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PROGRAMA ABA
Organizando Programas de Qualidade para
Crianas com Autismo e PDD
J. Tyler Fovel, M.A.,
Analista Comportamental Certificado pelo Conselho
TM
NDICE
Prefcio
Brad Est Comeando um Programa ABA
Brad est chegando no seu terceiro aniversrio e seus pais esto
tentando que ele comece um programa ABA. Eles concordaram com seu
distrito escolar local que um programa ABA servir melhor s necessidades do
Brad e que Brad receber um programa de 30 horas semanais na escola local
com um paraprofissional individual implementando o programa sob a
superviso de um professor educacional especial. O distrito escolar contratou
um programa ABA regional central para fornecer treinamento e assessoria
contnua. Administradores do distrito escolar esto na expectativa de fornecer
um programa apropriado para Brad, mas eles no tm experincia em ABA e
esto procurando os consultores para desenvolver uma estratgia sistemtica
que guie avaliao, treinamento, desenvolvimento do programa e verificao.
Todos os envolvidos entendem que sero necessrios muito empenho e
recursos por um perodo prolongado de tempo, mas sua principal preocupao
fornecer um programa de sucesso e de alta qualidade. O esforo ser feito
por uma srie de pessoas - professores, paraprofissionais, pais, consultores,
fornecedores de servios afins e administradores - e levar tempo. Entretanto,
o time educacional est comprometido em fazer o programa funcionar e est
na expectativa do desafio.
O Que Este Manual -
Este manual est projetado especificamente para ser usado como um
recurso pelo time educacional como o do Brad, especialmente educadores
especiais e coordenadores de programa, servindo para organizar e
implementar programas ABA. Leia este manual se voc est preparando um
programa ABA, quer melhorar seus conhecimentos de ABA ou simplesmente
procura algumas idias para melhorar um programa ABA existente. Apesar de
tudo que foi escrito no campo do autismo, ainda h uma necessidade urgente
de fornecer s equipes um guia prtico em estabelecimento dos programas
com um sistema consistente de desenvolvimento, implementao e reviso.
Este o foco presente. Obviamente, conforme o campo se torna mais
amplamente conhecido e popular, pais e educadores esto mais interessados
em estabelecer novos programas. Conseqentemente, a necessidade de uma
abordagem clara, abrangente e organizada mais importante do que nunca.
O Que Este Manual No -
Este manual no contm um currculo. Tambm no h informao
sobre a natureza e o diagnstico de autismo, a eficcia de ABA ou a discusso
de todo tpico importante relacionado ao tratamento. Outras fontes sero
necessrias para fornecer informao a respeito de tpicos no abrangidos ou
onde detalhes adicionais sejam desejados. Algumas dessas fontes so
fornecidas no final de cada captulo.
Este manual no de maneira alguma suficiente como uma
substituio para um consultor qualificado ou coordenado de programa.
A Associao de Anlise Comportamental (The Association for Behavior
Analysis) estabeleceu requisitos para educao, experincia e certificao de
Analista Comportamental Certificado pelo Conselho
TM
. Alm disso, um
subgrupo de ABA, o Grupo de Interesse Especial (SIG - Special Interest Group)
para autismo publicou especificaes para aqueles que desejam ser
considerados consultores ABA qualificados. Todas as equipes educacionais
devem estar cientes desses dois conjuntos de conhecimentos necessrios
para pessoas que afirmam ser consultores ABA. Na Internet veja:
http://www.wmich.edu/aba.
Formulrios, Relatrios e Software
A metodologia organizacional contida neste manual, incluindo
formulrios, listas de verificao, etc.. baseada na experincia prtica e
representa um caminho para organizar os programas. Embora os mtodos
apresentados tenham se mostrado consistentes e teis na experincia do
autor com uma srie de equipes educacionais, deve ser reconhecido que
sistemas ou idias alternativas tambm podem ser produtivas. A fim de
produzir os relatrios curriculares mostrados nas ilustraes e organizar o
processo de desenvolvimento de objetivos curriculares, um programa de
software gratuito est includo no CD-ROM que acompanha este manual. Este
o modo de poupar tempo organizando e documentando o currculo dos
estudantes para computadores baseados em Windows
TM
. Instrues de
instalao e utilizao do software esto includas no Captulo 10 e no CD.
Entretanto, no h razo destes relatrios no poderem ser feitos usando
outras bases de dados ou um processador de texto.
Uso de Materiais
J que o objetivo desse manual suprir as equipes com ferramentas
para ajudar a organizar programas educacionais, concedida a permisso de
fotocopiar e modificar os formulrios apresentados. Alm disso, os vrios
captulos e materiais podem ser fotocopiados para uso clnico, no-comercial
desde que o aviso de direitos autorais no seja removido. A reproduo do
manual por inteiro ou a reproduo de qualquer parte deste manual para
revenda no permitida.
Como Utilizar Este Manual
Aqui esto algumas dicas para melhor aproveitamento deste manual.
Os materiais includos podem ser usados com ou adaptados para
programas estabelecidos na escola, centro ou em casa. As sees sobre o
desenvolvimento e organizao do programa e os formulrios associados,
quando aliadas a um bom currculo, so geralmente suficientes para criar um
plano bem estruturado, abrangente e individualizado. Os captulos sobre
anlise comportamental bsica podem ser apresentados ao pessoal de ensino
novo como introduo ao campo e como base para as sees mais
especficas sobre ensino experimental individualizado, ensino em outros
formatos, etc. Observe que h questes centrais no final de cada captulo que
podem ajudar a identificar conceitos importantes.
Alguns leitores tero conhecimento de muitos dos conceitos clnicos
apresentados. Outros estaro se deparando com eles pela primeira vez.
Verificar todo o manual uma vez ajudar voc a conhecer o escopo e o estilo
de apresentao do material para que possa decidir como ele lhe servir
melhor (ou seja, que formulrios voc utilizar, que procedimentos voc
seguir, que treinamentos voc conduzir, etc.). Aps a leitura de um captulo,
se voc ainda tiver perguntas, talvez voc queira fazer uma leitura adicional
para ficar vontade com a rea antes de prosseguir. Lembre-se, entretanto,
que alguns tpicos so desenvolvidos adiante nos captulos posteriores e uma
leitura atenta de todo o livro desde o comeo trar o mximo benefcio.
Examine com cuidado as competncias bsicas necessrias para
paraprofissionais e o Programa de Auditoria (Parte IV) antes de comear seu
programa ou, pelo menos, o mais rpido possvel. Isso o ajudar a orientar-se
no produto de seu esforo - estabelecer um programa de qualidade..
O Que Est no CD?
O CD-ROM anexo contm mais material projetado para ajud-lo a
estabelecer seu programa. Nele h:
Uma conseqncia deve ser escolhida que seja aversiva o suficiente para
ser eficaz