texto informativo. Terminologia e estrutura de documentos e situaes de comunicao especficas, relacionados com a temtica do urbanismo e mobilidade. - Descodificao de folhetos informativos relativos ao cdigo da estrada, preveno rodoviria e outros. - Caderno de encargos, projecto de construo, licena de construo, planta, mapa, carta topogrfica. - Tcnicas de pesquisa, seleco e resumo/sntese de informao, nomeadamente na Internet, acerca dos sistemas de administrao territorial e de instituies relacionadas com urbanismo e mobilidade. - Documentos de interaco formal em processos de planeamento e construo (reclamao e o requerimento). - Percepo da hierarquia e teor dos documentos legais e sua articulao com o planeamento: Lei, Decreto-Lei, Despacho e Portaria. - Expresso oral e escrita coesa e coerente num debate/participao institucional pblico. Os processos de migrao e seus impactos na configurao do urbanismo e da mobilidade. - Recolha de informao acerca dos fluxos migratrios e ao patrimnio lingustico e cultural a eles associado: (crnicas, textos literrios, textos informativos diversos, relatos de vivncias, entre outros). - Pesquisa e tratamento de informao, a partir de textos de apreciao crtica sobre a importncia da Lngua Portuguesa no mundo. Apropriao e uso lingustico apropriado para insero em contextos socioprofissionais: - Mapas, cartas topogrficas, projecto de construo, plantas, escalas, licena de construo, iconografia associada, folhetos e cartazes informativos. - Apropriao de variantes regionais de realizao do portugus como forma de integrao socioprofissional. - Leitura e interpretao de textos literrios que exemplifiquem fenmenos de superao da excluso social e profissional. A Comunicao nos processos contemporneos de mobilidade humana e interveno urbanstica Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica; espao rural; espao urbano; mercado de trabalho; recuperao; reclassificao; coeso humana e paisagstica do territrio; impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de Vida. Importncia da Lngua Portuguesa na criao de laos humanos e culturais e na sensibilizao para atitudes comunitrias. Problemtica da integrao e relacionamento com as sociedades imigrantes em Portugal. Preservao e dinamizao do espao rural e do espao urbano com vista recuperao da memria colectiva dos espaos. - A recuperao e reclassificao dos espaos e suas consequncias no mercado de trabalho. - Campanhas institucionais: cruzamento do seu teor com a coeso paisagstica e humana do territrio. Formas de comunicao entre operrios e agentes especializados, de forma a adequar o planeamento construo. Integrao espacial e temporal da construo e seu impacto visual e ambiental. Ordenamento da construo e Qualidade de Vida: princpios e regras (anlise da legislao em vigor). reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Geografia; Filosofia; Histria; Sociologia; Formao Cvica.
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CLC_7
Fundamentos de cultura lngua e comunicao
Intervm de forma pertinente, convocando recursos diversificados das dimenses cultural, lingustica e comunicacional. Revela competncias em cultura, lngua e comunicao adequadas ao contexto profissional em que se inscreve. Formula opinies crticas, mobilizando saberes vrios e competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Identifica os principais factores que influenciam a mudana social, reconhecendo nessa mudana o papel da cultura, da lngua e da comunicao.
Contedos
Uma Cultura de programao: trajectos pessoais e mudana social Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia; trabalho; interaco social; mudana social; recurso financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio; sistemas de comunicao; cultura artstica; literatura; patrimnio cultural e artstico; globalizao. Relao entre os contextos de vida e os trajectos pessoais: - Novas dinmicas de famlia, trabalho e de redes de interaco social. - Importncia dos recursos financeiros, dos equipamentos culturais e das interaces sociais nas opes e nas trajectrias individuais. - Conscincia da presena e da representao do Outro na construo do Eu. A importncia das aprendizagens no formais nas manifestaes culturais e artsticas e destas naquelas. Metodologias disponveis de diagnose e prospeco ao servio da actividade cultural: inqurito, entrevista, observao directa e anlise documental. Investigao cultural intensiva e extensiva: objectivos, propsitos e adequao da opo. Arte privada e Arte pblica: - Consequncias na gesto do urbanismo e do patrimnio. - Manifestaes artsticas diferenciadas: interveno e apropriao. - Instituies, Museus e Arquivos. A influncia dos factores culturais, polticos e fsicos nos processos de mudana social ao longo da histria: - Evoluo dos princpios estticos da Arte e sua relao com o real. - A Cultura artstica e seu impacto nas sociedades. - A Importncia da Literatura na consolidao do patrimnio cultural e artstico de um povo. Factores de acelerao da mudana social e cultural na histria recente: os adventos da Revoluo industrial, do cientismo, do racionalismo, dos confrontos blicos, entre outros. Efeitos da globalizao das polticas financeiras e seus impactos na gesto da promoo da Cultura, nos seus diferentes aspectos e dimenses (por exemplo, arte popular e arte das elites).
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A Lngua e a Literatura portuguesas no mundo como elementos de unio e interveno cvica Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio; registo autobiogrfico; realidade e fico; texto informativo; notas; resumo; sntese; texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao; escrita; variao e mudana; Lngua; Literatura; metalinguagem; identidade global e local. O texto criativo como expresso de vivncias: - Mecanismos de reconhecimento do Outro na construo de Si. - Registo autobiogrfico de trajectos de vida individuais e colectivos: memrias, dirios, cartas, relatos entre outros. - Memria colectiva e imaginrio, traados pelo recurso consciente e estruturado a crnicas, entrevistas, descries e relatos. - Percursos individuais e colectivos no texto literrio: realidade e fico. Registos lingusticos/textuais de interveno socioprofissional: - Recurso consciente e estruturado a diversos tipos de texto como forma de interveno profissional: narrativa literria, textos de carcter autobiogrfico. - Domnio de mecanismos lingusticos que viabilizem metodologias de diagnose e prospeco: inquritos, entrevistas, formulrios entre outros. - Tomada de notas, resumo e sntese de textos informativos como preparao da produo de textos reflexivos em contexto profissional. Construo de opinies fundamentadas num contexto institucional: - Os textos de apreciao crtica e as dinmicas de interveno na vida social, econmica, poltica e cultural. - O texto argumentativo e expositivo-argumentativo como instrumento de formulao e apresentao de opinies crticas de amplitude institucional. - Tcnicas de estruturao de um guio para debate/participao institucional pblico. Conscincia da Lngua viva, em constante mudana: - Os fenmenos de variao e mudana na Lngua Portuguesa, como causas e consequncias da interveno cvica e social no campo do conhecimento. - Percepo da Lngua como elemento construtor do universo e impulsionador da evoluo das sociedades: exemplo do hipertexto e usos lingusticos especficos das tecnologias de informao e comunicao. - Fontes de informao terminolgica e cultural: o movimento constante entre a estabilizao de conceitos e o acompanhamento da mudana (exemplos das enciclopdias e dos dicionrios). O papel da Literatura na formao de opinio para a interveno social: leitura e interpretao de textos literrios de autores portugueses e/ou estrangeiros de mrito reconhecido como forma de fortalecer e mobilizar competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Recursos lingusticos pertinentes para a construo de pginas pessoais na Internet e a participao em fruns, subscries, salas de conversao, entre outros. Importncia da explorao e produo de documentrios e artigos de apreciao crtica acerca da identidade global e local, na construo da opinio pessoal fundamentada.
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CLC_7
Os sistemas de Comunicao na expresso do pensamento crtico, na construo da relao entre a opinio pessoal e a opinio pblica Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia; suporte terico; competncia. A comunicao entre indivduos, atravs de suportes diversos, como forma de construo de uma identidade cultural comum. O papel dos mdia e da opinio pblica nas relaes interpessoais: - Percepo de intenes comunicativas de alcance cultural e ideolgico. - Construo de um posicionamento crtico face construo de opinio pblica pelos mdia, atravs da seleco da informao veiculada. - O quarto poder: influncia dos mdia e dos sistemas de comunicao na face das sociedades e nos ritmos de alterao de paradigmas culturais. Percepo da complementaridade Teoria/Prtica em contexto profissional e institucional: - Noo de suporte terico das prticas profissionais. - Noo de mobilizao pragmtica de competncias e percepo integradora do desempenho profissional. - Estratgias de sensibilizao para planos formativos integradores. Cultura de globalizao e Cultura de preservao de identidades: confronto ou complementaridade? - Influncia dos movimentos globalizantes no quotidiano individual. - Mudana dos modelos e ritmos de acesso informao. - Alterao de paradigmas de actuao e de abrangncia da interveno cvica. reas do Saber: Lngua Portuguesa; Literatura Portuguesa; Lngua estrangeira; Filosofia; Geografia; Histria; Formao Cvica.
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CLC_LEI
Lngua Estrangeira - iniciao
Introduo
No definida uma lngua estrangeira em particular. A opo da Lngua Estrangeira em concreto que operacionalizar este conjunto de competncias de uso depender do perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. A presente elencagem de competncias tem como referncia a ocorrncia da Lngua em contexto de realizao, no se referindo a aspectos especficos do funcionamento da Lngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-se de um nvel de iniciao, pelo que se destina a adultos que no tenham quaisquer noes estruturadas de uma lngua estrangeira.
Competncias de Uso de Lngua Iniciao

Competncias de interpretao Ouvir/Ver Compreenso de textos simples, breves e claros relacionados com aspectos da vida quotidiana e/ou com as reas de interesse dos adultos. Compreenso das ideias gerais de um texto em lngua corrente sobre aspectos relativos aos tempos livres, bem como a temas actuais e assuntos do interesse pessoal e/ou profissional dos adultos, quando o discurso claro, pausado e adequado ao seu nvel lingustico. Compreenso do contedo informativo simples de material audiovisual (entrevista, conversa telefnica, conversa informal entre pares, outros). Ler Compreenso de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Deteco de informao previsvel concreta em textos simples de uso comum (conversa telefnica, entrevista, outros). Compreenso de textos simples em lngua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as reas de formao e/ou actividade profissional dos adultos. Percepo de acontecimentos relatados, assim como sentimentos e desejos expressos. Comunicao em situaes do quotidiano implicando troca de informao simples e directa sobre assuntos e actividades correntes, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Participao em conversaes curtas, com recurso a vocabulrio circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os dilogos. Participao, com preparao prvia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. Competncias de produo Falar/Escrever Uso de frases simples e curtas para falar da famlia, dos outros e do seu percurso pessoal, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Produo, simples e breve mas articulada, de enunciados para narrar, descrever, expor informaes e pontos de vista. Comunicao em situaes do quotidiano que exigem apenas troca de informao simples e directa sobre assunto e actividades correntes. Participao em conversaes curtas, com recurso a vocabulrio circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os dilogos. Participao, com preparao prvia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana. Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse. Intervir tendo em conta que os percursos individuais so afectados pela posse de diversos recursos, incluindo competncias ao nvel da cultura, da lngua e da comunicao. Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura, lngua e comunicao. Formular opinies crticas mobilizando saberes vrios e competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Identificar os principais factores que influenciam a mudana social, reconhecendo nessa mudana o papel da cultura, da lngua e da comunicao.
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CLC_LEC
Lngua Estrangeira - continuao
Introduo
No definida uma lngua estrangeira em particular. A opo da Lngua Estrangeira em concreto que operacionalizar este conjunto de competncias de uso depender do perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. A presente elencagem de competncias tem como referncia a ocorrncia da Lngua em contexto de realizao, no se referindo a aspectos especficos do funcionamento da Lngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-se de um nvel de iniciao, pelo que se destina a adultos que no tenham quaisquer noes estruturadas de uma lngua estrangeira.
Competncias de Uso de Lngua Continuao

Competncias de interpretao Ouvir/Ver Compreenso de discursos fluidos e capacidade de seguir linhas de argumentao dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Compreenso de noticirios e programas de actualidade sobre assuntos correntes, em suportes variados. Compreenso de informaes sobre tpicos do quotidiano e relacionados com o trabalho. Identificao de aspectos gerais e especficos de mensagens orais. Ler Compreenso de diversos tipos de texto, dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, recorrendo, de forma adequada, informao visual disponvel, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Compreenso de textos extensos, de carcter literrio e no literrio. Compreenso de informaes tcnicas, como livros de instrues e folhetos informativos, entre outros, de equipamentos usados no dia-a-dia. Leitura de textos de forma autnoma, apropriando-se do texto lido atravs da utilizao de pausas, inflexes e velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura. Leitura e interpretao de textos longos de forma a reunir e cruzar informaes de fontes diversas. Leitura e interpretao de textos literrios de autores de mrito e impacto reconhecidos. Compreenso de instrues escritas complexas. Competncias de produo Falar Interaco eficaz em lngua estrangeira, participando activamente em discusses dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, defendendo pontos de vista e opinies, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outras situaes de aprendizagem formal, informal e no formal. Mobilizao de recursos lingusticos de forma a relacionar informao proveniente de fontes e reas diversificadas. Resumo e sntese de informao de modo lgico e coerente. Exposio oral de raciocnios, opinies, ideias e ideais de forma estruturada e sustentada com argumentao adequada. Construo de respostas estruturadas e coerentes recorrendo a mecanismos de encadeamento de conversao. Escrever Elaborao de textos claros e variados, de modo estruturado, atendendo sua funo e destinatrio, dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Mobilizao de recursos lingusticos de forma a relacionar informao proveniente de fontes e reas diversificadas. Resumo e sntese de informao de modo lgico e coerente. Registo de notas como forma de regulao do quotidiano. Produo de textos de carcter autobiogrfico: cartas, memrias, dirios. Produo de textos de carcter transaccional. Descrio de experincias, sentimentos e acontecimentos do contexto pessoal, profissional ou institucional. Produo de textos de reflexo crtica e argumentativa sobre assuntos de carcter abstracto, relacionados com as suas vivncias, o seu iderio e, sempre que possvel, cruzados com as temticas dos diversos mdulos de formao.
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5.2. Formao Tecnolgica
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Metrologia -introduo
Objectivo(s)
Reconhecer a importncia da metrologia. Identificar a estrutura do Sistema Portugus da Qualidade. Tomar conhecimento do Subsistema Nacional de Metrologia. Tomar conhecimento das normas utilizadas no mbito da Metrologia;. Identificar e caracterizar o conceito e o domnio de actividade da metrologia. Identificar e caracterizar os termos fundamentais e gerais do vocabulrio internacional de metrologia. Aplicar tcnicas de gesto dos instrumentos de medio. Compreender as cadeias hierarquizadas de padres de medio. Compreender e aplicar as regras de rastreamento e calibrao dos instrumentos de medio. Detectar a necessidade de calibrar os instrumentos de medio. Classificar os equipamentos de medida e organizar um banco de dados destinado ao controle e calibrao dos instrumentos. Efectuar calibrao de instrumentos. Aplicar a estatstica bsica medio e ao controle de instrumentos. Optimizar recursos de controle metrolgico com base nos resultados estatsticos da medio.
Contedos
Metrologia em Portugal - Conceitos - Evoluo histrica da metrologia no Mundo - Evoluo histrica da metrologia em Portugal - Sistema Portugus da Qualidade - Generalidades - Subsistema nacional de normalizao - Subsistema nacional de qualificao - Subsistema nacional de metrologia - Metrologia cientfica - Metrologia industrial - Metrologia legal - Vocabulrio Internacional de Metrologia VIM Gesto dos instrumentos de medio - Generalidades - Cadeias hierarquizadas de padres de medio - Padres Internacionais - Padres primrios - Padres secundrios - Padres de trabalho - Certificao de um sistema de gesto - Sistema de acreditao - Calibrao dos instrumentos de medio - Critrios na aquisio dos instrumentos de medio - Recepo e entrada ao servio - Rastreabilidade e calibrao
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Metrologia - introduo
Estatstica bsica aplicada medio - Generalidades - Terminologia e formulrio - Distribuio normal - Medidas estatsticas - Medidas estatsticas de tendncia central - Mdia, moda e mediana - Medidas estatsticas de variabilidade ou disperso - Amplitude, desvio mdio, varincia, desvio padro, erro padro de cada medio, erro padro da mdia ou incerteza de medio, Incerteza de medio absoluta - Controle estatstico do processo - Distribuio de frequncias - Diagramas ou cartas de controle - Probabilidade de ocorrncia
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Metrologia - tcnicas e instrumentos
Contedos
Reconhecer a importncia da metrologia. Distinguir os conceitos de unidade, grandeza e dimenso. Distinguir os conceitos de medir, verificar, medio directa, medio indirecta e medio por estimativa. Identificar os diferentes sistemas de unidades utilizados em metrologia. Reconhecer as unidades de base, as unidades suplementares e as unidades derivadas do Sistema Internacional de Unidades. Identificar os mltiplos e submltiplos, bem como os respectivos smbolos e prefixos. Proceder converso de unidades de sistemas diferentes. Identificar os principais factores geradores de erro numa medio e propor ou tomar aces correctivas. Identificar as principais qualidades dos instrumentos de medio. Utilizar correctamente os instrumentos de medio. Efectuar medies com instrumentos de leitura directa e escala auxiliar (nnio). Identificar e caracterizar os instrumentos de medio mais utilizados em cada tipo de grandeza.
Objectivo(s)
Contedos
Sistemas de unidades - Grandeza e medio - Tipos de medio - Sistema Internacional de Unidades - SI - Composio do Sistema Internacional de Unidades - SI - Unidades de base ou fundamentais - Unidades suplementares - Unidades derivadas - Mltiplos e submltiplos. Regras para escrita - Unidades em uso com o sistema SI - Outros sistemas de unidades utilizados em Portugal
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Metrologia - tcnicas e instrumentos
Factores de Influncia na medio - Generalidades - Erros na medio - Tipos de erros na medio - Erros na medio. Factores - Erros imputveis ao meio ambiente - Erros imputveis ao instrumento de medio - Erros imputveis ao operador - Paralaxe - Variao de presso - Colocao incorrecta do equipamento - Posicionamento incorrecto das pontas de medio - Escolha incorrecta do instrumento de medio - Erros imputveis a defeitos de forma da pea a medir Instrumentos de medio - Generalidades - Qualidades de um instrumento - Definio das qualidades - Determinao das qualidades - Classe de preciso - O nnio - Natureza do nnio - Outros exemplos de escalas com nnio - Procedimentos na medio com nnio - reas de aplicao do controle metrolgico - Metrologia dimensional - Metrologia da temperatura - Metrologia das massas - Metrologia elctrica - Metrologia do tempo - Metrologia da intensidade luminosa - Metrologia das presses - Outras reas de aplicao do controle metrolgico
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Tecnologia dos materiais
Objectivo(s)
Reconhecer a constituio da matria. Identificar as principais classes de materiais. Reconhecer as propriedades que permitem distinguir os materiais. Identificar os ensaios oficinais e laboratoriais. Identificar registos de ensaios, nomeadamente, diagramas de tenso-deformao, diagramas de ultra-sons, raios-X e outros. Identificar os metais ferrosos e no ferrosos mais utilizados na indstria. Enunciar as propriedades e especificaes tcnicas dos materiais metlicos, ferrosos e no ferrosos, assim como os processos metalrgicos para a sua obteno. Enumerar as principais aplicaes industriais dos materiais metlicos. Indicar os diferentes tipos de classificao dos aos. Seleccionar os materiais ferrosos e no ferrosos de acordo com as suas classificaes normalizadas. Caracterizar os tratamentos aplicveis aos materiais e os efeitos da resultantes. Interpretar o diagrama de equilbrio das ligas ferro-carbono. Ler o diagrama TTT (tempo, temperatura e transformao). Distinguir os tipos de materiais no metlicos mais utilizados na indstria, bem como as suas propriedades e aplicaes.
Contedos
Materiais Generalidades Constituio da matria, estrutura atmica e molecular dos materiais Propriedades fsico-qumicas, mecnicas e tecnolgicas dos materiais Metais Metais ferrosos
. . . .
Diagrama das ligas ferro-carbnicas Ligas ferrosas; aos-carbono, aos de liga, ferros fundidos Metalurgia do ferro. Processo siderrgico e alto-forno Aos e processos de obteno dos aos. Conversores, forno Siemens-Martin, fornos elctricos, cadinho e outros
. Classificao dos aos
Metais no ferrosos
. Metais simples . Ligas metlicas
Tratamentos Generalidades Tratamentos trmicos Tratamentos termomecnicos Tratamentos termoqumicos Tratamentos de superfcie Materiais no metlicos Generalidades Compsitos Polmeros (plsticos) Borrachas Madeiras e seus derivados Amianto
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Mecnica dos materiais
Objectivo(s)
Definir fora e identificar os elementos caractersticos de fora e momento. Reconhecer o comportamento dos materiais quando sujeitos a esforos. Interpretar os diagramas resultantes de ensaios laboratoriais, nomeadamente o diagrama de tenso-deformao. Avaliar a aptido de dado material para determinada aplicao. Realizar clculos elementares de resistncia de materiais para escolha de perfis comerciais a utilizar em estruturas metlicas simples. Caracterizar os vrios tipos de ensaios, destrutivos ou no destrutivos, utilizados na determinao das propriedades dos materiais ou deteco de defeitos.
Contedos
Noes bsicas de esttica Tipos de esforos sobre os materiais: traco, compresso, corte, flexo e toro Diagrama de traco deformao Deformao elstica e plstica Resistncia traco compresso, Leis de Hooke e de Poisson Tenso admissvel e coeficiente de segurana Encurvadura, frmula de Euler Resistncia ao corte Resistncia flexo, mdulo de inrcia e momento flector Diagrama dos momentos flectores e esforos transversos Resistncia toro, momento torsor Fadiga e concentrao de tenses Rotura frgil; rotura dctil; temperatura Ensaios Oficinais Laboratoriais
. Destrutivos: traco, dureza, dobragem, choque, fadiga e fluncia . No destrutivos: mtodos visuais, magnetoscopia, lquidos penetrantes, radiografia industrial, ultra sons e
outros
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Processos de fabrico
Objectivo(s)
Reconhecer as peas e mtodos de as obter por deformao plstica. Distinguir os diversos processos tecnolgicos que utilizam o corte por arranque de apara. Reconhecer os processos tecnolgicos de produo de peas por fundio. Identificar o tipo de peas obtidas por qualquer um dos processos de fabrico. Justificar a necessidade de acabamento final das peas. Caracterizar os processos de fabrico, a partir dos desenhos tcnicos e especificaes definidas. Indicar os processos simples ou integrados de produo automtica assistida por computador e as suas vantagens nos ganhos de produtividade e qualidade dos produtos. Tomar conhecimento das tecnologias de Comando Numrico e respectiva utilizao.
Contedos
Fabricao de peas por deformao dos materiais Processos de fabrico sem arranque de apara
. . . . . . . .
Laminagem Estampagem Extruso Trefilagem Corte mecnico Dobragem Quinagem
Calandragem Processos de fabrico com arranque de apara
Rectificao Outros processos de fabrico Fundio Oxi-corte Corte por plasma Corte por laser Corte por jacto de gua Electro-eroso Projeco a quente Moldao Lamelagem Comando numrico computorizado (CNC) - Noes Generalidades Aplicaes em diferentes tipos de equipamentos
. . . . . . .
Furaco Torneamento Fresagem Corte Aplainamento Mandrilagem
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Corroso
Objectivo(s)
Perceber o conceito de corroso. Entender os fenmenos fsico-qumicos envolvidos nos processos de corroso. Identificar os diferentes tipos ou formas de corroso. Identificar os meios corrosivos. Identificar as diversas formas de prevenir a corroso. Conhecer e aplicar os mtodos de preveno contra a corroso. Conhecer e aplicar os mtodos de tratamento da corroso.
Contedos
Corroso dos materiais metlicos Generalidades Tipos ou formas de corroso
. . . . .
Generalidades Uniforme Localizada Intergranular
Outros tipos ou formas de corroso Causas da corroso
. Generalidades . Qumica . Electroqumica
Proteco contra a corroso Generalidades Metalizao Pintura Plastificao Proteco catdica Proteco andica Metais autoprotectores
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Pneumtica e hidrulica
Objectivo(s)
Identificar as razes da utilizao do ar comprimido nas instalaes industriais. Explicitar as caractersticas necessrias ao ar comprimido para a funo. Identificar os vrios tipos de compressores. Indicar as vrias fases de produo, tratamento e armazenamento do ar comprimido. Identificar e caracterizar os vrios tipos de compressores, quanto constituio, funcionamento e aplicao. Explicitar os problemas de lubrificao, conservao e manuteno deste tipo de mquinas. Descrever as rotinas de conservao das instalaes de ar comprimido. Reconhecer as propriedades dos fluidos hidrulicos. Identificar e caracterizar os vrios tipos de bombas hidrulicas, quanto constituio, funcionamento e aplicao. Identificar os elementos constituintes das bombas hidrulicas, e as suas funes. Identificar os problemas especficos de manuteno e conservao das bombas hidrulicas. Efectuar clculos que permitam seleccionar os componentes para um circuito pneumtico/hidrulico. Identificar num circuito em esquema, pneumtico/hidrulico, cada um dos seus elementos constituintes representados por simbologia normalizada, interpretar as suas funes e justificar aplicaes. Identificar e caracterizar os componentes, equipamentos e instalaes auxiliares de um circuito pneumtico/hidrulico. Proceder ao diagnstico de avarias e manuteno de circuitos pneumticos/hidrulicos. Executar a montagem de circuitos pneumticos/hidrulicos. Relacionar os sistemas de accionamento e controlo dos processos industriais com os dispositivos pneumticos, hidrulicos e elctricos.
Contedos
Pneumtica Generalidades Ar comprimido. Aplicaes gerais Produo, tratamento e armazenagem de ar comprimido Instalaes de ar comprimido Compressores pneumticos. Classificao e funcionamento Vlvulas distribuidoras, reguladoras de caudal, pressostticas, de segurana, de sequncia e outras Actuadores, cilindros e motores Acessrios tubagens e ligaes, filtros, reservatrios, manmetros, termostatos, conversores de sinal, arrefecedores e aquecedores Simbologia Circuitos elementares esquemas funcionais Manuteno e conservao Hidrulica Generalidades Fluidos hidrulicos. Tipos e propriedades Bombas hidrulicas. Classificao e funcionamento Vlvulas distribuidoras, reguladoras de caudal, pressostticas, de segurana, de sequncia e outras Actuadores, cilindros e motores Acessrios tubagens e ligaes, filtros, reservatrios, manmetros, termstatos, conversores de sinal, arrefecedores e aquecedores Simbologia Circuitos elementares esquemas funcionais Manuteno e conservao
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Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos
Objectivo(s)
Reconhecer e aplicar a legislao de segurana, higiene e sade no trabalho. Utilizar proteco no corpo e nas mquinas, seleccionando os equipamentos e solues de proteco adequados Reconhecer e aplicar a legislao ambiental: Resduos, efluentes, ar e rudo. Decidir sobre medidas de preveno tendo em considerao as exigncias do processo produtivo, no mbito da higiene, segurana e ambiente. Reconhecer a importncia da segurana e higiene no trabalho como factor de promoo de qualidade de vida.
Contedos
Ambiente Boas prticas para o meio ambiente Legislao especfica Principais problemas ambientais da actualidade Gesto de resduos Efluentes lquidos Emisses gasosas Estratgias de actuao: reduzir, reutilizar, reciclar, recuperar e racionalizar Segurana, higiene e sade no trabalho Sinalizao de segurana Tipos de sinais Legislao em vigor Tipos de risco e seu controlo Incndios Riscos elctricos Trabalho com mquinas e equipamentos Movimentao manual e mecnica de cargas Organizao e dimensionamento do posto de trabalho Posturas no trabalho Iluminao Trabalhos com equipamentos dotados de visor Manuseamento de produtos perigosos Rotulagem de produtos perigosos Arrumao e limpeza Atmosferas perigosas Rudo Produtos perigosos (rotulagem, armazenagem e manuseamento) Gesto do risco Consequncias dos acidentes de trabalho Avaliao do risco profissional Gesto econmica do risco profissional Proteco colectiva e proteco individual Tipos de proteco colectiva Seleco dos equipamentos de proteco individual Tcnicas de implementao para a utilizao dos equipamentos de proteco individual Tipos de equipamentos de proteco Procedimentos de emergncia Necessidade da existncia de procedimentos de emergncia Procedimentos em caso de incndio/sismo/acidente de trabalho grave
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Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos
Segurana, higiene e sade no trabalho Conceito de acidente de trabalho Regime jurdico dos acidentes de trabalho Perspectiva legal Perspectiva prevencionista Gnese dos acidentes Factor humano Factor material Factor organizacional Factor ambiental Preveno de acidentes e doenas profissionais Enquadramento legal Sade, doena e trabalho Regime jurdico das doenas profissionais Conceito de contaminao e intoxicao Contaminantes qumicos, fsicos e biolgicos Vigilncia mdica Principais doenas profissionais Organizao da segurana e sade no trabalho Regras bsicas de higiene Enquadramento legal dos servios de segurana, higiene e sade no trabalho
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Empresa
Objectivo(s)
Reconhecer a importncia do factor humano na organizao. Interpretar teorias de motivao. Reconhecer a importncia da comunicao. Definir empresa e classific-la. Distinguir as vrias funes. Interpretar organigramas. Planear trabalhos. Manipular tabelas de tempos pr-determinados. Definir produtividade. Implantar meios de produo segundo critrios.
Contedos
Comportamento organizacional, interaco entre indivduos, influncias internas e externas empresa Motivao e comunicao Liderana Noo de empresa, inputs e outputs Classificao de empresas Forma jurdica Distribuio geogrfica Sectores de actividades Propriedade e dimenso Organigrama Os departamentos: Comercial, produo, financeira, manuteno, recursos humanos e qualidade; Dependncia hierrquica e funcional dos vrios departamentos Teorias administrativas: Taylor e seguintes Produtividade e organizao Implantao dos meios de produo
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Qualidade e fiabilidade
Objectivo(s)
Reconhecer a importncia da qualidade ao nvel dos processos de produo e de manuteno. Identificar a importncia da qualidade total como contributo para o desenvolvimento industrial. Aplicar as tcnicas de controle e de anlise dos processos. Reconhecer a importncia da fiabilidade e a sua ligao com a qualidade. Implementar medidas correctivas e preventivas enquadradas na melhoria continua. Medir e analisar os resultados do desempenho das actividades.
Contedos
Qualidade Conceitos da qualidade Normas portuguesas e internacionais da qualidade famlia iso 9000 Ferramentas da qualidade
. Cartas de controle . Anlise abc . Outras
Gesto das no conformidades
. Aces correctivas . Aces preventivas
Processos de manuteno e sua ligao aos processos de produo Fiabilidade Conceitos de fiabilidade
. Medio da fiabilidade . Etapas da fiabilidade . Fiabilidade dos conjuntos

Conceito de manutibilidade Indicadores de desempenho
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Preparao do trabalho, planeamento e oramentao
Objectivo(s)
Aplicar tcnicas de preparao de trabalho. Conhecer instrumentos de anlise de trabalho. Definir processos de execuo de peas. Quantificar os tempos de preparao e de trabalho. Aplicar tcnicas de planeamento e de programao. Planear e gerir materiais, equipamentos e mo de obra. Planear e gerir a produo de acordo com os objectivos definidos. Controlar a produo, propondo aces preventivas e correctivas face aos desvios. Estabelecer e aplicar metodologias e formas de medio que influenciem a produtividade. Fazer a preparao e o planeamento de um trabalho. Identificar os custos directos e indirectos da actividade. Consultar os custos de materiais. Analisar a evoluo do trabalho. Analisar os custos do trabalho, tanto parciais como totais. Oramentar o trabalho. Aplicar as normas de higiene, de segurana, de qualidade e ambientais.
Contedos
Introduo preparao do trabalho, planeamento e oramentao Generalidades Evoluo da organizao do trabalho Preparao do trabalho Generalidades Estudo do trabalho
Seleco de ferramentas e equipamentos de produo Planeamento do trabalho Generalidades Conceitos
. . . . . . . . . . . . . . .
Introduo ao estudo do trabalho Estudo dos mtodos Medida do trabalho (estudo dos tempos) Tcnicas de direco Formao de pessoal Relatrios finais Posto de trabalho Contedo do posto de trabalho Organizao do posto de trabalho Princpios de ergonomia Estudo dos tempos Preparao do trabalho a executar Recepo ou estudo de desenhos e outras especificaes tcnicas Sequncia de operaes a realizar
. . . . .
Importncia de um bom planeamento Identificao das fases de um projecto Planos de contingncia Encadeamento de tarefas
Avaliao de desempenhos - Definio de objectivos
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Preparao do trabalho, planeamento e oramentao
Planeamento e programao (objectivos, fases e tcnicas)
. . . .
Generalidades Tcnicas: PERT, GANT e CPM Ordens de trabalho
Gesto dos meios Controle da produo
. Anlise dos mtodos . Rectificao dos desvios . Auto-controle e melhoria da produtividade
Oramentao Generalidades A natureza dos sistemas de custeio baseado nas actividades Anlise critica do custeio baseado nas actividades
. . . . . .
mbito Custeio baseado nas actividades Finalidade Orientao da deciso Problemas de procedimento
Factores comportamentais Quantificao de custos
. . . . .
De materiais De mo-de-obra De instalaes e equipamentos Outros custos Custo global
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Gesto da manuteno - introduo
Objectivo(s)
Definir manuteno e os vrios tipos de manuteno. Reconhecer os custos directos e indirectos da manuteno. Planear trabalhos com todos elementos necessrios. Estabelecer prioridades nas ordens de trabalho. Interpretar ordens de trabalho e elaborar relatrios de trabalho. Elaborar o arquivo tcnico. Classificar os DMM (Dispositivos de Monitorizao e Medio) e reconhecer a importncia da calibrao. Relacionar qualidade e manuteno. Definir TPM (Manuteno Produtiva Total). Utilizar software especfico para gesto da manuteno. Descodificar o sistema organizacional da empresa e contribuir para o seu melhoramento e optimizao.
Contedos

Introduo manuteno (conceitos, campo de aco, custo/benefcio) Tipos de manuteno Generalidades Manuteno correctiva Manuteno preventiva Manuteno condicional Manuteno melhorativa Custos da manuteno (Iceberg de custos) Generalidades Custos directos Custos indirectos Grau de criticidade dos equipamentos, prioridades Indicadores de produtividade (MTBF, MTTR e disponibilidade) Organizao do parque de equipamentos; do arquivo tcnico; da codificao e normalizao; do histrico de avarias e intervenes Planeamento e programao (objectivos, fases e tcnicas), aplicada manuteno Generalidades Tcnicas: PERT, GANT e CPM Ordens de trabalho Gesto dos materiais Relatrios de interveno e registo histrico Filosofias utilizadas na gesto da manuteno Generalidades tpm (manuteno produtiva total) rcm (manuteno baseada na fiabilidade) Software utilizado na gesto da manuteno aplicaes
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Gesto de projecto
Objectivo(s)
Identificar as diferenas fundamentais entre a gesto de um projecto e a gesto de uma operao ou actividade. Reconhecer a importncia do estudo da viabilidade tcnica e financeira de um projecto. Reconhecer a organizao e funcionamento de uma equipa de projecto. Estabelecer os pressupostos de um projecto a desenvolver. Organizar o processo de um projecto, definindo a estrutura documental, de acordo com as regras de procedimento. Aplicar conhecimentos e tcnicas adquiridos noutras unidades de formao do curso.
Contedos
Introduo gesto de projectos Generalidades Constituio e funcionamento da equipa de projecto Legislao aplicvel Especificaes e normas tcnicas Estudo da viabilidade tcnica e financeira
. Generalidades . Custos e proveitos . Estudo de casos prticos
Fases de um projecto Generalidades Apresentao da ideia ou tema do projecto Definio de objectivos Planeamento, preparao e programao
. . . .

Generalidades Organizao sequencial do projecto Afectao de recursos
Oramentao - noes Identificao de problemas funcionais e sua soluo Documentao
. . . . . .

Recolha de informao tcnica e sua organizao Memria descritiva Memria de clculo Elaborao de desenhos e esquemas funcionais Oramentao
Estudo econmico Execuo do projecto Realizao de testes de verificao final Avaliao do produto final
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Desenho Tcnico introduo ao CAD, desenho geomtrico e geometria descritiva
Objectivo(s)
Caracterizar o desenho tcnico. Reconhecer a necessidade de aprender desenho tcnico como forma de comunicao. Distinguir o desenho tcnico do desenho artstico. Identificar os diferentes tipos de desenho tcnico, quanto sua natureza e funo. Conhecer e utilizar os equipamentos, utenslios e materiais necessrios execuo do desenho tcnico. Entender a importncia da normalizao e dos produtos normalizados. Conhecer as normas fundamentais do desenho tcnico, nacionais e internacionais. Conhecer os organismos nacionais e internacionais de normalizao. Compreender a diferena entre normas e especificaes. Conhecer a terminologia especfica do desenho tcnico. Conhecer e utilizar o sistema CAD na execuo de desenhos tcnicos de peas e de conjuntos simples. Identificar os componentes de um sistema CAD, em funo das suas necessidades. Operacionalizar os comandos bsicos do CAD. Identificar as necessidades de software e hardware de um equipamento informtico de CAD. Utilizar o sistema CAD na execuo de desenhos tcnicos. Utilizar correctamente os elementos de desenho (formatos, esquadrias, dobragem, linhas, legendas). Traar construes geomtricas. Transpor, ampliar e reduzir desenhos. Executar planificaes de slidos. Conhecer e identificar o espao didrico e tridrico. Representar o ponto no espao didrico e tridrico. Resolver problemas de representao de pontos, rectas e planos no espao didrico. Representar a recta atravs das suas projeces e averiguar se determinado ponto lhe pertence. Indicar a designao de uma recta e as suas caractersticas principais consoante a sua posio relativa aos principais planos de projeco. Determinar os traos de uma recta. Determinar a interseco de uma recta com os planos bissectores. Indicar a designao de um dado plano em relao aos principais planos de projeco. Identificar os casos notveis de representao de rectas nos planos de projeco. Adquirir critrios de rigor grfico. Adquirir vocabulrio especfico da geometria descritiva.
Contedos
Desenho tcnico Generalidades Desenho tcnico e desenho artstico. Diferenas e caractersticas Tipos de desenho tcnico
. Quanto natureza . Quanto funo
- Meios utilizados na execuo do desenho tcnico Normas de desenho tcnico - Generalidades - Estruturas e entidades, europeias e internacionais, de normalizao - Normas portuguesas NP, normas europeias EN, normas internacionais ISO e outras normas - Normas utilizadas em desenho tcnico - Elementos de desenho tcnico normalizados
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Desenho Tcnico introduo ao CAD, desenho geomtrico e geometria descritiva
Sistema CAD Introduo ao cad Equipamentos de um sistema de cad Comandos fundamentais 2D Desenho tcnico em ambiente cad Arquivo e reproduo de desenhos Desenho geomtrico Generalidades Construes geomtricas
Curvas cnicas Tangncias e interseces Escalas Transposio, ampliao e reduo de desenhos Planificaes de slidos Geometria descritiva Generalidades Espao didrico e tridrico
. . . . . . .
Bissectrizes, perpendiculares e paralelas Desenho de polgonos Circunferncias e tangncias Oval e vulo Curvas espiraladas e envolvente Curvas cclicas
. . . .
Planos de projeco Planos bissectores Diedros e octantes
Triedros O ponto
. . . .
Definio de ponto Representao do ponto no espao didrico Representao no espao tridrico
Localizao de pontos A recta
. . . . .
Definio de recta Condio para que um ponto pertena a uma recta Alfabeto da recta Traos da recta
Interseco de recta com os planos bissectores O plano
. . . . .
Definio de plano Planos definidos por duas rectas Planos definidos pelos seus traos Alfabeto do plano Rectas notveis do plano
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Desenho Tcnico representao e cotagem de peas
Objectivo(s)
Conhecer e diferenciar os tipos de projeco. Diferenciar o mtodo de representao ortogonal europeu do mtodo americano, quer atravs de smbolos, quer atravs da anlise de vistas. Escolher as vistas mais convenientes. Representar peas, por projeco ortogonal, utilizando o mtodo europeu. Utilizar os planos auxiliares de projeco na representao de faces oblquas. Interpretar formas e simbologias correntes de desenho simplificado. Diferenciar os diferentes tipos de perspectiva e relacion-los com a posio do objecto. Interpretar a representao de planos inclinados e crculos em perspectivas isomtricas. Interpretar a perspectiva ou projeco obliqua de qualquer objecto. Definir o mtodo mais adequado representao do objecto. Desenhar a perspectiva de uma pea partindo da sua representao em vistas mltiplas e projeces ortogonais. Optar entre um corte e uma seco. Decidir sobre a necessidade de recorrer a cortes ou seces para representar claramente uma pea em projeces ortogonais. Efectuar correctamente a representao grfica de cortes e seces no respeito das Normas de desenho aplicveis. Efectuar planificao de slidos simples e sua interseco com diferentes planos previamente definidos. Usar a cotagem para indicar a forma e localizao dos elementos de uma pea. Cotar desenhos com representaes e aplicaes diversas tais como: vistas mltiplas; desenhos de conjunto e perspectivas. Seleccionar criteriosamente as cotas a inscrever no desenho, tendo em conta as funes da pea e as tecnologias ou processos de fabrico. Aplicar as tcnicas da cotagem de acordo com as normas tcnicas, de modo a garantir a legibilidade, simplicidade e clareza do desenho. Compreender a importncia do toleranciamento dimensional para o fabrico. Usar o sistema ISO de tolerncias e ajustamentos e em cada situao, determinar o tipo de tolerncia mais adequado situao. Interpretar e inscrever cotas toleranciadas nos desenhos. Especificar o acabamento superficial das peas e indic-lo nos desenhos.
Contedos
Projeces Generalidades Conceito de projeco. Tipos de projeces Projeces ortogonais Mtodos de representao de Projeces Ortogonais
. Europeu ou do primeiro diedro . Americano ou do terceiro diedro

Significado das linhas Representaes convencionais e representaes simblicas Vistas necessrias para representar um objecto Tipos de vistas
. . . .
Parciais Locais Interrompidas Auxiliares
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Perspectivas Generalidades Classificao das perspectivas Generalidades Perspectiva Isomtrica Perspectiva Cavaleira Perspectiva Dimtrica Desenho de perspectivas rpidas
. . . . . . .
Escolha da posio Mtodos de construo Perspectiva de linhas curvas Perspectiva da circunferncia Traado de elipses Perspectiva de slidos de revoluo
Representao de linhas Perspectivas explodidas
Cortes Generalidades Tipos de cortes Corte total Meio corte Corte por planos paralelos Corte por planos concorrentes Corte local Seleco das zonas de corte Regras gerais em cortes Elementos que no so cortados e representaes convencionais Cortes em desenhos de conjunto de peas Seces Generalidades Seces sucessivas Seces deslocadas Seces rebatidas Interseces Cotagem Generalidades Elementos da cotagem Escalas Linhas de chamada e linhas de cota Seta Cota Smbolos
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Cotagem Inscrio das cotas no desenho Cotagem dos elementos
. Cotagem de forma . Cotagem de posio . Boleados e concordncias
Critrios de cotagem
. . . . . . . . .
Cotagem em srie Cotagem em paralelo Cotagem em paralelo com linhas de cota sobrepostas Cotagem por coordenadas Cotagem de elementos equidistantes Cotagem de elementos repetidos Cotagem de chanfros e furos escareados Cotas fora de escala
Cotas para inspeco Cotagem de representaes especiais
. . . . . . .
Cotagem de meias vistas Cotagem de vistas parciais e interrompidas Cotagem de contornos invisveis Cotagem de desenhos de conjunto Cotagem de perspectivas Cotagem de ajustamentos ou montagens
Linhas de referncia e anotaes Cotagem funcional
. Generalidades . Tolerncias . Ajustamentos

Tolerncias Generalidades Toleranciamento dimensional Sistemas ISO de tolerncias lineares Sistemas ISO de tolerncias angulares Inscrio de tolerncias nos desenhos Ajustamentos Verificao de tolerncias Toleranciamento dimensional geral Toleranciamento de peas especiais Estados de superfcie Toleranciamento geomtrico
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Desenho tcnico - elementos de ligao e desenho esquemtico
Objectivo(s)
Compreender a representao dos elementos normalizados. Distinguir e compreender formas de ligao. Representar, cotar e referenciar elementos de mquinas. Consultar tabelas tcnicas de elementos de ligao e outros elementos constituintes do esquema funcional. Interpretar e executar esquemas funcionais. Identificar e utilizar as Normas Portuguesas, CEI, CENELEC e outras consideradas fundamentais para a interpretao de esquemas. Analisar e interpretar circuitos de tubagens. Analisar e identificar os componentes de um esquema ou circuito Pneumtico, leo-hidrulico, Tubagens, Elctrico, Electrnico e outros circuitos, assim como a sua funcionalidade. Distinguir os elementos normalizados na representao de conjuntos num desenho. Ler e interpretar o funcionamento de equipamentos mecnicos utilizando desenhos de conjunto. Executar desenhos de definio e de conjunto com listas de peas de equipamentos mecnicos.
Contedos
Elementos de ligao Generalidades Tipos de ligao
. Permanentes . Desmontveis
Ligaes roscadas
Tipos de rosca Rodas dentadas Anilhas, chavetas, cavilhas e troos Rebites Molas Outros elementos de ligao Desenho esquemtico Generalidades Instalaes elctricas Electrnica Redes de gs Redes de vapor Circuitos pneumticos Circuitos hidrulicos Outros esquemas funcionais Desenho de conjunto Generalidades Tipos de desenhos de conjunto Lista de peas Representao de peas normalizadas e no normalizadas Cortes em desenhos de conjunto Desenhos de conjunto explodidos Leitura e interpretao de desenhos de conjunto
. . . . . .
Parafusos Porcas Pernos Furo cego Furo passante
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Desenho tcnico noes de desenho de construo civil
Objectivo(s)
Interpretar e definir desenhos de projectos de instalaes. Executar desenhos simples de instalaes. Interpretar desenhos de redes, em estudos e projectos de Engenharia Civil e sua articulao com desenhos de projectos de outras instalaes tcnicas. Conceber e representar desenhos simples de redes, em estudos e projectos de Engenharia Civil.
Contedos

Introduo Normalizao em desenho tcnico de construo civil Desenho de Instalaes Generalidades Plantas Alados Cortes Cotagem de desenhos de arquitectura Desenho de redes Generalidades Elctricas De fluidos Outras redes Leitura de projectos de construo civil Aplicaes informticas
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Serralharia de bancada operaes elementares
Objectivo(s)
Interpretar correctamente um desenho tcnico. Seleccionar o mtodo de trabalho mais adequado para tirar o mximo rendimento e obter uma boa qualidade do produto final. Identificar e utilizar correctamente os diferentes instrumentos de medio e verificao, traagem e ponteamento. Identificar e utilizar os sistemas de unidades de medida. Preparar as peas para traagem. Aplicar as diferentes tcnicas de traagem. Identificar os diversos tipos de ferramentas. Aplicar os conhecimentos bsicos e terminologia de ferramentas de fixao e de ferramentas de execuo. Utilizar correctamente as ferramentas na traagem. Utilizar correctamente os instrumentos de medio e de verificao. Identificar a terminologia utilizada na serralharia de bancada. Seleccionar as ferramentas manuais adequadas ao trabalho a executar. Afiar correctamente as ferramentas de corte: escopro, buris, ferros de corte, brocas helicoidais, e outros. Produzir e ajustar peas. Realizar operaes de serragem manual. Realizar operaes de corte com escopro, buril, tesoura manual e tesoura de alavanca. Realizar operaes de furao e roscagem. Identificar os tipos e formas das roscas e caracterizar o processo e as regras a observar na execuo manual de roscas. Realizar operaes de dobragem, quinagem, calandragem, desempenagem e enformao por martelagem. Realizar processos de medio e verificao das roscas. Manusear correctamente os instrumentos de medio e verificao das roscas. Distinguir rosca mtrica de rosca inglesa. Identificar os diversos tipos de forjas e ferramentas. Forjar. Aplicar os principais tratamentos trmicos aos metais com o fim de modificar as suas caractersticas. Efectuar operaes de conservao e manuteno das ferramentas e dos equipamentos. Identificar e respeitar as normas de higiene e segurana.
Contedos
Traagem Generalidades Tipos de traagem Traagem no plano Traagem no espao Ferramentas e utenslios de traagem Preparao de peas para traagem Procedimentos na traagem Desbaste e corte Generalidades Equipamentos e ferramentas
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Serralharia de bancada operaes elementares
Processos Limagem Serragem manual Corte com escopro e buril Corte com tesoura manual Corte com tesoura de alavanca
Furao e roscagem Generalidades Equipamentos e ferramentas Processos Furaco com berbequim manual Furaco com berbequim elctrico Roscagem manual Mandrilagem manual Dobragem, quinagem e calandragem Generalidades Equipamentos e ferramentas Processos Desempenagem e enformao por martelagem Generalidades Equipamentos e ferramentas Processos Forjagem Generalidades Equipamentos e ferramentas Processos Tratamentos Generalidades Tipos de tratamentos Tratamentos trmicos Generalidades Ciclo de tratamento Diagrama de equilbrio binrio Diagrama de equilbrio ternrio - noes Curvas TTT Constituintes estruturais Influncia dos elementos de liga nos pontos crticos Tipos de tratamentos trmicos
. Recozimento. . Tmpera . Revenido
Tratamentos Termoqumicos Generalidades Cementao Nitrurao Carbonitrurao Outros tratamentos
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Maquinao operaes elementares
Objectivo(s)
Interpretar correctamente um desenho tcnico. Reconhecer o sistema internacional de unidades(S.I.) e o sistema ingls de unidades. Seleccionar o mtodo de trabalho mais apropriado em funo do mximo rendimento e da qualidade pretendida para o produto final. Identificar os principais tipos de mquinas-ferramenta e seus acessrios, suas caractersticas tcnicas e processos de funcionamento. Identificar e caracterizar as principais operaes de maquinao que podem ser efectuadas nas mquinas ferramentas. Utilizar correctamente tabelas e bacos de velocidade de corte, velocidade de rotao, e tipo de ferramenta, segundo o material a maquinar. Identificar e seleccionar as ferramentas de corte das mquinas de furar em funo de diferentes factores. Seleccionar ferramentas de maquinao de acordo com o respectivo processo de fabrico. Seleccionar os parmetros de corte em funo do material a maquinar e da ferramenta a utilizar. Reconhecer a importncia da refrigerao, para o bom estado da ferramenta e para a qualidade do produto final. Reconhecer a importncia da forma da ferramenta de corte, nomeadamente ngulos de corte e estado de afiamento, na execuo de determinado processo de maquinao. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados na furaco. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados na mandrilagem. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados na abertura de roscas. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados na serragem. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados na limagem e no aplainamento. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados no corte sem arranque de apara. Utilizar mquinas-ferramentas convencionais na execuo de operaes de maquinao de peas e de conjuntos. Identificar e respeitar as normas de higiene e segurana.
Contedos
Mquinas ferramentas Tipos. Generalidades Ferramentas de corte Elementos caractersticos de uma ferramenta de corte Elementos caractersticos de uma operao de corte: velocidade de corte, velocidade de avano e profundidade de passagem Tabelas e bacos Lubrificao e refrigerao Afiamento de ferramentas Furao Generalidades Tipos de mquinas de furar Berbequim Engenho de furar de coluna Engenho de furar radial Outras mquinas utilizadas na furao Processos, ferramentas e acessrios
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Maquinao operaes elementares
Mandrilagem Generalidades Equipamentos utilizados na mandrilagem Processos, ferramentas e acessrios Roscagem Generalidades Ferramentas e acessrios para abertura de roscas Processos de roscagem Serragem Generalidades Tipos de mquinas de serrar Serrote alternativo Serrote de disco Serrote de fita Processos, ferramentas e acessrios Limagem e aplainamento Generalidades Limador mecnico Plaina mecnica Processos, ferramentas e acessrios Processos de corte sem arranque de apara
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Processos de ligao
Objectivo(s)
Identificar processos e tcnicas de ligao. Seleccionar a tcnica adequada. Interpretar catlogos e fichas tcnicas. Realizar operaes de ligao de peas. Operar em segurana. Identificar as diferentes tcnicas de rebitagem. Seleccionar a tcnica adequada ao trabalho a realizar. Identificar os diferentes tipos de rebites, bem como as ferramentas necessrias rebitagem. Realizar operaes de rebitagem em segurana. Identificar as vrias tcnicas de aparafusamento. Seleccionar a tcnica adequada ao trabalho a realizar. Identificar os diferentes tipos de parafusos e porcas, bem como as ferramentas necessrias realizao da tcnica. Reflectir sobre as normas relativas ao aparafusamento. Realizar operaes de aparafusamento em segurana. Identificar os diferentes tipos de soldadura. Descrever a nomenclatura e funcionamento dos vrios equipamentos. Identificar os principais factores que determinam a soldabilidade. Identificar os factores a ter em considerao na soldadura de peas metlicas. Seleccionar o processo de soldadura em funo dos diferentes factores. Reconhecer a importncia da preparao das peas a soldar (chanfros, limpeza, etc.). Identificar os materiais de adio a utilizar nos diferentes tipos de soldadura. Executar a ligao de peas por soldadura. Identificar os defeitos nas soldaduras e respectivas causas. Ligar peas de diversos materiais por colagem. Ligar peas em madeira. Identificar e respeitar normas de higiene e segurana.
Contedos
Processos de ligao Generalidades Processos Rebitagem Generalidades Processos de rebitagem Tipos de rebites Roscagem Generalidades Tipos de roscas Tipos de parafusos e de porcas Ligao de peas por roscagem Soldadura Generalidades Princpios bsicos de soldadura
. Equipamentos e utenslios . Factores de soldabilidade . Preparao de peas
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Processos de ligao
Processos de soldadura
. Soldagem . Branda . Forte . Sodo-soldagem . Soldadura . Oxiacetilnica . Por elctrodos revestidos . MIG/MAG . TIG . Outros processos
Acabamento de peas Causas de defeitos Colagem Generalidades Tipos de colas Preparao das superfcies Processos de colagem Ligaes em madeira. samblagens

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Electricidade
Objectivo(s)
Identificar os principais marcos histricos relacionados com a electricidade. Reconhecer a existncia de uma f.e.m. para manter uma d.d.p. ou tenso elctrica. Reconhecer e caracterizar os circuitos em corrente contnua. Identificar e caracterizar as principais grandezas e unidades da corrente contnua. Reconhecer a necessidade de se associarem receptores. Identificar o tipo de associao e descrever as suas caractersticas. Interpretar esquemas elctricos. Distinguir os processos de clculo da resistncia em funo dos tipos de circuito onde esto inseridas. Identificar os diferentes tipos de resistncia de acordo com os materiais utilizados na sua construo. Aplicar a lei de Ohm. Aplicar as leis de Kirchhoff a circuitos bsicos. Conjugar a aplicao das leis de Ohm e de Kirchhoff. Descrever os efeitos provocados pela passagem da corrente elctrica num condutor. Identificar a energia resultante num processo de transformao. Aplicar a lei de Joule. Reconhecer os efeitos de Joule. Identificar e caracterizar as principais grandezas e unidades de energia e de potncia. Relacionar energia e potncia. Definir rendimento. Identificar e reduzir perdas. Identificar o princpio de produo de uma corrente alternada monofsica. Reconhecer e caracterizar os circuitos em corrente alternada. Identificar e caracterizar as formas de corrente elctrica. Identificar e caracterizar as principais grandezas e unidades da corrente alternada. Representar graficamente uma grandeza alternada sinusoidal. Distinguir valor mximo, valor mdio e valor eficaz de uma grandeza alternada sinusoidal. Identificar e caracterizar circuitos simples em regime sinusoidal. Identificar e caracterizar os circuitos em corrente alternada (monofsicos e trifsicos). Identificar o princpio de produo de um sistema trifsico. Identificar e caracterizar os sistemas trifsicos. Reconhecer a necessidade de sistemas trifsicos de tenso. Relacionar tenso composta e tenso simples. Identificar e caracterizar a ligao de receptores em estrela e em tringulo. Identificar cargas equilibradas e desequilibradas. Determinar a corrente no neutro. Reconhecer a necessidade do neutro numa carga desequilibrada. Identificar e caracterizar esquemas elctricos.
Contedos
Introduo histrica sobre a electricidade Corrente contnua Generalidades Grandezas caractersticas da corrente contnua (intensidade, tenso, resistncia, resistividade elctrica e outras) O circuito elctrico Efeitos da corrente elctrica Lei de Ohm
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Electricidade
Leis de Kirchhoff Lei dos ns Lei das malhas Associao de resistncias (srie, paralela e mista) Anlise de circuitos em corrente contnua - problemas de aplicao
Energia elctrica Energia. Transformaes energticas Lei de Joule Potncia elctrica Energia elctrica Perdas de energia Rendimento da transformao energtica Corrente alternada Generalidades Formas de corrente elctrica Grandezas caractersticas da corrente alternada (amplitude, alternncia, valor mdio e eficaz, frequncia e outras) Circuitos em regime sinusoidal - Noes Grandezas sinusoidais Tipos de circuitos Desfasamentos Potncias em corrente alternada (activa, reactiva e aparente) Sistemas trifsicos Conceitos bsicos
. . . .
Generalidades Sistema equilibrado Tenses simples
Tenses compostas Ligao de cargas
. . . .

Ligao estrela Ligao tringulo Ligao estrela-tringulo
Cargas desequilibradas Potncias em sistemas trifsicos Factor de potncia
. Generalidades . Compensao do factor de potncia

Identificao e interpretao de esquemas elctricos
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Instalaes elctricas industriais
Objectivo(s)
Conhecer os perigos inerentes utilizao da energia elctrica e os cuidados a observar. Identificar as situaes que envolvem maiores riscos. Actuar numa situao de emergncia e prestar os primeiros socorros em acidentes pessoais produzidos por corrente elctrica. Interpretar projectos de instalaes elctricas. Interpretar e respeitar a legislao aplicvel instalao de circuitos elctricos. Conhecer e interpretar o funcionamento de uma instalao elctrica. Ler e interpretar esquemas elctricos. Identificar a simbologia relativa aos circuitos elctricos. Identificar e caracterizar os diferentes circuitos elctricos, os componentes, equipamentos e outros elementos. Caracterizar a funo de cada um dos elementos de uma instalao elctrica. Utilizar instrumentos de medio de grandezas elctricas. Interpretar leituras realizadas com instrumentos de medio de grandezas elctricas. Instalar circuitos elctricos de iluminao, de sinalizao, de tomadas e de fora motriz. Alterar circuitos elctricos de iluminao, de sinalizao, de tomadas e de fora motriz. Instalar proteces de circuito. Ensaiar circuitos elctricos. Detectar e reparar avarias.
Contedos
Preveno de acidentes elctricos Factores determinantes Electrocusso Cuidados bsicos de preveno e segurana Primeiros socorros a electrocutados Legislao aplicvel s instalaes elctricas Instrumentos de medio de grandezas elctricas Funcionamento e utilizao Sistemas de terras Elctrodos de terra Terra de servio Terra de proteco Postos de transformao Correco do factor de potncia em instalaes industriais Circuitos elctricos Circuitos de iluminao
. Derivao simples: com lmpadas de descarga e incandescentes . Comutao de lustre e de escada . Telerruptor e automticos de escada
Circuitos de sinalizao
. Campainhas . Circuito de chamada com quadro de alvos . Circuito de chamada / resposta
Circuitos de tomadas
. Monofsicas . Trifsicas
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Instalaes elctricas industriais
Circuito de fora motriz
. Comando e controle . Ensaio de mquinas elctricas . Instalao e montagem de mquinas elctricas
Proteco de circuitos Caractersticas tecnolgicas das canalizaes Isolamento Proteco Formas de ligao Caractersticas tecnolgicas das aparelhagens mais utilizadas Classes de proteco Funcionamento Caractersticas Tcnicas Ligao Instalao, montagem e ensaio de circuitos elctricos
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Automatismos - introduo
Objectivo(s)
Reconhecer a importncia dos automatismos. Conhecer e caracterizar o funcionamento dos automatismos. Identificar a simbologia relativa aos automatismos. Ler e interpretar esquemas de automatismos. Identificar e caracterizar os diferentes componentes de um automatismo. Caracterizar a funo de cada um dos elementos de um automatismo. Projectar pequenos automatismos. Montar ou alterar automatismos simples. Ensaiar automatismos. Monitorizar as condies de funcionamento de automatismos. Detectar e reparar avarias simples.
Contedos

Definies e conceitos Simbologia Contactores Comando, regulao e controle Sensores Dispositivos de comando Manual Automtico Constituio e funcionamento do contactor Esquemas elctricos de automatismos Implementao de automatismos Manuteno e conservao Diagnstico e reparao de avarias
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Mecnica dos fluidos
Objectivo(s)
Reconhecer e caracterizar os fludos. Definir grandezas e unidades de medida dos fluidos. Compreender a diferena entre presso absoluta e presso relativa. Converter as unidades de presso entre os diversos sistemas de unidades de medida. Enunciar e aplicar os princpios de Pascal. Reconhecer as aplicaes dos medidores de presso. Definir compressibilidade de um fluido. Relacionar caudal macio com o caudal volmico. Calcular velocidades, caudais, dimetros de seces e presses em diversos pontos de uma conduta. Distinguir e caracterizar os diferentes tipos de regime de escoamento. Utilizar o diagrama de Moody. Relacionar os diversos parmetros que influenciam as perdas de carga. Identificar e caracterizar os diferentes tipos de bombas. Reconhecer os fenmenos caractersticos do escoamento de fluidos. Reconhecer a importncia dos procedimentos de manuteno e de conservao em circuitos de fluidos.
Contedos
Introduo Definies e conceitos Grandezas e unidades Propriedades dos fluidos
. Viscosidade . Massa especfica, volume especfico, peso especfico e presso . Presso de vapor
Nmero de Reynolds Lei de Newton da viscosidade Hidrosttica Lei fundamental da hidrosttica Presso e gradiente de presso Presso absoluta e presso relativa. Manmetros Princpio de Pascal Impulso Equaes fundamentais Leis fsicas fundamentais Teorema de transporte de Reynolds generalizado Equao de Bernoulli Escoamentos em condutas Generalidades Tipos de regime

. Regime laminar . Regime tubulento

Diagrama de Moody Perdas de carga. Clculo Redes de condutas
. Associao em srie . Associao em paralelo
Medio de caudal
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Mecnica dos fluidos
Seleco de bombas Generalidades Tipos, constituio e caractersticas Curvas caractersticas Cavitao Golpe de arete Manuteno e conservao Ventiladores Generalidades Tipos, constituio e caractersticas Manuteno e conservao
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Manuteno de rgos e de equipamentos
Objectivo(s)
Descrever o funcionamento de diferentes tipos de mecanismos. Ler e interpretar tabelas tcnicas, catlogos, diagramas. Identificar e caracterizar os diferentes tipos de manuteno. Identificar as vantagens/desvantagens de cada um dos tipos de manuteno. Seleccionar o tipo de manuteno mais adequado. Distinguir a importncia da manuteno a vrios nveis: econmico, de qualidade e de satisfao. Detectar avarias. Diagnosticar avarias. Identificar vrios mtodos de trabalho e adoptar o mais adequado a cada situao. Planificar aces de manuteno/conservao. Executar a manuteno/conservao de rgos, de mecanismos e de equipamentos. Respeitar e cumprir regras de preveno, higiene e segurana. Detectar possveis causas de avarias. Identificar mtodos de trabalho de montagem e desmontagem. Respeitar e cumprir regras de preveno, higiene e segurana.
Contedos
Introduo tribologia Generalidades Par cinemtico O atrito O desgaste A lubrificao Avarias em rgos mecnicos e em mecanismos Generalidades Tipos de manuteno Deteco de avarias Tcnicas de diagnstico de avarias Tcnicas de reparao Ensaio de rgos e de equipamentos reparados
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Manuteno de rgos e de equipamentos
Manuteno e conservao de rgos mecnicos e de mecanismos Veios
. Alinhamento de veios . Avarias tpicas de veios
Rolamentos
. . . . .
Generalidades Tipos e aplicaes Montagem e desmontagem de rolamentos Defeitos em servio
Procedimentos de manuteno e de conservao Parafusos
. . . . .
Generalidades Tipos e aplicaes Parafusos de transmisso de movimento Foras de atrito
Rendimento e tenses nos parafusos Embraiagens
. Generalidades . Tipos e aplicaes . Procedimentos de manuteno e de conservao
Vlvulas
. Classificao e caractersticas . Procedimentos de manuteno e de conservao
Molas
. Generalidades . Tipos e aplicaes . Procedimentos de manuteno e de conservao
Outros rgos e mecanismos de transmisso de movimento
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Termodinmica
Objectivo(s)
Identificar qualquer processo de transmisso do calor. Reconhecer as propriedades de gases perfeitos e reais, estados e processos. Dominar os conceitos de energia interna dum sistema termodinmico. Dominar os conceitos de fluxos do calor nas fronteiras do sistema. Dominar os conceitos de fluxos do trabalho nas fronteiras do sistema. Identificar perdas do sistema termodinmico. Entender o conceito de entalpia. Entender e aplicar o conceito de mquina trmica. Entender e aplicar o conceito de rendimento de uma mquina trmica. Entender e aplicar o conceito de eficincia de uma mquina trmica. Entender e caracterizar o Ciclo de Carnot. Entender e caracterizar o conceito de bomba de calor. Entender e caracterizar o ciclo termodinmico do motor a gs. Entender e caracterizar o ciclo termodinmico do motor a vapor. Entender e caracterizar o ciclo termodinmico da mquina frigigorfica. Interpretar em cada processo de transmisso os trajectos da energia de modo a optimizar os objectivos dum esquema funcional. Identificar a localizao correcta nas dos equipamentos dos processos de transmisso de calor presentes.
Contedos
Introduo termodinmica Generalidades Conceitos fundamentais Propriedades termodinmicas de substncias puras. Diagramas Pv, Tv e PT Equaes de estado Equao dos gases perfeitos Casos particulares da equao dos gases perfeitos
Lei de Dalton Tabelas de propriedades Processos de transmisso do calor Conduo
. . . . .
Lei de Boyle-Mariotte 1 Lei de Charles e Gay-Lussac 2 Lei de Charles e Gay-Lussac Lei de Avogadro
. Princpio . Caractersticas dos isolamentos . Aplicaes prticas
Conveco
. . . .
Princpio Com mudana de estado fsico Sem mudana de estado fsico
Aplicaes prticas Radiao
. Princpio . Aplicaes prticas . Transmisso do calor no vcuo
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Termodinmica
Primeira Lei da Termodinmica Generalidades Energia interna do sistema Quantidade de calor Trabalho do sistema Fontes de calor Perdas no sistema termodinmico Traduo matemtica do princpio Relaes termodinmicas Generalidades Energia interna Entalpia Entropia Calores especficos Segunda Lei da Termodinmica Generalidades Processos reversveis e irreversveis Enunciado de Clausius Enunciado de Kelvin Mquina trmica Generalidades Eficincia e rendimento Ciclo de Carnot (Mquina Trmica de Carnot) Ciclo de Stirling (Mquina Trmica de Stirling) Ciclos termodinmicos genricos
. . . .
Motores a gs Motores a vapor Frigorficos Combinados
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Energias
Objectivo(s)
Reconhecer os conceitos utilizados no mbito das energias. Identificar e caracterizar os processos de produo de energia. Identificar as principais aplicaes das energias renovveis e das energias no renovveis. Identificar as vantagens/desvantagens da aplicao de energias renovveis e de energias no renovveis. Reconhecer um sistema de cogerao. Identificar as vantagens de um sistema de cogerao. Identificar e caracterizar instalaes simples de cogerao. Analisar, em cada caso, o impacto ambiental do sistema de produo de energia. Elaborar o esquema funcional das instalaes dos processos de produo de energia. Respeitar sempre os princpios da U.R.E. (Utilizao Racional da Energia) nas instalaes. Identificar e caracterizar processos de recuperao de energia em instalaes e equipamentos.
Contedos
Conceitos de energia Calor, trabalho, energia e potncia definies e unidades Formas de energia, principais equipamentos de converso energtica e eficincia Energia primria, energia final e energia til A oferta e a procura de energia Gesto da procura e utilizao racional de energia Noo de consumo evitado Energias no renovveis Generalidades Tipos e aplicaes . Petrleo . Carvo mineral . Gs natural . Urnio e Plutnio Impacto ambiental Energias renovveis Generalidades Tipos de sistemas, constituio, funcionamento e aplicaes . Energia solar . Trmica . Fotovoltaica . Energia elica . Bioenergia . Biomassa slida . Biocombustvel lquido . Biogs . Energia hdrica . Energia geotrmica . Energia do mar . Mars . Ondas . Energia do hidrognio Impacto ambiental Sistemas de produo de energia mistos Sistemas de cogerao Generalidades Tipos de sistemas de cogerao Tecnologias de sistemas de cogerao introduo
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Energia solar
Objectivo(s)
Caracterizar a energia solar. Identificar e caracterizar os diferentes tipos de radiao solar. Identificar as tcnicas de captao mxima de energia solar. Decidir tecnicamente, sobre a viabilidade da instalao de um sistema solar, considerando as condies de captao de energia. Entender as aplicaes e o funcionamento dos sistemas de produo de energia, trmica e fotovoltaica, com recurso energia solar. Reconhecer um sistema misto de produo de energia.
Contedos
Heliotecnia Generalidades Radiao solar - Radiao directa - Radiao difusa - Radiao indirecta ou reflectida Movimento Terra-Sol Orientao e inclinao Aproveitamento da energia solar Captao mxima de energia solar
Perda trmica Recursos de energia solar em Portugal e na Europa Sistemas solares - introduo Aplicaes da converso trmica da energia solar Tipos de sistemas solares Colectores solares trmicos generalidades Mdulos solares fotovoltaicos generalidades Instalaes de sistemas solares generalidades Potencial de aplicao dos sistemas solares Ciclo de vida dos sistemas solares
. . . .
Generalidades Balano de energia Ganho trmico
. Retorno energtico . Benefcio e impacto ambiental
Sistemas mistos de energia solar e outros tipos de energia
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Sistemas solares trmicos
Objectivo(s)
Reconhecer a constituio e funcionamento de sistemas solares trmicos. Identificar e caracterizar os constituintes num sistema solar trmico. Identificar a funo dos constituintes do sistema solar trmico. Reconhecer e aplicar as normas tcnicas e legislao especfica. Identificar as tecnologias utilizadas nos sistemas solares trmicos. Identificar os circuitos primrios e secundrios num sistema solar trmico. Relacionar os tipos de vlvulas existentes num sistema solar trmico com a sua localizao especfica no sistema. Identificar todos os aspectos a ter em conta no projecto de um sistema solar trmico. Identificar todos os aspectos a ter em conta no dimensionamento de um sistema solar trmico. Reconhecer a importncia do isolamento trmico num sistema solar trmico.
Contedos
Tecnologia de sistemas solares trmicos Generalidades Tipos de sistemas
. Sistemas em termosifo . Sistemas com circulao forada . Sistemas hbridos
Tipos de ligao
. Ligao em srie . Ligao em paralelo
Sistema solar trmico - constituio Esquemas de sistemas solares trmicos Constituio do sistema solar trmico
. Generalidades . Funes e caractersticas dos elementos constituintes . Colectores solares . Circuito primrio . Circuito secundrio . Vlvulas . Purgadores . Permutadores . Ligaes do circuito trmico . Outros elementos . Isolamento trmico introduo

Funcionamento e regulao Normas tcnicas e legislao aplicvel Manuteno e conservao princpios
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Colectores solares trmicos
Objectivo(s)
Identificar a constituio de um colector solar trmico. Reconhecer a importncia da funo de cada constituinte no colector solar. Realizar o estudo energtico de colectores solares, para uma dada instalao. Identificar a orientao correcta de colectores solares numa dada instalao. Identificar a inclinao dos colectores solares numa dada instalao. Identificar o nmero de colectores solares trmicos de uma instalao. Identificar qual o isolamento trmico adequado a uma instalao solar trmica. Construir e ensaiar um colector solar trmico.
Contedos

Generalidades Constituio dos colectores solares trmicos Caractersticas e funo dos elementos constituintes Manuteno e conservao Estudo energtico de colectores solares Orientao e inclinao de colectores solares Clculo e dimensionamento dos colectores solares trmicos Disposio do campo de colectores solares Isolamento trmico Processo de construo de um colector solar trmico Construo de um colector solar trmico Ensaio de um colector solar trmico
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Projecto de sistema solar trmico - seleco e dimensionamento
Objectivo(s)
Definir o projecto a desenvolver e objectivos. Organizar o processo de um projecto, definindo a estrutura documental, de acordo com as regras de procedimento. Aplicar conhecimentos e tcnicas adquiridos noutras unidades de formao fundamentais. Seleccionar e dimensionar o sistema solar trmico em termos globais e relativamente a todos os seus elementos constituintes. Definir o planeamento, preparao do trabalho e programa relativamente a todas as fases do desenvolvimento do projecto. Executar e organizar todos os elementos tcnicos necessrios ao desenvolvimento do projecto; Efectuar a oramentao para a realizao do projecto. Elaborar o plano de produo, de instalao, de ensaio, de monitorizao e de manuteno, do projecto de um sistema solar trmico.
Contedos

Generalidades Tema do projecto e objectivos Estudo da viabilidade tcnica e financeira - noes Generalidades Cargas trmicas (consumos) Custos e proveitos Estudo de casos prticos Planeamento e programao global Normas tcnicas e legislao aplicvel Recolha de Informao tcnica Noes de projecto de instalaes de gua Esquema do sistema solar trmico definido Dimensionamento do sistema solar trmico Seleco e clculos dos elementos constituintes
Outros elementos Instrumentao de regulao e comando Execuo de desenhos e fichas tcnicas Planeamento para a construo Preparao do trabalho Programao para a construo Oramentao Plano de instalao Plano de ensaios e de monitorizao Plano de manuteno
. . . . . . . . .
Colectores solares Circuito primrio Circuito secundrio Vlvulas Purgadores Depsitos/Permutadores Ligaes do circuito trmico Isolamento trmico
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Projecto de sistema solar trmico - construo
Objectivo(s)
Identificar e caracterizar um sistema solar trmico. Identificar a constituio de um sistema solar trmico. Construir um sistema de energia solar trmico de acordo com o projecto. Executar a construo de acordo com o planeamento do trabalho definido. Executar a construo de acordo com a preparao do trabalho definido. Executar a construo de acordo com a programao do trabalho definido. Cumprir os procedimentos definidos no plano de ensaios e interpretar resultados. Propor eventuais correces ao projecto.
Contedos

Generalidades Sistema solar trmico Generalidades Constituio Caracterizao dos elementos constituintes Normas tcnicas e legislao aplicvel Construo de um sistema solar trmico Generalidades Anlise, interpretao e desenvolvimento do projecto de construo Caracterizao tcnica detalhada dos principais componentes Execuo dos componentes Aquisio dos componentes standard Normas e boas prticas na instalao de sistemas Pr-montagem Ensaios
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Projecto de sistema solar trmico - instalao
Objectivo(s)
Identificar e caracterizar um sistema solar trmico. Identificar a constituio de um sistema solar trmico e a funo de cada um dos seus componentes. Instalar um sistema de energia solar trmico de acordo com o projecto. Executar a instalao de acordo com o planeamento do trabalho definido. Executar a instalao de acordo com a preparao do trabalho definido. Executar a instalao de acordo com a programao do trabalho definido. Proceder ao arranque do sistema solar trmico. Cumprir os procedimentos definidos no plano de ensaios e interpretar resultados. Instruir o utilizador relativamente aos procedimentos de manuteno e conservao primria.
Contedos

Generalidades Localizao e orientao dos colectores solares trmicos Localizao dos restantes equipamentos Instalao do sistema solar trmico conforme plano de instalao definido no projecto Generalidades Preparao das condies necessrias para a instalao Ligao e fixao dos elementos Arranque do sistema solar trmico Plano de ensaios e de monitorizao Plano de manuteno
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6. SUGESTO DE RECURSOS DIDCTICOS
BIBLIOGRAFIA:
ABECASSIS, F.; CABRAL, N. (2000), Anlise Econmica e Financeira de Projectos. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. AIRLOC (s.d.), Instalao de Mquinas e Equipamentos Industriais. [s.l.]: Airloc. ALBUQUERQUE, R. O. (s.d.), Anlise de Circuitos em Corrente Alternada. 1. ed., So Paulo: Editora rica. ALMEIDA, G., (1997), Sistema Internacional de Unidades (SI), Grandeza e Unidade Fsicas, Terminologia, Smbolos e Recomendaes. 2. ed. Lisboa: Pltano. NGELO, H.; CARROLO, J.; BEIRA, R. (2002), Introduo ao Solid Works. Lisboa: IST. ANTUNES, S. D. (1994), Metrologia e Qualidade, Lisboa: IPQ - Instituto Portugus da Qualidade. ASHBY, M. F.; JONES, D. R. H. (1980/1982), Engineering Materials. Volumes I e II. Oxford: Pergamon Press. ASSIS, R. (1997), Manuteno Centrada na Fiabilidade - Economia das decises. Lisboa: Lidel Edies Tcnicas. BAILLY, Maurice (1977), Termodinmica Aplicada - Problemas. Porto: Lopes da Silva. BERNILLON, O.; CRUTTI, O. (1990), A Qualidade Total - Implementao e Gesto, Lisboa: Lidel Edies Tcnicas. BLANES, O. (1997), Manual de Instalaes de gua e Gs. 2. ed., Lisboa: Pltano. BRAGA, J. (1999), Guia do Ambiente: As empresas portuguesas e o desafio ambiental. Lisboa: Monitor. BRANCO, C. M. (1998), Mecnica dos Materiais. 3. ed., Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. BRANCO, C., et al. (2005), Projecto de rgos de Mquinas. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. BRANDO, Diogo P. L. (1987), Electrotecnia Geral. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian CABRAL, J. S. (1998), Organizao e Gesto da Manuteno: Dos conceitos prtica. Lisboa: LIDEL - Edies Tcnicas. CABRAL, P. (1994), Metrologia Industrial, uma funo de Gesto da Qualidade. Lisboa: Instituto Electrotcnico Portugus. CASTRO, A. M.; TERRINHO, A. (s.d.), Segurana, Higiene e Sade no Trabalho. Porto: Porto Editora. ENGEL, Yunus A.; CIMBALA, John M. (2007), Mecnica dos Fludos - Fundamentos e aplicaes. [s.l.]: McGraw-Hill. CHIAVENAUTO, I. (1983), Introduo Teoria Geral da Administrao. S. Paulo: McGraw-Hill. CHIAVERINI, V. (1986), Tecnologia Mecnica. 2 ed., So Paulo: McGraw-Hill. CITEF (1994), Esquemateca/Tecnologias do Controlo Industrial - Coleco Tcncia Telemecanique. [s.l.]: Editions CITEF. CLARK, G. H. (1988), Industrial and Marine Fuels Reference Book. London: Butterworths. COSTA, Leondeo (1979), Tecnologia da Construo. Lisboa: Pltano Editora. COSTA, Leondio (1978), Tecnologia do Metal. Coleco: Metalomecnica. Lisboa: Pltano Editora. COSTA, Leondio (1979), Prticas do Metal, Formao Profissional. Lisboa: Pltano Editora. COUTO, Araujo Hudson (1995), Ergonomia Aplicada ao Trabalho - Volumes I e II. Belo Horizonte: Ergo Editora. CREUS, J. A. (1978), Tratado Prtico de Refrigerao Automtica. Lisboa: Editora Dinalivro. CRUZ, A. C.; CARREIRA, J. (1992), Ensaios mecnicos. Lisboa: ISQ - Instituto de Soldadura e Qualidade. CRUZ, Antnio (2005). Incerteza de Medio. Lisboa: IPQ - Instituto Portugus da Qualidade. CUNHA, L. S. (2002), Manual Prtico do Mecnico. So Paulo: Hemus. CUNHA, Lus Veiga da (1999), Desenho Tcnico. 11. ed. Lisboa: Fundao Gulbenkian. DAVIM, J. P. (1995), Princpios da Maquinagem. Coimbra: Livraria Almedina. DECO/Proteste (s.d.), Poupar Energia e Proteger o Ambiente - Guias Prticos. Lisboa: DECO/Proteste. DIAS, Joo (2000), Desenho Assistido por Computador com Modelao de Slidos a 3D usando Solid Edge. Lisboa: AEIST. DIAS, Joo (2000/1/4), Normas NP, ISO e EN, Relacionadas com o Desenho Tcnico. Lisboa: IST Departamento de Engenharia Mecnica. DRAPINSKI, J. (1979), Hidrulica e Pneumtica Industrial e Mvel: Elementos e manuteno. Manual prtico de oficina. So Paulo: McGraw Hill. FACHADA, M. O. (s.d.), Psicologia das Relaes Interpessoais. Lisboa: Edies Rumo. FARINHA, J. S. B.; REIS, A. C. (2000), Tabelas Tcnicas. Lisboa: Edies Tcnicas, ETL. FARINHA, J. S. Brazo (2005), Construo de Empreendimentos na Prtica. Lisboa: Verlag Dashfer - Edies Profissionais.
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Anexo II do DL 168/99, com as alteraes do Decretos-Lei n. 339-C/2001 e Decretos-Lei n. 33-A/2005 - Tarifa em vigor de pagamento da energia elctrica renovvel. Decreto-Lei n. 339-C/2001 de 29 de Dezembro - Regime Especial para Produo de Electricidade com base em Fontes de Energia Renovveis. Decreto-Lei n. 168/99 de 18 de Maio - Regime Especial para Produo de Electricidade com base em Fontes de Energia Renovveis. Decreto-Lei n. 189/88 de 27 de Maio - Regime Especial para Produo de Electricidade com base em Fontes de Energia Renovveis. Decreto-Lei n. 312/2001 - Licenciamento dos Projectos. Decreto-Lei n. 33A/2005 de 16 de Fevereiro - Regime Especial para Produo de Electricidade com base em
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REFERENCIAL DE FORMAO

rea de Formao Itinerrio de Formao Cdigo e Designao do Referencial de Formao

522. Electricidade e Energia

522065 - Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

Educao e Formao de Adultos Tipologias de nvel secundrio Formao Modular

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

4. Referencial de Formao Global

6. Sugesto de Recursos Didcticos

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

3. ORGANIZAO DO REFERENCIAL DE FORMAO PARA ACESSO QUALIFICAO

CLC_5 CLC_6 CLC_7

rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h

5311 4555 4556 4557 4558 4559 0349 4561

Fundamentos de cultura lngua e comunicao Total

REFERENCIAL DE FORMAO GLOBAL

Educao e Formao de Adultos (EFA)

CP_2 CP_3 CP_4 CP_5 CP_6 CP_7 CP_8

Sociedade, Tecnologia e Cincia

STC_1 STC_2 STC_3 STC_4 STC_5 STC_6 STC_7

Cultura, Lngua e Comunicao

CLC_3 CLC_4 CLC_5 CLC_6 CLC_7 CLC_LEI CLC_LEC

rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10-85h

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

Cdigo Formao Tecnolgica 4580 4581 4582 4583 4584 4585

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

5. DESENVOLVIMENTO DAS UNIDADES DE FORMAO DE CURTA DURAO (UFCD)

Liberdade e responsabilidade democrticas

Carga horria 50 horas

Resultados de Aprendizagem Contedos

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

Liberdade e responsabilidade democrticas

Carga horria 50 horas

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

Processos sociais de mudana

Carga horria 50 horas

Sada Profissional: Tcnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Trmicos

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