CONHECIMENTOS ESPECFICOS Questo 1 So pessoas jurdicas que pertencem Administrao Pblica indireta: a) Unio, autarquias e empresas pblicas b) autarquias,

, Municpios e sociedades de economia mista c) autarquias, empresas pblicas e sociedades de economia mista d) Unio, Estados e Municpios e) Estados, autarquias e empresas pblicas JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c A Administrao Pblica indireta composta, em regra, por autarquias, fundaes pblicas, empresas pblicas e sociedades de economia mista (DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 18 ed. So Paulo: Atlas. 2004, p. 373). Da mesma forma, o Decretolei n 200/67, em seu artigo 4, II, estabelece essa mesma diviso. ___________________________________________ Questo 2 Os atos administrativos discricionrios so aqueles a) praticados conforme o nico comportamento que a lei prescreve Administrao Pblica b) em que h uma escolha da Administrao Pblica, por critrio de convenincia e oportunidade c) praticados com arbitrariedade pela Administrao Pblica d) praticados em desacordo com a lei e) em que a Administrao Pblica tem o poder de anulao JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b Os atos administrativos discricionrios so aqueles em que a Administrao Pblica tem opo entre um ou outro comportamento, decidindo ou no por editar o ato, conforme um critrio de convenincia e oportunidade (GASPARINI, Diogines. Direito Administrativo. 11 ed. So Paulo: Saraiva, 2006, p. 98). ___________________________________________ Questo 3 Em relao formalizao dos contratos administrativos, pode-se afirmar que: a) o contrato verbal com a Administrao considerado nulo e sem nenhum efeito, no sendo admitida nenhuma exceo b) o contrato verbal com a Administrao considerado nulo e sem nenhum efeito, salvo o de pequenas compras de pronto pagamento, nos limites da lei, feitas em regime de adiantamento c) o contrato verbal com a Administrao considerado nulo e sem nenhum efeito, salvo o de pequenas e mdias compras de pagamento em at trs meses, nos limites da lei d) o contrato verbal com a Administrao considerado nulo, produzindo efeitos apenas se j incorporados ao
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patrimnio do contratado e) o contrato verbal com a Administrao considerado nulo, produzindo efeitos apenas se a Administrao Pblica j houver efetuado algum pagamento JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b O artigo 60, pargrafo nico, da Lei 8.666/93, estabelece que nulo e de nenhum efeito o contrato verbal com a Administrao, salvo o de pequenas compras de pronto pagamento, assim entendidas aquelas de valor no superior a 5% (cinco por cento) do limite estabelecido no art. 23, inciso II, alnea a desta Lei, feitas em regime de adiantamento. ___________________________________________ Questo 4 Nos termos do artigo 61, pargrafo nico, da Lei 8.666/ 93, a publicao resumida do instrumento de contrato ou de seus aditamentos na imprensa oficial, que condio indispensvel para sua eficcia, ser providenciada pela Administrao at o quinto dia til do ms seguinte ao de sua assinatura, para ocorrer no prazo: a) de 10 (dez) dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, ainda que sem nus, ressalvado o disposto no artigo 26 da Lei b) de 20 (vinte) dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, exceto para os contratos sem nus, cuja publicao facultativa, ressalvado o disposto no artigo 26 da Lei c) de 10 (dez) dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, exceto para os contratos sem nus, cuja publicao facultativa, ressalvado o disposto no artigo 26 da Lei d) de 20 (vinte) dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, ainda que sem nus, ressalvado o disposto no artigo 26 da Lei e) de 30 (trinta) dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, ainda que sem nus, ressalvado o disposto no artigo 26 da Lei JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta d O artigo 61, 1, da Lei 8.666/93, estabelece que a publicao resumida do instrumento de contrato ou de seus aditamentos na imprensa oficial, que condio indispensvel para sua eficcia, ser providenciada pela Administrao at o quinto dia til do ms seguinte ao de sua assinatura, para ocorrer no prazo de vinte dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, ainda que sem nus, ressalvado o disposto no art. 26 desta Lei. ___________________________________________ Questo 5 Nos termos do artigo 78 da Lei 8.666/93, constituem motivo para a resciso do contrato administrativo, exceto: a) o no cumprimento de clusulas contratuais, especificaes, projetos ou prazos b) o atraso, ainda que justificado, no incio da obra, servio ou fornecimento c) a alterao social ou a modificao da finalidade ou da estrutura da empresa, que prejudique a execuo do contrato
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d) a decretao de falncia ou a instaurao de insolvncia civil e) a paralisao da obra, do servio ou do fornecimento, sem justa causa e prvia comunicao Administrao JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b Nos termos do artigo 78, IV, da Lei 8.666/93, o atraso injustificado no incio da obra, servio ou fornecimento constitui motivo para a resciso do contrato. ___________________________________________

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta e Nos termos do artigo 77 da Lei 8.666/93, A inexecuo total ou parcial do contrato enseja a sua resciso, com as conseqncias contratuais e as previstas em lei ou regulamento. ___________________________________________ Questo 9 Nos termos da Lei 8.666/93, em relao execuo do contrato administrativo, o contratado responsvel pelos danos causados diretamente Administrao ou a terceiros, decorrentes de sua culpa ou dolo na execuo do contrato: a) no excluindo ou reduzindo essa responsabilidade a fiscalizao ou o acompanhamento pelo rgo interessado b) excluindo ou reduzindo essa responsabilidade a fiscalizao ou o acompanhamento pelo rgo interessado c) apenas sendo reduzida essa responsabilidade diante da fiscalizao ou do acompanhamento do rgo interessado d) apenas sendo excluda essa responsabilidade diante da fiscalizao ou do acompanhamento do rgo interessado e) no excluindo ou reduzindo essa responsabilidade o acompanhamento pelo rgo interessado, mas excluindo-a ou reduzindo-a a fiscalizao pelo rgo interessado JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a Nos termos do artigo 70 da Lei 8.666/93, o contratado responsvel pelos danos causados diretamente Administrao ou a terceiros, decorrentes de sua culpa ou dolo na execuo do contrato, no excluindo ou reduzindo essa responsabilidade a fiscalizao ou o acompanhamento pelo rgo interessado. ___________________________________________ Questo 10 Nos termos da Lei 8.666/93, uma das modalidades de garantia, admitida nos contratos administrativos: a) hipoteca b) fiana bancria c) nota promissria d) cheque-cauo e) penhor mercantil JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b As modalidades de garantia que podem ser exigidas pela Administrao Pblica nos contratos administrativos esto previstas no artigo 56, I, II e III, da lei 8.666/93: I cauo em dinheiro ou em ttulos da dvida pblica, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidao e de custdia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econmicos, conforme definido pelo Ministrio da Fazenda; II - seguro-garantia;
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Questo 6 So formas de resciso do contrato administrativo, previstas na Lei 8.666/93: a) amigvel e judicial, apenas b) judicial, apenas c) unilateral pela Administrao, amigvel e judicial d) unilateral pela Administrao e judicial, apenas e) unilateral pela Administrao e amigvel, apenas JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c De acordo com o artigo 79 da Lei 8.666/93, a resciso do contrato poder ser: determinada por ato unilateral da Administrao, amigvel e judicial.

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___________________________________________ Questo 7 Uma das peculiaridades dos contratos administrativos, prevista na Lei 8.666/93, : a) a vedao ao contrato com prazo de vigncia indeterminado b) a vedao ao contrato com prazo de vigncia indeterminado, sendo inclusive vedada a sua prorrogao c) a vedao prorrogao do contrato d) a vedao ao contrato com prazo de vigncia determinado e) a vedao prorrogao do contrato e ao contrato com prazo de vigncia determinado JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a O artigo 57, 3, da Lei 8.666/93 veda expressamente o contrato administrativo com prazo de vigncia indeterminado. ___________________________________________ Questo 8 Nos termos do artigo 77 da Lei 8.666/93, a inexecuo do contrato: a) se total, enseja a sua resciso e, se parcial, enseja sua reviso b) se total, enseja a sua resciso e, se parcial, enseja apenas a aplicao de multa c) se total, enseja a sua reviso e, se parcial, enseja a aplicao de advertncia d) se total, enseja a sua reviso e, se parcial, enseja apenas a aplicao de multa e) total ou parcial, enseja a sua resciso
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III - fiana bancria. ___________________________________________ Questo 11 Assinale os itens abaixo e indique (V) para os itens verdadeiros e (F) para os itens falsos, assinalando a alternativa correta. I O lder democrtico tem o enfoque nas relaes humanas e no somente na produo e os funcionrios participam do processo de tomada de deciso. II O lder autocrtico assume comportamentos adequados e tem facilidade para ouvir a equipe e preocupao essencialmente com a tarefa. III No h um estilo melhor de liderana para todos os tipos de grupos, pois este varia de acordo com as caractersticas de cada equipe e cultura organizacional. a) V - F - F b) V - V - V c) V - F - V d) F - V - F e) F - F - F JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c No item II O lder autocrtico assume comportamentos autoritrios e tem dificuldade para ouvir a equipe, preocupando-se essencialmente com a tarefa. Clebre ditado: Manda quem pode, obedece quem tem juzo. Segundo Hersey (1977) que no existe um estilo de liderana nico ou um que seja melhor. Um lder eficiente seria aquele capaz de adaptar seu estilo de comportamento s necessidades da situao e aos seguidores, sendo esta uma caracterstica determinante para atingir os objetivos traados. ___________________________________________ Questo 12 Numere as colunas abaixo relacionadas: 1. O desafio desta rea est na capacidade de atrair e reter talentos. 2. Um dos objetivos desta rea buscar a equidade interna entre os cargos e adequao salarial da empresa frente ao mercado de trabalho. 3. O levantamento de necessidade de treinamento a serem satisfeitas faz parte do processo desta rea com o objetivo de se obter um diagnstico. 4. Acompanhamento dos salrios praticados por outras empresas no mercado. 5. Cabe a esta rea cumprir as obrigaes trabalhistas, previdencirias, sindicais e governamentais, bem como conciliar essas exigncias com as operacionais e as dos acionistas/empregadores. ( ) Treinamento e Desenvolvimento ( ) Recrutamento e Seleo ( ) Departamento Pessoal ( ) Pesquisa Salarial ( ) Cargos e Salrios Assinale a alternativa correta da ordem das respostas: a) 3-2-4-1-5 b) 3-4-5-2-1 c) 5-3-4-1-2 d) 1-3-4-5-2 e) 3-1-5-4-2
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JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta e O processo de T&D inicia-se pelo diagnstico atravs do LNT Levantamento de Necessidades de Treinamento; Na rea de R&S tem como objetivo realizar o processo seletivo de forma que atrair e reter talentos; o Departamento de Pessoal responde pelo cumprimento das exigncias legais, sejam elas sindicais, trabalhistas, previdencirias e governamentais, alm de conciliar as demandas dos acionistas; A pesquisa salarial realizada pela empresa para acompanhar os salrios praticados pelo mercado e com isso ter parmetros externo para administrar os salrios internamente; A rea de Cargos e Salrios tem como objetivo buscar o equilbrio interno (entre cargos) e externo da sua estrutura de salrios. ___________________________________________ Questo 13 Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessrias para que o indivduo desenvolva suas atribuies e responsabilidade, agregando valor Organizao. A isso denominamos: a) Coaching. b) Assertividade no trabalho. c) Cooperativa de trabalho. d) Competncias. e) Competitividade. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta d Tericos definem competncias como CHA Conjunto de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes. Conhecimentos esto relacionados ao Saber, Habilidades esto relacionadas ao Saber Fazer e as Atitudes esto relacionadas ao Querer Fazer. ___________________________________________ Questo 14 Assinale os itens abaixo e indique (V) para os itens verdadeiros e (F) para os itens falsos, assinalando a alternativa correta. I O Balanced Scorecard - BSC baseia-se na representao equilibrada de indicadores financeiros e no-financeiros. II BSC um sistema de gesto estratgica que utiliza indicadores de desempenho organizados em torno das quatro perspectivas: financeira, dos clientes externos ou de marketing, dos processos internos ou de produo, de aprendizado e de crescimento ou de inovao e de talento humano. III Trata-se de um sistema de gesto baseada em indicadores que impulsionam o desempenho da Organizao, proporcionando de modo abrangente uma viso atual e futura do negcio. a) V- F- F b) V- V- V c) V-F-V d) F-V-F e) F-F-F JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b Robert Kaplan - Professor da Harvard Business School, autor de A Estratgia em Ao Balanced Scorecard, best seller mundial escrito junto com David
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Norton. O balanced scorecard (BSC) um sistema de avaliao de desempenho empresarial, e seu principal diferencial reconhecer que os indicadores financeiros, por si mesmos, no so suficientes para isso, uma vez que s mostram os resultados dos investimentos e das atividades, no contemplando os impulsionadores de rentabilidade a longo prazo. O BSC complementa as medies financeiras com avaliaes sobre o cliente, identifica os processos internos que devem ser aprimorados e analisa as possibilidades de aprendizado e o crescimento, assim como os investimentos em recursos humanos, sistemas e capacitao que podero mudar substancialmente todas as atividades. Resumindo: 4 perspectivas: financeiras, cliente externo ou marketing, dos processos internos ou de produo, de aprendizado e de crescimento ou de inovao e de talento humano ___________________________________________ Questo 15 A Avaliao de Desempenho no serve para: a) Melhorar a qualidade do trabalho e qualidade de vida dentro das Organizaes. b) Facilitar o processo de feedback entre os funcionrios, especialmente lder-liderado, na medida em que mensura os desempenhos individuais, identificando pontos fortes, pontos de melhoria e sugere mudanas, quando necessrias. c) Determinar por si s a mobilidade vertical e horizontal dos funcionrios na hierarquia da Organizao. d) Alicerar a ao do gestor, com elementos palpveis, de forma a garantir a transparncia da empresa. e) Comunicar aos funcionrios como eles esto se desenvolvendo no seu trabalho, sugerindo quais as necessidades de mudanas no comportamento, nas atitudes, habilidades ou conhecimentos. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c A mobilidade vertical promoo e a horizontal transferncias ou mudanas para mesmo nvel da hierarquia da empresa no se estabelece somente com a Avaliao de desempenho, pois esta proporciona um julgamento sistemtico para fundamentar aumentos de salrios, promoes, transferncias e, muitas vezes demisses de funcionrios. Entretanto, h outros fatores preponderantes que so determinadas na poltica de Cargos e Salrios da empresa. ___________________________________________ Questo 16 Seqncias de posies ocupadas e de trabalhos realizados durante a vida de uma pessoa, envolvendo uma srie de estgios e a ocorrncia de transies que refletem necessidades, motivos e aspiraes individuais e expectativas e imposies da organizao e da sociedade, trata-se de: a) Plano de Carreira. b) Carreira. c) Planejamento da Carreira. d) Administrao de Carreiras. e) Gerenciamento da Carreira. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b
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Definio de Carreira dada por Joel Souza Dutra e utilizada por diversos autores em Administrao de RH. No livro Administrao de Carreiras: Uma proposta para repensar a Gesto de Pessoas, pg 17, Ed. Atlas.. ___________________________________________ Questo 17 Nos ltimos anos, as fuses, aquisies e cises tm sido uma constante no contexto empresarial. No processo de mudanas organizacionais o agente que lidera esta fase encontra normalmente dificuldades pelas resistncias individuais por parte dos integrantes da empresa, exceto: a) Quando os funcionrios so confrontados pelas mudanas, a tendncia de reagir de acordo com os modos habituais, recorrendo s respostas programadas. b) Quando os funcionrios se encontram com grande necessidade de segurana. c) Quando os funcionrios buscam adaptar-se rapidamente e se prontificam para novos desafios. d) Quando os funcionrios percebem que pode substituir o conhecido pela ambigidade e incerteza. e) Quando os funcionrios sentem-se receosos que fatores econmicos podem afetar a sua renda. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c No processo de mudanas os funcionrios que se adaptarem rapidamente e se prontificarem para os desafios das mesmas ajudaro os agentes de mudanas. Os motivos pelas quais os indivduos podem resistir mudana so: por hbito, segurana, fatores econmicos, medo do desconhecido e processamento seletivo das informaes. ___________________________________________ Questo 18 O convvio intergeracional deve ser estimulado nas empresas, pois alimenta um ciclo sadio e auto-sustentvel, vinculado ao compromisso que cada gerao assume de formar a gerao que a suceder, garantindo assim, o futuro da Organizao. Estamos falando de: a) Plano estratgico da empresa. b) Plano de sucesso nas Organizaes. c) Plano de aquisio e fuses de novas empresas. d) Plano de remunerao por competncias. e) Plano de ao dos lderes. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b O convvio entre as geraes (gerao X, Y e a tradicional) importante para garantir o futuro da Organizao. Artigo de Emlio Odebrecht Sucesses de Geraes Folha de So Paulo, 05.04.2009 e fundamentada no livro de Norberto Odebrecht Sobreviver, Crescer e Perpetuar. ___________________________________________ Questo 19 Assinale os itens abaixo e indique (V) para os itens verdadeiros e (F) para os itens falsos, assinalando a
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alternativa correta. I A responsabilidade social empresarial diz respeito tomada de deciso orientada eticamente pela preocupao com o bem-estar da coletividade. II As empresas socialmente responsveis buscam satisfazer somente as exigncias dos acionistas, associando os trabalhos de responsabilidade social como meio de obter mais lucro atravs de um marketing agressivo e competitivo. III Outra forma de exercer a responsabilidade social nas empresas na aplicao de programas de bem estar aos funcionrios. a) V- F- V b) V- V- V c) V-F-F d) F-V-F e) F-F- V JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a Item II As empresas sociamente responsveis buscam satisfazer os stakeholders todos agentes que so impactados direta ou indiretamente pelos produtos ou servios, sejam eles clientes, fornecedores, acionistas, sociedade, governo, meio ambiente, etc. Este assunto abordado no livro de Robert Srour tica Empresarial. ___________________________________________

na atualidade; Frederick Herzberg formulou sua teoria nos 2 fatores: higinicos e motivacionais; Douglas McGregor desenvolveu as teorias X e Y; David McClelland estabeleceu as necessidades de poder, afiliao e realizao e Abraham Maslow desenvolveu sua teoria da hierarquia das necessidades - fisiolgicas, segurana, sociais, auto estima e auto realizao. ___________________________________________ Questo 21 No Access 2007 em Portugus, em qual das guias est o comando que possibilita criar uma lista do SharePoint? a) Criar. b) Boto Office. c) Incio. d) Dados Externos. e) Folha de Dados JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta A A opo de criar lista SharePoint encontra-se na lista de comandos da Guia Criar como podemos ver na figura a seguir

___________________________________________ Questo 22 No Microsoft Word 2007, em portugus, para adicionar criptografia no documento devemos adotar o seguinte procedimento: a) Pressionar a tecla ALT, depois a tecla A, em seguida a tecla P e ento selecionar a opo Criptografar Documento. b) Pressionar a tecla ALT, depois a tecla P, em seguida a tecla A e ento selecionar a opo Criptografar Documento. c) Pressionar a tecla ALT, depois a tecla C, em seguida a tecla C e ento selecionar a opo Criptografar Documento. d) Pressionar a tecla ALT, depois a tecla A, em seguida a tecla P e ento selecionar a opo Criptografar Documento. e) Pressionar as teclas Ctrl+ALT, depois a tecla A, em seguida a tecla P e ento selecionar a opo Criptografar Documento.

Assinale a alternativa correta da ordem das respostas: a) 3-2-4-1-5 b) 3-4-5-2-1 c) 5-3-4-1-2 d) 5-2-3-4-1 e) 3-1-5-4-2 JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta d Livro de Francisco Lacombe - Recursos Humanos: Princpios e Tendncias. Victor Vroom desenvolveu a teoria da expectativa uma das mais aceitas e discutidas
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Questo 20 Numere as colunas abaixo relacionadas: 1. Desenvolveu sua teoria tomando como eixo a questo das necessidades - fisiolgicas, segurana, sociais, auto estima e auto realizao. 2. Focalizou a questo da satisfao para formular sua teoria, considerando os fatores higinicos e motivacionais para explicar o comportamento das pessoas no trabalho. 3. Apresentou na sua teoria a natureza da motivao dos trabalhadores sob a tica dos administradores - as teorias X e Y. 4. Focalizou o eixo das necessidades adquiridas socialmente: poder, afiliao e realizao. 5. Em relao questo da motivao, a teoria da expectativa uma das mais aceitas e discutidas na atualidade. ( ) Victor Vroom ( ) Frederick Herzberg ( ) Douglas McGregor ( ) David McClelland ( ) Abraham Maslow

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta A O procedimento para acionar a criptografia no documento : Pressionar a tecla ALT (momento em que aparecero as dicas de teclas letra que representa as guias) , depois a tecla A (referente ao boto Office), em seguida a tecla P (que corresponde ao comando Preparar) e ento selecionar a opo Criptografar Documento. ___________________________________________ Questo 23 No Excel 2007, as funes, E, FALSO, NO, OU e SE fazem parte de qual biblioteca de funes do menu Frmulas? a) Texto. b) Matemtica e Trigonometria. c) Lgica. d) Data e Hora. e) Financeira. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c As funes E, FALSO, NO, OU e SE fazem parte da biblioteca de funes Lgicas da guia Frmulas. Podemos conferir isso na imagem capturada do Excel 2007 a seguir

Questo 25 Com um documento em edio no Word 2007, em Portugus, o usurio pressiona a tecla ALT. O resultado dessa operao : a) A visualizao dos comandos do menu arquivo. b) A visualizao dos comandos do boto Office. c) A visualizao das dicas de teclas ou rtulos. d) A finalizao do documento em edio e) Nenhuma das alternativas anteriores. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta C A tecla ALT quando acionada em qualquer aplicativo do pacote Office 2007, far com que as dicas de teclas sejam exibidas. Confira o resultado da operao na figura a seguir

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___________________________________________

RACIOCNIO LGICO Questo 26 Considerando a igualdade 15 12 = n 729 , determine o valor de n : a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b SOLUO :

___________________________________________ Questo 24 Qual das alternativas abaixo, no representa uma funo do Microsoft Excel 2003? a) ABS b) AGORA c) ALEATRIO d) ARRUMAR e) PROBLEMA JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta e A funo que no representa uma funo no Excel 2003 a palavra Problema. A afirmao pode ser conferida clicando-se no menu Inserir, em seguida em Funo.. e depois alterar a caixa de seleo para exibir todas as categorias de funo. ___________________________________________
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225 144 = 3
n

3 = 3
4 n

3 =3 - n = 3
2

6 n

___________________________________________

Questo 27
+ = 1, podemos afirmar Considerando a equao x 1 x + 1 que ela tem: a) conjunto-soluo vazio b) exatamente duas razes 2 1

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c) apenas uma raiz real d) no tem raiz real e) infinitas razes JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c SOLUO:

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a SOLUO:

3 4 3 2 2 y x 0,333... 0, 444... . . 9 9 9 3 9
= 0,2222...

___________________________________________

2 1 + = 1 x 1 x + 1

2 X 1 X 1 + = X 1 X 1 X 1
2 + x 1 = x 1
x x 2 = 0 resolvendo x1 = 2ex2 = 1
Como a equao no admite -1 como soluo temos como raiz apenas o 2 . resp. c ___________________________________________

Questo 30 10 resultado da expresso: A frao 33 a)

1 3+ 1 3+ 1 3

b)

2+

1 3+ 1 1 4

c)

4+

1 4+ 1 3

d)

3+

1 2+
1

4+

1 3

de Janeiro. O salrio de

2+ 3 + 2 3

mil por ms.

Metade pago no dia 5 e o restante, no ltimo dia . O anuncio feito equivale a um salrio mensal de: a) 4 mil b) 5 mil c) 6 mil d) 7 mil e) 8 mil

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a SOLUO

1 3+ 1 3+ 1 3 1 1 3+ 10 3 1 3 3+ 10 1 10 = 33 33 10

___________________________________________

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c Soluo:

2+ 3 + 2 3

2+ 3+2

4 3 + 2 3 2 + 2.1 + 2 = 6

) (
2

2 + 3 ) + 2( 2 + 3 ).( 2 3 ) + ( 2 3 )

Questo 31 Um praa de uma cidade tem o formato de um hexgono regular com 10m de lado e com um palco no meio em forma de crculo com 10m de dimetro . A rea da regio da praa no ocupada pelo palco : a) 50 (3 3 ) b)

25 (3 3 )

___________________________________________

c) 12 (3 3 ) d)

25 (6 3 )
50 (6 3 )

Questo 29 Se x = 0,4444.... e y = 0,3333... , ento, podemos afirmar que y x igual a: a) 0,2222.... b) 0,3333... c) 0,4444... d) 0,5555.... e) 0,6666....

e)

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta d SOLUO Um hexgono regular composto de 6 tringulos eqilteros , logo : rea do hexgono=
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Questo 28 Veja como poderia ser uma proposta de emprego apresentada em um jornal no estado do Rio de Janeiro: Longe do trnsito, do barulho, das quatro paredes de um escritrio, do chefe irritado gritando no ouvido, est o emprego que voc procura. Ele fica em Ilha Grande, em Paraty, no Rio

1 4

e)

3+

b.h 10.5 3 6. 6. 150 3 2 2

Questo 34 Uma sequncia numrica definida pela sentena

rea do circulo =

an =

n !( n 1) , determinando o termo (n + 1)!

a4500

desta

A = r A = 25
rea procurada =
150 3 25 25 6 3

___________________________________________ Questo 32 Considere os seguintes subconjuntos de nmeros naturais:

N = { 0,1,2,3,4,...} P = { x IN / 3 x 35 } A = { x P / x mltiplo de 3 } B = { x P / x divisor de 48 } C = { x P / x quadrado perfeito }

sequncia teremos : a) 4498 b) 4499 c) 4500 d) 4501 e) 4502 JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b SOLUO:

an =

n!(n 1) a4500 = (n +1)!

O nmero de elementos do conjunto (A + B) a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

C :

n!.( (n +1).(n 1)) cancelando a4500 = (n +1).n!

substituindo n 1

a4500 = 4499 ___________________________________________

Questo 35 Assinale a alternativa que apresenta o nmero correspondente soma

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JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta b SOLUO: P={3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35} A= {3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,} B= {3,4,6,8,12,16,24} C= { 4,9,16,25} ( A+B ) = { 3,4,6,8,9,12,15,16,18,21,24,27,30,33 } C = { 4,9,16} (A + B) ___________________________________________ Questo 33 A figura abaixo , formada por dois quadrados iguais e um retngulo ,tem rea total de 84cm . sabendo que a largura do retngulo cinza mede 1cm , qual a rea de cada quadrado ?
1cm

s = 5+
5 9 1 b) 5 5 11 c) 2
a) 5 d) 6 e)
16 3

5 5 5 + + + .... 10 100 1000

a) b) c) d) e)

9 16 25 36 49

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a SOLUO:

5 5 a1 10 S = 5 + 10 S = 5 + 5 S = 5+ s = 5 + 1 9 1 q 9 1 10 10

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta d Soluo: Tomando o quadrado como lado x , temos : 1.2x + x + x = 84 , 2x + 2x 84 = 0 , resolvendo a equao temos, x= 6 e x = -7, considerando x = 6 ( positivo ) , podemos calcular a rea de cada quadrado . A = x , A = 36 cm ___________________________________________
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___________________________________________

Questo 36 Uma mquina fabricou 3200 peas , trabalhando 12 horas por dia, durante 8 dias . Quantas horas dever trabalhar por dia para fabricar 5000 peas em 15 dias ?
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a) b) c) d) e)

8 9 10 11 12

y=

2 1 3

y =

1 3

y = 3

z = 10 3 z = 2 ,

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c SOLUO:

12 3200 15 12 48000 12 12 = = = x = 10 . x 5000 8 x 40000 x 10

___________________________________________ Questo 37 Observe a seqncia a seguir:

xy z

1 2

3 . ( 3 ) 8 2

1 2

9 8 2

1 2

9 16

1 2

3 4

___________________________________________ Questo 39 Sendo x=420+420+420+420 e

3

y=

x y
O nmero de pontos que forma a 1015 figura da seqncia : a) 1010. b) 2010. c) 3000. d) 3045. e) 3330. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta d SOLUO: a) b)

1615 + 820 324

, calculando

, teremos .

1 8

1 2

c) 2 d) 4 e) 8 JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a SOLUO:

x = 4 20 + 4 20 + 4 20 + 420 x = 4.4 20
y=

an = a1 + ( n 1) .r a1015 = 3+ (1015 1) .3 a1015 = 3+3042 a1015 = 3045 ___________________________________________

(2 1615 + 820 y = 4 32
2.260 220
3

4 15

Questo 38

) + (2 ) (2 )
5 4

3 20

y =

260 + 260 y 220

2 1 3 1 Sendo x = 2 2 ; y = 1 3
valor da expresso a)

z = 10 3, o

y=

9 4 3 b) 4 3 c) 4 9 d) 4
e) -54

xy z

x y

421 41 2
substituindo

invertendo

241

(2 )

2 21

241 242

( 21 )
3

1 8

___________________________________________

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta c SOLUO:

x = 12 2 3 x = 1 1 3 x = , 2 8 8

Questo 40 Se um cubo, feito de um determinado material, pesa 12,8kg , ento um cubo menor , feito do mesmo material e cujas dimenses so 4 vezes menor , pesar: a) 200g b) 400g c) 800g d) 1600g e) 3200g

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JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta a SOLUO: Cubo de peso 12,8kg . V= 4x.4x.4x , V1 = 64x Cubo menor , V = x.x.x , V2 = x . a razo:
V1 64 X = = 64, V2 X

Portanto: 12800 : 64 = 200g ___________________________________________

LNGUA PORTUGUESA As questes de nmeros 41 a 43 baseiam-se no texto apresentado abaixo. FICOU PELA METADE Depois de muito protelar, o governo finalmente anunciou as novas regras para a caderneta de poupana. Uma alquota nica de imposto de renda, de 22,5%, vai incidir sobre as cadernetas com saldo superior a 50 000 reais. A taxao ser feita sobre o valor que exceder esse patamar Se for aprovada, a mudana valer a partir de janeiro de 2010. Atingir apenas 1% das contas, que representam mais de 40% do volume de recursos da poupana, hoje superiores a 282 bilhes de reais. Mesmo deixando de fora a esmagadora maioria dos poupadores, as novas regras no tm apoio nem da base aliada. mesmo uma deciso poltica difcil mexer no investimento mais popular do Brasil, mas no havia como escapar. O objetivo da mudana recuperar o flego dos fundos de investimento, que perderam atratividade para a poupana com a queda dos juros. Zelar pela sade dos fundos importante porque eles so grandes compradores de ttulos pblicos, papis com os quais o governo capta recursos e rola sua dvida sem emitir dinheiro nem produzir inflao. Essa harmonia fica ameaada se as cadernetas competirem com os fundos. Alm de criar dificuldades para o pas financiar sua dvida, uma enxurrada de depsitos na poupana concentraria recursos em financiamento imobilirio, no qual os bancos so obrigados a aplicar 65% dos depsitos. Isso acarretaria escassez de crdito em outros setores, pressionando os juros novamente para cima. O problema que o governo no mexeu no principal. As cadernetas so atraentes porque tm rendimentos fixados por lei. Essa regra foi criada num perodo de inflao descontrolada, e servia no s para proteger o pequeno poupador, mas para incentivar o crdito imobilirio. Agora isso no faz mais sentido, mas optouse por no corrigir essa distoro. E o motivo est nas eleies do ano que vem. O governo preferiu empurrar com a barriga. Criou uma medida transitria, para evitar o desgaste poltico de mexer na caderneta, diz o professor Alexandre Assaf Neto, da Fundao Instituto de Pesquisas Contbeis, Atuariais e Financeiras, ligada USP. Na avaliao dos especialistas, existe outro problema. A taxao insuficiente para tornar a caderneta menos atraente que os fundos. Dependendo da taxa de administrao cobrada pelos bancos, ela pode continuar oferecendo rendimento melhor. (Veja, 23 de set. 2009)
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Questo 41 Indique a quantidade de itens corretos de acordo com o texto. I. A partir de janeiro de 2010, todas as poupanas com valor superior a 50 mil reais sero taxadas em 22,5%. II. Tanto a base aliada como a oposio aprovaram a taxao. III. Com a queda dos juros, os fundos de investimento tornaram-se mais atrativos do que as cadernetas de poupana. IV. Para Alexandre Assif Neto, dependendo da taxa de administrao cobrada pelos bancos, a caderneta de poupana poder continuar oferecendo rendimento melhor do que o dos fundos de investimento. V. Os rendimentos dos fundos de investimento so fixados por lei. a) nenhum b) um c) dois d) trs e) mais de trs JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta A I. incorreta - A proposta ainda no foi aprovada e caso seja a taxao ser aplicada para o saldo que exceder aos 50 mil reais; II. incorreta - Leia-se: as novas regras no tm apoio nem da base aliada; III. incorreta - o inverso verdadeiro; IV. incorreta - Segundo o texto, analistas fizeram tal previso; V. incorreta - Os rendimentos fixados por lei so os da poupana. ___________________________________________ Questo 42 Assinale a alternativa em que foi empregada a linguagem denotativa. a) O objetivo da mudana recuperar o flego dos fundos de investimento. b) O governo preferiu empurrar com a barriga. c) O governo finalmente anunciou as novas regras para a caderneta de poupana. d) Zelar pela sade dos fundos importante porque eles so grandes compradores de ttulos pblicos. e) Uma enxurrada de depsitos na poupana concentraria recursos em financiamento imobilirio. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta C A linguagem denotativa (sentido prprio) a propriedade que possui uma palavra de limitar-se a seu primeiro significado. As demais alternativas apresentaram sentido figurado ou conotativo. ___________________________________________ Questo 43 Assinale a alternativa em que as trs palavras possuem regras distintas de acentuao. a) alquota, poltica, flego b) ser, valer, est c) dvida, crdito, perodo d) alm, sade, tm e) papis, transitria, imobilirio

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JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta D Justificativa: alm - oxtona terminada em em, sade - hiato; tm - acento diferencial, em oposio a tem (terceira pessoa do singular) Demais alternativas: a) todas proparoxtonas; b) todas oxtonas terminadas em a; c) todas proparoxtonas; e) papis ditongo aberto em i, seguida de s, transitria e imobilirio - paroxtonas terminadas em ditongo. ___________________________________________ Questo 44 As cadernetas so atraentes porque tm rendimentos fixados por lei. Aponte a alternativa em que se deveria empregar a mesma grafia do termo em destaque. a) Ainda no se sabe o porque da impunidade do jornalista que matou a namorada. b) Porque o ministro ainda no foi demitido do cargo? c) Querem me convencer de sua inocncia porque? d) Porque estudaram pouco, no obtiveram boa colocao no concurso do DERSA. e) No sei porque a cotao do dlar tem cado nos ltimos meses.

Questo 46 Em que alternativa o termo sublinhado no pode ser classificado como complemento nominal? a) Karina tinha certeza da aprovao. b) Sua residncia perto do shopping. c) Com as chuvas, as estradas ficaram cobertas de lama. d) O povo estava descontente com o governo. e) A medicao receitada pelo mdico foi prejudicial ao organismo. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta C de lama - agente da passiva (ao verbal expressa em voz passiva analtica) ___________________________________________ Questo 47 Assinale a alternativa correta quanto concordncia. a) Existe, em todas as regras gramaticais, muitas excees. b) Coube aos professores e aos alunos as indicaes da nova diretoria. c) Devem haver muitos advogados preocupados com a prova de Lngua Portuguesa. d) Tais pensamentos no provm de falta de vontade poltica. e) Trata-se de muitas interpretaes e comentrios infundados.

Questo 45 Assinale a alternativa em que a forma verbal est de acordo com o que preceitua a norma culta. a) O comportamento hostil dos policiais no se adquam s suas reivindicaes. b) Os contratos administrativos vigeram at meados do ms passado. c) Jssica interviu e deu parecer favorvel aos invasores do MST. d) Romualdo proviu a casa de mantimentos at o final da estao. e) No ouve discernimento suficiente por parte do presidente do partido. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta B a) o verbo adequar defectivo (no empregado em todos os tempos ou pessoas). No presente do indicativo, possui apenas a 1 e 2 pessoas do plural. Deve ser substitudo por sinnimo, como por exemplo: no se adaptam; c) interveio; d) proveu; e) houve (verbo haver), ouve - verbo ouvir. ___________________________________________

Questo 48 Aponte a alternativa em que o acento grave, indicador da crase, foi empregado com pertinncia. a) Paula referiu-se uma ideia antiga, que a atormentava constantemente. b) Homero trabalhava de segunda a sbado, das 9h s 18h. c) Os cartes informativos foram enviados cada um dos quinze mil inscritos. d) Madalena andava esmo pelas ruas, a procura de algo ou algum. e) Ricardo chegou a pouco, as escondidas, com receio dos atos que praticou. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta B Segunda a sbado - somente preposio; das 9h s 18h - em horas determinadas o acento grave obrigatrio. Demais alternativas: a) referiu-se a uma ideia - diante de artigo indefinido existe apenas preposio; c) enviados a cada um - apenas preposio diante do pronome cada; d) procura
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JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta D porque - resposta a perguntas. Observe a frase na ordem direta: No obtiveram boa colocao no concurso do DERSA porque estudaram pouco. Demais alternativas: a) porqu - equivale a um substantivo e vem antecedido por artigo; b) Por que incio de frase interrogativa; c) por qu - final de frases, sem determinante; e) por que - equivale a motivo ou razo. ___________________________________________

JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta E O verbo tratar transitivo indireto, o pronome se funciona como ndice de indeterminao do sujeito (o verbo deve ficar na 3 pessoa do singular). Demais alternativas: a) Existem - concordncia com o sujeito muitas excees; b) couberam - concordncia com o sujeito as indicaes da nova diretoria; c) Deve haver - nas locues verbais, o verbo haver quando impessoal (3 pessoa do singular), transmite a impessoalidade a seu auxiliar; d) provm - concordncia com o sujeito tais pensamentos. ___________________________________________

de - acento grave obrigatrio diante de locuo prepositiva feminina; e) chegou h pouco - ao no passado requer o verbo haver, s escondidas - locuo adverbial feminina. ___________________________________________ Questo 49 Analise as frases a seguir e indique a quantidade de itens corretos quanto pontuao. I. Os carteiros, que concordam com a greve, querem reposio salarial. II. Com a chegada da primavera, acredita-se que haver diminuio nos casos da gripe suna. III. Os pais, que ganham salrio mnimo, no tm condies de colocar os filhos em escolas particulares. IV. Tal gesto, surpreendeu a todos os polticos presentes. V. Pediu outrossim, novas provas de sua lealdade. a) todos corretos b) todos incorretos c) corretos os itens I, III e V d) corretos os itens I, III e IV e) corretos os itens I, II e III JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta E I. correto - orao subordinada adjetiva explicativa, acompanhada por um par de vrgulas; II. correto - vrgula empregada para isolar locuo adverbial; III. correto orao subordinada adjetiva explicativa, acompanhada por um par de vrgulas; IV. incorreto - no se separa o sujeito do verbo por vrgulas; V. incorreto - no se separa o verbo de seu complemento por vrgulas. Poder-se-ia isolar o vocbulo outrossim com um par de vrgulas. ___________________________________________ Questo 50 Assinale a alternativa incorreta em relao redao e s correspondncias oficiais. a) Excludas as comunicaes assinadas pelo Presidente da Repblica, pelos Senadores e pelo presidente da Cmara dos Deputados todas as demais comunicaes oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. b) Memorando a modalidade de comunicao entre unidades administrativas de um mesmo rgo, que podem estar hierarquicamente em mesmo nvel ou em nveis diferentes. c) Circular a correspondncia oficial de igual teor, expedida por dirigentes de rgos e entidades e chefes de unidades da Administrao do Distrito Federal a vrios destinatrios. d) A redao oficial deve ser caracterizada pela impessoalidade, pelo uso do padro culto de linguagem, pela clareza, pela conciso, pela formalidade e pela uniformidade. e) O aviso, o ofcio e o memorando devem conter, dentre outras, as seguintes partes: tipo e nmero do expediente, local e data, assunto e destinatrio. JUSTIFICATIVA: ______________________________ Resposta A Regra vlida apenas para as comunicaes assinadas pelo Presidente da Repblica. ___________________________________________
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QUESTES DISSERTATIVAS Questo 51 Voc concorda com a afirmativa? criar uma cultura de feedback , em sntese, transformar uma atitude muito comum em ambientes organizacionais; falar para a pessoa, e no da pessoa. Justifique a sua resposta: (mximo 15 linhas) Resposta dever conter: Sim. O foco de apoiar o outro no desenvolvimento das competncias comportamentais no sentido de melhorar o desempenho deste. Entende-se por feedback, no mundo corporativo, a capacidade de dar e receber sugestes, crticas, elogios, opinies, consideraes ou algo correlato a uma pessoa ou grupo, seja de cunho pessoal ou profissional. ... feedback um processo de ajuda para mudanas de comportamento; a comunicao a outra pessoa, ou grupo, no sentido de fornece-lhes informaes sobre como sua atuao est afetando outras pessoas. Feedback eficaz ajuda o indivduo (ou grupo) a melhorar seu desempenho e, assim, alcanar seus objetivos. O feedback uma das ferramentas mais eficazes de gesto que o indivduo precisa se apropriar devidamente para se obter autoconhecimento atravs dos outros e melhoria nas relaes interpessoais. __________________________________________________________________________________________

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Questo 52 O que voc entende por Inteligncia Emocional? (mximo 15 linhas) A resposta poder conter: a) Definies de IE; A inteligncia emocional a capacidade de dominar as emoes no dia-a-dia, ao invs de deixar que elas nos dominem. Fazer intencionalmente com que suas emoes trabalhem a seu favor, usando-as como uma ajuda para ditar seu comportamento e seu raciocnio de maneira a aperfeioar seus resultados. Saber lidar com situaes, lidar com as emoes sem traz-las para dentro de si de forma pessoal. um agregado de capacidade e competncias que influenciam a habilidade da pessoa em ter sucesso lidando com as exigncias e presses do ambiente. a habilidade de perceber as emoes; acessar e gerar emoes para auxiliar os pensamentos;entender as emoes; e efetivamente regular emoes para promover crescimento intelectual e emocional. OU dissertar sobre as proposies de Daniel Goleman, autor mais aclamado na atualidade sobre o assunto Inteligncia Emocional. Divide em cinco reas de habilidades: 1. Auto-Conhecimento Emocional/CONHEO-ME - reconhecer um sentimento enquanto ele ocorre. Identificar o que sente, considerar estes sentimentos quando tomam decises, ter a confiana e avaliar as habilidades de maneira realista. Saber se ver como os outros lhe vem. 2. Controle Emocional/GERENCIO-ME - habilidade de lidar com seus prprios sentimentos, adequando-os para a situao. Administrar suas prprias emoes, pensar antes de agir, protelar gratificao para conseguir seus objetivos, ter resilincia para se recobrar de frustraes emocionais e possuir maturidade emocional. 3. Auto-Motivao/MOTIVAO /EU ME MOTIVO E EU MOTIVO O OUTRO - dirigir emoes a servio de um objetivo essencial para manter-se caminhando sempre em busca. Ser persistente e ter paixo por seus projetos por razes intrnsecas, vo atrs de seus objetivos com energia. 4. Reconhecimento de emoes em outras pessoas/CONHEO OS OUTROS / Empatia perceber o que os outros sentem, conseguir se conectar com diferentes tipos de pessoas, adaptar a comunicao para combinar as reaes emocionais dos outros. 5. Habilidade em relacionamentos interpessoais/GERENCIO OS OUTROS/ Habilidades sociais saber lidar com as emoes dos outros e interpretar os relacionamentos e interaes de forma correta, conseguindo negociar e estabelecer cooperao, liderar. As trs primeiras acima se referem Inteligncia Intrapessoal. As duas ltimas, a Inteligncia Interpessoal. Inteligncia Intrapessoal: habilidade de entender a si mesmo. a capacidade de formar um modelo verdadeiro e preciso de si mesmo e us-lo de forma efetiva e construtiva. Inteligncia Interpessoal: a habilidade de entender outras pessoas: o que as motiva, como trabalham, como trabalhar cooperativamente com elas. a. Organizao de Grupos: a habilidade essencial da liderana que envolve iniciativa e coordenao de esforos de um grupo, habilidade de obter do grupo o reconhecimento da liderana, a cooperao espontnea. b. Negociao de Solues: o papel do mediador, prevenindo e resolvendo conflitos. c. Empatia - Sintonia Pessoal: a capacidade de, identificando e entendendo os desejos e sentimentos das pessoas, responder (reagir) de forma apropriada de forma a canaliz-los ao interesse comum. d. Sensibilidade Social: a capacidade de detectar e identificar sentimentos e motivos das pessoas. __________________________________________________________________________________________

Questo 53. Disserte sobre atos administrativos, abordando, em especial, os seguintes aspectos: conceito, elementos/requisitos, vinculao e discricionariedade. (mximo 15 linhas) Resposta A resposta correta dever conter: Conceito: a declarao do Estado ou de quem o represente, que produz efeitos jurdicos imediatos, com observncia da lei, sob regime jurdico de direito pblico e sujeito a controle pelo Poder Judicirio. DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 18 ed. So Paulo: Atlas, 2005, p. 189. Elementos ou requisitos os essenciais so: - competncia (ou sujeito): aquele a quem a lei atribui competncia para a prtica do ato. - finalidade: resultado que a Administrao quer alcanar com a prtica do ato (finalidade do interesse pblico). - forma: a exteriorizao do ato (forma escrita, verbal, gestual, por decreto etc.), bem como todas as formalidades que a lei exige. - motivo: pressuposto de fato e de direito que serve de fundamento ao ato administrativo (alguns doutrinadores consideram que apenas o fundamento de direito motivo do ato). - objeto (ou contedo): o efeito jurdico imediato que o ato produz. Vinculao: atos praticados conforme o nico comportamento que a lei prescreve Administrao Pblica. Discricionariedade: atos em que h uma escolha da Administrao Pblica, por critrio de convenincia e oportunidade. __________________________________________________________________________________________

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