Sustentabilidade Ambiental e o

Formao Continuada
SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE
TEMA: SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E O PAPEL DA EDUCAO
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Sustentabilidade Ambiental e o Papel da Educao 1 INTRODUO Essa etapa consiste em uma anlise da percepo ambiental relacionada ao consumismo, integrando esse contexto sustentabilidade ambiental e ao processo educacional. O que se pretende aqui mostrar a necessidade de se colocar em prtica aes sustentveis com o discernimento sobre quais valores, normas e comportamentos devem ser entendidos como naturais. Ao mesmo tempo interligar o conhecimento sobre sustentabilidade ambiental para formar estudantes e cidados conscientes dos recursos finitos. Alm do mais, mostrar a necessidade crescente de inovar para enfrentar o sistema consumista e degradante. A sustentabilidade deve ser tratada como prioridade e como a nica estratgia para garantirmos a qualidade de vida atual e futura. Sem dvida que imprescindvel uma dedicao conjunta para que a sustentabilidade seja amplamente discutida e reinventada nas escolas e universidades. 2 SUSTENTABILIDADE, CULTURA E CONSUMO O termo sustentabilidade amplamente difundido no contexto de desenvolvimento sustentvel, cujas dimenses abrangem o social, o econmico, o ambiental, o poltico, o espacial e o cultural. O Relatrio Brundtland (1987), da Comisso Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, retorna ao conceito de desenvolvimento sustentvel como desenvolvimento que responde s necessidades do presente sem comprometer as possibilidades das geraes futuras de satisfazer suas prprias necessidades. O amplo contexto em que se encontra o termo sustentabilidade o coloca em discusso por muitos pesquisadores que contextualizam o pensamento ambientalista ao economista. De toda forma, o que se pretende aqui no confrontar as diferentes teorias, conceitos e argumentos de sustentabilidade, mas trazer a compreenso da inter-relao entre sociedade e meio ambiente no sentido de redirecionar a educao para a sustentabilidade. Logo, o que se percebe em relao sustentabilidade que atualmente os seres humanos esto atrelados aos sistemas culturais. A cultura, com suas normas, smbolos, valores e tradies os moldam de forma que ajam na maior parte do tempo conforme as realidades culturais e naturais de suas vidas. No entanto, tem se percebido que, pedir s pessoas que vivem em sociedades de consumo que restrinja esse, o mesmo que lhes pedir para parar de respirar elas conseguem faz-lo por um momento, mas depois, arquejando, inalaro ar outra vez (ASSADOURIAN, 2010)..
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Sustentabilidade e Meio Ambiente Esse padro natural embutido na vida das pessoas pela cultura que nos leve meno de uma ausncia de sustentabilidade. De fato, as aes culturais naturais se repercutem e so carreadas ao longo de sculos e disseminadas de gerao em gerao, principalmente para pessoas em pases em desenvolvimento (ASSADOURIAN, 2010).
NOTA:
difcil abandonar alguns valores fundamentais, ainda que estes comeam a se tornar incompatveis com a sobrevivncia. Talvez a chave da sustentabilidade esteja em saber a quais valores fundamentais se apegar, e quais descartar e substituir por novos conforme as mudanas temporais. A transformao da sociedade deve ser voltada para uma mudana generalizada de padres culturais dominantes. Essa transformao rejeitaria o consumismo e reorientaria para uma cultura de anlise do que realmente necessrio para a qualidade de vida. Esse processo deve conduzir as pessoas a encontrar significado, satisfao e reconhecimento atravs daquilo que consomem (ASSADOURIAN, 2010). O consumo desenfreado pela sociedade leva a uma explorao dos recursos naturais a nveis cada vez mais altos, o que vem exercendo presso crescente sobre os sistemas ecolgicos dos quais a humanidade e as demais formas de vida dependem (Figura 1).
Sustentabilidade Ambiental e o Papel da Educao

FIGURA 1 A CULTURA, NORMAS, SMBOLOS, VALORES E TRADIES NA RELAO COM O CONSUMISMO E A SUSTENTABILIDADE
Normas Smbolos Valores Tradies
Moldam para o consumismo
Ausncia de sustentabilidade
Presso crescente sobre os ecossistemas
Aumenta a explorao dos recursos naturais
FONTE: O autor
IMPORTANTE:
Aproximadamente 60% dos servios providos por ecossistema regulao do clima, abastecimento de gua doce, tratamento de detritos, alimentos de pesqueiros e muitos outros servios esto sendo degradados ou usados de modo no sustentvel (ASSADOURIAN, 2010). Ao pensar em sustentabilidade ambiental, voc deve observar todo o contexto da qual esse termo faz relao, ou seja, preciso um olhar amplo e correlacionado entre os agentes e sistemas que nos cercam como: sade, clima, gua, florestas, diversidade biolgica, agricultura, alimentos, ecossistemas, transporte, energia, consumo, entre outros. Dessa forma, convido voc a analisar as imagens a seguir observando todos esses agentes e sistemas numa retrospectiva dos acontecimentos ocorridos entre outubro de 2009 a setembro de 2010, ou seja, um ano de informaes compiladas mostrando o estado do mundo (Figura 2).
Sustentabilidade e Meio Ambiente

FIGURA 2 O ESTADO DO MUNDO EM UM ANO DE RETROSPECTO
Brooke et al, NOAA OE 2005/ SADE Marine Photobank Cerca de 1.000 crianas na maior rea de fundio de chumbo na China apresentam resultado de teste positivo para nveis de chumbo em excesso devido poluio industrial.
Casa Branca
CLIMA Pesquisa constata que a parcela de americanos que acredita haver evidncias consistentes de que a Terra est aquecendo diminuiu bruscamente, de 71% em 2008 para 47% em 2009.
Obama aceitando o Prmio Nobel
ALIMENTOS Participantes da Cpula Mundial sobre segurana alimentar realizada em Roma renovam o compromisso para acabar com a fome e enfatizam o papel central da agricultura para alimentar 1 bilho de subnutridos do planeta.
GOVERNANA O presidente norte-americano Obama ganhador do Prmio Nobel da Paz por seus esforos para o fortalecimento da diplomacia internacional e pelo posicionamento frente mudana climtica.
PRODUTOS TXICOS Cientistas americanos encontram concentraes de produtos qumicos txicos, como Mercrio e PCBs, em amostras de tecidos de peixes de lagos e reservatrios em 47 estados.
Crescimento sobre peixe da famlia dos sugadores
EPA
Eu adoro rvores
CLIMA O Projeto de Reflorestamento da Bacia do Niilo, em Uganda, a primeira iniciativa de reflorestamento na frica a contemplar redues de emisso nos termos do Protocolo de Kyoto.
CLIMA China anuncia meta de Dados sobre apreenses reduo de intensidade mostram que o comrcio de carbono da economia ilcito de marfim aumentou entre 40%-50%, at bruscamente em 2009, 2020, comparativamente sugerindo o crescente aos nveis de 2005. envolvimento do crime organizado.
ESPCIES AMEAADAS DE EXTINO
SISTEMAS MARINHOS Estudo constata que a mudana climatica est alterando ecossistemas marinhos a mais de 2.000 m abaixo da superfcie, afetando o abastecimento de animais do fundo do mar.
CLIMa Na histrica conferncia do Clima em Copenhague, Brasil, China, ndia, frica do Sul e Estados Unidos firmam acordo no vinculante de reduo de emisses de dixido de carbono
TRANSPORTES Grupo do setor diz que o Toyota Prius foi o carro mais vendido do Japo em 2009, marcando a primeira vez em que um veculo hbrido sobressai no faturamento anual de automveis.
DESASTRES NATURAIS ONU informa que 36 milhes de pessoas foram deslocadas por desastres naturais em 2009, sendo que mais de 20 milhes foram foradas a se mudar em virtude de fatores relativos mudana climtica.
CONSUMO Washington, DC, implanta um imposto da sacola obrigando o comrcio que vende alimentos ou lcool a cobrar 5 centavos por cada sacola descartvel de papel ou plstico.
TRANSPORTES Relatrios afirmam que, em 2009, os americanos desfizeram-se mais de automveis de que compraram medida que a recesso reduzia a demanda, e algumas cidades importantes expandiram servios de transporte de massa.
DESASTRES NATURAIS O Haiti vive seu pior terremoto em mais de 200 anos, um tremor de magnitude 7, deixando mais de 250.000 pessoas mortas e 1 milho de desabrigados.
Terremoto em LAquila, Itlia
Toyota
AGRICULTURA Na ocasio do aniversrio do Slow Food, 1.000 comunidades de 120 pases participam de eventos de incentivo diversidade agrcola e produo sustentvel de alimentos.
ECOSSISTEMAS MARINHOS Massachusetts o primeiro estado americano a criar um plano abrangente para a proteo de recursos marinhos
BIODIVERSIDADE Mais de 100 pases assinam um novo acordo da ONU visando proteo de sete espcies migratrias contra ameaas, inclusive pesca ilegal, poluio e mudana climtica.
Caa ilcita de lmure, Madagascar
ESPCIES AMEAADAS DE EXTINO Cientistas informam que cerca de metade das 634 espcies de primatas no mundo correm risco de extino devido a desmatamento, comrcio ilegal e caa para trfico.
ENERGIA Estudo relata que o Oriente Mdio e a regio norte da frica tm potencial para gerar mais do que o triplo da atual demanda mundial de energia, se seu setor de energia renovvel for desenvolvido.
BIODIVERSIDADE Cientistas informam uma queda de 26% nos lemingues, caribus e outras espcies de vertebrados da regio rtica entre 1970 e 2004, em parte devido a temperaturas mdias mais quentes.
ALIMENTOS O Secretrio-Geral das Naes Unidas destaca o papel vital de pequenos agricultores e produtores rurais na produo global de alimentos e faz um apelo para parcerias novas e diversificadas para a superao da fome e da pobreza. GUA Os nveis do curso do rio Mekong, na sia, atingem baixas recordes, trazendo ameaas ao abastecimento de gua, navegao e irrigao para milhes de pessoas na Tailndia, no Laos e na China.
Colheita de banan na frica
ENERGIA Empresa canadense bem-sucedida na captura de emisses de dixido de carbono proveniente de uma fbrica de cimento, utilizando-as para a produo de algas ricas em nutrientes, um marco para biocombustveis avanados.
TRANSPORTES Estudo mostra que a produo global de carros e cominhonetes caiu 13% em 2009, o segundo ano consecutivo nesse tipo de queda.
DESASTRES NATURAIS O sul da China sofre sua pior seca em dcadas, o que levou escassez de gua e a perdas nas lavouras, afetando 51 milhes de pessoas.
Bernard Pollack
Fbrica de cimento
Charles Dawley

POLUIO Uma plataforma de petrleo da British Petroleum esplode no Golfo do Mxico, matando 11 operrios e despejando aproximadamente 5 milhes de barris de petrleo durante 3 meses - o maior derramamento de petrleo da histria.
Patrick Kelley, Marinha dos EUA
CLIMA Cientistas relatam que o degelo de permafrost no hemisfrio Norte capaz de liberar tanto xido nitroso quanto o que liberado pelas florestas tropicais, uma fonte expressiva de gases de esfeito estufa.
ENERGIa No maior projeto de crdito de carbono, a ndia promete substituir 400 milhes de lmpadas incandescentes por CFLs, evitando emisses de 40 milhes de toneladas de dixido de carbono
CLIMA Perto de 60 pases assumem o compromisso de despender mais de US$ 4 bilhes ao longo de 3 anos em uma nova parceria para Reduo de Emisses por Desmatamento e Degradao Florestal.
rea devastada em Vancouver Island
anjd
CLIMA O governo norte-america regula emisses de gases de efeito estufa provenientes de grandes fontes estacionrias, incluindo refinarias de petrleo e usinas eltricas movidas a carvo, responsveis por 70% das emisses do pas. DESASTRES NATURAIS Cinzas de um vulco na Islndia afetam viagens areas na Europa, causando a perda de milhes de dlares em exportaes africanas de alimentos e flores devido reteno de aeronaves de carga em solo.
FLORESTAS Diversos participantes criam a Aliana para a Legalidade Florestal com o intuito de reduzir a demanda global por produtos florestais cultivados ilegalmente e de apoiar a produo de madeira e papel legais.
ENERGIA O governo norteamericano aprova projeto de US$ 1 bilho em Cape Wind, na costa de Walter Slegmund Massachusetts, o primeiro parque elico em alto-mar no pas.
SISTEMAS ECOMARINHOS Estudo informa que o confinamento de reas de pesca e a regulamentao do uso de equipamentos de pesca podem resultar em pescas mais lucrativas e que reforcem a renda dos pescadores.
TJ Watt
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IFAD/Franco Mattioli

ENERGIA O UNEP (Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente) informa que, em 2009, a China ultrapassou os EUA na condio de pas com o maior investimento em desenvolvimento e tecnologia de energia limpa.
CLIMA Agncia da Europa relata que 27 pases da Unio Europeia registraram em 2008 o quinto ano consecutivo de quedas de emisses, com 11% a menos de gases de efeito estufa do que em 1990.
Bombeando gua na Etipia
GUA O ndice de segurana hdrica de 165 pases constata que 10 deles, inclusive cinco na frica, correm risco extremo devido escassez de gua doce e limpa.
BIODIVERSIDADE Rssia anuncia planos para criar 9 novas reservar naturais e 13 parques nacionais at 2020, expandindo em 3% as reas protegidas de seu territrio.
GUA A Assembleia Geral da ONU declara o acesso a gua limpa e saneamento um direito humano, expressando grande preocupao com o fato de que perto de 900 milhes de pessoas no tm acesso gua potvel segura.
FLORESTAS Cientistas relatam que o desmatamento na Amaznia brasileira est criando um hbitat melhor para mosquitos, tendo acarretado aumento de 48 % em casos de malria em um dos municpios examinados
CLIMA Agncia norte-americana informa que junho de 2010 foi o 304 ms consecutivo com temperaturas acima da mdia, bem como o ms de junho mais quente registrado desde que teve incio esse tipo de registro, em 1880.
GOVERNANA UNESCO retira Ilhas Galpagos de sua lista de patrimnio mundial ameaado, mencionando aes enrgicas por parte do Equador para mitigar ameaas vindas do turismo, imigrao e espcies invasoras.
ENERGIA Relatrio afirma que a Itlia ultrapassou os Estados Unidos em instalaes solares fotovoltaicas em 2009, passando a ser o segundo maior mercado mundial de PV depois da Alemanha.
DESASTRES NATURAIS A pior onda de calor na Rssia em 130 anos destri cerca de 10 milhes de hectares de culturas, levando declarao de estado de emergncia em 17 regies.
CLIMA Pesquisadores alemes relatam que as emisses globais de dixido de carbono caram 1,3% em 2009 - a primeira queda dessa proporo em uma dcada - devido recesso econmica e aos investimentos em energia renovvel. ESPCIES AMEAADAS DE EXTINO Myanmar afirma que ir triplicar sua Reserva para tigres no Hukaung Valley, que passar a ter 17.477 km2, sendo assim a maior reserva mundial de tigres. DESASTRES NATURAIS Inundaes causadas por mones submergem um quito no Paquisto, matando perto de 1.600 pessoas e afetando 6,5 milhes, naquilo que analistas chamam de o pior desastre natural registrado atribudo mudana climtica. GUA Especialistas em gua afirmam que padres errticos crescentes de precipitao pluvial vinculados mudana climtica trazem ameaa de grandes propores para a segurana alimentar e o crescimento econmico, particularmente na frica e na sia.
Yashi Wong
ALIMENTOS A ONU informa que o nmero de pessoas famintas no mundo caiu para 925 milhes, abaixo da cifra de 1,02 bilho em 2009, ainda assim, inaceitavelmente alto.
Arte de mosteiro em Myanmar
CLIMA Uma ilha de gerlo quatro vezes maior do que o tamanho de Manhattan desprende-se da Groenlndia - para os cientistas, a maior perda glacial do rtico desde 1962.
ESPCIES AMEAADAS DE EXTINO Cientistas informam que mais de 40% das espcies de tartaruga de gua doce do planeta esto ameaadas de extino devido destruio de hbitat, caa e ao comrcio lucrativo com animais de estimao. ALIMENTOS Pesquisadores afirmam que a distribuio de novas variedades de milho resistentes seca para agricultores africanos poderia economizar mais de US$ 1,5 bilho e impulsionar o rendimento em at 25% at 2016. ECOSSISTEMAS MARINHOS Pesquisadores dizem que a pesca predatria subtrai da indstria de alimentos no mnimo US$ 36 bilhes anuais e impediu que cerca de 20 milhes de pobres recebessem nutrio adequada anualmente.
ENERGIA O maior parque elico em alto-mar do mundo inaugurado na costa sudeste do Reino Unido, com 100 turbinas e 300 megawatts de capacidade geradora, o suficiente para alimentar mais de 200.000 famlias no pas
NASA
Geleira na Groenlndia
FONTE: Estado do Mundo (2010)
O impacto na oferta de gua, na qualidade do ar, florestas, clima, diversidade biolgica e sade humana tende a se agravar com os nveis de consumo. Cabe dizer que, as pessoas necessitam consumir para sobreviver, entretanto, a desigualdade social nas formas de poder de consumo faz com que os mais pobres venham consumir para terem vidas dignas e oportunidades (GARDNER et al., 2010). De fato, o consumismo ameaa o bem-estar das pessoas e do meio ambiente quando se torna um fim em si mesmo, ou seja, quando se torna o principal objetivo de vida de um indivduo (GARDNER et al., 2010).
Phil Hollman
IFAD/David Rose
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NOTA:
A mudana climtica apenas um dos muitos sintomas de nveis excessivos de consumo. A poluio do ar, a destruio mdia de 7 milhes de hectares de floresta por ano, a eroso do solo, a produo anual de mais de 100 milhes de toneladas de dejetos perigosos, prticas trabalhistas abusivas movidas pelo desejo de produzir bens de consumo em maior quantidade e a preo mais baixo, obesidade, estresse crescente so algumas das consequncias e a lista poderia continuar indefinidamente (Figura 3).
FIGURA 3 CONSEQUNCIAS DO CONSUMISMO
FONTE: O autor
NOTA:
De acordo com o estudo do ecologista de Princeton Stephen Pacala, os 500 milhes de pessoas mais ricas do mundo (aproximadamente 7% da populao mundial) so atualmente responsveis por 50% das emisses globais de dixido de carbono, enquanto os 3 bilhes mais pobres so responsveis por apenas 6%. FONTE: Disponvel em: <http://www. observatoriodorecife.org.br/?p=1847>. Acesso em: 23 maio 2012.
Sustentabilidade Ambiental e o Papel da Educao O consumismo est inserido de modo to absoluto nas culturas humanas que o torna parte natural do dia a dia das pessoas, ficando difcil reconheclo como uma construo cultural. Entretanto, percebe-se que nesse campo h um enraizamento do consumismo institucionalizado pela publicidade e o tempo de durao dos produtos, que influenciam nas escolhas e no consumo. De um lado, os produtos passaram a ser projetados para ter menor durao ou para sair de moda rapidamente, e ainda os colaboradores passaram a ser incentivados a aceitar aumento de remunerao em vez de privilegiar mais tempo livre, para assim elevar sua renda (ASSADOURIAN, 2010). Do outro lado, a mdia surge com papel ativo no estmulo ao consumismo uma vez que, boa parte da produo da mdia e em vrias horas dirias refora normas de consumo e incentiva aspiraes materialistas (ASSADOURIAN, 2010). E nesse meio, como no h exigncias para que os fabricantes internalizem os custos ambientais e sociais da produo, o custo dos produtos passa ser baixo, logo estimula estrategicamente o consumo e o uso (Figura 4).
FIGURA 4 PARADIGMAS DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL SOBRE O PONTO DE VISTA DO CONSUMO
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FONTE: O autor
Mudanas expressivas nas aes que as pessoas desempenham so imprescindveis para se construir sociedades sustentveis (Figura 5).
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FIGURA 5 DEDICAO CONJUNTA
FONTE: Disponvel em: <http://loungeempreendedor.blogspot.com.br/2012/01/ sustentabilidade-tentativa-de-definicao.html>. Acesso em: 15 maio 2012
As instituies precisam estar abertas para a mudana e a ateno voltada sustentabilidade. Algumas mudanas inovadoras j esto em curso, impulsionando para escolhas sustentveis como o cinema, as artes, a msica e outros veculos de comunicao que comeam a chamar mais ateno para esse contexto; movimentos sociais comeam a se formar visando tratar de questes de sustentabilidade; movimentos como Slow Food, Cidades em Transio e Ecovilas surgem inspirando as pessoas a redirecionar o modelo de vida rumo sustentabilidade (ASSADOURIAN, 2010). preciso colocar em prtica aes sustentveis com o discernimento sobre quais valores, normas e comportamentos devem ser entendidos como naturais. Esses so determinantes para o processo de reorientao de culturas e de educao rumo sustentabilidade. Mudar sistemas culturais um longo processo medido em dcadas, no em anos e que depender necessariamente de uma educao efetiva e eficaz integrada e direcionada sustentabilidade. Falando em educao, cabe nesse momento integrar o
Sustentabilidade Ambiental e o Papel da Educao contexto de sustentabilidade aqui abordado com o papel da educao.
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3 A SUSTENTABILIDADE INTEGRADA EDUCAO

A educao um instrumento essencial para possibilitar as mudanas necessrias no conhecimento, valores, comportamentos e estilos de vida para alcanar a sustentabilidade ambiental (Figura 6).
FIGURA 6 IMPORTNCIA DAS EXPERINCIAS DAS CRIANAS NA DEFINIO DE SUA POSTURA
FONTE: O autor
Sendo assim, o redirecionamento dos sistemas e currculos educacionais para tais necessidades deve ser prioridade. A educao, em todos os nveis e em todas as suas formas, constitui uma ferramenta vital para tratar de muitos dos problemas mundiais importantes para o desenvolvimento sustentvel. Dentre esses problemas, como visto anteriormente, o consumo desenfreado e sua ligao com a cultura um exemplo a ser trabalhado no contexto da educao. A educao deve exercer papel fundamental no redirecionamento para a minimizao do consumo, por exemplo, e maximizao de aes de sustentabilidade. Hoje, ainda percebe-se que as escolas desperdiam as oportunidades para combater o consumismo e educar os estudantes em relao a seus efeitos sobre as pessoas e o meio ambiente. Isso se percebe por meio da educomunicao, por exemplo, que poderia ser utilizada para auxiliar os estudantes na interpretao do marketing; da alimentao escolar que poderia ser modelo de alimentao saudvel e sustentvel; do ir e voltar a p da escola que poderia ser estmulo para exerccio fsico e sustentvel; da compreenso da ecologia que poderia ser contextualizada no seu funcionamento e na sua inter-relao com os seres vivos sem distino (ASSADOURIAN, 2010; SAMUELSSON, 2010). De toda forma, a sustentabilidade deve ser incorporada ao contexto da educao, seja com discusses sobre os chamados 7Rs que levam a mudanas de conceitos relacionados ao meio ambiente, seja com insero de aes prticas e aplicadas de forma interdisciplinar, com aulas ao ar livre,
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Sustentabilidade e Meio Ambiente projetos ambientais nas escolas, alimentao saudvel, participao da famlia, entre outros (Figura 7).
FIGURA 7 AES PRTICAS EDUCATIVAS QUE CONTRIBUEM PARA O CONTEXTO DA SUSTENTABILIDADE
FONTE: O autor
Para pensar e refletir:

Para que serve a educao? Que tipo de educao capacitar a gerao que vem a a lidar com questes globais cada vez mais complexas e cruciais? O que esta gerao precisa saber e como deve se dar seu aprendizado? E qual o papel dos profissionais da educao e das instituies de ensino superior para preparar os jovens para viver vidas plenas e produtivas e que sejam relevantes em um escopo mais abrangente de seu tempo? visvel a necessidade de integrar todo esse conhecimento bsico ao currculo escolar e paralelamente minimizar a exposio a bens de consumo e publicidade, de forma que se consiga inserir nesse contexto o ser humano como parte do sistema ecolgico. A educao em todos os nveis deve ser revista de modo a enfatizar mais intensamente seu papel de incentivadora de valores, atitudes, prticas, hbitos e estilos de vida que promovam a sustentabilidade (SAMUELSSON, 2010). De modo geral, muitos dos problemas ecolgicos tm sua origem no modo como as pessoas pensam e, portanto, so, antes de tudo, problemas de educao relativos ao processo e essncia da escolarizao formal e ensino superior (ORR, 2010). Ao integrar a sustentabilidade aos sistemas escolares formais, tais como universidades ou escolas pblicas e privadas, ou instituies educacionais informais como museus, zoolgicos e bibliotecas, as ideias, valores morais e ticos e hbitos iro se tornar naturais pela internalizao
Sustentabilidade Ambiental e o Papel da Educao dos ensinamentos da sustentabilidade. Ao se falar em tica, preciso ter o conhecimento da necessidade de reformulao e substituio dos regimes ticos atuais, ou seja, de uma tica antropocntrica para uma tica ecolgica (Figura 8). Hoje, o homem no deve mais ser visto como centro da questo que visa apenas ao seu prprio bemestar, mas sim que o homem faz parte do meio um meio em que h uma diversidade de formas de vida na qual tambm faz parte. O ecocntrico reconhece que os seres humanos so parte da vida na Terra e que os mesmos necessitam do resto do planeta. Alm do mais, identifica e protege a natureza como um todo.
FIGURA 8 REPRESENTAO DA SUBSTITUIO DA TICA ANTROPOCNTRICA PARA TICA ECOCNTRICA
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FONTE: O autor
Nesse sentido, voc pode perceber a importncia de uma substituio da tica por meio da Figura 9, que apresenta as diferenas entre a tica antropocntrica e a ecocntrica.
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FIGURA 9 DIFERENAS ENTRE TICA ANTROPOCNTRICA E ECOCNTRICA
FONTE: O autor
Neste contexto, o desenvolvimento da Educao Ambiental de grande relevncia, porm o que se tem percebido que seus propsitos ainda permanecem extremamente controversos, refletindo muito da ambiguidade inerente s tentativas de se definir sustentabilidade (REIGOTA, 2007; ORR, 2010). Entretanto, o que se percebe que no h um nico caminho a seguir com relao s transformaes, mas inmeras iniciativas que convergem para uma educao pela sustentabilidade, incluindo o comprometimento do corpo docente, liderana criativa, ativismo estudantil, reao a oportunidades especficas e vastas mudanas coletivas (ORR, 2010).
IMPORTANTE:
Incorporar a educao sobre sustentabilidade na formao de professores e nos currculos escolares e criar oportunidades para aprender sobre sustentabilidade ao longo da vida toda sero essenciais para engendrar sociedades que sobrevivam com sucesso por muitos anos no futuro (ASSADOURIAN, 2010). A capacidade de educao em ecologia deve partir de uma oferta de formao de docentes, proficincia em reforma curricular e fruns para reavaliao dos pressupostos essenciais em educao e cultura geral
Sustentabilidade Ambiental e o Papel da Educao e de conexo do dilogo global que alinhe ecologia, educao e justia. importante que os docentes participem de cursos de curta e longa durao, como formao continuada, de modo a renovar seu comprometimento com a proteo e preservao ambiental, aes prticas de desenvolvimento sustentvel e liderana responsvel.
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NOTA:
O governo do Buto representa, talvez, o exemplo de maior alcance de uma liderana nacional em educao. Aps substituir o ndice produto interno bruto por felicidade interna bruta (GNH, na sigla em ingls) em 1972, o governo agora patrocina uma iniciativa para educar sua populao para a felicidade, sustentabilidade, justia e paz. Atualmente, o avano das tecnologias de informao e comunicao (TIC) proporciona ensinar e aprender, a atualizar e construir o conhecimento de forma interativa, colaborativa e participativa, como se tem percebido em instituies que oferecem educao a distncia. De tal forma, compete s instituies de ensino superior de todas as modalidade tornar catalisadores prsperas de aes educativas ambientais, enquanto orientam seus estudantes para competncias analticas, conhecimento e inspirao para planejar e construir um mundo honrado, justo e sustentvel. As instituies de ensino, de modo geral, devem redirecionar o sistema e seus currculos para uma educao voltados sustentabilidade. Alm do mais, ter como meta incentivar cidados ecologicamente educados e competentes, que conheam o funcionamento da Terra enquanto sistema fsico e entendam por que esse conhecimento fundamental a eles como indivduos e em ampla perspectiva humana (ORR, 2010). Por fim, vital formar uma sociedade pautada nos valores ticos e morais para que coloquem em prtica atitudes que contribuam para a sustentabilidade, catalisando um futuro melhor do que aquele que atualmente se tem em vista. vital agir conjuntamente para que a sustentabilidade seja amplamente discutida e reinventada, tanto nas escolas quanto nas universidades.
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NOTA:
A sociedade em geral necessita de uma reorientao educativa voltada sustentabilidade, em que inclua a perspectiva de um futuro relacionado para o bem-estar humano condizente ao espao das demais formas de vida. Necessita de uma maior compreenso sobre como as culturas se transformam, fato que destaca a necessidade da sociedade global focalizar sua ateno na urgncia de uma mudana cultural. Se fizermos uso da educao redirecionada sustentabilidade, tanto nas escolas quanto nas universidades, teremos uma ferramenta significativa para pr em prtica, no dia a dia, aes que levem sustentabilidade ambiental. Essa no possui receita, mas dotada de aes ticas, morais e sonhadoras da prtica de inmeros cidados mobilizados, organizados e comprometidos em difundir um modo de vida sustentvel. Assim, se permite humanidade viver melhor e mais, no presente e no futuro.
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AUTOATIVIDADE
1 Ao pensar em sustentabilidade ambiental, voc deve conhecer o contexto da qual esse termo faz relao, ou seja, sade, clima, gua, florestas, diversidade biolgica, agricultura, alimentos, ecossistemas, transporte, energia, consumo entre outros. Disserte a respeito de relao. 2 O consumismo est inserido nas culturas humanas que o torna parte natural do dia a dia das pessoas, ficando difcil reconhec-lo como uma construo cultural. De que forma o consumismo est institucionalizado pela publicidade e o tempo de durao dos produtos? Como podemos agir para ir ao desencontro do consumo e encontro sustentabilidade? 3 A educao um instrumento essencial para possibilitar as mudanas necessrias no conhecimento, valores, comportamentos e estilos de vida para alcanar a sustentabilidade ambiental. Que aes prticas educativas podem contribuir para o contexto da sustentabilidade?
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GABARITO
1 Ao pensar em sustentabilidade ambiental, voc deve conhecer o contexto da qual esse termo faz relao, ou seja, sade, clima, gua, florestas, diversidade biolgica, agricultura, alimentos, ecossistemas, transporte, energia, consumo entre outros. Disserte a respeito de relao. R.: Falar dos impactos na oferta de gua, na qualidade do ar, desmatamentos, eroso dos solos, perda de diversidade biolgica e sade humana; da ameaa ao bem-estar das pessoas e do meio ambiente devido presso sobre os recursos naturais; mudana climtica etc. 2 O consumismo est inserido nas culturas humanas que o torna parte natural do dia a dia das pessoas, ficando difcil reconhec-lo como uma construo cultural. De que forma o consumismo est institucionalizado pela publicidade e o tempo de durao dos produtos? Como podemos agir para ir ao desencontro do consumo e encontro sustentabilidade? R.: A mdia surge com papel ativo no estmulo ao consumismo uma vez que, boa parte da produo da mdia e em vrias horas dirias refora normas de consumo e incentiva aspiraes materialistas. E nesse meio, como no h exigncias para que os fabricantes internalizem os custos ambientais e sociais da produo, o custo dos produtos passa ser baixo, logo estimula estrategicamente o consumo e o uso. Alm do mais, os produtos passaram a ser projetados para ter menor durao ou para sair de moda rapidamente, e ainda os colaboradores passaram a ser incentivados a aceitar aumento de remunerao em vez de privilegiar mais tempo livre, para assim elevar sua renda. Nossas aes devem ser voltadas reduo do consumo (minimizar); a substituio do consumo privado pelo pblico; a estimular projetos de produtos durveis e reciclveis; educar para desestimular o consumo. 3 A educao um instrumento essencial para possibilitar as mudanas necessrias no conhecimento, valores, comportamentos e estilos de vida para alcanar a sustentabilidade ambiental. Que aes prticas educativas podem contribuir para o contexto da sustentabilidade? R.: A sustentabilidade pode ser incorporada por meio de discusses sobre contextos ambientais, como os chamados 7Rs, sobre clima, biodiversidade, degradao ambiental, ecossistemas, florestas, alm da insero de aes prticas e aplicadas de forma interdisciplinar, com aulas ao ar livre, projetos ambientais nas escolas, alimentao saudvel, participao da famlia, entre outros.
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REFERNCIAS
ASSADOURIAN, E. Ascenso e queda das culturas de consumismo. 2010. Disponvel em: <www.worldwatch.org.br/estado_2010.pdf>. Acesso em: 20 abr. 2012. ESTADO DO MUNDO 2010. Estado do consumo e o consumo sustentvel. Disponvel em: <www.worldwatch.org.br/estado_2010.pdf>. Acesso em: 20 abr. 2012. GARDNER, G. et al. O Estado do consumo hoje. 2010. Disponvel em: <www. worldwatch.org.br/em2004_eiglesias.htm>. Acesso em: 17 abr. 2012. ORR, D. W. O. Que compete ao Ensino Superior hoje? 2010. Disponvel em: <www.worldwatch.org.br/estado_2010.pdf>. Acesso em: 20 abr. 2012. REIGOTA, M. A. do S. Cincia e sustentabilidade: a contribuio da educao ambiental. Revista de Avaliao da Educao Superior, So Paulo, 2007. RELATRIO DE BRUNDTLAND. Nosso futuro comum. Comisso mundial sobre meio ambiente e desenvolvimento. 1987. Disponvel em: <www.onu. org.br>. Acesso em: 20 abr. 2012. SAMUELSSON, I. P . Educao Infantil para transformar culturas para a sustentabilidade. 2010. Disponvel em: <www.worldwatch.org.br/ estado_2010.pdf>. Acesso em: 20 abr. 2012.

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SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE

TEMA: SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E O PAPEL DA EDUCAO

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