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Apresentao

i!1 Voc j deve ter ido a um shopping , comido um hamburger, vestido um jeans, enfim, j deve ter entrado em contato com a Lngua Inglesa, mesmo sem perceber.

Neste curso, voc vai encontrar no s palavras que conhece como tambm expresses e estruturas novas em Ingls, que lhe permitiro um conhecimento maior dessa lngua. Isso mesmo! Chegou sua hora de estudar Ingls... de entrar em contato com a lngua que est presente em todo o mundo, nos produtos que consumimos, nos manuais das mquinas e dos aparelhos que usamos, como um meio de comunicao internacional.

Mas no se preocupe, no preciso saber nadinha de Ingls para fazer este curso. Pedimos apenas que voc acompanhe as aulas com ateno, assista aos programas de TV e estude cada uma das aulas do seu livro, no se esquecendo de fazer os exerccios. Nosso objetivo desenvolver a compreenso oral e escrita, ou seja, desenvolver sua capacidade de entender o que voc ouve e l em Ingls, reconhecendo as estruturas bsicas da lngua.

As aulas de TV so importantes, no s pelo contedo que apresentam. Nelas, voc poder ouvir o som da Lngua Inglesa, que bem diferente do Portugus. Acompanhando com ateno essas aulas, voc poder desenvolver a compreenso oral. As aulas do livro, por sua vez, aprofundam o contedo visto na TV e mostram como ler e escrever em Ingls.

Cada aula deste livro se divide em seis partes. No Assundo do dia dia, apresentamos o que ser tratado na aula. Na histria de hoje mostramos hoje, nossas personagens em situaes cotidianas, nas quais o uso de Ingls indispensvel. A Apresentao destaca e explica o contedo principal da
1

Oi!

aula. Os Exerccios aparecem logo em seguida, para que voc pratique o que acabou de ver. No final de cada aula, temos a seo Preste ateno com o ateno, resumo dos pontos mais importantes a serem lembrados. Utilize-a sempre que necessrio para reviso ou consulta.

Para aprender uma lngua, voc deve estudar as estruturas e o vocabulrio, e conhecer um pouco da cultura do povo que fala essa lngua. Por isso, antes de terminar a aula, contamos uma Curiosidade cultural Finalmente, cultural. na seo Vamos pensar voc encontra uma questo para que reflexo antes pensar, da prxima aula. A resposta da seo Vamos pensar encontra-se, em destaque, margem da primeira pgina da aula seguinte.

Vamos trabalhar bastante juntos. Por isso esperamos que, ao final do curso, voc sinta como o estudo de uma lngua estrangeira pode ampliar seus horizontes e, ao mesmo tempo, ser til e divertido.

Good luck!2

AUTORIA Ana Elvira Luciano Gebara Bacharel e Licenciada em Portugus e Italiano pela Universidade de So Paulo. Mnica Simes Francisco de Sales Bacharel em Ingls e Portugus pela Universidade de So Paulo; professora de ingls em curso livre. COORDENAO Debora Jane Schisler Mestre em Lingstica Aplicada pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo; Diretora Pedaggica da English at Seven - So Paulo. Steve Beggs Bacharel em Fsica pela Universidade de So Paulo; Diretor Administrativo da English at Seven - So Paulo.
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Boa sorte!

A UA U L A L A

Nice to meet you!


O

Assunto do dia

l, como vai? Meu nome .... Eu sou.... Essas frases so simples, to simples que s vezes no percebemos que elas so importantes. Elas so o primeiro contato que temos com pessoas que no conhecemos. Por essa razo, vamos comear nosso curso com as apresentaes em ingls.

Na histria de hoje

Mas, primeiro, vamos conhecer as personagens que estaro conosco durante todo o curso de ingls:

Tom correspondente de um jornal americano aqui no Brasil. Ele escreve reportagens sobre o Brasil e manda para o jornal que as publica nos Estados Unidos.

Washington Dono de uma oficina conserta-tudo. Ele no fala ingls mas consegue decifrar o que est escrito em manuais de mquinas importadas.

Diana Filha de Washington. Ela est aprendendo ingls e quer estudar no exterior, algum dia. Para praticar o ingls que sabe, ela trabalha de baby-sitter, quer dizer, de bab para uma famlia de americanos, perto da casa dela.

David ou Mr. Carter Dono da casa onde Diana trabalha. Ele americano e est no Brasil para instalar mquinas importadas em fbricas.

A U L A

Beth Tambm americana. Ela mulher de David e secretria de uma agncia de viagem chamada Sunshine.

Ian Filho de Beth e David, ele brasileirinho. a criana de quem Diana toma conta.

Virgnia Dona da Sunshine Travel Agency - uma agncia de viagens.

Jlio Assistente de Virgnia na agncia. Ambos falam ingls.

Nei Office-boy da agncia. Ele no sabe muito ingls, mas tem uma vontade enorme de aprender.

Apresentao A U L A

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I'm = I am

Ao se cumprimentarem as pessoas dizem: Hi! Hello! Para saber como as outras pessoas esto: How are you? Se voc estiver bem, diz: Im fine, thanks. Ao se apresentarem, as pessoas dizem: Im Bob. Hi, Bob! My name is Tom. Para se cumprimentarem, as pessoas tambm podem dizer: Good morning! (no perodo da manh) Good afternoon! (no perodo da tarde) Good evening! (no perodo da noite) No dilogo abaixo, Bob e Tom se encontram, se apresentam e perguntam como vai voc?: Bob: Bob Tom: Tom Bob: Bob Tom: Tom Bob: Bob Hi! Im Bob. Hello, Bob. My name is Tom. How are you, Tom? Im fine, thanks. And you? Im fine.

Exerccios

Exerccio 1 Complete o dilogo da histria em quadrinhos abaixo:


GOOD MORNING ! HI !

............!

MY

.........

MARTHA .

HOW

...........?

I ' M FINE , I ' M BOB . THANKS . ............? FINE . ........... .

Exerccio 2 Complete: Voc acabou de acordar e diz: Good morning! Logo depois do almoo, voc diz: Good ___________________! Est anoitecendo, diz: __________________________!

Exerccio 3 Complete com is ou am am: a) My name _____ Tom. b) I ____Washington. c) My name ______ Diana. d) I _____ Nei.

A U L A

1
CUMPRIMENTOS

Hi! Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening!

Preste ateno

APRESENTAO

Im ............... (nome da pessoa) . ou My name is .............. (nome da pessoa).


COMO VAI?

How are you?

RESPOSTA

Im fine

1 PESSOA DO SINGULAR

I = Eu

Curiosidade cultural Nos Estados Unidos, as pessoas s se do as mos na primeira vez que se encontram, ou seja, ao se apresentarem, ou ento em situaes formais como, por exemplo, reunies de negcios. Beijos e abraos tambm no so comuns.

Ao se conhecerem, todas as pessoas dizem Nice to meet you! . you! Nice O que ser que Nice to meet you! quer dizer? Espere a resposta na prxima aula.

Vamos pensar

A UA U L A L A

What is your name?


V

Assunto do dia

oc j preeencheu um cadastro ou um cupom promocional? Para preench-los voc deve colocar informaes pessoais que o identificam. Hoje veremos como dar esse tipo de informaes a nosso respeito. Informaes como as pedidas no cadastro abaixo:

Voc descobriu o que quer dizer Nice to meet you? Vamos conferir: Nice to meet you = Prazer em conhec-lo ou conhec-la.

CADASTRO

NOME:

.................................................................................................. ........................................................................................................... PROFISSO: ........................................................................................... ........................................................................................................... ENDEREO: ............................................................................................ ........................................................................................................... NMERO DE TELEFONE : ...........................................................................

Na histria de hoje

Virgnia explica para Nei como fazer perguntas para preencher o cadastro da agncia. Em ingls, Nei escreve ao lado de cada item do cadastro a pergunta correspondente:

CADASTRO

REGISTER

NOME :

................................................... ............................................................ PROFISSO : ............................................ ............................................................ ENDEREO : ............................................ ............................................................ NMERO DE TELEFONE : ............................

What is your name? What is your occupation? What is your address? What is your telephone number?

Neste caso, o cadastro estava em portugus e as perguntas feitas por Nei estavam em ingls. Mas e se o cadastro estiver em ingls? Como reconhecer as palavras? Ao compararmos os cadastros podemos descobrir quais informaes esto sendo pedidas: Acompanhando as setas, vemos as palavras correspondentes em ingls.

A U L A

2
Vamos pensar

CADASTRO

REGISTER

NOME:

..............................

NAME: ................................ OCCUPATION: ...................... ADDRESS : ........................... TELEPHONE NUMBER:

PROFISSO: ....................... ENDEREO: ........................ NMERO DE TELEFONE:

.......

...........

Saber dizer e identificar os nmeros em ingls serve para dar e entender informaes tais como, nmero de telefone, nmeros de documento, endereos etc. Para voc memorizar e utilizar, aqui esto os algarismos e a grafia das palavras correspondentes: 0 zero ou oh (quando se trata de nmero de telefone) one two three four five six seven eight nine

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Exerccios A U L A

Exerccio 1 Ligue o algarismo palavra correspondente: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

nine three eight seven four one five two six zero

Exerccio 2 Os nmeros de telefone so informaes das quais precisamos com freqncia. Complete o exerccio assinalando como se diz o nmero 525-3108. a) ( ) five two five three one oh eight b) ( ) six two six four one oh nine

Apresentao

Hoje quatro perguntas em ingls foram a chave para preencher o cadastro. Com elas podemos perguntar informaes pessoais entrando em contato com novas pessoas. Vamos ver essas perguntas de novo? What is your name? What is your occupation? What is your address? What is your telephone number? Todas essas perguntas comeam com o pronome interrogativo what que what, neste caso quer dizer qual qual. Quando fazemos perguntas em ingls utilizando este pronome e o verbo s), t o be (que nestas frases aparece como i s o pronome a primeira palavra da frase, seguido do verbo to be e do sujeito. Isso acontece porque sempre que formos fazer uma pergunta em ingls usando o verbo to be (ser/estar), o verbo vai aparecer antes do sujeito. Guarde essa caracterstica da forma interrogativa, ela aparecer mais vezes.

What's = What is

Exerccios

Exerccio 3 Ligue as perguntas s respostas: What is your name? What is your occupation? What is your address? What is your telephone number? I am a teacher 246-7124 Rua Grcia, 32 My name is Mark Simpson

Rua Grcia? Em portugus mesmo? Bem, neste caso, podemos usar o endereo em portugus porque a pessoa mora no Brasil ou em outro lugar onde se fala portugus. Em ingls, normalmente, colocamos o nmero antes do nome da rua. Por exemplo: 486, Main Street.

Vamos A A U L pensar

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Exerccios

Exerccio 4 Agora responda sobre voc: a) What is your occupation? I am student. b) Whats your name? ......................................................................................... c) Whats your address? ..................................................................................... d) Whats your telephone number? ..................................................................

INFORMAO

PERGUNTA

Name (nome) Occupation (profisso) Address (endereo) Telephone number (nmero de telefone)

Whats your name? Whats your occupation? Whats your address? Whats your telephone number?

Preste ateno

Curiosidade cultural Os empregados nos Estados Unidos se dirigem a seus patres e superiores pelo ttulo (sr. = mr; sra. = mrs.; sta. = miss) e o sobrenome. Por exemplo, Mr. Silva (ou sr. Silva). Entre os empregados, entretanto, comum o uso do primeiro nome ou at de apelidos, desde o dia em que se conhecem.

Nos Estados Unidos os apelidos so comuns. s vezes so abreviaes de nomes como Chris, de Christiane; outras vezes, o apelido bem diferente do nome, como acontece em portugus com Chico, que apelido de Francisco. Bill o apelido de um presidente dos Estados Unidos: Bill Clinton. Qual ser o seu primeiro nome? a) ( b) ( c) ( ) Bernard ) William ) Benjamin

Vamos pensar

A UA U L A L A

Hello!
I

Assunto do dia

magine a seguinte situao: voc est no trabalho e, ao atender ao telefone, ouve uma lngua que no portugus. ingls! Como sair dessa situao? A aula de hoje traz uma soluo para voc. Vamos ver?

Na histria de hoje

Beth explicou para o Nei o que fazer quando atender ao telefone e ouvir tudo em ingls. Vamos ver quais so as idias principais? Se a pessoa estiver, voc diz:

E ento? O primeiro nome de Bill Clinton : a) Bernard b) William c) Benjamin Por incrvel que parea, o nome dele William.

please. Hold on, please Se ela no estiver, voc diz: now. She is not here right now Isso se for uma mulher; se for um homem, voc substitui she por he he: now. He is not here right now Para perguntar quem , voc diz: Who is it? E, ento, anota o nome da pessoa que est ligando. No se esquea de perguntar o nmero de telefone: What is your telephone number?

Algumas frases podem nos ajudar quando temos de atender ao telefone. 1. Para pedirmos para esperar, podemos dizer: Hold on, please. ou Just a moment, please. Se no entendermos, podemos dizer: Pardon me? ou Could you repeat that please? Para a pessoa falar mais devagar: Could you speak a little slower? Para agradecer, antes de nos despedirmos: Thank you. Para nos despedirmos: Good-bye!

Apresentao A U L A

2.

3. 4. 5.

Uma dica importante prestar ateno s informaes de que precisamos. Por exemplo: se queremos saber o nome, devemos nos concentrar em nomes, no em nmeros ou outras palavras. Outra dica interessante repetir os nmeros para confirmar a informao. Hoje, vimos dois pronomes interrogativos: who e what What j apareceu what. na aula anterior, mas o who novo. Who serve para perguntar sobre pessoas: quem? What refere-se a coisas: qual? ou o qu? Eles aparecem em frases interrogativas por isso tm essa classificao: so pronomes interrogativos. Temos assim, duas perguntas bsicas que devemos lembrar ao atender ao telefone: Who is it? e What is your telephone number? Se prestarmos ateno a essas informaes, poderemos dar o recado corretamente.

Exerccio 1 Complete o dilogo, colocando a pergunta para a resposta dada: .................................................................... ? Its Michael Daves. .................................................................... ? Its 555-3121. Exerccio 2 Complete com as frases-chave para a conversa telefnica. O que podemos dizer nos seguintes casos: a) A pessoa do outro lado da linha est falando muito rpido. ............................................................................................................................ b) No entendemos o que a pessoa disse. ............................................................................................................................ c) Queremos que a pessoa espere na linha. ............................................................................................................................ d) A pessoa liga para algum que no est. ............................................................................................................................

Exerccios
It's = it is

Apresentao A U L A

Pronomes pessoais so palavras que substituem o sujeito da frase. Em ingls, esses pronomes so classificados como subject pronouns pronouns: QQQQQyouQQQQQsheQQQQQheQQQQQit youQQQQQsheQQQQQheQQQQQ I QQQQQyouQQQQQsheQQQQQheQQQQQit

YOU

HE

SHE

IT

Verbo to be

singular

O verbo to be em ingls, corresponde ao verbo ser ou ao verbo estar em be, estar, portugus. Em geral, esse o primeiro verbo usado nas apresentaes. Por ser irregular, ele merece nossa ateno. No singular, ele conjugado da seguinte forma: I You He She It am are is is is

Exerccio 3 Complete com o verbo to be no singular: a) I ............... a teacher. b) This is Martha. She ............... a secretary. c) John ............... my co-worker. d) You ............... my friend. e) It ............... a book.

Exerccios A Preste U L A ateno

Verbo to be I am You are He She is It

Preste ateno

Informao Nome de quem est ligando ....................... Nmero de telefone ..................................... A pessoa a quem procuram no est ........ Pedir para esperar ........................................ Pedir para repetir a informao, mostrando que no entendeu .................... Pedir para repetir mais devagar ................

Expresso Who is it? Whats your telephone number? She/he is not here right now. Hold on, please / Just a moment, please Pardon me? Could you repeat, please? Could you speak a little slower, please?

Curiosidade cultural Os americanos so conhecidos por consertar e construir em seu tempo livre. Enquanto em muitos pases as pessoas contratam trabalhadores especializados para pintar suas casas, consertar a pia e os mveis, os americanos tm de fazer isso, eles mesmos, em seu tempo livre, porque esse tipo de mo-de-obra muito caro.

Voc entra em uma loja de discos e pede o novo L. P. de seu cantor favorito, faz a compra e sai satisfeito. Mas ser que voc sabe o que a abreviao L. P. quer dizer em ingls?

Vamos pensar

A UA U L A L A

May I help you?


C

Assunto do dia

omo conseguir informaes em um texto todo em ingls, como um catlogo de viagem? No preciso entender todas as palavras do texto. Na aula de hoje, veremos como encontrar informaes especficas em catlogos, que permitiro o uso dessas informaes.

Na histria de hoje

Virgnia mostrou um catlogo de viagens para Nei, o boy, e deu dicas de como encontrar a informao desejada. Vamos ver como funcionam as dicas de Virgnia?

Apresentao

L.P.? Descobriu? L.P. a abreviao de long play, ou seja, discos maiores que proporcionam mais tempo de msica. Long play o oposto de single (compacto, no Brasil) que geralmente traz duas msicas.

Ao olhar para um catlogo, percebemos que no s as palavras trazem informaes. As figuras ajudam muito: podemos descobrir se aquela viagem para praia ou para montanha ou, ainda, se para uma cidade. Podemos ver como o lugar que o catlogo mostra e algumas das atividades que podem ser feitas nesse local. Virgnia explica para Nei que, se soubermos algumas palavras-chave, podemos encontrar informaes no prprio texto. Por exemplo:
l

para preo, procuramos por price ou por valores, normalmente expressos em US$ (dlares americanos) ou somente $ ; para sabermos os dias, procuramos as datas ou os dias da semana: Monday Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Tuesday Wednesday Thursday Friday S a tu rd a y e S u n d a y (abreviados assim: Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun Mon.; Tue.; Wed.; Thu.; Fri.; Sat.; Sun.); para sabermos em qual hotel ficar, procuramos por hotel ou plaza plaza; horrios normalmente so indicados por nmeros seguidos pelas siglas a.m. (perodo da manh) ou p.m. (perodo da tarde). os nmeros de telefones so como em portugus, e normalmente aparecem acompanhados das palavras call ou phone number number.

Exerccio 1 O catlogo abaixo traz o cupom de assinatura de uma revista em disquete chamada Dr. James' Programming Magazine . Descubra e sublinhe as seguintes informaes: a) o preo da revista; b) o telefone para fazer o pedido; c) o horrio e os dias de funcionamento do servio.

Exerccios A U L A

Programming Magazine
Dr. James Dr. James Programming Programming Magazine Dr. James
Magazine Programming Magazine

Dr. James

14 issues added! Improved user-friendly interface! More intuitive search capabilities! New index feature!
Yes! Send me Dr. James immediately. My price is $79.95 (plus $2.00 shipping). Clip out or photocopy this form. Name

Free Call! 800-432-5407 24 hours a day 7 days a week

Address City/State/Zip Country Here's how I'm paying: VISA ( ) MIC ( ) AMEX ( Credit card # Signature required

) Check enclosed (

Para oferecer ajuda, Virgnia utiliza a seguinte frase: May I help you? Exerccio 2 Em que outras situaes poderamos usar essa frase para oferecer ajuda? Escreva nas linhas abaixo, pelo menos quatro situaes diferentes: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Ao mostrar as figuras do catlogo para um estrangeiro, Virgnia diz:

Apresentao

This is a hotel. This is a boat.


O que ser que muda, se dissermos:

That is a hotel. That is a boat.

A U L A

Veja as frases e figuras abaixo:

That radio.

This radio.

This e that so ambos pronomes demonstrativos, que equivalem a este e aquele em portugus. Usamos this para indicar que algo est perto de ns, ou seja, perto do falante.

This astronaut.

Usamos that para indicar que algo est longe de ns, ou seja, longe do falante.
That astronaut.

Ateno! singular. This e that s servem para o singular Veremos o plural mais tarde.

Exerccio 3 that? This ou that Complete os quadrinhos.


E n g li sh book

Exerccios A Preste U L A ateno

1. ............... is a book.

2. ............... is a telephone.

3. ............... is a ball.

4. ............... is a house.

5. ............... is a tree.

6. ............... is a bike.

P A R A OFERECER A J U D A

May I help you?


P R O N O M E S D E M ONSTRATIV OS

Preste ateno

Longe do falante that Perto do falante this


P A R A ENCONTRAR INFORMAES E M CATLOGOS

Explore as figuras. Procure palavras-chave.

Curiosidade cultural Independente da classe social qual pertence, a maioria dos estudantes americanos trabalha meio perodo. Eles normalmente atuam como garons, balconistas, caixas, babs e, em alguns casos, em reas relacionadas com a profisso que pretendem seguir.

Voc ganhou uma camiseta importada. Na etiqueta est escrito XL Qual XL. ser o tamanho? Ser o seu tamanho?

Vamos pensar

A UA U L A L A

Manuals
M

Assunto do dia

uitas das mquinas que usamos atualmente so importadas. Elas normalmente vm dos Estados Unidos ou do Japo. Em ambos os casos, seus manuais so em ingls. Como entender as instrues que o manual contm? Uma boa idia pode ser comear por entender as partes das mquinas pelas figuras dos manuais. Na aula de hoje, veremos como fazer isso.

Na histria de hoje

Washington estava consertando uma secretria eletrnica quando Tom chegou a sua oficina. Washington mostrou para Tom que as figuras dos manuais esclarecem muito sobre o assunto tratado naquela pgina.

Apresentao

Veja a pgina do manual abaixo:

Hi! Voc conseguiu descobrir se uma camiseta XL do seu tamanho? Isso mesmo, XL quer dizer Extra Large, ou Extra Grande em portugus. Esse tamanho serve para voc?

REC

25 24 23
FF

REW

19
TAPE

STOP/PLAY

22 21

20
ON/OFF

VOLUME

Aqui temos todas as partes da secretria eletrnica. Muitos dos botes a gente j conhece: so parecidos com os do gravador, por exemplo: PLAY , STOP , REC e FF . Outros botes tm o nome parecido com portugus, como VOLUME . Com isso, ns j sabemos para que servem vrias partes da secretria e o resto podemos descobrir por eliminao ou at tentando usar. H uma luz, por exemplo, que acende quando a secretria est ligada. Se apertarmos o boto (O N / O F F ), ela apaga e, se apertarmos de novo, ela acende. Veja que esse mesmo boto serve para duas coisas: para ligar ( ON ) e a luz acende, e para desligar (OFF ) e a luz apaga. s vezes, esse boto aparece como POWER , e funciona de modo semelhante: quando o apertamos e a luz acende, o aparelho liga; quando o apertamos novamente e a luz apaga, ele desliga.

A U L A

Exerccio 1 Agora a sua vez. Coloque o nome dos botes da secretria eletrnica abaixo:

Exerccios

25 24 23 19 20 22 21

19

20

21

22

23

24

25

A U L A

Se acompanharmos os desenhos da pgina do manual, podemos descobrir como seguir algumas instrues em ingls.

U S I N G T H E T E L E P H O N E A N S W E R I N G M AC H I N E

Record your outgoing message (OGM) first, otherwise, you cannot use the telephone answering function. 1. 2. Press REC. Hold down OGM. While keeping OGM pressed: (1) listen for a beep (2) record your message (up to 16 seconds) (The message will be recorded on the IC)

NOTE - The remaining time becomes 3 seconds, the lamp flashes rapidly in the ANSWER button. 3. Release OGM. The unit wil then: (1) move the tape to the beginning of the OGM area. (2) automatically replay your OGM for confirmation. (Your OGM wil be recorded on the tape as well.) (3) automatically turn on (ANSWER ON) (The lamp lights up in the ANSWER button.)

For best recording results Record in a quiet room and speak close enough (about 8 inches) to the microphone in a clear voice. To play back your OGM Press OGM (REC, OGM, STOP/PLAY buttons are located under the lid.) To erase your OGM Record a new OGM over the previous one. OGM backup function If the power interruption is occurred, outgoing message recorded on the IC will be erased. In this case, the backed up message on the microcassette will automatically be started to record on the IC. Then, the unit wil be ready for recording of incoming message.

Acompanhando as setas da figura podemos entender onde conectar os fios. Podemos descobrir onde conectar cada fio, se prestarmos ateno ao desenho. Quando estamos tentando descobrir como instalar uma secretria eletrnica, normalmente estamos com o manual em mos e com a secretria eletrnica nossa frente. Assim, podemos at comparar os desenhos com as partes da mquina com a qual estamos lidando, neste caso a secretria eletrnica.

Exerccio 2 A figura abaixo faz parte de um manual de videocassete. Ela indica as ligaes que devem ser feitas entre o videocassete, a televiso, a tomada e a antena.

Exerccios A Preste U L A ateno

A prxima figura no est completa, ligue o fio certo TV e o outro tomada

Ao pegar um manual, preste ateno s figuras e aos desenhos para poder identificar as partes da mquina com a qual voc est lidando e executar algumas instrues relacionadas s ilustraes.

Preste ateno

Curiosidade cultural Peixe com batatas fritas considerado o prato mais tpico da Inglaterra. Em geral, ele vem embrulhado em papel para ser comido em casa ou at mesmo nas ruas. um prato barato e popular.

A Esttua da Liberdade um dos smbolos dos Estados Unidos. Em que cidade fica essa esttua?

Vamos pensar

A UA U L A L A

Stop, listen and learn


M

Assunto do dia

uitas vezes, em nosso dia a dia, temos de seguir instrues para realizar alguns trabalhos. As instrues aparecem em receitas, instalao de eletrodomsticos, como televiso, videocassete e outros. Por isso, na aula de hoje, veremos como identificar essas instrues em ingls.

Na histria de hoje

Diana estava s voltas com as instrues deixadas por Beth. Vamos dar uma olhada nessas instrues?

Apresentao

As frases do bilhete so as seguintes:

Take the baby to the park.


A esttua da Liberdade fica na cidade de New York, ou seja, Nova Iorque.

Read a story to the baby. Feed the baby. Put the baby to sleep at 2 oclock p.m.
As frases acima so instrues. Essas frases esto no modo imperativo, ou seja, um modo verbal que serve para expressar ordens e instrues. Em ingls, as frases no imperativo no tm sujeito, no aparece a pessoa, porque todas as frases so dirigidas a voc you you. Ao observar as frases do bilhete de Diana, vemos que todas elas comeam por um verbo. Essa outra caracterstica do imperativo, como podemos ver nos exemplos a seguir.

A U L A

REDUZA A VELOCIDADE AGORA . TENHA CUIDADO , CHO MOLHADO .

PARE

RECICLAR .

Nesses exemplos, podemos ver que: 1. as frases comeam pelo verbo; 2. o sujeito no aparece.

Exerccio 1 Agora a sua vez de usar o imperativo: a) Em que outras situaes podemos encontrar instrues ou ordens como no bilhete de Diana? ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................

Exerccios

A U L A

b) Sublinhe, nas instrues da dobradura, os verbos no imperativo, e monte voc tambm uma tulipa.
ORIGAMI TULIP

1. Fold it diagonally

2. Fold it in the middle

3. Unfold it

A esttua da Liberdade, um dos smbolos dos Estados Unidos, foi um presente do governo francs para o governo americano para comemorar os ideais das Revolues Francesa e Americana.

4. Fold it like this

Curiosidade cultural

Vamos pensar

Uma tela de televiso americana de um anncio de revista mede 30 inches inches. Ser que uma tela pequena ou grande? Descubra o que inch e encontre a resposta na Aula 7.

A UU AL A L

Press the button


S

eguir instrues escritas em manuais em ingls nem sempre muito fcil. s vezes, difcil identificar o que fazer. Por isso, hoje veremos como entender algumas instrues e, para isso, iremos identificar os verbos na forma imperativa. Veremos tambm que figuras e grficos podem ajudar muito no entendimento de textos, como os manuais de mquinas.

Assunto do dia

Washington conseguiu descobrir como consertar a secretria eletrnica, graas ao manual. Apesar de o manual estar em ingls, ele pode seguir as instrues. Vamos dar uma olhadinha no manual que Washington usou?

Na histria de hoje

25 24 23 19 20 22 21

As telas de televiso no Brasil e nos Estados Unidos usam a mesma medida de comprimento: a polegada = inch. Agora voc j sabe que a tela de televiso do anncio era grande.

Apresentao A U L A

7
Forma imperativa: forma verbal que expressa ordens, instrues, entre outras coisas.

Para conseguirmos acompanhar as instrues do manual, precisamos entender pelo menos algumas palavras. Quando o caso seguir instrues, o melhor a fazer tentar entender os verbos. Os verbos a seguir so bastante freqentes em manuais. Preste ateno: press: press ....................... dial: dial .......................... remove: remove ................... clean:........................ clean down: hold down ............. release: release .................... in: plug in .................... connect: connect ................... apertar discar remover limpar segurar apertado (ou para baixo) soltar ligar (na tomada) conectar

Esses verbos, quando aparecem em instrues, vm na forma imperativa. Como j vimos na aula passada, uma frase no imperativo indica uma instruo ou ordem. Vimos que esse tipo de frase comea, normalmente, com um verbo. Se olharmos bem para o verbo, veremos que ele no muda, se comparado forma infinitiva. Mas qual a forma infinitiva do verbo em ingls? A forma infinitiva do verbo o verbo sem ser conjugado e precedido de to. to Por exemplo: O verbo apertar to press press. O verbo beber to drink drink. O verbo dormir to sleep sleep. Quando utilizamos o imperativo temos o verbo no infinitivo sem o to ou imperativo, to, seja, se formos dizer: aperte o boto , diremos press the button button. to. Usamos o verbo to press sem o to

Exerccios

Exerccio 1 Identifique nos manuais abaixo os verbos que esto no imperativo. Um manual de videocassete e o outro, de forno de microondas.
CONNECTING ANTENNA-VCR-TV USE OUR OVEN

When your TV is not equipped with audio/video inputs: 1. Remove the VHF/UHF TV antenna coaxial cable from the TV receiver and connect to this unit. 2. Connect this unit to the TV receiver using the supplied 75 ohm antenna cable (a) which is also applicable to the 300 ohm connector. If the TV receiver has a 300 ohm connector, pull out the ends for the 300 ohm connector at the rear of the plug. 3. Connect the supplied power cord (b) to the AC inlet of this unit and to a wall outlet. Now the TV receiver is ready to receive TV broadcast as well as video programs from this unit.

1. Plug in - Plug in a properly grounded electrical outlet. 2. Press Stop/Reset Pad - You may set the clock instead of pressing this pad. 3. Press Door Release Button - Open the door and place a cup of water on the glass tray in the oven. Then close the door. 4. Press Power Level Pad 5 Press Time Pad 6. Press Start Pad The next operation for you to press is indicated by the blinking mark.
lb/kg Conversion: The oven automatically displays the lbs/oz symbol when using Auto Defrost feature etc. If you wish to use de kg/g, press Start Pad directly after plugging the oven in but before setting the clock.

Exerccio 2 Agora coloque cada um dos verbos que voc encontrou no exerccio anterior ao lado de sua traduo em portugus (Alguns verbos esto repetidos. Useos s uma vez.)

A U L A

7
Apresentao

No Exerccio 1, mencionamos uma pgina de um manual. Em geral, os manuais esto cheios de figuras, ilustraes. Se seguirmos as ilustraes, podemos ir um pouco adiante no entendimento das instrues. Veja: press stop/reset pad

POWER

CLOCK

TIMER

AUTO DEFROST

STOP/ RESET

START

Sabemos que o verbo press quer dizer apertar . Mas apertar o qu? Se olharmos para a figura, podemos descobrir que stop/reset pad um boto. Fica fcil encontrar esse boto no aparelho, no caso um forno de microondas, e seguir a instruo.

O i m p e r a t i v o usado para dar instrues, e formado pelo v e r b o n o to. infinitivo sem o to Para entendermos melhor instrues dadas em manuais ou textos semelhantes, devemos explorar os desenhos, alm do prprio texto escrito.

Preste ateno

Curiosidade cultural A secretria eletrnica uma mquina muito comum nos Estados Unidos. As pessoas costumam t-las em casa para que os recados sejam gravados, quando elas no puderem atender ao telefone por estarem fora de casa ou ocupadas. Grandes empresas tambm tm secretrias eletrnicas que do, a quem liga, instrues gravadas de como obter diferentes tipos de informao.

Quanto tempo voc leva, em mdia, para jantar? O jantar a refeio mais importante do dia para os americanos. Quanto tempo voc acha que eles levam para terminar essa refeio? a) 20 minutos? b) 1 hora? c) 1,5 hora?

Vamos pensar

A UA U L A L A

Yes, I can
N

Assunto do dia

esta aula, veremos o verbo can Trata-se de can. um verbo modal que utilizamos para falar de habilidades que temos. Vamos ver o que podemos fazer com ele.

Na histria de hoje
Uma pesquisa recente chegou concluso de que os americanos levam apenas 20 minutos para comer o que consideram a refeio mais importante do dia: o jantar.

Malu j sabia falar ingls e deu algumas dicas para Maurcio que ia ter de falar com um estrangeiro que visitaria seu local de trabalho no dia seguinte. No outro dia, o estrangeiro perguntou se ele sabia operar uma mquina de xerox, um fax e usar o computador. Ele sabia, e respondeu segundo as dicas de Malu, usando: can. Yes, I can Depois, o estrangeiro perguntou se ele sabia falar japons, e ele respondeu: can't. No, I can't

Vocabulrio

O nome dos aparelhos abaixo so muito parecidos em ingls e em portugus. Tendo em mente o nome deles em portugus, ligue os aparelhos ao nome em ingls:

a) fax machine

b) xerox machine

c) computer

Agora d uma olhada neste verbo: speak o verbo falar . Podemos falar diferentes lnguas, como por exemplo Japanese Portuguese ou English Japanese, English. Exerccio 1 Ligue as bandeirinhas dos pases lngua correspondente:

A U L A

1. Japan

a) Portuguese

2. Brazil

b) English

3. United States

c) Japanese

Para sabermos se uma pessoa sabe ou no fazer alguma coisa, usamos o verbo can can. Can you use a fax machine? Can you speak Japanese? Essas perguntas seriam respondidas com Yes, I can.

Apresentao

quando a pessoa sabe


ou quando a pessoa no sabe

No, I can't.

O verbo can indica habilidade, e vem sempre combinado a outro verbo: o verbo principal. Nas frases acima, por exemplo, os verbos principais so use e speak. speak Como j vimos, use quer dizer usar e speak quer dizer falar . Mas quando combinados ao verbo can eles passam a ser saber usar e saber falar . can, O verbo can pode ser usado tanto na pergunta quanto na forma afirmativa ou na forma negativa. As mesmas frases na forma afirmativa seriam: I can use a fax machine. I can speak Japanese. E, na forma negativa: I can't use a fax machine. I can't speak Japanese. Outra particularidade desse verbo que ele no muda de acordo com a pessoa, ou seja, ele continua can tanto para I (eu), quanto para you (voc), h e can, (ele), she (ela), i t (ele/ela - para coisas), we (ns) ou they (eles).

A U L A

Veja no esquema abaixo a forma afirmativa do verbo can can:


PESSOA CAN V E R B O PRINCIPAL COMPLEMENTO

I you he she it can we you they

speak

Portuguese

use

a fax machine

take feed

Ian to the park the cat

Para fazermos a forma negativa basta substituir o can por can't como no negativa, can't, esquema abaixo:

PESSOA

CAN ' T

V E R B O PRINCIPAL

COMPLEMENTO

I you he she it can't we you they

speak

Portuguese

use

a fax machine

take feed

Ian to the park the cat

Para a forma interrogativa devemos inverter a posio de can na frase. interrogativa, Ele vem antes da pessoa (sujeito):

CAN

PESSOA

V E R B O PRINCIPAL

COMPLEMENTO

I you he she it can we you they

speak

Portuguese?

use

a fax machine?

take feed

Ian to the park? the cat?

Para responder s perguntas do quadro acima, s seguir a dica de Malu: Yes, I can. (se soubermos) No, I can't. (se no soubermos)

A U L A

Ateno! Exceto para I e you a resposta segue sempre a mesma pessoa da you, pergunta. Por exemplo: se a pergunta for com he a resposta tambm he, ser com he pois voc est perguntando sobre ele . he,

8
Exerccios

Exerccio 2 Responda as frases abaixo sobre voc mesmo: (o significado dos verbos est no Glossrio, nfinal do livro) a) b) c) d) e) Can you speak Japanese? Can you type? Can you use a fax machine? Can you speak Portuguese? Can you swim?

Exerccio 3 Escreva as frases abaixo nas formas negativa: a) She can use a computer. b) They can speak French. c) Marcos can swim.

Para falar de habilidade usamos o verbo can can. Afirmativa: ........... pessoa + can + verbo + complemento. Negativa:............... pessoa + can't + verbo + complemento. Interrogativa: ....... can + pessoa + verbo + complemento? Respostas curtas: . Yes, (pessoa) + can. No, (pessoa) + can't.

Preste ateno

Curiosidade cultural A expresso fast-food - usada para restaurantes onde a comida servida com muita rapidez (normalmente lanchonetes) - surgiu devido a uma outra expresso muito comum nos Estados Unidos: eat and run ou seja, coma e corra . Ambas as expresses esto run, relacionadas ao fato de os americanos comerem muito rpido, principalmente na hora do almoo, quando tm apenas uma hora, ou at menos, para comer.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ muito importante nos Estados Unidos. Na Inglaterra ento, nem se fale. Os ingleses so at famosos por isso. De fato, existe at uma expresso que diz _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ britnica. Que palavra essa?

Vamos pensar

A UA U L A L A

That's a dictionary
V

Assunto do dia

oc sabe usar o dicionrio? Os dicionrios so muitos teis, mas preciso saber us-los. Na aula de hoje aprenderemos a usar um dicionrio bilinge ingls/portugus.

Na histria de hoje

Diana trouxe para casa alguns catlogos de viagem que Beth deu para ela. Os catlogos ficaram em cima da mesa e despertaram o interesse de Washington. Ele olhou para as figuras tentando descobrir o que estava escrito. Algumas coisas ele entendeu. Outras, ele precisou buscar no dicionrio.

Apresentao

work [w00 s. 1. trabalho m.: a) labor m., faina, 00:k] 00 lida f. b) ocupao f., emprego m. c) profisso f., ofcio m. d) tarefa f. e) servio, mister m. f) produto manufaturado m. g) obra f. (tambm artstica, literria etc.). h) atividade f., esforo m. i) postura f., bordado m. 2. ao f., ato m. 3. mecanismo, motor m., maquinaria f. (tambm ~ s). 4. fbrica, usina, oficina f., estabelecimento fabril m. (tambm ~ s). 5. (Milit.) fortificao f. 6. (Eng.) construo f. 7. empreendimento m. || v. 1. trabalhar: a) fazer trabalhar, dar trabalho a. b) labutar, laborar, lidar, operar. c) correr, funcionar, andar (mquina). d) produzir, estar em atividade (fbrica, oficina). e) formar, forjar, talhar, moldar, prensar, preparar,

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E ento? Descobriu a palavra? Isso mesmo, pontualidade. Importante mesmo, voc no acha?

Mas o que um dicionrio? Como voc j viu nas aulas de Lngua Portuguesa, dicionrio um livro no qual procuramos as palavras que no conhecemos. Nele, as palavras aparecem em ordem alfabtica. No D , por exemplo, encontramos o verbete Dicionrio . Para procurar uma palavra que no conhecemos em outra lngua, precisamos de um dicionrio bilinge. E o que um dicionrio bilinge? aquele que, em vez de apresentar a definio da palavra, apresenta a palavra traduzida na outra lngua. Vamos dar uma olhada aqui:
produzir. f) lavrar, cultivar, plantar. g) executar cuidadosamente, tratar, examinar. h) estar empregado, exercer seu ofcio, aplicar sua atividade a. i) esforar-se, empregar seus esforos. 2. calcular, resolver (problema). 3. elaborar, pr em prtica. 4. manejar, manipular. 5. visitar, percorrer uma zona (como vendedor). 6. influenciar, influir. 7. persuadir, induzir. 8. (coloq.) enganar. 9. provocar, causar. 10. trabalhar em mquina, operar mquina. 11. fazer funcionar, pr em movimento ou correr. 12. dirigir ou conduzir (trem). 13. explorar (mina). 14. tecer, costurar, bordar, fazer trabalho de agulha. 15. dar certo, ter resultado, produzir efeito, ser eficaz. 16. desenvolver-se.

Um dicionrio bilinge normalmente tem duas partes. Por exemplo: uma parte ingls/portugus na qual procuramos palavras que no sabemos em ingls/portugus, ingls, e outra parte portugus/ingls portugus/ingls. O que ser que cat quer dizer? Para encontrar essa palavra, vamos at a parte ingls/portugus (do ingls para o portugus), e procuramos na letra C e l est:

A U L A

cat [kt] s. 1. gato m., gata f. 2. qualquer outro animal da famlia dos Feldeos (o tigre, o leopardo, o leo etc.). 3. (E. U. A.) lince m. 4. (E. U. A.) peixe-gato m. (tambm chamado ~ -fish 5. (Nut.) aparelho m. de -fish). ferro (do turco). 6. aoite ou chicote m. de nove tiras, tambm chamado cat-o'-nine-tails 7. (gria) mulher rancorosa, malvola f. cat-o'-nine-tails. 8. (gria, E. U. A.) aficionado m. de swing || v. 1. iar e prender a ncora serviola (ou turco). 2. (coloq.) vomitar. 3. (coloq.) aoitar. to live like ~ and dog viver como co e gato, viver brigando. care killed the ~! desnimo no melhora a situao! to let the ~out of the bag revelar o segredo. to rain ~s and dogs chover a cntaros. at night all ~s are grey de noite todos os gatos so pardos. when the ~ is away, the mice are at play quando o gato est longe, os ratos brincam.

O mesmo acontece se quisermos saber como dizer gato em ingls. Vamos at a parte portugus/ingls (do portugus para o ingls) e procuramos na letra G e l est:

Apresentao

gato s. m. 1. cat, tomcat. 2. miauler. 3. (fig.) cunning fellow, crook. 4. hasp, clamp. 5. error, mistake. 6. (naut.) chain hook. 7. (Port. sl.) lie. 8. (Braz.) misprint, printer's error. 9. (tec.) dog. ~ de corrente chain hook. ~ de ferro holdfast. ~ do quindaste crane hook. ~ escaldad o t e m m e d o d e g u a f r i a a burnt child dreads the fire. ~ escondido com o rabo de fora an inadvertentely disclosed secret. isto ~ de trs cores this is a very strange thing. comer ~ por lebre to be cheated. cometer um ~ to pull a boner. c o m p r a r ~ p o r l e b r e to buy a pig in a poke. l e v a r o ~ g u a to undertake a difficult task. t e r s e t e f l e g o s c o m o ~ to be as tough as a cat. v i v e r c o m o c o e ~ to live like cat and dog, like hammer and tongs. m u i t o s a b e o r a t o , p o r m m a i s s a b e o ~ every one meets with his match. q u a n d o o ~ s a i , f o l g a o r a t o when the cat's away the mice will play. e l e s a b e o n d e e s t o ~ he knows the gist of that trick. d e n o i t e t o d o s o s ~ s s o p a r d o s at night all cats are grey.

Existem mais algumas coisas que devemos lembrar quando procuramos palavras no dicionrio. As palavras aparecem sempre no singular, ou seja, se quisermos saber o que beach, beaches significa, devemos procurar beach no singular.

39

A U L A

b e a c h [bi:t] s. 1. praia, margem f. 2. seixos, calhaus m. pl. (coletivo). || v. 1. puxar (barco) para a praia. 2. (Nut.) abicar, pr na praia. 3. encalhar, dar praia. on the ~ 1. na praia. 2 . (gria) naufragado, fracassado, na rua da amargura. Os verbos vm no infinitivo, por exemplo, works aparecer como work work.
work || v. 1. trabalhar: a) fazer trabalhar, dar trabalho a. b) labutar, laborar, lidar, operar. c) correr, funcionar, andar (mquina). d) produzir, estar em atividade (fbrica, oficina). e) formar, forjar, talhar, moldar, prensar, preparar, produzir. f) lavrar, cultivar, plantar. g) executar cuidadosamente, tratar, examinar. h) estar empregado, exercer seu ofcio, aplicar sua atividade a. i) esforar-se, empregar seus esforos. 2. calcular, resolver (problema). 3. elaborar, pr em prtica. 4. manejar, manipular. 5. visitar, percorrer uma zona (como vendedor). 6. influenciar, influir. 7. persuadir, induzir. 8. (coloq.) enganar. 9. provocar, causar. 10. trabalhar em mquina, operar mquina. 11. fazer funcionar, pr em movimento ou correr. 12. dirigir ou conduzir (trem). 13. explorar (mina). 14. tecer, costurar, bordar, fazer trabalho de agulha. 15. dar certo, ter resultado, produzir efeito, ser eficaz. 16. desenvolver-se.

Algumas palavras tm mais de um significado. Quando isso acontece, devemos olhar o contexto, tudo o que est em volta da palavra, para podermos escolher o significado adequado. Por exemplo: table pode ser mesa ou tabela .

Exerccios

Exerccio 1 Procure em um dicionrio bilinge o significado das palavras sublinhadas no texto abaixo. Nota: Nota Se voc no tiver um dicionrio bilinge, v a uma biblioteca, pois l voc poder consultar um, calmamente.

ONLY ONLY

US $ 999,99
I N C L U D I N G:

7 (RIO

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40

Para procurar uma palavra desconhecida em um dicionrio bilinge vale lembrar que: 1. as palavras esto em ordem alfabtica; 2. voc pode procurar do ingls para o portugus, ou vice-versa; 3. um dicionrio bilinge traz tradues, no explicaes; 4. as palavras aparecem sempre no singular; 5. os verbos aparecem no infinitivo; 6. muitas palavras podem ter mais de um significado.

Preste A A U L ateno

Curiosidade cultural Conta a lenda que Robin Hood e seus seguidores - os M e r r y M e n - viveram como foras-da-lei na floresta de Sherwood, na Inglaterra. Eles eram inimigos do Xerife de Nottingham e roubavam dos ricos para dar aos pobres.

O que quer dizer newspaper Pode procurar no dicionrio! newspaper?

Vamos pensar

41

A UA U L A L A

10

10

What is your occupation?


uitas vezes, ao preenchermos cadastros em empresas ou simplesmente ao nos apresentarmos em ambientes de trabalho, precisamos responder pergunta: What is your occupation? Por essa pergunta ficamos sabendo qual a profisso das pessoas e podemos informar aos outros sobre a nossa profisso. Vamos tentar?

Assunto do dia

Na histria de hoje

Diana e Ian estavam brincando com o jogo das profisses. O jogo era o seguinte: Diana tirava uma carta e perguntava qual era a profisso que aparecia naquela carta. Ian acertou todas as perguntas que Diana fez. Vamos acompanhar as perguntas e respostas?

Newspaper segundo os dicionrios, newspaper quer dizer jornal. E voc l jornal?

What is her occupation? She is a doctor.

What are your occupations? We are magicians.

What are their occupations? They are soccer players.

What is your occupation? I am an astronaut.

What is his occupation? He is a fireman.

Como pudemos observar, comparando as frases, existem palavras que mudam na pergunta e na resposta. Isso acontece porque para cada pronome pessoal - I, You ( singular), He, She, You ( plural), They - corresponde um pronome possessivo, como em portugus: Qual a sua profisso? O pronome possessivo sua porque nos dirigimos a voc voc. Qual a profisso dela O pronome passa a ser dela porque se refere a ela dela? ela. Em ingls a estrutura semelhante: os pronomes mudam conforme a pessoa qual nos dirigimos. Para he (ele) - his his. Na pergunta: What is his occupation? Na resposta: He is a fireman. Para she (ela) - her her. Na pergunta: What is her occupation? Na resposta: She is a doctor. Para you (voc) - your your. Na pergunta: What is your occupation? Na resposta: I am baby-sitter. Para they (eles/elas) - their their. Na pergunta: What are their occupations? Na resposta: They are soccer players. Para we (ns) - our our. Na pergunta: What are our occupations? Na resposta: You are magicians. Para I (eu) - my my. Na pergunta: What is my occupation? Na resposta: You are technician. As duas ltimas perguntas foram colocadas para ilustrar como so os pronomes possessivos e pessoais, em geral, no perguntamos para as pessoas qual a nossa profisso ou qual a minha profisso, a no ser que estejamos brincando com o jogo das profisses.

Apresentao A U L A

10

Exerccio 1 Coloque o pronome possessivo correspondente ao pronome pessoal da resposta: a) What is ............... occupation? I am an office-boy. b) What are ............... occupations? They are soccer players. c) What is ............... occupation? She is a teacher.

Exerccios

A U L A

10

Exerccio 2 Responda as perguntas utilizando a profisso indicada entre parnteses: a) What is your occupation? .................................................. . (fireman) b) What are their occupations? .................................................. . (office-boys) c) What are your occupations? .................................................. . (actors)

Apresentao

What is her occupation? She is a doctor. What is his occupation? He is a fireman. What are their occupations? They are soccer players. What is your occupation? I am an astronaut. What are your occupations? W e are magicians. Como voc pode notar, nas perguntas, o verbo aparece em duas formas: no singular i s no plural are

para occupation occupation; para occupations occupations.

E, nas respostas, o verbo to be aparece conjugado em todas as pessoas, como mostrado mais abaixo. Aqui, vale uma observao: em ingls, temos mais uma pessoa da qual podemos falar. Alm de he (ele) e she (ela), temos tambm o it it. O i t tambm faz parte da terceira pessoa do singular, e serve para falarmos de coisas e de animais. Por exemplo: I t is a book.

&

VERBO TO BE

SIMPLE PRESENT

( PRESENTE

DO INDICATIVO )

I a m an astronaut. You are a baby-sitter She i s a doctor. He i s a fireman. It i s a book

We are magicians. You are technicians They are soccer players.

As trs primeiras pessoas do verbo to be no presente voc j conhecia, agora s memorizar que i t tambm faz parte da terceira pessoa do singular (e, por isso, aparece como it is e prestar ateno s outras trs pessoas do is) plural: we are you are they are are, are, are. Viu como simples? O verbo o mesmo no plural e corresponde ao portugus: ns somos/estamos; vocs so/esto, eles so/esto. Vamos praticar um pouco?

A U L A

10
Exerccios

Exerccio 3 Complete os espaos com o verbo to be be. a) b) c) d) e) f) g) My name ............... Michael. We ............... doctors. You ............... my friend. They ............... brothers. She ............... the boss. He ............... a technician. I ............... a student.

VERBO TO BE

- SIMPLE
I YOU HE SHE IT WE YOU THEY

PRESENT ( PRESENTE DO INDICATIVO )

Preste ateno

AM ARE IS IS IS ARE ARE ARE

P A R A PERGUNTAR A PROFISSO

What is my occupation? What is your occupation? What is his occupation? What is her occupation? What are our occupations? What are your occupations? What are their occupations?

A U L A

PRONOMES POSSESSIVOS

10

My (para I) Your (para you) Her (para she) His (para he) Your (para you) Our (para we) Their (para they)

Curiosidade cultural Voc l jornal? Qual seu jornal preferido? Na Inglaterra, existem onze jornais dirios. Os mais famosos so The Times (o mais antigo) e Financial Times . Nos Estados Unidos, existem mais de 1.500 jornais dirios. Os mais famosos so New York Times e The Washington Post .

Vamos pensar

Nova Iorque conhecida como The Big Apple O que ser que isso quer Apple. dizer? At a prxima aula!

A UU AL A L

11

11

Where do you work?


N

a aula de hoje, vamos aprender a responder pergunta Where do you work? que quer dizer Onde voc trabalha? . work?, Assim, voc pode dizer s pessoas qual seu local de trabalho.

Assunto do dia

Nei se transformou em reprter e saiu perguntando para todo mundo Where do you work?. Vamos ver o dilogo? Tom Nei - Estou aqui na Sunshine Travel Agency para uma entrevista especial: o reprter, hoje, o Nei. - Pedi ao Tom para fazer essa entrevista para ver como as pessoas respondem pergunta Where do you work? Assim, posso responder ao teste que a Virginia me deu. - Vamos comear? Que tal a Beth?

Na histria de hoje

Tom

Nova Iorque conhecida como The Big Apple, ou seja, A Grande Ma.

Beth Tom Beth Tom Nei Beth Nei Beth Nei Beth

Hi, Tom. How are you? I am fine, and you? Fine. Whats up? Temos um novo reprter: o Nei. Beth, where do you work? I work in an office. And they? Where do they work? They work at Sunshine Travel Agency . Thank you, Beth. Youre welcome.

A U L A

Tom

11

- Vamos, Nei. Vamos para a rua procurar profisses diferentes. Olhe aquela recepcionista ali.

Nei Tom

- Tom, where does she work? - She works at FIESP.

Nei Tom

- Look at him! He is a doctor. Where does he work? - He works in a hospital.

- O.K. And they? - No os conheo. Vou l perguntar? Bom dia! Posso fazer uma pergunta para vocs? Mgicos - Sim. - What are your occupations? Tom Mgicos - We are magicians. - Where do you work? Tom Mgicos - We work in a circus.

Nei Tom

Nei Tom

- Look! They are drivers. - They work at Sunshine Travel Agency .

Na histria de hoje, Nei usou a observao e a comparao de informaes para descobrir como responder pergunta Where do you work? Nei responwork?. deu assim: I work at Sunshine Travel Agency . Voc viu como Nei conseguiu responder pergunta inicial, depois de observar as respostas de vrias pessoas? A observao e a comparao de informaes so meios para aprender uma lngua. Vamos dar mais uma olhada nas perguntas e respostas? Pergunta: Where do you work work? Resposta: I work in an office. Pergunta: Where does she work work? Resposta: She works at FIESP . Pergunta: Where do you work work? Resposta: We work in a circus. Pergunta: Where does he work work? Resposta: He works in a hospital. Pergunta: Where do you work work? Resposta: I work at Sunshine Travel Agency . Ao observamos as frases, podemos notar que quando nos referimos a ele ou ela - he ou she - usamos does na pergunta e works na resposta. diferente do portugus, precisamos ficar atentos. Em ingls, do e does funcionam como auxiliares do verbo. Sempre que precisarmos fazer perguntas no Simple Present (Presente Simples), usaremos does. do ou does

Apresentao A U L A

11

Do Does

para para

you, we, I , you we you e they he, he she e i t

Exerccio 1 Preencha os espaos em branco com work ou works works: a) I ............... at Sunshine Travel Agency. b) He ............... in a hospital. c) They ...............at FIESP . d) She ............... in an office. e) We ............... in a circus.

Exerccios

Apresentao A U L A

11

Ao responder pergunta Where do you work dizemos qual o nosso work? local de trabalho. Antes do local, colocamos uma preposio, veja: Virginia works a t Sunshine Travel Agency. I work in an office. David works in a factory. You work in a store. Martha and Mal work a t Boo Moda Infantil . Neste caso, in e a t so preposies usadas depois do verbo work e antes de lugares. Mas quando usamos in e quando usamos a t t? Em portugus, dizemos: Trabalho em uma loja. Trabalho na Boo Moda Infantil . Uma loja no um local definido. Pode ser qualquer loja. Boo Moda Infantil o nome da loja e, portanto, determina um local especfico. Em ingls, acontece algo semelhante, dizemos: I work in a store. I work a t Boo Moda Infantil . In vem depois de work e antes de um local no definido. At vem depois de work e antes de um local especfico, ou seja, antes do nome do lugar.

Exerccios

Exerccio 2 t? In ou a t Coloque os locais abaixo na coluna certa: a) an office b) Tropical Hotel c) a store d) a circus e) Sunshine Travel Agency f) Doceria P-de-moleque

In ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... .........................................................

At ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ...................................................... ......................................................

Nem tudo semelhante entre o ingls e o portugus. Uma das primeiras diferenas que podemos notar o uso do artigo indefinido. Mas o que um artigo indefinido? O artigo indefinido em portugus : um ou uma que tm seu plural em uns e umas, respectivamente. Sabemos que, quando dizemos uma casa no estamos nos referindo a uma casa especial, estamos nos referindo a qualquer casa. Em ingls o artigo indefinido a , entretanto no existe diferena de gnero (masculino ou feminino). s vezes no encontramos a , mas an por que ser que an, isso acontece? A store A n office A magician A n astronaut Podemos notar que as palavras que so precedidas de a comeam com vogal. consoante e as palavras precedidas de an comeam por vogal Todas as palavras acima esto no singular. Se colocarmos no plural, a e a n desaparecem. A e an s podem ser usados no singular. A store An office A magician An astronaut Stores Offices Magicians Astronauts

Apresentao A U L A

11

Exerccio 3 Complete com a , an ou deixe em branco quando no puder usar nenhum dos dois: a) This is ............... table. b) Mary is ............... secretary. c) Nei is ............... office-boy. d) That is ............... computer. e) We work in ............... store. f) They are ............... technicians.

Exerccios

A Preste U L A ateno

11

VERBO TO WORK

I work You work He works She works We work You work They work

PREPOSIES : I N

AT

in + a/an + local indefinido a t + nome do local (definido)

A R T I G O INDEFINIDO : A

AN

A An

Antes de substantivos iniciados por vogal Antes de substantivos iniciados por consoante

Curiosidade cultural Nova Iorque, New York em ingls, uma das maiores cidades do mundo. Ela um centro comercial, financeiro e cultural. Muitas pessoas acham a cidade violenta, pois ela enfrenta os problemas comuns de uma grande metrpole, como poluio, assaltos e trnsito complicado. Outras pessoas simplesmente adoram Nova Iorque, pois l encontram todo tipo de diverso e de atividade cultural.

Vamos pensar

Voc j ouviu algo sobre a Nova Zelndia. Que lngua ser que eles falam l?

A UU AL A L

12 Everyday life
T

12

odos os dias seguimos a mesma rotina: acordamos, levantamos, tomamos caf, trabalhamos, estudamos, voltamos para casa. Para descrever, falar sobre essa rotina usamos o Simple Present em ingls, que o assunto da aula de hoje.

Assunto do dia

Beth e Diana estavam conversando sobre aes habituais coisas que elas habituais, fazem todos os dias. Vamos ver?

Na histria de hoje

O dia de Beth
Beth conta: At Sunshine Travel Agency
Se voc nunca ouviu falar na Nova Zelndia, prepare-se! A Nova Zelndia um pas composto por duas ilhas principais (North Island e South Island) e outras ilhas menores, localizado no Oceano Pacfico, a sudoeste da Austrlia. A capital da Nova Zelndia Wellington. A maior parte da populao local de origem inglesa ou maori e a lngua oficial o ingls.

I type letters.

I answer the telephone.

e I u s ter. mpu a co

I send faxes.

I take photocopies.

A U L A

O dia de Diana
Diana conta:

12

I feed Ian.

I take care of the baby. I study English.

Apresentao

As frases citadas esto descrevendo aes habituais. Eventos que acontecem todos os dias na vida de Beth e na vida de Diana. Para descrever essas aes, cont-las, falar delas, usamos em ingls o Simple Present um tempo verbal Present, que equivale ao presente do indicativo em portugus. Como conjugar o Simple Present na primeira pessoa do singular - I (eu)? Veja: To type = datilografar Pronome pessoal + verbo

type

To send = enviar, mandar Pronome pesoal + verbo I send To answer = responder, atender [ao telefone] Pronome pessoal + verbo I answer Em ingls, ao conjugar o verbo, devemos usar necessariamente o pronome pessoal para no confundir com a forma imperativa. (Aulas 6 e 7)

Exerccios

Exerccio 1 Complete os espaos com os verbos entre parnteses: O dia de Nei Nei conta: I ................... (to work at Sunshine Travel Agency . I .................... (to take to work) to take) photocopies. I ................. (to go to the bank. I .......................... (to to go) to answer) answer the telephone at lunch hour. I .................... (to send letters. to send) I ................... (to study in the evening. to study)

Exerccio 2 Escolha uma palavra de cada coluna e monte suas frases no Simple Present Present:
PRONOME PESSOAL VERBOS COMPLEMENTO

A U L A

12

a) b) c) d) e)

I I I I I

type study feed send work

faxes the baby letters at Sunshine Travel Agency English

Coloque suas frases aqui: a) ............................................................................................................................ b) ............................................................................................................................ c) ............................................................................................................................ d) ............................................................................................................................ e) ............................................................................................................................

SIMPLE PRESENT

Tempo verbal das aes habituais, de todos os dias. Exemplos: work. I type I go I feed I work

Preste ateno

Curiosidade cultural Da Inglaterra e dos outros pases do Reino Unido (ou Gr-Bretanha, formada por Esccia, Pas de Gales, Irlanda, Irlanda do Norte e Inglaterra) saram colonizadores para todo o mundo. Por essa razo, temos muitos pases que tm o ingls como uma das lnguas oficiais, como o Canad, os Estados Unidos, a Austrlia, a Nova Zelndia, a Jamaica, entre outros. Alm da colonizao, a importncia econmica de pases como a Inglaterra e os Estados Unidos fizeram com que a lngua inglesa fosse falada em quase todo o mundo como a lngua do comrcio e da tecnologia.

Quando o dia dos namorados nos Estados Unidos e na Inglaterra? a) dia 12 de junho b) dia 14 de fevereiro c) dia 13 de outubro

Vamos pensar

A UA U L A L A

13

13

She works everyday


N

Assunto do dia

a aula passada, vimos como falar sobre o nosso dia-a-dia. Hoje, continuaremos nesse assunto: agora a vez de falarmos dos outros, usando o Simple Present Present.

Na histria de hoje
O dia dos namorados ou Valentines day nos Estados Unidos e na Inglaterra 14 de fevereiro, dia de So Valentino (St. Valentine). Nesse dia, costume mandar cartes para quem se ama, s vezes sem se identificar, para criar um suspense romntico.

Diana e Tom estavam conversando a respeito de uma redao em ingls. Tom pergunta a Diana por que o professor dela tinha pedido para que ela escrevesse na primeira pessoa do singular (I ) e na terceira pessoa do singular I (she he i t Vamos procurar nas frases a razo do pedido? she, she he, t).

O dia de Diana
I wake up at 6:30 a.m. I have breakfast at 7 oclock. I do dishes. I walk to work. I go to school I study in the evening

O dia de Beth
Beth wakes up at 7 a.m. She has breakfast at 8 a.m. She takes the bus to work. She works from 11:00 a.m. to 5:30 p.m. She has lunch at 11:30 a.m.

Apresentao

Se observarmos cuidadosamente, veremos que os verbos na terceira pessoa do singular (she, he, it) so diferentes: I wake up She wakes up s I take She takes s I walk She walks s I go She goes es I study She studies ies

O professor de Diana tinha razo ao pedir essas duas formas do verbo no presente: ao falarmos sobre he she ou i t no presente, no devemos nos he, esquecer dessa diferena. O verbo ganha s , e s ou ies no final. s, Os verbos que terminam em s s sh ch x e o ganham e s s, sh, ch, s.

A U L A

13

SS

KISS

I kiss

( BEIJAR ) She kisse s e

S H - W A S H ( LA V A R ) I wash She washe s e C H - W A T C H ( ASSISTIR ) I watch She watche s e X

- M I X ( M I S T U R AR ; COMBINAR ) I mix She mixe s e


O

GO

I go

(I R) She goes

ies. Os verbos que terminam em consoante + y como study ganham ies y; dy; dy

I study

She studies ies

Os verbos to have e to be no seguem essas regras porque so verbos irregulares.

I have I am

She has She i s

Aos poucos, com vrios exerccios, voc poder memorizar essas diferenas e us-las durante as aulas.

Exerccio 1 Agora a sua vez de contar como o dia de Diana. Complete os espaos com os verbos que esto entre parnteses: Diana wakes (to wake) up at 6:30 a.m. She .................... (to have) breakfast at 7 oclock a.m. She .................... (to do) the dishes. She .................... (to walk) to work. She .................... (to work) from 9:00 a.m. to 6:00 p.m. She .................... (to go) to school. She .................... (to study) in the evening.

Exerccios

A U L A

13

Exerccio 2 Ligue as colunas combinando as aes com a pessoa do verbo:


PESSOA AES

play football I studies English walks to work take the bus to work He go to shool does the dishes

Preste ateno

Os verbos no Simple Present na terceira pessoa do singular terminam em s. s ou e s Os verbos que terminam com s s sh ch x , z e o ganham e s na terceira s, sh, ch, pessoa do singular. Exemplo: go goes. Os verbos que terminam com consoante + y ganham ies ies. Exemplo: study studies. Os restantes ganham apenas s . Exemplo: work

works.

Curiosidade cultural O que voc diria se visse uma mulher nua, com longos cabelos cobrindo o corpo, atravessando a cidade sobre um cavalo? Isso aconteceu na Inglaterra, no sculo XI, na cidade de Coventry. Essa mulher era Lady Godiva e fez isso como protesto para fazer baixar os impostos locais.

Vamos pensar

Voc est em uma lanchonete saboreando um delicioso X-burger. X? O que ser esse X que voc est comendo?

14.Whatawonderfulworld!Nodisponvel

15.IamnotJohnNodisponvel

A UU AL A L

16 Be careful!
R

16

elembramos que, para dar ordens em ingls usamos os verbos no imperativo, no ? Hoje, veremos como entender algumas ordens que so dadas na forma negativa. Trataremos tambm de um tema muito importante em nosso dia-a-dia: a segurana no trabalho.

Assunto do dia

Nosso correspondente Tom est na fbrica em que David trabalha, para acompanhar algumas dicas sobre segurana no trabalho. Preste bastante ateno! Essas dicas so muito importantes em nosso dia-a-dia. David explica alguns cuidados que se deve ter ao trabalhar. No se esquea: Be careful! Ou seja, tenha cuidado . Aqui esto algumas das dicas:
DON T FORGET YOUR HELMET . DON T RUN , WALK .

Na histria de hoje

DON T PLUG DON T PRESS THE BLACK BUTTON . IT IN WITH WET HANDS .

Snow White o nome em ingls do conto de fadas que conhecemos como Branca de Neve em portugus. Este mesmo conto muitas vezes aparece como Branca de neve e os sete anes.

Apresentao A U L A

16
Exerccios

Todas as frases que David usou na histria de hoje estavam no imperativo imperativo: elas eram instrues, ou ordens. Porm, eram ordens dadas na forma negativa negativa. Para fazermos a negativa de frases no imperativo simples: acrescentamos d o n t antes do verbo no imperativo. Por exemplo: se tivermos a frase Press the black button (aperte o boto button. preto ), acrescentamos d o n t antes do verbo press e temos a negativa D o n t button. press the black button

Exerccio 1 As frases abaixo esto no imperativo afirmativo Coloque-as no imperaafirmativo. negativo. tivo negativo a) Walk. b) Plug it in. c) Run. d) Press the black button. e) Wake up before 7:00 a.m.

Exerccio 2 Separe as frases abaixo de acordo com as colunas: Be careful. Dont smoke. Feed the baby. Read a story to the baby. Dont run. Dont stop.

AFIRMATIVA

NEGATIVA

........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................

............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................

Para fazer frases no imperativo negativo, acrescente don't antes do verbo. Exemplo: Dont run.

Preste A A U L ateno

16

Curiosidade cultural Agatha Christie uma das mais famosas escritoras de livros de mistrio. Ela nasceu na Inglaterra e escreveu em ingls, mas seus livros foram traduzidos em muitas lnguas e fizeram sucesso no mundo todo. Vrias de suas histrias at viraram filmes.

Onde ficam os Estados Unidos e o Canad? a) Na Amrica do Norte. b) Na Amrica do Sul. c) Na Amrica Central.

Vamos pensar

A UA U L A L A

17

17

What is this?
A

Assunto do dia

prender a lidar com o computador uma preocupao atual. Afinal, o computador est cada vez mais presente no nosso dia-a-dia. Mas no s o computador que algumas vezes nos deixa em dvida. Na aula de hoje, vamos ver algumas dicas que Beth oferece para Jlio, que podemos usar para sair de situaes difceis.

Na histria de hoje

Jlio est tentando gravar um arquivo em disquete, ou seja, est tentando gravar em disquete as informaes que ele tem no computador.

Os Estados Unidos, assim como o Canad, ficam na Amrica do Norte.

disquete de 3 polegadas

<

disquete de 5 polegadas

Jlio no sabe como resolver seu problema com o computador e Beth d vrias sugestes. Vamos acompanhar? A primeira delas comparar os termos em ingls e portugus de um mesmo programa de computador. A segunda consultar o dicionrio bilnge, procurando primeiro por palavras que sejam semelhantes, e escolhendo o significado mais adequado. Os dicionrios atuais trazem entre parnteses a abreviao (inf. que indica que o inf.) inf. termo refere-se rea da informtica. A terceira observar e consultar os colegas de trabalho. As consultas podem ser feitas em portugus ou, como no nosso caso, em ingls: What is this? How does it Is it right?

O que isso? work? Como funciona?

Est certo?

Anote tambm o vocabulrio das mquinas que voc for aprendendo, para poder consultar, quando esquecer ou quando precisar de novo.

Depois dessa ajuda de Beth, Julio tambm quer deixar seu recado:

A U L A

Oi! Muitas pessoas reclamam dos computadores. Mas, s vezes, o que acontece o uso inadequado do aparelho. Para usar o computador, ou qualquer mquina do escritrio, devemos ficar atentos s instrues, ler o manual, o help - a ajuda que o prprio programa oferece. E se, ainda assim, no conseguirmos realizar a tarefa desejada, devemos procurar algum que saiba, ou o dicionrio bilnge para tirar dvidas. Tenha sempre cpias de seus trabalhos e nunca faa algo que no tenha certeza ou que no conhea. Isso pode danificar seu material de trabalho. See you! Jlio

17

Vamos fazer uma reviso das aulas anteriores? Nos exerccios a seguir vamos utilizar o Simple Present os artigos an e a , Present, as preposies in e a t e o imperativo Pronto? imperativo.

Apresentao

Exerccio 1 Preencha os espaos em branco escolhendo uma das palavras que esto entre parnteses: a) Nei ............ (is - are) ............ (an - a) office-boy. He ............ (work - works) ............ (in - at) Sunshine Travel Agency . b) Diana est contando como seu dia: I .................. (wake up - wakes up) at 6 oclock. I ............ (go - goes) to work. I ............ (work - works) ............ (in - at) a house. I ............ (take - takes) care of a baby. I ............ (am - is) a baby-sitter. Exerccio 2 Complete o bilhete de Beth para Diana com os verbos no imperativo afirmativo: ................................ ................................ ................................ ................................ (to read) a story to the baby. (to feed) the baby. (to take) the baby to the park. (to put) the baby to sleep at 8 oclock.

Exerccios

A U L A

17

Exerccio 3 Passe as frases abaixo para a forma negativa: a) Nei is a doctor. ............................................................................................................................ b) Beth works at Boo Moda Infantil. ............................................................................................................................ c) Ian sleeps at 9 oclock. ............................................................................................................................ d) We like jil. ............................................................................................................................ e) They are soccer players. ............................................................................................................................ Exerccio 4 Complete com os pronomes demonstrativos this ou that that:

WHAT IS THIS?

...............

IS

A LOLLYPOP.

WHAT IS THAT?

...............

IS

A TELEPHONE.

Preste ateno

O imperativo formado pelos verbos no infinitivo sem o to to. Exemplos: Be a good boy. (verbo to be be) take) Take the baby to the park. (verbo to take

This usado para designar objetos ou pessoas prximos de quem fala. That usado para designar objetos ou pessoas que esto longe de quem fala ou da pessoa com quem se fala.

A terceira pessoa do singular dos verbos no Simple Present ganha ch, sh). s ou e s (quando os verbos terminam em o , x , z , ch sh

A U L A

O verbo to be irregular o que quer dizer que ele irregular, no segue as regras da conjugao do Simple Present: I am You are He, she, it i s We are You are They are

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In - usa-se antes de lugares sem nome especfico: in a hospital. At - usa-se antes de nomes de lugares especficos: a t Boo Moda Infantil .

A n (um, uma) - artigo usado antes de palavras que comeam por vogal. A (um, uma) - artigo usado antes de palavras que comeam por consoante.

Curiosidade cultural
ENGLISH BREAKFAST - O caf da manh ingls conhecido por todo o mundo porque se assemelha a uma pequena refeio matutina. constitudo de ovos, bacon, torradas e gelias.

Uma outra refeio inglesa famosa. Qual ser? a) O jantar de segunda-feira. b) O almoo s quartas-feiras. c) O ch das cinco.

Vamos pensar

A UA U L A L A

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18

Help! Help!
P

Assunto do dia

edir ajuda muito til, principalmente quando nos encontramos em situaes difceis de resolver.

Na histria de hoje

Nei e Beth esto em apuros. Nei no sabe como sair do programa do computador. E Beth no sabe como desligar a fotocopiadora, que est tirando cpias em branco. Nei est olhando para a tela do computador. Nei Beth Nei Beth Nei Beth I need some help. What is the matter, Nei? I dont understand. Could you help me? Sure. What do you need? No me lembro qual a tecla para sair desse programa. Exit... Exit sair.

O caf da manh ingls to famoso quanto o ch das cinco, que servido sem nunca atrasar. Sempre s cinco da tarde. Voc pode acertar seu relgio pela hora do ch.

Nei d um clique sobre a palavra exit exit. Nei Beth - Thanks. - Youre welcome.

Agora Beth quem est precisando de ajuda: a fotocopiadora no pra de tirar cpias em branco. Beth Jlio Beth Jlio Beth Jlio Beth Jlio Help! Help! Qual o problema? Could you help me? Try this button. (Aponta para o boto prximo dele.) What is this? o boto para desligar: off off. And what is that? The wrong button: on para ligar. on,

Ao pedirmos ajuda, podemos dizer: - I need some help E aguardar que algum aparea. help. Se a situao realmente difcil, podemos gritar: - Help! Help! Para pedirmos ajuda de forma educada para uma pessoa especfica, dizemos: - Could you help me?

Apresentao A U L A

18
Exerccios

Exerccio 1 Virgnia caiu na piscina mas no sabe nadar, o que ser que ela est dizendo?

...............!

Exerccio 2 Jlio est apertando os parafusos da cadeira. Suas mos esto ocupadas e a chave de parafuso escorregou para debaixo da mesa. O que ele diz?

...............!

Apresentao A U L A

18

To importante quanto saber pedir ajuda saber fazer perguntas em ingls. A forma interrogativa em ingls diferente do portugus. Na lngua portuguesa usamos o ponto de interrogao para indicar que estamos fazendo uma pergunta. J em ingls, desde o incio da frase sabemos que estamos diante de uma pergunta, porque ela iniciada pelo verbo auxiliar does. do ou does Do you like chocolate? (Voc gosta de chocolate?) Do they speak English? (Eles falam ingls?) Does he like chocolate? (Ele gosta de chocolate?) Como voc v, a estrutura da forma interrogativa no Simple Present para I , we, you (singular), we you (plural) e they a seguinte:
DO

PESSOA

VERBO PRINCIPAL

COMPLEMENTO

+?

Quando o sujeito he she ou i t a estrutura sofre uma pequena transforhe, t, mao: o auxiliar do se modifica para does does.
DOES

PESSOA

VERBO PRINCIPAL

COMPLEMENTO

+?

Na forma afirmativa do Simple Present, a terceira pessoa do singular deve acabar com s ou e s dependendo do verbo. Na forma interrogativa, o verbo s, perde essa terminao em s ou e s s. She speaks English. s Doe s she speak English? e He watches TV. s Doe s he watch TV? e

Exerccios

Exerccio 3 Relacione as perguntas s respostas: a) Does she watch TV? b) Do you like jil? c) Does he take a bus to go to work? d) Do they speak Finish? Exerccio 4 Preencha os espaos em branco: a) ............... you need help? b) How ............... it work? c) ............... they go to school? d) ............... she like pop music? e) What ............... you need?

1. 2. 3. 4.

No, I do not like jil. Yes, she watches TV. No, they do not speak Finish. Yes, he takes a bus to go to work.

f) ............... Diana work at Sunshine Travel Agency ? g) ............... you love me?

PARA PEDIR AJUDA

Preste A A U L ateno

Help!

Em situaes crticas. Para situaes em geral.


Para pedir ajuda, educadamente, a uma pessoa especfica.

18

I need some help.

Could you help me?

ESTRUTURA D A F O R M A INTERROGATIVA

Para I , you (singular), we you (plural), they we, they:


DO

PESSOA

VERBO PRINCIPAL

COMPLEMENTO

+?

Para he she it he, she, it:


DOES

PESSOA

VERBO PRINCIPAL

COMPLEMENTO

+?

Curiosidade cultural Cada pas possui um sistema de governo definido em sua Constituio. No Brasil, o sistema de governo presidencialista, assim como nos Estados Unidos. J a Inglaterra uma monarquia constitucional, com um sistema de governo parlamentarista, no qual rainha Elizabeth II representa o poder monrquico mas o governo exercido pelo Primeiro Ministro e pelo Parlamento.

Em ingls existem palavras que so semelhantes, quanto ao som ou forma escrita, s palavras em portugus. Mas o significado delas diferente. preciso estar atento para no us-las inadequadamente. Essas palavras so chamadas de cognatos. falsos cognatos Um exemplo de falso cognato a palavra pretend que significa fingir e no pretender, apesar da semelhana. Outro exemplo push push. O que ser que significa em ingls a palavra push push?

Vamos pensar

A UA U L A L A

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19

How does it work?


V

Assunto do dia

imos em aulas anteriores como trabalhar com manuais de mquinas. Hoje vamos ver como entender instrues simples em mquinas que vm com explicaes ao lado de seus botes de comando.

Na histria de hoje

Virgnia e Jlio esto conversando sobre uma cafeteira que Virgnia trouxe para a agncia. Jlio pergunta a ela o que , e como se usa. - What is this? Jlio Virgnia - This is a coffee maker. - How does it work? Jlio Virgnia - fcil. s seguir as instrues. You put the coffee in here. And the water in here, and then you turn on the machine.

Push um falso cognato, pois significa empurrar e no puxar. Puxar em ingls to pull.

COFFEE

WATER

TURN ON AND OFF

Jlio Virgnia

Acho que entendi. Coffee, here. Water, here. Turn on on. Muito bem.

Algumas mquinas e embalagens vm com instrues simples de seu funcionamento. Em relao s mquinas, importante localizar os botes de on off e on, power, power para ligar e desligar o aparelho. Esses botes, em geral, vm acompanhados de desenhos explicativos sobre a posio que corresponde a ligar e a desligar.

Apresentao A U L A

19

Para garantir o bom funcionamento das mquinas e a abertura e utilizao correta das embalagens, devemos seguir risca as instrues, lembrando sempre de acompanhar os desenhos e as quantidades numricas.

Exerccio 1 Neste gravador de rolo, localize: a) o boto para ligar; b) o boto para ouvir os rolos de fitas.

Exerccios

6. POWER

1. REC

2. PLAY

3. STOP

4. REW

5. FF

Apresentao A U L A

19

Para perguntar por objetos e processos que no conhecemos usamos a frase: What is this? What is that? Essas frases funcionam quando temos um objeto ou um processo. E quando temos muitos objetos? Para transformar as frases acima para o plural devemos mudar duas coisas: demonstrativo, 1. o pronome demonstrativo que est no singular, e be, 2. o verbo to be que tambm est no singular.

1.

MUDANA N O PRONOME DEMONSTRATIVO

This - usado para indicar objetos e pessoas que esto prximas da pessoa que fala. O plural de this these these. That - usado para indicar objetos e pessoas que esto longe da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala. O plural de that those those.

2.

MUDANA NO VERBO TO BE

O verbo to be no Simple Present na terceira pessoa do singular i s No s. are. plural, o verbo are

Agora podemos formar nossas perguntas: What + are + these these? What + are + those those?

THESE WHAT ARE THESE? ARE PAPERCLIPS.

WHAT ARE THOSE?

THOSE ARE PENCILS.

Exerccio2 Preencha os espaos.

Exerccios A U L A

WHAT ARE THESE?

&

& & &

............ .........
BOOKS.

19

..............
WHAT ARE THOSE?

.........

ICE-CREAMS.

PERGUNTAS T E I S

Preste ateno

What are these these? What are those those? Perto de quem fala This (singular) - These (plural) Longe de quem fala That (singular) - Those (plural)

Curiosidade cultural Os Estados Unidos so um pas formado por cinqenta estados, incluindo o Hava - um conjunto de ilhas no Pacfico - e o Alaska - um territrio no extremo norte da Amrica. Devido sua extenso, h nos Estados Unidos muitos tipos de clima e de vegetao, desde os desertos ao sul, perto do Mxico, at as montanhas geladas do Alaska. A maior cidade dos Estados Unidos, como j vimos em aulas anteriores, Nova Iorque, e a capital dos pas Washington D.C., onde vive o presidente da repblica.

Voc sabe o que significa a sigla D.C. que sempre aparece junto ao nome de Washington, a capital dos Estados Unidos?

Vamos pensar

A UA U L A L A

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20

Faxes and letters


A

Assunto do dia

correspondncia parte importante do dia-a-dia de escritrios. Por meio da correspondncia, so feitos muitos acordos e contratos. Na aula de hoje, vamos ver como so as cartas e faxes em ingls.

Na histria de hoje

H alguns dias, os funcionrios da agncia de viagens combinaram que haveria um revezamento na hora de almoo para que a agncia nunca fechasse durante o horrio comercial. Assim, quando Beth vai almoar, Nei fica. Quando Virgnia vai almoar, Jlio fica. Hoje, Nei est separando os faxes que chegam no horrio do almoo, enquanto Beth no est. Vamos ver?

Albatroz Airlines
FAX COVER SHEET

% Bell

Fax

Washington D.C. a capital dos EUA. D.C. significa District of Columbia (Distrito de Columbia, porque a cidade de Washington fica no Estado de Columbia.

4 Mrs. Longlegs DEPARTMENT : Sales DATE : Jan. 2 nd , '95


PAGE OF FROM :

Mrs. Carter (0123) 123-4567 COMPANY : Sunshine Travel Agency ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ...................................................................
TO : FAX NUMBER :

Nmero do fax: (000)456-7890 Para: Sr. Souza Data: 1 de janeiro de 1995 De: Agncia Bell/s N de pginas: 2 Comentrios:

Urgente!

Bell R.Flores 654

So duas as pilhas que Nei est fazendo: - faxes em portugus; - faxes em ingls. Cada pilha tem sua subdiviso: para Virgnia, Nei separa por data, e para Beth, pelo nome da pessoa que enviou o fax. Vamos dar uma olhada na pilha de Virginia?
DATE :

Apresentao A U L A

20

Jan. 2 nd, '95

O modo de escrever as datas em ingls e portugus muito diferente.

LOCAL

VRGULA

EM PORTUGUS COLOCAMOS : + DIA + PREPOSIO DE + MS + PREPOSIO So Paulo, 14 de julho de 1995 EM INGLS , COLOCAMOS :

DE

ANO

LOCAL

VRGULA

MS , COM A INICIAL MAISCULA OU

+ So Paulo, July 14th, 1995 + DIA + July 14th, 1995

DIA

VRGULA

ANO

MS , COM A INICIAL MAISCULA

VRGULA

ANO

Para escrever as datas em ingls, precisamos conhecer os meses do ano:


PORTUGUS INGLS

janeiro - jan. fevereiro - fev. maro - mar. abril - abr. maio - maio junho - jun. julho - jul. agosto - ago. setembro - set. outubro - out. novembro - nov. dezembro - dez.

January - Jan. February - Feb. March - Mar. April - Apr. May - May June - June July - July August - Aug. September - Sep. October - Oct. November - Nov. December - Dec.

Para escrever os dias do ms, devemos colocar as abreviaes dos nmeros ordinais em ingls, porque as datas so lidas assim: So Paulo, ao dcimo quarto dia de janeiro de 1995. Portanto, as abreviaes so: 1 - st. 1st 2 - nd. 2nd 3 - rd. 3rd 4 - th. 4th 5 - th. 5th ... at 20th para 21 21st, e assim por diante.

A U L A

20

As datas so importantes em documentos, pois muitas vezes os prazos para entrega de mercadorias ou servios dependem da emisso da carta ou do fax. Fique de olho! Na pilha de Beth, Nei separou os faxes pelo nome do remetente, ou seja, pelo nome de quem enviou o fax. Quer ver?
FROM :

Mrs. Longlegs

Antes do nome da pessoa que enviou o fax, vem a preposio from que equivale ao portugus de . A preposio from indica a provenincia, de onde veio. No fax, vimos que a remetente foi Mrs. Longlegs, a senhora Longlegs. Se localizarmos essa palavra no fax podemos identificar o remetente. Mas como Nei sabia que o fax era para Beth? Outra preposio assinala para quem o fax: a preposio to - que indica direo, equivalendo preposio para em portugus. No fax de Beth, vemos To: Mrs. Carter Para: Sra. Carter. Carter o Carter, sobrenome de Beth. Em ingls comum usarmos o sobrenome para identificar as pessoas nas cartas e faxes. Tambm usamos Att - abreviao de Attention para identificar o destinaAtt. trio ou seja, para quem a carta ou fax.
Para um senhor Sr., usamos a abreviao Mr. To: Mr. Silva senhor: Silva. Para uma senhora (s as casadas) Sra., usamos Mrs. To: Mrs. Souza casadas): Souza. Para uma senhora (casada ou solteira): Sra., usamos Ms. Att.: Ms. Santos Santos. Para uma senhorita: Sta., usamos Miss Miss Martle Martle.

Outro dado importante que no podemos esquecer so palavras que indicam a natureza do fax ou da carta: urgent (urgente) e confidential (confidencial). Se recebermos um fax com a indicao urgent devemos urgent, encaminh-lo pessoa o mais rpido possvel. Se recebermos algo com a confidential, indicao confidential devemos entregar pessoa, sem ler a mensagem. Um pouco diferente dos faxes, nas cartas podemos identificar o remetente e o destinatrio pela posio que os nomes ocupam. O remetente vem sempre depois da assinatura no final da carta e o destinatrio vem logo aps a data, antes do corpo da carta. D uma olhada.
ROBERT JOHN & CO. ARCHITECTS

Mt. Reyes, March 14 th, 1995.


SUNSHINE TRAVEL AGENCY

R
4330 BARNER ROAD

545, Flora Street So Paulo - SP - 01000-000

DESTINATRIO

MT. REYES, NJ 08332

Att.: Ms Virginia Correa Sj.: Hotel Reservations


Dear Ms. Correa: We would like to confirm the hotel reservations for our General Manager, Mr. Robert John as follows: - Hotel: Twin Towers Plaza Hotel 1222, Gal. Fogaa St., So Paulo - SP; - Period: March 17th to 21st: - Double room; - All expenses shall be invoiced to our company (including the extra ones). We thank you for your kind assistance and wait for your confirmation the soonest. Best Regards,

LSilvaSilva Leonor da
FAX 609 825 5956

REMETENTE

Secretary to Mr. John

Exerccio 1 Identifique no fax ao lado: a) quem enviou: b) para quem : c) a data:

Exerccios A U L A
DATE :

May 1 st , 1995
FAX COVER SHEET

2 FROM : Mrs. Longlegs DEPARTMENT : Sales


PAGE OF

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Mrs. Carter (0123) 123-4567 COMPANY : Sunshine Travel Agency ...................................................................


TO : FAX NUMBER :

Identifique na carta ao lado: a) quem enviou: b) para quem : c) a data:

ROBERT JOHN & CO. ARCHITECTS

Mt. Reyes, March 14 th, 1995.


SUNSHINE TRAVEL AGENCY

R
4330 BARNER ROAD

545, Flora Street So Paulo - SP - 01000-000

MT. REYES, NJ 08332

Att.: Ms Virginia Correa Sj.: Hotel Reservations


Dear Ms. Correa: We would like to confirm the hotel reservations for our General Manager, Mr. Robert John as follows: - Hotel: Twin Towers Plaza Hotel 1222, Gal. Fogaa St., So Paulo - SP; - Period: March 17th to 21st: - Double room; - All expenses shall be invoiced to our company (including the extra ones). We thank you for your kind assistance and wait for your confirmation the soonest. Best Regards,

LSilvaSilva Leonor da
FAX 609 825 5956

Secretary to Mr. John

Exerccio 2 Escreva em ingls as datas: a) 12 de agosto de 1995. ................................................... b) 30 de novembro de 1994. ...................................................

Exerccio 3 Passe para o portugus: a) May 22, 1951. ................................................... b) July 24, 1976. ...................................................

ateno

A Preste U L A

20

PREPOSIES

To indica a direo. Nas correspondncias indica para quem a carta ou fax. From indica provenincia. Nas correspondncias, indica de quem a carta ou fax.

DATA EM INGLS MS , COM INICIAL MAISCULA

DIA DO MS

VRGULA

ANO .

Curiosidade cultural Os ingleses e americanos quando esto em frias viajando, em geral costumam mandar cartes postais para familiares e amigos que ficaram em casa. Freqentemente, usam as mesmas palavras: Wish you were here (gostaria que voc estivesse aqui ). Por isso, quando se escreve um carto postal hoje em dia, essas palavras viraram uma espcie de brincadeira.

Vamos pensar

A chegada do homem Lua foi em July 20th, 1969. O primeiro homem a pisar na superfcie lunar foi Neil Armstrong. Essa data em portugus : a) 20 de julho de 1969. b) 20 de junho de 1969. c) 20 de janeiro de 1969.

21.Bestbefore...Nodisponvel

A UA U L A L A

22

22

Recipe
N

Assunto do dia

a aula passada, Beth e Diana estavam fazendo compras, e nos deram algumas dicas sobre o que devemos prestar ateno ao comprarmos um produto importado. Voc se lembra da embalagem de mistura para panquecas que elas compraram? Hoje veremos como preparar as panquecas. Elas precisam de trs ingredientes, alm da mistura para panquecas. Leia a histria de hoje e descubra quais so esses ingredientes.

Na histria de hoje

It is Saturday afternoon. Diana e Beth esto na cozinha preparando as panquecas que compraram no supermercado, pela manh. Beth - Diana, pegue a caixa de panquecas e veja quais os ingredientes necessrios para prepar-las. milk, eggs. Diana - We need milk oil and eggs
PANCAKE DIRETIONS: FOR 10 TO 12 PANCAKES
1. Heat a frying-pan. 2. Combine all ingredients: - 1 cup of mix (Dry Measure) - 3/4 cup of milk (Liquid Measure) - 1 egg + 2 teaspoons of oil 3. Stir. 4. Pour 1/4 batter onto frying-pan. 5. Turn the pancakes.
FOR

Elas acham muito divertido pular amarelinha ou hopscotch, em ingls.

10 TO 12 PANCAKES

Combine 2 cups of mix, 1 1/2 cups of milk, 2 egg and 4 teaspoons of oil. Prepare according to directions above.

Milk, eggs. Beth - (vai colocando os ingredientes na mesa) Milk oil and eggs Two eggs, Diana?

egg. Diana - No, one egg Beth - Diana, precisamos prestar ateno s quantidades. Quantos ovos? Qual a medida de leite? E de leo? Diana - Ah! Est tudo aqui na embalagem. Vou dizendo e voc vai fazendo, Ok? Beth - Ok. Diana - One cup of mix, cup of milk, one egg, 2 teaspoons of oil. Beth - Now we have all we need. These are the ingredients.

A U L A

22

Diana - E agora? Como fazer? Beth - Voc se lembra de como eu deixo os bilhetes dizendo o que voc precisa fazer durante o dia? Diana - Lembro. Meu professor diria que seus bilhetes so todos escritos no imperativo. Beth - Thats right! E as receitas tambm so. Veja: Heat a frying-pan.

Combine all ingredients.

Stir. Stir

Pour batter onto frying-pan

Turn the pancakes

Diana - And now, lets eat! - Ummmmmm! Pancakes! Ian

Exerccios A U L A

22
Vocabulrio

Exerccio 1 Os ingredientes so: a) Eggs, butter, milk. b) Egg, oil, milk, mix. c) Milk, mix.

EGG MILK OIL WATER BUTTER

SALT FRYING PAN POTATO FLAKES

CUP

PANCAKE

TEASPOON SAUCEPAN

MASHED POTATOES

Apresentao

As receitas so escritas no imperativo imperativo. Hoje vimos que o imperativo utilizado em mais um tipo de texto: a receita. Vamos recordar como usamos os verbos no imperativo afirmativo?
VERBO

COMPLEMENTO

Por exemplo: Combine (verbo) all ingredients (complemento). Isso mesmo! Como voc deve lembrar, os verbos no imperativo no tm sujeito. Agora, vamos ver algumas dicas de Beth para quando precisarmos seguir uma receita em ingls:
D IC A S D E B E T H

Quando seguimos receitas, em geral, antes de mais nada precisamos descobrir quais so os ingredientes, ou seja: ingredients em ingredients, ingls. Caso voc no saiba o que quer dizer algum dos ingredientes necessrios receita, recorra ao nosso velho amigo dicionrio. Em seguida, devemos reconhecer os verbos no imperativo. So eles que nos diro quais os procedimentos que devemos seguir para dar andamento s receitas. Siga as indicaes com cuidado para obter um resultado satisfatrio e... bom apetite!

Exerccio 2 Vamos agora seguir a receita de Instant Mashed Potatoes Potatoes: a) Quais so os ingredientes? ............................................................................................................................ b) Como fazer? ............................................................................................................................ c) Quais so os verbos? ............................................................................................................................
Directions Heat : Water, butter and salt in saucepan. Add : Cold milk. Add : Potato flakes. Stir

A U L A Exerccios

22

Exerccio 3 Ligue as frases s tradues: a) b) c) d) e) Heat a frying pan. Combine all ingredients. Turn the pancakes. Add cold milk. Heat water, butter and salt in saucepan. 1) Vire as panquecas. 2) Esquente a gua , a manteiga e o sal em uma panela. 3) Esquente uma frigideira. 4) Acrescente leite frio. 5) Combine todos os ingredientes.

+ COMPLEMENTO Exemplo: Combine (verbo) all ingredients (complemento).

IMPERATIVO AFIRMATIVO : V E R B O

Preste ateno

A O S E G U I R U M A R E C EITA E M ING LS

1. Reconhecer os ingredientes. 2. Reconhecer os verbos. 3. Seguir as instrues cuidadosamente.

Curiosidade cultural O caf da manh dos americanos bem famoso por seu tamanho. Eles comem muito pela manh. As panquecas so muito comuns no caf da manh deles, assim como os ovos com bacon e os cereais.

A figura ao lado conhecida no mundo inteiro. Esse homem representa o Tio _ _ _ que acabou se _, tornando um dos smbolos dos Estados Unidos.

Vamos pensar

A UA U L A L A

23

23

Would you like some coffee?


a aula de hoje veremos como aceitar ou recusar algo que nos oferecido. Leia a histria de hoje e descubra o que Diana aceitou.

Assunto do dia

Na histria de hoje

O Tio Sam, ou Uncle Sam, em ingls, quem est na figura. Por causa dele, os Estados Unidos tambm so conhecidos como a terra do Tio Sam.

It is Monday morning. Diana chegou um pouco mais cedo na casa dos Carter e eles ainda estavam tomando caf da manh. David e Ian estavam na cozinha quando Diana chegou. David - Good morning, Diana. How are you? Diana - Hi, David. Im fine, thanks. David - Diana, we are having breakfast. - Would you like to join us, Diana? Ian Diana - Thats OK. David - Would you like some coffee? Diana - No, thanks. David - Tea? Diana - Yes, tea please. Beth - (entrando na cozinha) Hi Diana! Hows everything? Diana - Ok. Beth comea a preparar panquecas e pergunta: Beth - Would you like a pancake, Diana? Diana - Yes, please. I love pancakes. Beth - (para David) Would you like a pancake, David? David - No, thanks. I am late.
BREAKFAST

Vocabulrio

EGG AND BACON COFFEE

TEA

CHOCOLATE PANCAKE

L U N CH A N D D INNER

A U L A

ICE CREAM

23
BEANS PIE RICE

CHICKEN

Exerccio 1 Ligue as frases traduo: a) We are having lunch. b) We are having breakfast. c) We are having dinner. 1) Estamos tomando caf da manh. 2) Estamos jantando. 3) Estamos almoando.

Exerccios

Would you like uma estrutura muito utilizada em ingls para oferecermos as coisas educadamente. Usamos: a) Would you like + some (ou a + o que estamos oferecendo + ? Por exemplo: Would you like some tea? Would you like a pancake?

Apresentao

Para aceitar, dizemos: Yes, please please. Para recusar, dizemos: No, thanks thanks.

Exerccio 2 Responda Yes, please.

J ou

No, thanks.

L para as perguntas abaixo:

Exerccios

a) Would you like some rice? J ............................................................................................................................ b) Would you like some chicken? J ............................................................................................................................ c) What about some juice? Would you like some juice? L ............................................................................................................................ d) Would you like some water? L ............................................................................................................................

A U L A

23

Exerccio 3 Faa perguntas, usando Would you like e as palavras entre parnteses. Exemplo A: ....................................? (some tea) B: Yes, please. A: Would you like some tea? B: Yes, please. a) A: .......................................................... ? (some chocolate) B: No, thanks. b) A: .......................................................... ? (a cup of coffee) B: Yes, please. c) A: .......................................................... ? (a pancake) B: No, thanks. d) A: .......................................................... ? (an ice cream) B: Yes, please.

Preste ateno

P A R A OFERECER EDUCADAMENTE, USAMOS:

Would you like + some/a + o que estamos oferecendo + ? Exemplo: Would you like some tea? Would you like a pancake?

Curiosidade cultural O Tio Sam apareceu pela primeira vez no incio do sculo XIX, em cartazes que pediam que as pessoas entrassem para as Foras Armadas americanas. Ele aparecia apontando o dedo e dizendo O Tio Sam precisa de voc. Suas roupas esto sempre decoradas com as estrelas e listras da bandeira americana.

Vamos pensar

Quais as cores da bandeira dos Estados Unidos?

A UU AL A L

24 I am working
N

24

a aula de hoje, veremos como descrever o que as pessoas esto fazendo agora. Para isso, vamos ter uma ajuda de Tom, nosso correspondente, que est indo para a casa dos Carter.

Assunto do dia

com voc, Tom. Tom - Puxa, esta semana passou voando na casa dos Carter. Hoje j sbado outra vez. Vou dar um pulinho at l e descobrir o que eles esto fazendo agora. Tom chega casa dos Carter e Diana atende porta. Diana - Hi Tom, how are you? Tom - Great! How are you, Diana? Diana - Im fine. Tom - Eu estou fazendo uma reportagem sobre o que as pessoas esto fazendo neste sbado de chuva em So Paulo. Voc pode me ajudar? Diana - Claro, vamos dar uma andada pela casa. Tom - Thats OK. Mas que tal comearmos por voc? O que voc est fazendo? Diana - I am working. I am a baby sitter, remember? Tom - What about Beth? Diana - She is cooking.

Na histria de hoje

As cores da bandeira americana so: azul, vermelho e branco. Essa voc lembrava, no?

Vocabulrio

A U L A

24

Tom - What about David and Ian? Diana - They are watching TV.

Tom - What about Fritz, the dog? Diana - He is sleeping.

Tom - Thanks, Diana. J tenho tudo que eu precisava. Bye Bye. Diana - Bye, Tom.

Apresentao

Todas as frases que Diana usou para descrever o que as pessoas esto fazendo agora tinham verbos com a mesma terminao, ou seja, eles terminavam da mesma maneira. Como? Veja as frases: I am working ing. ing She is cooking ing. ing He is sleeping ing. ing They are watching TV. ing Todos os verbos que Diana usou esto no que chamamos P r e s e n t ing. Continuous e por isso terminam com ing Depois da histria de hoje, sabemos que o tempo verbal que usamos para descrever o que est acontecendo agora - neste exato momento - o Present Tense. Continuous Tense Mas como ser que esse tempo verbal funciona? Veja as frases abaixo: I am working ing. ing She is cooking ing. ing He is sleeping ing. ing They are watching TV. ing

O que h de comum entre elas? Todas elas tm o verbo to be e um outro verbo que termina em ing ing. De fato, o Present Continuous Tense segue sempre esta mesma forma:
PESSOA

A U L A

24

TO BE

VERBO-I N G

+ COMPLEMENTO.

Exemplo: They are watching TV. ing ing They (pessoa) + are (to be) + watch (verbo)-ing + TV (complemento). Exerccio 1 Siga o exemplo para fazer frases no Present Continuous. Exemplo: She/read/a book. book. She is reading a book a) He/cook/dinner. ............................................................................................................................ b) She/study/English. ............................................................................................................................ c) We/work. ............................................................................................................................ d) They/watch/TV. ............................................................................................................................ e) I/eat/pancakes. ............................................................................................................................ f) You/sleep. ............................................................................................................................

Exerccios

P R E S E N T CONTINUOUS T E N S E

Descreve aes que esto acontecendo agora, no momento em que falamos. Pessoa + to be + verbo-ing + complemento. ing Exemplo: They are watching TV. They (pessoa) + are (to be) + watch (verbo)-ing + TV (complemento). ing

Preste ateno

Curiosidade cultural Voc sabe o que so Christmas Carols So canes religiosas Carols? cantadas na poca de Natal. Elas so famosas e comuns na Inglaterra e nos Estados Unidos. Os carol singers que so cantores desse tipo singers, de msica, cantam na rua, em frente s casas ou at mesmo dentro delas, normalmente em grupos. Eles costumam recolher dinheiro para uma boa causa, como, por exemplo, ajudar pessoas sem teto, doentes ou desempregadas.

Hoje no vamos dar trabalho. Nada para quebrar a cabea, mas se prepare, pois na Aula 25 comea a reviso.

Vamos pensar

A UA U L A L A

25

25

Reviso
H

Assunto do dia

oje vamos comear a reviso de tudo o que vimos nas aulas de ingls. Tome flego e vamos em frente!

Na histria de hoje

Vimos muitas histrias e todas elas trouxeram uma novidade, algo para guardar na memria e usar quando em contato com o ingls.

Apresentao

Nesta aula, a apresentao ficou um pouco diferente. Vamos repassar tudo o que foi apresentado aqui e fazer exerccios para praticar. O uso das estruturas aprendidas muito importante no aprendizado de lnguas. Sempre que tiver oportunidade, pratique!!! Os temas que veremos hoje so:
l l l l l

Pronomes pessoais e verbo to be be. Pronomes possessivos. Simple Present. Artigos a e an an. Preposies in e at at.

Pronomes pessoais e verbo to be


Os pronomes pessoais, que tm a funo de sujeito na frase, so: I (eu) You (tu, voc) He (ele) She (ela) I t (usado como ele ou ela , para objetos e animais) W e (ns) You (vs, vocs) They (eles/elas)

O verbo to be equivale aos verbos ser e estar da lngua portuguesa. Como em portugus, o presente do verbo to be irregular. I am You are He, she, it i s We are You are They are

A U L A

25

A estrutura da forma afirmativa do verbo to be :


SUJEITO

VERBO TO BE

COMPLEMENTO

A estrutura da forma interrogativa do verbo to be :


VERBO TO BE

SUJEITO

COMPLEMENTO

+ ?

A estrutura da forma negativa do verbo to be :


SUJEITO

VERBO TO BE

NOT

COMPLEMENTO

Exerccio 1 Complete com o verbo to be be: a) b) c) d) e) f) g) Hi! I ............... Tom. I ............... at Sunshine Travel Agency. Nei ............... an office-boy. We ............... students. ............... you a doctor? No, I ............... a doctor. I ............... a driver. ............... you tired? Yes, we ............... very tired. ............... it a paperclip? Yes, it ............... . We ............... Spanish.

Exerccios

Exerccio 2 Substitua o sujeito da frase que est sublinhado pelos pronomes pessoais adequados: a) b) c) d) e) Beth is a secretary. John and David are Americans. Virginia and Nei are at Sunshine Travel Agency . Jorge and I are tired. Marta and you are happy.

A U L A

Pronomes possessivos
I You He She It We You They my your his her its our your their

25

Exerccios

Exerccio 3 Complete com o pronome possessivo adequado: a) b) c) d) e) ............... name is Nei. (I) What is ............... occupation? (you) Its ............... book. (he) What is ............... address? (she) What is ............... telephone number? (they)

Simple Present
Simple Present o tempo verbal que equivale ao presente do indicativo em portugus. Na terceira pessoa do singular, acrescenta-se s ao verbo. Exemplo: I work (1 pessoa) he works s

Quando o verbo termina em s, ch, sh, x, o, ou z, acrescenta-se e s s. Exemplo: She watche s TV. e

Quando verbo termina em consoante + y, acrescenta-se ies ies. Exemplo: He studies French. ies
F O R M A INTERROGATIVA D O SIMPLE PRESENT

Do +

{ }
I You We You They

+ verbo + complemento + ?

Does +

{ }
He She It

+ verbo + complemento + ?

Exerccio 4 Preencha os espaos em branco com o Simple Present dos verbos entre parnteses: a) b) c) d) e) I ..................... in a hospital (to work). Mary and Julia ..................... in New England (to live). He ..................... the answering machine (to fix). Beth ..................... the bus at nine oclock (to take) Diana ..................... English (to study)

Exerccios A U L A

25

F O R M A NEGATIVA D O SIMPLE PRESENT

Apresentao

I You We You They

}
}

+ do + not + verbo + complemento

He She It

+ does + not + verto + complemento

Exerccio 5 Passe as frases para a forma negativa: a) b) c) d) e) She goes to school in the morning. You and I work at Boo Modas Infantil Clara speaks French. The boy kisses his mother. Washington fixes the machine.

Exerccios

Exerccio 6 Relacione a forma afirmativa com a forma interrogativa: a) Does he watch TV? b) Do you go to school in the morning? c) Does she speak English? d) Do they work in a hotel? e) Does the telephone ring? 1) 2) 3) 4) Yes, she speaks English No, they dont work in a hotel. Yes, he watches TV. No, I dont go to school in the morning 5) Yes, it rings.

A UA U L A L A

25

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Reviso
H

Assunto do dia

oje vamos comear a reviso de tudo o que vimos nas aulas de ingls. Tome flego e vamos em frente!

Na histria de hoje

Vimos muitas histrias e todas elas trouxeram uma novidade, algo para guardar na memria e usar quando em contato com o ingls.

Apresentao

Nesta aula, a apresentao ficou um pouco diferente. Vamos repassar tudo o que foi apresentado aqui e fazer exerccios para praticar. O uso das estruturas aprendidas muito importante no aprendizado de lnguas. Sempre que tiver oportunidade, pratique!!! Os temas que veremos hoje so:
l l l l l

Pronomes pessoais e verbo to be be. Pronomes possessivos. Simple Present. Artigos a e an an. Preposies in e at at.

Pronomes pessoais e verbo to be


Os pronomes pessoais, que tm a funo de sujeito na frase, so: I (eu) You (tu, voc) He (ele) She (ela) I t (usado como ele ou ela , para objetos e animais) W e (ns) You (vs, vocs) They (eles/elas)

O verbo to be equivale aos verbos ser e estar da lngua portuguesa. Como em portugus, o presente do verbo to be irregular. I am You are He, she, it i s We are You are They are

A U L A

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A estrutura da forma afirmativa do verbo to be :


SUJEITO

VERBO TO BE

COMPLEMENTO

A estrutura da forma interrogativa do verbo to be :


VERBO TO BE

SUJEITO

COMPLEMENTO

+ ?

A estrutura da forma negativa do verbo to be :


SUJEITO

VERBO TO BE

NOT

COMPLEMENTO

Exerccio 1 Complete com o verbo to be be: a) b) c) d) e) f) g) Hi! I ............... Tom. I ............... at Sunshine Travel Agency. Nei ............... an office-boy. We ............... students. ............... you a doctor? No, I ............... a doctor. I ............... a driver. ............... you tired? Yes, we ............... very tired. ............... it a paperclip? Yes, it ............... . We ............... Spanish.

Exerccios

Exerccio 2 Substitua o sujeito da frase que est sublinhado pelos pronomes pessoais adequados: a) b) c) d) e) Beth is a secretary. John and David are Americans. Virginia and Nei are at Sunshine Travel Agency . Jorge and I are tired. Marta and you are happy.

A U L A

Pronomes possessivos
I You He She It We You They my your his her its our your their

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Exerccios

Exerccio 3 Complete com o pronome possessivo adequado: a) b) c) d) e) ............... name is Nei. (I) What is ............... occupation? (you) Its ............... book. (he) What is ............... address? (she) What is ............... telephone number? (they)

Simple Present
Simple Present o tempo verbal que equivale ao presente do indicativo em portugus. Na terceira pessoa do singular, acrescenta-se s ao verbo. Exemplo: I work (1 pessoa) he works s

Quando o verbo termina em s, ch, sh, x, o, ou z, acrescenta-se e s s. Exemplo: She watche s TV. e

Quando verbo termina em consoante + y, acrescenta-se ies ies. Exemplo: He studies French. ies
F O R M A INTERROGATIVA D O SIMPLE PRESENT

Do +

{ }
I You We You They

+ verbo + complemento + ?

Does +

{ }
He She It

+ verbo + complemento + ?

Exerccio 4 Preencha os espaos em branco com o Simple Present dos verbos entre parnteses: a) b) c) d) e) I ..................... in a hospital (to work). Mary and Julia ..................... in New England (to live). He ..................... the answering machine (to fix). Beth ..................... the bus at nine oclock (to take) Diana ..................... English (to study)

Exerccios A U L A

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F O R M A NEGATIVA D O SIMPLE PRESENT

Apresentao

I You We You They

}
}

+ do + not + verbo + complemento

He She It

+ does + not + verto + complemento

Exerccio 5 Passe as frases para a forma negativa: a) b) c) d) e) She goes to school in the morning. You and I work at Boo Modas Infantil Clara speaks French. The boy kisses his mother. Washington fixes the machine.

Exerccios

Exerccio 6 Relacione a forma afirmativa com a forma interrogativa: a) Does he watch TV? b) Do you go to school in the morning? c) Does she speak English? d) Do they work in a hotel? e) Does the telephone ring? 1) 2) 3) 4) Yes, she speaks English No, they dont work in a hotel. Yes, he watches TV. No, I dont go to school in the morning 5) Yes, it rings.

A U L A

A e

an

25
Exerccios

O artigo indefinido singular em ingls a ou a n (um, uma).

consoante. A usado com palavras iniciadas por consoante vogal. An usado com palavras iniciadas por vogal

Exerccio 7 Separe nas colunas abaixo, as palavras que so precedidas por a ou an cat, an: hospital, office-boy, secretary, airplane, boss, elegant person, hour.
A AN

.......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ..........................................................................................................................

Preposies in e at
A preposio in quando usada com o verbo work, colocada antes de in, nomes de lugares no especficos. Exemplo: I work in a store. A preposio a t quando usada com o verbo work, colocada antes de t, nomes de lugares especficos. Exemplo: I work a t Boo Moda Infantil .

Exerccios

Exerccio 8 Ligue in e a t aos lugares listados na segunda coluna: a) Sunshine Travel Agency In b) a hospital c) Hotel Torro At d) a coffee shop e) a supermarket

Por hoje s. Prepare-se, pois na Aula 29 tem mais...

A UU AL A L

26 Are you having a good time?


a Aula 24, aprendemos a descrever, a contar as aes que esto acontecendo no momento em que falamos, na forma afirmativa. afirmativa O tempo verbal que serve para descrever essas aes o P r e s e n t Continuous, Continuous voc se lembra? Na aula de hoje, veremos como a forma negativa e interrogativa desse tempo verbal.

26

Assunto do dia

Todos na Sunshine Travel Agency esto correndo como loucos. A agncia est cheia de clientes. O funcionrio mais solicitado de todos Nei, que leva e traz papis e recados. Agora mesmo Virgnia que o est chamando: Virgnia - Nei, what is Jlio doing? - Vou ver, volto j. Nei Nei volta rapidamente. - Jlio is typing a letter. He is coming. Nei Virgnia - Thanks! Nei acaba de sair da sala de Virgnia, e Beth j o est chamando. Beth Nei Beth - Nei, is Virgnia talking to Jlio? - No, she is not talking to Jlio. She is talking to customers. - Thank you!

Na histria de hoje

Depois de alguns minutos, quando Nei pensa em descansar um pouco... Jlio Nei - Nei, are Virgnia and Beth waiting for me? - No, they are not waiting for you. They are waiting for this paper.

Quando chega o fim do expediente, todos esto sentados e exaustos. Foi um longo e produtivo dia de trabalho... Virgnia - Now we are not working, Nei. We are resting. - Yes, we are resting. Nei

Apresentao A U L A

26

A forma negativa do Present Continuous apresenta estrutura diversa da forma afirmativa, vamos comparar?

F O R M A AFIRMATIVA

F O R M A NEGATIVA

We are working She is talking to Jlio You are resting I am reading a book They are waiting for me

We are not working She is not talking to Jlio You are not resting I am not reading a book They are not waiting for me

Se observarmos atentamente as frases, veremos que a palavra not se repete. essa palavra - um advrbio de negao - que indica que a frase est na forma negativa. Not deve ser colocado sempre entre o verbo t o b e e o v e r b o o, p r i n c i p a l n o g e r n d i o como nos exemplos acima.

SUJEITO

VERBO T O B E

NOT

VERBO PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

Exerccios

Exerccio 1 Transforme estas frases afirmativas em negativas. a) Mario is eating a hamburger. ............................................................................................................................ b) Lilian and Jos are dancing. ............................................................................................................................ c) We are resting. ............................................................................................................................ d) Washington is fixing a machine. ............................................................................................................................ e) I am working today. ............................................................................................................................ Exerccio 2 Complete os espaos em branco com a forma negativa do Present Continuous dos verbos entre parnteses. Today is Sunday. Nei .............................. (work). He .............................. (go) to school. He .............................. (read) a newspaper. He .............................. (sleep). He is resting.

Como fazer perguntas com o Present Continuous? Observe as frases a seguir, e descubra conosco.

Apresentao A U L A

F O R M A AFIRMATIVA

F O R M A INTERROGATIVA

26

You are eating a hamburger. He is fixing a machine. Mary and Claudia are waiting a bus. She is telling a story.

Are you eating a hamburger? I s he fixing a machine? Are Mary and Claudia waiting a bus? I s she telling a story?

A estrutura da forma interrogativa diferente da afirmativa, pois o sujeito da frase na forma interrogativa deve vir entre o verbo to be e o verbo principal. principal Desse modo:
VERBO T O B E

SUJEITO

VERBO PRINCIPAL

ING

COMPLEMENTO

+ ?

Tambm no podemos esquecer que, se perguntamos: Are you resting? Yes, I am resting. Yes, we are resting. a resposta deve ser dada com o pronome I , caso a pergunta seja dirigida a voc voc; e com o pronome we caso a pergunta seja dirigida a vocs Exemplos: we, vocs. Am I resting? A resposta deve ser feita com o pronome you (singular - voc): Yes, y o u are resting. Are we resting? A resposta deve ser feita com o pronome you (plural - vocs): Yes, you are resting. Nos outros casos, o sujeito da pergunta repetido na resposta.

Exerccios 3 Transforme estas frases afirmativas em interrogativas: a) Jlio is typing a letter. ............................................................................................................................ b) Marta is doing the exercises. ............................................................................................................................ c) I am taking photos. ............................................................................................................................ d) You are dancing. ............................................................................................................................ e) I am sleeping. ............................................................................................................................

Exerccios

A U L A

26

Exerccios 4 Ligue as perguntas s respostas. a) Are you resting? b) Is Beth doing the dishes? c) Are you playing football? d) Are Diana e Washington eating a pizza? Exerccios 5 Observe as figuras e responda:

1) Yes, they are eating a pizza. 2) No, I am not resting. I am working. 3) No, she is not doing the dishes. She is cooking. 4) Yes, we are playing football.

a) What is the girl doing?

b) What is the man doing?

c) What are the boys doing?

F O R M A AFIRMATIVA SUJEITO

Preste A A U L ateno

VERBO T O B E

VERBO PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

26

F O R M A NEGATIVA SUJEITO

VERBO T O B E

NOT

VERBO PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

F O R M A INTERROGATIVA VERBO T O B E

+ SUJEITO +

VERBO PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

+ ?

Curiosidade cultural
FOOTBALL A N D SOCCER

Nos Estados Unidos, football a palavra usada para futebol americano (ou rugby ), enquanto soccer significa futebol . Mas, na Inglaterra, pas onde nasceu o futebol, football quer dizer futebol mesmo. Futebol uma palavra aportuguesada, vem de f o o t ( p ) e b a l l (bola ). Com esse esporte, vieram da Inglaterra muitas palavras que nossos bisavs, avs e pais usavam: corn e r ( escanteio ), off side (impedimento), h a l f ( meia - posio de meio de campo). Ou, ento, as palavras foram aportuguesadas, mantendo-se bem prximas das palavras originais: beque (b a c k pnalti (penalty gol (g o a l penalty); b k), penalty g l). Com o tempo, as palavras foram se misturando. Para o meio de campo, tnhamos half direito ( meia direita ) e half esquerdo ( meia esquerda). Hoje, para quase todas as palavras inglesas, temos palavras portuguesas. Mas, s vezes, algum jornalista saudosista ainda se lembra das origens, saudando o futebol como o esporte breto.

Quando aqui no Hemisfrio Sul vero, no Hemisfrio Norte : a) inverno; b) primavera; c) outono; d) vero.

Vamos pensar

A UA U L A L A

27

27

I usually go to school but today...


oje veremos como o Simple Present e o Present Continuous se relacionam.

Assunto do dia

Na histria de hoje

Hoje, Tom est tentando encontrar vrias pessoas, mas elas no esto nos lugares em que ficam habitualmente. Na agncia, Tom vai procurar Beth, mas ela no est. - Where is Beth? Tom Virgnia - She usually works on Tuesdays, but she is taking a day off today.

Quando aqui no Hemisfrio Sul vero, no Hemisfrio Norte inverno, pois as estaes nos dois hemisfrios so opostas.

Um pouco decepcionado, Tom foi procurar Washington para ver se seu gravador estava pronto. Tom Diana - Where is Washington? Is he fixing a machine? - He usually fixes machines, but today he is fishing.

Antes que Tom fique chateado, Diana lhe entrega o gravador. Afinal, o dia no foi to ruim assim... Tom Diana - And you, Diana? You are not working today. - Ian is visiting the Zoo, and I am taking a day off.

Apresentao

O Simple Present e o Present Continuous so tempos verbais que descrevem o tempo presente, mas de formas diversas. Quando dizemos: Beth usually works on Tuesdays descrevemos uma ao que ocorre repetidamente s teras-feiras. Faz parte da rotina de Beth, por isso usamos o Simple Present.

Porm, quando dizemos: But today she is taking a day off descrevemos uma ao que est acontecendo hoje e que interrompe a rotina de Beth. No algo habitual, por isso usamos o Present Continuous, indicando que houve uma interrupo da rotina e que a ao descrita se refere a um perodo especfico de tempo que no se repete ou se refere ao momento da fala. Do mesmo modo, Diana descreveu as aes do pai. Para falar do que ele faz normalmente ela usou o Simple Present: He usually fixes machines E, para mostrar que hoje diferente, ela usou o Present Continuous: But today he is fishing Existem expresses de tempo que acompanham o Simple Present indicando a repetio da ao como, por exemplo: ao, every day every week every month usually often frequently Existem expresses que indicam a interrupo dessa ao que se repete, como: this morning today now this month this week Preste ateno nessas expresses e escolha qual o tempo mais adequado para usar nos exerccios a seguir.

A U L A

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Exerccio 1 Complete com o Simple Present ou o Present Continuos os espaos abaixo. a) John takes a bus every morning, but this morning he ......................... a taxi. b) Marta ................... cakes every week, but this week she is cooking pies. c) Nei usually goes to school by bicycle, but today he ......................... by bus. d) Diana ................... the news to Ian every afternoon, but this afternoon she is reading a comic book.

Exerccios

A U L A

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Exerccio 2 Preencha os espaos em branco, escolhendo a expresso de tempo mais adequada da lista abaixo: every day often every morning every week usually today every month now frequently a) She ......................... takes a bus to go to work. b) We visit our mother .......................... c) They ......................... eat a green salad, but ......................... they are eating a hamburger. d) He fixes machines ........................., but ......................... he is watching TV. e) You write a letter to your friends ......................... f) They ......................... run at Parque do Ibirapuera. g) I ......................... read the newspaper .

Preste ateno

Quando descrevemos aes que ocorrem com freqncia, repetidas vezes no presente, usamos o Simple Present Present. Quando descrevemos aes que interrompem a rotina de todo dia, usamos o Present Continuous Continuous.

Curiosidade cultural
F O U R LETTER W O R D

Em ingls, existem algumas palavras (como em portugus) que so consideradas ofensivas quando ditas em pblico, a exemplo dos palavres. Porm, em ingls, as palavras ofensivas que tm quatro letras so conhecidas como four ( quatro ) letter ( letra ) word ( palavra ), ou seja, palavra de quatro letras . Ento, em vez de dizer a palavra podemos dizer a four letter word e todos sabem o que . Essa uma boa maneira de mostrar sua educao sem deixar de dizer o que pensa.

A UU AL A L

28 Reviso das estratgias de leitura


das estratgias de leitura.

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a aula de hoje, vamos fazer uma reviso

Assunto do dia

Em vrias aulas de ingls do Telecurso 2000, vimos como podemos ler muitas informaes de textos instrumentais, como: manuais, receitas, rtulos e catlogos. Esses textos tm como objetivo trazer informaes sobre como fazer algo. So textos operacionais e no tcnicos. Porm, ao analisar as informaes apresentadas pudemos desenvolver formas de aproximao do contedo geral do texto, mesmo sem dominar todas as estruturas e palavras em ingls. Uma das primeiras estratgias de leitura identificar partes de equipamentos, de esquemas de instalao de mquinas, de abertura de embalagens e at modos de fazer de receitas por meio de figuras, diagramas e palavras-chave que os textos apresentam. A figura abaixo, por exemplo, ajuda a entender como abrir um mouse ; retirar e recolocar a bola que faz o mouse deslizar.

Apresentao

Outra estratgia de leitura procurar palavras-chave, nmeros ou palavras semelhantes s palavras em portugus. Nos catlogos, as palavras-chave, em geral, tm destaque de cor, de tamanho ou da posio que ocupam na pgina.

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Neste catlogo, podemos ver o preo em destaque, pois para viagens essa informao muito importante.

WONDERFUL RIO
ONLY ONLY

US $ 999,99
I N C L U D I N G:

7 (RIO

D A Y S I N A F O U R S T A R HOTEL

MARAVILHA O R COPACABANA O T H O N )*, W I T H CONTINENTAL BREAKFAST

TICKETS S O P A U L O - R I O D E JANEIRO - S O PAU LO BY VARIG CITY TOUR WELCOME D R I N K S DEPARTURES E V E R Y S U N D A Y D U R I N G MARC H

J nas receitas, os nmeros e as unidades de medida (colheres de ch, xcaras, mililitros, metros etc.) determinam as quantidades a serem utilizadas. Por essa razo muito importante identific-los, associando-os aos produtos. Para fazer caf solvel, so necessrios os seguintes ingredientes nas quantidades indicadas: 1 full teaspoon of soluble coffee 1 cup of freshly boiled water Pelas quantidades, verificamos que so necessrias: uma colher (de ch) cheia de caf solvel e uma xcara de gua fervente. Algumas receitas trazem figuras e fotografias indicando o modo de fazer, o que facilita o entendimento. Alm das palavras-chave e dos nmeros, muitas palavras semelhantes s palavras em portugus podem aparecer em textos tcnicos, porque, em geral, o vocabulrio tcnico em ingls tem a mesma origem do vocabulrio tcnico em portugus: a lngua latina. No vocabulrio de computao, por exemplo, podemos encontrar alguns exemplos: copy = copiar data base = base de dados Para facilitar a nossa procura nos dicionrios bilnges, essa semelhana deve ser o ponto de partida para localizar as palavras realmente importantes no texto. A verificao deve ser feita sempre no dicionrio, porque existem palavras semelhantes apenas na forma, como, por exemplo, pretend que se assemelha pretend, a palavra pretender , mas que significa fingir . Em receitas, manuais, rtulos e, algumas vezes, tambm em catlogos, os imperativos indicam algo que se deve fazer. Isso ocorre porque o imperativo o modo verbal das instrues e ordens.

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Nesta embalagem de sabonete, vemos a instruo no imperativo que orienta como devemos abri-la. Lift here to open = Levante aqui para abrir .

Exerccio 1 Na capa do catlogo da pgina anterior vem os seguintes dizeres:

Exerccios

W O N D E R F U L

LING SA I LI NG

W O N D

FI SHI NG F I SHING

E R F U L

RT S P O RT S
R I O R I

AND MUCH MORE !!!

Observando as duas ilustraes, responda: a) O nome do local ao qual o catlogo se refere. b) O preo do pacote de viagem. c) Nome dos hotis indicados. d) Quantos dias esto includos no pacote de viagem. e) Quais so as atividades oferecidas nesse local. Com essas estratgias, esperamos que a compreenso geral do contedo do texto seja alcanada. Mas no se esquea de aplic-las sempre que encontrar textos em ingls. praticando que se aprende!

A UA U L A L A

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Reviso
N

Assunto do dia

a aula de hoje, vamos rever alguns temas que vimos durante as aulas deste seu livro de ingls.

Apresentao

Voc est convidado a remexer na memria e colocar no papel os temas de hoje:


l l l l l l

Pronomes demonstrativos Imperativo Preposies to e from Datas O verbo can Present Continuous

Pronto?

Pronomes demonstrativos
This That These Those

What is this What are these this? these? What is that What are those that? those? Essas perguntas so usadas quando no sabemos o que ou no reconhecemos um objeto. Elas servem tambm para que posssamos perguntar os nomes dos objetos em ingls. Para fazer a pergunta no singular (com um s objeto), dizemos: What is this? O verbo to be est no singular: i s s. This o pronome que indica o objeto prximo de quem fala ou da pessoa com quem se fala.

What is that? O verbo to be est no singular: i s That o pronome que indica o objeto longe de quem fala e da pessoa com quem se fala. Para fazer a pergunta no plural (com mais de um objeto), usa-se: What are these? O verbo to be est no plural: are are. These o pronome que indica objetos prximos de quem fala ou da pessoa com quem se fala. What are those? O verbo to be est no plural: are are. Those o pronome que indica objetos longe de quem fala ou da pessoa com quem se fala. Os pronomes demonstrativos podem ser usados tambm para localizar os objetos no espao (perto/longe) na forma afirmativa, como em: This is my book. That is a chair.

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Exerccio 1 Complete com this/these; that/those: a) What is this? .................... is a catalog. b) .................... is my pencil. c) What are those? .................... are my newspapers. d) .................... are answering machines. e) What is ....................? This is a manual.

Exerccios

Imperativo
O imperativo o modo verbal das instrues e das ordens. As instrues e ordens no imperativo so sempre dirigidas a voc you you. Para formar o imperativo afirmativo, usamos o verbo no infinitivo sem o to to. Exemplo: To tell a story. (Contar uma estria ) Tell a story. (Conte uma estria ) Para formar o imperativo negativo usamos do + not + verbo sem o to to. Exemplo: To tell a story. (Contar uma estria ) Do not tell a story. (No conte uma estria )
DO

NOT

D O N T

(forma contrada)

Exerccios A U L A

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Exerccio 2 No bilhete abaixo, sublinhe os verbos no imperativo:

Diana, Read a story to Ian. Feed the baby at eleven oclock. Dont take Ian to the park (it is raining). Dont let Ian watch TV for more than two hours. Make Ian sleep at two oclock. Thanks, Beth.
Preposies to e from
Nos faxes e bilhetes, sempre encontramos as preposies to e from from. To indica a direo, para quem o fax ou o bilhete. Exemplo: To Mrs. Carter. (Para: Sra. Carter ) To: From indica a provenincia, de onde veio. Exemplo: From Mr. Rocha. (De: Sr. Rocha ) From:

Datas
A estrutura das datas em ingls a seguinte: Local, ms com inicial maiscula + dia do ms, ano. So Paulo, November 12th, 1995. Os meses do ano e as abreviaes dos nmeros ordinais usados nas datas encontram-se na Aula 20. Consulte-a sempre que precisar.

Exerccio 3 No fax abaixo, indique: a) Quem enviou o fax. b) Para quem o fax. c) A data.

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AGENCY

SUNSHINE

TRAVEL AGENCY

SUNSHINE TRAVEL Rua Flora, 349 So Paulo - SP - Brasil CEP 04856-000

FAX To: Mr. Richards D t : August 16th, 1995. ae Number of pages: 2 Phone: 011 500-0000 Fax: 011 500-1111 From: Mrs. Carter Remarks: Urgent

Exerccio 4 Escreva as datas abaixo em portugus: a) August 22nd, 1957. ............................................................................................................................ b) May 31st, 1992. ............................................................................................................................

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O verbo can
Usamos o verbo can para falar de habilidades. O que sabemos e o que no sabemos fazer. A estrutura do verbo can na forma afirmativa a seguinte:
PESSOA

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CAN

VERBO PRINCIPAL

COMPLEMENTO

A estrutura do verbo can na forma negativa esta:


PESSOA

C A N'T

VERBO PRINCIPAL

COMPLEMENTO

Para a forma interrogativa devemos inverter a posio de can na frase. interrogativa, Ele vem antes da pessoa (sujeito):
CAN

PESSOA

V E R BO P R I N C I P A L

COMPLEMENTO

+ ?

Exerccios

Exerccio 5 Complete com o verbo can na forma pedida entre parnteses: a) b) c) d) e) .................... you read this manual in English? (forma interrogativa) I .................... stop watching TV. (forma negativa) .................... he use this camera? (forma interrogativa) They .................... cross the street. (forma afirmativa) She .................... stand much noise. (forma negativa)

Present Continuous
Present Continuous o tempo verbal que descreve as aes que esto fala. acontecendo no momento em que se fala Exemplo: Today I am going to school by bus. You are not typing a letter. Are they waiting for me?

A estrutura da forma afirmativa a seguinte:


SUJEITO

VERBO TO BE

V E R B O PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

Exemplo: You are taking a day off.

A estrutura da forma negativa esta:


SUJEITO

VERBO TO BE

NOT

V E R B O PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

Exemplo: I am not eating your hamburger.

A estrutura da forma interrogativa :


VERBO TO BE

A U L A

SUJEITO

V E R B O PRINCIPAL

I N G

COMPLEMENTO

= ?

Exemplo: Are you making this noise?

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Exerccios

Exerccio 6 Utilize o Present Continuous para completar os espaos em branco. a) Marta .............................. (visit) her mother. (forma afirmativa) b) Ian .............................. milk. (drink) (forma negativa) c) ............... they .............................. a good time? (have) (forma interrogativa) d) I .............................. (play) chess. I am playing cards. (forma negativa) e) ............... you .............................. to the party? (go) (forma interrogativa)

Bem, por hoje s. No se esquea: necessrio praticar!

A UA U L A L A

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30

Exerccios de reforo
E

Assunto do dia

sta nossa ltima aula do 1 grau. Hoje faremos alguns exerccios de reforo. Esses exerccios a seguir tm como objetivo avaliar o que voc viu ao longo dessa primeira fase. Assim, voc poder identificar o que ficou claro e o que precisa ser revisto. No se acanhe, volte Aula que no ficou clara, e mos obra, pois pelo estudo que podemos aprender. Obrigado pela ateno e pelo empenho!

Exerccios

Escolha a alternativa correta: Exerccio 1 Mary ............ a doctor. She works in a hospital. a) is b) are c) be d) to be Exerccio 2 Complete com os artigos que faltam no ttulo desse filme: ............ officer and ............ gentleman: a) a - an b) a - a c) an - a d) an - an Exerccio 3 Esta frase pertence a uma cano do grupo ingls de rock Q u e e n : W e ............ the champions, my friend.. O verbo que est faltando : a) is b) are c) to be d) being

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Exerccio 4 As frases abaixo so frases que conhecemos bem. Elas esto na forma imperativa. Escolha a alternativa correta e siga as ordens dadas: ............... to school! ............... a good boy! ............... your hands! a) b) c) d) going - be - washes. go - being - wash. go - be - washing. go - be - wash.

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Exerccio 5 ............... ............... ............... ...............

you know Carla? he sleep all night? we go together? she work in a hotel?

Nos espaos em branco das frases na forma interrogativa, os verbos que faltam so: a) b) c) d) do - do - does - do does - does - does - does do - does - do - does do - do - do -do

Exerccio 6 H uma velha cano que diz Im singing in the rain, do filme Cantando na chuva, e se completssemos com as alternativas abaixo, como ficariam estas frases? He .............................. in the rain. We .............................. in the rain. You .............................. in the rain a) b) c) d) are singing - are singing - are singing is singing - is singing - is singing are singing - is singing - is singing is singing - are singing - are singing

Exerccio 7 My telephone number is 234-5678. My name is David Carter. I work at Cobre Indstrias S/A. My address is Perdiz Street, 432. Im a technician. Com os dados acima preeencha este cadastro: Name: ..................................................................................................................... Occupation: ........................................................................................................... Address: ................................................................................................................. Telephone number: .............................................................................................. a) David Carter - Cobre Indstrias S/A - technician - Perdiz Street, 432 - 234-5678. b) 234-5678 - technician - Perdiz Street, 432 - David Carter. c) David Carter - technician - Perdiz Street, 432 - 234-5678 d) Technician - Cobre Industrias S/A - 234-5678 - Perdiz Street, 432

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Exerccio 8 ................................... some coffee? No, thanks. Tea? Yes, tea please. a) would you like b) do you like c) are you like d) can you like Exerccio 9 Passe as frases para a forma negativa: He does the dishes. We work at Sunshine Travel Agency . I go to school every day. a) He dont do the dishes - We dont work at Sunshine Travel Agency - I dont go to school every day. b) He doesnt do the dishes - We doesnt work at Sunshine Travel Agency - I doesnt go to school every day. c) He doesnt do the dishes - We dont work at Sunshine Travel Agency - I dont go to school every day. d) He dont do the dishes - We doesnt work at Sunshine Travel Agency - I doesnt go to school every day. Exerccio 10 Monday, november 14th, 1995: a) Tera, 14 de novembro de 1995. b) Segunda, 14 de novembro de 1995. c) Quarta, 14 de novembro de 1995. d) Sexta, 14 de novembro de 1995.

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Gabaritos das aulas 1 a 30


Aula 1 - Nice to meet you! Exerccio 1 Quadro 1 Good morning! Quadro 2 Hi! HELLO! Quadro 3 My NAME IS Martha. I'm Bob. Quadro 4 How ARE YOU? Im fine, thanks. AND YOU? Fine. THANK YOU. Exerccio 2 Logo depois do almoo, diz: Good AFTERNOON! Est anoitecendo, diz: GOOD EVENING! Exerccio 3 a) My name IS Tom. b) I AM Washington. c) My name IS Diana. d) I AM Nei. Aula 2 - What is your name? Exerccio 1 0 zero 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine Exerccio 2 a) five two five three one oh eight Exerccio 3 My name is Mark Simpson. Im a teacher. Rua Grcia, 32. 246-7124 Exerccio 4 a) .................................................................... b) .................................................................... c) ....................................................................

(your name) (your address) (your telephone number)

Aula 3 - Hello! Exerccio 1 Who is it? What is your telephone number? Exerccio 2 a) Could you speak a little slower? b) Pardon me? ou Could you repeat that please? c) Hold on, please ou Just a moment, please. d) She/He is not here right now. Exerccio 3 a) I AM a teacher. b) This is Martha. She IS a secretary. c) John IS my co-worker. d) You ARE my friend. e) It IS a book. Aula 4 - May I help you? Exerccio 1 a) $ 79.95 (plus $ 2.00 shipping) b) 800 - 432-5407 c) 24 hours a day; 7 days a week. Exerccio 2 Sugestes: Balconista em loja. Recepcionista para pessoa que chega. Pessoa em balco de informaes. Guias tursticos. Exerccio 3 1) This is a book. 2) This is a telephone. 3) This is a ball. 4) This is a house. 5) This is a tree. 6) This is a bike. Aula 5 - Manuals Exerccio 1 Nome dos botes: 19 - TAPE 20 - ON/OFF 21 - VOLUME 22 - STOP/PLAY 23 - FF 24 - REW 25 - REC

Aula 6 - Stop, listen and learn Agora a sua vez de usar o imperativo: a) Resposta pessoal. Sugestes: nas instrues de manual, nas receitas, nas placas de sinalizao, etc. b1) FOLD it diagonally. b2) FOLD it in the middle. b3) UNFOLD it. b4) FOLD it like this. Aula 7 - Press the button Exerccio 1 Verbos no imperativo:
CONNECTING ANTENNA-VCR-TV USE OUR OVEN

When your TV is not equipped with audio/video inputs: 1. Remove the VHF/UHF TV antenna coaxial cable from the TV receiver and connect to this unit. 2. Connect this unit to the TV receiver using the supplied 75 ohm antenna cable (a) which is also applicable to the 300 ohm connector. If the TV receiver has a 300 ohm connector, pull out the ends for the 300 ohm connector at the rear of the plug. 3. Connect the supplied power cord (b) to the AC inlet of this unit and to a wall outlet. Now the TV receiver is ready to receive TV broadcast as well as video programs from this unit. Exerccio 2
CONNECTING ANTENNA-VCR-TV

1. Plug in - Plug in a properly grounded electrical outlet. 2. Press Stop/Reset Pad - You may set the clock instead of pressing this pad. 3. Press Door Release Button - Open the door and place a cup of water on the glass tray in the oven. Then close the door. 4. Press Power Level Pad 5 Press Time Pad 6. Press Start Pad The next operation for you to press is indicated by the blinking mark.
lb/kg Conversion: The oven automatically displays the lbs/oz symbol when using Auto Defrost feature etc. If you wish to use de kg/g, press Start Pad directly after plugging the oven in but before setting the clock.

USE OUR OVEN

Remove - remova, tire Connect - faa a conexo, junte Pull out - puxe para fora, retire

Use - use Plug in - ligue Press - aperte, pressione Open - abra Place - coloque, ponha

Aula 8 - Yes, I can Vocabulrio

a) fax machine Exerccio 1 1 (c); 2 (a); 3 (b). Exerccio 2 Sugestes para as respostas: ou No, I cant. a) Yes, I can ou No, I cant. b) Yes, I can ou No, I cant. c) Yes, I can ou No, I cant. d) Yes, I can ou No, I cant. e) Yes, I can

b) xerox machine

c) computer

Exerccio 3 a) She cant use a computer. b) They cant speak French. c) Marcos cant swim. Aula 9 - That's a dictionary Exerccio 1 Including - incluso (no preo) Breakfast - caf da manh City - cidade/ city tour - visita aos pontos tursticos da cidade. Aula 10 - What is your occupation? Exerccio 1 a) What is YOUR occupation? I am an office-boy. b) What are THEIR occupation? They are soccer players. c) What is HER occupation? She is a teacher. Exerccio 2 a) I am a fireman. b) They are office-boys. c) We are actors. Exerccio 3 a) My name IS Michael. b) We ARE doctors. c) You ARE my friend. d) They ARE brothers. e) She IS the boss. f) He IS a technician. g) I AM a student. Aula 11 - Where do you work? Exerccio 1 a) I WORK at Sunshine Travel Agency . b) He WORKS in a hospital. c) They WORK at FIESP . d) She WORKS in an office. e) We WORK in a circus. Exerccio 2 a) IN an office b) AT Tropical Hotel c) IN a store d) IN a circus e) AT Sunshine Travel Agency f) AT Doceria P-de-moleque Exerccio 3 a) This is A table. b) Mary is A secretary. c) Nei is AN office-boy. d) That is A computer. e) We work in A store. f) They are ............ technicians.

Aula 12 - Everyday life Exerccio 1 O dia de Nei I WORK at Sunshine Travel Agency. I TAKE photocopies. I GO to the bank. I ANSWER the telephone at Beths lunch hour. I SEND letters. I STUDY at night. Exerccio 2 a) I type letters (ou faxes). b) I study English. c) I feed the baby. d) I send faxes. e) I work at Sunshine Travel Agency .

Aula 13 - She works everyday Exerccio 1 O dia de Diana She HAS breakfast at 7 oclock a.m. She DOES the dishes. She WALKS to work. She WORKS from 9:00a.m. to 6:00 p.m. She GOES to school. She STUDIES in the evening. Exerccio 2 I play football. I take the bus to work. I go to school. He studies English. He walks to work. He does the dishes. Aula 14 - What a wonderful world! Exerccio 1 1 (d) 2 (a) 3 (e) 4 (b) 5 (c) Exerccio 2 a) He WORKS here. b) She SEES skies of blue. c) He WAKES UP at 6 a.m.. d) She STUDIES English. e) He WALKS to work. Aula 15 - I am not John Exerccio 1 a) (5) b) (3) c) (1) d) (2) e) (4) Exerccio 2 a) They DO NOT WORK in So Paulo. b) They ARE NOT teachers. c) She DOES NOT WAKE UP at 6 a.m. d) She IS NOT a secretary. e) I DO NOT HAVE breakfast at 7 a.m. Exerccio 3 a) Mary ISN'T here right now. b) She DOESN'T WORK at Sunshine Travel Agency . c) They AREN'T secretaries. d) That ISN'T a radio. e) I DON'T WAKE UP at 6 a.m. f) She ISN'T my wife. Exerccio 4 1) (e) 2) (c) 3) (b) 4) (a) 5) (d) 6) (f)

Aula16 - Be careful! Exerccio 1 a) Don't walk. b) Don't plug it in. c) Don't run. d) Don't press the black button. e) Don't wake up before 7 a.m..

Exerccio 2 AFIRMATIVA Be careful. Feed the baby. Read a story to the baby.

NEGATIVA Dont smoke. Dont run. Dont stop.

Aula 17 - What is this? Exerccio 1 a) Nei IS AN office-boy. He WORKS AT Sunshine Travel Agency . b) O dia de Diana I WAKE UP at 6 oclock. I GO to work. I WORK IN a house. I TAKE care of a baby. I AM a baby sitter Exerccio 2 READ a story to the baby. FEED the baby. TAKE the baby to the park. PUT the baby to sleep at 8 oclock. Exerccio 3 a) Nei IS NOT a doctor. b) Beth DOES NOT WORK at Boo Moda Infantil . c) Ian DOES NOT SLEEP at 9 oclock. d) We DO NOT LIKE jil. e) They ARE NOT soccer players. Exerccio 4 1 balo: THIS is a lollypop. 2 balo: THAT is a telephone. Aula 18 - Help! Help! Exerccio 1 Virgnia diz: HELP! HELP! Exerccio 2 Jlio diz: I NEED SOME HELP. Exerccio 3 Relacione as perguntas s respostas: a) (2) b) (1) c) (4) d) (3) Exerccio 4 a) DO you need help? b) How DOES it work? c) DO they go to school? d) DOES she like Pop Music? e) What DO you need? f) DOES Diana work at Sunshine Travel Agency ? g) DO you love me? Aula 19 - How does it work? Exerccio 1

6. POWER

1. REC

2. PLAY

3. STOP

4. REW

5. FF

a) ligar

b) ouvir

Exerccio 2 1 balo: THESE ARE books. 2 balo: THOSE ARE ice-creams. Aula 20 - Faxes and letters Exerccio 1 No fax: a) Quem enviou: Mrs. Longlegs. b) Para quem : Mrs. Carter. c) A data: May, 1st, 1995. Na carta: a) Quem enviou: Leonor da Silva b) Para quem : Ms.Virgnia Correa c) A data: March 14th, 1995. Exerccio 2 a) August 12th, 1995. b) November 30th, 1994. Exerccio 3 a) 22 de maio de 1951. b) 24 de julho de 1976. Aula 21 - Best before... Exerccio 1 a) SUNDAY. b) MONDAY. c) SATURDAY. d) Tuesday, WEDNESDAY, Thursday. Exerccio 2 Beth est comprando a opo (c) pur. Dica de Beth: p U R de b A T A T A S . Exerccio 3 A data de validade a opo (b) junho de 95. Exerccio 4 O produto pesa 13 OZ. (368.55 GRAMS). Aula 22 - Recipe Exerccio 1 Os ingredientes so os da opo (b): egg, oil, milk, mix. Exerccio 2 a) Water, butter, salt, milk, potato flakes. b) Heat water, butter and salt in saucepan; add cold milk and potato flakes; stir. c) Heat, add, stir. Exerccio 3 a) (3) b) (5) c) (1) d) (4) e) (2) Aula 23 - Would you like some coffee? Exerccio 1 a) (3) b) (1) c) (2) Exerccio 2 a) J YES, PLEASE. b) J YES, PLEASE. c) L NO, THANKS. d) L NO, THANKS. Exerccio 3 a) A:WOULD YOU LIKE SOME CHOCOLATE? B: No, thanks. b) A:WOULD YOU LIKE A CUP OF COFFEE? B: Yes, please. c) A:WOULD YOU LIKE A PANCAKE? B: No, thanks.

d)

A:WOULD YOU LIKE AN ICE CREAM? B: Yes, please.

Aula 24 - I am working Exerccio 1 a) HE IS COOKING DINNER. b) SHE IS STUDYING ENGLISH. c) WE ARE WORKING. d) THEY ARE WATCHING TV. e) I AM EATING PANCAKES. f) YOU ARE SLEEPING. Aula 25 - Reviso Exerccio 1 a) Hi! I AM Tom. I AM at Sunshine Travel Agency . b) Nei IS an office-boy. c) We ARE students. d) ARE you a doctor? No, I AM NOT a doctor. I AM a driver. e) ARE you tired? Yes, We ARE very tired. f) IS it a paperclip? Yes, it IS . g) We ARE Spanish. Exerccio 2 a) SHE is a secretary. b) THEY are Americans. c) THEY are at Sunshine Travel Agency . d) WE are tired. e) YOU are happy. Exerccio 3 a) MY name is Nei. b) What is YOUR occupation? c) Its HIS book. d) What is HER address? e) What is THEIR telephone number? Exerccio 4 a) I WORK in a hospital. b) Mary and Jlia LIVE in New England. c) He FIXES the answering machine. d) Beth TAKES the bus at nine oclock. e) Diana STUDIES English. Exerccio 5 a) She DOES NOT GO to school in the morning. b) You and I DO NOT WORK at Boo Moda Infantil . c) Clara DOES NOT SPEAK French. d) The boy DOES NOT KISS his mother. e) Washington DOES NOT FIX the machine. Exerccio 6 a) (3) b) (4) c) (1) d) (2) e) (5) Exerccio 7 A cat AN office-boy A secretary AN airplane A boss AN elegant person A hospital AN hour Exerccio 8 AT Sunshine Travel Agency IN a hospital AT Hotel Torro IN a coffee shop IN a supermarket

Aula 26 - Are you having a good time? Exerccio 1 a) Mario IS NOT eating a hamburger. b) Lilian and Jos ARE NOT dancing. c) We ARE NOT resting. d) Washington IS NOT fixing a machine. e) I AM NOT working today. Exerccio 2 Today is Sunday. Nei IS NOT WORKING. He IS NOT GOING to school. He IS NOT READING a newspaper. He IS NOT SLEEPING. He is resting. Exerccio 3 a) IS Jlio TYPING a letter? b) IS Marta DOING the exercises? c) ARE you TAKING photos? d) AM I dancing? e) ARE YOU sleeping? Exerccio 4 Ligue as perguntas s respostas. a) (2) b) (3) c) (4) d) (1) Exerccio 5 a) The girl is studying. b) The man is running. c) The boys are playing. Aula 27 - I usually go to school but today... Exerccio 1 a) John takes a bus every morning, but this morning he IS TAKING a taxi. b) Marta cooks cakes every week, but this week she IS COOKING pies. c) Nei usually goes to school by bicycle, but today he IS GOING by bus. d) Diana READ the news to Ian every afternoon, but this afternoon she is reading a comic book. Exerccio 2 a) She USUALLY takes a bus to go to work. b) We visit our mother EVERY DAY/EVERY WEEK/EVERY MONTH. c) They OFTEN eat a green salad, but NOW they are eating a hamburger. d) He fixes machines EVERY DAY, but TODAY he is watching TV. e) You write a letter to your friends EVERY MONTH. f) They run at Parque do Ibirapuera EVERY MORNING. g) I FREQUENTLY read the newspaper. Aula 28 - Reviso das estratgias de leitura Exerccio 1 a) Rio de Janeiro. b) US$ 999,00. c) Rio Maravilha/Copacabana Othon. d) 7 days. e) Sailing, fishing, sports so as atividades oferecidas. Aula 29 - Reviso Exerccio 1 a) THIS is a catalog. b) THIS is my pencil. c) THOSE are my newspapers. d) THOSE are answering machines. e) What is THIS?

Exerccio 2 READ a story to Ian. FEED the baby at eleven oclock. DONT TAKE Ian to the park (it is raining). DONT LET Ian watch TV for more than two hours. MAKE Ian sleep at two oclock. Exerccio 3 a) Quem enviou o fax foi Mrs. Carter. b) O fax para Mr. Richards. c) A data August 16th, 1995. Exerccio 4 a) 22 de agosto de 1957. b) 31 de maio de 1992. Exerccio 5 a) CAN you read this manual in English? b) I CANT stop watching TV. c) CAN he use this camera? d) They CAN cross the street. e) She CANT stand much noise. Exerccio 6 a) Marta IS VISITING her mother. b) Ian IS NOT DRINKING milk. c) ARE they HAVING a good time? d) I AM NOT PLAYING chess. I am playing cards. e) ARE you GOING to the party? Aula 30 - Exerccios de reforo Exerccio 1 a) IS Exerccio 2 c) AN officer and A gentleman. Exerccio 3 b) We ARE the champions, my friend. Exerccio 4 d) GO to school! BE a good boy! WASH your hands! Exerccio 5 c) DO you know Carla? DOES he sleep all night? DO we go together? DOES she work in a hotel? Exerccio 6 d) He IS SINGING in the rain. We ARE SINGING in the rain. You ARE SINGING in the rain. Exerccio 7 c) Name: DAVID CARTER. Occupation: TECHNICIAN. Address: PERDIZ STREET, 432. Telephone number: 234-5678. Exerccio 8 a) WOULD YOU LIKE some coffee? Exerccio 9 c) He D O E S N T D O the dishes - We D O N T W O R K at Sunshine Travel Agency I DONT GO to school every day. Exerccio 10 b) Segunda, 14 de novembro de 1995.