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Teste avaliação ciências da natureza 5º ano Alimentação dos animais

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Escola E.B.

2,3/S Ourique
Ficha de avaliação de Ciências da Natureza – 5º ano
Nome:__________________________Nº____ Turma ____ Data: ___/___/___
Professor:____________________ Arecia!"o :_______________________
E#carre$a%o %e E%uca!"o: ________________________________________
Parte & ' Alime#ta!"o %os a#imais
1- Como as aves não têm dentes, as suas
maxilas estão prolongadas em bico.
1.1- Relativamente à águia, que tipo de alimentação
deverá ter
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.1.1- Como serão as patas da águia "usti#ica.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.$- Relativamente ao ganso, que tipo de alimentação deverá ter
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.$.1- Como serão as patas do ganso "usti#ica.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Parte && ' (ero%u!"o %os a#imais
1- %ma das #inalidades da vida de qualquer animal & dar origem a outros animais
semel'antes a si pr(prio.
1.1- )a* a ligação entre as #rases da coluna + e os termos da coluna ,.
1
1.$- Coloca correctamente as letras que
designam os animais nos blocos
respectivos.
1.$.1- - animal indicado pela letra .
/lagarto0 apresenta metamor#oses no seu
desenvolvimento
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2 – A figura 1 representa o ovo de ua ave!
2!1! Faz a legenda da figura!
1 " ###############################
2 " ###############################
$ "################################
% " ###############################
5 " ###############################
1- 2ê a in#ormação seguinte.
-s alces mac'os bramam para atrair as #êmeas e envolvem-se em duras lutas com
mac'os rivais. .epois de uma gestação de 3 meses, a #êmea tem uma ou duas crias que
mamam at& aos seis meses. 4( ao #im de um ano deixam a compan'ia da mãe.
1.1- Como se comporta o alce mac'o na &poca de reprodução
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.$- Consideras o alce um animal ov5paro ou viv5paro "usti#ica.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.1- + cria do alce poderia viver so*in'a depois do nascimento 6orquê
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2
1.7- Consideras o alce um animal mam5#ero "usti#ica.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
7- - esquema ao lado representa vários momentos da
vida de uma rã.
7.1- Comenta as seguintes a#irmaç8es9
-: + rã & um animal ov5paro;
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
- : + rã passa por metamor#oses;
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
7.$- Re#ere dois exemplos de animais ov5paros que não passam por metamor#oses.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
<- +s #iguras mostram as metamor#oses do bic'o-da-seda. Coloca à #rente de cada termo
a letrada #igura correspondente.

5!1" & 'ue são etaorfoses(
######################################################################
$
######################################################################
5!2" )ual dos aniais te etaorfoses incopletas( *ustifica!
######################################################################
5!$" & desenvolviento destes aniais + directo( *ustifica!
######################################################################
Parte &&& ' A i#flu)#cia %o am*ie#te so*re os a#imais
1- 2ê atentamente o texto seguinte9
1.1- =ndica como se designam as deslocaç8es descritas
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.$- >ue ra*8es levarão aquelas aves a reali*arem essas deslocaç8es
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
$- ?á animais que, para resistirem a temperaturas altas, redu*em ao m5nimo a sua
actividade. @sse comportamento designa-se por9
!! Aidi#icação
!! Bigração
!! @stivação
!! ?ibernação
/indica a opção correcta com :x;0
1- + baleia & um mam5#ero exclusivamente aquático. .e cada casal nasce apenas um #il'o
por ano.
1.1- +c'as que a baleia tem uma reprodução assexuada ou sexuada "usti#ica.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1.$- +c'as que a baleia & um animal ov5paro ou viv5paro "usti#ica.
%
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
%! Nas florestas do Norte da Europa, durante a Primavera e o Verão, o melro-de-
peito-branco encontra facilmente os insectos, minhocas e frutos que lhe servem
de alimento. Mas, no Outono, quando a temperatura desce e o alimento
escasseia, ele parte para o Sul da Europa e para o Norte de frica.
%!1 Coo classificas o elro"de"peito",ranco 'uanto ao regie alientar(
######################################################################
%!2 -or 'ue + 'ue. no &utono. o elro"de"peito",ranco se desloca para locais ais 'uentes(
##################################################################################
################################################################################
%!$ )ue noe se d/ a esta deslocação peri0dica(
#################################################################################
%!% 1ndica dois e2eplos de anias 'ue conheças 'ue ta,+ realize este tipo de deslocaç3es
peri0dicas!
#################################################################################
5! 4Na montanha, quando os dias se tornam mais curtos, a cor do p!lo do
arminho passa de castanha para branca, ficando s" a ponta da cauda ne#ra.
Esta mudan$a de colora$ão da pela#em permite que o arminho ataque sem
ser visto e prote#e-o dos inimi#os. :
5!1 )ual + o factor do eio 'ue influência a udança de coloração do pêlo do arinho(
##################################################################################
################################################################################
5!2 )ue vantage te essa udança de coloração(
##################################################################################
################################################################################
5!$ 5ranscreve do te2to a e2pressão 'ue indica 'ue o arinho se antê sepre activo no seu
ha,itat!############################################################################
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5
Ainda tens tempo?
Mostra o que sabes e resolve o crucigrama!
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