CDCC-USP-SO CARLOS Programa Educ@r

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ecologia?
Cadeias
Alimentares
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Cadeias Alimentares
Cadeias alimentares" o que s#o?
Componentes de uma cadeia alimentar
$emplo de cadeias alimentares mais comple$as
%lu$o de energia nos ecossistemas
Cadeias alimentares: o que so?
A matria est constantemente ciclando dentro de um ecossistema& ou dito de outra
'orma& o que os seres vivos retiram do am(iente& eles devolvem) *em sido assim desde
do in+cio da e$ist,ncia da vida da terra& at os dias de -o.e) *rata/se de um ciclo eterno)
Alm da matria& a energia tam(m passa por todos os componentes de um ecossistema&
s que& no entanto& enquanto a matria circula& a energia 'lui& o que signi'ica que a
energia n#o retorna ao ecossistema como a matria como iremos ver na pr$ima se#o)
Como podemos notar& os ecossistemas possuem uma constante passagem de matria e
energia de um n+vel para outro at c-egar nos decompositores& os quais reciclam parte
da matria total utili0ada neste 'lu$o) A este percurso de matria e energia que se inicia
sempre por um produtor e termina em um decompositor& c-amamos de cadeia
alimentar)
Componentes de uma cadeia alimentar
O(rigatoriamente& para e$istir uma cadeia alimentar devem estar presentes os
produtores e os decompositores) ntretanto n#o isso o que acontece na realidade& pois
outros componentes est#o presentes)
1esta 'orma a mel-or maneira de se estudar uma cadeia alimentar& atravs do
con-ecimento dos seus componentes& ou se.a& toda a parte viva 2'atores (iticos3 que a
compe) Os componentes de todas as cadeias de uma 'orma geral podem ser
enquadrados dentro das seguintes categorias"
Produtores / s#o todos os seres que 'a(ricam o seu prprio alimento& atravs da
'otoss+ntese& sendo neste caso as plantas& se.am elas terrestres ou aquticas4
Animais / os animais o(tem sua energia e alimentos comendo plantas ou outros
animais& pois n#o reali0am 'otoss+ntese& sendo& portanto incapa0es de 'a(ricarem
seu prprio alimento)
Decompositores / apesar da sua import5ncia& os decompositores nem sempre
s#o muito 'ceis de serem o(servados em um ecossistema& pois sendo a maioria
'ormada por seres microscpicos& a constata#o da sua presena n#o uma
tare'a t#o 'cil)
Figura 15) 1etal-e
de dois cogumelos
na serrapil-eira
2camada de 'ol-as
em decomposi#o3
no solo de uma
'loresta) Os
cogumelos s#o um
e$emplo das
centenas de 'ungos
di'erentes que
atuam como
decompositores
A cada grupo de organismos com necessidades alimentares semel-antes quanto 6 'onte
principal de alimento& c-amamos de nvel trfico) m cada n+vel& temos um grupo de
organismo com as mesmas caracter+sticas alimentares4 isto que di0er que consumidores
primrios somente alimentam/se de itens de origem vegetal4 consumidores secundrios&
por sua ve0& s#o carn+voros assim como os tercirios) Ca(e ressaltarmos& no entanto& que
tanto os consumidores secundrios quanto os tercirios podem ocasionalmente& ou
complementarmente& alimentar/se de vegetais& n#o sendo porm este& o seu principal
item alimentar)
m um ecossistema aqutico& como uma lagoa por e$emplo& poder+amos esta(elecer a
seguinte seq7,ncia"
Tabela 1 Ecossistema aqu!tico:

F"#$A P$#D%T#$ES
Composto pelas plantas da margem e do 'undo da
lagoa e por algas microscpicas& as quais s#o as
maiores responsveis pela o$igena#o do am(iente
aqutico e terrestre4 6 esta categoria 'ormada pelas
algas microscpicas c-amamos &itopl'ncton(
FA%)A C#)S%*+D#$ES
P$+*,$+#S
Composto por pequenos animais 'lutuantes
2c-amados -oopl'ncton./ caramu.os e pei$es
-er(+voros& todos se alimentado diretamente dos
vegetais)
C#)S%*+D#$ES
SEC%)D,$+#S
8#o aqueles que alimentam/se do n+vel anterior& ou
se.a& pei$es carn+voros& insetos& cgados& etc)&
C#)S%*+D#$ES
TE$C+,$+#S
As aves aquticas s#o o principal componente desta
categoria& alimentando/se dos consumidores
secundrios)
DEC#*P#S+T#$ES
sta categoria n#o pertence nem a 'auna e nem a
'lora& alimentando/se no entanto dos restos destes& e
sendo composta por 'ungos e (actrias)
9 em um ecossistema terrestre& ter+amos)
Tabela 0 Ecossistema terrestre:

F"#$A Produtores
%ormado por todos os componentes 'otossinteti0antes& os
quais produ0em seu prprio alimento 2auttro'os3 tais
como gram+neas& ervas rasteiras& liquens& ar(ustos&
trepadeiras e rvores4
FA%)A
Consumidores
prim!rios
8#o todos os -er(+voros& que no caso dos ecossistemas
terrestres tratam/se de insetos& roedores& aves e ruminantes4
Consumidores
Secund!rios
Alimentam/se diretamente dos consumidores primrios
2-er(+voros3) 8#o 'ormados principalmente por carn+voros
de pequeno porte4
Consumidores
terci!rios
*ratam/se de consumidores de porte maior que alimentam/
se dos consumidores secundrios4
decompositores
Aqui tam(m como no caso dos ecossistemas aquticos&
esta categoria n#o pertence nem a 'auna e nem a 'lora e
sendo composta por 'ungos e (actrias)
:ara um am(iente aqutico& podemos e$empli'icar com a seguinte cadeia)

algas caramu1os pei2es carn34oros a4es aqu!ticas
decompositores

:or outro lado& se considerarmos um ecossistema terrestre& poder+amos e$empli'icar
com a seguinte cadeia em um am(iente de 'loresta"
Fol5as de uma !r4ore ga&an5oto a4e 1aguatirica
decompositores
6: $istem algas no am(iente terrestre? !esposta
E2emplos de cadeia de maior comple2idade 7teias alimentares.
:odemos notar entretanto& que a cadeia alimentar n#o mostra o qu#o comple$as s#o as
relaes tr'icas em um ecossistema) :ara isso utili0a/se o conceito de teia alimentar& o
qual representa uma verdadeira situa#o encontrada em um ecossistema& ou se.a& vrias
cadeias interligadas ocorrendo simultaneamente Os esquemas a(ai$o e$empli'icam
mel-or este conceito de teias alimentares"
Figura 18 / *eia alimentar em ecossistema aqutico
Figura 19 *eia alimentar em ecossistema terrestre
5 O que voc, entende por equil+(rio ecolgico? !espostas
Flu2o de energia nos ecossistemas
A lu0 solar representa a 'onte de energia e$terna sem a qual os ecossistemas n#o
conseguem manter/se) A trans'orma#o 2convers#o3 da energia luminosa para energia
qumica& que a ;nica modalidade de energia utili0vel pelas clulas de todos os
componentes de um ecossistema& se.am eles produtores& consumidores ou
decompositores& 'eita atravs de um processo denominado &otoss3ntese) :ortanto& a
'otoss+ntese / se.a reali0ada por vegetais ou por microorganismos / o ;nico processo
de entrada de energia em um ecossistema)
<uitas ve0es temos a impress#o que a *erra rece(e uma quantidade diria de lu0& maior
do que a que realmente precisa) 1e certa 'orma isto verdade& uma ve0 que por maior
que se.a a e'ici,ncia nos ecossistemas& os mesmos conseguem aproveitar apenas uma
pequena parte da energia radiante) $istem estimativas de que cerca de =>? da lu0 solar
se.a re'letida por nuvens e poeiras4 @A? seria a(sorvida por nuvens& o0Bnio e vapor de
gua) 1o restante& ou se.a >C?& que c-ega a super'+cie da terra (oa parte ainda
re'letida ou a(sorvida e trans'ormada em calor& que pode ser responsvel pela
evapora#o da gua& no aquecimento do solo& condicionando desta 'orma os processos
atmos'ricos) A 'otoss+ntese utili0a apenas uma pequena parcela 2@ a D?3 da energia
total que alcana a super'+cie total) E importante salientar& que os valores citados acima
s#o valores mdios e n#os espec+'icos de alguma localidade) Assim& as propores
podem / em(ora n#o muito / variar de acordo com as di'erentes regies do :a+s ou
mesmo do :laneta)
Fm aspecto importante para entendermos a trans'er,ncia de energia dentro de um
ecossistema a compreens#o da primeira lei 'undamental da termodin5mica que di0: :A
energia no pode ser criada nem destru3da e sim trans&ormadaG) Como e$emplo
ilustrativo desta condi#o& pode/se citar a lu0 solar& a qual como 'onte de energia& pode
ser trans'ormada em tra(al-o& calor ou alimento em 'un#o da atividade 'otossinttica4
porm de 'orma alguma pode ser destru+da ou criada)
Outro aspecto importante o 'ato de que a quantidade de energia dispon+vel diminui 6
medida que trans'erida de um n+vel tr'ico para outro) Assim& nos e$emplos dados
anteriormente de cadeias alimentares& o ga'an-oto o(tm& ao comer as 'ol-as da rvore&
energia qu+mica4 porm& esta energia muito menor que a energia solar rece(ida pela
planta) sta perda nas trans'er,ncias ocorrem sucessivamente at se c-egar aos
decompositores)
por que isso ocorre? A e$plica#o para este decrscimo energtico de um n+vel tr'ico
para outro& o 'ato de cada organismo4 necessitar grande parte da energia a(sorvida
para a manuten#o das suas atividades vitais& tais como divis#o celular& movimento&
reprodu#o& etc) O esquema a seguir mostra as propores em (iomassa& de um n+vel
tr'ico para outro) :odemos notar que a medida que se passa de um n+vel tr'ico para o
seguinte& diminuem o n;mero de organismos e aumenta/se o taman-o de cada um
2(iomassa3



Figura 1;
!ela#o
entre
n;mero de
organismos
e taman-o
corpreo
em cada
n+vel
tr'ico de
uma cadeia
alimentar
8: Huando 'altam alimentos para animais ou plantas& qual a maneira mais
rpida para que os
mesmos os o(ten-am? !esposta
%aa a atividade a seguir"
@/ Biodiversidade um conceito recentemente introdu0ido dentro da ecologia& com a
crescente preocupa#o am(iental atingida nos ;ltimos anos) 8igni'ica diversidade& ou
se.a& o n;mero de espcies di'erentes se.am elas animais& plantas eIou microorganismos
que compe um determinado ecossistema ou mesmo o prprio planeta) 1esta 'orma&
toda a variedade de vida que compe um determinado local& ou mesmo o prprio
planeta pode ser c-amada de (iodiversidade)
D/ Como 'oi e$plicado no te$to& muito di'+cil determinarmos as dimenses de um
ecossistema espec+'ico) :or isso& um menor& ou o menor ecossistema seria aquele que se
enquadrasse dentro das de'inies de ecossistema& e tendo as menores dimenses
poss+veis) :ara e$empli'icar& uma gota dJgua contendo uma comunidade de
microorganismos poderia ser se n#o o menor& com certe0a um dos menores
ecossistemas estando claro esta gota su.eita as interaes (iolgicas entre os
microorganismos e entre estes e o meio '+sico& tal como luminosidade& temperatura& etc)
=/ As 'lorestas tropicais s#o e$tremamente importantes para o planeta tanto pela sua
(iodiversidade& quanto pela sua import5ncia para a manuten#o das condies
am(ientais locais e glo(ais& 'uncionando como um 'iltro para a polui#o proveniente da
emiss#o de gases) *am(m s#o 'undamentais& na manuten#o da temperatura e
pluviosidade locais) <as com rela#o a renova#o e manuten#o das ta$as de o$ig,nio
no planeta& s#o as algas a0uis& principalmente as marin-as& quem cumpre este papel
importante& pois por mais que se.a alta a atividade 'otossinttica nas 'lorestas tropicais&
tam(m e$tremamente elevado o consumo de o$ig,nio nas mesmas)
>/ As algas apesar de serem predominantemente aquticas 2marin-as ou de gua doce3&
podem tam(m ser encontradas no am(iente terrestre atravs das associaes
mutualisticas entre ciano'+ceas 2algas a0uis3 e 'ungos) stas associaes s#o c-amadas
de liquens& e s#o 'acilmente encontradas por toda a parte do :a+s& crescendo so(re
rvores ou mesmo muros som(reados e ;midos)
K/ <uitas ve0es& esquecemos que tanto animais como plantas podem 'icar algum tempo
sem alimentar/se& pois o seu prprio corpo pode 'uncionar como 'onte de alimento& por
possuir reservas para situaes em que ocorra esta 'alta de recursos) O tempo& o
ac;mulo de reservas& a 'orma com que arma0enada e o local onde esta locali0ada&
depende do organismo) ntretanto& tanto os mais simples at os mais comple$os
organismos tem esta capacidade) Fma co(ra pode passar meses sem se alimentar& sem
que ocorra qualquer tipo de pro(lema para o seu organismo) sta caracter+stica dos
organismos muito importante& pois em um ecossistema natural& nem sempre as
necessidades alimentares de uma ou mais espcies s#o diariamente atingidas)
L/ Hualquer ecossistema& e conseq7entemente o maior deles que a *erra& est su.eito
constantemente a desarran.os pertur(ando os mesmos) stas pertur(aes& de acordo
com a intensidade& podem ser Ma(sorvidasG pelo ecossistema sem que -a.a grandes
danos para o mesmo) A esta const5ncia dentro de um ecossistema& mantida por 'oras
internas denomina/se equil+(rio ecolgico) As 'oras internas s#o resultantes das
comple$as relaes entre organismos e meio '+sico) 9 a capacidade de resposta de um
ecossistema a pertur(aes c-amada resili,ncia)
C/ As plantas tam(m podem ser predadoras) Basta lem(rarmos das vrias espcies de
plantas carn+voras& que neste caso atuam como consumidoras secundrias)
A
<=# A a#o o e'eito e$ercido pelo (itopo pela (iocenose)
,C+D# >$+C# / :roduto de e$cre#o eliminado por rpteis e aves)
AC"+*A<=# #% AC"+*ATA<=# / Adapta#o dos organismos a condies de
am(iente diversas das -a(ituais anteriores)
ADAPTA<=# / Acomoda#o de um organismo a condies adversas)
ADAPTA<=# C#)?E$@E)TE Ocorre entre animais pertencentes a grupos
di'erentes que vivem no mesmo -(itat) $)" r# 2an'+(io3& .acar 2rptil3 e -ipoptamo
2mam+'ero3& animais de -a(itat aqutico& nos quais ol-os e ori'+cios nasais 'icam sempre
acima da lin-a dJgua)
AD%A#S / 8u(st5ncias essenciais ao per'eito desenvolvimento das plantas)
AE$A<=# D# S#"# A porosidade do solo regula a circula#o de gua& do ar e de
muitos animais) Fm solo compacto e pouco poroso pode impedir as imigraes verticais
dos animais sens+veis 6 temperatura e 6 umidade& impedindo& deste modo& a e$ist,ncia
deles)
,@%AS "B)T+CAS / Nguas paradas& ou estagnadas) Nguas de lagos& lagoas e
represas)
,@%AS "CT+CAS / Nguas correntes& ou se.a dos rios)
A"#P,T$+CA / 1uas espcies vi0in-as s#o aloptricas quando suas reas de
distri(ui#o s#o distintas& seus nic-os ecolgicos podem ser separados ou ent#o
superpor/se parcialmente)
A*E)SA"+S*# / !ela#o que consiste na ini(i#o do crescimento de uma espcie&
c-amada amensal& por produtos de secre#o de outra espcie)
A*D)+A 7)EF. / 8u(st5ncia muito t$ica e$cretada pelos pei$es sseos)
A),D$#*A / <igra#o de certos pei$es 2salm#o& por e$emplo3 do mar para os rios)
A)E*#C#$+A 1ispers#o da semente por a#o do vento)
ASS#C+A<=# / As associaes s#o grupamentos de espcies mais locali0ados e
capa0es de serem de'inidos com precis#o)
A%TCT$#F#S / organismos que conseguem sinteti0ar su(st5ncia org5nica a partir de
su(st5ncia inorg5nica)
G G G
A
ACTH$+AS DE)+T$+F+CA)TES / 8#o (actrias encontradas no solo e que a partir
de nitratos produ0em o nitrog,nio livre que volta para atmos'era)
AACTH$+#$$+-A / <utualismo encontrado entre (actrias do g,nero Rhizobium e
ra+0es de leguminosas)
AA)I%+SA / Nguas em estado slido so(re as guas oce5nicas)
AE)T#S / Compreende organismos 'i$ados no 'undo 2(entos ssseis3 e organismos
mveis 2(entos vagantes3 que s se deslocam nas vi0in-anas imediatas)
A+#CE)#SE / Coletividade de animais e vegetais dentro de um mesmo (itipo& cu.os
mem(ros 'ormam& em depend,ncia rec+proca& um equil+(rio (iolgico din5mico)
biocenJtica / o mesmo que sinecologia)
bioCC$+#) / E a unidade do (itipo com distri(ui#o -ori0ontal& como por e$emplo&
um tronco de rvore a(atida& um mont#o de pedras& um cadver de mam+'ero)
A+#C+C"# / :arte da (ios'era com caracter+sticas prprias)
A+#C#$A / :arte do (iociclo com caracter+sticas prprias)
A+#@E#CE)#SE / 8inBnimo de ecossistema)
A+#@E#@$AF+A Ci,ncia que estuda a distri(ui#o dos seres vivos na nature0a)
A+#*A / Comunidade (itica que se caracteri0a pela uni'ormidade 'isionBmica da
'lora e da 'auna que a 'ormam e se in'luenciam mutuamente)
A+#TA / %lora e 'auna de uma regi#o
A+CT#P# / spao limitado onde vive uma (iocenose)
A+#$ED%T#$ES / Oer decompositores)
A+#SFE$A / spao am(iental terrestre em que e$iste vida)
A+CT#P# / *ermo designativo de organismos com id,ntica constitui#o gentica)
G G G
C
ADE+A A"+*E)TA$ / E uma seq7,ncia de seres vivos& na qual uns comem aqueles
que os precedem na cadeia& antes de serem comidos por aqueles que os seguem)
CAD%C+F#"+A / :lanta que perde as 'ol-as em pocas des'avorveis)
CA*HF+T#S / *am(m c-amados vegetais an#os& t,m sues (rotos acima do solo&
porm& a menos de KP cm& o que l-es permite ser protegidos pela neve do inverno)
CA*P# / Bioma com distri(ui#o geogr'ica variada" centro da Amrica do Qorte&
Centro/leste da uropa& parte da Amrica do 8ul) 1e dia& a temperatura alta& mas cai #
noite) <uita lu0& muito vento e pouca umidade) !eco(ertos por ;nico estrato de
vegeta#o& predominando as gram+neas) A massa de vegeta#o por unidade de rea
menor por pro(lema de gua& por condies oligominerais e porque nos campos e$istem
muitos consumidores primrios" insetos& roedores& ungulados) Acompan-am
predadores" co(ras& aves de rapina& carn+voros) 1istinguem/se um campo limpo
2pampa& estepe3& muito uni'orme e um campo su1o 2cerrado& savana3& com vegeta#o
ar(rea e ar(ustiva e espaamento entre grupos dos mesmos)
CAT,D$#*A / <igra#o de pei$es de gua doce para o mar 2$emplo" enguia3)
CE)CA+# / ColBnia que se origina a partir de um s indiv+duo)
C+C"# A+#@E#I%K*+C# / *ransporte de matria nos ecossitemas& no qual os
diversos elementos s#o constantemente reciclados)
C"+*AT#@$A*A / E uma maneira clssica de representa#o do clima de uma
regi#o) Coloca/se geralmente a temperatura em ordenadas e a pluviosidade em a(cissas)
C"K*AL / Qa c-amada sucess#o &o 'im da evolu#o da srie representado por uma
(iocenose ou comunidade estvel& em equil+(rio com o meio& denominada cl+ma$)
C"#)E / Con.unto de seres originados de um mesmo indiv+duo)
C#A<=# / E a in'lu,ncia que os organismo e$ercem uns so(re os outros)
C#*E)SA"+S*# / Associa#o em que uma das espcies se (ene'icia& usando restos
alimentares de outra espcie& que n#o pre.udicada)
C#*PET+<=# +)TE$ESPECKF+CA / !ela#o entre indiv+duos de espcies
di'erentes& que concorrem pelos mesmos 'atores do am(iente)
C#*PET+<=# +)T$AESPECKF+CA / !ela#o entre indiv+duos da mesma espcies&
que concorrem pelos mesmos 'atores do am(iente)
C#*%)+DADE / O mesmo que (iocenose)
C#)S%*+D#$ES / Organismos que n#o conseguem sinteti0ar a su(st5ncia org5nica
a partir de su(st5ncias inorg5nicas) st#o na depend,ncia dos produtores& s#o
-eterotr'os)
C##PE$A<=# / Ocorre quando as duas espcies 'ormam uma associa#o& mas esta
n#o indispensvel& podendo cada qual viver isoladamente& mas a associa#o tra0
vantagens para am(as)
C$ESC+*E)T# DE P#P%"A<MES / O crescimento de uma popula#o devido
essencialmente a dois 'enBmenos opostos& a natalidade e a mortalidade& as quais
poss+vel acrescentar a emigra#o e a imigra#o)
C$+PTCF+T# / 8#o as Gplantas escondidasG que n#o t,m rg#os vestigiais vis+veis
durante a m esta#o)
G G G
D
EC#*P#S+T#$ / *ipo especial de consumidor) Alimenta/se de su(st5ncias
org5nicas em decomposi#o e tem grande import5ncia na reciclagem da matria na
nature0a)
DE)S+DADE DAS P#P%"A<MES / A densidade de uma popula#o o n;mero de
indiv+duos presentes por unidade de super'+cie ou volume)
DESE$T# / Bioma encontrado na Austrlia& Ar(ia& Atacama 2C-ile3& 8aara 2N'rica3)
maior parte do solo desco(erta4 pouca vegeta#o& solo muito rido) :ouca c-uva e muito
irregular" 'ortes& de pequena dura#o& sem in'iltra#o) 1ias muito quente e noite muito
'rias) :ouca umidade) Oentos 'ortes) :lantas de crescimento rpido4 ra+0es longas e
-ori0ontais4 capacidade de arma0enamento de gua 2cactceas3)
m desertos nos stados Fnidos& encontram/se ar(ustos separados por intervalos
regulares" auto/regula#o& em que as 'ol-as eliminam -ormBnios que ini(em o
desenvolvimento dos vi0in-os 2amensalismos3)
:redominam roedores" vivem em tocas de dia e saem # noite4 retiram gua das sementes
que comem ou do orval-o) !pteis& aves e insetos) scorpies) Camelo 2adapta#o ao
calor e$cessivo3) Os mam+'eros do deserto tem adaptaes para conseguir so(reviver ao
calor e 6 secura" aus,ncia ou redu#o do n;mero de gl5ndulas sudor+paras& urina
concentrada& 'e0es concentrada e suportar 'alta de gua pela suspens#o do meta(olismo)
DET$+TK?#$#S / m um certo n;mero de casos& as cadeias alimentares comeam
pela matria org5nica morta e os consumidores primrios s#o denominados detrit+voros)
D+SPE$S=# / :rocesso em que o indiv+duo passivamente transportado para outras
reas) Ocorre principalmente com 'rutos e sementes)
G G G
E
CES+S / E a capacidade de uma espcie pioneira se reprodu0ir numa rea nova)
EC#"#@+A / studo das relaes entre os seres vivos e o meio am(iente
EC#SS+STE*A / A (iocenose e seu (itopo constituem dois elementos inseparveis
que reagem um so(re o outro& para produ0ir um sistema mais ou menos estvel que
rece(em o nome de ecossitema)
ECCT#)E / E a regi#o de transi#o entre duas (iocenoses)
ED,F+C# / !elativo ou pertencente ao solo)
E*+@$A<=# / 8a+da de indiv+duos de uma popula#o)
E)DE*+A / 1oena in'ecciosa que se re'ere a uma determinada regi#o)
EP+DE*+A / 1oena in'ecciosa que se re'ere a uma determinada regi#o)
EP+"K*)+# / Rona super'icial de um lago& agitada pelo vento& rica em o$ig,nio
dissolvido e em 'itopl5ncton& (em iluminada& e na qual a temperatura declina lentamente
com a pro'undidade)
EP+)#C+C"# / O mesmo que (iociclo terrestre)
ESPHC+ES A"#P,T$+CAS / spcies que possuem distintas reas de distri(ui#o)
ESI%+,F+"A / :lanta de som(ra& o mesmo que um(ri'ila)
ESTE)#A"+)# / Organismo que n#o suporta grande varia#o de salinidade)
ESTE)#A,$+C# / Organismo que n#o suporta uma grande varia#o de press#o)
ESTE)#HC+A / E a espcie que s pode suportar uma grande varia#o de press#o)
ESTE)#TE$*# / Organismo que n#o suporta uma grande varia#o de temperatura)
EST$AT+F+CA<=# / 1istri(ui#o de indiv+duos de uma (iocenose no plano vertical)
A unidade com distri(ui#o vertical o estrato)
ET#"#@+A / studo do comportamento dos seres vivos)
E%$+A"+)# / Organismo que suporta uma grande varia#o de salinidade)
E%$+A,$+C# / Organismo que suporta uma grande varia#o de press#o)
E%$+HC+A / spcie capa0 de suportar grandes variaes de 'atores ecolgicos e
povoar meios muito di'erentes)
E%$+TH$*+C# / Organismo que suporta uma grande varia#o de temperatura)
G G G
F
A)E$CF+T# / Oegetal com re(entos a mais de KP cm do solo) E o caso de rvores)
F+T#P"N)CT#) / :lantas microscpicas 'lutuantes)
F"#$ESTA TE*PE$ADA / 2 O dec3dua ou caduci&Jlia3) Ocorre no leste dos
stados Fnidos& uropa Ocidental& C-ina& <andc-;ria& 9ap#o e Coria) !ece(e mais
energia ainda) :recipita#o ainda pequena 2@@P cmIano3& mas o ano todo) Huatro
estaes (em de'inidas) sta#o de crescimento mais longa) As 'ol-as caem das rvores
e ar(ustos no outono 2dicotiledBnea caduco'lias3& como de'esa contra a seca
'isiolgica) <uitos animais que migram& adaptam/se ou -i(ernam no inverno)
F"#$ESTA T$#P+CA" / 2 O plu4ial ou lati&oliada3) %ica entre os trpicos)
Ama0Bnia& Sndias Orientais& Congo) Grande suprimento de energia& com (ai$a press#o)
C-uvas regulares e a(undantes 2==P cmIano3) %loresta lu$uriante e de crescimento
rpido) Q+tida estrati'ica#o em andares 2microclimas3& vertical"
a. / Superiores 7 O topo. / mais de >P m de altura) !ece(e muita energia de dia&
aquece/se e 6 noite perde calor por irradia#o& de que modo que a umidade varia& mas de
modo geral quente e seco) As copas s#o arredondadas& as 'ol-as s#o largas e de
cut+cula 'ina& eliminando e$cesso de gua) !elativamente po(re em 'auna)
b. *Pdio / de K a DK metros de altura) Como a lu0 di'icilmente penetra pelo topo& este
estrato 2 T esta sin;sia3 escuro4 e quente e ;mido) <uito rico) 8#o 'avorecido os cips
e um intenso epi'itismo 2musgos& liquens& samam(ais& orqu+deas& (romlias3) +nsetos"
d+pteros& colepteros& -imenopteros& lepidopteros) A4es: verde/cin0entas 2-omocronia3)
*am3&eros: platirrinos& morcegos& roedores& ourio& serelepe& $ernartros" / preguia e
tamandu 2s na Amrica do 8ul3& gam(& coati) $epteis: 1ibJia/ lagartos(
c. +n&erior escuro& quente& ;mido4 pouca vegeta#o rasteira pela 'alte de lu0& retida
nos outros andares& mas aparece muita matria vegetal em decomposi#o)
F"%T%A<=# / Grande varia#o que so're uma popula#o)
F#$ES+A / H(ito de um animal se 'a0er transportar por outro& sem -aver parasitismo)
G G G
@
$E@,$+# / Hue vive em (ando
@E"#S #CEN)+C#S / Uce(ergs
G G G
E
,A+TAT / Lugar onde vive uma espcie)
EA"CF+TA / :lanta que vive em solo salgado)
EE"+CF+"# / :lanta de sol)
EE"+#TH$*+C# / Animal pecilotermo que se aquece ao sol& tomando posies que
os 'a0em aproveitar ao m$imo os raios solares
EE*+C$+PTCF+TA / :lanta com (rotos invernais situados rente ao solo e envolvidos
por uma roseta de 'ol-as quase sempre persistentes ou por escamas protetoras)
EETE$CT$#F# / Organismo incapa0 de sinteti0ar as su(st5ncias org5nicas de seu
corpo a partir de su(st5ncias minerais e que& portanto& tem de a(sorver su(st5ncias
org5nicas do meio) 8#o -etertro'os animais e vegetais acloro'ilados)
E+D$#C#$+A / 1issemina#o de 'rutos e sementes atravs da gua)
E+AE$)A<=# / :arada no desenvolvimento provocada por (ai$a temperatura)
E+@$CF+"#S / Organismos que s podem viver em meios muito ;mido&
'req7entemente saturados ou pr$imos da satura#o)
E+P#"K*+# / Rona pro'unda de um lago& pouco iluminada ou mesmo inteiramente
escura& po(re em 'itopl5ncton e cu.a temperatura varia pouco durante o ano)
E#*E#STAS+A / *end,ncia 6 esta(ilidade de um ecosssistema& isto & um
independ,ncia cada ve0 mais acentuada com rela#o 6s pertur(ares de origem
e$terna)
E>*%S / *erra rica em organismos em decomposi#o)
G G G
+
*+@$A<=# / ntrada de indiv+duos na popula#o)
+)D+?KD%# / Fnidade da popula#o)
+)FEC<=# / 1oena causada por um organismo unicelular)
+)FESTA<=# / 1oena causada por um organismo pluricelular)
+)?E$S=# TH$*+CA / :ouco antes do por/do/sol& produ0/se o 'enBmeno da
invers#o trmica& em virtude do qual o ar se torna cada ve0 mais 'rio& quando nos
apro$imamos do solo) Fm solo (om condutor de calor aquece/se muito durante o dia e
res'ria/se muito durante a noite)
G G G
"
+L+?+A<=# / Lavagem do solo pela gua das c-uvas)
"KI%E) / Associa#o mutual+stica entre alga e 'ungo)
"+*)#C+C"# / O (iociclo da gua doce)
"E)<#" F$E,T+C# / Lenol de gua su(terr5nea situada so(re uma camada de
terreno impermevel& geralmente argila)
"E+ D# *K)+*# / 1eve/se a Lie(ig 2@V>P3 o enunciado da MLei do <+nimoG" o
crescimento dos vegetais limitado pelo elemento cu.a concentra#o in'erior ao valor
m+nimo& a(ai$o do qual as s+nteses n#o podem mais 'a0er/se)
"A@# #"+@#T$CF+C# / 8#o lagos pro'undos& tendo um importante -ipol+mnio)
m sua 0ona pro'unda& de (ai$a temperatura& o teor de o$ig,nio elevado& a produ#o
'raca& lenta a decomposi#o dos cadveres de animais e vegetais)
"A@# E%T$CF+C# / 8#o lagos pouco pro'undos e suas guas& nas pro$imidades do
'undo& tem temperatura mais elevada que no caso dos lagos oligotr'icos) A
produtividade importante& os 'enBmenos de decomposi#o (acteriana s#o intensos e as
guas s#o verdes)
"A@# D+ST$CF+C# / Lagos ricos em cidos -;micos que tornam as guas cidas e
de cor escura) Qeles a vegeta#o rara)
G G G
*
%T%A"+S*# Associa#o necessria 6 so(reviv,ncia de duas espcies que se
(ene'iciam mutuamente) Cada espcie s pode so(reviver& crescer e reprodu0ir/se na
presena de outra)
*#$TA"+DADE / Q;mero de mortes ocorrida em um determinado tempo& em
determinada rea)
*#)CFA@A / spcie de parasita que s su(siste a custa de um ;nico -ospedeiro)
*+*ET+S*# / 8emel-ana e$terna& na 'orma ou na cor& entre uma espcie e outra& ou
entre uma espcie e o meio am(iente4 tal semel-ana protege os mimticos contra os
predadores)
*+@$A<=# / Corrente de indiv+duos que dei$a de participar de uma popula#o e
passa a pertencer 6 outra popula#o)
*+C$#C"+*A / Corresponde ao clima da escala e no n+vel do organismo) 8eu estudo
deve colocar em evid,ncia a import5ncia do meio)
*+C#$$+-A / *ipo de mutualismo encontrado entre 'ungos e ra+0es vegetais)
*ES#+D+S*# / <imetismo simult5neo por -omocromia e -omotipia)
*ESCF+"#S / Organismos que t,m moderadas necessidades de gua ou de umidade
atmos'rica e suportam as altern5ncias das estaes seca e ;mida)
*ES#C"+*A / O macroclima so're localmente modi'icaes em vrios de seus
elementos& o que determina um mesoclima 2clima local3) O clima de uma 'loresta& de
um vertente s#o mesoclimas)
*AC$#C"+*A / *am(m c-amado clima original o resultado da situa#o
geogr'ica e orogr'ica)
G G G
)
ATA"+DADE / Q;mero de nascimentos ocorrido num determinado tempo& em
determinada rea)
)HCT#) / E o con.unto das espcies capa0es de viver em plena gua e se deslocar
ativamente contra as correntes marin-as)
)E%T$A"+S*# / As duas espcies s#o independentes& n#o tendo qualquer in'lu,ncia
uma so(re a outra)
)+CE# EC#"C@+C# / E o papel que o organismo desempen-a no ecossistema) O
con-ecimento de nic-o ecolgico permite responder 6s seguintes questes" como& onde
e 6 custa de quem a espcie se alimenta& por quem comida& como e onde descansa e se
reprodu0)
)+T$A<=# / %orma#o de nitrato a partir de nitritos) E 'eita por (actrias
2Qitro(racter3)
)+T$+F+CA<=# / :assagem de amBnia para nitrito e deste para nitrato) 8#o reaes
reali0adas por (actrias)
)+T$#AACE$ / Bactrias importantes no 'enBmeno da nitra#o)
)+T$#-A<=# / %orma#o de nitrito a partir de amBnia) E uma trans'orma#o 'eita
por (actrias 2Qitrosomonas3)
)+T$#S#*AS / Bactrias importantes no 'enBmeno da nitro0a#o)
)K?E" T$CF+C# / 1i0/se que os organismos pertencem ao n+vel tr'ico quando s#o
separados pelo mesmo n;mero de etapas) os vegetais cloro'ilianos na cadeia alimentar
pelo mesmo n;mero de etapas) os vegetais cloro'ilianos constituem por de'ini#o o
primeiro n+vel tr'ico)
G G G
#
"KFA@AS / spcies que vivem 6s e$pensas de algumas espcies 'req7entemente
vi0in-as umas das outras)
#SC+"A<=# / :equena varia#o)
G G G
P
A)DE*+A / doena in'ecciosa que atinge @PP? da popula#o)
PA$AS+T+S*# / Associa#o onde uma espcie 2parasita3 vive dentro ou so(re outra
2-ospedeiro3& tirando proveito para si& e pre.udicando o -ospedeiro)
PA$AS+T+S*# F+T#FKT+C# / Aquele em que um vegetal parasita outro vegetal
PA$AS+TA +)TE$*+TE)TE / :arasita que s e$erce a a#o parasitria em certa
'ase do desenvolvimento)
PA$AS+T+S*# -##FKT+C# / :arasitismo em que um animal parasita um vegetal)
PED#"#@+A / Ci,ncia que estuda o solo)
PE",@+C# / !elativo ao mar a(erto)
P+#)E+$#S / 8#o os primeiros organismos a se instalarem em um meio que est em
processo de sucess#o ecolgica)
P+$N*+DES DAS A+#*ASSAS / !epresenta#o da cadeia onde cada degrau indica&
para cada n+vel tr'ico& a quantidade de matria viva presente)
P+$N*+DES DAS E)E$@+AS / !epresenta#o de cadeia alimentar onde cada n+vel
tr'ico representado por um tri5ngulo& cu.o comprimento proporcional ao n;mero de
indiv+duos presentes em cada n+vel tr'ico)
P+$N*+DES D#S )>*E$#S / !epresenta#o gr'ica da cadeia alimentar onde cada
degrau um ret5ngulo& onde o comprimento proporcional ao n;mero de indiv+duos
presentes em cada n+vel tr'ico)
P"N)CT#) / Compreende o con.unto de organismos
P#"KFA@# / spcies que atacam grande n;mero de espcies)
P#P%"A<=# / E o con.unto dos indiv+duos da mesma espcie que vivem em um
territrio& cu.os limites s#o geralmente os da (iocenose da qual esta espcie 'a0 parte)
P#TE)C+A" A+CT+C# / E a capacidade natural de crescimento da popula#o)
P$EDAT+S*# / :redador o organismo que procura alimento vivo& animal ou
vegetal)
P$#D%T#$ES / 8#o os vegetais cloro'ilianos& isto & os organismos capa0es de
'a(ricar e acumular energia potencial so( 'orma de energia qu+mica& presente nas
matrias org5nicas sinteti0adas)
P$#D%T+?+DADE A$%TA / A quantidade de matria viva produ0ida durante a
unidade de tempo por um n+vel tr'ico determinado ou por um de seus constituintes)
P$#D%T+?+DADE "KI%+DA / E a produtividade (ruta menos a quantidade de
matria viva degradada pelos 'enBmenos respiratrios)
P$#D%T+?+DADE P$+*,$+A / E a produtividade dos seres autotr'icos)
PEST+C+DAS / 1esigna/se pelo nome de pesticidas ou de'ensivos o con.unto dos
produtos qu+micos destinados a lutar contra os animais e os vegetais considerados
nocivos)
G G G
I
%+*+#SSK)TESE / :rocesso que consiste na s+ntese de su(st5ncia org5nica com
energia o(tida por um processo qu+mico)
I%+*+#TH$*+C# / Animal pecilotrmico que pode aumentar a temperatura& graas
a uma intensa atividade muscular)
G G G
$
AD+A<=# ADAPTAT+?A / 1evido 6 atua#o da sele#o natural s su(sistem as
'ormas mel-or adaptadas) para designar este 'enBmeno emprega/se o termo radia#o
adaptativa)
$EA<=# / 1esigna/se por este nome a in'lu,ncia e$ercida por uma (iocenose so(re
seu (itopo)
$EDE A"+*E)TA$ / 1esde que um mesmo animal ou um vegetal pode servir de
alimento a carn+voros ou a -er(+voros variados& as diversas cadeias alimentares
entrelaam/se muitas ve0es entre si e constituem assim uma rede alimentar)
G G G
S
AP$CF#$# / O mesmo que decompositor)
S+*A+#SE qualquer tipo de rela#o e$istente entre organismos)
S+*P,T$+CAS / 1uas espcies s#o simptricas quando coa(itam em uma rea mais
ou menos vasta& seus nic-os ecolgicos podem superpor/se parcialmente& ou ent#o um
pode estar totalmente inclu+do no outro)
S+)EC#"#@+A / E a parte da ecologia que analisa as relaes entre os indiv+duos
pertencentes 6s diversas espcies de um grupo e seu meio)
S+)%S+A / 8#o comunidades muito restritas que nem por isso dei$am de ser (em
de'inidas e delimitadas no espao) $emplo" um tronco de rvore morta& um cadver em
decomposi#o)
S%CESS=# EC#"C@+CA / E uma srie de estgios do desenvolvimento de uma
comunidade estvel)
S%CESSMES P$+*,$+AS / Correspondem 6 instala#o dos seres vivos em um meio
que nunca tin-a sido povoado)
S%CESSMES SEC%)D,$+AS / Aparecem em um meio que . 'oi povoado& mas do
qual 'oram eliminados os seres vivos por modi'icaes climticas& geolgicas ou por
interven#o do -omem)
G G G
T
A+@A / E a 'loresta das con+'eras& aciculi'oliada ou ainda (oreal) %ica entre o C+rculo
:olar Nrtico e LP de latitude norte e tam(m n#o e$iste no -emis'rio sul4 a(range parte
da 8i(ria& do norte& da uropa e do Canad) :ouca energia solar& em(ora mais do que
na *undra) s duas estaes& mas o ver#o mais longo 2= meses3) *emperatura mais
amena) :ouca c-uva 2=P mmWano3) rvores e 'lorestas de con+'eras 2a(etos& pin-eiro e
cedro3 que co(rem o solo& dando em conseq7,ncia pouca vegeta#o rasteira) *r,s meses
de crescimento) 8eca 'isiolgica) %ol-as de rea pequena& com 'orma de agul-a 2'loresta
aciculi'oliada3& $ero'+tica) Aves e mam+'eros) -i(erna#o parcial 2urso3) Alce& lo(o&
marta& lince& roedores e o cari(u que desce da *undra)
TA"ASS#C+C"# / Biociclo marin-o)
TE+A A"+*E)TA$ / entrelaamento de cadeias alimentares)
TE$*#C"+)# / Rona de transi#o 2intermediria de um lago& onde a temperatura
decresce rapidamente de um grau pelo menos por metro)
T%)D$A / 'ica na regi#o circumpolar norte4 n#o e$iste no -emis'rio sul) :ouca
energia solar) Alta press#o) :ouca precipita#o 2@P cmIano3) 8 duas estaes" inverno
longo e 'rio e ver#o curto 2dois meses3) neve e solo gelado4 a camada superior do solo
degela no ver#o& mas o su(solo permanece congelado) Os organismos est#o adaptados a
uma curta esta#o de degelo e pouca umidade) :oucas espcies) Oegeta#o rasteira)
liquens e musgos4 plantas com per+odos curtos de crescimento e 'lora#o) Qo ver#o"
moscas& mosquitos& aves marin-as& roedores e seus predadores) Qo inverno& roedores
que conseguem so(reviver em(ai$o da neve4 esquilos -i(ernantes4 aves& cari(u e rena
2ungulados3 migrantes4 lo(os que conservam a atividade4 -omocromia por
em(ranquecimento 2raposas& le(res& perdi0& etc)3)
%
*A$CF+"# / Oegetal que se desenvolve na som(ra)
G G G
L
E$CF+"AS / spcies que vivem em meios secos& onde acentuado o d'icit de gua&
tanto no ar& quanto no solo)
LE$CF+TA :lanta que se desenvolve em regi#o rida)
LE$#*#$F+S*# !e'ere/se a caracter+sticas apresentadas pelos vegetais $er'itos)
LE$#*#$F# / Oegetal com caracteres mor'olgicos que evidenciam sua adapta#o
6 seca)
LE$#SE$E / 8ucess#o cu.o estgio inicial ocorre em local seco)
G G G
-
#)A AA+SSA" / E o am(iente marin-o que se estende desde DPPP metros at maiores
pro'undidades)
-#)A AFCT+CA / Rona marin-a a(ai$o de >PP metros4 n#o apresenta lu0)
-#)A AAT+A" / o meio marin-o com pro'undidades de DPP at DPPP metros) *em
escasse0 de animais)
-#)A D+SFCT+CA / !egi#o marin-a com lu0 di'usa4 situa/se entre @PP a >PP metros
-#)A E%FCT+CA / *em (oa penetra#o de lu0 e vai at @PP metros de pro'undidade)
-#)A "+T#$N)EA / E a 0ona a'etada pelas mars) Apresenta a(und5ncia de lu0&
o$ig,nio e alimento)
-#)A )E$KT+CA / E o am(iente marin-o situado a(ai$o do n+vel das mars& indo at
DPP metros de pro'undidade) Apresenta grande import5ncia econBmica pela rique0a de
pl5ncton e ncton)
-##C#$+A / 1issemina#o de 'rutos e sementes por animais)

"eitura complementar:
:Planeta perde 9Q espPcies de 4ida por diaR
O Estado de So Paulo, domingo, 17 de dezembro de 1995.
Bilogos alertam ara destrui!o sem re"edentes nos #ltimos 5$ mil%&es de anos
'E( SP)E*E+
ra uma ve0 a Trilidea adamsi& uma (ela 'lor na selva neo0elandesa& com 'ormato de
tu(os vermel-os e 'rutas cor de 'ogo) E poss+vel que nessa 'lor e$istisse uma su(st5ncia
capa0 de curar a AU18& o c5ncer ou um dermatite qualquer) <as ningum sa(er ao
certo) m @AK>& 'loresceu o ;ltimo e$emplar da espcie)
A 'lor sumiu aos poucos) A princ+pio& ocorreu uma diminui#o do seu espao vital) Os
moradores nativos e os imigrantes europeus destru+ram as 'lorestas) Com o
desaparecimento das rvores& sumiram tam(m os pssaros que se encarregavam de
espal-ar as sementes) %inalmente& as plantas 'oram atacadas por uma raposa que os
ingleses trou$eram da Austrlia)
A morte desta 'lor neo0elandesa 'oi o ato 'inal de um drama que est se repetindo em
mil-ares de outros lugares) st ocorrendo uma mortandade em massa de espcies& sem
precedentes nos ;ltimos KP mil-es de anos" por -ora morrem tr,s espcies& calcula o
(ilogo evolucionista dXard Yilson) 8#o mais de CP espcies por dia& DC mil por ano)
Cada espcie representa um produto ;nico e irrecupervel da vida& desenvolvido no
decorrer de mil,nios)
Ameaa Cerca de DK? das espcies est#o ameaadas de morte nos pr$imos DK anos&
segundo pesquisadores do Qacional 8cience Board dos stados Fnidos) O e$/diretor
geral de Agricultura e alimenta#o 2%AO3& douard 8aouma& di0 que Mo 'uturo da
-umanidade pode depender do sucesso na de'esa da multiplicidade de espcies e de
como esse material pode ser usado sem pre.udicar a nature0aG)
As 'lores& da mesma maneira que os insetos e as co(ras& levam consigo su(st5ncias
aromticas& -ormBnios e venenos quando desaparecem) Cada uma dessas su(st5ncias
um precioso medicamento em potencial) Alm disso& com a perda de cada espcie& o
-omem pre.udica o delicado equil+(rio (iolgico& que permite a multiplicidade da vida)
Como poss+vel salvar mil-es de espcies ameaadas pelo Homo sapiens? 9ustamente
nos pa+ses onde a nature0a mais precisa de prote#o& a misria dos -a(itantes maior)
quem pode 'orar os moradores do *erceiro <undo& em nome de algumas li(lulas ou
papagaios& a desistir de pastos ou de campos agr+colas?
E por isso que mais (ilogos e$igem uma re'orma radical na prote#o da nature0a)
8egundo o (ot5nico su+o :eter dXards& Ma quest#o n#o sa(er o que a prote#o da
nature0a nos custar& mas o preo da destrui#o da (iodiversidadeG) Os pesquisadores
v,em aliados nos grandes grupos 'armac,uticos) M:ara a ind;stria 'armac,utica& a
nature0a uma mina de ouroG& comenta a pesquisadora LZnn Caporale& dos
La(oratrios <erc[) 8ua empresa assinou um contrato com o Unstituto de
<ultiplicidade Biolgica 2Un(io3 de Costa !ica) m troca de uma ver(a de F8\ D
mil-es& o Um(io coleta plantas e animais e envia seus e$tratos para o setor de pesquisas
da <erc[)

Figura 0F Fma das >
espcies de tartarugas
marin-as (rasileiras&
morta na praia)
"eitura Complementar

Mra uma ve0 um gr#o de onde cresceu
uma rvore que 'oi a(atida por um
len-ador e cortada numa serra#o) Fm
marceneiro tra(al-ou/a e entregou/a a
um vendedor de mveis) O mvel 'oi
decorar um apartamento e mais tarde
deitaram/no 'ora) %oi apan-ado por
outras pessoas que o venderam numa
'eira) O mvel estava l no adeleiro& 'oi
comprado (arato e& 'inalmente -ouve
quem o partisse para 'a0er len-a) O
mvel trans'ormou/se em c-ama& 'umo
e cin0as) u quero ter o direito de
re'letir so(re esta -istria& so(re o gr#o
que se trans'orma em rvore que se
torna mvel e aca(a no 'ogo& sem ser
len-ador& marceneiro& vendedor& que n#o
v,em sen#o um segmento da -istriaG)
2dgar <orin3
Figura 06( Nrea com
re'lorestamento)
O re'lorestamento uma atividade
vital
para a preserva#o das 'lorestas
nativas&
pois a madeira ainda um recurso
'undamental para a -umanidade)
EducaSo Ambiental L EducaSo no Ambiente
Constantemente& duca#o am(iental con'undida com uma simples o(serva#o do
am(iente em seu estado original ou intocado) E claro que para atuarmos na mel-oria ou
recupera#o uma determinada rea degradada& precisamos con-ecer um pouco das
comple$as relaes ecolgicas e$istentes no mesmo anteriormente) *am(m ilus#o
ac-armos poss+vel a reconstitui#o de toda a diversidade de vida em uma rea
degradada)
ssas a'irmaes s#o importantes para entendermos que a educa#o am(iental n#o deve
tratar somente de aspectos relacionados ao am(iente natural& como tam(m ao am(iente
ur(ano e social)
<uitas ve0es& esquecemos que am(iente como . 'oi dito acima& n#o representa somente
reas naturais& onde e$istam rvores e animais silvestres4 ns seres -umanos& por
e$emplo temos o nosso -a(itat& que a cidade) 1entro da cidade por sua ve0& temos
vrios outros am(ientes nos quais tra(al-amos& nos divertimos& temos aulas& e etc)

:ara re'letir Mducar
e educar/se& na
prtica da li(erdade&
tare'a daqueles que
sa(em que pouco
sa(em por isto sa(em
que sa(em algo e
podem assim c-egar a
sa(er mais ] em
dilogo com aqueles
que& quase sempre&
pensam que nada
sa(em& para que estes&
trans'ormando seu
pensar que nada
sa(em em sa(er que
pouco sa(em& possam
igualmente sa(er
mais

%igura DK) Qeste
sentido& podemos
de'inir o conceito de
ecossistema
arti'icial& o qual
seria segundo a
FQ8CO Mum
componente do
Am(iente *otal
2Qatural3& 'ormado
pelos produtos da
interven#o do
-omem so(re o
am(iente natural&
visando o seu (em
estarG) O nosso lar&
o mel-or e$emplo
de ecossistema
arti'icial& ou se.a um
am(iente criado
visando o nosso
prprio (em estar)
1entro do nosso lar
encontramos vrios
ecossistemas
arti'iciais& como um
vaso& por e$emplo)

#nde atua a EducaSo Ambiental
:odemos de'inir tr,s am(ientes distintos para a atua#o da duca#o Am(iental& e
dentro destas poss+veis lin-as)
1 Ambiente )atural
1esenvolvimento sustentvel4
!evegeta#oIre'lorestamento4
$tin#oIperda de (iodiversidadeIConseq7,ncias4
*ril-as interpretativas4
0 Ambiente social
CidadaniaIrespeito a valores sociais tais como 'am+lia& s+m(olos da ptria&
religi#o& etc)
A import5ncia da vida em sociedade4
<isria e suas conseq7,ncias am(ientais4
F Ambiente urbano
1eteriora#o da qualidade de vida nas cidades4
*ratamento dos nossos prprios de.etos) Hue 'ins os levam?
1e onde vem a gua que (e(emos?
:ara onde vai o li$o que .ogamos?
"eitura Complementar 0
Figura 08( / O crescimento e$agerado e desordenado das grandes
cidades&
aca(a levando a marginali0a#o e as populaes carentes a
esta(elecerem
grandes de 'avelas)
1os seis (il-es de
-a(itantes do
glo(o& cerca de
>P? vivem -o.e
em reas ur(anas)
Qo ano DPPP
metade desta
popula#o estar
nas cidades& e em
DP=> as cidades
a(rigar#o LK? da
popula#o glo(al)
ssa tend,ncia 6
ur(ani0a#o vem
acompan-ada de
uma outra / a
marginali0a#o de
toda ordem em
rela#o a um
padr#o ur(ano de
vida) sse
parado$o se 'a0
sentir mais
acentuadamente
nos pa+ses do
*erceiro <undo&
que a(rigam CK?
da popula#o
mundial& com parte
signi'icativa de
seus -a(itantes
ur(anos vivendo
em situa#o de
marginalidade
psicossocial e
cultural&
aglomerados em
invases 2'avelas3)
21ias& G) %3
?EST+A%"A$ %FFT1UU9 Aiologia @rupo A 0V Etapa
sta prova com as respostas
1V I%EST=#: 71/Q ponto.
sta(elea uma di'erena entre"
a3 cromossomo metac,ntrico e cromossomo acroc,ntrico4
(3 eritrograma e leucograma4
c3 endomitose e amitose4
d3 v+rus e ric[ttsia 2quanto ao tipo de cido nuclico34
e3 eritropenia e anemia)
0V I%EST=#: 70/Q pontos.
1etermine as pro(a(ilidades de aparecerem indiv+duos a'etados 2aa3& normais
2AA3 e -etero0igotos 2Aa3& nas proles dos casamentos"
a3 aa $ AA
(3 aa $ aa
c3 aa $ Aa
d3 Aa $ Aa
e3 Aa $ AA
FV I%EST=#: 70/Q pontos.
8a(e/se -o.e& que a ^c-uva cida^ pre.udica tanto os ecossistemas terrestres
quanto os aquticos) 8eus e'eitos acarretam pro(lemas de desenvolvimento e
so(reviv,ncia de muitos animais) <aior controle so(re as ind;strias e utili0a#o
de equipamentos antipolui#o representam medidas que podem condu0ir 6 dimi/
nui#o da ocorr,ncia desse 'enBmeno)
1escreva de 'orma sucinta como ocorre esse tipo de precipita#o)
6V I%EST=#: 70/Q pontos.
Considere a cadeia alimentar constitu+da 6s margens de uma lagoa pelos seres
representados na 'igura a seguir)
!e'erindo/se a cada elemento& quando 'or o caso& por meio da numera#o
indicada na 'igura& identi'ique" a3 o n+vel tr'ico de cada elemento4
(3 os n+veis tr'icos nos quais se encontram& respectivamente& o maior e o menor
grau de energia4
c3 o n+vel tr'ico que n#o 'oi representado na 'igura)
5V I%EST=#: 70/Q pontos.
*orcegos ?ampiros ameaSam reban5os do $io(
A vida do gado no norte 'luminense est
cada ve0 mais di'+cil) Fma colBnia gigante
de morcegos -emat'a/gos / tam(m
con-ecidos como vampiros / se tornou uma
terr+vel ameaa para a popula#o (ovina
local& que repre/senta AP? da pecuria do
stado)
))) Os tratadores tam(m correm riscos)
A contamina#o -umana tam(m acontece)))
2!OCHA& Carlos) Un" O Glo(o em DV)PC)AL3
Considere a doena a cu.os riscos o trec-o 'a0 re'er,ncia e in'orme" a3 Hual a
doena em quest#o e qual o seu agente etiolgico)
(3 1uas espcies de animais de conv+vio domstico que apresentam import5ncia
epidemiolgica na transmiss#o dessa doena para o -omem)
c3 Hue medidas s#o necessrias para prevenir a doena tanto no gado quanto no
-omem)
d3 Como se pode evitar que o gado contaminado contamine o -omem)
e3 8e - ou n#o possi(ilidade de cura para a doena& indicando& em caso
a'irmativo& os mtodos dispon+veis)