VII ENPEC Programao de Sesses Coordenadas de Comunicao Oral Dia 9/11 Segunda feira 10:30 s 12:30 Sesses Coordenadas

as de Comunicaes Orais 1 a 10 Sesso Coordenada 1: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Auditrio Garapuru Coordenador: 1. Evoluo tenses e desafios no ensino mdio. Leandro de Oliveira Costa,
Paula Leite Cunha e Melo, Flvio Martins Teixeira

2. Situando o processo de construo de significados na sala de aula de biologia. Lgia Cristina Ferreira Machado 3. Anlise de uma seqncia didtica para o ensino de evoluo sob uma perspectiva scio-histrica. Claudia Sepulveda, Charbel Nio El-Hani, Vanessa
Reis

4. Argumentao em salas de aula de biologia sobre a teoria sinttica da evoluo. Marina de Lima-Tavares, Eduardo Fleury Mortimer, Charbel Nio ElHani.

5. Anlise dos trabalhos sobre o ensino de evoluo biolgica publicados nos anais do VI ENPEC. Thas G. da Silva Augusto, Natiane B. Lopes de Castro. 6. Progresso, adaptao e teleologia em evoluo: o que aprendemos, o que
entendemos e o que ensinamos? Maria Luiza Gastal, Dbora Goedert, Fbio Viegas Caixeta, Marina Nunes T. soares.

Sesso Coordenada 2: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Goiabeira Coordenador: 1. CONSTRUO DE UM PERFIL PARA O CONCEITO DE MORTE. Aline Andria
Nicolli, Eduardo Fleury Mortimer.

2. FORMAO DO CONCEITO DE SADE NO ENSINO FUNDAMENTAL. Jose

Luis de Paula B. Silva, Renata do Nascimento Juc, Rejane Lira da Silva

3. A CONCEPO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA SOBRE O CONCEITO DE

VIDA. PALOMA RODRIGUES DA SILVA, MARIANA B. S. DE ANDRADE, ANA MARIA DE ANDRADE CALDEIRA 4. DIFERENTES CLULAS DE UM MESMO INDIVDUO APRESENTAM A MESMA INOFRMAO GENTICA? A COMPREENSO DE ESTUDANTES DO ENSINO MDIO E UNIVERSITRIO. MARIA NAZAR K. GUIMARES, ANA CONSTNCIA M. FARIA, DULCE MARIA S. DA ROCHA, GILVNIA C. SILVA FEIJ, SILVIENE FABIANA DE OLIVEIRA

5. PROBLEMAS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE GENTICA E TEMAS AFINS NO ENSINO MDIO: DOS LEVANTAMENTOS AOS RESULTADOS DE UM GRUPO FOCAL. TNIA GOLDBACH 6. O QUE CONHECEM OS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR SOBRE CLULAS-TRONCO. ROSANGELA A. XAVIER FUJII, MARIA JLIA
CORAZZA, MARIA TEREZINHA B. GALUCH.

Sesso Coordenada 3: Formao de professores de cincias Sala: Calndula Coordenador: 1. DISCURSOS DE PROFESSORAS DE CINCIAS EM TRAJETRIA DE FORMAO PROFISSIONAL: ENTRE AS EXPERINCIAS DE DOCNCIA LEIGA E FORMAL. JLIO CSAR CASTILHO RAZERA, DAISI
TERESINHA CHAPANI, ANA CRISTINA SANTOS DUARTE

2. REFLEXES SOBRE ESTILOS DE EXPLICAO CO-PARTICIPANTES DE ABORDAGENS DE CONTEDOS DO ENSINO DE CINCIAS. LENIR
BASSO ZANON, CLARINS HAMES, TNIA REGINA TIECHER

3. RECURSOS INTERPRETATIVOS DAS INTERAES EM SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ASPECTOS METODOLGICOS NA FORMAO DE PROFESSORES DE CINCIAS. JAIR LOPES JUNIOR,
PAULO CESAR GOMES

4. NARRATIVAS DE PROFESSORAS DAS ILHAS DE BELM: VISO DE SI E SABERES AMBIENTAIS. RAFAELA LEBREGO ARAUJO, TEREZINHA
VALIM OLIVER GONALVES

5. A PRTICA PEDAGGICA DE PS-GRADUANDOS EM QUMICA: DIFICULDADES E DESAFIOS. DULCIMEIRE APARECIDA VOLANTE ZANON,
SALETE LINHARES QUEIROZ, JANE RAQUEL SILVA DE OLIVEIRA

Sesso Coordenada 4: Formao de professores de cincias Sala: Latnia Coordenador: 1. QUAIS SO AS VISES EXISTENTES SOBRE ENSINAR E APRENDER? ESDRAS VIGGIANO, CRISTIANO RODRIGUES DE MATTOS 2. APRENDER A SABER-FAZER: REDESENHANDO HORIZONTES NO ENSINO DE CINCIAS. JACKSON COSTA PINHEIRO, ROSLIA MARIA RIBEIRO DE ARAGO 3. FORMAO IDENTITRIA DE PROFESSORES PARA A EDUCAO EM CINCIAS NA EDUCAO BSICA. EDUARDO ADOLFO TERRAZZAN, EDNA FALCO DUTRA 4. A REFLEXO COMPARTILHADA NO PROCESSO DE EVOLUO CONCEITUAL DE PROFESSORES DE CINCIAS SOBRE O SEU PAPEL NA MEDIAO DO CONHECIMENTO CIENTFICO NO CONTEXTO ESCOLAR. LENICE HELOSA DE ARRUDA SILVA, JOELMA DOS SANTOS FEITOSA, FERNANDO CESAR FERREIRA 5. TRANSGNICOS : REPRESENTAES SOCIAIS ENTRE PROFESSORES DE CINCIAS NATURAIS. JERRY ADRIANE ANDRADE,
REYNALDO JOSUE PAULA, MARILENE HENNING VAINSTEIN.

Sesso Coordenada 5: Educao em espaos no-formais e divulgao cientfica Sala: Girassol Coordenador: 1. OS MUSEUS DE CINCIAS COMO AMBIENTES EDUCATIVOS NOFORMAIS E A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CIENTFICOS.
CRISTINA LHULLIER, ELIANA SACRAMENTO SOARES

2. TRADUZIR E MOSTRAR: A MEDIAO NA FALA DE DIRETORES DE MUSEUS DE CINCIAS. SILVANIA SOUSA DO NASCIMENTO, MARIA JOS
PEREIRA M. DE ALMEIDA

3. VISITA AO MUSEU DE CINCIA E TECNOLOGIA DA PUCRS E A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL. IONARA
BARCELLOS AMARAL.

4. OS OBJETOS PEDAGGICOS NOS MUSEUS DE CINCIAS: UMA REVISO DA LITERATURA. ANA MARIA SENAC FIGUEROA 5. INCLUSO SOCIAL E MUSEUS DE CINCIA E TECNOLOGIA: VISITAS ESTIMULADAS PARA O EMPODERAMENTO. DOUGLAS FALCO SILVA,
CARLOS ALBETO Q COIMBRA, SIBELE CAZELLI

Sesso Coordenada 6: Educao em sade e ensino de cincias Sala: Azalia Coordenador: 1. EDUCAO EM SADE E ENSINO DE CINCIAS: PANORAMA GERAL DESTE TEMA NOS ENCONTROS NACIONAIS DE PESQUISA EM EDUCAO EM CINCIAS. MARIA ANGLICA COSTA, IVONE
EVANGELISTA CABRAL

2. ANLISE DOS ARTIGOS SOBRE EDUCAO ALIMENTAR PUBLICADOS NAS ATAS DOS ENPEC. THAS GIMENEZ DA SILVA
AUGUSTO, GABRIELA MORELLO DA SILVA MARAL OLIVEIRA

3. PERSPECTIVAS DA SEXUALIDADE NA EDUCAO: UM OLHAR RETROSPECTIVO DAS ATAS DO ENPEC. ANA CRISTINA LEAL MOREIRA
LIMA, VERA HELENA FERRAZ SIQUEIRA, ANDREA COSTA SILVA

4. MODELOS E MUDANAS EM VDEOS DE EDUCAO EM SADE: VISO HISTRICA DE UM ACERVO. LUIZ AUGUSTO COIMBRA DE
REZENDE FILHO, ALEXANDRE MACHADO DE SANTANNA CARVALHO

5. TENDNCIAS DE ESTUDO NA REA DA EDUCAO EM CINCIAS E SADE: UM OLHAR SOBRE A PRODUO CIENTFICA DO NCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA SADE (NUTES/UFRJ).
VICTORIA MARIA BRANT, GRASIELE NESPOLI, JOSYANE MACIEL, TERESA RACHEL JUNQUEIRA

Sesso Coordenada 7: Linguagem, cultura e cognio Sala: Petnia Coordenador: 1. FOCOS DE PESQUISA EM ARGUMENTAO NO ENSINO DE CINCIAS:
ANALISANDO O REFERENCIAL TERICO. Marcel Valentino Bozzo,Marcelo Tadeu Motokane 2. ANLISE DA ARGUMENTAO EM UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA DE BIOLOGIA NO ENSINO MDIO. Renata de Paula Orofino,Paula de Souza Lima Chernicharo,Sandra Rudella Tonidandel,Silvia Luzia Frateschi Trivelato 3. A SALA DE AULA, UMA ARENA ARGUMENTATIVA: O DEBATE ENTRE ALUNOS COMO VECULO DA CONSTRUO COLETIVA DE CONHECIMENTOS. Heloize Cunha Charret,Welton Marllos Neves Conceio 4. TEMAS SCIO-CIENTFICOS: ANLISE DOS PROCESSOS ARGUMENTATIVOS NUM CONTEXTO ESCOLAR. Adriana Bortoletto,Washington L. P. de Carvalho

5. PROPOSIO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAO DE HABILIDADES ARGUMENTATIVAS PARTE I FUNDAMENTOS TERICOS. PAULA CRISTINA CARDOSO MENDONA 6. PROPOSIO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAO DE HABILIDADES ARGUMENTATIVAS PARTE II VALIDAO. PAULA
CRISTINA CARDOSO MENDONA, HEBERTON LUIS DA SILVA CORREA, ROSRIA JUSTI.

Sesso Coordenada 8: Alfabetizao cientfica e tecnolgica, abordagens CTS Sala: Laranjeira Coordenador: 1. O ENFOQUE CTS NO CONTEXTO BRASILEIRO: CARACTERIZAO SEGUNDO PERIDICOS DA REA DE EDUCAO EM CINCIAS.
SANDRA HUNSCHE, ANTONIO MARCOS TEIXEIRA DALMOLIN, CAETANO CASTRO ROSO, ROSEMAR AYRES DOS SANTOS, DCIO AULER

2. PANORAMA DAS PESQUISAS PAUTADAS POR ABORDAGENS CTS.

ROSELINE BEATRIZ STRIEDER, MARIA REGINA DUBEUX KAWAMURA

3. PRODUES EM EDUCAO EM CINCIAS SOB A PERSPECTIVA CTS/CTSA. EDUARDO ADOLFO TERRAZZAN, SUZANA MARGARETE
KURZMANN FAGUNDES, INGRID PEREIRA PICCINI, TATIELE LAMARQUE

4. A ABORDAGEM DE TEMAS CONTROVERSOS NO ENSINO DE CINCIAS: ENFOQUES DAS PESQUISAS BRASILEIRAS NOS LTIMOS ANOS. LUIS GUSTAVO BARBOSA, MARIA EMLIA CAIXETA DE CASTRO
LIMA

5. ANALISANDO OS PADRES DE QUESTIONAMENTO PRESENTES NA ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE DE FOUREZ. JOSE

PINHO ALVES FILHO, FRANSCIL NERI DE SOUZA

6. EDUCAO PROBLEMATIZADORA E TEORIA CRTICA: CONTRIBUIES FREIREANAS E FRANKFURTIANAS PARA SE PENSAR A FUNO SOCIAL DO ENSINO DE BIOLOGIA. MOISS
NASCIMENTO SOARES, RENATO EUGNIO DINIZ

Sesso Coordenada 9: Modelos e modelagem no ensino de cincias Sala: Pitangueira Coordenador:

1. BREVES CONSIDERAES SOBRE A MODELAGEM MATEMTICA NA FORMAO DE PROFESSORES DE FSICA. CLAUDIA OLIVEIRA LOZADA, NADJA SIMO MAGALHES 2. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FUNO LINEAR POR MEIO DA MODELAGEM MATEMATICA: FREQUNCIA CARDACA PARA REDUO DO PERCENTUAL DE GORDURA CORPORAL. RUDOLPH DOS SANTOS GOMES PEREIRA, RITA DE CSSIA DA LUZ STADLER, GUATAA DOS SANTOS JUNIOR 3. DISCUSSO DAS RELAES ENTRE MATEMTICA E FSICA NO ENSINO DE RELATIVIDADE RESTRITA: UM ESTUDO DE CASO. RICARDO AVELAR SOTOMAIOR KARAM 4. MOBILIZAO DE LINGUAGENS E PENSAMENTOS NECESSRIOS COMPREENSO DE MODELOS DE ESTRUTURAS SUBMICROSCPICAS EM AULAS DE CINCIAS. FBIO ANDR SANGIOGO, LENIR BASSO ZANON 5. AS AULAS DE CINCIAS E O DESENVOLVIMENTO DE MODELOS FSICOS. ANNE LOUISE SCARINCI, JESUNA LOPES DE ALMEIDA PACCA 6. OS MODELOS DIDTICOS COM CONTEDOS DE GENTICA E A SUA IMPORTNCIA NA FORMAO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA. Francisco Antonio Rodrigues Setval e Nelson Rui Ribas Bejarano

Sesso Coordenada 10: Atividades investigativas, aprendizagem de habilidades cientficas Sala: Aroeira Coordenador:

experimental e

1. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS: UTILIZANDO A ENERGIA ENVOLVIDA NAS REAES QUMICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS. RITA DE
CASSIA SUART, MARIA EUNICE RIBEIRO MARCONDES, MIRIAM POSSAR DO CARMO

2. A ARGUMENTAO EM UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL INVESTIGATIVA NO ENSINO MDIO DE QUMICA. RITA DE CASSIA
SUART, MARIA EUNICE RIBEIRO MARCONDES

3. APROXIMAES AO MODO DE PRODUO DA CINCIA: PROPOSTAS DE PROBLEMATIZAO NOS LIVROS DIDTICOS DE QUMICA. ANA CLUDIA KASSEBOEHMER, LUIZ HENRIQUE FERREIRA 4. VISES E VIRTUDES PEDAGGICAS DO ENSINO EXPERIMENTAL DA QUMICA. GEZIEL NASCIMENTO MOURA, SILVIA NOGUEIRA CHAVES 5. PESQUISAS E PUBLICAES ACERCA DA EXPERIMENTAO NO ENSINO DE QUMICA. FBIO PERES GONALVES, CARLOS ALBERTO
MARQUES

6. CONCEPES DE CALOR E TEMPERATURA DE ALUNOS CEGOS.

MIRA COSTA SANTOS, FABIANA FERNANDES SILVA, ANDR LUIS TATO, MARIA DA CONCEIO DE ALMEIDA BARBOSA-LIMA

Dia 10/11 Tera feira 10:30 s 12:30 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 11 a 20 Sesso Coordenada 11: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Azalia Coordenador: 1. DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DOS CONTEDOS: UMA LEITURA A PARTIR DOS RESULTADOS DAS PROVAS DE BIOLOGIA DO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE (UFRN). MRCIA ADELINO DA SILVA DIAS, ISAURO
BELTRN NEZ, ILONEIDE C. DE OLIVEIRA RAMOS

2. MALRIA: AS IMAGENS UTILIZADAS EM LIVROS DIDTICOS DE BIOLOGIA. LEILA DE ARAGO C. VICENTINI JOTTA, MARIA HELENA DA
SILVA CARNEIRO.

3. USO DE JOGOS DIDTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO EXPLORATRIO NAS PUBLICAES VEICULADAS EM EVENTOS. CARLA VARGAS PEDROSO, MARY ANGELA LEIVAS AMORIM,
ROSANE TERESINHA NASCIMENTO DA ROSA

4. 35 ANOS DE PESQUISA EM ENSINO DE BIOLOGIA NO BRASIL: UM ESTUDO BASEADO EM DISSERTAES E TESES (1972-2006).
PAULO MARCELO MARINI TEIXEIRA, MARIA GRAZILLE BOSSI DA SILVA

5. REPRODUO DAS PLANTAS: CONHECER AS IDIAS DOS ALUNOS E TRABALHAR A PARTIR E COM ELAS EM SITUAES DE ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAO. ANDR LUIS DE OLIVEIRA,
PRISCILA CAROZA FRASSON, ANA LUCIA ROSA MOREIRA, MARIA JULIA CORAZA, POLONIA ALTO FUSINATO

Sesso Coordenada 12: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Girassol Coordenador: 1. OS METAIS E A LIGAO METLICA NA DINMICA DOS LIVROS DIDTICOS. DAYSE CARVALHO DA SILVA, ANA LUIZA DE QUADROS,
LUIZ OTVIO FAGUNDES AMARAL

2. O MODELO ATMICO QUNTICO EM LIVROS DIDTICOS DE QUMICA PARA O ENSINO MDIO. JOS LUS DE PAULA BARROS
SILVA, MARIA BERNADETE DE MELO CUNHA

3. AS ESTRATGIAS DO PROFESSOR E AS EXPLICAES DOS ESTUDANTES EM UMA AULA DE CINCIAS. NILMA SOARES,
ORLANDO GOMES AGUIAR

4. A PRESENA DO CONCEITO DE ENERGIA NO TRATAMENTO DA QUMICA EM LIVROS DIDTICOS DE CINCIAS. TATHIANE MILAR,
VINICIUS JACQUES, JOS DE PINHO ALVES FILHO 5. O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE QUMICA DO ENSINO MDIO SOBRE O CONCEITO DE PROBLEMA E EXERCCIO. VERNICA TAVARES SANTOS BATINGA, FRANCIMAR MARTINS TEIXEIRA

Sesso Coordenada 13: Formao de professores de cincias Sala: Laranjeira Coordenador: 1. A PROBLEMATIZAO E O ENSINO DE CINCIAS NATURAIS. MARIA
APARECIDA HONORATO

2. A IMPORTNCIA DA PROBLEMATIZAO NA CONSTRUO E NA AQUISIO DO CONHECIMENTO CIENTFICO PELO SUJEITO.

MARIA APARECIDA HONORATO, REJANE AURORA MION

3. LAKATOS: UM REFERENCIAL PARA SE PENSAR A PRODUO E SUSTENTAO DOCENTE. DORALICE BORTOLOCI FERREIRA,
ALBERTO VILLANI, ELISABETH BAROLLI

4. GRUPO FOCAL: TCNICA DE COLETA DE DADOS E ESPAO DE FORMAO DOCENTE. SANDRA REGINA TEIXEIRA, MARIA
DELOURDES MACIEL

5. RODAS EM REDE: FORMAO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL. ROQUE - MORAES, MARIA DO
CARMO GALIAZZI

Sesso Coordenada 14: Formao de professores de cincias Sala: Pitangueira Coordenador: 1. A SITUAO DE ESTUDO E A INVESTIGAO TEMTICA COMO POSSIBILIDADES DE FORMAO CONTINUADA. KARINE RAQUIEL
HALMENSCHLAGER, GEOVANA MULINARI STUANI, CARLOS ALBERTO SOUZA

2. ENSINANDO E APRENDENDO NUM PROGRAMA DE FORMAO CONTNUA - REFLEXOS DE UM TRABALHO COLETIVO. ELIFAS LEVI
DA SILVA, JESUNA LOPES DE ALMEIDA PACCA

3. UM ESTUDO SOBRE A INOVAO COMO ESTRATGIA DE FORMAO CONTNUA DE PROFESSORES CINCIAS. PAULO
SERGIO GARCIA

4. A AUTOSCOPIA COMO ESTRATGIA DA SALA DE ESPELHOS NA FORMAO CONTINUADA DE UMA PROFESSORA DE CINCIAS.
PATRCIA DE OLIVEIRA ROSA DA SILVA, LVARO LORENCINI JNIOR, CARLOS EDUARDO LABUR

5. DAS COMUNIDADES DE PRTICA, COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM PARA COMUNIDADES APRENDENTES:UMA APOSTA NA FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CINCIAS. CLUDIA DA SILVA COUSIN, DIANA PAULA SOLOMO DE
FREITAS, MARIA DO CARMO GALIAZZI

Sesso Coordenada 15: Educao em espaos no-formais e divulgao cientfica Sala: Calndula Coordenador: 1. A CONCEPO DE APRENDIZAGEM NAS PESQUISAS EM EDUCAO EM MUSEUS DE CINCIAS. ALESSANDRA BIZERRA,
MARTHA MARANDINO

2. CONSTRUO DE ATRIBUTOS PARA ANLISE DE EXPOSIES CTS EM MUSEUS DE CINCIAS. DJANA CONTIER, MARTHA
MARANDINO

3. A ABORDAGEM QUALITATIVA NAS PESQUISAS EM EDUCAO EM MUSEUS. MARTHA MARANDINO, LUCIANA CONRADO MARTINS, CARLA
GRUZMAN, CARLA WANESSA CAFFAGNI, CYNTHIA ISZLAJI, NATLIA CAMPOS, LUCIANA MNACO, MAURCIO SALGADO, ANA MARIA SENAC FIGUEROA, MAURO BIGATTO

4. SUSCITANDO A PRTICA REFLEXIVA: ESTMULO S LEMBRANAS DE MONITORES DE UM CENTRO DE CINCIAS SOBRE SUAS ATUAES PROFISSIONAIS DURANTE VISITAS ESCOLARES MONITORADAS. CAMILA SILVEIRA DA SILVA, RENATO EUGNIO DA
SILVA DINIZ, MARTHA MARANDINO, LUIZ ANTONIO ANDRADE DE OLIVEIRA

5. OOO, DONA! PORQUE FOI MESMO QUE A GENTE FOI L?: UMA INVESTIGAO SOBRE OS OBJETIVOS DOS PROFESSORES AO VISITAR O PARQUE DA CINCIA NEWTON FREIRE MAIA.
CHRISTIANE GIOPPO

Sesso Coordenada 16: Educao em sade e ensino de cincias Sala: Goiabeira Coordenador: 1. AS PRTICAS DOCENTES E ABORDAGEM SOBRE ZOONOSES NO ENSINO FUNDAMENTAL.MRCIA REGINA PFUETZENREITER, KAREN
MEDEIROS CARDOSO, LIVIA SANTOS FRAGA

2. UM ESTUDO DE CASO COM LIBRAS E SIGNWRITING NA EDUCAO SEXUAL ATRAVS DE MAPAS CONCEITUAIS. LISIANE
MALLMANN, MARLISE GUELLER

3. A DENGUE NA ESCOLA: CONTRIBUIES PARA A EDUCAO EM SADE DA IMPLEMENTAO DE UM PROJETO DE ENSINO DE CINCIAS. ANA MARIA SANTOS-GOUW, NELIO BIZZO 4. O ENSINO DE CINCIAS E A EDUCAO PARA A SADE: A COMPREENSO DA SEXUALIDADE E DO HPV NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MDIO. CARMEN LCIA PAIVA SILVEIRA 5. DESENVOLVIMENTO E ANLISE DA IMPLEMENTAO DE UM PROGRAMA DE EDUCAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. MARIANA DE SENZI ZANCUL, MARIA
CRISTINA DE SENZI ZANCUL

6. ABORDAGENS PEDAGGICAS EM EDUCAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM ESCOLAS NO BRASIL. ELIZABETE SILVA,

ALEXANDRE BRASIL FONSECA

Sesso Coordenada 17: Linguagem, cultura e cognio Sala: Aroeira Coordenador:

1. QUESTIONRIO PARA QU: FAZER CINCIA OU FAZER A LIO. SHEILA ALVES ALMEIDA, MARCELO GIORDAN SANTOS 2. NOVAS FORMAS DE FAZER A LIO EM UMA SALA DE AULA DE CINCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO DE PRTICAS SOCIAIS RELACIONADAS ESCRITA. Bianca Alves Dell'Areti,Danusa Munford 3. O USO DA IMAGEM COMO RECURSO DIDTICO NO ENSINO DE CINCIAS NA EDUCAO INFANTIL. Celi Rodrigues Chaves Dominguez,Talita Elo Mansano Navarro 4. AS HISTRIAS EM QUADRINHOS COMO LINGUAGEM E RECURSO DIDTICO NO ENSINO DE CINCIAS. Mariana Vaitiekunas Pizarro 5. A INFLUNCIA DAS CORES NA IDENTIFICAO E INTERPRETAO DE IMAGENS NO ENSINO DE CINCIAS. Natlia Maria Frana de Oliveira,Francisco Angelo Coutinho 6. RODAS DE CINCIAS NA EDUCAO INFANTIL: AS NEGOCIAES DE SENTIDOS. Natalia Leporo, Celi Rodrigues Chaves Dominguez

Sesso Coordenada abordagem CTS Sala: Petnia Coordenador:

18:

Alfabetizao

Cientfica

Tecnolgica,

1. UMA EXPERINCIA DE CTS EM SALA DE AULA: A INTERNACIONALIZAO DA AMAZNIA. ANDR LUIZ CHAVES,
LVARO CHRISPINO

2. UM ESTUDO SOBRE A INSERO DO TEMA ENERGIA NUCLEAR NO ENSINO MDIO DE MUNICPIOS DA BAIXADA FLUMINENSE RJ: UM ESTUDO DE CASO. GRAZIELLE RODRIGUES PEREIRA,
MARCELO AZEVEDO NEVES, MARCUS VALERIO BOUZADA FILHO

3. A HISTRIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDTICO NO ENSINO DE INDICADORES DA ALFABETIZAO CIENTFICA NAS SRIES INICIAIS. MARIANA VAITIEKUNAS PIZARRO 4. RECONSTRUO CONCEITUAL PELOS ESTUDANTES EM UM PROJETO INTEGRADO SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL. LEANDRO
DUSO, REGINA MARIA RABELLO BORGES

5. ASPECTOS DA RACIONALIDADE INSTRUMENTAL APRESENTADOS POR ALUNOS EM REDAES ENVOLVENDO O CAMPO DAS RELAES CTS. WASHINGTON LUIZ PACHECO DE CARVALHO 6. PODE O AMBIENTE CULTURAL E SOCIAL DEFINIR O CONTEDO ESCOLAR DE FSICA : O CASO DA MECNICA QUNTICA . FRED
FIRMO DE SOUZA CRUZ

Sesso Coordenada 19: Modelos e Modelagem na Educao em Cincias Sala: Latnia Coordenador:
1. APLICANDO MODELOS DE RACIOCNIO QUALITATIVO AO ENSINO DE CINCIAS DE ESTUDANTES SURDOS. GISELE MORISSON FELTRINI, PAULO SRGIO BRETAS DE ALMEIDA SALLES 2. ILHAS DE RACIONALIDADE: UM MODELO PARA DESENVOLVER A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM UM CONTEXTO INTERDISCIPLINAR. Crizlia Gislane Bezerra Santos,Paulo Rogrio Miranda Correa 3. A COMPREENSO DE LICENCIADOS EM FSICA SOBRE MODELOS E MODELIZAO. Juliana Machado

4. CONTRIBUIES DE ATIVIDADES DE MODELAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE INVESTIGAO.

POLIANA FLVIA MAIA, ROSRIA JUSTI

5. INTRODUO AO TEMA DISSOLUO ATRAVS DA ELABORAO DE ANALOGIAS PELOS ALUNOS FUNDAMENTADA NA MODELAGEM. NILMARA BRAGA MOZZER, ROSRIA DA SILVA JUSTI Sesso Coordenada 20: Ensino por Investigao, experimentao e aprendizagem de habilidades cientficas Sala: Auditrio Garapuru Coordenador: 1. PERCURSOS HISTRICOS DE ENSINAR CINCIAS ATRAVS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO SCULO XX. GUILHERME TRPIA 2. FEIRA DE CINCIAS: A INTERDISCIPLINARIDADE E A CONTEXTUALIZAO EM PRODUES DE ESTUDANTES DE ENSINO MDIO. NGELA MARIA HARTMANN, ERIKA ZIMMERMANN 3. A UTILIZAO DE UMA ATIVIDADE PRTICA COM BOTES COMO MEIO PARA A AQUISIO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DA CLASSIFICAO DOS SERES VIVOS. KELLEN GIANI,
MARIA HELENA DA SILVA CARNEIRO

4. REFLEXES E PERSPECTIVAS A RESPEITO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE GENTICA PROPOSTAS EM LIVROS DIDTICOS DE BIOLOGIA. CARLA VARGAS PEDROSO, MARY ANGELA
LEIVAS AMORIM, ROSANE TERESINHA NASCIMENTO DA ROSA

5. O ENSINO DE BIOLOGIA E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS POR MEIO DE ATIVIDADES PRTICAS.

ELIANE CERDAS LABARCE, JEHUD BORTOLLOZI

6. COOPERAO OU COMPETIO? AVALIAO DE UMA ESTRATGIA LDICA DE ENSINO DE BIOLOGIA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MDIO. MAURCIO R. M. P. LUZ, LEANDRA
M. C. MELIM, CAROLINA N. SPIEGEL, GUTEMBERG G. ALVES

Dia 10/11 Tera feira 17:00 s 19:00 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 21 a 30 Sesso Coordenada 21: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Azalia Coordenador: 1. A EVOLUO DO CONCEITO TRANSFORMAO QUMICA EM LIVROS DIDTICOS DE 1 4 SRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL E APROVADOS PELO PNLD. MONICA ELIZABETH CRAVEIRO
THEODORO, ANA CLUDIA KASSEBOEHMER, LUIZ HENRIQUE FERREIRA

2. CONCEPES DE ESTUDANTES UNIVERSITRIOS SOBRE OS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE QUMICA ORGNICA. JLIA

BELINASO,SHIRLEY MARTIM SILVA, MARCELO LEANDRO EICHLER, TANIA MISKINIS SALGADO, JOS CLAUDIO DEL PINO

3. ANLISE DA ELABORAO CONCEITUAL NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM AULAS DE QUMICA PARA JOVENS E ADULTOS: POR UMA FORMAO INTEGRADA. LORENNA
COSTA,MICHELLY DOS SANTOS, RUVER RAMALHO, AGUSTINA ECHEVERRA

4. EVOLUO CONCEITUAL DO TEMA EQUILBRIO QUMICO NO ENSINO SUPERIOR: Os mapas conceituais como ferramenta de estudo. REGINA RAQUEL CAVALCANTI, FLAVIO ANTONIO MAXIMINIANO 5. APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO DE QUMICA: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM EM SALA DE AULA. ANDERSON JSUS
DA SILVA, RICARDO GAUCHE

Sesso Coordenada 22: Formao de professores de cincias Sala: Goiabeira Coordenador: 1. CONTEXTUALIZAO DO ENSINO DE QUMICA PELA PROBLEMATIZAO E ALFABETIZAO CIENTFICA E TECNOLGICA: UMA EXPERINCIA NA FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES. JOANEZ APARECIDA AIRES, MARCELO LAMBACH 2. PROCESSO REFLEXIVO: ANLISE A PARTIR DE UMA INTERVENO NA FORMAO CONTNUA DE PROFESSORES DE QUMICA. CARMEN FERNANDEZ, VANDA LUIZA DOS SANTOS 3. PROCESSO REFLEXIVO: ANLISE A PARTIR DE UMA INTERVENO NA FORMAO CONTNUA DE PROFESSORES DE QUMICA. VANDA LUIZA SANTOS 4. DESAFIOS DA FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FSICA. INS PRIETO SCHMIDT SAUERWEIN, DEMTRIO DELIZOICOV 5. REVELANDO CRENAS INICIAIS DE FUTUROS PROFESSORES DE CINCIAS. VIVIANE RODRIGUES ALVES MORAES,MARIA LCIA VITAL
DOS SANTOS ABIB

Sesso Coordenada 23: Formao de professores de cincias Sala: Laranjeira Coordenador: 1. FATORES E ESTRATGIAS QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO DE AES DE FORMAO DE PROFESSORES NA REA DO ENSINO DE CINCIAS: UM ESTUDO FOCALIZANDO A EDUCAO INFANTIL. FERNANDO BASTOS 2. A FSICA COMO UMA CINCIA NATURAL NA VISO DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA. MARIA FERNANDA DONNARD CARNEIRO, MARIA INS
MARTINS, CINTIA CHRIST KLIPPEL, MARCUS VINCIUS SANT'ANA FREITAS, VALDIR ZEFERINO FERREIRA JUNIOR

3. IDENTIFICAO DOS MODELOS DIDTICOS DE LICENCIANDOS DO CURSO E QUMICA DA DISCIPLINA DE ESTGIOSUPERVISIONADO III - ENSINO FUNDAMENTAL. JOS VICENTE ROBAINA, ANA GABRIELA
ROCHA, JOO LUIS RAUPP BATISTA, SILVANA LAMB, LORENI MARQUES DE FREITAS

4. A ORGANIZAO E DESENVOLVIMENTO DO ESTGIO CURRICULAR EM CURSOS DE LICENCIATURA. LISANDRA ALMEIDA

LISOVSKI, EDUARDO ADOLFO TERRAZZAN

5. UMA REFLEXO ACERCA DO ESTGIO SUPERVISIONADO NA FORMAO DOS PROFESSORES DE CINCIAS BIOLGICAS.
HELENADJA MOTA PEREIRA, GEILSA COSTA BAPTISTA

Sesso Coordenada 24: Educao em espaos no formais e divulgao cientfica Sala: Calndula Coordenador: 1. O CORPO E A VIDA/MORTE VEICULADOS NA MDIA ESCRITA: CONTEDOS POSSVEIS PARA O ENSINO DE CINCIAS E BIOLOGIA. NEILA SELIANE PEREIRA WITT, NDIA GEISA SILVEIRA
SOUZA

2. A CINCIA EM PROGRAMAS DE TELEVISO: A VOZ DO CIENTISTA, DOS OUTROS-CIENTISTAS E DO NO-CIENTISTA COMPONDO O DISCURSO DE DIVULGAO CIENTFICA. ANA BOSSLER COSTA,
SILVANIA SOUSA DO NASCIMENTO

3. MDIA, GNEROS E NEUROCINICAS: A PRODUO DAS FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NAS PEDAGOGIAS CULTURAIS. JOANALIRA CORPES MAGALHES 4. SUPLEMENTOS INFANTIS DE JORNAIS IMPRESSOS COMO ESPAOS DE EDUCAO NO-FORMAL EM CINCIAS: ESTUDO DE CASO. ANA CATARINA CHAGAS DE MELLO FREIRE 5. A DIVULGAO DA CINCIA ATRAVS DO TEATRO: UM ESTUDO EM COPENHAGUE DE MICHAEL FRAYN. ALESSANDRO FREDERICO
DA SILVEIRA, ANA PAULA BISPO DA SILVA, AURINO RIBEIRO FILHO

Sesso Coordenada 25: Educao ambiental e ensino de cincias Sala: Petnia Coordenador:
1. O ESTUDO DE PLANTAS MEDICINAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE PARA ENSINAR BOTNICA. LILIAN PEREIRA CRUZ, MARCOS ROBERTO FURLAN, WALDEREZ MOREIRA JOAQUIM 2. VISO SOCIOAMBIENTAL NO ENSINO DE CINCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. VALRIA RAQUEL SANTANA, WILDSON LUIZ P. DOS SANTOS 3. EDUCAO AMBIENTAL EM ESCOLAS PBLICAS DE MANAUS, AM: OS PROJETOS INTEGRADOS FAZEM DIFERENA? MARIA CLARA SILVA FORSBERG 4. CONTRIBUIES PARA A PROMOO DE UMA EDUCAO AMBIENTAL CRTICA: AS PERCEPES DE ESTUDANTES DO ENSINO MDIO SOBRE A CRISE AMBIENTAL. GABRIELA VENTURA, ISABELA CABRAL FLIX DE SOUSA 5. CONCEPES DE PAISAGENS E SUA ABORDAGEM DIDTICA PARA A ESCOLA BSICA. MARCELO LEANDRO EICHLER, FABIANA SANTOS SILVEIRA, JOS CLUDIO DEL PINO 6. PARMETROS CURRICULARES NACIONAIS, ATIVIDADES DE EDUCAO AMBIENTAL NA ESCOLA E METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAO: EM BUSCA DE UM POSSVEL ESPELHAMENTO. MATHEUS FABRICIO VERONA, LVARO LORENCINI JNIOR

Sesso Coordenada 26: Educao em sade e ensino de cincias Sala: Latnia Coordenador: 1. A FORMAO PEDAGGICA NA PS-GRADUAO STRICTO SENSU EM MEDICINA: ANLISE DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS EM 2006. VICTORIA MARIA BRANT, ESTER COSTA, MARIANA PASSOS,
DANIELA PIMENTA

2. A IMPORTNCIA DAS DISCIPLINAS SOCIAIS NA FORMAO EM NUTRIO NA PERCEPO DOS ALUNOS. FERNANDA ROBERTA
DANIEL DA SILVA PORTRONIERI, ROSANE DA CONCEIO ELIAS, ALEXANDRE BRASIL CARVALHO DA FONSECA

3. ABORDAGENS DE SADE EM UM LIVRO DIDTICO DE BIOLOGIA LARGAMENTE UTILIZADO NO ENSINO MDIO BRASILEIRO. LIZIANE
MARTINS, THAS DE ARAJO CASTRO

4. A TEMTICA VELHICE NO CAMPO DA EDUCAO: ALGUMAS REFLEXES A PARTIR DA ANLISE DE DISCURSOS EM PERIDICOS. LUCIANA FERNANDES PAULINO, WANIA RIBEIRO
FERNANDES, ANA CLAUDIA COELHO OLIVEIRA, VERA HELENA FERRAZ SIQUEIRA

5. EDUCAAO EM SADE: REFLEXO PRELIMINAR SOBRE A CONSTITUIO DO CAMPO. ELISETE CASOTTI, VICTORIA MARIA
BRANT, DANIELA PIMENTA, GRASIELE NESPOLI

6. OS MITOS CIENTFICOS: O USO DE PREGOS NO FEIJO PARA COMBATER ANEMIA FERROPRIVA. LEANDRO TRINDADE PINTO, JAIR
AUGUSTO GOMES DE SANT ANA, GILSON IRINEU DE OLIVEIRA IRINEU DE OLIVEIRA JUNIOR, JORGE CARDOZO CARDOSO MESSEDER

Sesso Coordenada 27: Linguagem, cultura e cognio Sala: Pitangueira Coordenador:

1. DIFICULDADES NA PRODUO ESCRITA: SIMULANDO O EXPERIMENTO DA DUPLA FENDA.Neide Maria Michellan Kiouranis,Aguinaldo Robson de Souza,Ourides Santin Filho 2. ESCRITA E DESENHO: ANLISE DAS INTERAES PRESENTES NOS REGISTROS ELABORADOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Lucia Helena Sasseron,Anna Maria Pessoa de Carvalho 3. AUTORIA NO ENSINO DE QUMICA: ANLISE DE RELATRIO ESCRITO POR ALUNO DE INICIAO CIENTFICA. Luciana Massi,Salete Linhares Queiroz 4. A QUESTO DA ESCRITA, FORMA E CONTEDO, MEDIADA POR GNERO DO DISCURSO ESCOLAR-CIENTFICO NAS AULAS DE QUMICA. Dirceu Donizetti Dias De Souza,Agnaldo Arroio 5. A SALA DE AULA VIRTUAL DE EDUCAO AMBIENTAL: A ESCRITA COMO PRODUTORA DO SI-MESMO. Maria do Carmo Galiazzi,Diana Paula Salomo de Freitas,Cludia da Silva Cousin,Ana Laura Salcedo de Medeiros 6. O GRAU DE DIALOGIA NA ANLISE DE INTERAES VIRTUAIS. Luciana Caixeta Barboza, Marcelo Giordan

Sesso Coordenada 28: Linguagem, cultura e cognio Sala: Aroeira Coordenador:

1. DISCURSO E ENSINO DAS CINCIAS. Francimar Martins Teixeira 2. O USO DE ANALOGIAS E OS PROCESSOS INTERATIVOS DISCURSIVOS: POSSVEIS RELAES. Fernanda Ctia Bozelli,Roberto Nardi 3. A ABORDAGEM DA LINGUAGEM NO ENSINO DE CINCIAS EM TESES E DISSERTAES BRASILEIRAS. Junia Freguglia,Maria Emlia Caixeta de Castro Lima 4. ESTUDOS ENVOLVENDO LINGUAGEM E EDUCAO QUMICA NO PERODO DE 2000 A 2008 ALGUMAS CONSIDERAES. Cristhiane Cunha Flor,Suzani Cassiani (de Souza) 5. REPRESENTAES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO LTIMO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE ORGNICO. Daisy de Brito Rezende,Ricardo Murilo de Paula 6. VISES DE ALUNOS SECUNDARISTAS DO TIMOR-LESTE SOBRE A PRESENA DA QUMICA EM SUAS VIDAS. Mrcia Brando Rodrigues Aguilar,Daisy de Brito Rezende

Sesso Coordenada 29: abordagens CTS Sala: Auditrio Garapuru Coordenador:

Alfabetizao

cientfica

tecnolgica,

1. TRAJETRIAS DE GRUPOS EM UMA ABORDAGEM TEMTICA NA EJA. ADELSON FERNANDES MOREIRA, LEONARDO GONALVES
FERREIRA

2. INOVAES TECNOLGICAS A QUESTO DOS LIMITES: DESAFIOS PARA A EDUCAO TECNOLGICA. ROSEMARI
MONTEIRO CASTILHO FOGGIATTO SILVEIRA

3. A TECNOLOGIA COMO OBJETO DE ESTUDO: TENDENCIAS DE EDUCAO TECNOLGICA. NANCY ROSA ALBA NIEZWIDA 4. INTERLOCUO ENTRE OS SABERES: RELAES ENTRE OS SABERES POPULARES DE ARTESS DO TRINGULO MINEIRO E O ENSINO DE CINCIAS. MARIA STELA GONDIM, GERSON SOUZA ML 5. PRTICAS DE CIDADANIA NO ENSINO DE CINCIAS: TRABALHO COLETIVO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. INES TREVISAN 6. DIFERENTES PERSPECTIVAS DE CIDADANIA PRESENTES NAS DISCUSSES ATUAIS EM DEFESA DA ABORDAGEM CTS NA EDUCAO CIENTFICA. FREDERICO AUGUSTO TOTI, ALICE HELENA
CAMPOS PIERSON, LUCIANO FERNANDES SILVA

Sesso Coordenada 30: Ensino por Investigao, experimentao e aprendizagem de habilidades cintficas Sala: Girassol Coordenador: 1. UMA ANLISE TERICA DAS CONCEPES PARA PROJETOS EXISTENTES NAS PRODUES EDUCACIONAIS. NATALIA
APARECIDA SOARES, JANANA DIAS GODINHO, EDSON ROBERTO OAIGEN

2. UM PANORAMA DA PRODUO ACADMICA SOBRE A PRTICA DE ENSINAR CINCIAS POR ATIVIDADES DE INVESTIGAO CIENTFICA NO ENPEC. GUILHERME TRPIA 3. A ANLISE DE UMA SEQNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM ESTRUTURADA PARA AUXILAR O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE COMUNICAO CIENTFICA. HELAINE SIVINI
FERREIRA, ROSELI MARIA GONALVES MONTEIRO DE BRITTO, HELOISA FLORA BRASIL NBREGA BASTOS

4. A CONSTRUO DE SENTIDOS PARA O TERMO ENSINO POR INVESTIGAO NO CONTEXTO DE UM CURSO DE FORMAO.
ELIANE FERREIRA DE S

5. IMBRICAES ENTRE FSICA E MASCULINIDADES NUMA ATIVIDADE DE INVESTIGAO. JOSIMEIRE M JULIO, ARNALDO M VAZ

Dia 11/11 Quarta feira 8:30 s 10:30 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 31 a 40 Sesso Coordenada 31 : Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Petnia Coordenador: 1. O ENTENDIMENTO DOS ESTUDANTES DO TERCEIRO NVEL DE UM CURRCULO RECURSIVO SOBRE NATUREZA DA LUZ. GEIDE
COELHO, OTO BORGES

2. ANLISE DAS INTERAES SOCIAIS DECORRENTES DA UTILIZAO DE ATIVIDADES DE DEMONSTRAO EM AULAS DE FSICA. ALICE ASSIS, HUGO LEONARDO DOMINGUES BRANCO 3. ESTUDO DE CIRCUITOS ELTRICOS BSICOS POR MEIO DE UMA UNIDADE DE APRENDIZAGEM: PERCEPES DE ALUNOS DO ENSINO MDIO. MAURIVAN GNTZEL RAMOS, ANA PAULA REBELLO 4. O PROCESSO GRUPAL NAS AULAS DE FSICA: A ANLISE DO GRUPO DA DEPENDNCIA GLAUCO S. F SILVA, ALBERTO VILLANI 5. UM ESTUDO EXPLORATRIO SOBRE A INFLUNCIA DE VARIVEIS AFETIVAS EM ATIVIDADES DE RESOLUO DE PROBLEMAS DE FSICA. JOS FRANCISCO CUSTDIO, LAS PERINI, GABRIELA KAIANA
FERREIRA, LUIZ CLEMENT

Sesso Coordenada 32 : Formao de professores de cincias Sala: Goiabeira Coordenador: 1. AES DE ESTAGIRIAS DA LICENCIATURA EM QUMICA EM PROPOSTA DE INOVAO CURRICULAR. MARLI DALLAGNOL
FRISON, OTAVIO ALOISIO MALDANER, CAROLINE LUANA LOTTERMANN, JOSE CLAUDIO DEL PINO

2. RELAO ENTRE TEORIA E PRTICA EM CONFIGURAES CURRICULARES DE CURSOS DE LICENCIATURA. EDNA FALCO
DUTRA

3. FASES DE DESENVOLVIMENTO PROFISISONAL DE PROFESSORES EM SITUAO DE INOVAES CURRICULARES NO NVEL MDIO. IVANI T. LAWALL, GEORGE SHINOMIYA, MAXWELL
SIQUEIRA, ELIO RICARDO, MAURICIO PIETROCOLA

4. HISTRIA E FILOSOFIA DA CINCIA NOS CURRICULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FSICA E QUMICA DA UFRN.
GIULLIANO SEGUNDO PEREIRA, ANDR FERRER P. MARTINS

5. HISTRIA DA CINCIA NA FORMAO DE PROFESSORES DAS SRIES INICIAIS: UMA PROPOSTA COM QUADRINHOS. LETCIA
SANTOS CARVALHO, ANDR FERRER MARTINS

Sesso Coordenada 33 : Formao de professores de cincias Sala: Laranjeira Coordenador: 1. A FORMAO INICIAL PRESENTE NO DISCURSO DE PROFESSORES DE FSICA. GLRIA REGINA PESSA CAMPELLO
QUEIROZ

2. CONTRIBUIES DA ANLISE DE DISCURSO PARA A COMPREENSO DE TEXTOS PRODUZIDOS POR LICENCIANDOS EM FSICA. THIRZA PAVAN SORPRESO, MARIA JOS PEREIRA
MONTEIRO DE ALMEIDA, LEANDRO LONDERO DA SILVA

3. O DISCURSO EM SALA DE AULA GERENCIADO POR UM PROFESSOR ESTAGIRIO: UM INSTRUMENTO PARA A FORMAO DE PROFESSORES DE FSICA. SILVANIA SOUSA DO NASCIMENTO,
RODRIGO DRUMOND VIEIRA

4. A INVESTIGAO NA MESTRIA EM DOCNCIA DA FSICA DEPARTAMENTO DE FSICA DA UNIVERSIDADE PEDAGOGIA NACIONAL. ROSA INS PEDREROS MARTNEZ ROSSI 5. GRUPO DE LICENCIANDOS EM FSICA NO CONTEXTO DA RESOLUO DE PROBLEMAS DE MECNICA CLSSICA, UM OLHAR ATRAVS DA SUBJETIVIDADE. DIOGENES HELIO OLIVEIRA Sesso Coordenada 34: Histria, filosofia e sociologia da cincia no ensino de cincias Sala: Calndula Coordenador: 1. PAUL FEYERABEND E O ENSINO DE CINCIAS DA NATUREZA: ANARQUISMO EPISTEMOLGICO E PLURALISMO METODOLGICO. GISELLE RAS, RODRIGO SIQUEIRA BATISTA,
ANDRIA PATRCIA GOMES, JOS ROBERTO BITTENCOURT COSTA, FERMIN ROLAND SCHRAMM

2. CONRAD HALL WADDINGTON: UMA DESCRIO PARA A INTERFACE ENTRE A BIOLOGIA TERICA E A MATEMTICA. LUZIA
MARTA BELLINI, LILIAN AKEMI KATO

3. JANE MARCET E CONVERSATIONS ON CHEMISTRY: DIVULGANDO A QUMICA NO INCIO DO SCULO XIX. PAULO ALVES PORTO, JOS
OTVIO BALDINATO

4. ENSINO DE BIOLOGIA: DE LAMARCK A BACHELARD - ALGUMAS APROXIMAES POSSVEIS. PAULO CSAR GOMES, JAIR LOPES
JNIOR

5. POPULARIZANDO NEWTON: TENDNCIAS NA EDUCAO CIENTFICA DO SCULO XVIII. BRENO ARSIOLI MOURA, CIBELLE
CELESTINO SILVA

Sesso Coordenada 35: Educao em espaos no-formais e divulgao cientfica Sala: Azalia Coordenador:
1. A DIVULGAO CIENTFICA COMO UM GNERO DE DISCURSO: IMPLICAES NA SALA DE AULA. MARCIA BORIN CUNHA, MARCELO GIORDAN 2. CRIANAS PEQUENAS E SEUS CONHECIMENTOS SOBRE MICRORGANISMOS. ALESSANDRA BIZERRA, CELI DOMINGUEZ, GLAUCIA COLLI INGLEZ, VIVIANE MAIMONI GONALVES, BEATRIZ APARECIDA IMPARATO, BETNIA CSSIA HENRIQUE, FABIO FONSECA PEREIRA, JOO LUS DE ABREU VIEIRA, KAREN CASADEI, NATALIA LEPORO, MILENE TINO DE FRANCO 3. CINCIA E ARTE : UM ENTRE LUGAR NO ENSINO DE BIOCINCIAS E SADE. DENISE FIGUEIRA-OLIVEIRA, LUCIA RODRIGUEZ DE LA ROCQUE, ROSANE MOREIRA SILVA DE MEIRELLES 4. QUALIFICANDO O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: CONSTRUINDO A EDUCAO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. IONARA BARCELLOS AMARAL, DENISE BORGES MAZZILLI, INS MICCO BISCHOFF, VALDEREZ MARINA DO ROSRIO LIMA 5. A PRESENA DA DIVULGAO CIENTFICA NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DO NVEL MDIO. SILVIA CRISTINA BINSFED, MILTON ANTONIO AUTH

Sesso Coordenada 36: Educao ambiental e ensino de cincias Sala: Auditrio Garapuru Coordenador:
1. CONFLITOS AMBIENTAIS E RELAES CTSA EM JUIZ DE FORA, MG: SABERES DOS QUE DELES PARTICIPAM. ANGLICA COSENZA RODRIGUES, VICENTE PAULO DOS SANTOS PINTO 2. OLIMPADA BRASILEIRA DE SADE E MEIO AMBIENTE NA REGIONAL MINAS-SUL: UM EXEMPLO DE ESTMULO ECOPEDAGOGIA. MARIA CECLIA PINTO DINIZ, DANIELE OLIVEIRA ABRO LEAL, STPHANIE PALOMA RIVEROS, VIRGNIA TORRES SCHALL 3. NAVEGAR, NARRAR E PERTENCER: HISTRIAS CONSTITUTIVAS DE EDUCADORES AMBIENTAIS NO CORDO LITORNEO SULRIOGRANDENSE. CLUDIA DA SILVA COUSIN, MARIA DO CARMO GALIAZZI 4. O TRABALHADOR DA INDSTRIA DA MINERAO DA REGIO METROPOLITANA DE GOINIA E O SEU AMBIENTE PRODUTIVO: DIAGNSTICO PARA A SUGESTO DE METODOLOGIAS DE EDUCAO AMBIENTAL. POLIANA LUCILA OLIVEIRA, MARTA PEREIRA DA LUZ, AGUSTINA ROSA ECHEVERRA 5. ESTUDO DE CASO DO PROGRAMA DE EDUCAO AMBIENTAL FRUTO DA TERRA: CONTEXTUALIZAO E NO DISCIPLINARIZAO. MAURCIO COMPIANI, SHEILA ZANCHI CECCON, JOO LUIZ DE MORAES HOEFFEL 6. IMPLICAES DO UNIVERSO REPRESENTACIONAL DE EDUCADORES AMBIENTAIS DO RIO DE JANEIRO PARA O ENSINO DE CINCIAS. CELSO SANCHEZ, ALEXANDRE GUIMARES VASCOLCELLOS, BRUNO ANDRADE PINTO MONTEIRO

Sesso Coordenada 37: Linguagem, cultura e cognio Sala: Pitangueira Coordenador:

1. IMAGENS NA DIVULGAO CIENTFICA EM JORNAIS DE GRANDE CIRCULAO NO BRASIL. Melanie Pimenta Amaral,Guaracira Gouva 2. AUTORIA NO ENSINO SUPERIOR DE QUMICA: INVESTIGANDO UMA ATIVIDADE PAUTADA NO USO DE TEXTOS DE DIVULGAO CIENTFICA. Luciana Nobre de Abreu Ferreira,Salete Linhares Queiroz 3. O USO DA LITERATURA NO ENSINO DE CINCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Simone Rocha Salomo,Elinia Medeiros Lopes 4. MUDANAS CLIMTICAS: O TRABALHO DA TEXTUALIZAO TELEVISIVA EM AULAS DE CINCIAS. Mariana Brasil Ramos,Henrique Csar da Silva 5. FICO CIENTFICA NAS AULAS DE CINCIAS: FILMES, ROMANCES E CONTOS EM CONTRASTE. Lus Paulo de Carvalho Piassi

Sesso Coordenada 38: Linguagem, cultura e cognio Sala: Aroeira Coordenador:

1. A EVOLUO HISTRICA DA LINGUAGEM REPRESENTACIONAL QUMICA: UMA INTERPRETAO BASEADA NA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. Agostinho Serrano de Andrade Neto,Daniele Trajano Raupp,Marco Antonio Moreira 2. FORMAS DE USO DA NOO DE REPRESENTAO ESTRUTURAL NO ENSINO SUPERIOR DE QUMICA. Waldmir Nascimento Araujo Neto 3. USO DE UM MODELO SEMITICO PARA ANLISE DOS ATOS DE SIGNIFICAO DE INSCRIES DIDTICAS. Helder Figueiredo Paula,Esdras Garcia Alves 4. ICONOGRAFIA CIENTFICA E FUNO GNICA: CONSEQUNCIAS EM EDUCAO. Vanessa Carvalho dos Santos,Joo Queiroz 5. ESCRITA MATEMTICA PARA ALUNOS USURIOS DO BRAILLE: ESTUDO DE CASOS NO COLGIO PEDRO II. Andr Luis Tato,Maria da Conceio de Almeida Barbosa-Lima

Sesso Coordenada abordagens CTS Sala: Latnia Coordenador:

39:

Alfabetizao

cientfica

tecnolgica,

1. UMA ANLISE DOS DIRECIONAMENTOS DA ABORDAGEM DE REAES QUMICAS EM LIVROS DE CINCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. GRAZIELA PICCOLI RICHETTI, TATHIANE MILAR,
JOS DE PINHO ALVES FILHO

2. AVANOS E IMPEDIMENTOS APONTADOS POR PROFESSORES NA ELABORAO DE MATERIAIS DIDTICOS PRPRIOS CONTEXTUALIZADOS. ERIVANILDO LOPES SILVA, MARIA EUNICE
RIBEIRO MARCONDES

3. A TEMTICA AMBIENTAL E O ENSINO DE FSICA: AS DIFERENTES COMPREENSES DOS PROFESSORES DE FSICA EM FORMAO INICIAL. LUCIANO FERNANDES SILVA, LUIZ MARCELO DE CARVALHO 4. IDERIO DOCENTE SOBRE AS RELAES CTS. ALEXANDER
MONTERO CUNHA, DIRCEU DA SILVA

5. INFLUNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS FINALIDADES E PRIORIDADES DO ENSINO DE CINCIAS. ADRIEL ROBERTO F. LIMA,
FRANCIMAR TEIXEIRA

Sesso Coordenada 40: Avaliao na Educao em Cincias Sala: Girassol Coordenador: 1. MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE AVALIAO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE MUDANAS NA SALA DE AULA.
PAULO ROGRIO MIRANDA CORREIA, BRUNO XAVIER DO VALLE, JERSON GERALDO ROMANO JR, AMANDA CRISTINA DA SILVA

2. PROJETO ROSE: OS INTERESSES E ATITUDES DE JOVENS ESTUDANTES DE DUAS CIDADES BRASILEIRAS. LUIZ CALDEIRA
BRANT TOLENTINO-NETO, NELIO BIZZO

3. AS REPRESENTAES SEMITICAS NAS PROVAS DE QUMICA NO VESTIBULAR DA UFRN: UMA APROXIMAO LINGUAGEM CIENTFICA NO ENSINO NAS CINCIAS NATURAIS. ISAURO
BELTRAN, FABIA MARIA GOMES UEHARA, JOS EVERALDO PEREIRA

4. GRFICOS EM CINCIAS NATURAIS, VESTIBULARES E PREDITORES SOCIOECONMICOS. MAURCIO URBAN KLEINKE,

MARIA J. F. GEBARA

5. CONSTRUO E AVALIAO DE SEQUNCIAS DIDTICAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: UMA REVISO CRTICA DA LITERATURA.
MARIA DANIELA MARTINS GUIMARES, LIA MIDORI MEYER NASCIMENTO, CHARBEL NIO EL-HANI

Dia 11/11 Quarta feira 10:30 s 12:30 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 41 a 50 Sesso Coordenada 41 : Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Goiabeira Coordenador: 1. DESENVOLVENDO UM JOGO DE TABULEIRO PARA O ENSINO DE FSICA. RICARDO FRANCISCO PEREIRA, POLNIA ALTO FUSINATO,
MARCOS CESAR DANHONI NEVES.

2. AVALIANDO PLANEJAMENTOS DIDTICOS PARA O ENSINO DE FSICA. EDUARDO ADOLFO TERRAZZAN, ANDRIA AURLIO DA SILVA,
LUCIANA BAGOLIN ZAMBON.

3. TRANSPOSIO DIDTICA DO MODELO DE HUYGENS: RECONSTRUES DAS IDIAS ORIGINALMENTE PROPOSTAS NO TRATADO DA LUZ. ANA CAROLINA STAUB DE MELO, FREDERICO
FIRMO DE SOUZA CRUZ

4. A COMPLEXIDADE DE PROCESSOS DE SIGNIFICAO CONCEITUAL DE ENERGIA NUM ESPAO DE FORMAO PARA O ENSINO DE CINCIAS. SANDRA MARIA WIRZBICKI, LENIR BASSO
ZANON

5. COMO ALUNOS APRENDEM NOES SOBRE ROCHAS E MINERAIS? RENATO DONATO HAGY, PEDRO WAGNER GONCALVES,
CELSO DAL R CARNEIRO

Sesso Coordenada 42: Formao de professores de cincias Sala: Calndula Coordenador: 1. A DIMENSO INSTITUCIONAL NA SOCIALIZAO DE PROFESSORES DE QUMICA EM INCIO DE CARREIRA COM A CULTURA ESCOLAR GRAZIELE BORGES OLIVEIRA PENA, HLDER ETERNO SILVEIRA, SILVANA GUILARDI 2. A IDENTIDADE DE UM CURSO DE FORMAO DE PROFESSORES DE QUMICA. CARMEN SILVIA DA SILVA S, WILDSON LUIZ PEREIRA DOS SANTOS 3. O SABER DOCENTE E A FORMAO DOS PROFESSORES DE QUMICA. MARIA ANGELA VASCONCELOS DE ALMEIDA, HELOISA FLORA BRASIL NOBREGA BASTOS 4. REFLEXO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGGICO DO CONTEDO: DE LICENCIANDO A PROFESSOR DE QUMICA. GILDO GIROTTO JUNIOR 5. ASPECTOS DO CONHECIMENTO PEDAGGICO DO CONTEDO DURANTE A ABORDAGEM DE MODELOS CIENTFICOS POR PROFESSORES DE QUMICA. CARMEN FERNANDEZ, PAOLA CORIO

Sesso Coordenada 43: Formao de professores de cincias Sala: Latnia Coordenador: 1. PESQUISA EM PROGRAMA GOVERNAMENTAL DE FORMAO DE PROFESSORES DE QUMICA DA EDUCAO BSICA: PROJETO FOLHAS. BELMAYR KNOPKI NERY, OTAVIO ALOISIO MALDANER 2. A FORMAO DO PROFESSOR DE QUMICA E O PROGRAMA DE ENRIQUECIMENTO INSTRUMENTAL. JOS LUIS DE PAULA BARROS
SILVA, NVEA BRBARA DE MORAES MATOS, ROBINSON MOREIRA TENRIO

3. IMPRESSES DE PROFESSORES SOBRE QUESTES RELACIONADAS AO ENSINO DE QUMICA: ENFOQUE NO USO DO LIVRO DIDTICO. VERENNA BARBOSA GOMES, JULIANA DE OLIVEIRA
MAIA, LUCIANA PASSOS S, APARECIDA DE FTIMA ANDRADE DA SILVA, EDSON JOS WARTHA

4. LAS PROPUESTAS DE CONOCIMIENTO ESCOLAR EN LOS INICIOS DEL APRENDIZAJE DE LA QUMICA: UN ESTUDIO DE CASO EN LAS CLASES DE CIENCIAS DE EDUCACIN PRIMARIA. CARMEN ALICIA
MARTNEZ RIVERA, ADELA MOLINA ANDRADE

5. O PROJETO TEMTICO NA SALA DE AULA: MUDANAS NAS INTERAES DISCURSIVAS. PENHA SOUZA SILVA, EDUARDO
FLEURY MORTIMER

Sesso Coordenada 44: Histria, filosofia e sociologia da cincia na educao Sala: Pitangueira Coordenador: 1. O REFERENCIAL DE THEODOR VIEHWEG PARA PERFIL EPISTEMOLGICO. GERALDO JOS DA SILVA, CARMEN MARIA DE
CARO MARTINS

2. A RADIOATIVIDADE ATRAVS DAS CONFERNCIAS NOBEL DE MARIE E PIERRE CURIE. MARINS DOMINGUES CORDEIRO, LUIZ
ORLANDO DE QUADROS PEDUZZI

3. POR UMA CINCIA SEM AS MARCAS DA CIENTIFICIDADE MODERNA. PAULA CORRA HENNING, ATTICO INCIO CHASSOT 4. O INDUTIVISMO NO ENSINO DAS CINCIAS E A INCONSISTNCIA DO ARGUMENTO INDUTIVISTA. ALTAMIR SOUTO DIAS, ANA PAULA
BISPO DA SILVA

5. O USO DA METFORA/ANALOGIA NO ENSINO DE CINCIAS, ESPECIALMENTE NA BIOLOGIA FUNDAMENTADO NO REFERENCIAL SEMITICO. MARCELO CARBONE CARNEIRO, MARLON
DANTAS TREVISAN

Sesso Coordenada 45: Educao em espaos no-formais e divulgao cientfica Sala: Azalia Coordenador: 1. ANLISE DA RELAO ENTRE FORA E MOVIMENTO EM UMA REVISTA DE DIVULGAO CIENTFICA. LUCIANO CARVALHAIS
GOMES, POLNIA ALTO FUSINATO, MARCOS CSAR DANHONI NEVES

2. PROGRAMA BRASIL E A CINCIA JOVEM: SEMANAS CIENTFICAS EM INSTITUIES DE ENSINO E PESQUISA COMO POSSVEIS INSTRUMENTOS DE DIVULGAO CIENTFICA PARA ALUNOS DE ENSINO MDIO DE BAIXA RENDA. MICHELE MARQUES LONGO,KTIA
MARIA FERREIRA, MAURICIO R. M. P. LUZ

3. O ACELERADOR DE PARTCULAS PELLETRON: UMA VISO SOBRE O DIVULGAR CINCIA EM LABORATRIOS DE PESQUISA.
GRACIELLA WATANABE, MARCELO GAMEIRO MUNHOZ

4. AMBIENTALIZAO EM UM ESPAO NO-FORMAL DE ENSINO: NCLEO OUROBOROS DE DIVULGAO CIENTFICA. VNIA GOMES
ZUIN, KARINA OMURO LUPETTI

5. TREINAMENTO CIENTFICO NO ENSINO MDIO: ANLISE DA VISO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE VOCAO CIENTFICA DA FUNDAO OSWALDO CRUZ. VIVIANE DE SOUZA SILVESTRE,
CRISTIANE NOGUEIRA BRAGA, ISABELA CABRAL FLIX DE SOUSA

Sesso Coordenada 46: Educao ambiental e ensino de cincias Sala: Laranjeira Coordenador: 1. A POLUIO DAS GUAS DO RIO BAURU VISTA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTRICO-CRTICA. JOS MISAEL
FERREIRA DO VALE

2. ESTILOS DE PENSAMENTO EM EDUCAO AMBIENTAL: UMA ANLISE A PARTIR DAS DISSERTAES E TESES. LEONIR
LORENZETTI, DEMTRIO DELIZOICOV

3. FUNDAMENTOS DA CONCEPO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE NA PESQUISA EM EDUCAO AMBIENTAL NO CONTEXTO FORMAL: 12 ANOS DE ENPEC. JULIANA REZENDE TORRES,
DEMETRIO DELIZOICOV

4. A PESQUISA EM EDUCAO AMBIENTAL NOS ENPECS: CONTEXTOS EDUCACIONAIS E FOCOS TEMTICOS. JULIANA
CRISTINA BARBOSA DE SOUZA, CLARICE SUMI KAWASAKI, DANILO SEITHI KATO, DIGENES VALDANHA NETO, LEONARDO BASSO DE OLIVEIRA, MAURICIO DOS SANTOS MATOS

5. REPRESENTAES SOBRE SUSTENTABILIDADE: CONTRIBUIES PARA A ABORDAGEM DE QUESTES AMBIENTAIS. FREDERICO AUGUSTO RAMOS, MARIA REGINA
KAWAMURA

Sesso Coordenada 47: Linguagem, cultura e cognio Sala: Petnia Coordenador:

1. ESTRATGIAS ENUNCIATIVAS EM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE QUMICA-PARTE 1: A DIMENSO DA INTERATIVIDADE. Adjane da Costa Tourinho e Silva,Eduardo Fleury Mortimer 2. ESTRATGIAS ENUNCIATIVAS EM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE QUMICA-PARTE 2: FOMENTANDO O ENGAJAMENTO DISCIPLINAR PRODUTIVO DOS ALUNOS. Adjane da Costa Tourinho e Silva 3. APLICAO DE UM PERFIL CONCEITUAL PARA ADAPTAO ANLISE DE INTERAES DISCURSIVAS NO ENSINO DE EVOLUO. Claudia Sepulveda 4. A IMPORTNCIA DA FALA NA APRENDIZAGEM: OS DILOGOS NA RECONSTRUO DO CONHECIMENTO EM AULAS DE CINCIAS. Maurivan Gntzel Ramos,Roque Moraes 5. SUSTENTANDO O INTERESSE E ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES: ANLISE DO DISCURSO EM ATIVIDADE DEMONSTRATIVA DE FSICA. Francisco Pazzini Couto,Orlando Aguiar Jnior

Sesso Coordenada abordagens CTS Sala: Aroeira Coordenador:

48:

Alfabetizao

cientfica

tecnolgica

1. A UTILIZAO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM UMA PROPOSTA DE ENCULTURALO CIENTFICA: NOVOS INDICADORES PARA ANLISE DO PROCESSO. SIDNEI PERCIA
PENHA, ANNA MARIA PESSOA DE CARVALHO, DEISE MIRANDA VIANNA

2. CONSTRUO E VALIDAO DE UM QUESTIONRIO DE ATITUDES FRENTE AS RELAES CTS. ALEXANDER MONTERO CUNHA, DIRCEU
DA SILVA

3. RELAES DE CAUSALIDADE ENTRE CONCEPES E ATITUDES FRENTE AO DESENVOLVIMENTO TECNOLGICO: UM ESTUDO DA OPINIO DE GRADUANDOS DO ESTADO DE SO PAULO.
ESTFANO VIZCONDE VERASZTO, ALEXANDER MONTERO DA CUNHA, DIRCEU DA SILVA, NONATO ASSIS DE MIRANDA, FERNANDA OLIVEIRA SIMON, JOMAR BARROS FILHO

4. ARGUMENTOS PARA A ALFABETIZAO CIENTFICA: PERCEPES DE ESTUDANTES. DAISY DE BRITO REZENDE,

TATHIANE MILAR

5. O ESTUDO DO CONCEITO DE VARIVEIS COM ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUMICA. JOS EVERALDO PEREIRA, FABIA
MARIA GOMES UEHARA, ISAURO BLTRAN NUEZ

Sesso Coordenada 49: Currculo e polticas educacionais no ensino de cincias Sala: Auditrio Garapuru Coordenador: 1. ATUALIZAO CURRICULAR PARA O ENSINO DE CINCIAS E MATEMTICA NA OITAVA SRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. REFLEXES PARA UMA PROPOSTA. ALFREDO MULLEN DA PAZ 2. ENTRE O EXIGIDO E O PRODUZIDO: O CURRCULO ESCOLAR POR PROFESSORES DE CINCIAS EM ESCOLAS DO CAMPO. LIVIA DE
REZENDE CARDOSO, MARIA INEZ OLIVEIRA ARAUJO

3. O INTERESSE DE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL POR TEMAS DE CINCIAS: UM ESTUDO DE CASO TRANSVERSAL.
MARIA LUIZA NEVES, SRGIO LUIS TALIM

4. O CURRCULO DE CINCIAS NA ESCOLA PRIMRIA NORTEAMERICANA EM UMA PERSPECTIVA FUNCIONAL (18901990). BRUNO FERREIRA SANTOS 5. EDUCAO CIENTFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS ARTICULAES COM A ECOLOGIA NO CONTEXTO AMAZNICO.
CEANE ANDRADE SIMES, ADERLI VASCONCELOS SIMES

6. ENCRUZILHADAS TERICAS: DESVIOS NECESSRIOS. LILLIANE

MIRANDA FREITAS

Sesso Coordenada 50: Avaliao no ensino de cincias Sala: Girassol Coordenador: 1. ANALOGIAS EM LIVROS DE QUMICA: UMA ANLISE DAS OBRAS DE QUMICA GERAL DESTINADAS AO ENSINO SUPERIOR.
WELINGTON FRANCISCO, WILMO ERNESTO FRANCISCO JUNIOR

2. MAPEANDO NOES SOBRE PESQUISA DE CALOUROS DE UM CURSO DE QUMICA. RICARDO STRACK, JOS CLUDIO DEL PINO 3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM EM QUMICA: CONCEPES DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE FUNDAMENTAM ESTA PRTICA.
CARMEN FERNANDEZ, MARINA AKUTAGAWA TACOSHI

4. ESTUDO DO ERRO EM CITOLOGIA NAS PROVAS DE BIOLOGIA DO VESTIBULAR DA UFRN COMO EXPRESSO DAS CONCEPES ALTERNATIVAS. MRCIA ADELINO DA SILVA DIAS 5. CARACTERIZAO DO BIOMA CERRADO POR ALUNOS DE ENSINO MDIO. TALITHA PLCIDO PALHACI, FERNANDA DA ROCHA BRANDO,
MARIA DO CARMO JAMPAULO PALHACI, ANA MARIA DE ANDRADE CALDEIRA

Dia 12/11 Quinta feira 17:00 s 19:00 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 51 a 60 Sesso Coordenada 51: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Goiabeira Coordenador: 1. BASES TERICAS E EPISTEMOLGICAS DA ABORDAGEM DOS PERFIS CONCEITUAIS. EDUARDO FLEURY MORTIMER, PHIL SCOTT,
CHARBEL N. EL-HANI

2. AS EXPLICAES NO ENSINO: UMA FORMA DE PROMOVER A ALFABETIZAO CIENTFICA EM SALA DE AULA? VIVIANE BRICCIA 3. RECONTEXTUALIZAO DE CONTEDOS CIENTFICOS ESCOLARES POR MEIO DE SITUAES DE ESTUDO: MAPA METACONCEITUAL. OTAVIO ALOISIO MALDANER, LAS BASSO COSTA
BEBER

4. A CONSTRUO DOS CONCEITOS CIENTFICOS EM AULAS DE CINCIAS: CONTRIBUIES DA TEORIA HISTRICO-CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO. EDSON SCHROEDER, NADIR FERRARI,
SYLVIA REGINA PEDROSA MAESTRELLI

5. A FERRAMENTA SCIO-CULTURAL DE ANLISE DISCURSIVA EM SALA DE AULA PROPOSTA POR MORTIMER E SCOTT E O MODELO DIDTICO DE FORMULAO DE PERGUNTAS DE LORENCINI UMA APROXIMAO. FABIANO ANTUNES, ROSANA FIGUEIREDO
SALVI

Sesso Coordenada 52: Formao de professores de cincias Sala: Laranjeira Coordenador: 1. A FORMAO INICIAL DE PROFESSORES E A UTILIZAO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA DURANTE OS ESTGIOS SUPERVISIONADOS. DULCINIA ESTER
PAGANI GIANOTTO

2. PRATICAS PEDAGGICAS EXTRAORDINRIAS: ANLISE DE VIRTUDES POLTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. MARIA LCIA WAKISAKA, ARNALDO M VAZ 3. A PRODUO DE CONHECIMENTO NA PRTICA DE ENSINO DE CINCIAS BIOLGICAS: INVESTIGANDO DIMENSES FORMATIVAS EM CONFRONTO. SANDRA ESCOVEDO SELLES, MARIANA LIMA
VILELA, EVERARDO PAIVA DE ANDRADE.

4. PERCEPES ACERCA DA CINCIA E DA TECNOLOGIA DE ALUNOS DE LICENCIATURA EM CINCIAS BIOLGICAS TENDO EM VISTA OS ESTUDOS CINCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS).
SIMONE DE ARAJO ESTEVES, DCIO GUIMARES DE MOURA.

5. SENTIDOS SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA: CONSIDERAES CRTICAS A PARTIR DAS VOZES DOS LICENCIANDOS. MOISS
NASCIMENTO SOARES, RENATO EUGNIO DINIZ.

Sesso Coordenada 53: Formao de professores de cincias Sala: Pitangueira Coordenador: 1. O ENSINO DE ECOLOGIA E OS SIGNIFICADOS ATRIBUDOS AO CERRADO. TATIANA SENICIATO 2. O CORPO NO ENSINO DE CINCIAS: SERO POSSVEIS OUTRAS ABORDAGENS? TATIANA SOUZA DE CAMARGO, NDIA GEISA
SILVEIRA DE SOUZA

3. CORPO E EDUCAO: AS REPRESENTAES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. ANA CAROLINA BISCALQUINI TALAMONI,
CLAUDIO BERTOLLI FILHO.

4. A MANIPULAO DE ANIMAIS NECESSRIA PARA A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ZOOLGICOS NO ENSINO

BSICO? KNIO ERITHON CAVALCANTE LIMA, GILSON CARLOS CONCEIO FREITAS 5. UMA ANLISE AXIOLGICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAO CIENTFICA: APROXIMAO DOS VALORES COGNITIVOS COM A FORMAO DOCENTE.ROSANA FIGUEIREDO SALVI, IRINA DE LOURDES BATISTA

Sesso Coordenada 54: Formao de professores de cincias Sala: Aroeira Coordenador: 1. A PESQUISA EM ENSINO DE CINCIAS E O ENSINO DE SALA DE AULA: MEMRIAS DE PROFESSORES QUE ATUARAM NAS LTIMAS DCADAS. ROBERTO NARDI 2. A EVOLUO BIOLGICA E SEU ENSINO NOS ENCONTROS NACIONAIS DE PESQUISA EM EDUCAO EM CINCIAS (ENPEC).
MRIO CZAR AMORIM DE OLIVEIRA, VIVIAN LEYSER DA ROSA

3. A FORMAO DE PROFESSORES NAS ATAS DO ENPEC: UMA ANLISE PRELIMINAR. INE INS PINSSON SLONGO, JSSICA
MENEZES ROSSET, NADIR CASTILHO DELIZOICOV

4. TEMTICAS INVESTIGADAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM RECORTE DA PRODUO ACADMICA DO PPGEC UFRPE.

SUZANE BEZERRA FRANA, MICHELLE GARCIA DA SILVA, RMULO ANDR VICENTE, EDNIA MARIA RIBEIRO DO AMARAL

5. INTERFACES DA PESQUISA SOBRE O LIVRO DIDTICO DE CINCIAS. RBIA EMMEL, ROQUE ISMAEL DA COSTA GLLICH, MARIA
CRISTINA PANSERA-DE-ARAJO

Sesso Coordenada 55: Histria, Filosofia e Sociologia da cincia no ensino

Sala: Calndula
Coordenador: 1. CONTRIBUIES DA HISTRIA DAS (PSEUDO) CINCIAS PARA A ABORDAGEM DA NATUREZA DA CINCIA: UM ESTUDO DE CASO. JULIANA MESQUITA HIDALGO FERREIRA 2. SUBSDIOS PARA FORMAO DOCENTE: A PRESENA (OU AUSNCIA) DAS MULHERES EM ARTIGOS DE HISTRIA DA CINCIA EM PERIDICOS BRASILEIROS DE QUMICA. HELDER ETERNO SILVEIRA, PEDRO CUNHA PINTO NETO 3. UMA DISCUSSO SOBRE A UTILIZAO DA HISTRIA DA CINCIA NO ENSINO DE CLULA PARA ALUNOS COM DEFICINCIA VISUAL. CAROLINE BELOTTO BATISTETI, DER PIRES DE CAMARGO, ELAINE SANDRA NICOLINI NABUCO DE ARAUJO, JOO JOS CALUZI 4. EDUCAO SUPERIOR EM QUMICA ENTRE TEXTO E IMAGEM: TENDNCIAS DE ENSINO A PARTIR DE LIVROS DIDTICOS DE 1900 A 1939. KARINA APARECIDA DE FREITAS DIAS DE SOUZA, PAULO ALVES PORTO 5. PRESCRIES HISTORIOGRFICAS E SABERES ESCOLARES: ALGUNS DESAFIOS E RISCOS. THAS CYRINO DE MELLO FORATO, ROBERTO DE ANDRADE MARTINS, MAURCIO PIETROCOLA Sesso Coordenada 56: Tecnologias da informao e comunicao e ensino de cincias

Sala: Auditrio Garapuru

Coordenador: 1. O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO NO ENSINO DE CINCIAS E MATEMTICA: UMA BENO OU UM PROBLEMA? CARLOS HENRIQUES BARROQUEIRO, ROSANGELA BONICI, JOO PACHECO BICUDO CABRAL DE MELO, LUIZ HENRIQUE AMARAL, CARLOS F. DE ARAJO JR 2. CONSTRUO DE MATERIAS EDUCATIVOS COM O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAO E COMUNICAO: UMA ANLISE DA PRTICA DE DOCENTES DE CINCIAS E MATEMTICA. LUCIANA FERREIRA MENDONA, MIRIAM STRUCHINER 3. IMAGENS, ENSINO DE CINCIAS E TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO. HYLIO LAGAN FERNANDES, FRANCIELLE AMNCIOPEREIRA 4. ANLISE DAS EXPERINCIAS DE INTEGRAO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO NO ENSINO SUPERIOR POR PROFESSORES DAS REAS DE CINCIAS E DA SADE: CONTRIBUIES DO CONHECIMENTO PEDAGGICO -TECNOLGICO DO CONTEDO. MARINA BAZZO DE ESPNDOLA, MIRIAM STRUCHINER, TAS RABETTI GIANNELLA 5. UTILIZAO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS (RAVS) NA EDUCAO EM CINCIAS: UMA ANLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ENCONTROS REGIONAIS (SE) E NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (I,II E III EREBIO E I ENEBIO). FERNANDA LUISE KISTLER VIDAL, LUIZ AUGUSTO REZENDE FILHO 6. A UTILIZAO DE VDEOS DIDTICOS NA INTRODUO DE CONCEITOS CIENTFICOS EM UM MUSEU DE CINCIAS. FLVIA CATUNDA VASCONCELOS, MARCELO BRITO LEO

Sesso Coordenada 57: Educao ambiental e ensino de cincias Sala: Girassol Coordenador: 1. EDUCAO AMBIENTAL CRTICA: PARA ALM DO POSITIVISMO E AQUM DA METAFSICA. ALEXANDRE MAIA BOMFIM, FERNANDA
DELVALHAS PICCOLO

2. A COMPLEXIDADE DOS TEMAS AMBIENTAIS. GISELLE WATANABE

CARAMELLO, MARIA REGINA DUBEUX KAWAMURA

3. DO CAMPO PARA O LABORATRIO: COMO CONSTRUIR O CONCEITO DE MUDANA AMBIENTAL? PEDRO WAGNER
GONCALVES, NATALINA APARECIDA LAGUNA SICCA, MRCIA CRISTINA BENCE DE SOUZA, MARIA NGELA GARFALO, MARISTELA ALVES CANTARELA, MAURLIO ANTONIO RIBEIRO ALVES, SILVIA APARECIDA DE SOUSA FERNANDES, JESUS APARECIDO RIBEIRO

4. PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAO DA EDUCAO AMBIENTAL: TENDNCIAS, CORRENTES E CONCEPES.

ANGLICA GOIS MLLER MORALES

5. A CINCIA NA TELEVISO EDUCATIVA: UM ESTUDO COM A PROGRAMAO DE MEIO AMBIENTE DA TV ESCOLA. MAISA
HELENA ALTARUGIO, ROSANA FERREIRA SILVA

Sesso Coordenada 58: Linguagem, cultura e cognio Sala: Latnia Coordenador: 1. CONTROLE E DELIMITAAO DO DISCURSO NA SALA DE AULA DE
2. CINCIAS. Micheline Barbosa da Motta, Knio Erithon Cavalcante Lima,Ruth do Nascimento Firme, Francimar Martins Teixeira QUESTIONAMENTO ACTIVO NA PROMOO DA APRENDIZAGEM ACTIVA. Francisl Neri de Souza. AS REAES DOS ESTUDANTES FRENTE AO DISCURSO CIENTFICO ESCOLAR: IDENTIFICANDO DEMANDAS NAS PERGUNTAS E COMENTRIOS CRTICOS NAS AULAS DE CINCIAS. Douglas Henrique Mendona, Orlando Aguiar Jnior. UM ESTUDO SOBRE A FALA PRIVADA EM UMA TAREFA EDIADA POR UM INTERFERMETRO VIRTUAL DE MACH-ZEHNDER. Alexsandro Pereira Pereira,Fernanda Ostermann,Cludio Jos de Holanda Cavalcanti. AS PRTICAS EPISTMICAS E SUAS RELAES COM OS TIPOS DE TEXTO QUE CIRCULAM EM AULAS PRTICAS DE QUMICA. Anglica Oliveira de Arajo,Eduardo Fleury Mortimer.

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Sesso Coordenada 59: Currculos e Polticas Educacionais no Ensino de Cincias Sala: Petnia Coordenador: 1. REFLEXES SOBRE A BAIXA PROCURA PELO CURSO DE FSICA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DE PERNAMBUCO. MICAAS
ANDRADE RODRIGUES, FRANCIMAR MARTINS TEIXEIRA.

2. A INFLUNCIA DOS PCN SOBRE A PESQUISA EM ENSINO DE FSICA: UM ESTUDO A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIDICOS NACIONAIS ESPECIALIZADOS NA REA. FBIO LUS
ALVES PENA

3. A FSICA MODERNA E CONTEMPORNEA COMO FACILITADORA DO APRENDIZADO EM REDE. OSVALDO CANATO JNIOR, LUS
CARLOS DE MENEZES.

4. ANLISE DE DISCURSO DO PROJETO POLTICO PEDAGGICO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FSICA. LARCIA MARIA
BERTULINO DE MEDEIROS, ELIANE DE MOURA SILVA, LARCIA MARIA BERTULINO DE MEDEIROS.

5. FSICA MODERNA E CONTEMPORNEA NA SALA DE AULA DO ENSINO MDIO. JULIANA LOCH, NILSON MARCOS DIAS GARCIA. 6. QUAL A NATUREZA DA FSICA ENSINADA NAS ESCOLAS DE FORMAO TCNICA E TECNOLGICA? IVAN MESKAUSKAS
GNEIDING, NILSON MARCOS DIAS GARCIA.

Sesso Coordenada 60: Avaliao na educao em cincias Sala: Azalia Coordenador: 1. CONCEPES SOBRE PESQUISA EM ENSINO: CATEGORIAS DE ANLISE. MICHELLE CAMARA PIZZATO, JOO BATISTA SIQUEIRA
HARRES, ANA PAULA SEBASTIANY, DANIELLE CENCI,GIANE MARIS EIDELWEIN, IEDA MARIA GIONGO,IVAN FRANCISCO DIEHL, USSARA IARA SPIECKER, MARLETE FINKE MRS, MARLISE GRASSI.

2. MODELOS EDUCACIONAIS NAS PESQUISAS SOBRE PRTICAS PEDAGGICAS NO ENSINO DE CINCIAS NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAO (1972-2005). REBECA CHIACCHIO AZEVEDO
FERNANDES, JORGE MEGID NETO.

3. ETNOGRAFIA NA PESQUISA EM ENSINO DE CINCIAS NO BRASIL: ANLISE DE DOIS REFERENCIAIS TERICO-METODOLGICOS IMPORTANTES NO CAMPO. ARTUR QUEIROZ GUIMARES, MARCOS
CABRAL MELO, DANUSA MUNFORD.

4. ESTADO DA ARTE DOS ESTADOS DA ARTE DA PESQUISA EM ENSINO DE FSICA. SONIA SALEM, MARIA REGINA D. KAWAMURA 5. AVALIAO DO NVEL DE ALFABETIZAO CIENTFICA DE PROFESSORES DA EDUCAO BSICA. ANA MARIA MARQUES DA
SILVA, CAROLINA DE BARROS VIDOR, SAYONARA SALVADOR CABRAL DA COSTA, MAURIVAN GNTZEL RAMOS.

Dia 13/11 Sexta feira 10:30 s 12:30 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 61 a 70 Sesso Coordenada 61: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Calndula Coordenador: 1. O PAPEL DO PROBLEMA EM ATIVIDADES DIDTICOPEDAGGICAS NO ENSINO DE CINCIAS. SIMONI TORMHLEN
GEHLEN, DEMTRIO DELIZOICOV.

2. COMBINANDO A LEITURA DE ORIGINAIS DA CINCIA COM OUTRAS ATIVIDADES DIDTICAS PARA CONSTRUIR O CONHECIMENTO NA SALA DE AULA. MARIA CHRISTINA FERNANDES
BUENO, JESUNA LOPES DE ALMEIDA PACCA.

3. COMPARANDO A UTILIZAO DE ANALOGIAS EM LIVROS DIDTICOS PARA A EDUCAO EM CINCIAS. LUCIANA BAGOLIN
ZAMBON, INGRID PEREIRA PICCINI, EDUARDO ADOLFO TERRAZZAN

4. CURRCULO POR REA DE CONHECIMENTO NO ENSINO MDIO: POSSIBILIDADES CRIADAS COM SITUAES DE ESTUDO NAS CINCIAS DA NATUREZA. MILTON ANTONIO AUTH, MARIA CRISTINA
PANSERA DE ARAJO, OTAVIO ALOISIO MALDANER, LAIS BASSO COSTA BEBER, ANIARA RIBEIRO MACHADO

5. MAPAS CONCEITUAIS EM AULAS DE BIOLOGIA, FSICA E QUMICA: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DO CONCEITO ENERGIA. RENATA
LACERDA CALDAS MARTINS, NILCIMAR DOS SANTOS SOUZA, MARIA HELENA PAMPLONA, KARLA CYNTHIA QUINTANILHA DA COSTA PEIXOTO, MARLIA PAIXO LINHARES

Sesso Coordenada 62: Formao de professores de cincias Sala: Azalia Coordenador: 1. ENSEANZA PROBLMICA EN EL PROCESO DOCENTEEDUCATIVO DE LA QUMICA PARA LOS ESTUDIANTES DE 11NO. GRADO DE LA ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES DE LA CIUDAD DE LUBANGO-ANGOLA. ACELA ANTONIA CANTERO ZAYAS 2. FORMAO INICIAL E SABERES DOCENTES NO ENSINO DE QUMICA ATRAVS DA UTILIZAO DO CRCULO HERMENUTICODIALTICO. THIAGO ARAJO DA SILVEIRA, MARIA MARLY DE OLIVEIRA 3. GRUPOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA COMO FERRAMENTA NA REESTRUTURAO DE CRENAS PEDAGGICAS DO PROFESSOR DE QUMICA. MARIA EUNICE
RIBEIRO MARCONDES,

4. EQUILBRIO QUMICA NA FORMAO INICIAL DOCENTE. JOS

GONALVES TEIXEIRA JNIOR, REJANE MARIA GHISOLFI SILVA

5. O CURSO DE LICENCIATURA EM QUMICA DA UFRGS, SOB O OLHAR DE SEUS DISCENTES E DOCENTES. CAMILA GREFF
PASSOS, JOS CLUDIO DEL PINO

Sesso Coordenada 63: Formao de professores de cincias Sala: Girassol Coordenador: 1. A INTERDISCIPLINARIDADE NA VISO DE PROFESSORES DE QUMICA DO ENSINO MDIO: CONCEPES E PRTICAS. MARIA
APARECIDA RODRIGUES, ORISVALDO SANTANA DA SILVA

2. INTERDISCIPLINARIDADE ESCOLAR E SEUS IMPACTOS NO PLANEJAMENTO DO ENSINO DE CINCIAS. ADRIEL ROBERTO F.

LIMA, FRANCIMAR TEIXEIRA

3. INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAO DE PROFESSORES DE CINCIAS NATURAIS E MATEMTICA: ALGUMAS REFLEXES.

ROSELI ADRIANA BLMKE FEISTEL, SYLVIA REGINA PEDROSA MAESTRELLI

4. DILOGOS INTERDISCIPLINARES CONSTRUDOS A PARTIR DA APROXIMAO ENTRE A ENGENHARIA CIVIL E O ENSINO DE CINCIAS EM UM NCLEO DE PESQUISA. AGUSTINA ROSA
ECHEVERRA, CSAR AUGUSTO PAIVA GONALVES

5. MUSEUS DE CINCIAS E A FORMAO DE PROFESSORES: ESTRUTURANDO RELAES. CARLA MAHOMED SILVA, DOUGLAS
FALCO

Sesso Coordenada 64: Formao de professores de cincias Sala: Latnia Coordenador: 1. A SEQUNCIA DIDTICA INTERATIVA COMO PROPOSTA PARA FORMAO DE PROFESSORES DE MATEMTICA. ANA PAULA
BEZERRA, MARIA MARLY OLIVEIRA

2. INTERATIVIDADE E DILOGO EM SITUAES DE ENSINO DE CINCIAS E MATEMTICA: NEXOS E REFLEXOS DE UMA EXPERINCIA FORMATIVA MEDIATIZADA POR AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA AMAZNIA. FRANCE FRAIHA MARTINS,
TEREZINHA VALIM OLIVER GONALVES

3. POSSIBILIDADE DE AO COMUNICATIVA NA FORMAO DE PROFESSORES DE CINCIAS E MATEMTICA. LIZETE MARIA

ORQUIZA-DE-CARVALHO

4. HISTRIA E FILOSOFIA DA CINCIA: CONTRIBUIES AOS PROFESSORES DAS SRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
CLARISSA SOUZA DE ANDRADE, ANDR FERRER P. MARTINS

5. A FORMAO DE PROFESSORES EM ACONTECIMENTOS: A PRODUO DOS SABERES ESCOLARES NAS CINCIAS NATURAIS NO NVEL MDIO EM UBERLNDIA-MG. GRAA APARECIDA
CICILLINI, ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA

Sesso Coordenada 65: Histria, Filosofia e Sociologia da Cincia e ensino Auditrio:

Sala: Goiabeira
1. EXPLICAES FUNCIONAIS EM LIVROS DIDTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MDIO. NEI FREITAS NUNES-NETO, RICARDO SANTOS CARMO, CHARBEL NIO EL-HANI 2. EPISTEMOLOGIA, ARGUMENTAO E EXPLICAO NA SEQUNCIA DIDTICA DE UM LIVRO DE QUMICA. GERALDO JOS DA SILVA, CARMEM MARIA DE CARO MARTINS 3. J. J. THOMSON E O USO DE ANALOGIAS PARA EXPLICAR OS MODELOS ATMICOS: O PUDIM DE PASSAS NOS LIVROS TEXTO. CESAR VALMOR MACHADO LOPES, ROBERTO DE ANDRADE MARTINS 4. CINCIA E CONSTRUO DO CONHECIMENTO CIENTFICO: CONCEPES DE PS-GRADUANDOS EM QUMICA DE UNIVERSIDADES PBLICAS DA CIDADE DE SO CARLOS SP. ANIELLI FABIULA GAVIOLI LEMES, KARINA APARECIDA DE FREITAS DIAS DE SOUZA, ARNALDO ALVES CARDOSO 5. A CINCIA E SEUS VALORES: UMA INVESTIGAO SOBRE CONCEPES DE ALUNOS DO ENSINO MDIO. FABIANO ANTUNES, ROSANA FIGUEIREDO SALVI Sesso Coordenada 66: Tecnologias da Informao e Comunicao e ensino de cincias

Sala: Laranjeira
Coordenador:

1. UMA PROPOSTA DE USO DO CINEMA PARA O ENSINO DA FSICA.

AFRNIO DE ARAJO COELHO. CARLOS ALEXANDRE GURGEL XAVIER, CARMENSITA MATOS BRAGA PASSOS, PAULO DE TARSO CAVALCANTE FREIRE. DESENVOLVIMENTO DO APPLET DBF 1.0 COMO FERRAMENTA NO ENSINO SUPERIOR DE FSICA: ESTUDO DO ALARGAMENTO DOPPLER. JAIR AUGUSTO GOMES DE SANT ANA, ANDERSON BRASIL DA SILVA, DANIEL ARTUR PINHEIRO PALMA, WALLACE VALLORE NUNES. UTILIZAO DE RECURSOS MULTIMIDITICOS E WEB 2.0 PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA: UMA EXPERINCIA COM PROFESSORES DE FSICA. ALEXANDRA BUJOKAS SIQUEIRA, GUSTAVO DE ARAUJO ROJAS, ADILSON JESUS APARECIDO DE OLIVEIRA. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E OS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA RESOLUO DE PROBLEMAS DE FSICA NO ENSINO MDIO: FAVORECIMENTO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM. THIAGO PEREIRA DOS SANTOS, ANA MARIA OSRIO ARAYA BALAN, JOO RICARDO NEVES DA SILVA, AGUINALDO ROBINSON DE SOUZA. UMA APLICAO DE RECURSOS DE MDIA ELETRNICA NO ENSINO DA FSICA ELETRODINMICA. WAGNER DE SOUZA,TEREZA FACHADA LEVY CARDOSO EDUCAO E INCLUSO DIGITAL: OS USOS DO COMPUTADOR E DA INTERNET NUMA LANHOUSE DE UM BAIRRO DE MARING-PARAN. DALIANA CRISTINA DE LIMA ANTONIO, ELIANE SEBEIKA RAPCHAN

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5. 6.

Sesso Coordenada 67: Educao ambiental e ensino de cincias Sala: Pitangueira Coordenador: 1. REPRESENTAES DOS ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE CINCIAS BIOLGICAS ACERCA DO CONCEITO DE NATUREZA E A IMPORTNCIA DAS METODOLOGIAS EM EDUCAO AMBIENTAL. THIAGO EMMANUEL ARAJO SEVERO,
MRCIA ADELINO DA SILVA DIAS.

2. A AMBIENTALIZAO CURRICULAR NA FORMAO INICIAL DE PROFESSORES: O CURSO DE PEDAGOGIA DA FE-UNICAMP.

BRUNA MONIZE ROSALEM, ELISABETH BAROLLI.

3. CIDADANIA E CONSTRUES IDENTITRIAS DE ESTUDANTES DE BIOLOGIA DA UFRJ A PARTIR DA PARTICIPAO EM UM PROJETO NO FORMAL DE EDUCAO AMBIENTAL. GLRIA WALKYRIA DE
FTIMA ROCHA, VERA HELENA FERRAZ SIQUEIRA, LUCIANA FERNANDES PAULINO, CHRISTIANE CURVELO WICKBOLD.

4. A EDUCAO SOCIOAMBIENTAL E A FORMAO EM PEDAGOGIA.

DANIELE SAHEB SAHEB, ARACI ASINELLI.

5. ALGUNS ASPECTOS SOBRE A PERCEPO AMBIENTAL NA EJA: ULTURA LOCAL, ECOLOGISMOS E SEUS REFLEXOS NA 'CULTURA DA ESCOLA'. ANA PAULA ZANDONAI KUTTER. Sesso Coordenada 68: Linguagem, cultura e cognio Sala: Auditrio Garapuru Coordenador: 1. ATIVIDADES DE LEITURA NO AMBIENTE ESCOLAR: ANLISE DE SUA UTILIZAO POR PROFESSORES DE FSICA. lvaro Emlio Leite,Nilson Marcos Dias Garcia 2. HISTRIAS DE LEITURAS DE ESTUDANTES EM AULAS DE QUMICA NO ENSINO MDIO E AS CONDIES DE PRODUO DE SENTIDOS, Cristhiane Cunha Flor,Suzani Cassiani (de Souza) 3. LEITURA EM AULAS DE CINCIAS: ANLISE DE CONDIES DE PRODUO. Patricia Montanari Giraldi,Suzani Cassiani 4. Prticas de leitura de textos da revista Cincia em Tela em uma oficina para professores. Tatiana Galieta Nascimento,Joyce Gonalves Silva,Marcella Melo Silva da Conceio,Isabel Martins 5. APRENDENDO SOBRE O FUNCIONAMENTO DA CINCIA A PARTIR DA LEITURA EM SALA DE AULA. Wilmo Ernesto Francisco Junior 6. VISES DO REINO FUNGI: ANLISE COMPARATIVA DE LIVROS DIDTICOS ESCOLARES E ACADMICOS. Simone Rocha Salomo,Carolina Valena Messias.

Sesso Coordenada 69: Currculos e polticas educacionais no ensino de cincias Sala: Petnia Coordenador: 1. ESTABILIDADE E MUDANA CURRICULARES EM LIVROS DIDTICOS DE CINCIAS. SANDRA ESCOVEDO SELLES,MARIA
MARGARIDA LIMA GOMES, ALICE CASIMIRO LOPES.

2. OBSTCULOS A SUPERAR PARA IMPLEMENTAO DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAO EM CINCIAS. ADRIEL

ROBERTO F. LIMA, FRANCIMAR TEIXEIRA.

3. A INVESTIGAO EM EDUCAO EM CINCIAS NA COLMBIA NA DCADA 1995 2005: UMA APROXIMAO DESDE OS PROJETOS DE PESQUISA. JAIME DUVAN REYES, ADELA MOLINA. 4. LA CALIDAD EDUCATIVA, UNA REFLEXIN SOBRE LAS VISIONES E INTERVENCIONES A LAS REALIDADES INSTITUCIONALES, EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO. ADRY LILIANA MANRIQUE,
FREDY RAMN GARAY GARAY.

5. ESTUDO DO PERFIL CIENTFICO DOS PESQUISADORES COM BOLSA DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA DO CNPQ QUE ATUAM NO ENSINO DE CINCIAS E MATEMTICA. LEANDRO LONDERO DA
SILVA, MARIA JOS P. M. DE ALMEIDA

6. PARA ALM DOS PEIXES, AT O INFINITO. THIAGO RANNIERY

MOREIRA DE OLIVEIRA, AYDA VERA ALCNTARA

Sesso Coordenada 70: Diversidade, multiculturalismo e educao em cincias Sala: Aroeira Coordenador: 1. PREVENO DO LCOOL, TABACO E OUTRAS DROGAS EM MANUAIS ESCOLARES DE 16 PASES: INFLUNCIA DA DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL. GRAA S. CARVALHO, CATARINA
DANTAS, GONALVES ARTUR.

2. GNERO E EDUCAO CIENTFICA: UMA REVISO DA LITERATURA. PAULO LIMA JNIOR, FERNANDA OSTERMANN, FLAVIA
REZENDE

3. CINCIA, RELIGIO E EVOLUO BIOLGICA: ATITUDES DE ESTUDANTES DO ENSINO MDIO. GRACIELA SILVA OLIVEIRA, NELIO
BIZZO.

4. PERCURSOS DE UMA EXPERINCIA FORMADORA: A ELABORAO DO CONTEDO ZOONOSES NUM CURSO DE FORMAO DE PROFESSORES KAIOW/GUARANI. MARIA
APARECIDA DE SOUZA PERRELLI, LORENA MARILEIDE COLMAN, MILENA FRANCO DE S.

5. PROFESSORES E PROFESORAS DE CINCIAS FRENTE HOMOSSEXUALIDADE. MNICA ISMERIM BARRETO, MARIA INZ
OLIVEIRA ARAUJO

Dia 13/11 Sexta feira 14:30 16:30 Sesses Coordenadas de Comunicaes Orais 71 a 80 Sesso Coordenada 71: Aprendizagem de conceitos cientficos Sala: Calndula Coordenador: 1. CONCEPES E REPRESENTAES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE: UMA REVISO CRTICA DA LITERATURA. SILVANA DO
NASCIMENTO SILVA

2. CONCEPES ESPONTNEAS, O CURRCULO E A TRANSPOSIO DIDTICA: AVALIANDO A REESTRUTURAO DE IDIAS EM UM CURSO UNIVERSITRIO. THIAGO BUFELI BIANCHINI,
SLVIA REGINA QUIJADAS ARO ZULIANI, JOS BENTO SUART JNIOR, 3. RAFAEL INNOCENTI VIEIRA DA SILVA

4. ATIVIDADES PRTICAS DO COTIDIANO E O ENSINO DE CINCIAS NA EJA: A PERCEPO DE EDUCANDOS E DOCENTES. DENISE
WESTPHAL MERAZZI, EDSON ROBERTO OAIGEN.

5. O DESENVOLVIMENTO DE NOES PRVIAS PARA O ACESSO AO CONHECIMENTO CIENTFICO EM ESCOLARES CEGOS DOS ANOS INICIAIS. SANDRA MARA SOARES FERREIRA, SUMARA APARECIDA DE
LIMA, RITA DE CSSIA DA LUZ STADLER

6. VISES DE ALUNOS JOVENS E ADULTOS ACERCA DE SUAS EXPERINCIAS EM APRENDER CINCIAS. ADRIANA CRISTINA
SOUZA LEITE

Sesso Coordenada 72: Formao de professores de cincias Sala: Laranjeira Coordenador: 1. TEMAS REFLEXIVOS DA PRTICA AVALIATIVA DE UMA PROFESSORA DE CINCIAS. PATRCIA DE OLIVEIRA ROSA DA SILVA,
2. LVARO LORENCINI JNIOR, CARLOS EDUARDO LABUR

3. MULTIMODALIDADE E ENSINO DE CINCIAS: CONTRIBUIES PARA O ENSINO DE CINCIAS. ANDREA GARCEZ PEREIRA, ADRIENE
BOLZAN DUARTE, EDUARDO ADOLFO TERRAZZAN.

4. A CONSTRUO DE SABERES DOCENTES POR LICENCIANDOS E SUA INFLUNCIA NA IDENTIFICAO INICIAL COM A PROFISSO.
MARIANA SANTOS, DENISE DE FREITAS

5. PERSPECTIVAS PARA ALM DA RACIONALIDADE TCNICA NA FORMAO DE PROFESSORES DAS CINCIAS. FLAVIA REZENDE,
LUZIANE BEYRUTH SCHWARTZ, MRCIA SAMPAIO DUARTE, ALCINA MARIA TESTA BRAZ DA SILVA.

6. CONCEPO DE NATUREZA DA CINCIA E A EDUCAO CIENTFICA NA FORMAO INICIAL. NEUSA MARIA JOHN SCHEID,
GRACIELI DALL OSTRO PERSICH, JOO CARLOS KRAUSE.

Sesso Coordenada 73: Formao de professores de cincias Sala: Pitangueira Coordenador: 1. NOCIN SOBRE ENSEANZA DE LAS CIENCIAS EN PROFESORES DE BIOLOGA EN ACTIVO Y SUS IMPLICANCIAS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE PENSAMIENTO CIENTFICO.
EDUARDO RAVANAL MORENO, CAROL JOGLAR FVARO, MARIO QUINTANILLA GATICA, ALBERTO LABARRERE SUNDAY

2. ENSINO DE EVOLUO BIOLGICA: IMPLICAES TICAS DA ABORDAGEM DE CONFLITOS DE NATUREZA RELIGIOSA EM SALA DE AULA. MARIO CEZAR AMORIM, VIVIAN LEYSER 3. ENSINO DE FSICA; HISTRIA E FILOSOFIA DA CINCIA; ESPAO; TEMPO. RICARDO ALVES FERREIRA, JOSE HELAYL-NETO, ROMULO
SIQUEIRA-BATISTA, VITOR L. BASTOS DE JESUS, RODRIGO SIQUEIRABATISTA

4. CRENAS DE PROFESSORES SOBRE A RESOLUO DE PROBLEMAS E SUA UTILIZAO EM AULAS DE FSICA. LUIZ
CLEMENT, GABRIELA KAIANA FERREIRA, LAS PERINI, JOS FRANCISCO CUSTDIO

5. CONVERSAES ENTRE AS CINCIAS HUMANAS E SOCIAIS E AS CINCIAS DA NATUREZA: UM ENSAIO SOBRE A PRXIS DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM FSICA, QUMICA E MATEMTICA. ALEXANDRE MAIA BOMFIM, RODRIGO SIQUEIRA
BATISTA.

Sesso Coordenada 74: Formao de professores de cincias Sala: Aroeira Coordenador: 1. ANLISE DO PERFIL DE INGRESSO NO PROGRAMA DE PSGRADUAO EM ENSINO DAS CINCIAS/ UFRPE NO PERODO DE 2005-2009. ALEXANDRO CARDOSO TENRIO, RUTH NASCIMENTO
FIRME, DIANA PATRCIA GOMES ALMEIDA, NAYRA MARIA COSTA

2. PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: PROCESSO E PRODUO DE SABERES DOCENTES. ELIS REGINA MASINI, ANA LCIA OLIVO
ROSAS MOREIRA

3. UMA COMUNIDADE VIRTUAL DE PRTICA COMO MEIO DE DIMINUIR A LACUNA PESQUISA-PRTICA NA EDUCAO CIENTFICA. CHARBEL NIO EL-HANI, ILEANA GRECA. 4. APRENDIZAGENS DE PROFESSORES DURANTE A PLANIFICAO E IMPLEMENTAO DE ACTIVIDADES DE INVESTIGAO EM AULAS DE FSICA E QUMICA. MNICA BAPTISTA, ANA MARIA
FREIRE

5. REFLEXES DE UMA PROFESSORA-PESQUISADORA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE CINCIAS. ZENAIDE DE FTIMA DANTE
CORREIA ROCHA, ELISABETH BAROLLI.

Sesso Coordenada 75: Histria, Filosofia e Sociologia da Cincia e Ensino Sala: Goiabeira Coordenador: 1. FORMACAO PROFISSIONAL: CONSTRUCAO DE IDENTIDADES NO SANITARISMO BRASILEIRO. NEIVA VIEIRA CUNHA 2. A FORMAO DE PESQUISADORES EM UM GRUPO DE EPISTEMOLOGIA E ENSINO DE BIOLOGIA. MARIANA APARECIDA
BOLOGNA SOARES DE ANDRADE, FERNANDA DA ROCHA BRANDO, FERNANDA APARECIDA MEGLHIORATTI, ANA MARIA DE ANDRADE CALDEIRA.

3. A FORMAO DO ENFERMEIRO E SUA INSERO NO PROCESSO DA REFORMA PSIQUITRICA BRASILEIRA. NEIVA VIEIRA CUNHA,
JOS LINCOLN SOUZA CRUZ.

4. OS USOS DA ABORDAGEM QUALITATIVA NA PRODUO CIENTFICA NACIONAL RECENTE SOBRE ENSINO EM BIOCINCIAS E SADE. EVELYSE DOS SANTOS LEMOS, ELIANE PORTES VARGAS,
SIMONE SOUZA MONTEIRO, NAARA LUNA.

5. O PRINCPIO DE CONSERVAO DA ENERGIA: A CONVERGNCIA DOS DIFERENTES SENTIDOS. GILMAR PRAXEDES, VINICIUS
JACQUES.

Sesso Coordenada 76: Tecnologias da Informao e Comunicao e Ensino de Cincias Sala: Auditrio Garapuru Coordenador: 1. PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA BIOLOGIA MEDIADOS POR WEBQUESTS: POSSVEIS AVANOS CONCEITUAIS. BETTINA HEERDT, CLIA FINCK BRANDT 2. FORMAO INICIAL DO PROFESSOR DE CINCIAS BIOLGICAS NA MODALIDADE A DISTNCIA: ANLISE DE CONCEPES PRVIAS DOS LICENCIANDOS. LVIA FERREIRA LIMA,EDENIA MARIA
RIBEIRO DO AMARAL

3. UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA TRABALHAR CONCEITOS DE RADIOATIVIDADE E MODELOS ATMICOS NA FORMAO DE PROFESSORES DE QUMICA. TANIA DENISE MISKINIS SALGADO,
GREICE DE OLIVEIRA HAINZENREDER, SHIRLEY MARTIM DA SILVA, JOS CLUDIO DEL PINO.

4. ENSINO DE QUMICA NO PROEJA: INTEGRANDO O ESPAO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E AES DE SALA DE AULA.
NILCIMAR DOS SANTOS SOUZA, ERNESTO MACEDO REIS, MARLIA PAIXO LINHARES.

5. UM ESTUDO SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LGICA DE PROGRAMAO. HENRYETHE VALENTIM, ANDR KOSCIANSKI. 6. O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LEI DE OHM PARA ALUNOS DO CURSO TCNICO DE INFORMTICA NO IFPE - BELO JARDIM. IVANILDO JOS MELO FILHO, ANA LUIZA SOUZA
ROLIM, ROSNGELA SARAIVA CARVALHO, ALEX SANDRO GOMES.

Sesso Coordenada 77: Educao Ambiental e Ensino de Cincias Sala: Latnia Coordenador: 1. A TEMTICA AMBIENTAL FACE AOS SABERES DE REFERNCIA NO ENSINO DE FSICA. GISELLE WATANABE CARAMELLO, IV
GURGEL

2. MAPEAMENTO AMBIENTAL COMO PROPOSTA DE EDUCAO AMBIENTAL NO ENSINO DE BIOLOGIA. MARILDA SHUVARTZ,
SHALENY COSTA PEREIRA CASTRO, LEANDRO GONALVES OLIVEIRA

3. CONTEXTUALIZAO E EDUCAO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUMICA: IMPLICAES A EDUCAO DO CAMPO. RENATA

HERNANDEZ LINDEMANN, CARLOS ALBERTO MARQUES.

4. AS NARRATIVAS COMO MODO DE CONSTITUIO DE PROFESSORES DE QUMICA EM RODAS DE FORMAO EM REDE.

MOACIR LANGONI DE SOUZA, MARIA DO CARMO GALIAZZI

5. CONTEDOS IMPORTANTES EM ATIVIDADES DE CAMPO: O QUE PENSAM PROFESSORES EXPERIENTES. JOS ATUR BARROSO
FERNANDES, SLVIA FRATESCHI TRIVELATO

Sesso Coordenada 78: Linguagem, cultura e cognio Sala: Petnia Coordenador: 1. ATIVIDADES DE LEITURA NO AMBIENTE ESCOLAR: ANLISE DE SUA UTILIZAO POR PROFESSORES DE FSICA. lvaro Emlio Leite,Nilson Marcos Dias Garcia 2. HISTRIAS DE LEITURAS DE ESTUDANTES EM AULAS DE QUMICA NO ENSINO MDIO E AS CONDIES DE PRODUO DE SENTIDOS. Cristhiane Cunha Flor,Suzani Cassiani (de Souza) 3. LEITURA EM AULAS DE CINCIAS: ANLISE DE CONDIES DE PRODUO. Patricia Montanari Giraldi,Suzani Cassiani. 4. Prticas de leitura de textos da revista Cincia em Tela em uma oficina para professores. Tatiana Galieta Nascimento,Joyce Gonalves Silva,Marcella Melo Silva da Conceio,Isabel Martins 5. APRENDENDO SOBRE O FUNCIONAMENTO DA CINCIA A PARTIR DA LEITURA EM SALA DE AULA. Wilmo Ernesto Francisco Junior. 6. VISES DO REINO FUNGI: ANLISE COMPARATIVA DE LIVROS DIDTICOS ESCOLARES E ACADMICOS.Simone Rocha Salomo,Carolina Valena Messias.

Sesso Coordenada 79: Currculo e Polticas Educativas no Ensino de Cinicas Sala: Girassol Coordenador: 1. TRAJETRIAS ESCOLARES DE INGRESSANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUMICA DE UMA UNIVERSIDADE PARTICULAR PAULISTA. LUCIANA MASSI, LUCI REGINA MUZZETI, ALBERTO VILLANI 2. CONTEDOS E PROGRAMAS DE QUMICA NO ENSINO MDIO: O QUE REALMENTE SE ENSINA NAS ESCOLAS DE ITABUNA, REGIO SUL DA BAHIA. HERBERT DA COSTA DAMASCENO, APARECIDA DE
FTIMA ANDRADE DA SILVA, EDSON JOS WARTHA

3. A IDENTIDADE TRADICIONALISTA DOS TEXTOS SOBRE LABORATRIOS ESCOLARES DE QUMICA NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO ACERCA DE TRABALHOS PUBLICADOS.
CRISTIANE BEATRIZ DAL BOSCO REZZADORI, MOISS ALVES DE OLIVEIRA

4. A PRTICA CURRICULAR CRTICA NA FORMAO INICIAL DO DOCENTE EM CINCIAS BIOLGICAS UFSCAR / SOROCABA.
ANTONIO FERNANDO GOUVA DA SILVA, MARIA VIRGINIA GUIMARESURSO

5. A INVENO DA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA NO COLGIO PEDRO II: UM ESTUDO DE CADERNOS ESCOLARES DA DCADA DE 1970. SANDRA ESCOVEDO SELLES, MARIANA CASSAB TORRES Sesso Coordenada 80: Diversidade, Multiculturalismo e Educao em Cincias Sala: Azalia Coordenador: 1. NOTAS SOBRE A DIMENSO EPISTEMOLGICA DA EDUCAO CIENTFICA NAS CINCIAS MODERNAS E PS-MODERNAS. MARIA
ANGLICA COSTA, IVONE EVANGELISTA CABRAL.

2. OS DESENHOS COMO INSTRUMENTO PARA INVESTIGAO DOS CONHECIMENTOS PRVIOS NO ENSINO DE CINCIAS: UM ESTUDO DE CASO.GEILSA COSTA SANTOS BAPTISTA 3. AS REPRESENTAES SOCIAIS DO CIENTISTA ENTRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE MANAUS: INDICAES PARA O ENSINO DE CINCIAS. CEANE ANDRADE SIMES, ADERLI
VASCONCELOS SIMES.

4. EDUCAO EM CINCIAS A PARTIR DO CONHECIMENTO DAS CLASSES POPULARES. LANA CLAUDIA FONSECA. 5. AJUSTAMENTO VIDA ACADMICA: PERSPECTIVA DOS PAIS E FILHOS PORTUGUESES DOS CURSOS DAS CINCIAS E ENGENHARIAS DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO. DAYSE CRISTINE
DANTAS BRITO NERI DE SOUZA, JOS PEREIRA COSTA TAVARES, MARIA ANGELA MATTAR YUNES, CARLOS FERNANDES SILVA